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公务员考试申论归纳概括题型技巧点拨

公务员考试申论归纳概括题型技巧点拨
公务员考试申论归纳概括题型技巧点拨

公务员考试申论归纳概括题型技巧点拨

一、什么是归纳概括题

归纳概括类试题指的是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼,并用简明的语言加以概述的试题。在公务员录用考试申论考试中,对考生概括材料能力的考核主要分为两种,即概括材料的主要内容或是概括材料所反映的主要问题。这类试题在提问方式上多使用“归纳”、“概括”、“概述”、“简述”等关键词。

归纳概括题这里面首先我们要分清一个问题,是概括还是概述。当然我们统称概括,但是概括题一般要求字数比较少,150字、200字,但是概述题一般比较多,最少是300字,甚至要求是500字,你想,在2006年的题,请你就毕部长的谈话内容进行概述,要求不少于500字,这个叫概述。2004年要求你概述我国汽车工业的现状和发展趋势,这都是概述,而不是概括。首先分清概述和概括。这是一个。另外分清你这个概括和概述是针对某一方面的还是针对整个材料的。另外,让你概述材料所反映问题的性质的,还是反映特点的,还是说,要求你对这个材料的意义或者目的的概述。凡是让你谈材料的特点,对材料意义的评价,其实都属于概括题。概括主要问题则比概括主要内容又深入了一个层次,它需要在分析内容的基础上,挖掘内容所反映的主旨。

二、归纳概括题的评分标准

归纳概括题的要求不同,给出的分值不同,所以给出的评分标准也不完全一样,但是有一点是一样的,就是在对概括材料部分的评判上,主要是找“点”,即分析应试者在作答中,是否把材料中的主要“观点”或反映问题的“关键点”找到。因为评判总是要有依据,而这种依据只能是针对材料来比照应试者的作答是否符合“要点”,否则,就容易导致考生自由发挥,脱离了材料的内容,那样就无法制定出一个相对公平的标准,以体现应试者的能力水平是否符合职位的需求。归纳概括题的评分标准有两个方面构成。

一是“要点”是否齐全。这是评分标准的主要依据。二是对语言表述和卷面的整洁、句子的通畅、标点的使用、字迹的清晰、错别字和字数的要求。根据以上两个方面,试卷一般分为四类。以2006年的试卷为例,满分30分

一类试卷,要点齐全,语言通畅,卷面整洁,句子通顺,标点正确,字迹清晰,无错别字,字数符合要求。分数在20至30之间。又可以分为一类上和一类下。二类试卷,要点基本齐全但表述略有不足,语言通顺,卷面无明显改动,标点没有明显问题,有个别错别字,字数达不到要求(多字或不足),分数在10至20之间。又可以分为二类上和二类下。三类试卷,要点明显不足,语言不通顺,卷面改动较多,错别字多,标点单一,字数较少,分数在5至10之间。四类试卷,没有作答或者只有特别简单的内容,分数在0至5分之间。

三、如何作答归纳概括题

我这里谈到四个方面:第一概括和概述要全面。什么叫全面?可能有些阅卷老师都比较清楚,第一题,有时候是20分,甚至30分。这个分是怎么给的?是按点付分。也就是说你对材料概括是否全面,比如材料涉及了5

个方面的问题,如果你只概括了一个方面,你说的再多,也只有一个分值点,也就是说,必须把材料反映问题的面概括全了。这是第一个,一定要概括比较全面。另外一个,还要比较准确。也就是说,准确是什么呢?你所概括的这个点,我用一句话,不但要答对点,还要答准点。说到这里,我想说,很多考生对材料概括用四句话概括的比较多,说他没意思,他有点意思,你说他有意思,又没有核心的意思。这说明什么问题呢?对概括把握的不准。另外,概括一定要简洁,因为字数比较有限,150字、200字,所以必须围绕几个方面来谈话,用简洁的话,我这个话是一定要把材料里的关健词的句子中的面给它概括出来,这一点非常重要。这是第二个,概括要比较全面、准确、简要。还有一点我要谈怎么来写。也就是说写作要规范。这个概括题怎么写,我看了一些书上给的答案确实不太理想,包括有些网站给出的答案,像07年的题,有些网站给出来答案,我感觉这些答案,给出的还是有很多瑕疵。真的按这种答案来给的话,这个分是绝对是不理想的。为什么?其实这里面谈到一个问题,也就是说对材料的概括,缺乏条理性,不规范。我这里边谈怎么概括比较规范?我认为应该是这么一个规范性的问题。

首先,概括材料所反映的性质。对材料先有一个界定。然后把这个材料所反映的内容分成几个方面,每个方面之间是并列的关系,或者是递进的关系,但是,假如150字的话,应该10到12句话,每一句话应该是概括一个方面。就是一定要采用分面的形式。也就是说一什么什么分号,二什么什么分号,或者两句或者三句话一个句号,一定要把层次和内容,面给概括全了。绝对不能一逗到底,一句话完了。更不能围绕某一个方面,谈得过多、过细。尤其是我这边谈,千万不能把自己的主观认识带到材料概括当中去。概括题必须是特别的客观,有条理性。这是很多考生答这个题是比较缺乏的。

四、归纳概括题技巧点拨

(一)提取法。

一般来说,在给定的一组材料中,往往会包括人物、事件、时间、原因、结果等各种要素,对该组材料来说,人物和事件是核心,它们表达了材料所反映的主要内容,而时间、地点、原因、结果常为辅助性要素,它们对材料的主题常常起补充说明作用。因此,在概括材料内容时,考生应用精简的话语将主要内容抽象概括出来,去掉材料中的细枝末节,概括内容中的精髓。即在概括材料时要将人物和事件从材料中提取出来,而对时间、地点、原因、结果等要素,可根据需要保留或删减。

(二)组合法。

申论考试的材料部分往往是几则材料反映共同的内容,或者是围绕同一话题展开,对于这样的几则材料往往要将其归入同一层次,然后分别分析各层次的内容,进而归纳出整个材料的主要内容。

(三)自写法。

在真正理解材料的基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括。认真阅读,理解文意,找出揭示文章主旨、中心、观点、情感的语句,找出揭示段意的重要句子,揭示文章脉络层次的语句,在文中具有深刻含义的句子,用自己的语言进行概括。

概括主要问题的应试方法与技巧

概括主要问题是指通过对材料的主要内容进行分析概括后,再进一步提炼材料的中心思想,即概括出材料所反映的主要问题。如果说材料的内容反映的是问题的表面现象,那么概括主要问题就是要求考生透过问题的表面现象来发掘问题的本质。常用方法如下:

(一)由表及里升华法

这种方法主要是指先用简明扼要的语言概括全文材料所反映的事实,然后通过事实,由表及里,提炼出材料所反映的深层涵义,即材料的主题。申论考试所给定的材料不是简单的堆砌,而是有一根或几根主线,这条主线往往就是材料的中心思想,抓住了主线就基本上掌握了材料的中心思想。

(二)逐层深入联想法

该方法主要用于阅读某些以小见大、以少见多的材料。通常给定材料提供的都是些带有典型性或启示意义的小事,目的在于让我们由小到大、由近及远、由少到多地联想和推理,让我们由部分推出整体,由局部推出全局,由小道理联想到大道理,而我们最终所推出的全局性大道理往往就是材料所要表达的观点。

(三)寻根究底法

该方法是把握事物本质的最有效办法。寻根究底也就是因果分析的方法。俗话说:“无因不成果”,意思就是任何事物的发展变化都有其原因,找到了产生问题的原因,也就找到了材料反映的主要问题。因果分析就是依据其结果,顺藤摸瓜、层层推进,追溯到其原因。寻根究底法,就是在分析材料时,根据结果去探查原因,在原因处入手,分析问题的本质。

归纳概括题的基本步骤

第一步:认真阅读,理解文意。揭示文章主旨、中心、观点、情感的语句。揭示段意的重要句子,揭示文章脉络层次的语句,在文中具有深刻含义的句子。

第二步:概括每一组材料的内容。针对每一组材料应用关键词或考生自己的语言把它概括出来,一般把字数控制在一两句。一般在经过“通读”的环节之后,这个步骤随着阅读过程可以用手中的笔边阅读边画出或圈出。

第三步:把性质一致或特点相似的材料合并归类。第一个环节是分析的过程,是点与点相连的过程。这个环节是由点到面的过程,是在复读或跳读的过程中完成这项任务,这需要打破材料的自然安排顺序,把属于一个方面的问题进行归纳,把属于不同方面的问题进行区分,这里可以使用一些特殊的标记,方便自己查找。

第四步:提炼出归类后的主题和层次。这是在完成第三步的基础上继续调动大脑的智力活动,这一步需要脑和手同时进行,头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾,动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程,强调这需要对归类的内容进行重新排列,决不是简单的把列出的同类进行罗列,这个环节类似于把半成品一次性加工成成品,这是质的变化,不是量的积累。

第五步:起草成文。在第四个环节中主要是思维的监工和动笔的开始,而第四个环节就是具体的起草和修改阶段,即成为过程,这是概括的最后一个环节。

五、作答归纳概括题注意事项

(一)作答要严格依据材料

归纳概括是从总体上总结给定资料内容、意义的方法。只有透彻地理解资料,认清给定资料说明了什么,主要反映了什么问题,表达什么观点,才能真正做好归纳概括题。给定材料是归纳概括作答的最主要参照来源,作答时的内容都要从材料里找依据,不能脱离材料进行概括。中公教育专家提醒考生还要注意的是“作答依据材料”并不是说照抄、照搬材料,而只是说所要表述的内容要能在材料中找到相关依据。

(二)语言表述要客观、简练

所谓客观,就是在作答时不要添加进个人的主观评论,这是归纳概括和其他题型的最大区别。作答归纳概括时要有一说一,实事求是,不要妄加个人评论或者见解、判断等等,语言描述时要尽量多方位、多角度、客观、中立。

一般归纳概括题是有字数限制的,如不超过150字,不超过200字等等,因此,考生在作答时要严格按照题目要求的字数作答,超出要求字数,即使答案再全面、准确,也会给最终的成绩带来不利影响。因此考生作答时语言要精确、简洁、明了,直入主题。一般归纳概括类试题要求用一二百字去概括几千字的材料。这就要求考生用词造句必须简洁、精练,以达到言简义赅的效果。中公教育专家仔细研究历年真题发现,近几年申论归纳概括题要求的字数越来越少,表明了对归纳概括要求的提高,要引起重视,不要觉得简单而掉以轻心。

(三)要点提取要全面

全面包含两部分内容,一是作答概括题时,要尽量多找要点,用最简练的语言表述出来,如果所找的要点过多,但是作答字数有限不允许全部罗列,就要按照重要程度和与题目的相近程度来挑选要点;二是每条每项的归纳概括要全面,归纳概括而非删减,重点要素必不可少,材料中涉及的相关内容不能有所遗漏。

(四)答案组合要条理分明

在作答归纳概括类题的时候,最好分条列项的把要点罗列出来,这样会更一目了然,阅卷老师比较容易寻找得分点,也增加印象分。题目要求中经常会提到条理分明,究竟何为条理分明?简单地说就是所描述的内容要有步骤,有条理,层次分明,脉络清晰。这就要求在作答归纳概括类题时要有计划、分条项地写出答案。

(五)注意文面,字迹工整

这也是作答其他题目应注意的事项,评分标准中得分较高者,文面要求也较高:卷面整洁,无明显涂改,布局明快,边距清楚,优秀者加1-2分。相反,字迹潦草,涂改卷面则会扣分。整洁的卷面,工整的字迹让会让人赏心悦目,对作答也是有百利而无一害的。

要想做好申论题,在掌握好方法后就要勤加练习,多做题,多总结,这样才能把方法训练到位,回答题目才能既快又准。最后,祝大家考试成功。

公务员考试申论归纳概括题型技巧点拨

公务员考试申论归纳概括题型技巧点拨 一、什么是归纳概括题 归纳概括类试题指的是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼,并用简明的语言加以概述的试题。在公务员录用考试申论考试中,对考生概括材料能力的考核主要分为两种,即概括材料的主要内容或是概括材料所反映的主要问题。这类试题在提问方式上多使用“归纳”、“概括”、“概述”、“简述”等关键词。 归纳概括题这里面首先我们要分清一个问题,是概括还是概述。当然我们统称概括,但是概括题一般要求字数比较少,150字、200字,但是概述题一般比较多,最少是300字,甚至要求是500字,你想,在2006年的题,请你就毕部长的谈话内容进行概述,要求不少于500字,这个叫概述。2004年要求你概述我国汽车工业的现状和发展趋势,这都是概述,而不是概括。首先分清概述和概括。这是一个。另外分清你这个概括和概述是针对某一方面的还是针对整个材料的。另外,让你概述材料所反映问题的性质的,还是反映特点的,还是说,要求你对这个材料的意义或者目的的概述。凡是让你谈材料的特点,对材料意义的评价,其实都属于概括题。概括主要问题则比概括主要内容又深入了一个层次,它需要在分析内容的基础上,挖掘内容所反映的主旨。 二、归纳概括题的评分标准 归纳概括题的要求不同,给出的分值不同,所以给出的评分标准也不完全一样,但是有一点是一样的,就是在对概括材料部分的评判上,主要是找“点”,即分析应试者在作答中,是否把材料中的主要“观点”或反映问题的“关键点”找到。因为评判总是要有依据,而这种依据只能是针对材料来比照应试者的作答是否符合“要点”,否则,就容易导致考生自由发挥,脱离了材料的内容,那样就无法制定出一个相对公平的标准,以体现应试者的能力水平是否符合职位的需求。归纳概括题的评分标准有两个方面构成。 一是“要点”是否齐全。这是评分标准的主要依据。二是对语言表述和卷面的整洁、句子的通畅、标点的使用、字迹的清晰、错别字和字数的要求。根据以上两个方面,试卷一般分为四类。以2006年的试卷为例,满分30分 一类试卷,要点齐全,语言通畅,卷面整洁,句子通顺,标点正确,字迹清晰,无错别字,字数符合要求。分数在20至30之间。又可以分为一类上和一类下。二类试卷,要点基本齐全但表述略有不足,语言通顺,卷面无明显改动,标点没有明显问题,有个别错别字,字数达不到要求(多字或不足),分数在10至20之间。又可以分为二类上和二类下。三类试卷,要点明显不足,语言不通顺,卷面改动较多,错别字多,标点单一,字数较少,分数在5至10之间。四类试卷,没有作答或者只有特别简单的内容,分数在0至5分之间。 三、如何作答归纳概括题

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申论归纳概括题口诀 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

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2012年天津市公务员考试申论参考答案及解析 一、根据给定材料,概述“被xx”现象所反映的负面问题。(25分) 要求:概括准确,语言简练,字数不超过400字。 【中公点拨】 材料2反映了高校虚报就业率的问题。由材料2第2段能直接提取关键句“学校方面弄虚作假,权利失范”。 材料3反映了地方政府不诚信,政府官员搞政绩工程,谋求个人利益的问题。 通过阅读我们看见,从材料2和材料3中提取的要点是可以合并在一起的,关键词是“诚信缺失”,材料中的相关具体事例即是该问题的具体表现。 材料4第1段关键句“权利的膨胀与滥用其实是致其死亡的主要原因”和第2段关键句“利用公权力愚弄和恐吓了民众”。 材料5第1段能提取关键句“3家办案机关都是有责任的,是没有坚持以事实为依据,以法律为准绳的原则,也没有坚持疑罪从无的原则”。 通过阅读我们看见,从材料4、材料5中提取的要点是可以合并在一起的,表述为“公权力的滥用,程序正义缺失”,材料中的相关具体事例即是该问题的具体表现。 材料6反映了地方政府没有坚持依法行政问题,具体表现是“地方政府间接地剥夺了农民的宅基地使用权”,侵犯了农民依法享有的权利。 材料7第1段讲述了教育部门利用自己手中的权力,合法地伤害无力反抗的人,该要点可以和材料4、材料5中提取的要点是可以合并在一起,关键词是“公权力的滥用”。 材料7第2段“‘被捐款’的背后体现出依法行政的不足,更是对私有财产的变相侵犯”,该要点可以和材料6的要点合并。 材料8主要讲述企业违反劳动法,违规操作,侵犯员工合法权益,反映了法制建设不足的问题。 材料10主要讲媒体的不实报道,属于媒体存在诚信问题,可以与上述“诚信缺失”的要点合并。 【参考答案】 材料反映了以下负面问题:

2018年公务员考试申论真题及参考答案

2018年公务员考试申论真题及参考答案 一、给定材料 材料一 在西部某城,大大小小、各种各样的面馆有数万家。由于市场竞争激烈,大部分面馆都采用多种经营;面条、酸辣粉、米粉、盖浇饭……一应俱全。然而,有一家面馆却独树一帜,它只卖小面。小面可以说是这座城市各类面食中最朴素的一种。它没有浇头,没有名贵佐料,只有面条、调料以及青菜叶。也正是由于不像牛肉面、炸酱面这些浇头的面能用大肉大料添味儿,小面靠的完全是店家自己的手艺和食材品质。食客们说,这家只卖小面的面馆那些不可名状的绝活很多。别的店家也是食材新鲜,用料地道,可这家面馆的小面味道就是要高一层。“里面门道可多啦,要做好一碗小面,必须得有好几年的摸索。”这家颇具个性的面馆老板老叶说,“我只有笨办法,就是多做多摸索。比如说,我就发现,先放猪油后掺汤水和先加汤水后放猪油,做出来的小面味道就差得很远。这些很难一口说清楚,只能慢慢摸索。我现在都还在边做边学呢。” 老叶介绍道,他家从爷爷辈开始,就是只做小面的。虽然现在老叶的店可以用“客似云来”四个字来形容,但当初老叶也是被现实狠狠地上了一课——店铺租金高企,商业区改造导致食客流量减少……亲戚朋友也劝他转型或者改行。可他就是特别拧:“我要是连小面都做不好,还能干什么?我要是把小面都做好了,那我还怕什么?那时的老叶,就凭着‘只做小面’的信念,对抗着各种纷扰。每天吃一碗小面,对于食客来说,是一件稀松平常的小事”;而对于老叶,每天却是要煮上千碗小面。小面虽小,要求却也不少,一碗小面必须包括当地特定的猪油、小磨香油、酱油、陈醋、榨菜、芽菜、油辣子和花椒面等等。而调味、煮面、熬汤这些事儿,每一件都是老叶亲力亲为。老叶没读过太多书,但有两句话却一直记在心头;炮制虽繁必不敢减人工,品味虽贵必不敢减物料。所以,即使是在经营最困难的时候,老叶也坚持用最新鲜的原料,熬汤、制辣子油、拌料……一个步骤都不能少。卖不出去的,就全部倒掉。“我只做小面,要是我偷工减料,把自己小面这块招牌都做臭了,我还能怎么办?”也正是因为这一根筋的坚持,让老叶走到了现在,成为本地小面中的独一家。而在别的面馆开始做连锁、开分店时,老叶也没有眼红闹热,“要是开加盟连锁交给别人,做得不好,怎么办?我嘛,怕分心,还是踏实点好。” “做好小面不简单,一辈子只做小面,一辈子都能把小面做好更不简单。”这是一位“骨灰级”食客对老叶的评价。面馆很小,老叶是集老板、伙计于一身。这个小小的面馆,是他一生的天与地。而面馆门前至今挂着一位老食客送给他的对联:油盐酱醋十年功,麻辣鲜香一碗面。 材料二 最近几年,很多二线城市的人才引进工作都开展得如火如荼。二线城市尚在努力,三四线城市自然也不甘落后:给钱、给房、给户口。然而,纵观很多三四线城市的“人才争夺战”,大多也只是出台买房打折、租房补贴、落户降标、项目资助、一次性奖励等引才政策。这固然有一定的吸引力。但作为本身经济实力和区位优势就不那么突出的三四线城市,给出和二线城市差不多的“彩礼”,能真正地“引凤求凰”吗? “在人才工作中,一些地方的同质化倾向依旧明显。”一位从事人才引进工作多年的部门负责人说道,“现在,很多中小城市都要高学历、高效能、高层次、高大上、高精尖的人才;而给人才的往往就是‘老三样’——钱、房和户口。” “很多地方把人才引进工作想得过于简单了。”一位评论家说道,“人才工作不是人引进来就可以的,它其实更依赖人才生态的建设——如何利用、再培养、激励,如何留得住才是重中之重。然而,这往往是被很多中小城市忽视的。花了大力气,引不到人才;人才来了呆不久。消耗了那么多的财力物力,也还是为他人做嫁衣。”问题还不止于此。现在一些地方

申论归纳概括练习题(一)

每日一练11月1日题目 1.开学那天的安大校园里,最显眼的便是“拖家带口”的新生了,少则“一带一”,多则“一带三”,记者还在校园里看到一名新生是“一带八”。 “来来来,你拿这个。”“你把那个重的拿下来。”“你把车开到旁边去。”上午8时30分左右,在安大西门口,新生小程(化名)的母亲正在指挥旁边的四五个亲友“干活”。在母亲的指挥下,不一会儿,几箱行李被亲友们拿空,小程则空手站在旁边看着大人们忙碌,插不上手。行李全部拿下后,一群人簇拥着小程走进校园。记者数了一下,除了小程外,一共还有8名亲友。 在校园里,这样的现象并不罕见。“宿舍怎么走啊?”“校园卡去哪里充值?”“家长会什么时候开?”走在安大广场四周,到处可以看到提着大包小包的家长急切地询问着。 安徽大学艺术系的史虹艳也是带着一支浩荡队伍来报到的,母亲、舅舅、舅妈还有三岁的小弟弟。记者跟随史虹艳一起来到宿舍楼,一到寝室,母亲与舅妈就不停地忙碌着,擦洗桌子,铺床。史虹艳来自山东聊城,第一次出远门,“我妈不放心,所以把舅舅一家也拖来了。” 安徽大学社会学系副教授王云飞认为,在中国这个大的社会背景下,独生子女承载了一个家庭全部的希望,家长把所有的爱都寄托在孩子人生最重大的转折点上,是可以理解的。另外,有些家长借着机会来省城或者来安徽旅游,在经济能力允许的情况下,也无可厚非。“假如只是对孩子不放心,我觉得大可不必。”王云飞表示,孩子走向社会不能总在父母的呵护下,必须培养自己的独立性。 2.保时捷帕拉米拉、路虎揽胜、凯迪拉克、奔驰、宝马X6,这些平时只有在电影或车展上才能看到的豪车,记者昨天在安大新区看了个遍。“平时哪有这么多车,今天都是来送新生的。”学校保安说。 上午8点,安大磬苑校区西门广场和九龙路两边已经停满了车辆,其中不乏名车豪车。这些高级车出现在校园外,吸引了许多人的目光。“老百姓谁买得起这些车,肯定是非富则贵,开车送孩子显摆呗。”的哥王师傅说。 “开私家车报到是个人的选择,随着经济状况的改善,一些家庭有能力购买豪车,其实也无可厚非,但是对于学生和学校来说,这样的排场总归有一些不合适。”王云飞表示。 王云飞认为,开名车豪车送新生报到有三种情况:开公务车、私家车和借来的车,这三

公务员考试申论模拟试题及答案(2).doc

公务员考试申论模拟试题及答案(2) 注意事项 资助近资助约45仅2万多元。收入如此悬殊,农民工子女所享受教育质量也必然与公办学校造成巨大差距。 至,深圳非户籍学生56.8万人,公办学校只接纳25.3万人,不到一半。那些在非公办学校就读的非户籍儿童,还要交纳很高的学杂费才能入学,无法享受法律规定的免费义务教育。那些没有进入公办学校的非户籍儿童,大多数不是不想进入,而是因为不能满足很高的门槛而无法进入。在广东,深圳号称非户籍学生就读公办学校的门槛最低,但也需要父母出示深圳房产证明等5种材料才可以入学。广州、东莞等地情况也差不多。 令人高兴的是,上海已经取得了这样的大进步。在上海,不但公办学校降低门槛(只要两个证件),大力接纳非户籍儿童并实行免费义务教育,还通过政府出资购买服务的方式(政府拨款),使绝大多数在民办学校和民工子弟学校就读的非户籍儿童享受到了免费义务教育。这样的举措,不仅实实在在地推动了教育公平,也纾解着取消义务教育借读费后的忧虑:经费投入保障问题、公办学校教学资源紧缺问题。 5、《求是》杂志报道过,国务院参事在湖南某市调查时发现,在中央明确要求为公检法每人增4万元办公费的情况下,由于当地是吃饭财政,通过把教育和农业的财政支出降下来解决政策要求。 在河南调查时发现,在紧临京珠高速、京广铁路的一个非贫困县,有一

个县城内老初中全校4的中学教师,月收入才只有八、九百元,导致教师流失严重。很多中小学没有本科毕业的教师,教学质量甚差。 一些县财政投入困难还造成很多小学不能按国家要求在三年级开电脑课和英语课,直至小学毕业一些学生还没接触过外语和电脑。有的学校没有音乐、美术教师,此类课程也不能开课,导致一些地区的孩子在起跑线上就同发达地区和城市孩子拉开了差距。 在我国,一些大城市的学校是在过去计划经济时代通过剪刀差,从农村聚钱、借助全国一盘棋发展起来的,还有些名校是老祖宗留下的。但是,现在的招生制度并非凭分数择优录取。而是给各地方发放名额,在分配名额时,又不考虑人口和生源多少。这种招生设计给一些地方的高中生升大学造成困难。例如河南近高中毕业人数96万,能够升省外去学习的只有6之功,创造了一个义务教育均衡发展的范例,成为我国唯一的义务教育阶段没有择校的城市。 ,铜陵市按照《义务教育法》精神,取消了小学及初中重点学校,同时也取消了初中升学考试,在小学和初中实行划片招生,就近入学政策。结果,抽去了升学考试这块挡板之后,向来重视教育的铜陵人,都开始挖空心思地往被取消了重点称号的重点学校挤。重点是取消了,但学校的差别明摆着。 ,铜陵市由纪委、教委、公安局、监察局四部门联合就市一中初中招生问题出台文件,明确禁止挂户等行为。但文件出台之后,择校之风并未应声

历年公务员考试申论真题及参考答案

给定材料 材料1 10月1日是2012年中秋、国庆连休长假第一天,也是国家实行重大节假日期间7座及以下小型客车免费通行的第一天,免费高速成了许多人节日出行的首选。同时,北京、天津、河北等16个省(市)的24条高速路局部路段发生交通事故,加之车流量普遍增大,使得局部路段发生交通拥堵。 10月1日上午,合翼芜高速拥堵。在长江大桥口,密密麻麻全是汽车,一些大型货车行驶较慢,而小汽车基本上占据了所有车车道而无法超车。驶过大桥,需要将近1个小时。在桥上的车辆基本上都是国庆长假出游市民的私家车。记者和身边许多客车主交流,他们普遍表示,平时工作很忙,国庆长假难得能有机会出游,选择节日出行与“高速免费”关系不大,即使高速不免费,也肯定会出来的。 合翼芜高速有两个隧道口,在隧道口前,大批车主仍驶到了应急车道,使得隧道口形成三股车流抢进一个车道的情况,堵车问题因此更加害出,交管部门表示,抢占应急车道,一旦发生交通堵塞甚至事故,还会影响警车疏导、救护车和救援车的抢救等,是具备很大隐患的交通违法行为。 材料2 2012年“十一”黄金周高速拥堵,引起了国内外媒体的广泛关注,对于这次高速公路大堵车,有专家表示,价格是社会协调机制,高速免费等于动员大家一起上路堵车。所以节假日高速不仅不应免费通行,而且还应涨价。该专家指出,在我国有车族不是最低收入人群,如果宣布长假期间高速涨价50%,并将所有增加的收费分给贫困县中学,既可减少高速拥堵,对助益民生,何乐而不为。 对于专家的观点,有人针锋相对地提出,真正确确的政策应该不是“不该免费”而恰恰应该是“更多的免费”。其理由是:如果平时高速公路,就有更多的免费,而不仅仅是节假日这几天,就不会发生赶集拨的扎堆儿;如果更多的公路能免费,而不是仅仅这几条。自然就会产生分流效果。 还有人对两人的观点综合、得出结论是:高速平时应该免费,而节假日反倒全免费。 材料3

申论归纳概括题答题技巧

申论归纳概括题答题技巧 申论考试中,归纳概括类试题在答题中也是需要掌握一定技巧的。今天,本人为大家整理了申论归纳概括题答题技巧,欢迎阅读。 申论归纳概括题介绍 “归纳概括”就是要提炼出若干事物的共同特质,然后加工凝练文字。将大段的材料进行归纳总结,这就要求大家快速领会意旨并总结出大意。不论大家运用什么样的方式,关键是自己学会并掌握,可以按不同的观点进行比较综述。最终的目的就是要将所给材料进行归纳、整理及分析比较,阐明给定材料反映的主题或者主要观点、主要内容等。 申论归纳概括题答题技巧 方法一、充分理解题意 (1)字数限定:弹性限度只能在所规定字数的上下10%以内。过高或过低原则上都要扣分。 (2)表述方式:要求答案覆盖全文主要内容,但表述 要求语句精炼,简明扼要,不冗长、不啰嗦。一般不直接引用具体事例或数字。 (3)范围限定:只能在给定材料中概括,不能跳出材 料圈定的内容,随意发挥。 (4)轻重权衡:反映的主要问题,即表述的主要事实 或观点。答题时不要拘泥于细枝末节,要统观全局,高瞻远瞩,从宏观的范围来把握主要问题。可以认为,主要问题是在文中带有倾向性的问题,它决定或支配着文章思路的走向或观念的变迁。 方法二、掌握答题步骤

(1)在阅读的过程中勾画出文中的主要词句。主要词 句一般不包括具体事例或数字,也不包括阐述的内容。 (2)将勾画出的句子再进行分析,去除限定性的语句,只留下其主干部分。 (3)用通顺的语言把留下的语句组织起来,就是全文 所反映的主要问题。 方法三、学会答题策略 一个完整的答案主要应该包括三个部分:总括句+分 述句+道理句。 (1)关于总括句的提炼:总括句一般只有一句话,高 度概括全文的主要问题。句式模型为“这是一篇关于主语+事 件1+事件2+事件3的文体”。其中,主语是文章涉及的主要 人物的姓名或所涉及主要单位的名称。文体是指所给材料的文章体裁,如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等,多数时候是案例。事件1是指主语的第一个动作,也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件核心事件,就只需要事件1就够了。例如“这是一篇关于纯净水广告论战的报道”。 (2)分述句。就是要把总括句里涉及的内容,分条列 项地表达出来。 (3)道理句。就是从前述的总括句及分述句中所引发 的主要哲理,能启迪人对问题进行思考。 申论归纳概括方法要领 一、预判申论试题得分要点 归纳概括题的得分点一般是按照分值来安排的。就一般情况来说,若题目的分值为10分,那么该题目的得分点在 5个左右,总之把你能想到的,能归纳出来的合理的要点都写上,确保少失分,尽可能的不失分。很多考生在作答时都能回

国家公务员考试申论模拟试卷文化产业发展

2014国家公务员考试申论模拟试卷:文化产业发展 注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。满分100分。 2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。 3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答题区域的作答无效。 4.待监考人员宣布考试开始后,你才可以开始答题。 5.所有题目一律使用现代汉语作答,未按要求作答的,不得分。 6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。 严禁折叠答题卡! 给定资料 1.文化产业,这一术语产生于二十世纪初。文化产业作为一种特殊的文化形态和特殊的经济形态,影响了人民对文化产业的本质把握,不同国家从不同角度看文化产业有不同的理解。联合国教科文组织关于文化产业的定义如下:文化产业就是按照工业标准,生产、再生产、储存以及分配文化产品和服务的一系列活动。 尽管对文化产业从不同角度有不同的定义,但文化产品的精神性、娱乐性等基本特征不变,因此,文化产业是具有精神性、娱乐性的文化产品的生产、流通、消费活动。 文化产业囊括了很多子行业,它的触角延伸至我们生活中的各个角落。我国的文化产业最主要的包括有图书出版业、新闻传媒产业、广播影视业、动漫产业、网络文化产业、表演艺术业、广告产业、休闲产业(体育赛事、休闲娱乐业、文化旅游业等)以及会展产业等。 我国文化产业是伴随着文化体制改革而逐渐兴起的新兴产业。发端于2003年的文化体制改革,2009年国务院发布了《文化产业振兴规划》,把推动文化产业发展上升到国家战略层面;2010年中央关于制定“十二五”规划的建议提出“推动文化产业成为国民经济支

H_2012年公务员考试申论真题及答案解析

2012年国家公务员考试申论真题(副省级) 给定材料 1.某报记者在调查食品安全领域问题时,发现了一个地下黑加工点。记者暗访了该加工点利用双氧水、工业碱等有害添加剂,发制、漂白百叶、毛肚等食品的全过程。记者发现,雇用工小张的工作就是用煮、晾、泡等工艺制作百叶、茄参、毛肚等水发食品。制作过程中加入起增重作用的工业碱,起漂白、防腐作用的双氧水和起中和碱作用的盐酸。平时厂房里就小张一个人负责加工,产品有专人运往市场。据小张讲,利用工业碱、双氧水等食品添加剂,制作水发产品,在这个行业不是少数。另外,在其他行业也有类似运作。 这个地下黑加工点,有自己的运货车、批发点、销售点,有毒、有害的水发制品从生产到销售只需要两天时间。每天生产1000斤左右的水发制品,在凌晨三四点钟用专门的运货车将成品运到老板指定的海鲜市场出售。“我知道做这项工作是昧良心和不道德的,实际也是违法的,整日生活在恐惧中。但看着老板不断地加薪,我的心又开始活动了,我从心里也在说服我自己,不就是加点添加剂,吃的时候用高温水烫一下也就没事了。况且干了这么长时间,政府也没有一个单位有人来管。”小张向记者坦言。 这个地下黑加工点一个月就销售非法加工的茄参2.6万斤,销售额30余万元,毛利润能达到10万元。记者向有关单位反映地下黑加工点的情况时,发现处理此事牵涉工商、质监、农委、公安等多家单位,“三个和尚没水吃”,在实际管理过程中,出现了“好事人人都管”、“坏事人人管不了”的现象。 2.在2011年央视“ 3.15”晚会上,曝出了一则消息:H省不少养殖户在养猪时添加国家明令禁止的“瘦肉精”,让人难以置信的是,这些吃了“瘦肉精”饲料的“健美猪”,竟然过五关斩六将,突破多个监管关口,一路杀向一些大城市,甚至杀进了肉制品生产企业,最终走上百姓的餐桌。有人戏谑:我们应当“感谢”食品行业,它让我们从大米中认识了石蜡、从火腿中认识了瘦肉精、从辣椒酱里认识了苏丹红、从火锅里认识了福尔马林、从蜜枣中认识了硫磺、从木耳中认识了硫酸铜、从奶粉中认识了三聚氰胺……还有人说到地沟油问题,这起继三聚氰胺后的重大食品安全事件,再度引起社会公愤。一个涉及14

2020上海公务员申论真题及答案解析(A卷)

2020上海公务员申论真题及答案解析(A卷) 【给定资料】 注:目前材料1-3暂缺,后续将进行完善。 材料4 上海市社区服务中心受市民政局的委托负责全市政府购买公共服务招投标具体事务。公益招投标流程分为立项与招标、投标与评审、项目实施、过程监督和绩效评估五个环节。先由市与县区民政局提 出项目招标需求,然后社区服务中心为满足资质要求的单位提出申请。社区服务中心是社区公益服务项目投招标的工作平台。 材料5 养老服务是政府为社会提供的具有代表性的公共服务内容,随着社会经济、医疗卫生水平的提升,人们生活质量不断提高,人口老 龄化问题凸显,以归属感和满足精神需求为基础的居家养老模式逐 渐成为老年人的主要选择,国家民政部要求各级政府结合当地实际 情况,探索与当地发展特点相适应的居家养老服务模式。 材料7 2016年6月,我国10个城市的公共服务公众满意度调查结果公布。从得分和排名上看,公众对于所在城市的公共服务质量整体满 度都在及格分以上,总体情况良好。排名第一的厦门以8.52分遥遥 领先,北京、成都、上海的得分都在7.80以上,其次是郑州、西宁、昆明、哈尔滨、广州、武汉,值得注意的是,通常意义上的一线城 市“北上广”具有较高的城市发展水平和综合经济实力,但是公共 服务满意程度更高。当然公共服务满意度与“公众期望与实际之间 的差距”也有着密切关系。一般来说,一个城市越发达,开放度越高,生活超富足,市民受教育度越高,对于公共服务的期望也会越高,这也会导致其满意度水平较低,因此经济更发达城市在提高公

共服务方面面临的要求可能会更高,这也要求政府提供更加优质高 效的公共服务,不断完善配套体制和机制,从而提升公众的满意度。 一、结合给定资料,概括购买公共服务的内涵及其意义。 二、根据给定资料提练,我国各地政府购买养老服务的不同模式及其主要的优点。 三、根据给定资料,分析Z市城管服务外包实践存在哪些问题。 四、围绕“提升公共服务满意度”这一主题写一篇文章。 【参考答案及解析】 一、结合给定资料,概括购买公共服务的内涵及其意义。 【答案要点】 通过审题可知,本题要求概括“购买公共服务的内涵及其意义”,属于归纳概括题。题目中的关联词“及”提醒我们,这道题有两问,答案要涵盖内涵和意义两方面,缺一不可。 本题没有明确给出作答范围,为此,考生需要通读全部资料作答。 政府购买公共服务的内涵很广泛,如从材料5中可以得出养老服务是其中的一部分。意义方面,由给定资料的表述可以总结出改善 人们的生活条件等,材料7中提到的公众对于公共服务质量的整体 满意度等内容也可以延伸出提高人们的生活幸福感等。 作答归纳概括题需要切记,答案要点均来自于材料,不可过多加入自身的生活体验任意发挥。 二、根据给定资料提练,我国各地政府购买养老服务的不同模 式及其主要的优点。 【答案要点】 阅读题目,本题要求提炼我国各地政府购买养老服务的不同模式及其主要的优点,属于归纳概括题。在作答时要根据给定资料提炼

2020年公务员考试申论模拟试题

2020年公务员考试申论模拟试题 注意事项 1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为15分钟。 2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答题区域的作答无效。 3.待监考人员宣布考试开始后,应试者才可以开始答题。 4.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的,不得分。 材料1 长期以来,“德国制造”显示出了独特魅力,这与德国政府的努力分开。在德国政府干预下通过的一些社会保障立法,如《疾病社会保险法》《雇员保险法》等奠定了德国社会保障体系的基础。1949年后,德国建立了社会市场经济制度,政府通过专利保护、知识产权制度、环保等标准的制定,为企业创新提供激励和必要的约束。政府还适时制定了产业发展战略,引导企业的生产和经营活动。 材料2 正值中午,经过李家弄村村办公室时,里面人声鼎沸,好一番热闹光景。“村里有一片十多亩的桔园,现在桔子树生长得很不好,眼看要荒芜,大家商量商量?”上一个问题刚讨论完,57岁的村主任屠晓又继续抛出问题。“好好打理下,让桔树重新长起来。”“承包出去,改种其它果木。”“村里自己搞,搞个观光区。”村民们各抒己见。最后有村民建议搞果树嫁接,这个效益可能比较好,预计可以给村集体增加上万元收入。对此,大家一致觉得可行,就决定实行投标承包。“通过集体议事,村里的事务以及很多问题在讨论的过程中,来龙去脉都清清楚楚地呈现在村民面前,防止有人暗中偷吃“奶酪”,向村民公布一套,背地里又干一套,充分保障了我们村民的民主权利。”村民代表黄叔对记者说。

材料3 当前G市部分中小学采取让学习基础和接受能力等状况基本相当的学生“走”到一起的层级调整方式,会在每学期的期中、期末进行两次。与以往“齐步走”的教学模式不同,这种“走班制”打破了传统的以行政班为单位、以班主任为核心的教学模式,以“尊重差异与选择,动态反馈与递进”为原则,参考学生成绩、学生意愿和参考学科备课组意见对学生进行分层教学,既能降低“学困生”的学习难度,又能满足“学优生”扩大知识面的需求。 作答要求 根据“给定资料1”,概括出德国政府是如何促进“德国制造”发展的。 要求:准确、全面。不超过70字。 根据“给定资料2”,概括出李家弄村处理村务的做法。 要求:全面、准确。不超过20字。 根据“给定资料3”,概括出G市在当前教育改革中进行了哪些方面的探索。 要求:准确、全面。不超过25字。

申论之概括题答题技巧

申论之概括题答题技巧 更多信息关注辽宁事业单位考试网 概括题是申论考试的基础,也是每次申论考试的必出题型。概括题是一种归纳思维,而不是演绎思维。概括题是申论中最简单的一题型,但往往得分率很低。概括题不仅是对材料的客观还原,也是一种归纳式思维。 一、概括题的特点: 单一概括: 根据“给定资料2”,“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议,请归纳说明争议的焦点问题。(15分) 假定给定资料1~6是你在调查研究中获取的信息,请你依据这些资料归纳出一份情况汇报提纲,以供领导参阅。(20分) 双重概括: 根据给定资料,概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息,并分析指出,掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。 (实质上,最终答案=基本信息+重要意义) 在当今考试中,这种双重概括的题型很多,各位考生请多重视。 二、概括题评分标准: 要点分-逻辑分-卷面分=实际得分 大前提是要求必须踩全,逻辑上,能分条作答,分类作答,卷面工整。 三、概括题作答要求: 全面(踩全材料里所有要点) 准确(按照题目给定的身份或口吻) 简洁(语言简洁,尽量不用或少用举例论证) 客观(坚持材料为王,不加入自己主观看法,运用中性、白描的语言) 四、概括题答法: 1.常规型材料的主要内容=总扩句+问题+影响+原因+对策(材料里有什么答什么) 2.概括影响=总括句+积极影响1.2.3+消极影响1.2.3 3.概括问题(困难、不足、弊端等)=总括句+1.2.3. 4.概括原因=总括句+主观原因+客观原因

=总括句+思想层面+管理层面+制度层面 =总括句+制度原因+管理原因 5.概括争议=总扩句(争议焦点)+一方观点+另一方观点 五、概括题保险答法: 对于一些题的把握,主要体现在审题方面。 例一:“给定资料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题,假设你是一名普查员,请你提出解决这些问题的具体措施。(15分) 要求:问题明确、措施得当、具有针对性。分条作答,不超过300字。 答题思路:主要问题+具体措施 那么某市在人口普查工作中遇到的主要问题,是人口普查员在普查过程中自身遇到的问题,还是人口普查中查到的一些问题?考生在答题的时候,中公教育专家建议大家都写出来,比较保险。 例二:假如你是政府相关部门的一名工作人员,请根据给定资料1-2反映的新时代工人面临的种种问题进行归纳,并对解决这些问题提出对策建议。(25分) 要求:问题全面准确,对策建议具体可行,不超过300字。 答题思路:面临的问题+对策建议 那这道题要求归纳的问题是新时代工人面临的问题,那他们面临的问题是外部环境的问题还是自身存在的问题?考生在答题的时候,建议都写,外部问题写在前面,更保险些。 六、学会归纳 经过一段时间学习后,考生也许能踩全材料中的答题点,但是呈现在考官面前要不然顺序混乱、一盘散沙,要不然只会按照要点出场顺序概括,这必然会扣去逻辑分数。 比如说:根据给定资料,概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息,并分析指出,掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。(20 分) 答案一: 1.流动人口增长数。流动人口的增长,给城市的发展提供了充足的人力资源,但同时加重了公共资源的承载负担。通过此数据可以合理制定相关政策提高城市管理水平,改善城市环境。 2.年龄构成。适龄儿童入园难,养老难等问题,通过此数据可以深入分析问题的症结所在并制定合理政策解决问题。 3.男女比例。由于男女比例失衡会带来许多弊端,我国某些地方也有失衡的趋势,所以通过这一数据可以知道失衡程度,及早解决问题。

2020年国家公务员考试申论真题(省级以上)

2020年国家公务员考试申论真题(省级以上) 2013年中央、国家机关录用公务员考试《申论》真题卷省级以 上 (满分100分时限150分钟) 一、注意事项 1.申论考试与传统的作文考试不同,是分析驾驭材料的能力与表 达能力并重的考试。 2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的作答要求依次作答在答 题纸指定位置。 4.答题时请认准题号,避免答错位置影响考试成绩。 5.作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔,在答题纸有效区域内作答,超出答题区域的作答无效。 二、给定资料 1.“良辰吉时已到,婚礼开始!一拜天地,二拜高堂……”2012年10月6日中午,在江南某村,一对“85后”新人的传统结婚仪式正在举行。 “这对小夫妻年纪不大,倒愿意举办农村的传统婚礼,真稀奇。”人们七嘴八舌地议论着。据了解,这是当地几名大学生村官策划的 第一场农村传统婚礼。 看惯了西式婚礼的走红毯、切蛋糕、倒香槟等流程,这场农村传 统婚礼,让年轻的新郎新娘感到别有一番韵味。 新郎东平怀着欣喜而忐忑的心情望着新娘丽丽。在婚车上,新娘 用糙茶洗好脸后,就盖上大红盖头,小鸟依人般挽着新郎的手走下 婚车,鞭炮声中,新郎新娘踩着印有“喜”字的麻袋走进堂屋,麻

袋又称“代代子孙”,寓意新人早生贵子。这是,空中下起了一场 “花瓣雨”,围观的孩子欢呼雀跃。 “接下来是‘过火盆’,红红火火。”在婚庆策划人员的提示下,新郎新娘绕着院中的三堆火走三圈后,正式进入堂屋。婚庆策划人 员和记者说,新人跨过门槛时要先抬右脚,这是“顺脚”,寓意婚 后的日子顺顺利利。 堂屋主桌上摆放着成双的龙凤花烛、果品和用于挑起红盖头的喜 称“称心如意”,“新郎官,你不看看新娘长啥样嘛?”人群中有人喊道,新郎笑着拿起“称心如意”,小心翼翼地挑起红盖头一角, 露出新娘的嘴角。“虽然他们并不像古时候那样等到拜堂才头一次 见面,但挑红盖头是传统婚礼仪式的一部分,所以我们也写进了策 划书。”婚庆策划人员说。 大学生村官W是婚庆策划主力之一,她与同为村官的Z和L策划了这场农村传统婚礼。W表示,他们十分看好传统婚庆仪式的前景,也希望能借此施展自己的策划能力。 记者在婚礼结束后向婚庆策划人表达了自己观摩婚礼的感动心情。当被问到为什么要策划一场传统婚礼的时候,W说:“与新式婚礼 比较,传统婚礼更注重过程和仪式,半年前这对新人就按严格的传 统习俗精心策划和准备,这种漫长的筹备过程让新郎新娘都显得格 外郑重,他们也非常接受这种传统婚礼,我相信对这一对新人来说, 这也是一次心理和精神的升华过程,这种传统婚礼仪式会影响他们 一辈子。”Z则补充说:“传统婚礼仪式不仅仅是一种世代沿袭的 乡村习俗,也承载着传统精神的内涵,甚至是传统文化的某种载体 和形式。传统文化与习俗在某种意义上观望着农村青年的文化和精 神的归属感,甚至传承着某种民族精神。” 2.某网站发表了如下一篇文章: 几十年间,中国的经济总量翻了好几番,中国的面貌几乎每天都 在刷新,我们有足够的理由因为这种速度自豪。然而,我们是否意 识到,中华民族几千年积累的巨大文化财富,或许正在我们手中悄 无声息地流失。

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