陕西科技大学高等教育研究项目申报书

申报编号：陕西省科技重大专项课题申报书所属专项：项目名称：课题名称：推荐单位：申报单位：（公章）课题负责人：陕西省科技重大专项联席会议办公室制二Ο一九年月日填报说明一、填写说明1、请申报单位认真阅读指南，申报课题应以专项申报指南为基准，不得自行删减研究内容，降低考核指标，技术指标、经济指标可高于申报指南要求的考核指标。

2. 课题申报书分为“国内外现状及趋势分析”、“研究目标及内容”、“申报单位及参与单位研究基础”、“课题组织实施、保障措施及风险分析”、“指南所要求的附件”等部分。

申报书的内容将作为计划评审立项、以及签订任务书的重要依据，申报书的各项填报内容须实事求是、准确完整、层次清晰。

4、下设子课题名称应清晰、准确反映研究内容，不宜宽泛。

平台建设不得作为子课题设置的唯一目标。

3、申报单位通过陕西省科技业务综合管理系统在线填写申报书。

凡不填写的内容，请用“/”表示。

4、外来语要同时用原文和中文表达，第一次出现的缩略词，须注明全称。

5、申报书中的单位名称，请填写全称，并与单位公章一致。

二、申报说明申报单位对申报材料的真实性、完整性负责。

请申报单位审核、确认申报材料后，网上提交并在线打印，将加盖公章后的纸质申报材料报送到指定地点。

所有申报材料统一装订成一册（双面打印），请勿另行添加其他材料。

课题基本信息表申报课题简介从研究背景、研究目标、研究内容（包括拟解决的重大科学问题或关键技术问题）、技术路线、研究基础和团队、预期成果和经济效益等方面简要描述。

（限1500字以内。

）第一部分国内外现状及趋势分析包括本课题相关国内外总体研究情况和水平、最新进展和发展前景。

（限1000字以内）表1 国外从事相关研究的主要机构（不超过3家）表2 国内从事相关研究的主要机构（不超过5家）第二部分研究目标及内容一、课题目标及考核指标（一）课题研究任务包括课题与所属指南研究方向的匹配性，对所属指南目标的支撑作用。

（限1000字以内。

陕西省教育厅办公室关于申报2019年度陕西省教育厅科学研究计划项目的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2018.10.19•【字号】陕教技办〔2018〕15号•【施行日期】2018.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文陕西省教育厅办公室关于申报2019年度陕西省教育厅科学研究计划项目的通知各有关高等学校：根据《陕西省教育厅科研计划项目管理办法》的要求，现就做好陕西省教育厅2019年度科研计划项目申报工作有关事项通知如下：一、项目类别与资助重点（一）资助重点。

省教育厅科研计划项目以培养青年教师，稳定高校青年创新人才队伍，加快高校科研平台建设，提升陕西高校科技创新能力，促进高校内涵发展，服务地方经济建设为目标，重点支持：1.对学科发展有推动作用的前瞻性研究和具有原始性创新型研究项目；对我省经济建设与社会发展有应用价值的科学研究和技术创新项目；能够充分发挥我省资源和自然条件特色，可形成自主知识产权的应用研究项目。

2.围绕当代中国重大理论与现实问题，探索有中国特色社会主义经济、政治、文化、教育等发展规律，推进理论创新，支撑科学决策，为经济社会发展服务的人文社会科学研究项目。

3.优先资助校企合作，解决企业难题和提升企业产品质量（包括产品定型和现有产品更新换代、新产品开发、产品批量生产过程的工艺改进优化活动）的项目；高校与科研院所、企业已签订实质性合作协议的项目。

（二）项目类别。

1.专项科研计划项目：分人文社会科学和自然科学两类。

主要资助青年科技人员和教师开展的基础研究和应用开发研究项目。

2.服务地方专项计划项目：资助与我省企业合作开发、已完成实验室试验研究，经培育后可在陕西省转化实施的项目。

3.重点科研计划项目：分哲学社会科学重点研究基地项目、重点实验室项目和省级2011协同创新中心建设项目。

主要资助以科研平台为依托开展的研究项目，重点支持结合我省经济建设和社会发展的中心任务，着力解决区域性、行业性重大关键技术问题和难题的研究项目。

教育科研项目申报书引言教育科研项目申报书是申请获得教育科研资金的重要文书，它承载着申请人的研究创新思想、方法和成果预期。

本文将结合我自身的经验和相关资料，对教育科研项目申报书的撰写进行详细分析和讨论。

一、项目背景与目的在项目申报书的第一个部分，我们需要准确、明确地概述研究项目的背景和目的。

具体而言，需要说明项目研究的问题域、研究范围、研究对象以及预期的研究成果。

在此部分，应当对项目的意义和重要性进行充分阐释，以便能够使申请人的研究动机与评审专家紧密契合。

二、研究现状与文献综述在项目申报书的第二部分，我们需要对已有的相关研究现状进行梳理和总结。

通过对已有研究的阐述，能够显示出本项目与现有研究工作的联系和区别。

此外，还必须引用和分析大量的相关文献，以证明研究问题的存在性和研究的必要性。

在此环节，需要注意的是对已有文献的批判性思考，指出其不足和未解决的问题。

三、研究内容与方法在项目申报书的第三部分，我们需要具体阐述研究的核心内容和研究方法。

核心内容应该包括研究的主要问题、研究的主要目标以及解决方案。

研究方法则需要详细介绍研究所采用的具体科学方法或技术手段，包括数据采集、实验设计、统计分析等。

此部分需要使评审专家对申请人的研究规划和可行性有清晰的认知。

四、预期成果与创新性在项目申报书的第四部分，我们需要明确预期的研究成果和创新点。

具体而言，需要说明研究期望取得的具体结果、对现有理论和实践的贡献，以及可能造成的重要影响。

同时，要强调自己的研究对学术领域或者教育实践的创新和发展，从而使项目更具吸引力。

五、团队与资源在项目申报书的第五部分，我们需要介绍研究人员的背景和团队构成。

通过对团队成员的资历和经验的展示，可以让评审专家相信自己的团队成员具备完成该项目所需的能力和水平。

此外，还需要详细说明所需的研究经费、设备、场地等资源的来源和计划安排，以确保项目的顺利进行。

六、项目进度与管理在项目申报书的第六部分，我们需要详细描述项目的进度与管理计划。

陕西省教育科学规划课题申请·评审书课 题 类 别 课 题 名 称 学 科 分 类 课 题 负 责 人 负责人所在单位填 表 日 期 年 月 日陕西省教育科学规划领导小组办公室2009年10月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报陕西省教育科学规划课题。

本人认可所填写的《陕西省教育科学规划课题申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

同意陕西省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项,在研究工作中，接受陕西省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。

遵守《陕西省基础教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。

2．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。

维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵照管理规范。

课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。

若有重要变更，必须向省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。