七年级英语上册 Unit 3 This is my sister学案(无答案)人教新目标版

Unit 3 This is my sister.

教学目标与要求

一、串记口诀

二、学习目标

本单元的语法项目主要有几个人称代词的用法，I，he，she，they；名词的复数，同时注意this，that，it的复数表达形式these，those，they以及动词are，学会确认人物及介绍别人的常用英语口语。

三、能力目标

1．围绕本单元重点“确认人物”，运用会面、介绍、问候等交际用语进行交际的能力；特别是表演(如表情手势的把握、角色的体验、位置的选择、节奏的控制等)的能力。

家庭成员名称词

grandfather称祖父，grandmother叫祖母。

grandpa叫外公，grandma外祖母。

father父mother母，brother兄弟来称呼。

sister译成姐或妹，parent译成父或母。

uncle伯、舅、叔，aunt译成姨、婶、姑。

wife汉语译妻子，husband译丈夫。

daughter女儿son儿子，parents双亲指父母。

2．运用本单元提供的听力和阅读材料培养听力、阅读的技巧和能力。

3．不断促进笔头能力的发展，除了听写、抄写或造句(翻译)外，还可以利用课堂的小制作，在小制作成品上写出相应的短语，甚至可以写出具有幽默感的句子；自己出版英语画刊，利用画刊写出正确得体的短语等丰富多彩的笔头活动。

教学重点与难点

一、单词导航台

1．aunt/a:nt/

n. 姨，姑，婶，伯母，舅母

【引申】aunt和ant(蚂蚁)只有一个字母的差别，uncle叔伯舅。

2.brother

n.兄，弟：The Smith brothers 史密斯兄弟们。

【引申】brotherhood兄弟之情；brother-in-law夫或妻的兄弟、姐或妹的丈夫。

3.cousin

n.堂(表)兄弟姐妹

【引申】nephew侄子、外甥，niece侄女；cousin-in-law堂姐(妹)夫，堂(表)嫂，堂(表)弟媳。

Unit 2 This is my sister.

1.重点词组及同义词、同义短语.

1. parent =father or mother 2. parents= father and mother

3. grandparent= grandfather or grandmother 4.grandparents= grandfather and

grandfather

5.cousin= my uncle’s \ aunt’s son \ daughter 6. uncle = my father’s \ mother’s brother

7. aunt = my father’s \ mother’s sister 8. picture = photo

9. pen friend 10. family photo

11. thanks for… 12. a photo of my family

2. 重点句型.

1. Is this your \ his \ her sister? 2. Is that your \ his \ her brother?

3.Are these \ those your \ his \ her sisters ? Yes, they are. \ No, they aren’t.

4. Is she your sister ? ---Yes, she is. ---No, she isn’t.

5. Is he your father ? ---Yes, he is. ---No, he isn’t.

【课题】 Unit3 sectionA1a-1c, 2b-2d

【学习目标】

1.学会认知家庭成员，了解家庭关系。

2.学会介绍人，识别人。

3.通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法学会运用介绍人的句型: This / that is...以及these/those are和询问人的句型 Is this /

that...

4.要求掌握以下词汇: (1) 名词: sister, mother, father, parent, brother,

grandmother, grandfather, friend, grandparents (2) 代词: these

those

【重点、难点】

1.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。

2. 名词的复数形式构成。

3.用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系。

【导学指导】

温故知新复习上单元的重点句型短语。

自主互助学习

一、 学点指导：

1）this,these 指较近的人或事物，that,those 指较远的人或事物。

2）this/that 是单数，在句中作主语时，谓语动词要用单数。these/those是复数，在句中作主语时，谓语动词要用复数。如：

This is a book. These are books.

3) 当我们介绍其他人时，单数用“This/That is„”，复数用“These/Those are„”

This is my brother. 这是我的弟弟。

These are my parents. 这两位是我的父母亲。

4）在回答主语是this/that的疑问句时，通常用it 来代替this/that. 在回答主语是these/those的疑问句时，通常用they 来代替these/those, 以避免重复。 Is

1 刘营初中 七 年级 英语 五步导学案

执 笔 审 核 初一英语组 课 型 听说课 课 时 1

授课人 授课时间 姓 名 学案编号

【课 题】

Unit 2 This is my sister.

Section A 1a-1c

教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】 1. 掌握一些表示人物关系的单词。

2、学会介绍他人，辨认人物。

【学习重点

难点】

重点句型：Who’s she? She is my sister.

These are my parents.

难点 this, that, these, those.

【学法指导】 仔细倾听---认真模仿---积极开口---大胆交流----及时练习

【教学过程】

一、 导入（启发探究 3分钟）

（1）Daily greetings to the students

(2) Revision

T: Is he Eric? （指着班上的学生进行问答。）

S: Yes, he is. T: Is she Cindy?

S: No, She isn’t. She’s Helen.

T: What’s this in English?

S: (Teacher helps the students to say) It’s a picture/photo.

T: Yes, this is a picture of a family.

Can you see the woman? This is my mother. (板书mother) She is my

mother.

Read after me, mother.

S: Mother, mother, mother. （以此方法将图片上的grandfather,

grandmother, grandparents, brother, sister引出）