[K12]2018_2019学年高中英语Module3MusicListeningandvocabulary课件外研版必修2
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1 2022—2023 学年高二下学期3月月考英语试卷(新高考)
(试卷满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Where does Mike want to go?
A. The theater. B. The bookshop. C. The restaurant.
2. What is the woman doing?
A. Asking for directions. B. Having a driving test. C. Studying road signs.
3. What does the woman suggest the man do?
A. Make a quick phone call.
B. Go to the airport with her.
C. Talk to her for a minute.
4. What did the girl do during the winter holiday?
A. She visited her teachers.
B. She read some books.
1 2020-2021学年高一上学期期中考试英语模拟试卷2(新高考)
第二部分 阅读理解(共两节,满分35分)
第一节 (共10小题;每小题2.5分,满分25分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。
A
This is my son Matthew’s last night at home before college.I know that this is good news.I
feel proud that Matthew will go to a great school.I know that this is his finest hour.But looking at
the suitcases on his bed sends me out of the room to a hidden corner where I can’t stop crying.
Through the sorrow,I feel a rising embarrassment.“Pull yourself together!” I tell
myself.There are parents sending their kids off to battle zones.How dare I feel so shattered?
One of the great gifts of my life has been having my boys,Matthew and Johnowen.Through
them,I have explored the mysterious,complicated bond between fathers and sons.As my wife and
I raised them,I have discovered the love and loss between my father and me.After my parents’
1 2019届高三第三次模拟测试卷
英 语 (一)
注意事项:
1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一部分 听力(略)
第二部分 阅读理解(共两节,满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A
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大学生素质训练论文大学生素质论文
论高职院校学生素质拓展训练
摘要:本文从大学生、高职院校、企业等三个方面阐述当代大学生与企业对接的过程中存在的普遍问题,通过素质拓展训练可以进行相当大的程度上的弥补,从而揭示素质拓展在高职院校中施行的重要性、必要性与紧迫性。
关键词:大学生 高职院校 企业 素质拓展训练
高职教育是以培养具有一定理论知识和较强应用实践能力,面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才为目的高等教育,是职业技术教育的高级阶段,是国家技能型人才的培养基地。围绕这一培养目标,很多高职院校在课程上进行了改革,减少学生理论学习的时间,增加学生动手实践或校外实习的时间,最大限度地满足学生对技术或技能学习的需求。这样的政策举措一定程度上也导致了学生在校时间的减少,减少了在学校通过老师的指导下提高综合素质的机会,加之其他的社会原因、家庭原因、教育背景原因等,很多学生暴露出在综合素质上的欠缺以及实际能力上的贫乏,也因此反映出高职院校重视和加强学生素质拓展训练的重要性、必要性和紧迫性。
1 目前我国大学生思想素质状况分析
据一项以全国12.6万大学生为对象的调查显示,其中20.3%有不
同程度的心理问题。“郁闷”、“变态”成为不少学生的口头禅。因各种心理疾病而休学、退学的大学生人数已占总休、退学人数的50%左右。面对改革开放的日益深入,当代学生的成长经历了传统的计划经济体制向市场经济体制的过渡。在新旧两种体制的转变中,当代大学生的价值取向在外在条件和内在条件双层挤压下发生急剧变化,呈现出多元化和多样化的特征。他们有明确的个人目标,但不知道如何去实现这个目标;他们自信心很强,但又很脆弱,经不起打击;他们抱负远大,但毅力和韧性不足,缺乏一颗平常心;他们中一部分人具备吃苦精神,但另一部分人却娇生惯养;他们重视理论知识学习,而忽视实际操作能力;他们强调个人的力量,忽视团队精神;社会赋予他们较强的人际交往能力和一定的组织才能,但包含很浓的个人目的;他们内心有着淳朴的人性和心地,并能与自然融洽相处,但有时受到外界干扰,会变得畸形。