高中生议论文作文优秀8篇

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高中生议论文作文优秀8篇

挫折 灿烂

在峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚出世,它是那样弱小,还没来得及受到母鹰的爱抚,可母鹰去做出了惊人的一举,他猛的把小鹰推下巢穴,小鹰划过一道小小的弧便抖然下坠,它的心顿时迷茫,仿佛已经听到了死神的召唤,小鹰本能地用尽全身的力气,抖动翅膀。就在那一瞬间,羽间在水面掠起一串珍珠,噢,小鹰飞起来了。这时,它才发现阳光如此灿烂,它才明白没有刚才生与死的痛苦考验,没有他一出生就被推下悬崖的挫折,就不会有如今搏击长空的快感。

挫折 美丽

在一个森林里,有一棵老树,老树上的树梢上挂着一个蛹,风儿吹过,那个蛹随着风儿轻轻摇摆。日子一天天过去了,这天清晨,这个蛹终于要开始了它那危险而奇妙的破蛹。慢慢地,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身体似乎被卡住了,一直出不来,过了好久,这个蝴蝶好象累了。没有力气再挣扎了,风儿吹过,似乎在为它惋惜。这时,这只蝴蝶用尽全身的力气,只听啪的一声,它出来了,它抖动着自己的翅膀,在花丛中翩翩起舞,翅膀上美丽的花纹,在阳光的照射下,显得格外美丽。

法国文学家罗曼。罗兰说过:只有体验过痛苦的人,才能懂得人生的价值。

挫折磨砺人生。人生的坚韧,勇敢,顽强,能力,才华以及一切伟大品格都是在体验挫折中磨砺出来的。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。挫折是天才灵感的来源,人的创造冲动唯有在挫折的刺激下才能汹涌的奔突。真正的挫折可以使人冷静,使人深邃,使人清朗。有了挫折的经历,人生才会变得更有深度。有人曾说过:

贝多芬倘若不是双耳失聪和贫痛交加,我们也许听不到他雄浑有力的命运交响曲;海伦。凯勒倘若不是盲人,没有经历黑暗的折磨,她的作品也就不会有着充满爱心的感染力。挫折是阶梯,一步一步的踏过去,便能把人推向辉煌,美丽与灿烂!

遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上的汗,拭一拭眼中的泪,继续前进吧!

高中议论文 篇五

水,风情万种,仪态万千。杯中的水,纯净无比,让人都不敢轻轻晃动,怕打扰那份宁静。山谷中的水,叮叮咚咚,演绎出一首和谐的交响乐,快乐自由。谁也想不到,柔软的水,竟能在大青石上滴出一个个小洞,坚韧的毅力和恒心让人佩服。

或许,在这芸芸众生中,我注定要爱水,爱它的纯洁,奔放,与柔中带刚的精神。注定要去学水,做个和水一样的人。

水,是生命之源。这句话虽老套,却是至理名言。只要让人远远看一眼,就会产生好感。她是那样纯洁,一尘不染,似乎喝下去,就能洗涤人的心灵,清除人的痛苦。水,如同一个小孩子,永远沉浸在自己的快乐中。选择如水的人生有何不好?远离人间繁琐的事,人间冷暖,世态炎凉。

看见那飞泻的瀑布了嘛?李白曾说:“日照香炉生紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是何等的豪迈的霸气!瞧!水从若隐若现的山间飞泻下来,在山底激起阵阵浪花。这时,他,是一个热血青年,有骨气,有气魄,有雄心壮志,想创造宏图大业。不愧为一个有胆识,有大气的好男儿!选择一段如水的人生,何尝不妙?年少有为,血气方刚!

雨停了。屋檐下,滴滴答答,雨点滴在一块青石上。绳锯木断,水滴石穿。日复一日,年复一年,石头上竟出现了一个个小洞!为什么坚强的石头竟被柔软的水打败?因为水有恒心,有毅力。这时,水像一个成熟果敢的中年人。不惧怕对手的强大,心中充满对成功的向往。拥有一个如水的人生,难道不快乐吗?脚踏实地,踌躇满志,一步一个脚印向胜利迈进。 水,滋润了万物,孕育了万物,事实上一切都不能与之分离。这时的水就像人的老年,为这个世界,献出生命较后一丝光辉!

一段如水的人生,是一个不二的选择。

高中议论文作文500字 篇六

“人非圣贤,孰能无过?”是的,人是一个多面体,再闪光的人生也有灰色的阴影;人是一条流淌的小河,再纯洁的人生也有卑污的瞬间;就如同再圆的月亮也避免不了残缺的时分;再辉煌的恒星,也有黑子的斑点。世上没有24K的黄金,世上没有完美的人生。

但如果因此而将人的某些不可避免的缺憾凝固成一种毒瘤并任其张扬任其发展,则就会由瑕疵病变成一种不可救药的顽症——卑劣个性了。那么,这种劣质的个性如果不加以遏制地无数次加速扩张,就会贻害自己贻害他人,罪莫大焉!

大凡生物,都有公平诉求,但世上本无定公平之事。比如,歌颂了太阳的威猛,又漠视了月亮的温柔;歌颂了月亮的妩媚,又轻慢了太阳的王者之尊。如果太阳一听到人们对月亮的赞美诗过于悦耳就因此罢工而停止发光发热,而让其10000度的高温在自己的心里燃烧,恐怕不仅毁灭了人类也较终毁灭了自己;如果月亮又听到人们对太阳的颂歌过于嘹亮于是就因此而不再发光,让自己永远处于黑暗之中,那么恐怕人类倒并未毁灭而很可能使月亮退化成原始星云较终消逝在茫茫宇宙之中了!

而即使没有了太阳月亮,地球照样运转,不舍昼夜。而且根据万有引力定律,上帝必然会派其他星系另一轮太阳另一轮月亮或许发出更加明亮的光芒来造福地球。

高中议论文 篇七

争做校园文明小主人假期转眼过去了,当我们背起书包,高高兴兴的来到学校时,刚迈进大门,同学们一定会惊喜的发现:学校变了,变得更加美丽了!真像都市的学校。

看看现在的校园焕然一新。瞧瞧操场,铺了一层绿油油的塑胶地毯,上面还有洁白整齐的环形跑道呢,还有一个规则的篮球场,操场重新规划后,大了许多,我们可以跑步、踢足球、玩游戏再也不用担心摔跤了。教室的墙壁里外都重新粉刷了一遍,都换上了崭新的桌椅一切是那么新,那还么干净。为了同学的安全,教学楼的走廊里还规划出安全通道。看着美丽的校园,我们差点认不出了,我们知道这是学校花了巨资,给大家营造一个舒适优雅的学习环境。

然而,就在美丽的校园里,也夹杂着很多不和谐的音符。有人故意破坏公共财产,乱扔垃圾,乱刻乱画,攀折花草,破坏树木,身为校园的一份子,我感到十分震惊和痛心,所以我们要呼唤身边的每个人来共同保护我们的校园,让校园永葆青春。 其实文明离我们很近很近,近的触手可及,比如不乱仍垃圾,不随地吐痰,不破坏公物,不乱刻乱画,多植树,多种花,多种草…等等,这些都是文明的体现。

文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使我们的校园迈进一大步。让我们改变不良习惯,争做文明好事,积极保护环境,争做校园文明的小主人,让校园永远那么美那么新。

高中议论文 篇八

曾在报纸上读过一篇文章,小学生写的。如今早已忘记了文章的内容,可是教师的评语却让我每每想起便如鲠在喉,不吐不快。评语大意是“清洁工这么低贱的工作”作为一种职业,只是分工不同,原是没有贵贱之分的。而我们的教师这样的评语会在孩子幼小的心灵烙下一个印记:清洁工是个低贱的职业。

我们的城市有许多的清洁工,他们每天起早贪黑辛勤劳动,只为了给我们营造一个良好的生存环境。早晨整个城市还没有醒来,他们却已经在清冷的街道开始忙碌;晚上,当我们回到温暖的家里,他们依然在维持着马路的清洁。若遇大风天,他们只能一遍又一遍的挥舞着扫帚,与大风中顽皮的落叶或垃圾不懈斗争。清洁工原是这个城市一道靓丽的风景。

我想,这位老师可能只是无心之语,可这样的无心之语却恰恰反映了社会的普遍心理:清洁工、农民工是一个低贱的职业,因为他们永远都是灰土土的。可正是他们用自己的灰头土脸换来了大多数人的靓丽整洁。

老师培养着祖国的未来,更应该为孩子们树立一个正确的榜样。清洁工或者其他工作者,他们只是分工不同,都在为社会发展贡献自己的力量,本质上并没有很大的区别,所不同的,只是扮演了不一样的角色。

这个世界上有许多不同的职业,他们都在为社会的建设增砖添瓦,每个职业都很重要,只要他们是靠自己的努力为这个社会创造财富,实现自己的人生价值,我们又有什么理由去歧视他们呢?

教育,要从娃娃抓起。孩子的心灵是较纯净的,请别让他因大人的误导而染上灰色。这,不仅需要老师的帮助,更需要家长的引导。让我们共同努力,为孩子营造一个干净的环境。