1 母享中学2017秋季学期学业水平评价检测
高一年级地理试卷（命题人：颜昌春）
（考试时间：100分钟 满分：100分）
注意事项：1.答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息
2.所有试卷一律在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效
第I卷
一、单项选择题（每个选项仅有一个选项正确，25题，每个2分，共50 分）
1、地球是太阳系一颗特殊的行星，主要体现在（ ）
A．是太阳系中体积、质量最大的行星 B．是八大行星中质量最小的行星
C．是太阳系中唯一存在生命的行星 D．既有自转运动，又有公转运动
2、太阳黑子和耀斑爆发后对地球的影响主要有（ ）
A．有线网络中断 B．指南针失灵 C．地壳上升 D．公转速度变慢
3、下列大气环流图中，正确的是（ ）
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
2010年9月20日7时，第11号台风“凡亚比”正面登陆福建，致使福建省部分市县受灾严重。据此回答4-5题。
4、下列各天气系统能表示“凡亚比”成因的是 （ ）
5、台风中心的天气状况是 （ ）
A．狂风暴雨 B．炎热干燥 C．阴雨连绵 D．晴朗无云 2 读下图，回答6-7题
6、 图中表示热带雨林气候类型的是（ ）
A． 甲 B．乙 C．丙 D．丁
7、图中受西风带和副热带高气压带交替控制形成的气候类型是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
读下图，完成8-9题。
8、近地面大气的主要的、直接的热源是( )
A．地面辐射 B．太阳辐射 C．大气辐射 D．大气逆辐射
9、大气对地面的保温作用以及它们在图中对应字母的组合，正确的是( )
A．到达地面的太阳辐射——a B．大气的反射作用——d
山东兖矿一中201X－201X学年第一单元月考题
高一地理
（时间45分钟，满分100分）
一、 单项选择题（每小题3分，共60分）
1、 目前人类所能观测到的宇宙范围是：
A、河外星系 B、银河系 C、总星系 D、地月系
2、 比银河系低一级的天体系统是：
A、地月系 B、太阳系 C、河外星系 D、总星系
3、地球自转线速度最大的地方是：
A、南北极点 B、南北极圈 C、南北回归线 D、赤道
4、下列地理现象中，由于地球自转而造成的现象是：
A、昼夜的交替 B、昼夜长短的变化 C、春夏秋冬的更替 D、正午太阳高度的变化
5、地球绕太阳公转时，地轴与公转轨道面的夹角是：
A、0度 B、23度26分 C、66度34分 D、90度
6、我国某地有一口井，一年中只有一天太阳可直射井底，该地位于：
A赤道上 B、北回归线上 C、北极圈上 D、南回归线上
7、以24节气中的“四立”为起点划分的四季，夏季就是一年中：
A、白昼最长、太阳最低的季节 B、白昼最短、太阳最高的季节
C、白昼最长、太阳最高的季节 D、白昼最短、太阳最低的季节
8、在同一条经线上的各地：（ ）
Ａ．季节变化相同 Ｂ．地方时相同 Ｃ．正午太阳高度相同 Ｄ．昼夜长短相同
9、对地球生命有利的宇宙环境条件的叙述，不正确的是：（ ）
Ａ．附近没有其他天体运动的影响 Ｂ．大小行星的绕日公转方向相同
Ｃ．大小行星各行其道，互不干扰 Ｄ．大小行星的绕日公转轨道几乎同在一个平面上
读太阳直射点周年变化示意图,回答10—12题。
10．当太阳直射点位于B点这一天
A．亚洲大部分地区为冬半年
B．北回归线以北地区正午太阳高度达一年最大
母享中学2017秋季学期学业水平评价检测
高一年级地理答题卡
（考试时间：100分钟 满分：100分）
注意事项：1.答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息
2.所有试卷一律在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效
第I卷
一、单项选择题（每个选项仅有一个选项正确，25题，每个2分，共50 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25
答案
第II卷
二、非选择题（5个题，共50分）
26、读下列太阳光照示意图，阴影表示夜半球，回答问题。（共9分）
（1） 、 （3分）
（2） 、 （2分）
（3） 、 、 （3分）
（4） （1分） 27、读地球公转示意图，完成下列各题。（10分）
（1）
（2） （1分）
（3） 、 、 、 （4分）
（4） 、 （2分）
（5） 、 （2分）
高一上学期地理教学计划
高一上学期地理教学计划1
一、指导思想
坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”全面推行素质
教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。地理学
是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高
中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生
形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。
二、教学目的
1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。
2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与
人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和
评价。
三、本学期教学任务
完成高中地理1（必修）的教学。
四、学情分析
高一新生虽然在初中已经学过两年的地理知识，但由于地理科目不参加中考等原
因，学生的地理基础知识和基本技能普遍较差，而初中地理知识又是进一步学习高中地
理知识的基础，因此，高一学生会感觉地理难学，高一地理教师也会感到地理难教。
五、教材分析
高中地理1（必修）主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球。使学生
认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石
圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，
还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。本册共四个单元：第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产
生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关
系。
第二单元“自然环境中的物质运动和能量交换”主要让学生了解地壳的物质组成和
物质循环以及地球表面形态，大气的物理化学性质和变化特点。让学生明白保护大气环
境的重要性和紧迫性。
第三单元“自然地理环境的整体性和差异性”主要让学生了解自然地理要素变化与
环境变迁，明白自然地理环境的整体性和差异性，注重人与环境的协调发展。
