象棋比赛活动方案策划
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小学生象棋比赛方案样本象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬,特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏,它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此,我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考,让生活更美好”为主题,展开活动。
二、活动目标1. 旨在为广大学子提供一个展示智慧和策略的平台,于对弈中体现他们的冷静和才智,同时也让更多人欣赏到“国粹”的精深魅力。
2. 丰富小学生的校园生活,激发青春活力。
3. 培养学生的个人兴趣,提升学校整体的象棋竞技水平。
4. 促进学生间的友谊,为未来的象棋比赛奠定坚实基础。
三、活动参与者面向全体___小学学生开放。
四、活动时间具体时间为___年___月___日。
五、活动地点活动将在图书馆及食堂进行。
六、活动流程1. 预备阶段编写两份策划书,一份提交校方审批,一份留存备用。
活动批准后,各班团支书需在班级内进行宣传,同时配合海报和广播宣传。
2. 比赛阶段初赛采取抽签对战淘汰制,三局两胜,每局共用___分钟,每步限时___秒,违规者将被判负,最终选出___位优胜者进入复赛。
复赛中,初赛胜出的___人随机分为两组,实行循环积分赛。
每位选手与同组的其他___人各下一局,每局共用___分钟,每步限时___秒,违规者判负。
每组积分前三名的选手晋级决赛。
决赛同样采用循环积分赛,每位选手与其他___人各下一局,每局共用___分钟,每步限时___秒,违规者判负。
根据选手的积分排名决定最终名次。
注: 若选手因个人原因未能按时参赛,将被视为弃权,即判负。
七、奖项设置冠军:荣誉证书+羽毛球拍亚军:荣誉证书+乒乓球拍季军:荣誉证书+高级象棋所有进入决赛的选手将获得一定的活动德育分奖励。
八、注意事项确保前期宣传工作充分,确保大多数学生了解活动详情。
各班需提前一天将准备好的象棋上交。
参赛选手需遵守比赛规则,保持比赛纪律。
工作人员需提前到达比赛现场,确保比赛进程不受影响。
全程记录活动,以便后期提交相关材料。
小学生象棋比赛方案样本(二)为积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议,旨在促进学生间的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,强化思想政治教育,同时为学生提供更多展现自我、提升综合素质的平台,为构建和谐校园贡献力量,特此制定__小学象棋比赛实施方案。
公司象棋比赛活动方案1为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。
一、活动项目:跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:20XX年9月上旬(具体时间另行通知)三、活动地点:机关后勤楼(具体地点另行通知)四、活动对象:网络部全体员工五、报名方式:个人报名,填写报名表六、承办单位:网络部工会七、活动宗旨:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
八、活动内容与比赛规则:活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采用循环积分赛制。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。
第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采用循环积分制。
积分:采用积分制来决定最终名次。
胜者记3分,和者记1分,负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)九、奖项设置:一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。
其他参与者为鼓励奖。
2一、指导思想:棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,为现代人所喜爱,在全国各地广为流传,被人们誉之为“国粹”。
学院为丰富职工们的业余活动,给职工们提供更多的展示自我才华的机会,将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目:象棋三、比赛对象:全矿职工四、比赛时间:4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)五、比赛举办方:猫儿沟工会、团支部棋具提供方:团支部六、比赛地点:矿内党群活动室七、报名方法:以科室组织报名或职工到办公室报名八、比赛方式:1.比赛赛制:本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段,每阶段比赛采用选手抽签的形式,保证比赛公平、公开。
象棋活动方案象棋活动方案(15篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的象棋活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
象棋活动方案1一、活动目的1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。
3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
二、教学内容1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。
2、认识象棋的`棋子,并学会棋子的走法。
3、了解象棋的基本规则。
4、基本吃子训练和一步杀着的练习。
5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。
三、活动方法教师讲解,学生实践四、活动对象三年级的学生,每班由班主任推荐4位,共计划36人。
五、指导老师:曹立杰六、活动时间:每周五下午五、六节课象棋活动方案2一、比赛时间:20xx年3月7日上午8:00开始。
(本周五)二、比赛地点:中心校会议室三、比赛办法:1、本次比赛各村完小选拔2选手,中心校8名。
共计18名选手。
2、参赛的18名选手第一轮比赛分成三组,每组6人,进行循环赛,每胜一局得一分,取积分前3名,积分2-3名进入第二轮比赛,第一名直接进入决赛(第三轮)。
3、第二轮比赛9名选手分成3组,继续循环赛,每胜一局加一分,每组选积分最高者进入决赛。
4、第三轮3名选手进行决赛,依然进行循环赛,积分最高者为冠军。
5、为保证比赛顺利进行,比赛采用限时制。
(1)第一时限:对局开始后30分钟为自由支配时间;(2)第二时限:自由支配时间用完后,未决出胜负,则每分钟内必须走一步,先超时者判负。
四、注意事项:(参照舒城县中小学生首届“仁峰”杯象棋比赛行棋规则)1、一着走了之后,不得再予以更改,落子生根,以手离开棋子为准。
2、触摸自己方的哪个棋子就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定不能走,可以另走别的棋子。
中国象棋比赛活动方案学校社团一般为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材,培养学子的全局创新意识和创新精神,充实与完善学生工作,会在学期期间拉锯战举办校园棋类博弈大赛。
那你弄清楚这种活动该如何策划吗?下面就是为大家整理的文章内容,冀望能够帮助到大家。
中国象棋比赛方案1一、比赛方法:基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(三)赛制:实行瑞士积分编排制。
胜得两分,和一分,负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后半程结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。
比赛时间控制:双方共用30分钟包干,超时判负。
二、时间:20年x月x日三、地点:宝安区西乡碧海抓白沙抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。
四、参赛资格:有很大国际象棋基础的5-13岁儿童。
五、报名:抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
六、计胜和奖励办法:比赛置一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名,分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申诉:如参赛者破口大骂裁判判决,须在赛事结束当时立即向裁判组申诉,裁判组愤而给予进行答复。
八、注意事项:1、参赛选手须于开赛前在20分钟到场登入并领取签到参赛证,开赛后15分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判运营管理,比赛过程中落棋不悔,有悔棋者暂停参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰妨碍对方棋手,如有发现,取消参赛资格,对方自动胜出。
1.开幕:13:00报到,13:20选手入座,并请裁判员宣誓,13:30比赛开始。
3.比赛:13:30-17:20赛事时间,由规则有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动。
4.闭幕:对获奖人员科合位、荣誉证书及奖品。
十、等级证书:参赛选手根据成绩可申请相应的称号,详见《中国国际象棋等级荣衔条例》。
举办棋类比赛活动方案七篇举办棋类比赛活动方案(精选篇1)一、活动主题:大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛二、活动目的:为了进一步开展好我院学生社团活动,将第七届学生社团文化艺术节推向高潮,更好的发挥学生社团在校园文化建设中的积极作用,丰富大学生的课余文化生活,推动棋类运动在我院的普及和发展,推动校园精神文明建设,拓展大学生综合素质,为我院培养更高层次的国际象棋选手打下基础,经研究,决定开展四川教育学院第七届大学生社团文化艺术节之国际象棋选拔赛。
三、主办单位:校团委四、承办单位:学生社团联合会、棋牌协会五、比赛时间:4月6日—4月8日。
4月6日中午1点进行开幕式。
六、比赛地点:学院西区五号学生公寓自修室七、比赛形式:根据报名人数分组,小组赛采用积分编排制,每天进行3轮比赛,共进行9轮比赛,在进行六轮比赛后,取前16名进入后三轮比赛,其余同学不参加后面的比赛。
八、参赛注意事项:1.全院全体在校大学生,身体健康者均可报名参加;2.参赛方式:以集体和个人方式报名3.报名形式:各系(院)以集体形式报名则需选派领队一名,选手2名,以个人形式报名直接填写报名登记表,报名登记表可复印。
集体和个人报名须于3月30日中午2点前交至团委办公室。
4.参赛时选手须带上学生证;比赛开始15分钟后,参赛选手未到者,按弃权处理。
十、裁判工作人员:裁判由棋牌协会组织责任心强、有国际象棋基础的学生担任,并邀请棋牌协会指导老师担任裁判长。
十一、奖励办法:比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名,分别颁发奖品和证书。
同时学院将组织优秀选手参与统一集训,并推荐参加全国大赛。
举办棋类比赛活动方案(精选篇2)一、活动背景数千年人类文明中,棋类艺术随社会发展而不断演进更新。
棋类艺术以其高度生动形象的神奇魅力,穿越了时间与空间,跨越了历史与地域,冲破了民族与语言,突破了朋友与敌人,使一切阻隔都显得那么微弱渺小。
棋类艺术史生命之花和浇灌的生命之树,并将伴随人类文明之始终,生生不息。
小学象棋活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生象棋比赛方案模版为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。
(一) 前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合,清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、_月_日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,(三)预期效果通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。
小学生象棋比赛方案模版(2)一、比赛目的和意义在现代社会,人们日渐重视儿童的全面发展。
体育运动在培养儿童身心健康和塑造良好品格方面起着重要作用。
象棋作为一种智力运动,可以培养儿童的思维能力、逻辑思维能力和判断能力,有利于提高学生学习的思维能力和解决问题的能力。
学校社团普通为了丰富校园文化,挖掘校园文化活动新题材, 培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善学生工作,会在学期期间举办校园棋类博弈大赛。
那你知道这种活动该怎样策划吗? 下面就是我为大家整理的内容,希翼能够匡助到大家。
中国象棋比赛方案1一、比赛方法:基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二〞的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或者走成和棋为止。
(三)赛制:采取瑞士积分编排制。
胜得两分,和一分,负0 分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开场安排积分一样的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。
比赛时间控制:双方共用30 分钟包干,超时判负。
二、时间:20 年x 月x 日三、地点:宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城 3 期旁)四楼大厅。
四、参赛资格:有一定国际象棋基础的5-13 岁儿童。
五、报名:抓抓儿童城客服处或者儿童棋院各分院前台或者教师处。
六、计胜和奖励办法:比赛设一等奖一位、二等奖军二名、三等奖三名,分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申述:如参赛者不服裁判判决,须在比赛结束当时即将向裁判组申述,裁判组当场赋予进行答复。
八、注意事项:1、参赛选手须于开赛前20 分钟到场签到并领取参赛证,开赛后15 分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理,比赛经过中落棋不悔,有悔棋者取销参赛资格。
3、禁止干扰比赛或者干扰对方棋手,如有发现,取销参赛资格,对方自动胜出。
九、比赛相关内容:1.开幕:13 :00 报到,13 :20 选手入坐,并请裁判员发誓,13 :30 比赛开场。
3.比赛:13:30-17 :20 赛事时间,由有关负责人根据比赛规则,监督完成比赛活动。
4.闭幕:对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书:参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号,详见(中国国际象棋等级称号条例)。
象棋活动比赛策划方案象棋活动比赛策划方案1一、活动名称:“春天”杯象棋比赛二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.三、活动目的:象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨:以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:_年4月2日——_年4月14日六、活动地点:综合楼320、321室七、活动对象:采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程:第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。
) 时间:4月2日—4月7日第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。
) 时间:4月8日 17∶00—18∶30 4月9日 17∶00—18∶30第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。
)时间:4月12日17∶00—18∶30第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。
) 时间:4月13日17∶00—18∶30第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
)时间:4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则:(1) 基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15 秒,如有一招棋超过时间,判负1分。
(3) 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
象棋比赛活动方案6篇象棋比赛活动方案【篇1】棋类--智慧的体操,为大家所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为了丰富大学生文化生活,提高思维活跃能力,以棋会友,加强校内棋友们的联系;切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;丰富生活,增添校内棋友们的乐趣。
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
工商系学生会特举办“黑白争锋”棋类比赛,具体流程如下一、活动时间:11月8日——11月10日二、活动地点:教学楼三、参赛对象:全校学生四、比赛分类:象棋、五子棋五、比赛规则:(1)分为三局两胜制(2)每局比赛限制时间10分钟(3)落棋为准,不得悔棋(4)以裁判员的裁决为准(5)采取淘汰制,每组的胜者直接晋级下一轮(6)双方按规则争取优先下棋机会六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖三名象棋比赛活动方案【篇2】棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题思考,让生活更美好。
二、活动目的1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的`校园文化生活,带动青春气息;3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平;4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象X小学全体学生。
四、活动时间20X年x月x日。
五、活动地点图书馆及食堂。
六、活动流程1、前期准备写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。
活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。
再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
小学生象棋比赛方案模版为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议,旨在推动学生间的文化艺术交流,进一步丰富我校学生的课余生活,深化我校学生的思想政治教育,同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质,为构建和谐校园贡献力量,特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日,地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队,确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性,比赛分为三个组别:高年级(五、六年级)、中年级(三、四年级)以及低年级(一、二年级)。
在每个组别中,又分别设立男子组和女子组,以充分展现不同性别学生的风采。
四、报名要求1. 各参赛班级的班主任将担任领队兼教练的角色,负责班级的报名及比赛事宜。
每个组别可报男、女参赛队员各___名。
2. 报名时需注意,每个组别仅限报一个队。
低年级学生可选择参加高年级组别的比赛,但高年级学生不得参加低年级组别的比赛。
报名表上需详细注明学生的姓名、性别、年级及学籍号,并于___年___月___日前提交至___师处。
五、竞赛办法1. 比赛将遵循最新的棋类竞赛规则,采用积分制进行,共进行7轮比赛。
每轮比赛的胜负将按照胜___分、平___分、负___分的标准进行计分。
2. 取奖办法将根据选手的积分制比赛成绩进行排名。
若积分相同,则依次比较对手分、相互间胜负、违例次数等因素,以确定最终名次。
若以上条件均相同,则通过抽签方式决定名次。
六、奖励办法为鼓励学生们积极参与比赛,展现自我风采,特设立男、女个人前三名奖项,获奖者将获得相应奖励。
本规程未尽事宜,由体育科组负责解释。
小学生象棋比赛方案模版(二)象棋比赛活动是基于对中华民族璀璨文化的崇敬,特别是这种被誉为“国粹”的智慧游戏,它在现代社会中仍然深受人们的喜爱。
因此,我们策划了这次活动。
一、活动主题以“思考,让生活更美好”为主题,展开活动。
小学生象棋比赛方案范例为构建艺术化、文明化、和谐化的校园环境,同时丰富师生的课余生活,我们决定举办本次小学生国际象棋比赛。
以下是详细的规划:一、筹备阶段定于___年___月___日,全体师生将通过多种途径进行学习和对弈,以提升各自的棋艺水平。
在月底,各班级将选拔出最优秀的选手,以备参加校级比赛。
二、比赛阶段___月___日下午,各班将派出至少___名男生和___名女生,前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采用三局两胜的淘汰赛制,落子无悔,即时配对。
每步棋的着子时间不得超过___分钟,一局结束后立即重新开始,不设休息时间(特殊情况如需使用洗手间,限___分钟内完成)。
比赛将决出各组的前三名,分别给予表彰。
其余参赛者将获得纪念奖,第一轮淘汰者不设奖项。
表现出色的选手将被选派参加镇级比赛。
三、组织架构组长:___,裁判兼计时员:___。
四、活动要求此次活动旨在展示我校在文明建设和艺术教育方面的成果,期望每位同学都能积极准备,全力以赴。
后勤部门需确保比赛所需的物资和生活设施准备就绪,同时,安全工作需做到防患于未然,以确保比赛的顺利进行。
所有教职员工必须参与,无特殊情况不得请假,否则将不提供补助。
请各部门按照上述规划进行准备,共同确保比赛的圆满成功。
小学生象棋比赛方案范例(二)为了积极响应镇教办关于举办中小学生中国象棋比赛的倡议,旨在推动学生间的文化艺术交流,进一步丰富我校学生的课余生活,深化我校学生的思想政治教育,同时为学生们提供更多的平台以展示自我才华、提升个人素质,为构建和谐校园贡献力量,特制定以下___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点比赛定于___月___日,地点设定为我校一楼器材室。
二、参赛单位参赛单位以班级为单位进行组队,确保每位学生都能参与到这一活动中来。
三、比赛组别为确保比赛的公平性和广泛性,比赛分为三个组别:高年级(五、六年级)、中年级(三、四年级)以及低年级(一、二年级)。
在每个组别中,又分别设立男子组和女子组,以充分展现不同性别学生的风采。
小学生象棋比赛方案范例为创建艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段___年___月___日。
师生采用多种方式进行学习,对弈,提高棋艺水平。
月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男___名,女___名学生于___月___日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场捉对,每步棋必须在___分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限___分钟内)。
比赛决出各组前三名,分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、___分工组长:___,裁判(兼计时):___。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤做好相应的物资、生活准备,安全应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
小学生象棋比赛方案范例(2)为了响应镇教办___中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定___小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点___月___日在一楼器材室。
二、参加单位以班为单位组队参加。
三、比赛组别分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员___名。
2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。
报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于___年___月___号前交于___师。
五、竞赛办法1、比赛采用最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜___分、平___分、负___分计分。
关于象棋的活动策划书3篇篇一关于象棋的活动策划书一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
它不仅能够锻炼思维能力、提高智力水平,还能培养耐心、毅力和专注力。
为了推广象棋文化,提高同学们对象棋的兴趣和热爱,我们计划举办一场象棋比赛活动。
二、活动主题“棋逢对手,乐在棋中”三、活动目的1. 推广象棋文化,让更多的人了解和喜爱象棋。
2. 提高同学们的象棋水平,增强他们的思维能力和竞争力。
3. 丰富同学们的课余生活,增加他们的社交机会和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期准备:确定比赛时间、地点、参赛人数等信息,并制定比赛规则和流程。
准备比赛所需的象棋、棋盘、计时器等器材。
宣传活动,吸引更多的人参与。
可以通过海报、传单、班级群等方式进行宣传。
邀请专业的象棋裁判担任比赛评委。
2. 比赛阶段:开幕式:主持人介绍比赛目的、规则和流程,宣布比赛开始。
分组比赛:根据参赛人数进行分组,采用单淘汰制或循环制进行比赛。
每场比赛限时[X]分钟,胜者晋级下一轮。
决赛:晋级决赛的选手进行单循环比赛,决出冠、亚、季军。
颁奖仪式:主持人宣布比赛成绩,颁发奖杯、证书和奖品。
3. 后期工作:整理活动照片和视频,制作活动纪念册或视频,分享给参与者和观众。
八、比赛规则1. 基本规则:遵循中国象棋协会审定的《象棋竞赛规则(2020 版)》。
采用积分编排制,共进行[X]轮比赛。
每轮比赛限时[X]分钟,每步棋限时[X]秒。
比赛开始前,双方选手通过猜先决定先后手。
2. 胜负判定:比赛结束后,积分高者获胜。
若积分相同,则比较对手分、胜局数、直胜等指标。
若仍无法区分胜负,则进行加赛或抽签决定胜负。
3. 违规处理:选手在比赛中应遵守比赛规则,尊重对手,不得有作弊、干扰对手等违规行为。
若选手违反比赛规则,将被警告、扣分或直接判负。
若选手多次违反比赛规则,将被取消比赛资格。
象棋活动比赛策划方案五篇a;象棋是智慧的体操,如此形象的比喻充分体现了的魅力。
下面就是给大家带来的象棋活动比赛策划方案,欢迎大家阅读参考!象棋活动比赛策划方案1为了丰富各位同事的文化生活,提高逻辑思维能力,陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操,并为之提供一个交流切磋的机会,特举办此次比赛。
一、活动项目:跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:20_年9月上旬三、活动地点:机关后勤楼四、活动对象:网络部全体员工五、报名方式:个人报名,填写报名表六、承办单位:网络部工会七、活动宗旨:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
八、活动内容与比赛规则:活动内容包括跳棋、象棋与斗地主,均采用最常规,通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制,进入“四强赛”采用循环积分赛制。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手。
第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名,采用循环积分制。
积分:采用积分制来决定最终名次。
胜者记3分,和者记1分,负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛,每组比赛5局,其中农民胜者获1个积分,地主胜者获2个积分,5局后每组取分数最高者晋级,并继续3人一组进行比赛,最后分数高者获胜。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手九、奖项设置:一、二、三等奖各一名,并颁发奖品。
其他参与者为鼓励奖。
象棋活动比赛策划方案2为了丰富教职工业余文化生活,引领全镇教职工积极参加体育锻炼,强健体魄,掀起群众性体育锻炼热潮,经研究,决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:20_年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:分男子组和女子组。
三、参赛办法:1、各校自行组织初赛,选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20_年4月25日。
四、竞赛办法:1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制。
五、奖励:奖励前五名,奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
棋类比赛活动活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!棋类比赛活动活动方案棋类比赛活动活动方案(精选5篇)棋类比赛活动活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的棋类比赛活动活动方案样本能让你事半功倍,下面分享【棋类比赛活动活动方案(精选5篇)】,供你选择借鉴。
象棋比赛策划活动方案七篇象棋比赛策划活动方案(篇1)一、活动目的:象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。
三、活动时间:__四、活动对象:全院在校学生。
五、比赛章程:1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到______(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。
2、比赛规则:根据20__年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排:(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同,进行加时赛,取胜者。
)(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排:(1)第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。
(2)第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。
(3)总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。
六、补充说明:(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼4__,404教室。
(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。
每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。
2021象棋比赛活动方案1一、指导思想:学院为丰富职工们的业余活动,给职工们提供更多的展示自我才华的机会,将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目:象棋三、比赛对象:全矿职工四、比赛时间:4月29日(初赛、复赛阶段)、4月30日(决赛阶段)五、比赛举办方:猫儿沟工会、团支部棋具提供方:团支部六、比赛地点:矿内党群活动室七、报名方法:以科室组织报名或职工到办公室报名八、比赛方式:1、比赛赛制:本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段,每阶段比赛采用选手抽签的形式,保证比赛公平、公开。
2、比赛规则:初赛阶段根据抽签进行分组,采用淘汰制,比赛中获胜方即可进入下一轮比赛,输棋者即被淘汰,最后取各组第一名进入复赛。
复赛阶段选手仍采用淘汰制赛,比赛中获胜方即可进行下一轮比赛,输棋者即被淘汰,最后取各组第一名进行决赛。
决赛阶段采取循环制,进入决赛的选手按照大循环的比赛方式,采取积分制(胜者积2分,和棋者积1分,负者积0分),最后按积分排出冠、亚、季军和优秀奖各一名。
3、活动要求:比赛选手提前十五分钟到场,迟到十五分钟自动弃权,对手直接晋级。
比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。
比赛过程中坚持“观棋不语”原则,旁观者不允许在比赛期间发表言论、看法、违者将被请出比赛现场。
参赛选手在比赛中服从裁判管理,发现不服管理者取消参赛资格,并进行通报。
九、比赛原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
十、比赛制度:象棋由执红棋的一方先走(选手猜棋)双方轮流各走一着直至分出胜负或走成和棋为止,落子无悔。
十一、象棋棋规:对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜:(一)帅(将)被对方“将死”。
(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面。
(三)被“困毙”。
(四)封棋着法有误。
(五)走棋违犯禁例应当变着而不变。
(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。
(七)自己宣布认输。
(八)因违犯纪律被判输棋。
对局时出现下列情况之一就算和棋:(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
(二)提议作和应使双方机会均等。
只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。
(三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。
如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。
十二、比赛结果:通过比赛决出冠、亚、季军和优秀奖四名。
2021象棋比赛活动方案2一、活动目的:象棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智,同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
二、活动主题:纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜券稳操。
三、活动时间:四、活动对象:全院在校学生。
五、比赛章程:1、报名:宣传即日起开始报名,在校园内二号宿舍楼附近地设有报名专点;还可以采用短信报名:即编辑个人资料(包括姓名,系别,班级)发送到___________(会长)。
比赛前1天公布比赛安排和具体时间,地点。
2、比赛规则:根据2003年棋协颁布的比赛规则,比赛时采用三局两胜制。
3、赛程安排:(1)第一轮比赛:选手进场后进行抽签分组,根据抽到的个人编号入座,比赛开始后进行淘汰赛,若淘汰赛仍为平局,需进行加时赛,胜者进入下一轮比赛。
(2)第二轮比赛:对通过第一轮的选手进行抽签分组,根据抽到的小组序号和个人编号入座,进行小组大循环比赛,即每人与小组的其他选手一一对弈。
(若遇人数不能组成一组,将多余的并与其他组。
)每组取第一名。
(若积分相同,进行加时赛,取胜者。
)(3)总决赛:通过第二轮比赛的选手进入总决赛,并按个人编号进行循环比赛,取得相应积分。
比赛后按照积分成绩划分等级名次。
(若积分成绩相同分不出等次的,须进行加时赛,加时赛成绩不计入积分成绩。
)4、时间安排:(1)第一轮比赛,11月7日(星期六),9:00至11:30。
(2)第二轮比赛,11月7日(星期六),13:30至17:00。
(3)总决赛,11月8日(星期日),9:00至11:30。
六、补充说明:(1)比赛前三天联系院团委并借用6号楼403,404教室。
(2)比赛期间,工作人员提前30分钟到场,在教室内的黑板上写好比赛名称、比赛时间,比赛规则。
每间赛场25盘棋,在每小组的桌角上贴小组号码起引导作用,方便选手对号入座。
(3)每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果。
在比赛时出现专业问题时尽快联系裁判长,裁判人员不得与选手发生争执。
每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,应付突发事件。
后勤备用人员三人,合计20人(人员不足向其他部门调配)。
(4)选手须提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场。
比赛开始后,迟到15分钟本轮判负。
(5)选手进场后不得无故喧哗,工作人员须保证赛场环境的安静,若选手继续喧哗,裁判有权取消其比赛资格,本轮比赛判负。
(6)比赛开始时选手要严格遵守比赛规则,行子规范,落子无悔。
(7)每局比赛后选手举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,以确认每轮最终结果。
每轮比赛结束后,选手将棋盘复原后尽快离场,不要在教室逗留。
七、记分方法:胜一局得3分,和一局各得1分,负一局的0分,加时赛无积分。
八、奖励方法:按积分成绩取前十名,即一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。
比赛结束后对获奖者颁发精美奖品和学院证书。
九、附:若比赛有其他变化另行通知。
2021象棋比赛活动方案3为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召,促进学生的文化艺术交流,丰富我校学生的课余生活,加强我校学生的思想政治教育,给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会,为创建和谐校园添砖添瓦,现制定__小学象棋比赛方案。
一、比赛时间及地点_月_日在一楼器材室。
二、参加单位以班为单位组队参加。
三、比赛组别分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低年级(一、二年级)。
三个组中分设男女子组。
四、报名要求1、各参赛班级班主任为领队兼教练,每个组别可报男、女参赛队员3名。
2、每个组别限报一个队,低年级可参加高年级组别,高年级不可参加低年级组别。
报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号,报名表于20__年_月_号前交于__老师。
五、竞赛办法1、比赛采用最新棋类竞赛规则,比赛采用积分制方法进行7轮比赛,每轮按胜2分、平1分、负0分计分。
2、取奖办法:以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次,多者列前;如相同,则看相关人员的对手分,再如相同则看相关人员之间的胜负,胜者列前;如还相同,则比较违例次数,少者列前;均相同,则抽签决定名次。
六、奖励办法男、女个人前三名均可获得奖励。
本规程未详之宜,解释权属体育科组。
2021象棋比赛活动方案4比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。
比赛时间:2020年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)比赛地点:学校操场比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手,通过几轮比赛,决出名次。
桌椅准备:象棋室桌子+实验室桌子,一共50张,椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛,同时给桌子贴上标签,注明1-50号桌)由周钢营老师负责。
(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。
后勤准备:负责制作“小学象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼,打印机和打印纸,同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用,提供2瓶胶水。
由__老师负责。
裁判安排:男子组(请教导处负责代好上述几位老师的课程)宣传报道:由__老师负责,拍好照片,形成报道,于校园网上发布,同时将图片上传至ftp-jdc-中国象棋-音响话筒:由__老师负责,开好音响,提供2个话筒。
奖品负责:由__老师负责,负责奖状打印和奖品。
报名方式:全校1-6年级每班选派3男2女进行,各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单,在ftp-jdc-中国象棋-2020第六届校园象棋赛-男子组报名文件夹下,男子组报名单;女子组报名文件夹下,女子组组报名单中分别填写完成。
(注意是填写,不是另附文件)比赛说明:1、本次比赛采用全校学生一起混合比赛,不在按以前的年级段方式进行,也就是说1年级可能遇到6年级选手,全校就分男子组和女子组2组,其目的就是为了打破以前比赛中各个年级个别同学称雄的局面,同时通过比赛,实行强强对决,决出最终排名。
2、全校评选男子组前8名,女子组前6名为获奖选手,同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。
3、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法,存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手),请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉,可以找裁判帮忙),同时告诉学生,单号先手,比如说本轮比赛是37号,就表示37÷2+1=19桌,红方,先走。
如果是偶数,如6号,6÷2=3,表示3号桌,黑方,后走。
4、参赛选手自备象棋。
这点请班主任老师告诉好选手,以往比赛有很多选手没有准备好象棋,导致比赛延迟。
特别是高段学生。
5、本次比赛一年级也比中国象棋,不是以往的排棋子,请一年级老师注意。
2021象棋比赛活动方案5为了促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,赛出风格,比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合,清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式,对全校学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前,在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、_月_日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始,现场工作各就各位,(三)预期效果通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的小学生活更加充实,使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋,领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。