艺术源于生活的议论文
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创意让生活更美好
本文是关于六年级议论文的创意让生活更美好,感谢您的阅读!
当今社会,21世纪是网络信息时代。
许许多多的新型产品,方便了人类,造福于社会,但是你可曾想过如此之多的新型产品最初是什么呢?答曰:“创意。
”
比方说,现在最普遍的电话最初也是一个创意:电话的发明者希望A市的甲能和B市的乙,如同面对面的说话,能够听到对方的声音,因此,创意使电话问世了。
再者,甲和乙希望能不仅听到对方的声音,也能看到对方的脸,所以能视频通话的手机也出现了。
手机的出现也使“天涯若比邻”成为现实。
当然,发明家们并不满足,他们想方设法的使自己产品更加高级,一个一个创意变成一件一件的新型产品:冰箱、空调、电脑……它们的诞生,也来源于人们的创意:食物容易变质,可以发明一个使食物不容易变质的东西,就有了电冰箱;夏天太热,如果像秋天一样凉快,又发明了空调……
未来,我们并不知道会是什么样子。
或许有又快又安全还不会让人晕(本人体质差)的交通工具;或许有一种不会污染环境的人造能源;或是有了能分解塑料的垃圾处理器,使它变废为宝;或许有……每一件发明创造的新型物品,都需要创意。
假如世上没有创意,世界将会是什么样子呢?首先,没有创意,我们将像原始人一样生活,满身脏;头发长的一不留神就一脚踩上去;没有制作衣服的创意,只能赤身裸体;最可怕的是,我们不知道如何对付毒虫猛兽,他们冲来的时候还傻呆呆的愣着。
没有创意,人类早就灭绝了。
创意使人类成为万物之灵;创意让生活更美好。
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
关于艺术的议论文(共5篇)关于艺术的议论文(一般5篇)每个人都有写作文的经历,都很熟悉,尤其是写作中最基础、最常见的议论文。
议论文的主要表现形式是讨论,主要是用概念、判断、推理来表明作者的观点或者澄清真相,或者反驳别人的观点,指出其谬误。
这种类型的作文应该怎么写?以下是边肖精心组织的关于第五条的议论文,欢迎大家分享。
以艺术为题的议论文1艺术无处不在,它能陶冶人的情操。
吉他也是一门艺术。
五年前的一天,我在一家乐器店门口停下来,盯着里面的吉他。
不知不觉,我走进去,拿着吉他开始了一段美好的旅程。
一开始我想练基本功。
有人觉得无聊,我觉得好玩。
一年过去了,老师开始教我们唱歌。
我想退让,因为手起水泡,又疼又痒,连弦都压不紧。
一年后,有一件事让我彻底爱上了吉他。
第三年转到电吉他班,开始了漫长的电吉他生涯。
不久后,我加入了明星乐队,并在许多地方表演。
站在舞台上看着这么多观众,成就感油然而生。
听着雷鸣般的掌声,我喜欢上了陪伴我的吉他,喜欢上了演出时那种澎湃的感觉。
第四年,老师收到了有史以来最大的名单,让我们在迷笛音乐节上表演,教了我们一首新歌。
老师教我这首歌的时候,我是有计划的,但是一开始的推弦就有问题,让我越来越没有自信。
之后学得一塌糊涂,老师和伙伴安慰我,我才重拾信心,努力练习,五个月后去了苏州。
路上紧张到总觉得自己打不好。
转念一想,我想:努力练习,一定会有收获。
我不能输,我不能!带着这样的信念,我们在舞台上充满气场,充满火力,演出圆满成功。
老师感激地看了我们一眼。
现在,吉他不是我的工具,而是我的知己,是我生活的一部分。
"鲍剑锋经过磨砺,梅花来自苦寒."我会继续努力,在弹吉他的道路上越走越远。
以艺术为题的议论文2什么是艺术?艺术是能让人欣赏和赏心悦目的东西,但每个人对艺术的看法都不一样,各有千秋,艺术是一种美好的体验。
大自然的美,大自然创造了人,而人体也是一种美。
有人主张收集所有人的美,拼出最美的人。
艺术是什么艺术就是能够让人析悦目的事情,但每个人都是对艺术有着不同的,独到的见解。
艺术就是一种美得体验。
下面是给大家带来的艺术作文议论文,欢迎大家阅读!以艺术为话题的议论文1艺术像一首歌,悦耳动听;艺术像一幅画,着色淡雅;有人说,艺术离我们很遥远,因而我们对它一无所知。
而我想说,艺术就在我们身边,需要我们去好好感受。
因此,我让爸爸妈妈给我报了舞蹈班,开启了我的舞蹈之路。
我学的是拉丁舞,需要跳得有力度。
我一开始以为所有舞都像芭蕾一样越柔软越好看。
但我错了,老师说我跳得软绵绵的,一点也不美观。
我便日夜加以练习,有时练上上百遍,甚至几千遍。
妈妈鼓励我不要半途而废,爸爸也为我加油,让我不要放弃,终于,我跳得又有力又漂亮,我兴奋极了。
老师当面表扬我,我为此而自豪。
但就在这个时候,老师又让我们练习基本功,简单来说就是拉韧带。
但认识我的人都知道我韧带非常差,连一字马都不行。
老师让我们在海绵垫上练习,老师先放了一首舒缓优美的音乐,然后嘴里喊着节拍,让我们做指定动作。
我故意挑了个后面的位置,好不让老师发现我的问题。
但该来的还是来了,老师围着垫子走了一圈观察着,很快找到了我的漏洞,便让我放学留下,他来帮我纠正。
别人都走了后,老师手把手帮我压韧带,终于,我的韧带拉开了。
现在回想起来,老师的做法还真是妙,让别的人先走,既不伤我自尊,还帮我拉开了韧带。
如果不是学业上的繁忙,我会一直学下去,因为我觉得这是一门艺术,一门永不衰落的伟大艺术。
以艺术为话题的议论文2在我的生活中,充满了艺术。
有时候艺术也使我乏味———钢琴,但通过了一件小事,我突然发现,钢琴是我的朋友。
每天,我写完作业后,弹钢琴是我一天中必不可少的一个环节。
坐在那庞然大物面前,看着钢琴上那黑白相间的键盘看着乐谱上那黑白的像小蝌蚪一样的音符,我不由的觉得——钢琴,那在人们眼中十分高尚的艺术,似乎变了一个样,变得十分枯燥乏味,没有生机。
我每天总是机械般地在那些琴键上垂打着,没有兴趣,没有乐趣。
时尚的议论文:品味时尚关于时尚的议论文:品味时尚时尚是一种社会潮流,青少年追求时尚已经成为一种热潮。
小编整理了关于时尚的议论文,快来看看吧。
品味时尚议论文品味时尚,就要跟着时代的步伐。
——题记有人说:“艺术是源于生活而高于生活。
”在我看来这确实如此……艺术和时尚是相互关联的,品味时尚就要与时代的发展相结合。
时尚这一词已成为当今社会的一大热词,特别在年轻的人眼里穿时尚的衣服,染烫时尚的发型已成为现在的流行模式。
品味时尚就要用不同的眼光去看待时尚。
一杯好茶在专业人士的手里被其品尝的津津有味,而在门外汉看来却与一杯普普通通的茶没有什么特别,时尚也是如此。
例如:现在大街上的女生穿的很少,而在别人眼里却充满了不屑、愤怒。
因为传统的老人不明白、不理解、不能接受,而在年轻人的眼里这却成为了时尚美丽的代名词。
所以不同的人眼光不同,品位也不同。
跟着时尚的脚步走,有的为了追求时尚,不管什么东西见了就买,买完后却只是扔到一旁不理不睬,不久后再去买……品味时尚,不要盲目从众,更不要去盲目追星,切记凡事是有限度的。
近年来随着中国经济的发展进而出现了“韩流”“追星”等热词。
这无疑是对社会的危害,甚至危及到了中小学生的学习和生活。
所以说:“时尚不是跟风,不是盲目从众。
”不同的人有不同的爱好,有的人喜欢追星,我也不例外。
但我是在茶余饭后,在不影响自己学习的前提下。
今年夏天一阵时尚的旋风从国外刮来。
这风带来“新产品”顿时在大陆掀起了狂潮。
因为都去购买它,所以出现了“物以稀为贵”的格局,而国货的价格却一路暴跌……品味时尚,时尚像风,掀起了阵阵巨浪;时尚像洪水,腐蚀着人的心灵;时尚像暴雨,拍打着人的肉体;时尚像……品味时尚,就要跟着时代的步伐,因为老眼光不能看新社会。
要用新的眼光去看待时尚而不要盲目从众,随波逐流,要有自己的特色和风格。
品味时尚,就要跟着时尚的步伐……随着社会的发展,人们生活水平提高,消费也成为人们追求时尚的必经之路。
艺术与生活演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享关于艺术与生活的话题。
艺术是人类文明的灵魂,是生活的点缀,更是生活的源泉。
艺术与生活,相辅相成,相互交融,让我们一起来探讨一下这个有趣而深刻的话题。
首先,让我们来谈谈艺术如何影响生活。
艺术是一种表达情感、思想和美感的方式,它可以激发人们的情感共鸣,让人们感受到生活的美好和深刻。
比如,一首动人的音乐、一幅震撼人心的画作、一部感人至深的电影,都能够让人们在日常生活中感受到情感的共鸣,增添生活的情趣和意义。
艺术还可以启迪人们的思想,激发人们的创造力和想象力,让人们在生活中更加积极向上、充满希望。
其次,让我们来谈谈生活如何影响艺术。
生活是艺术的灵感之源,是艺术创作的根基和基础。
艺术家们往往从生活中汲取灵感,创作出许许多多令人震撼的作品。
生活中的点滴细节、人情世故、社会风貌都能够成为艺术创作的素材和题材。
同时,生活也是艺术的评判标准,只有与生活紧密相连的艺术作品才能够引起人们的共鸣和认同,才能够成为经典之作。
最后,让我们来思考一下,如何让艺术与生活更好地融合在一起。
首先,我们应该在日常生活中多关注艺术,多欣赏艺术,比如去美术馆、音乐厅、剧院等地方感受艺术的魅力。
其次,我们应该在艺术创作中注入更多的生活元素,让艺术更加贴近人们的生活,更加贴近人们的情感和思想。
最后,我们应该在教育中注重培养学生的艺术修养,让他们在成长过程中更加懂得欣赏艺术、创造艺术,从而让艺术与生活更加紧密地联系在一起。
总之,艺术与生活是紧密相连的,它们相互依存、相互促进。
让我们在日常生活中多关注艺术,让艺术成为我们生活的一部分,让我们的生活因艺术而更加丰富多彩。
谢谢大家!。
艺术与生活的关系演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:艺术与生活,是一个永恒的话题。
艺术是生活的映射,生活是艺术的源泉。
它们之间既有着密不可分的联系,又有着各自独立的存在。
今天,我想和大家一起探讨一下艺术与生活的关系。
首先,艺术是生活的映射。
艺术家们通过他们的作品,展现了对生活的感悟和思考。
他们用画笔、相机、乐器等各种媒介,将生活中的美好、忧伤、喜怒哀乐都表现得淋漓尽致。
比如,大画家梵高的《星夜》、莫奈的《睡莲》、贝多芬的《第九交响曲》,都是艺术家们对生活的诠释。
这些作品不仅仅是一幅幅画面,一段段音乐,更是艺术家们对生活的理解和表达。
其次,生活是艺术的源泉。
艺术家们的创作灵感往往来自于生活。
生活中的点滴细节,都可能成为艺术作品的灵感来源。
比如,一朵盛开的鲜花、一段动人的故事、一次深情的拥抱,都可能成为艺术家们创作的灵感。
正是因为生活的丰富多彩,才有了各种形式的艺术作品,才有了文学、绘画、音乐等各种艺术形式的存在。
最后,艺术与生活相互交融。
艺术不仅仅是生活的映射,更是生活的提升。
在我们的日常生活中,艺术无处不在。
比如,我们在家中欣赏一幅美丽的画作,听一段动人的音乐,或者品味一首优美的诗歌,都是在艺术的陶冶中提升自己的情感和品位。
而生活也为艺术提供了无尽的素材和灵感,丰富了艺术的表现形式和内涵。
总之,艺术与生活是息息相关的。
艺术是生活的映射,生活是艺术的源泉,二者相互交融,共同构成了我们丰富多彩的人生。
让我们在日常生活中,多关注艺术,多感悟生活,让艺术成为我们生活的一部分,让生活成为我们艺术的源泉。
谢谢大家!。
艺术源于生活的议论文(3篇)艺术源于生活优秀作文篇一我也有艺术细菌,一身都是。
但我承认没有国庆他们几个生的多,他们不但外面有,里面也有,屁里都有!前一段就迷上了国庆,人家大猩猩演得好呗。
俩胳膊一举,大嘴一歪,提臀圈膝,慢挪八字,那份得意,甭提了。
不过强中更有强中手,连他自己也不得不承认,模仿秀他绝不如麦贾。
人家小五十年纪正出道,不说表演,但就一般的走路,就有细菌。
这招数也亏得我们八成人受得了,改改十成人,没准送了命。
那天有点热,晌午头,看门打瞌睡。
正郁闷,国庆来了,随便喷点细菌,人立马支楞了。
不过没玩过瘾,国庆提议,喊麦贾弄一段解解馋。
人都是有表演欲的,尤其是细菌之人,没咋邀请过来了。
他老婆老胖紧跟着屁股,嘴里含块糖,哼哼唧唧骂骂咧咧:“妻孙,耽误老娘睡磕磕!”人定了,锣静了,演个啥哩?麦贾挤个眼嗤嗤笑。
“罗锅挑麦秸,对,就弄罗锅挑麦秸!”国庆可喉咙一嗓子。
“妻孙!恁咋不弄?”老胖打飞脚,国庆白鹤晾翅:“咦,动武!”到底是麦贾不好意思,扭脸四处望望,挠挠头:“院里敞亮,院里敞亮。
”“妻孙,憋不死你!”老胖骂一声,一路小跑进了院。
麦贾站着不动,冷不丁,腰就弓了。
随机两臂架起,双脚外撑成马步,头颅右撇,脖子老长。
“罗锅,爷爷是罗锅!”他家刚满三岁的小孙子啥时间挤过来了,和爷爷对脸,急刺白列的嚷。
麦贾一点也不笑,拢双臂,用力:“一,二,三!”咔嚓,叉子断了,人就一个后仰,四肢朝天,依旧是弓腰缩背打圈转,就是不起来!人家罗锅,起不来!“妻孙!快莫起来,刚洗的衣裳!”老胖笑弯了腰,卡住肚子,随手一把笤帚就打,结果被国庆拦腰抱住:“砸场子不是?有钱掏钱没钱捧人场,砸场子?俺报警!”。
艺术高于生活大概就修成细胞了,和生活持平还是生活,低于生活哩?暂且叫做细菌吧。
八成窝细菌多多,如朋友不弃,俺就马拉车拽的砸,还免费!嘻嘻。
(八成:豫东方言,呆笨木讷之意。
十成即绝顶聪明之人,略有贬义。
)艺术源于生活优秀作文篇二小时候因为受到奶奶的影响,开始学习剪纸。
说话的艺术议论文•相关推荐说话的艺术议论文(通用64篇)在学习和工作中,大家都写过论文,肯定对各类论文都很熟悉吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
怎么写论文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的说话的艺术议论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
说话的艺术议论文篇1说话是一门不是人人都能学会的艺术,有些人说话不是啰嗦就是说不到重点,这也是一项很大的缺陷。
其实这并不是嘴笨,而是这个人还没有学会这门所谓的“说话艺术”。
母亲时常教育我,一个人的修养和品德就在于他的所表达出的言语。
如果你说话时常带着点讥笑和取笑,那么你这个人肯定不会有什么朋友。
如果你说话带着点命令和指挥,那么会让人感到不爽,自然而然也就被人孤立。
如果你说话是以说软话,恳求人家的,那么你就会被人指指点点,让你干什么就干什么的后果。
如果你说话十分啰嗦,而又从不注重你所要表达的重点,人家听起来不厌其烦,那么谁也不喜欢与你一同交流。
我也不是一个特别会说话的一个人,有些时候,往往我一出口,那么麻烦也尾随过来了。
母亲却是一个语言艺术很强的人,说话,并不生硬,表达出的也能给人一个好的印象或者给人留下不好的印象。
有些适当的时候,说话要变得婉转,这样别人也不会太过于伤心,特别是在拒绝别人的同时,本来是自己没有守约,更不能用理直气壮的语气回答。
对于一些长辈时,说话要有礼貌,要以您来尊称,说话时不能以质问的口气。
有些时候我们不是时常对跟父母撒娇索取东西吗,对,其实这也是一种说话方式,这样可以促使给人的好感。
在面对你特别不喜欢的人语言的挑衅时,更不能横冲直撞的对对碰,而是要心平气和,这样会显得你很有涵养、不易动怒,人家就会尊重你,对他自己的行为道歉。
说话不仅能表达出你的想法,还可以伤害一个人,又可以把你好或坏的印象留在别人的脑海里,还可以看出你是个怎样的人……生活中我们最不可缺少的就是语言的沟通,尊重这门艺术,更深入了解这门艺术!说话的艺术议论文篇2最近,我爱看的动画片是《喜羊羊和灰太狼》,《美言果汁》是其中的一集。
从技艺到生活艺术作文
英文回答:
From skill to the art of living, I believe that mastering a skill is not just about being good at something, but also about how we integrate it into our daily lives.
For example, I am good at playing the guitar, but it's not just about playing well, it's about how I use it to express my emotions and connect with others. It's about the way I can pick up my guitar and play a song to cheer up a friend, or to calm myself down after a long day. It's not just a skill, it's a way of life.
中文回答:
从技艺到生活艺术,我认为掌握一项技能不仅仅是擅长某事,
还要看我们如何将其融入日常生活中。
例如,我擅长弹吉他,但这
不仅仅是弹得好,而是我如何用它来表达情感,与他人建立联系。
这是我拿起吉他为朋友弹奏一首歌来鼓励他,或者在漫长的一天过
后用它来平复自己的情绪。
这不仅仅是一项技能,更是一种生活方式。
艺术源于生活议论文艺术源于生活谈论文(5篇)生活中布满艺术,我们也离不开艺术,也正是这艺术,谱写了一篇篇美丽的感情乐章,它时而激扬奔放,时而严厉宛转,时而欢愉快泼,时而温文尔雅。
以下是我整理的艺术源于生活谈论文,欢迎大家借鉴与参考!艺术源于生活谈论文(篇1)我总觉得艺术离我们很远,好像遥不行及,只有贝多芬的《月光曲》、施特劳斯的《皇帝圆舞曲》、肖邦的《玛祖卡》、达芬奇的《蒙娜丽莎》、毕加索的《斗牛士》等一些大师级的名作尚能成为艺术,而美术课上的作品根本没有专心画,那些涂鸦之作岂能称为艺术?然后一次展览却转变了我的看法。
由于松山区各校领导要来到我校学习综合实践课,同学们的一些剪纸、布艺、粘贴画便拿出来展现,我与同学们参观时,为那些作品的漂亮而赞叹。
一幅潺潺流水让人身临其境,还略带几分诗意,一张自然之美让人仿佛置身于大自然,绿色盈满了眼眶。
此时,一张贴满剪纸的展板令我眼前一亮,身体像雕塑一样一动不动矗立于原地——我已完全沉醉其中了:一幅《虎跃龙腾》气概磅礴;一张《红蝴蝶》巧夺天工,活敏捷现;一条《金鲤鱼》调皮可爱,却又大有跃龙门之势;一个《中国结》满带吉利之意;一个《红福字》精致绝伦,那楷体福字是我们平日里写都写不好的,这里的“福”字不仅带有停笔、顿笔,连笔锋、笔韵都剪出来了,同学们不禁拍手称好。
我素不知道红纸竟能剪出如此多的样式,让人大饱眼福,更让我明白了,艺术其实就在我们身边。
是啊!罗丹说过:世界上并不缺少美,而缺少发觉美的眼睛。
让我们拿起自己的画笔与剪刀创作属于自己的艺术去吧。
艺术源于生活谈论文(篇2)读书不是为了追名逐利,读书是艺术。
读书,是一种提升自我的艺术。
五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。
枯燥郁闷时,读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时,读书能安静我的心,让我看清前路;心情开心时,读书能让我发觉身边更多美妙的事物,让我更加享受生活。
读书是一种最漂亮的享受。
我坚信,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
艺术与生活演讲稿各位老师,亲爱的同学们:艺术与生活,是一个永恒的话题。
艺术,是人类灵魂的表达;生活,是人类存在的方式。
两者看似相互独立,实则却息息相关,相辅相成。
首先,让我们来看看艺术对生活的影响。
艺术,是一种情感的宣泄,是一种精神的追求。
在我们忙碌的生活中,艺术给予了我们情感的寄托,让我们在压力和烦恼中找到了片刻的宁静。
无论是欣赏一幅美丽的画作,聆听一首动人的音乐,或者阅读一篇优美的诗歌,都能让我们暂时远离现实的喧嚣,感受到内心的宁静和愉悦。
艺术也是一种思想的启迪,它能够引发我们对生活的思考,让我们更加深刻地理解人生的意义和价值。
因此,艺术给予了我们生活中不可或缺的精神支持和情感寄托。
其次,让我们来探讨生活对艺术的影响。
生活,是艺术的源泉,是艺术创作的灵感之源。
艺术家们往往从生活中汲取灵感,创作出许多优秀的作品。
生活中的美好风景、人物故事、社会现象,都成为了艺术作品的素材。
正是因为生活的丰富多彩,艺术才能够有着无穷的创作灵感。
同时,艺术也是生活的一部分,它渗透在我们的日常生活中,丰富了我们的精神世界,提升了我们的生活品质。
无论是在城市的街头巷尾,还是在乡村的田园牧歌,艺术都在我们的生活中发挥着重要的作用。
因此,艺术与生活是相辅相成的。
艺术丰富了我们的生活,生活滋养了艺术的创作。
正是在这种相互作用中,艺术与生活才能够共同构建出美好的人生。
让我们珍惜艺术,感受生活,让艺术与生活在我们的生命中绽放出更加绚丽的光芒。
谢谢大家!。
艺术与生活的议论文艺术与生活的议论文(精选篇1)有人认为生活是艺术的来源,而艺术又必须为生活服务,也有人认为“艺术至上”,它启迪了生活,而我认为艺术源于生活,高于生活,却也启迪着生活。
哲学上讲,社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就会有什么样的社会意识,而生活是客观的。
艺术源于生活,源于人们的实践活动,源于社会。
正如白居易所说的“文章合为时而著,歌诗为事而作。
”故而,艺术的素材便是生活中的人事物,它源于生活。
恰如李白曾写到“举头望明月,低头思故乡”,而这源于李白的所见所思;再说婉约派著名词人刘永,他的词大都以市景风光入词,语言清俗,他的词通俗易懂,为人所广泛流传;再说中国传统的剪纸活动,其剪纸式样丰富多彩,有花,有草,有鸟,有人……,这也是源于生活的;更甚者,随着时代的变迁,出现了让人热血沸腾的摇滚乐,其歌词内容也大都源于我们的生活,但却不同于以往的歌唱形式,故而给人以别样的感觉。
艺术源于生活,但又高于生活,故而能推动文化的发展、经济的发展,促使人民生活水平的提高,既艺术又为生活服务。
而王尔德就曾说过:“不是艺术模仿生活,而是生活模仿艺术。
”是的,艺术虽源于生活,但是生活又模仿着艺术,因为生活的一大本领便是“模仿”,而这仅出于生活变得更好的私心。
我们哲学上曾说过,社会意识具有相对独立性,它有时会先于社会存在而变化发展,有时又会落后于社会存在而变化发展,但先进的社会意识可以推动社会的发展。
十九世纪,随着浪漫主义文学艺术的出现,人们便开始追求浪漫的生活,而卢梭更是被称为浪漫主义之父,主张主权在民。
直至今日,人们也没有放弃对浪漫的追求,如情人节,蜜月旅行等恰是这一方面的体现。
生活就如一个好学的孩童,模仿着艺术,提高人们的生活水平,使生活变得更是美好,从而启迪着生活,儒家思想深远影响无不体现着这一点。
艺术源于生活,又高于生活,故而启迪着生活,推动社会的发展。
艺术与生活的议论文(精选篇2)生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
材料作文800字:艺术之花应开在生活的土地上材料:根据要求写作漫画大师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》:一个农人牵着两只羊,到羊肉馆卖给老板。
一位农民看了却连连点头,笑着说:“多画了一条绳子。
”丰子恺仔细看了看自己的画:两条绳子牵着两只羊,哪里多了绳子?这时,那个农民告诉他:“牵羊只需牵头羊,不管多少只,只要一条绳子就够了!”丰子恺叹服。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请在全面理解材料的基础上,自选角度,准确立意,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
定一篇不少于800字的议论文。
艺术之花应开在生活的土地上见识广博的漫画大师的画作被农民一眼看出了问题所在,不是因其绘画技巧不到位,而是这画脱离了实际情况,多出来的那根绳子,也成了阻碍艺术作品与生活连通的一条铁链。
艺术,终究要回归生活。
艺术因贴近生活而更具胡生命力。
古代“人间四朋芳菲尽,山寺桃花始盛开”看似新奇,实则是诗人认真观察生活的结果,符合自然规律,使人一读便禁不住赞叹“是这样的!”还有李贺的“大漠孤烟直,长河落日圆”,“直”“圆”两字看无理,却也是大漠塞外真实存在的景色,令后人称颂至今。
可见艺术的创作仍要以生活为背景再加以修饰,艺术中有了生活的气息才有了生命力,不至于像高高在上的云一样随风逝去。
艺术脱离了生活,就好像花儿脱离了泥土,干巴巴地凉在空气中,新鲜不久。
网络时代的到来促进了网络文学的发展,很多写作功底深厚的写手走上了这个平台,可是很少有人的作品能被称为经典,获得历史的认可。
他们其中大部分都昙花一现,为过一段时间后,就连同自己的作品被遗忘。
我认为一个很重要的原因就是他们脱离了实际,脱离了生活。
没有任何与生活胡联系的语言与内容,仅凭脑子空想出来的奇特情节是无法真正走进读者的心,最多被当作解闷的读物,然后,被遗忘。
每一个孩子在学习写作时,都会被告知一句话“艺术源于生活,而高于生活。
”我想这便是为什么那些细致刻画生活,体现生活中爱的文章易得到不错的分数,而那些试图通过遭受灾难来卖惨的文章往往不能如愿。
写作源于真实议论文著名教育家叶圣陶老先生曾说过:“生活是写作的源泉,源头盛而文不竭。
"这番话道出了写作离不开生活。
现实生活是提高写作能力的基础。
因此,语文教师要让学生走出校园,走进生活,走进大自然,了解社会,了解生活,引导学生做生活中的有心人,使他们感受生活的充实与美好。
教师可以让学生关注身边的小事、校园内的趣事以及社会中的见闻,并从中体验生活,领悟人生。
生活是取之不尽的源泉,只要把学生引向生活,让他们在生活的广阔天地里,以饱满的热情去体验生活,歌颂生活,赞美生活,才会写出真情实感的文章来。
学生只要做生活中的有心人,留心观察,用心思考,写作之源就会取之不尽,用之不竭。
一、作文来源于生活,生活是写作的源泉。
在小学阶段,学生知识面特别窄,怎样提高学生的观察能力和写作能力成为语文教学的一个难点。
课堂上教师教作文难,学生写作文更难以下手。
但是,生活是活生生的教材。
教师应让学生在生活中观察、体验、发现,写出自己的真实感受(比如看到的、听到的、想到的高兴的事、伤心的事、难忘的事等),反映自己的内心世界,这样学生写出的文章才感人。
二、让学生走进生活进行体验生活训练。
超市给我们的生活提供了极大的方便。
逛超市是一种美的享受,每个人都有逛超市的经历,教师可让学生回忆一下在和家长逛超市的经历中,看到了什么?需要什么?发现了什么?比如商品的丰富,品种的齐全,质量的好坏?价格的高低?是怎样逛超市的?这样,学生就可从逛超市这件事中体味出我们生活的美好,体会到生活的乐趣。
旅游可以增长知识和见闻,一些孩子经常和家长外出旅游,看到了一些名胜古迹,历史遗迹,文化遗产,使他们大开眼界。
这种心情,这种经历,这种境界终生难忘。
为了让他们记住这些经历,我要求学生每次外出旅游回来都要把自己看到的、想到的写下来,从中体会旅游给自己精神上带来的愉悦,体会祖国山河的壮美。
三、让学生走进生活进行感想描写训练。
《我们的大地妈妈》是二年级下册《品德与生活》第二单元的内容,本文通过拟人的手法让学生感受到环境污染产生的可怕结果,体会我们家园的环境日趋恶劣,资源日益贫乏,大地妈妈忍不住发出了呼救,旨在培养学生初步的环境保护意识。
关于艺术的议论文1艺术无处不在,它可以陶冶人的情操。
吉他也是一种艺术。
五年前一天,我在一家琴行门口停住了,目不转睛地看着里面的吉他。
不知不觉中,我走了进去,开始了一段我与吉他的奇妙旅程。
起初,我要练基本功,有的人觉得非常枯燥,但是我觉得挺好玩。
一年过去了,老师开始教我们歌曲。
我想退缩了,因为我的手上结出了一个个水泡,又疼又痒,连琴弦都按不紧。
一年后,一件事情让我彻底爱上了吉他。
第三年,我转入电吉他班,开始了我漫长的电吉他生涯。
过了不久,我又加入了明星乐队,在许多地方演出。
站在舞台上,看着台下那么多观众,一种成就感油然而生。
听着那如雷鸣般的掌声,我爱上了那把陪我演出的吉他,爱上了演出时那种澎湃的感觉。
第四年,老师接了有史以来最大的一个单子,让我们去迷笛音乐节演出,并教了我们一首新歌。
老师才教我这首歌时,我胸有成竹,可刚开始的推弦我就有问题,这让我的底气越来越不足了。
后面也学得一塌糊涂,老师和伙伴都安慰我,我才重拾信心,刻苦练习,五个月后奔赴苏州。
路上,我特别紧张,总觉得自己弹不好,我转念又想:我刻苦练习,必然会有收获。
我不能输,不能!靠着这股信念,我们在舞台上气场十足,火力全开,演出圆满成功,老师向我们投来一记赞赏的眼神。
现在,吉他不是我的工具,而是我的知心朋友,是我生活的一部分。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”我会继续努力,在弹吉他的道路上越走越远。
关于艺术的议论文2它可能没有音乐那么优雅美妙;没有雕刻那么心思细腻;没有绘画那么栩栩如生;但它,却是舞姿动人。
在我年幼时,妈妈曾送我学过一段时间舞蹈,但因为种种原因,我没有坚持下去。
那时的我柔韧性好,下腰、劈叉丝毫不费力气,但现在的我样样都不行。
还记得那时,我天天受到老师的称赞,自主独立,不用老师多花一分一秒在我身上。
就说上次吧,我们舞蹈老师让我们先练习蹲马步,再来就是劈叉,我两脚一分,手死死地按在地板上:“啊~呀~”舞蹈室不断传出我们的惨叫声。
艺术与生活演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
艺术与生活,一直是人们思考的话题。
艺术是生活的反映,生
活是艺术的源泉。
艺术与生活之间相互交织,相互影响,艺术不仅
是生活的一部分,更是丰富了生活的内涵。
首先,艺术给生活增添了美感。
人们在生活中常常会感受到来
自艺术的美的享受,无论是欣赏一幅画作、听一首音乐、观赏一场
舞蹈,都能让人感受到美的力量。
艺术作品的美感不仅是一种视觉、听觉上的享受,更是一种心灵上的愉悦。
艺术给生活增添了色彩,
让生活更加丰富多彩。
其次,艺术给生活带来了思考。
艺术作品往往会引发人们对生活、人生、社会等方方面面的思考。
艺术家们通过自己的作品表达
对生活的理解和感悟,观众们也会在欣赏艺术作品的过程中思考自
己的生活。
艺术作品中蕴含的情感、思想、哲理,都会激发人们对
生活的思考,让人们更加深刻地认识自己和生活。
最后,艺术给生活注入了力量。
在人生道路上,我们常常会面
对挫折、困难和挑战,而艺术作品中所蕴含的情感和力量,往往会给人们以鼓舞和激励。
一首励志的歌曲、一幅激励人心的画作,都会让人们在生活中更加坚定地前行,克服困难,追求梦想。
因此,艺术与生活密不可分。
艺术不仅是生活的一部分,更是丰富了生活的内涵。
让我们在日常生活中多欣赏艺术作品,多思考艺术与生活的关系,让艺术成为我们生活中的一部分,让生活因艺术而更加美好!谢谢大家!。
艺术与生活融合演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们:
大家好!今天我非常荣幸能有机会和大家一起探讨艺术与生活的融合。
艺术是人类创造力的结晶,是生活的点缀,更是生活的灵魂。
艺术与生活的融合,不仅可以让我们的生活更加丰富多彩,更可以让我们更加深刻地理解和感悟生活的意义和价值。
首先,艺术与生活的融合可以让我们更加美化生活。
生活中处处都是艺术的影子,无论是一幅美丽的画作、一首动人的音乐,还是一场精彩的舞蹈表演,都能让我们的生活变得更加丰富多彩。
艺术作为生活的点缀,可以让我们在平凡的日子里感受到美的存在,让我们的心灵得到滋养,让我们的生活变得更加有意义。
其次,艺术与生活的融合可以让我们更加深刻地理解生活的意义。
艺术作为一种表达方式,可以让我们更加直观地感受到生活的酸甜苦辣,更加深刻地理解人生的意义。
通过欣赏艺术作品,我们可以感受到艺术家对生活的思考和感悟,从而启发我们对生活的思考,让我们更加明白生活的真谛。
最后,艺术与生活的融合可以让我们更加积极地面对生活的挑战。
生活中难免会遇到各种困难和挫折,但是艺术可以给我们带来
力量和勇气。
艺术作品中所表现出来的坚韧和乐观,可以激励我们
在面对困难时不气馁,勇往直前。
总之,艺术与生活的融合是一种美好的状态,它可以让我们的
生活更加美丽、更加有意义,更加充满力量。
让我们在日常生活中
多关注艺术,多感受生活中的美好,让艺术与生活真正地融为一体,让我们的生活变得更加丰富多彩!
谢谢大家!。
写作的“知”源于生活的“行”写作是一件需要不断积累素材、获取灵感、提升技巧的过程,而这些过程均源于我们的日常生活,“行”和“知”是不可缺少的两个元素。
首先,我们需要通过“行”,即生活,获取素材。
生活中的一切都可能成为我们写作的素材:从朝九晚五的工作到周末的休闲娱乐,从家人的相处到朋友的交往,从社会事件的发展到个人经验的积累,无不是我们写作的素材来源。
我们需要以敏锐的观察力去捕捉生活中的点滴,以丰富的想象力将其变幻成独特的故事情节,以强大的表达能力将其呈现在读者面前。
其次,我们需要通过“行”,即实践,获取灵感。
只有在实践中才能发现问题,描述现象,提出解决方案,从而获得写作的启示。
比如,当我们在写小说时,只有通过尝试不同的写作手法和方式,才能找到最适合自己的写作风格。
当我们在写议论文时,只有通过参与实际的社会活动和事件,才能了解社会现象的本质和趋势,从而得出自己的见解和观点。
最后,我们需要通过“知”,即知识储备和技能提升,实现更高水平的写作。
只有具备足够的知识储备和技能,才能在写作时游刃有余,洒脱自如。
比如,在写科普文章时,我们需要掌握相关领域的知识和专业术语,以便对读者进行深入浅出的讲解。
在写诗歌时,我们需要熟练掌握韵律和节奏,以表现出诗歌的美感和感染力。
总之,写作的“知”是源于生活的“行”,在生活中,我们需要敏锐的观察力和丰富的想象力捕捉写作素材;在实践中,我们需要通过大量写作实践和参与社会活动获取灵感;在知识储备和技能提升方面,我们需要学习和掌握相关领域的知识和技巧,以便更好地进行写作。
写作是一种艺术,需要不断地不断地塑造、规划和提高。
我们需要不断的去“行”,让自己的经历更加丰富和多样化,同时不断学习和掌握更多的“知”,以提升自己的写作能力和水平。
只有这样,才能成为一名优秀的作家。
艺术源于生活的议论文艺术源于生活的谈论文(5篇)生活到处布满着艺术,艺术带给人们许多美的享受,在我们的生活中到处布满了艺术,让我们经常感受到生活的幸福,生活的欢乐。
以下是我整理的艺术源于生活的谈论文,欢迎大家借鉴与参考!艺术源于生活的谈论文(精选篇1)生活中没有艺术,就如蓝天没有白云的衬托;艺术没有生活,就如大海没有帆船的衬托。
生活和艺术是我们的精神归属,是我们的家园。
我以为,在现实生活中,生活是一艘巨大的船,而艺术是这艘大船上的一面帆。
生活是艺术的来源,艺术服务于生活。
若要建一座大城堡,就要有充分的材料,没有充分的材料,又怎能搭建起大城堡?同样的,艺术若是没有足够的生活经受,没有十足的原材料,有怎能成就独一无二的艺术?只有丰富的阅历,才能成就一番大业。
正如苏东坡,若是没有一次又一次的贬谪,他何来那么多苦诉?何来那么多情?生活是艺术的灵魂,艺术体现生活的情感。
丘吉尔曾说:“我宁愿失去一个印度,也不愿失去一个莎士比亚。
”的确,若是一个民族生活上少了精神支柱,那么这个民族肯定不会是胜利的民族。
莎士比亚给英国带来的是无穷无尽的影响,无论在生活上还是精神上。
正是由于这无穷无尽的影响造就了不一样的生活,成就了不一样的艺术。
生活给了艺术灵魂,使它在枯燥的世界里布满了不一样的精彩。
但是,只有丰富的生活经受,而没有独一无二的艺术,一切只会显得乏味。
艺术是生活的寄予,生活因艺术而精彩。
生活中到处都存在着美,只是缺少了发觉美的眼睛。
艺术也是同样的道理,我们生活的身边到处都是艺术,正是这些看似微不足道的事物,潜移默化地影响着我们。
无论是悦耳的音乐,还是风格迥异的建筑,抑或是各式各样的服装,这些都是艺术的结晶。
艺术给我们的生活插上了飞行的翅膀,使我们的生活变得千姿百态。
艺术是一首悦耳的歌,唱出我们心中的喜怒哀乐。
艺术是一张小小的邮票,它带领我们领会山水,领会不一样的人文情怀。
生活因艺术而精彩,艺术因生活而多样。
生活是一艘巨大的船,它有着说不清的喜怒哀乐,而艺术是一面多样的帆,它使生活变得多样精彩。
艺术源于生活的谈论文(精选篇2)对于艺术与生活的关系,众说纷纭。
有人认为生活是艺术的来源,也有人认为艺术至上,它启迪生活,而我认为生活是艺术的来源,却又高于生活,并且是生活的缩影。
首先,艺术来源于生活,生活是艺术的源泉。
为什么这么说?马克思有言:“经济基础打算上层建筑。
”只有生活得到了保障,人们才有精力从事艺术创作,追求更高的境界。
但这仍不足以创作艺术。
由于艺术的灵感不行能凭空产生,它肯定从生活中来。
是艺术创们的生活经受使他产生了灵感。
苏轼因梦见亡妻而哀思欲绝,写下催人泪下的《江城子》;岳飞奋力反抗金军,写下豪情万丈的《满江红》;李煜哀于凄惨的囚俘生活,写下了流传千古的《浪淘沙》……可见优秀的艺术作品,必定来源于生活,是生活促使他们制造出如此佳作。
但荀子云:“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
”艺术也应如此,它来源于生活,却高于生活。
因此,艺术应有高于生活本身的情感。
它可以是《与朱元思书》中对宦海沉浮的厌倦,可以是画作《吃土豆的人》中梵高对穷苦人民的怜悯,甚至是我们最熟识的《义勇军进行曲》中对中华儿女的激励。
有了这些独特的情感,才能创作出良好的艺术作品。
或者也可以说,是这些艺术作品成全了创,成为他们表达情感的独一无二的方式。
但所谓高于生活,还可以是另一方面——启迪世人。
《论语》使人恪守孝悌,《道德经》教我们顺其自然,因时而变……好的作品必定如此,或承载着创的独特情感,或给世人以才智的启迪,有时也两者兼之。
同样的,艺术是生活的缩影,是生活的结晶。
艺术家们想制造出良好的作品,肯定得具备丰富的生活经受,将记忆中的生活浓缩,再经过合理的加工,奇妙地融入自己的作品之中。
即便像某些欧洲画家画的怪诞的画,他们确定不是毫无依据地作画,必定来自生活的一部分,是生活的缩影。
总的来说,艺术与生活的关系就应如此,来源于生活,却又高于生活,并且是生活的缩影。
每个人都能成为艺术家,但不行能人人都是艺术家。
好的艺术家会留心观看生活,体悟生活,喜爱生活。
而我们也应当如此。
艺术源于生活的谈论文(精选篇3)假如要给艺术下一个定义,我会说:艺术是生活的缩影和结晶,亦是生活的装饰品。
缘由有二:一是艺术来源与生活,二是艺术终将回归于生活。
艺术是生活的浓缩形式。
从哲学上讲,人民群众的生活和实践是一切精神财宝形成和进展的源泉。
通俗来说,艺术还得从我们的生活中来。
如果没有李绅亲见农夫“锄禾日当午,汗滴禾下土”的耕作之艰辛,又如何发出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深切感慨?寥寥几字,使人便将很多在烈日下辛勤劳作的农人用艺术的手法加以浓缩,予以勾画,才得以留下这样的千古感叹。
艺术不行能是凭空的想象。
人们总觉得“艺术”一词很玄虚,认为只有无限的想象和制造才是艺术。
但其实不尽然。
即便是艺术家的想象,若是不切实际的那也是荒谬而又可笑的,根本不能称作艺术。
艺术的想象亦是需要基于肯定的生活实际的。
像古希腊的众多天神们,宙斯也好,维纳斯也好,不论多么神通广阔,都是与人同形同性的。
“自然神即是自然本身,人神即是人本身”,即便这些“神”都是人们的想象,但也都是根据人的形象、人的性情去刻画描绘的,也是由此才能体现“人文主义精神”这一艺术内涵。
所以可以说,艺术是生活的结晶。
假如仅从生活中来,又凭空独立于生活之外,那“艺术”还不能被称为艺术。
艺术还得回到生活中去,因而从肯定意义上讲,艺术服务于生活。
艺术为生活留下见证。
假如没有艺术作品为载体,那么人类几千年的进展历史我们将无从知晓。
如果没有矗立不倒的金字塔群我们如何见证古埃及人民宏大的力气和无穷的才智?没有中国历朝历代史学家的史记著作,我们如何细品中华文化的源远流长?没有毕加索《格尔尼卡》的倾心描绘,我们又如何体会战斗的残酷与和平的珍贵?历史长河中所汇合的的人类有形或无形的艺术,即是各具特色的人类文明的最佳目击者。
艺术能够点缀生活。
没有艺术的生活,将是平淡无奇、枯燥无味的。
正由于有了“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的描摹,春更显得欣欣向荣;有了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的刻画,夏才显得清爽自然;有了“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节”的感叹,秋才得以情意绵绵;有了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的描绘,冬才不再寒冷萧瑟。
艺术让四季变得有情有味,也让生活更为多姿多彩。
由此可见,艺术从生活中来,它是生活的凝练与精华;艺术又终将回到生活中去,它为生活增加颜色:此之谓艺术之于生活。
艺术源于生活的谈论文(精选篇4)生活实践是艺术灵感的来源,而艺术境界是生活所追求的目标,二者的关系,历来为人所争论,那么毕竟两者谁先谁后?我认为生活与艺术本是一朵并蒂花,两者只有合在一起,才能够开出花朵,而不能把它们简洁割裂,正如张爱玲所说:“生活是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。
”正是张对生活的体验,才让她写出了如此精妙文艺的句子,反过来说,正是由于她懂得艺术,所以才会在生活中体会出这句话来。
艺术源于生活,更离不开生活,没有了生活,艺术就如失根的树,是无法长出叶来的,历史上闻名的雕塑家贾科梅蒂在二战后舍弃了圆润大方的人物,偏爱整体比例小,枯瘦焦黄的雕塑。
这是他对二战无声的控诉,任何见到雕塑人都不免为其造型所震撼。
若不是二战,若不是生活对他的启发,贾科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品问世,雕塑介的创作又怎会有如此之突破?生活就像是大地,艺术肯定要扎根在土地上,才能为人所见所赏,才能向更高远的目标奔去。
若没有龙阳县的青草湖,唐温如永久也吟不出“满床清梦压星河”的清爽目然;若没有春天,柳絮小雨,也不会有贺铸“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的哀愁。
如此种种,都说明白生活之于艺术的重要性。
但,生活更需要艺术的陪伴,才可谓“生活”。
我们人活在世间,本是兢兢业业,安于现状,不免索然无味,正是艺术为生活注入了颜色,让生活更加充实饱满,而艺术本身,也是生活仿照追求的对象。
李叔同从一位脱不开生活的“翩翩浊世佳公子”到遁入空门的苦行僧,世人不懂他的转变,我以为,他是带着生活去查找艺术,去追求艺术了。
如果他没有这么做,那么又何来他意味无穷的书法,又何来他圆寂前“华枝春满,天心月圆”的感叹呢?艺术带来的好处自不必多说。
生活中的电影、歌剧、读书、写作,皆与艺术相关。
生活与艺术是朵并蒂花,他们互为彼此,相辅相成,密不行分。
生活与艺术的先后之争,本无所谓对错,关键在于我们能否正确对待二者。
在生活中,我们要心怀艺术之心,去体验多彩生活;而在艺术之中,我们又要时刻思索着生活的神秘。
生活与艺术这朵并蒂花,需要我们专心体悟。
艺术源于生活的谈论文(精选篇5)水头的“11月6日”沟通会到了,我和父母来到了停车场,乘车到了水头。
车在大转盘前便停了。
那一堆又一堆的人群,就像一片海洋。
我们下了车,很快成了海洋中的波浪。
向前走着,我不断地在出售书本出售仓鼠金鱼等动物的摊子面前停下脚步,饶有爱好的看着这些出售的物品。
走着走着,前方有一个聚集着一堆人的小摊,我立即拉着父母走了过去。
这是一个给人画像的摊子。
中间坐着一个不过40来岁的中年人,他戴着牛仔帽,身穿一件有些凌乱的土黄外套,他有一双光明清亮的眼睛,可是他脸上的皮肤却不是黄色,而是一种红色,一种被火烧出来的深红色,那深红色掩盖着他的一整张脸,只有戴着牛仔帽,帽沿才能遮住那红色的脸。
中年人正给一个青年画像,他一会儿轻笔细描,一会儿工笔速写,青年的轮廓很快出现出来,接着,他一把青年人的表情回了下来,那微微弯曲的浓眉,轻轻咧开来的嘴角,带着些许细渣般的胡子。
啊,这真是太像了。
四周也消失很多赞美声,“画得真好啊!”一个小女孩说。
“太妙了,妙级了!”一个中年难人大声赞扬道。
一个老人竖起大拇指,用不流利的一般话说:“太传神啦!画得栩栩如生!”……在赞扬声中,中年人将青年的眼睛也画好了,接着,将画嵌入画筐,递给青年,青年看着画,掏出一张100元的钞票给中年人,中年人双手接过钞票,从老土的钱包中掏出一张10元纸币,5元纸币……中年人清点了一下,一共70元。
他双手紧握皱巴巴的钞票,递给青年青年这才满面笑荣地离去。
紧接着,一个老人立即就走到中年人前,中年人拿了一把椅子尊敬地请他坐下,又开头了画像,又陷入了劳碌……。
画像,不仅是为了艺术,也为了生活。
中年人虽然是一个残疾人,但它究竟是人,他对生活也布满了盼望,或许他的幻想不是非常远大,只为了吃饱穿暖;或许他的生活困难无比,但他努力了,他尝试了,他超过了很多健全人,那些健全人面对困难,是否还能像他这样照旧乐观呢?对人生有盼望,对生命有盼望。
当上帝关掉一扇门时,他还会再打开一扇门,不要无望,也不能无望。
人生路上遇到的困难,只是为了能够更好的前进。