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？一、名词1、自交不亲和性——植物花期正常授粉，自交不能正常结实的特性称为自交不亲和性。
2、远缘杂交——一般认为植物学上种以上分类单位之间杂交都是远缘杂交。
3、异源多倍体——来自不同种、属的染色体组构成的多倍体或者说由不同种、属间个体杂交得到的F1再经染色体加倍得到的多倍体。
二、简答1、大白菜自交不亲和系选育方法是怎样的？A 、首先在配合力强的亲本品种中选择若干优良植株的健壮花序套袋，进行花期人工自交，从中选出亲和指数（结子数÷授粉花数）很低的植株。
B 人选目标株的验证与选择这样初步获得的自交不亲和株系不一定是纯的，后代无论在不亲和性方面或其它经济性状方面都可能发生分离，同时验证也有利于纠正上年工作误差。
C 测定系内兄妹交的结实率2、番茄远缘杂交不亲和的克服方法是什么？（1）染色体加倍（2）适当选择选配亲本（3）媒介法可以选用亲缘关系与这两个种都较近的第三个种先与某一个种杂交产生杂种，然而用这个杂种再与另一个亲本种杂交，这个“第三者”起了有性媒介作用3、华南黄瓜与华南黄瓜特性比较。
华南黄瓜：茎叶茂盛，根系发达，抗病差，果实短棒状，果型指数4左右，果熟后黄褐色，少刺瘤，黑刺。
分布于我我国长江流域及以南地区。
代表品种广州二青、上海扬行、杭州青皮等。
华北黄瓜：茎节细长，根系弱，抗病，果实长棒状多刺病，白刺，果实指数﹥8。
分布于黄河流域及以北地区。
代表品种：宁阳大刺瓜、北京鞭瓜、新泰密刺等三、论述番茄杂交种子生产的方法是怎样的？1、亲本株的培育和选择种株培育的三项基本要求是：生长健壮、典型性及无病虫危害。
采取各种措施同时调整亲本花期，使之相遇。
2、父本花粉采集父本花粉最好从隔离条件下亲本株当天盛开花朵上取得。
也可在花前一天取回父本花蕾干燥后取粉。
3、母本花去雄授粉母本在授粉前必须去除雄蕊以防自交。
去雄可在开花前一天下午。
授粉可在去雄后马上进行，也可在第二天开花后进行4、杂交标记、结果检查杂交后的花蕾去除1-2个萼片标记。
育种学复习资料（级农学班）2《育种学》一、名词解释2、经济性状：指符合人类的生产要求，与农产品的数量和质量关系最密切的动植物性状。
3、自交不亲和：指具有完全花并可形成正常雌、雄配子，但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
4、种质资源：一般是指具有特定种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。
5、生态类型：在同一物种变种范围内，在生物学特性、形态特征等方面均与当地的主要生态条件相适应，遗传结构也基本相似的作物类型。
6、选择育种：是指对现有品种群体中出现的自然变异进行性状鉴定，选择并通过品系比较试验，区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。
7、混合法：在自花授粉作物的杂种分离世代，按组合混合种植，不加选择，直到估计杂种后代纯合百分率达到80%以上时（约在F2—F6）才开始选择一次单株，下一代成为株系，然后选拔优良系统进行升级试验。
8、衍生系统法：由F2或F3一个单株所繁衍的后代群体分别称之为F2或F3衍生系统。
这种方法是在F2或F3进行一次株选，以后各代分别按衍生系统混合种植，而不加选择。
对衍生系统进行测产，测定结果只作参考，淘汰明显不良的衍生系统，并逐代明确优良的衍生系统，直到产量及其他有关性状趋于稳定的世代（F5-F8），再从优良衍生系统内选单株，下一年种成株系，从中选择优良系统进行产量比较试验，直至育成品种。
9、一环系：由地方品种，综合品种和人工合成群体分离出的自交系。
10、二环系：从自交系间杂交种中分离出的自交系。
11、回交：杂种后代与双亲之一连续多代杂交。
12、一般配合力：一个纯系亲本在一系列杂交组合中的平均产量或其它性状的平均表现。
13、特殊配合力：某杂交组合的实测值与预测值之差。
14、雄性不育系：在两性花或雌雄同株植物中，雌蕊发育正常，但遗传性上自身造成无花粉或花粉失去活力的植株所构成的品系。
15、雄性不育恢复系：凡雌雄蕊正常，自交结实，能用作不育系的授粉亲本，并使杂种一代恢复正常育性的品种或品系。
？一、名词1、自交不亲和性——植物花期正常授粉，自交不能正常结实的特性称为自交不亲和性。
2、远缘杂交——一般认为植物学上种以上分类单位之间杂交都是远缘杂交。
3、异源多倍体——来自不同种、属的染色体组构成的多倍体或者说由不同种、属间个体杂交得到的F1再经染色体加倍得到的多倍体。
二、简答1、大白菜自交不亲和系选育方法是怎样的？A 、首先在配合力强的亲本品种中选择若干优良植株的健壮花序套袋，进行花期人工自交，从中选出亲和指数（结子数÷授粉花数）很低的植株。
B 人选目标株的验证与选择这样初步获得的自交不亲和株系不一定是纯的，后代无论在不亲和性方面或其它经济性状方面都可能发生分离，同时验证也有利于纠正上年工作误差。
C 测定系内兄妹交的结实率2、番茄远缘杂交不亲和的克服方法是什么？（1）染色体加倍（2）适当选择选配亲本（3）媒介法可以选用亲缘关系与这两个种都较近的第三个种先与某一个种杂交产生杂种，然而用这个杂种再与另一个亲本种杂交，这个“第三者”起了有性媒介作用3、华南黄瓜与华南黄瓜特性比较。
华南黄瓜：茎叶茂盛，根系发达，抗病差，果实短棒状，果型指数4左右，果熟后黄褐色，少刺瘤，黑刺。
分布于我我国长江流域及以南地区。
代表品种广州二青、上海扬行、杭州青皮等。
华北黄瓜：茎节细长，根系弱，抗病，果实长棒状多刺病，白刺，果实指数﹥8。
分布于黄河流域及以北地区。
代表品种：宁阳大刺瓜、北京鞭瓜、新泰密刺等三、论述番茄杂交种子生产的方法是怎样的？1、亲本株的培育和选择种株培育的三项基本要求是：生长健壮、典型性及无病虫危害。
采取各种措施同时调整亲本花期，使之相遇。
2、父本花粉采集父本花粉最好从隔离条件下亲本株当天盛开花朵上取得。
也可在花前一天取回父本花蕾干燥后取粉。
3、母本花去雄授粉母本在授粉前必须去除雄蕊以防自交。
去雄可在开花前一天下午。
授粉可在去雄后马上进行，也可在第二天开花后进行4、杂交标记、结果检查杂交后的花蕾去除1-2个萼片标记。
2015年高考生物一轮复习题附答案：遗传和基因表达“自交不亲和性”【例题】自交不亲和性指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交产生后代。
请回答：（1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因(S1、S2……S15)控制，以上复等位基因的出现是的结果，同时也体现了该变异具有特点。
(2)烟草的花粉只有通过花粉管（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精。
下图为不亲和基因的作用规律：①将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S4的烟草，则子代的基因型为；若将上述亲本进行反交，子代的基因型为。
②自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体，结合示意图说出理由：。
③科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞，经后获得成熟的抗病植株。
如图，已知M基因成功导入到II号染色体上，但不清楚具体位置。
现以该植株为父本，与基因型为S1S2的母本杂交，根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置。
a、若后代中抗病个体占，则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活。
b（3）研究发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是_______。
【参考答案】1．（1）基因突变多方向性（2）S1S2和S1S4 S1S4和S2S4如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精植物组织培养1/2 若后代中无抗病个体，则M基因插入到S2基因以外的其他位置（3）缺少核糖体，无法合成蛋白质【解析】试题分析：（1）等位基因的出现是基因突变的结果，能突变成多个等位基因说明突变是不定向的。
（2）①由图可知具有相同的等位基因不能伸长受精，故将基因型为S1S2的花粉授于基因型为S2S4的烟草，S2配子不能受精，只有S1，则子代的基因型为S1S4和S1S4，如果反交应是S2配子不能受精，只有S4，故子代应是S1S4和S2S4。
1.种子生产：按照种子生产原理和技术操作规程繁殖常规种子和杂交种子的过程。
2.种子生产学：研究种子生产原理和技术及种子生产过程中质量控制的一门应用学科。
3.自花授粉：同一朵花的花粉传播到同一朵花雌蕊柱头上或同株的花粉传播到同株花的雌蕊柱头上的授粉方式。
4.异花授粉：雌蕊的柱头接受异株花粉的授粉方式；5.常异花授粉：是指某作物既可以自花授粉又能异花授粉。
6.自交不亲和性：具有完全花并可形成正常雌雄配子的植物，但缺乏授粉结实能力的一种自交不育性。
7.无融合生殖：植物性细胞的雌雄配子，不经过正常受精，两性配子融合而形成种子繁衍后代的方式。
8.无性系：一个单株通过无性繁殖产生的后代群体。
9.纯系学说：在一个由若干个纯系组成的群体中选择是有效的，在纯系内选择是无效的。
10.基因频率：某个等位基因占该位点等位基因总数的比例。
11.基因型频率：在某一群体中，某个特定基因占该群体所有基因型总数的比例。
12.遗传平衡定律：在一个大的随机交配的全体内，如果没有突变、选择和迁移因素的干扰，基因频率和基因型频率在时代间保持不变。
13.常规品种：除了一代杂交品种及亲本和无性系品种以外的品种。
14.常规品种的原种生产方法：低温贮藏繁殖法；循环选择繁殖法；株系循环繁殖法；自交混繁法。
15.职务育种：指执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质条件所育成的品种。
16.植物新品种的新颖性：指申请品种权的植物新品种在申请日前改名品种的繁殖材料未被销售，或者经育种者许可，在中国境内销售该品种的繁殖材料未超过一年；在中国境外销售藤本植物、林木、果树和观赏树木品种繁殖材料未超过6年，销售其他植物品种繁殖材料未超过4年。
17.品种混杂:一个品种中混进了其他品种甚至是其他作物的植株或种子或上代发生天然杂交到最后后代类型出现变异类型的现象。
18.品种退化:品种的某些经济性状劣变的现象，如：生活力降低，抗逆性下将，产量和品质下降。
19.循环选择繁殖法：从某一品种的原始群体中或其它繁殖田中选择单株，通过个体选择、分系比较、混系繁殖生产原种种子的方法。
一、名词解释1、蔬菜育种：通过对蔬菜作物遗传组成改良，以选育更易于栽培和利用价值更高优良新品种，同时进行良种种子繁殖的一门技术。
2、生物产量：一定时间内，单位面积上作物全部的光合产物收获量。
3、选种：利用现有品种或类型在繁殖过程中产生的变异，通过选择、淘汰的手段育成新品种的方法，是改良品种和创造新品种的简便而有效的育种途径。
4、自交不亲和性：雌雄二性的配子都有正常的受精能力，在不同基因型的株间授粉能正常结子，但花期自交不结子或结子率极低的特性。
5、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称为回交。
6、植物种质资源：凡携带有不同种质（基因）的各种栽培植物及其近缘种和野生种。
7、选择：使群体内的一部分个体能产生后代，其余的个体产生较少的后代或不产生后代，从而造成有差别的生殖率。
8、雄性不育：两性花作物中，雄性器官表现退化畸形或丧失功能的现象。
9、化学诱变育种：指采用某些特殊的“化学诱变剂”处理植物材料，以诱发植物遗传物质突变，通过鉴定、培育和选择育成新品种的育种途径。
10、良种繁育：迅速扩大新品种种子的数量和提高种子质量以满足生产需要的过程。
11、种质：决定生物“种性”（遗传性），并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质的总体。
12、经济产量：指一定时间内单位面积上作物生产的可以作为商品利用的部分收获量。
13、单交：两个亲本的杂交。
14、苗期标记性状：在植株苗期能识别的、性状的遗传表现稳定、可用于标记的植物学性状，如叶片颜色、形状、叶缘缺刻有无等。
15、机械混杂：由于人为原因造成的种子混杂，与生物学混杂相对应。
16、雄性不育系：经过一定的选育程序，选育出的具有稳定遗传性的雄性不育体系（系统或群体）。
17、多系杂交：两个以上亲本间的杂交。
主要分为添加杂交和合成杂交两类。
18、远缘杂交：彼此有生殖隔离的类型（种、属）间的杂交。
其杂交存在杂交不亲和性、杂交不育、杂种不稔和后代变异复杂等现象。
19、杂种优势：不同品种（亲本或自交系）杂交后，杂种一代的植物学性状、抗病性、抗逆性、商品性和经济性状等明显优于亲本的现象。
作物育种学名词解释作物育种学：研究选育和繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
作物品种：人类在一定生态条件和经济条件下，根据自身需要所选育的某种作物群体。
该群体具有相对稳定的遗传特性（稳定性,Stability ），同时在生物学、形态学及经济性状上具有相对的一致性（一致性，Uniformity），并在这些性状上与同一作物的其他群体有所区别（特异性, Distinctness）种（species）：具有一定的自然分布区和一定的生理化、形态特征的生物群，是分类的基本单位。
种内个体具有相同的遗传性状，可以彼此交配产生后代，种间存在生殖隔离。
亚种(subspecies)：不同分布区的同一种植物，由于生境不同导致两地植物在形态结构或生理功能上存在差异。
变种(variety)：具有相同分布区的同一种植物，由于微生境不同导致植物间具有可遗传的差异。
作物品质：指作物经济器官满足人类需求的程度。
株型：指作物的茎、枝、叶等主要光和器官在植株上的着生态势。
合理的株型可使作物充分利用光能资源，提高有机物的合成，为高产打好基础。
有性繁殖(Sexually propagating)：由雌雄配子结合，经过受精过程形成种子繁衍后代的繁殖类型。
自花授粉（self-pollination ）异花授粉（cross-pollination ）常异花授粉（often-cross pollination ）无性繁殖(Asexually propagating )：不经过两性配子的受精过程繁衍后代的繁殖类型。
自花授粉同一花朵内花粉传到同一朵花的雌蕊柱头，或同一株的花粉传到同株的雌蕊柱头上的授粉方式。
异花授粉雌蕊柱头接受异株花粉受精的授粉方式常异花授粉：同时依靠自花授粉和异花授粉两种方式繁衍后代的授粉方式。
自交不亲和性：具有两性花并可形成正常雌、雄配子的某些植物，缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
自交不亲和性是一种受遗传控制的、提高植物自然异交率的特殊适应性。
自交不亲和性现代遗传学告诉我们，近交可引起隐性有害基因的纯合，导致近交衰退。
植物固着生长无法移动，雌雄同花植物的花粉易取“近水楼台”之便而自花授粉，产生比近交更为严重的遗传效应。
植物是如何防止自花授粉的呢？原来植物都会“以逸待劳”，利用风力、水流、昆虫等媒介尽可能远距离传播花粉。
而且，许多显花植物还有一项特殊本领，即便是正常可育花粉落到“自己的”柱头上也会阻止其完成受精过程，这就是所谓自交不亲和性。
自交不亲和性在植物界中广泛分布，超过60%的被子植物都有这种特性，涉及大约320多个科。
自交不亲和指具有完全花并可以形成正常雌、雄配子，但缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
具有自交不亲和性的作物有甘蓝、黑麦、白菜型油菜、向日葵、甜菜、白菜和甘薯等。
一、自交不亲和的类型根据花粉识别特异性的遗传决定方式，自交不亲和性分为配子体自交不亲和性和孢子体自交不亲和性两种类型。
1．配子体型自交不亲和性（GSI）花粉在柱头上萌发后可侵入柱头，并能在花柱组织中延伸一段，此后就受到抑制。
花粉管与雌性因素的抑制关系发生在单倍体配子体（即卵细胞与精细胞）之间。
常见于豆科、茄科和禾本科的一些植物。
这种抑制关系的发生可以在花柱组织内，也可以在花粉管与胚囊组织之间；有的甚至是花粉管释放的精子已达胚囊内，但仍不能与卵细胞结合。
2．孢子体型自交不亲和性（SSI）花粉落在柱头上不能正常发芽，或发芽后在柱头乳突细胞上缠绕而无法侵入柱头。
由于这种不亲和关系发生在花粉管与柱头乳突细胞的孢子体之间，花粉的行为决定于二倍体亲本的基因型，因而称为孢子体型自交不亲和性，多见于十字花科和菊科植物。
二者发生不亲和的部位不同：孢子体型自交不亲和性发生于柱头表面，表现为花粉管不能穿过柱头，而配子体型自交不亲和性发生在花柱中，表现为花粉管生长停顿、破裂。
远缘杂交不亲和性常会表现出花粉管在花柱内生长缓慢，不能及时进入胚囊等症状。
二、自交不亲和的机理二十世纪初，伴随经典遗传学的诞生，人们开始通过杂交实验和野外调查研究自交不亲和现象。
一、名词解释1、蔬菜育种：通过对蔬菜作物遗传组成改良，以选育更易于栽培和利用价值更高优良新品种，同时进行良种种子繁殖的一门技术。
2、生物产量：一定时间内，单位面积上作物全部的光合产物收获量。
3、选种：利用现有品种或类型在繁殖过程中产生的变异，通过选择、淘汰的手段育成新品种的方法，是改良品种和创造新品种的简便而有效的育种途径。
4、自交不亲和性：雌雄二性的配子都有正常的受精能力，在不同基因型的株间授粉能正常结子，但花期自交不结子或结子率极低的特性。
5、回交：杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称为回交。
6、植物种质资源：凡携带有不同种质（基因）的各种栽培植物及其近缘种和野生种。
7、选择：使群体内的一部分个体能产生后代，其余的个体产生较少的后代或不产生后代，从而造成有差别的生殖率。
8、雄性不育：两性花作物中，雄性器官表现退化畸形或丧失功能的现象。
9、化学诱变育种：指采用某些特殊的“化学诱变剂”处理植物材料，以诱发植物遗传物质突变，通过鉴定、培育和选择育成新品种的育种途径。
10、良种繁育：迅速扩大新品种种子的数量和提高种子质量以满足生产需要的过程。
11、种质：决定生物“种性”（遗传性），并将其遗传信息从亲代传递给后代的遗传物质的总体。
12、经济产量：指一定时间内单位面积上作物生产的可以作为商品利用的部分收获量。
13、单交：两个亲本的杂交。
14、苗期标记性状：在植株苗期能识别的、性状的遗传表现稳定、可用于标记的植物学性状，如叶片颜色、形状、叶缘缺刻有无等。
15、机械混杂：由于人为原因造成的种子混杂，与生物学混杂相对应。
16、雄性不育系：经过一定的选育程序，选育出的具有稳定遗传性的雄性不育体系（系统或群体）。
17、多系杂交：两个以上亲本间的杂交。
主要分为添加杂交和合成杂交两类。
18、远缘杂交：彼此有生殖隔离的类型（种、属）间的杂交。
其杂交存在杂交不亲和性、杂交不育、杂种不稔和后代变异复杂等现象。
19、杂种优势：不同品种（亲本或自交系）杂交后，杂种一代的植物学性状、抗病性、抗逆性、商品性和经济性状等明显优于亲本的现象。
一、名词解释（48分）1、自交不亲和性（self-incompatibility）：指两性花植物、雄雌性器官正常，在不同基因型的株间授粉能正常结籽，但是花期自交不能结籽或结籽率极低的特性。
【另：自交不亲和系：具有自交不亲和的植株，经过多代自交选择之后，其自交不亲和性能稳定遗传，同一株系的后代株间相互授粉亦不亲和的系统。
意义：用于杂种种子生产，节省人工去雄的劳力，降低制种成本，保证较高的杂种率。
】2、不完全显性：（incomplete dominance）有些性状，其杂种F1的性状表现是双亲性状的中间型，这称为不完全显性。
【另：在不完全显性时，其表现型和基因型是一致的。
完全显性（complete表现出与显性dominance）：有一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交，其F1亲本完全一样的显性性状，这种显性表现称为完全显性。
共显性个体上表现出来，这种显性表现称为（codominance）：双亲的性状同时在F1共显性，或叫并显性。
镶嵌显性（mosaic dominance）：双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来，形成镶嵌图式，这种显性现象称为镶嵌显性。
】3、生殖隔离（reproductive isolation）：生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。
【若隔离发生在受精以前，就称为受精前的生殖隔离，其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等；若隔离发生在受精以后，就称为受精后的生殖隔离，其中包括杂种不活、杂种不育和杂种败育等。
】4、连锁群：（linkage group）：同一条染色体上的所有基因总是联系在一起而遗传，这些基因统称为一个连锁群。
【连锁群是指同一染色体上的所有基因，凡是充分研究过的生物因此连锁群的数目等于染色体中单倍体的数目。
】5、隐性性状（recessive character/trait）当两个具有相对性状的纯合亲本中未表现出来的亲本性状叫隐性性状。
1、名词解释：雄性不育性：植株的雌蕊正常而花粉败育，不产生有功能的雄配子的特性。
自交不亲和性：指具有完全花并可形成正常雌雄配子，但是缺乏自花授粉结实能力的一种自交不育性。
自花授粉：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上，都称为自花授粉。
自花授粉作物（自交作物）：通过自花授粉方式繁殖后代的作物。
天然异交率：作物不同品种间天然杂交的概率。
自交衰退：异花授粉作物自交后代的生活力衰退。
杂种优势：后代的生长势、生活力、抗逆性等方面增强和产量提高，成为杂种优势。
杂交种品种：在严格选择亲本和控制授粉条件下生产的各类杂交组合的F1植株全体。
植物细胞工程：以植物细胞为基本单位，在体外条件下进行培养、繁殖或人为的使细胞某些生物学特性按人类意愿生产某种物质的过程。
种质资源：具有特定种质或基因，可供育种及相关研究利用的各种生物类型。
有性繁殖：凡是雌雄配子结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的繁殖方式。
无性繁殖：不通过两性细胞受精的过程而繁殖后代的方式。
作物起源中心：野生植物最先被人类栽培利用或产生大量栽培变异类型的比较独立的农业地里中心。
杂交育种：不同品种间杂交获得杂种，继而在杂种后代进行选择以育成符合生产要求的新品种。
远缘杂交：植物分类学上不同种、属或亲缘关系更远的植物类型间进行的杂交。
作物的育种目标：在一定的自然、栽培和经济条件下，对计划选育的作物新品种在生物学和经济学性状上的具体要求。
育种目标是动态、相对稳定的。
引种：泛指从外地或外国引进新植物、新作物、新品种、品系以及供研究用的各种遗传资源材料。
诱变育种：利用理化因素诱发变异，再通过选择而培育新品种的育种方法。
自交系：经过多年、多代连续的人工强制自交和单株选择所形成的基因型纯和的、性状整齐一致的自交后代。
配合力：一个亲本与其他若干个亲本杂交后杂种F1的生产力或某个数量性状指标的大小。
一般配合力：某一纯系品种与若干纯系品种杂交后，其杂种一代在某个数量性状上的平均表现。
10-01 自交不亲和性的原因及其对策详解所谓自交不亲和性（Self - incompatibility, SI）是指植物雌蕊的柱头或花柱通过识别自体或异体花粉，并抑制自体花粉的萌发或生长，导致自体受精不能正常进行的现象。
根据植物花型不同，可分为异型和同型自交不亲和。
同一物种内不同个体中花器的雌蕊或雄蕊无任何形态差异的不亲和性称为同型不亲和性（homomorphic incompatibility），在具有异型的雌、雄蕊（如相对长度不同）之间的不亲和则称为异型自交不亲和（heteromorphic incompatibility）。
同型不亲和性根据其遗传机制不同又分为配子体不亲和性（gametophytic self-incompatibility, GSI）与孢子体不亲和性（sporophytic self-inconmpatibility, SSI）。
多数的情况下，SI是由单一的S位点复等位基因控制的，这个位点至少包括编码1个花柱组分和1个花药组分的基因，S基因的产物决定花粉在柱头和花柱组织中是否能正常生长。
若自交不亲和的花粉S基因是由产生花粉的植株(孢子体)的S-基因型所决定的即为孢子体不亲和性，目前发现存在于十字花科、菊科植物中；而自交不亲和的花粉S基因是由花粉本身单一的S基因所控制的即为配子体不亲和性，这种现象在茄科、蔷薇科、罂粟科、玄参科、桔梗科等植物中较为常见。
SI的遗传控制机制较为复杂，如禾本科中是由2个基因位点（S-和Z-）控制的，甜菜中则由4个基因控制。
1 自交不亲和的机制配子型自交不亲和目前只分离鉴定了配子体自交不亲和植物控制雌蕊的不亲和基因及其表达产物，但尚未得到花粉不亲和基因的表达产物，因此，有关雌蕊不亲和因子和花粉不亲和因子的作用机制尚不完全清楚。
根据目前的研究结果，配子型自交不亲和反应有两种类型：（1）在茄科、蔷薇科植物中，成熟雌蕊中产生的S-RNase（S-核酸酶）通过分泌到达花柱表面，与花粉管壁上的S受体（S蛋白）结合，并发生识别反应，当雌蕊和花粉的不亲和基因型相同时，S-RNase可进入花粉管，引起花粉rRNA的降解，抑制花粉管的生长，导致自交不亲和性的产生。
作物育种学一、名词解释1、自交不亲和：是指具有完全花并能产生正常雌、雄蕊及正常雌、雄配子的植物，但自花授粉不能结实的特性。
2、近等基因系：具有相似遗传背景、而只在个别性状上有差异的许多品种。
3、种质资源：遗传育种领域内，把一切具有一定种质或基因的生物类型。
4、育种目标：对所要育成品种的要求，即在一定地区的自然、栽培和经济条件下，对计划要选育出的品种应具有哪些优良性状以及各生物学和经济学性状上的具体指标。
5、稳产：优良品种在推广的不同地区和不同年份间产量变化幅度较小，在环境多变的条件下能够保持均衡的增产作用。
6、经济系数：收获指数（harvest index），指生物产量转化为经济产量的效率，即经济产量与生物产量的比值。
7、引种：广义的引种（crop introduction）指从外地或外国引入优良品种、新植物、新作物、品系以及供研究用的或有价值的种质资源或遗传资源材料。
从生产的角度讲，引种是指从外地或外国引入优良新作物或新品种，通过适应性试验，直接在生产上推广种植。
8、选择育种：是指对现有品种群体中出现的自然变异通过性状鉴定、选择，再经过品系比较试验，区域试验和生产试验培育农作物新品种的育种途径。
9、驯化则是人类使植物适应新的地理环境能力、并对其加以改造和利用的过程10、间接鉴定：根据性状间的相关变异的原理，借助于与目标性状有高度相关的性状的表现来对目标性状进行的鉴定称为间接鉴定。
11、直接鉴定：根据性状的直接表现对其进行鉴定的方法称为直接鉴定。
12、田间鉴定：在田间栽培条件下，对有关性状进行的鉴定称为田间鉴定。
13、室内鉴定：品质等生理生化性状则必须在实验室条件下，借助于某些实验仪器设备才能进行鉴定。
14、自然鉴定：（当被鉴定的性状在自然条件下能正常、充分地表现时）在田间自然条件下对其进行的鉴定，这就称为自然鉴定。
15、诱发鉴定：在人工诱发条件下所进行的鉴定称为诱发鉴定。
16、杂交育种：不同品种之间杂交获得杂种，继而对杂种后代进行选择以育成纯系新品种的育种方法。
多倍体植物自交不亲和性研究进展多倍体植物在生殖过程中会出现不亲和性现象，即在自交或近亲交配中容易产生繁殖障碍，导致后代数量的降低甚至绝育。
由于多倍体植物广泛分布于自然界和农业领域中，了解其不亲和性现象及其产生机制对于植物遗传改良和演化研究具有重要意义。
本文将就多倍体植物自交不亲和性现象及其研究进展进行综述。
多倍体植物的自交不亲和性现象早在1936年被首次报道，研究表明这种现象主要与杂种优势力控制有关，即杂种植物因两个亲本的组合效应而产生更高的生长速率和较强的抗逆性，而多倍体植物的自交或近亲交配则会降低组合效应，产生相对较差的表现。
不过在近年来的研究中，发现多倍体植物的不亲和性现象不仅仅涉及到杂种优势力，还可能涉及到遗传变异、表观遗传学机制、基因组互作等多个方面。
首先，多倍体植物由于其多倍化的特性，导致其基因组中存在较大的遗传变异，其中部分基因会产生重组互作或多倍性效应，从而影响自交或近亲交配后代的生长发育及繁殖性能。
研究表明，在多倍体植物的不亲和性过程中，某些基因表现出了显著的可塑性和可逆性，这表明这些表观遗传学变异可能是主要影响因素之一。
其次，多倍体植物的基因组结构和功能也对其自交不亲和性产生影响，例如原核基因组的可读性及转录调控的变化、同源染色体的不平衡性等，从而影响染色体的正常分裂和基因表达。
另外，多倍体植物中的非编码RNA可能也对自交不亲和性有所贡献，并可能通过调控基因组重塑和基因表达来影响后代性能。
最后，多倍体植物在自交不亲和性的过程中会产生激素代谢和信号调控的变化，例如水杨酸、乙烯、赤霉素等激素的合成、转运和信号激活等过程。
这些激素不仅能调节多种细胞、组织和器官的发育和转化，还能在自交不亲和性过程中调节基因表达和调控途径，从而对自交不亲和性产生影响。
综上所述，多倍体植物在生殖过程中表现出的自交不亲和性现象是受多方面因素综合作用的结果，其中包括遗传变异、表观遗传学、基因组结构和功能、生物激素代谢和信号调控等多个方面。
自交不亲和性名词解释
自交不亲和性
1、对象的行为动作中缺少别人容易理解的信息，或者这些动作没有明显表现出要与其它个体进行互动。
例如：孩子玩耍时独占着小车；家长在教育过程中无视幼儿已经掌握了的技能等。
2、相同情境下存在非社会化行为模式(non-social behavior patterns)，即所谓“替代”(substitute)行为方式。
通常指那些可被成年人观察到但却很难引起婴幼儿兴趣的游戏活动内容及规则。
比较典型的是反复重演某一固定的动作(如拍手)，从而导致该行为得到强化并形成习惯。
2、用手来协助他们，让他们感觉到你喜欢他（她），给予关注。
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