高二历史必修三部分知识点总结

高二历史必修三知识点总结整理高二历史必修三知识点总结1一、欧洲共同体1、原因：①根本原因：20世纪50年代，西欧各国生产力得到了较快发展，在经济发展过程中各国经济联系加强。

②主要原因：欧洲只有联合起来，才能保证自身的安全和发展。

③直接原因：为了摆脱美国控制。

2、成立：1967年，欧洲煤钢共同体、经济共同体和原子能共同体合并为欧洲共同体。

3、性质：区域性经济一体化组织4、合作内容：关税、农业、货币，加强科技合作(其中关税同盟和共同农业政策是欧共体的两大支柱)5、影响①促进西欧国家经济的发展和实力增强。

②美国霸权地位严重消弱，不得不改变对欧政策。

③有力地冲击了两极格局，促进了多极化的发展。

二、日本1、经济发展的原因①基本前提：日本推行民主化改革，铲除了残余的封建因素。

②美国大力扶植日本。

③日本政府重视科技和教育，利用国家政权大力推动经济发展。

2、影响①日本经济逐渐达到和超过战前水平，成为资本主义世界仅次于美国的经济大国。

②日本改变了战后初期向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交。

③资本主义世界经济领域呈现出美国、日本、西欧三足鼎立的局面。

④冲击了美苏两极格局，加速了多极化进程。

高二历史必修三知识点总结2一、从《诗经》到唐诗1、《诗经》(1)中国第—部诗歌总集《诗经》。

分为风、雅、颂三部分。

(2)《诗经》经孔子整理编定，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。

(3)屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”。

2、唐诗(1)唐诗繁荣的原因：a唐朝文明开放与繁荣的社会环境。

b科举考试中以诗赋为主促进了诗歌的繁荣。

(2)代表人物及作品：a初唐的诗人有王勃、陈子昂等。

王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，是千古传诵的名句。

b盛唐诗人：高适的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，岑参的“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”，都洋溢着豪迈的气概;孟浩然、王维的山水诗，景物如画，意境幽深，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，王维的“江流天地外，山色有无中”，都富于诗情画意。

高二历史必修三知识点梳理1、《诗经》：我国最早的诗歌总集：风雅颂;四言为主(现实主义)。

楚辞：战国屈原新一代体诗歌《离骚》(浪漫主义)3、汉赋：司马相如(铺成排比，文采华丽)4、唐诗：李白、杜甫、白居易（二）宋词：苏轼、李清照、辛弃疾（三）元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。

关汉卿《窦娥冤》（四）小说1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》2、宋代：话本3、明清时期兴盛其原因：商品经济的发达和市民阶层的崛起。

代表作品：明：四大奇书(三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅)、“三言二拍”;清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》（五）戏曲1、原始—汉唐：傩舞2、唐：梨园3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式4、元代(黄金时代，标志戏曲的成熟)：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、白朴为元曲四大家)5、明：昆曲(百戏之主)：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》6、清代：京剧，新的高峰1、智者学派产生的背景：雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主自由民主发展到顶峰。

雅典成为希腊政治和文化中心。

人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究课题越来越关注“人”本身。

2、哲人学派的思想主张：(1)以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。

关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。

(2)强调人的价值。

(3)代表人物及主张：普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了年轻人的尊严和权威。

他的思想概括了智者学派的大多思想，体现了希腊文化人文主义的本体论。

二、美德即知识1、苏格拉底的思想力主：(1)倡导“有思想分量的人是万物的尺度”，希望重新建立大家同学们的道德价值观，以挽救颓败中的城邦制度。

(2)提出“美德即知识”的思想。

(3)提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。

(4)教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。

2、影响：苏格拉底对人性本身本身的研究成果，是人类精神觉醒的一个关键性表现，研究他使哲学真正作为一门研究“人”的学问。

高二历史必修三重要知识点整理优秀5篇高二历史必修三知识点总结篇一1、理学兴起的背景①魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机；＜＞②隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展；③到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。

2、主要内容：程朱理学（北宋——程颢、程颐；南宋——朱熹）①“理”是世界万物的本源，主宰万物；②“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；③要把握“理”，就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）④当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲”王阳明的心学：明朝——王守仁（王阳明）①王阳明把理学发展为“心学”②王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，进一步发展了“仁”的思想，强调自我修养和奋发立志。

3、宋明理学的评价①压抑人性，扼杀人生自然欲求；②重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

高二历史必修三知识点总结篇二西方人文主义思想的起源一、自然哲学。

泰勒斯（公元前7世纪）。

万物皆由水生成又复归于水。

创立了朴素的唯物主义世界观，被誉为西方“哲学之父”，体现了古希腊人开始具有自主意识，标志古代西方人的精神觉醒。

二、认识社会。

智者学派（公元前5世纪）1、背景。

(1)希腊城邦民主政治高度发展；(2)公民的社会生活丰富多彩，思想活跃；(3)此前已经开始具有的自主意识和精神的觉醒。

2、代表:普罗塔哥拉。

“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

”强调人的价值、人的决定作用；认为正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。

认为知识是公民参与公共事务和演说能力的基础。

3、评价。

积极：构成古希腊人文精神基本内涵；以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务；强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。

高二历史必修三知识点总结5篇高二是承上启下的一年，是成绩分化的分水岭，成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。

下面就是我给大家带来的高二历史必修三知识点总结，希望能帮助到大家！高二历史必修三知识点总结1一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程：(1)汉字是世界上最古老的文字之一。

六千多年前，“图画文字”出现。

(2)象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。

(3)至商朝，汉字已形成完整体系。

其演变的总趋势是由繁到简。

2、书法艺术的形成：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

3、代表人物及特点：(1)魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。

(2)唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。

(3)魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。

东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。

(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。

二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程：(1)彩陶画：《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。

(2)战国帛画：《人物龙风图》《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

(3)魏晋时期，顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。

(4)隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。

(5)敦煌莫高窟的壁画。

(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。

三、京剧的出现1、发展历程：(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。

(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。

(3)明朝时候，江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。

(4)清朝前期，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。

高二历史必修三知识点五篇高二历史必修三知识点总结1〝罢黜百家,独尊儒术〞【知识梳理】一.从〝无为〞到〝有为〞(新儒学的背景)(1) 汉初统治者吸取道家〝无为而治〞的思想, 采取与民休息的政策.(2) 但诸侯国的势力日益猛涨,土地兼并剧烈,匈奴为患,威胁着西汉的稳定.(3) 汉武帝时期,为了加强中央集权,积极有为的政治思想成为形势发展需要.二.董伸舒的新儒学1. 特点:糅合道家.法家和阴阳五行家思想, 改造成具有时代特色的新的儒学体系.2. 内容:(1) 适应汉武帝加强中央集权的需要, 提出〝春秋大一统〞和〝罢黜百家,独尊儒术〞的主张.(2) 针对加强君权需要, 提出〝天人合一〞和〝天人感应〞学说,宣扬〝君权神授〞的政治思想.(3) 针对为人处世道德标准, 提出〝三纲五常〞儒家道德观.3.实质:是思想文化专制.4.根本目的:神化专制皇权,维护封建统治秩序.三.主流地位的确立(1) 原因:董仲舒改造后的新儒学,适应了西汉政府加强中央集权的需要,使其能够通过思想统一来维护政治上的〝大一统〞.(2) 措施:①汉武帝起用儒学家参与国家大政.儒家学说成为选拔人才.任官授爵的标准.②将儒家经典>>>>>〝五经〞规定为教科书.自此,教育为儒家所垄断.③国家兴办太学;地方设立郡县学校,大大提高了儒学的地位.(3) 结果①儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想;②逐渐成为两千多年来中国的传统文化的主流思想.高二历史必修三知识点总结2美术的辉煌1._世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,借助当时光学领域的新成就,强调捕捉光和色之下世界万物的〝瞬间印象〞,表现微妙的色彩变化.印象派莫奈的作品>而得名.2.西班牙画家毕家索是最有影响的现代主义美术大师之一.第二十四课音乐与影视艺术1._世纪,浪漫主义音乐在欧洲兴起,德意志音乐家贝多芬是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁.2._世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机.最初的电影是黑白无声片,称为〝默片〞._27年,美国首次拍摄成功有声音影片._世纪_年代中期,电视出现.高二历史必修三知识点总结3_儒家思想小结一.儒家思想演变小结:1.形成-先秦.孔子创立儒学,经过孟子和荀子的改造儒学成为诸子百家大宗.对后世文学艺术产生了深远的影响,共同构成了中华民族传统文化的基本精神.儒家:孕育了中国传统文化中的政治理想(仁)和道德准则(礼);道家:构成了_多年传统思想的哲学基础(道.辩证法);法家:变革成为历代改革图治的思想武器;它们在很大程度上共同构成了中华民族传统文化的基本精神.2.独尊-汉代.秦始皇〝焚书坑儒〞,儒学遭到沉重打击;董仲舒糅合道家和阴阳五行家思想形成了新学体系.儒学成为历代封建统治者的正统思想,也逐渐成为中国传统文化的主流.3.发展.宋明理学.出现了〝三教合一〞的趋势;儒学从佛.道之中吸取了有益的内容,构建了新的儒学体系-理学.4.继续与变异-明清.三大进步思想家对传统儒学的批判,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.二.儒家思想的现代价值.①儒家思想所提倡的道德规范意识——有利于培养现代公识;②大一统思想——有利于维护国家统一和安定团结;③以人为本的治国思想——有利于今天的政治建设;④和为贵思想——有利于和谐社会的构建;⑤民本思想——有利于〝三农〞问题的解决;⑥〝义利观〞——有利于社会主义市场经济的完善.现代影响:儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征.儒家思想在日本.韩国.东南亚乃至欧洲影响巨大.三.儒家思想的消极方面.首先它是封建文化的主体,它倡导的三纲五常的道德戒律,束缚了人们的意志和人格,保守.封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成;它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,负面作用明显;它宣扬的等级制度,愚忠愚孝等更应抛弃.对待儒学的正确态度-〝取其精华,弃其糟粕〞.高二历史必修三知识点总结4一.李贽的离经叛道1.李贽离经叛道思想形成的社会背景:(1)中国社会内在矛盾空前尖锐.(2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量.(3)社会吏治腐败,奸佞当道.(4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛道的不羁性格.2.李贽的思想主张:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的理论.他认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准.他批判道学家〝存天理,灭人欲〞的虚假说教,强调人正当的私欲.二.明清时期的三大进步思想家1.黄宗羲的思想主张:(1)对君主专制制度进行猛烈抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害.(2)提出〝天下为主,君为客〞的民主思想.(3)影响:黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义,对以后反专制斗争起了积极的推动作用.2.顾炎武倡导经世致用:(1)主张走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题.(2)著述>.这部书记述了山川形势.物产风俗.民生利弊,有很高的实用价值.(3)影响:顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学风的先河.3.王夫之的唯物思想(1)思想来源:他继承了以前思想家的唯物思想,并加以发展.(2)思想主张:王夫之认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体;在认识论方面,他认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过考察研究都是可以认识的.他还认为静止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的辩证法思想.(3)影响:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意义.4.进步思想家思想的积极意义:黄宗羲.顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响.高二历史必修三知识点总结5一.孙中山的三民主义1.旧三民主义(1)基本内容:民族主义—〝驱除鞑虏,恢复中华〞,即民族革命,用暴力手段_政府;(核心)民权主义—〝创立民国〞,即通过政治革命,_制,建立资产阶级民主共和国;民生主义—〝平均地权〞,即社会革命,核定地价,革命后因社会进步所增地价归国家所有,国民共享.(2)历史作用:指导了辛亥革命的进行,_清政府,结束了君主专制,建立了中华民国.2.新三民主义(1)〝新〞的表现(与旧三民主义的不同):明确提出反帝目标;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田),节制资本等.(2)历史作用:成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利.二.毛泽东思想1.毛泽东的论著及思想主张(1)关于工农武装割据理论的论著有:>>>(2)关于新民主主义革命的论著有:>(3)关于社会主义革命和建设的论著有:>>>2.毛泽东思想的影响:是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃,是对马克思主义的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想.利于民主革命的胜利,使中国取得了独立,并走上了社会主义道路.三.邓小平--建设中国特色社会主义理论1.内容:方法一:按重大活动的顺序来掌握,它包括十一届三中全会的内容.十二大的内容.南方谈话内容.以经济建设为中心,实行改革开放.走自己的路,建设有中国特色的社会主义.社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕;判断实践的标准是〝三个有利于〞,即是否有利于发展生产力.是否有利于增强综合国力.是否有利于提高人民生活水平;改革的目标是建立社会主义市场经济体制. 方法二:按〝什么是社会主义.怎样建设社会主义〞这个核心问题来掌握.什么是社会主义?社会主义的本质是解放和发展生产力,最终实现共同富裕. 怎样建设社会主义?走自己的路,建设有中国特色的社会主义;以经济建设为中心,实行改革开放;建立社会主义市场经济体制;判断实践的标准是〝三个有利于〞:生产力.综合国力.人民生活.2.意义:是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃,是对毛泽东思想的继承与发展,并成为中国共产党的指导思想.利于改革开放和现代化建设,使国家富强.人民富裕,中国走上了特色社会主义道路.(注意与毛泽东思想的意义相比较;理论的意义包括两方面:实践活动及活动效果)高二历史必修三知识点精选五篇。

高二历史必修三单元知识点第一节：近代中国封建农奴问题近代中国封建农奴问题是指中国封建社会晚期，封建农奴制度的存在与发展所引发的社会问题。

这个问题主要集中在西藏和青海等地，对于中国社会的发展产生了深远的影响。

1. 封建农奴制度的形成与特点封建农奴制度起源于古代的腐朽奴隶制度，经过几个朝代的发展逐渐形成。

封建农奴制度的特点是地主对农奴的剥削和压迫，使农奴无法获得自由和平等的地位。

2. 西藏农奴制度的存在与问题西藏农奴制度是中国封建社会中的一个典型例子，农奴在这个制度下受到严重的剥削和压迫。

这导致了西藏农奴问题的存在，给西藏地区的社会稳定和发展带来了巨大的隐患。

3. 青海农奴制度的现象与改革青海地区也存在类似于西藏的农奴制度，农奴们在这个制度下受到地主的严厉控制。

然而，随着近代中国社会的变革，青海地区的农奴制度开始面临改革的呼声。

4. 农奴问题的影响与解决近代中国社会对农奴问题的认识和解决意识逐渐增强，通过一系列的改革措施，农奴问题得到了一定的缓解。

然而，农奴问题的根本解决还需要进一步的努力和改革。

第二节：国民党的北伐战争国民党的北伐战争是指中国国共两党合作，联合发动的反对北方军阀割据统治的战争。

这场战争对于中国的现代化进程和国家统一产生了深远的影响。

1. 北伐战争的背景与起因20世纪初期，中国社会秩序混乱不堪，北方军阀割据统治严重阻碍了国家的统一与繁荣。

国民党领导下的北伐战争就是为了打破这种局面，实现国家的统一与进步。

2. 北伐战争的进展与胜利在中国共产党的积极支持和国民党的领导下，北伐战争逐渐展开，并取得了一系列重要的胜利。

这些胜利为中国的现代化进程奠定了基础，并为国共两党的合作铺平了道路。

3. 北伐战争的意义与影响北伐战争的胜利不仅实现了中国的统一，还为中国的现代化进程奠定了基础。

同时，北伐战争的成功也在国共两党之间建立起了持续的合作关系，为国共合作的未来奠定了基础。

4. 北伐战争的局限与不足尽管北伐战争取得了巨大的胜利，但战争中也暴露出一些局限和不足之处。

高二历史必修三知识点总结【5篇】高二历史必修三知识点总结1充满魅力的书画和戏曲艺术【基础解读】一、汉字与书法艺术1、汉字的发展历程：(1)汉字是世界上最古老的文字之一。

六千多年前，“图画文字”出现。

(2)象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。

(3)至商朝，汉字已形成完整体系。

其演变的总趋势是由繁到简。

2、书法艺术的形成：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。

中国书法兼具审美功能与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。

3、代表人物及特点：(1)魏晋楷书有定鼎之功，钟繇、王羲之贡献。

(2)唐代楷书步人盛世，欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点，分别被称为欧体、颜体和柳体，成为后人学习、临摹的范式。

(3)魏晋以来，草书盛行不衰，名家辈出。

东晋的王羲之、王献之，唐朝的张旭、怀素等，都是草书大家。

(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵，东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书，历来备受世人喜爱。

二、笔墨丹青中国画中国画的发展历程：(1)彩陶画：《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。

(2)战国帛画：《人物龙风图》《人物驭龙图》，造型准确，线条流畅，色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。

(3)魏晋时期，顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等传世佳作，提出“以形写神”，画人物要注重表现人的精神气质。

(4)隋唐时期，展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》《步辇图》和《送子天王图》等许多优秀作品。

(5)敦煌莫高窟的壁画。

(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。

三、京剧的出现1、发展历程：(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为优伶。

(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。

(3)明朝时候，江苏昆山一带形成的昆曲，流传甚广。

(4)清朝前期，安徽的徽剧戏班进京演出，风行一时。

(5)道光年间，形成“徽汉合流”的局面。

形成了一个新剧种，就是后来的京剧。

高二历史必修三知识点难点归纳五篇说到高二历史必修三,很多同学都会说很难，的确,相对而言，历史必修三是高中历史中最难的一部分，但我们一定要把知识点给吃透。

高二历史必修三知识点总结1西方人文主义思想的起源【知识梳理】一、智者学派l. 产生背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。

(2) 人在社会中的地位日益突出。

2. 研究主题(l) 探索主题：人和人类社会。

(2) 关注对象：关注人们之间关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。

3. 思想主张(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，树立人的尊严和，体现了希腊文化人文主义的本质。

(2) 反对迷信, 强调自由。

(3) 在社会道德方面, 主张个人应有自己的判断标准, 不应强求一律。

二、苏格拉底等人的思想l. 苏格拉底(l) 主张①关注人的伦理道德，倡导“有思想力的人是万物的尺度”，主张重建道德价值观。

②重视教育, 提出“美德即知识”的思想。

(2) 地位：使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

2. 柏拉图(l) 思想主张①关注的焦点是人类社会。

②在《理想国》里根据智慧品德把人分为几等, 各尽其责。

(2) 地位：为理性主义的发展奠定了基础。

3. 亚里士多德(l) 思想主张①关注自然界和人类社会。

②强调在整个自然界中,人类是级的。

(2) 地位：成为古希腊最博学的人，进一步发展了人文主义思想。

【学习探究】1、比较智者学派和苏格拉底思想的异同。

(1) 相同点：都以人和人类社会为探索的主题;都否定神的意志, 强调人的价值。

(2) 不同点：①智者学派：强调人的感性、自由, 完全从个人的角度和利益出发, 忽视道德, 追求功利。

②苏格拉底：强调道德哲学, 认为人生的目标是追求正义和真理;强调人的理性, 重视教育。

2、孔子与苏格拉底的比较：(1) 相同点：都是公元前5世纪东西方思想巨人;都强调人的价值，重视道德和秩序。

(2) 不同点：①服务的政治体制不同：孔子维护“周礼”，推崇君主;苏格拉底用美德维护民主政治。

高二历史必修三知识点总结高二历史必修三包括《古代史》、《中国古代史》和《世界史》。

这三门课程贯穿了中国和世界历史的演变进程，是历史学科的核心内容，也是理解历史发展进程和认识历史的重要途径。

本文将从以下三个方面介绍这三门课程的知识点。

《古代史》《古代史》是高二历史必修三的第一门课程，它主要介绍中国古代社会的演变进程和文明成果，并在此基础上进行分析和讨论。

这门课程的核心知识点包括以下内容：一、中国古代历史的开端中国古代历史从远古进入夏、商、周三代，最早的中国史书《史记》中就描述了三代历史。

夏、商、周三代中国社会形态不同，夏遗制商经营，商以青铜文明著称，周分地制度稳定。

商代后期出现了商周革命，中国进入了封建社会的时期。

二、秦汉时期的历史演进秦统一六国以后，实行中央集权，下令焚书坑儒，责任人负责制度等，为中国历史制度变革搭建了先进的民族统一、地方管辖、国内和外国优劣制列的政治和社会基础。

汉初分为西汉和东汉两个时期，实行了初步的封建制度，对中华文化、经济和科技发展起到了重要推动作用。

三、南北朝时期的舆情变化南北朝时期是中国历史上最长的一个分裂时期，从386年刘裕篡汉开始，到589年南北朝统一，持续了约200余年。

这一时期，北方多为游牧民族的统治，南方以汉族为主，形成南北文化的对立与交流。

同时出现了一些重要的文化现象，如佛教传入、南朝文学的繁荣等。

《中国古代史》《中国古代史》是高二历史必修三的第二门课程，它以中国历史为主线，介绍了中华文明的发展历程和形成过程。

这门课程的核心知识点包括以下内容：一、中华文明的发源中国文明起源于新石器时代晚期，发源地在黄河流域的中游地区。

在后来的时期，周、汉、唐等王朝继承了古代先民的文明和智慧，发挥了重要的作用。

二、中华文化的传播中国文化在古代时期就已经开始了传播，如佛教、竹简、纸张等文化元素，通过传统的海上丝绸之路和陆上皇道进行传播，对周边国家和地区的文化产生了深远的影响。

三、中国历代王朝的兴起和衰落中国历史上有许多朝代，其中，周朝是中国历史上最长的一个朝代，是中国封建国家的起源。

高二历史必修三知识点高二历史必修三是中国历史教育中的重要部分，主要内容包括近代中国的社会转型与思潮革命。

本文将从五个方面介绍高二历史必修三的主要知识点，分别是中国封建社会的危机与变局、鸦片战争与近代中国的出路、近代中国的西化与民主革命、近代中国社会各阶级的觉醒与斗争以及中国共产党的创建与发展。

一、中国封建社会的危机与变局近代中国封建社会的危机与变局主要体现在政治、经济和社会领域。

在政治方面，清朝统治的软弱无能使得中央集权逐渐瓦解，地方势力兴起，社会秩序日益动荡不安。

经济方面，封建经济体制的固化使得中国无法适应西方工业革命的冲击，国家财政困难，农民生活困苦。

社会方面，封建等级制度的压迫使得社会矛盾不断积累，人民群众对封建社会的不满逐渐升温。

二、鸦片战争与近代中国的出路鸦片战争是近代中国历史上的重要事件，也是中国近代史的转折点。

鸦片战争的爆发，揭示了中国封建社会的腐朽与虚弱，使得中国人民开始意识到争取民族独立和国家富强的重要性。

鸦片战争后，西方列强逼迫中国签订了一系列不平等条约，中国陷入半殖民地半封建社会。

为了摆脱这一困境，中国开始了自我觉醒和探索，探索中国乃至亚洲民族独立和振兴的出路。

三、近代中国的西化与民主革命鸦片战争后，中国开始了西方科学技术的引进和吸收。

这一过程被称为中国的西化运动，包括洋务运动和“自强求富”运动。

中国的西化运动为民主革命创造了条件，为中国的现代化发展奠定了基础。

民主革命是近代中国社会发展的重要里程碑，旨在消灭中国封建社会的政治、经济和文化腐朽，建立一个民主、平等、富强的新中国。

四、近代中国社会各阶级的觉醒与斗争近代中国社会各阶级的觉醒与斗争是近代中国历史的重要组成部分。

在这一时期，中国社会出现了各种政治思潮和社会运动，如洋务派、戊戌变法、义和团运动等。

不同的阶级和社会群体通过不同的方式和手段来表达他们的利益要求和诉求。

这些觉醒与斗争的过程，为中国社会的变革奠定了基础，也为中国革命的胜利积累了力量。

高中历史必修三知识点总结一、古代中国的世界观和人生观中国民族特有的世界观和人生观是中国古代文化和哲学思想的重要组成部分。

在中国古代，人们对自然和人类社会的认识是相对封闭和狭隘的，这主要是因为政治、经济、文化等各个方面的原因所致。

1.天人合一“天人合一”是中国古代哲学思想的核心概念之一，它源自于古代中国人对宇宙的认识，认为天地万物都是有机联系的整体，人类与自然环境之间也是相辅相成的。

因此，人们在对待自然和社会问题时必须保持一种谦虚、尊重和和谐的态度，以便达到“天人合一”的最高境界。

2.阴阳五行阴阳五行是中国古代哲学思想的重要部分，涉及到人类对自然界规律的认识和理解。

阴阳五行以阴阳之道为基础，五行之说为主要内容，强调了人与自然环境之间的密切联系，提出了诸如“物极必反”、“有所不为”等思想，成为中国传统文化和哲学思想中的重要组成部分。

3.命运观中国古代的命运观认为，人的一生受到命运的支配，表现为“生有命，死有时”，人类生存与命运密不可分。

古人认为，人的命运由天、地、神、人以及前世今生等多方面因素决定，因此必须求助于神仙、佛菩萨等超自然的力量来化解人生难题，摆脱命运的羁绊。

二、中国古代的政治变革和社会制度中国古代政治变革和社会制度的发展始终受到宗族、氏族等传统关系的影响，交替出现的封建、中央集权和分权等政治体制也反映了不同时代政治制度的差异。

1.封建制度中国古代的封建制度基于宗法制度，以宗族和氏族为基础，实行分封制度。

在这种制度下，封建王朝是中央政府和地方诸侯的共同组成部分，汉朝的王莽时期和北魏的孝文帝时期等是封建制度发展的顶峰。

2.中央集权制度中央集权制度是中国古代最具代表性的政治体制之一，它在唐朝和宋朝等时期得到了完善和发挥。

中央集权制度强调国家权力的集中和统一，评定了科举制度，注重法律制度和官员选拔，达到了统治国家和士族的目的。

3.分权制度分权制度是中国古代政治制度的重要组成部分，它主要表现在战国时期各诸侯国之间的政治格局上。

高二历史必修三知识点总结一、古代文明的起源与发展1. 古代文明的起源- 河流文明：尼罗河、两河流域、印度河、黄河流域- 古代文明的特点：农业发展、城市形成、文字创造、宗教信仰2. 古代埃及文明- 法老制度- 金字塔的建造与意义- 象形文字的发展3. 古代两河流域文明- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰4. 古代印度文明- 印度河流域的哈拉帕文明- 吠陀时期的社会结构- 佛教的起源与传播5. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜文化与甲骨文- 春秋战国时期的诸侯割据与思想百家争鸣二、希腊与罗马的古典文明1. 希腊文明- 城邦制度- 希腊哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 - 希腊神话与文学艺术2. 罗马文明- 罗马共和国与帝国的建立- 罗马法律：十二铜表法- 基督教的产生与发展三、中世纪的欧洲1. 封建社会的形成- 封建制度的基本结构- 领主与农奴的关系- 城市的发展与商人阶级的兴起2. 教会的权威与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征- 黑死病对欧洲的影响3. 文艺复兴- 人文主义的兴起- 艺术与科学的复兴- 代表性人物：达芬奇、米开朗基罗、莎士比亚四、近现代世界历史的转变1. 文艺复兴至启蒙运动- 科学革命：哥白尼、伽利略、牛顿- 宗教改革：马丁·路德、加尔文主义- 启蒙思想家：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠2. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会结构的变化- 工人运动与社会主义思想的产生3. 民族国家的形成与发展- 法国大革命- 德国与意大利的统一- 民族主义与帝国主义的兴起五、两次世界大战与冷战1. 第一次世界大战- 战争的原因与过程- 凡尔赛和约与国际联盟- 战后世界格局的变化2. 第二次世界大战- 战争的爆发与扩大- 纳粹大屠杀与反法西斯同盟- 联合国的成立与战后秩序的重建3. 冷战时期- 冷战的起源与对抗- 核武器竞赛与太空竞赛- 冷战结束与苏联解体请注意，以上内容仅为一个概要性的知识点总结，具体的文档格式和详细内容需要根据实际教学大纲和要求进行调整和补充。

高二历史必修3知识点归纳高二历史必修3主要包括以下几个知识点：刚柔并济的大一统政权、统一的文化与多元的社会、经济发展与对外关系、社会变革与推动变革的力量。

本文将从这几个方面进行归纳和总结。

一、刚柔并济的大一统政权大一统政权指的是统治者通过实行中央集权政策，将国家整合为一个统一的政权。

这种政权的特点是强调政府的中央集权、国家的统一和权力的集中。

在历史上，中国曾出现过许多大一统政权，如秦朝、汉朝、唐朝等。

这些政权的统治者通过统一法律、货币、文字等手段，加强国家的统一和稳定。

二、统一的文化与多元的社会中国历史上的统一政权在统一国家的同时，也必须统一文化。

统一的文化是统一政权维持统治的重要手段之一。

在统一的文化背后，却是一个多元的社会。

中国历史上的统一政权往往由多个族群组成，各个族群之间存在着不同的宗教信仰、语言文字、风俗习惯等差异。

统治者在维持国家统一的同时，也要谋求不同族群之间的和谐与共存。

三、经济发展与对外关系经济发展是一个国家繁荣富强的基础。

历史上，中国的统一政权往往注重经济的发展与对外贸易的推动。

统治者采取了一系列措施，如开展农耕、加强手工业和商业等，推动国家的经济发展。

同时，他们也与外族建立了贸易关系，通过贸易来获取资源和商品，促进国家的繁荣。

四、社会变革与推动变革的力量中国历史上的统一政权时常面临着社会变革和改革的力量。

人民的需求和呼声推动着社会的变革，统治者也需要作出相应的改革来维持统治。

例如，在历史上的政治、经济、社会等方面，我们都可以看到人民群众对改革的呼声和统治者的改革措施。

这些改革力量推动着社会的进步和发展。

结语高二历史必修3涵盖了刚柔并济的大一统政权、统一的文化与多元的社会、经济发展与对外关系、社会变革与推动变革的力量等重要知识点。

通过对这些知识点的学习和理解，我们可以更好地理解中国历史的发展脉络，掌握历史规律，为我们更好地理解和应对当今社会发展提供有益的借鉴。

高二必修三历史知识点总结高二必修三历史课程是对近现代史的深入学习，涵盖了从19世纪末到20世纪中叶的重要历史事件、人物和历史变迁。

本文将对这一时期的关键知识点进行总结，以帮助学生更好地理解和掌握这一阶段的历史脉络。

一、帝国主义的侵略与中国人民的反抗19世纪末，西方列强的侵略加剧，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

这一时期的重要事件包括甲午战争、八国联军侵华和辛亥革命。

甲午战争后，中国被迫签订《马关条约》，割让台湾和辽东半岛，支付巨额赔款。

八国联军侵华则进一步加深了中国的民族危机。

辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，但未能彻底改变中国的半殖民地地位。

二、近代中国的政治变迁辛亥革命后，中华民国成立，但国内政局动荡不安。

北洋政府的统治、国共两党的合作与对抗、以及抗日战争的爆发，都是这一时期的重要历史节点。

北洋政府虽然在形式上统一了中国，但实际上各地军阀割据，政局分裂。

国共两党在合作中积累力量，最终在抗日战争中发挥了重要作用。

三、中国社会的变革与文化发展在政治动荡的同时，中国社会也在经历深刻的变革。

新文化运动的兴起，推动了思想解放和文化创新。

五四运动不仅是一次政治运动，也是一次文化运动，它标志着中国新文化运动的高潮。

此外，科学技术的进步、教育制度的改革、妇女地位的提高等，都是这一时期社会变革的重要方面。

四、世界大战与国际关系两次世界大战对中国历史产生了深远影响。

第一次世界大战期间，中国虽然宣布参战，但实际上并未派出大规模军队。

战后，中国在巴黎和会上的外交失败，激发了国内的民族主义情绪。

第二次世界大战期间，中国成为抗击日本侵略的主战场，付出了巨大的牺牲。

战后，中国在联合国成立中发挥了重要作用，国际地位有所提升。

五、新中国成立与社会主义建设1949年，中华人民共和国成立，标志着新中国的诞生。

此后，中国开始了社会主义建设的探索。

土地改革、五年计划的实施、大跃进和人民公社化运动等，都是这一时期的重要政策和事件。

虽然取得了一定的成就，但也存在不少问题和失误。

高二历史必修三知识点精选五篇总结高二变化的大背景，便是文理分科(或七选三)。

在对各个学科都有了初步了解后，学生们需要对自己未来的发展科目有所选择、有所侧重。

这可谓是学生们第一次完全自己把握、风险的主动选择。

下面就是给大家带来的高二历史必修三知识点总结，希望能帮助到大家！【古代中国的科学技术和文化】一、古代中国的科技成就1.中国古代的四大发明及其西传1)造纸术(1)西汉时期发明造纸术。

(2)东汉宦官蔡伦改进造纸术，蔡侯纸原料易得、造价低廉。

(3)造纸术经阿拉伯人传到非洲和欧洲，影响最为久远，有利于文明发展和社会进步。

2)印刷术(1)隋唐出现雕版印刷术，世界上最早的有明确刊印日期的印刷品是868年我国印制的《 ___》。

(2)北_毕升发明(泥)活字印刷术。

(3)活字印刷术经波斯传到西方，“成为新教的工具”，推动了文艺复兴运动和宗教改革，有利于文化的传播和发展，有助于人们的思想解放。

3)指南针(1)战国时期发明“司南”(《韩非子》)(2)北宋，指南针用于航海。

(3)南宋时指南针传到阿拉伯，促进了各国航海事业发展，为新航路的开辟、早期殖民扩张和世界市场的形成提供了重要条件。

1.英荷战争——17世纪英荷争夺殖民地的战争。

2.七年战争——1756～1763年英法争夺欧洲霸权和殖民地的战争。

3.拿破仑对外战争--主要对手是英、俄、普、奥等，前期以革命性为主;后期以侵略性为主。

4.克里米亚战争——1853～1856年英法与俄国为争夺土耳其殖民地而爆发的战争。

5.普法战争——1870年普鲁士为统一德国对法进行的战争。

6.美西战争——1898年美国与西班牙为争夺菲律宾而爆发的 ___战争。

7.日俄战争——1904～1905年日俄为争夺中国东北和朝鲜爆发的___战争。

8.第一次世界大战——时间、作战双方、性质、主要战场、重大战役、战场重心的转移、结果和影响。

9.第二次世界大战——原因、爆发、扩大、转折、重大战役、重要会议、性质、结果和影响。

【篇一】1.英法關係（1）18世紀英法之間為爭奪歐洲霸權和在印度、北美的殖民地發生戰爭。

結果法國戰敗，丟失很多在印度和北美的殖民地。

（2）法國*和法蘭西第一帝國時期，英國多次組織反法同盟，武裝干涉法國革命，同拿破崙爭奪歐洲霸權，最後英國打敗法國。

（3）在1777年北美獨立戰爭取得薩拉托加大捷後，法國援美對英作戰。

（4）1814～1815年參加維也納會議，通過限制法國，保持歐洲均勢等決議，英國還奪得了許多原屬法國的海外殖民地。

?（5）1853～1856年英法聯合同俄國進行克裏米亞戰爭，結果打敗俄國。

（6）19世紀末20世紀初，為對付共同敵人德國，維護自身利益，英法組織包括俄國在內的“三國協約”集團。

（7）一戰期間，英法聯合在西線對德作戰，並最後取得戰爭勝利。

（8）戰後在巴黎和會上，法國極力想削弱德國，英國則奉行歐洲“均勢”，反對過分削弱德國，英法產生矛盾。

（9）戰後初期，英法共同操縱國聯，都反對美國插手歐洲事務。

二三十年代在德國賠款問題和法國安全問題上，兩國意見分歧；30年代面對法西斯侵略擴張，採取綏靖政策。

（10）二戰期間，兩國共同實施敦刻爾克撤退，加入世界反法西斯聯盟，共同對敵。

（11）二戰後兩國共同接受美國馬歇爾計畫援助，加入北約。

現在兩國都是歐盟成員國。

2.英德關係（1）在法國*和拿破崙帝國時期，英國聯合普奧反法。

（2）1814～1815年英國同普奧共同操縱維也納會議，建立維也納體系。

（3）進入帝國主義階段後，英德矛盾成為帝國主義主要矛盾，英、德分別組織“三國協約”和“三國同盟”兩大軍事集團，瘋狂擴軍備戰。

（4）一戰爆發後，英法在西線相繼取得馬恩河、凡爾登、索姆河、日德蘭等戰役的勝利，最後打敗德國，取得一戰勝利。

（5）一戰後，在巴黎和會上，奉行“均勢”，反對過分削弱德國；參與瓜分德國海外殖民地。

（6）20年代在德國賠款和法國安全問題上，英國偏袒德國；道威斯計畫通過後，對德提供貸款，扶植德國；參與簽訂洛迦諾公約，提高德國政治地位。

高二历史必修三知识点总结5篇【高二历史必修三知识点总结1】1. 文艺复兴的背景和特点- 背景：黑死病的流行、城市经济的繁荣、古希腊古罗马文化的再次被发掘。

- 特点：重视个人才能和能力、追求自由、倡导人文主义、强调理性思维。

2. 拉丁美洲独立运动的影响因素和主要阶段- 影响因素：欧洲启蒙思想的传播、美国独立战争的胜利、法国大革命的影响、殖民经济的危机。

- 主要阶段：1808年至1825年，包括准备、开端、高潮、巩固和扩展等五个阶段。

3. 中国近代化运动的发展历程和主要内容- 原因：西方列强的侵略和压迫，中国社会的落后和腐败。

- 历程：五四运动、新文化运动、中国共产党的成立、国共合作、北伐战争、南京国民政府的成立、抗日战争、解放战争。

- 内容：政治制度改革、文化教育改革、经济开发和改革、社会生活和思想觉醒等。

【高二历史必修三知识点总结2】1. 第一次世界大战的爆发和影响- 原因：军备竞赛、民族主义、帝国主义、同盟制度和外交政策等。

- 影响：各国政治、经济、文化和社会生活发生深刻变化，开启了二十世纪的历史时代。

2. 苏联的建立和发展- 建立：1917年俄国革命后，列宁领导的共产党推翻了沙皇政府，建立了世界上第一个社会主义国家。

- 发展：斯大林的崛起和执政，五年计划、红军长征、反法西斯战争、冷战等历史事件的发生。

3. 二战和全球的反法西斯斗争- 原因：日本和德国的扩张和侵略、意大利的入侵、东南亚和太平洋地区的战争等。

- 过程：盟军和轴心国的对抗，包括欧洲战场、太平洋战争和非洲战场等。

- 结果：纳粹德国被击败，二战结束，全世界都付出了巨大的代价，大量的人员和物资遭到破坏。

【高二历史必修三知识点总结3】1. 印度独立运动- 背景：英国殖民统治、印度民族主义的兴起、印度国大党的领导。

- 过程：基督教神职人员和民间领袖的抵制运动、盖世太保的组织、苏活达运动和印度国大党的领导、辛格和尼赫鲁的领导、巴基斯坦的分离等。

高二历史必修三知识点总结高二历史必修三主要涉及中国古代史、世界古代史和中国近现代史三个部分，包括了从古代到现代的历史发展脉络和重要事件。

下面将对高二历史必修三的知识点进行总结，希望能够帮助大家更好地理解和记忆这些知识点。

一、中国古代史。

1. 夏、商、西周、春秋、战国时期的政治制度和社会状况。

在这一时期，中国的政治制度逐渐演变，社会状况也发生了很大变化。

夏商时期是封建时代的开始，西周时期是封建时代的巅峰，春秋战国时期是封建时代的衰落期，这些时期的政治制度和社会状况都有着各自的特点和演变规律。

2. 秦朝的统一和秦始皇的改革。

秦朝是中国历史上第一个统一的大一统王朝，秦始皇的改革对中国历史产生了深远的影响。

他实行了一系列的改革措施，包括统一文字、度量衡、车轨等，为中国的统一和统一后的发展奠定了基础。

3. 汉朝的兴起和汉武帝的改革。

汉朝是中国历史上第一个长期统一的大一统王朝，汉武帝实行了一系列的改革措施，包括推行科举制度、开拓丝绸之路等，为中国的繁荣和发展奠定了基础。

二、世界古代史。

1. 希腊城邦的兴起和民主政治的发展。

希腊城邦是古代希腊的政治组织形式，它的兴起和民主政治的发展对西方政治文明产生了深远的影响。

希腊城邦的兴起和民主政治的发展是古代世界政治制度演变的一个重要阶段。

2. 罗马共和国的崛起和罗马帝国的兴起。

罗马共和国的崛起和罗马帝国的兴起对西方政治文明产生了深远的影响。

罗马共和国的崛起和罗马帝国的兴起是古代世界政治制度演变的一个重要阶段。

3. 印度古代文明的发展和印度教、佛教的兴起。

印度古代文明的发展和印度教、佛教的兴起对东方宗教文明产生了深远的影响。

印度古代文明的发展和印度教、佛教的兴起是古代世界宗教文明演变的一个重要阶段。

三、中国近现代史。

1. 清朝的衰落和列强侵华。

清朝的衰落和列强侵华是中国近现代史的重要事件，它对中国的现代化进程产生了深远的影响。

清朝的衰落和列强侵华是中国近现代史的一个重要阶段。

高二历史必修三重点总结5篇已经进入高二上学期的同学们，在我们顺利度过高中的适应期，积极参与学校社团活动，逐步形成了自我学习模式，初步拟定人生规划后，要将自我的精力集中到学习上，应将自己的学业做到一个高度的时候了。

高二历史必修三知识点总结1道家时期人物主张春秋老子①哲学：a.认为世界本原是“道”强调要顺应自然。

b.认为世界万物是不停地运动的,关系是相互依存且不断转化的。

②政治：提出“无为而治”的主张。

战国庄子①认为世界万物都是相对的。

②认为放弃一切差别观念,就能精神自由。

四、法家①集大成者：韩非子。

②主张：提出系统的法治理论, 主张依法治国。

③意义：迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

高二历史必修三知识点总结2英美关系(1)1775～1783年的独立战争,美国摆脱英国殖民统治,赢得独立。

(2)1846年美国从英国手中取得俄勒冈。

(3)1899年美国提出对华门户开放政策，首先得到英国承认。

(4)一战后期，美国加入协约国作战，企图与英法争夺战利品。

(5)一战后美国企图凭借世界经济霸权地位，实现统治全世界的野心，同英国力图保持海上霸权，继续扩大殖民地的意图发生矛盾，英美矛盾成为主要矛盾。

在巴黎和会上，英法美共同操纵会议，并共同策划反苏。

国际联盟成立后，因受英法控制，美国没有参加。

在华盛顿会议上，美国通过《四国条约》埋葬了英日同盟，《限制海军军备条约》取得与英国相等的制海权。

(6)一战后许多问题上英美采取相近态度或共同行动。

如武装干涉苏俄革命，德国赔款问题和绥靖政策。

(7)二战爆发后，英美在反法西斯斗争中密切配合，协调行动，对打败法西斯作出了贡献。

(8)二战后,美国取得世界霸权,打着反殖民主义旗号,排斥英法势力。

英国无力与美抗衡，在国际事务中追随美国。

美日关系(1)1853年美国人柏利率舰队首先打开日本大门。

(2)一战期间日本独霸中国引起美国不满，府院之争反映美日对中国的争夺。

1921年召开的华盛顿会议，打破了一战期间日本独霸中国的局面，《九国公约》使中国又回复到几个大国共同支配的局面。