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苏教版七年级(初一)地理全册知识点(完美
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苏教版七年级（初一）地理全册知识点
第一章人与地理
1. 地理学的定义和研究对象
2. 地球的构造和运动
3. 地球的各种自然现象（地理气候、地理水文、地理生态等）
第二章地球的区域
1. 世界地图和地理坐标
2. 世界的大洲和大洋
3. 亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲的特
点和地理条件
第三章中国的自然环境
1. 中国的地理位置和边界
2. 中国的自然地理区域（东部沿海地区、华北地区、东北地区、西北地区、西南地区、南部沿海地区、台澎金马地区）
3. 中国的气候和地形特点
第四章中国的人口与民族
1. 中国的人口数量和分布
2. 中国的主要民族和其分布
3. 中国的人口问题和民族关系
第五章经济地理
1. 农业和工业的基本概念
2. 中国的农业和工业发展状况
3. 农业和工业对环境的影响
第六章地理与环境保护
1. 环境保护的意义和目标
2. 中国的环境保护现状和挑战
3. 个人应该如何参与环境保护
以上是苏教版七年级（初一）地理全册的知识点概述，希望对你有所帮助！。
七年级下册地理是生物历史政治四科复习重点七年级下册地理提纲【第一章】认识大洲* 第一节：亚洲及欧洲1.亚洲大部分．．．位于北半球和东半球，经度跨度大→气候类型多（根本原因：地球自转）2.中国位于东八区。
3.亚洲的地形特征：①地形以高山、高原为主，平均海拔高。
②地面起伏大，高低悬殊。
③地势中部高，四周低。
4.珠穆朗玛峰——地球之巅。
青藏高原——世界屋脊。
5.亚洲的主要地形类型：高原、山地。
亚洲的气候以大陆性气候面积最广，季风最显著（海陆因素）。
欧洲是海洋性气候和地中海气候最为显著的。
6.河流落差大-急-水力资源；落差小-慢-航运价值7.亚洲长度和流量首位：长江。
湄公河（澜沧江）是亚洲流经国家最多的国际性河流。
亚洲河网分布的特点：①大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状奔流入海。
②内流区面积广大，锡尔河和阿姆河都是内流河，注入咸海。
8.亚洲是世界上人口最多的大洲，占世界总人口的60%。
* 第二节：非洲1.第二次世界大战前非洲的独立国家：埃及、埃塞尔比亚、利比里亚，其他都为英法等欧洲国家的殖民地。
2.非洲地形东南高西北低，以高原为主——高原大陆。
3.①埃塞尔比亚高原——非洲屋脊②乞力马扎罗山——非洲最高峰③非洲最大海湾——几内亚湾④非洲最大岛屿——马达加斯加岛⑤非洲最大半岛——索马里半岛⑥世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠⑦东非大裂谷——地球大伤疤4.非洲气候简单，被称为“热带大陆”，是世界上干旱面积最大的洲。
刚果盆地是世界三大热带雨林区之一，非洲热带草原面积在各大洲中最大，除发展畜牧业外还开垦为耕地。
气候以赤道（热带雨林气候）为中心，南北对称分布。
5.非洲——富饶大陆。
6.农业是非洲经济的重要部门，玉米种植面积最广，是农村居民的主食。
* 第三节美洲1.白令海峡是北冰洋和太平洋之间的唯一通道，三线：亚洲、北美洲的分界线；俄罗斯和美国的国界线；国际日期变更线。
2.中美地峡：墨西哥以南，哥伦比亚以北的狭长陆地（中美洲）。
苏教版七年级历史下册知识点总结第一章古代希腊与罗马1. 希腊古代城邦- 希腊城邦的特点和分类- 伯罗奔尼撒战争对希腊城邦影响2. 古罗马的建立与扩展- 古罗马城市的起源和建设- 古罗马的扩张和统治方式3. 古代希腊与罗马的文化交流- 希腊文化对罗马的影响- 罗马帝国对希腊文化的继承和交流第二章先秦时期的中国1. 西周时期- 西周的建立和衰落- 西周社会的组织结构和经济状况2. 春秋战国时期- 春秋时期的政治变革和分封制度- 战国时期的兼并战争和思想流派3. 先秦的文化传统- 先秦的礼乐制度和儒家思想- 先秦的农业发展和手工业繁荣第三章秦汉时期的中国1. 秦朝的统一和变革- 秦朝的统一战争和法家思想- 秦朝的中央集权和行政制度2. 汉朝的建立和发展- 汉初的政治形势和文景之治- 汉武帝时期的战争和政治改革3. 秦汉社会的特点和变革- 秦汉社会的经济发展和农业技术- 秦汉法律制度和科举制度的实施第四章古代印度1. 古代印度的地理环境- 古代印度的地理特点和地区划分- 印度河流域的文明起源和发展2. 的兴起与传播- 的起源和主要教义- 对印度社会的影响3. 印度古代的政治格局- 空降人和雅利安人的冲突- 印度的婆罗门、刹帝利、吠陀教第五章古代非洲文明1. 埃及文明的起源和发展- 尼罗河流域文明的形成- 古埃及的经济、政治和文化特点2. 西非草原文明- 西非草原地区的特点和人民- 迦太基的兴起和繁荣3. 阿克苏姆帝国- 阿克苏姆的兴起和发展- 阿克苏姆的政治制度和经济状况第六章清末民主革命1. 清朝的衰落和封建制度- 清朝的政治腐败和社会矛盾- 清朝的兴起和统治方式2. 新式军队的兴起和改革- 中国近代军事技术的引进- 航海和铁路的兴起和发展3. 辛亥革命的推翻清朝- 辛亥革命的起因和目标- 中华民国的诞生和建立以上是苏教版七年级历史下册的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
苏教版七年级下册政治复习提纲1.地球上最重要的的东西是什么？生命2.我们生活的主旋律是什么？热爱生命，尊重生命，呵护生命。
3珍爱生命，我们应该怎么做？珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
4.为什么要保护地球？地球是所有生物共同的家园，人类为了珍爱自己的生命，是自己生活得更美好，必须保护生命的家园----地球。
5.人和动物的本质区别是什么？6.有意识的生产活动。
7.人的生命不在长短，而在其质量，谈谈你对这句话的理解。
8.人的生命不在于时间的长短，只要对社会、对他人有所贡献，就能够体现我们的人生价值。
9.怎样过有意义的生活？○1有明确的进取目标；○2对他人、对社会有所贡献；○3需要敢于创造。
10.为什么我们要树立明确的进去目标？有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
11.谈谈你对贡献的理解。
○1贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。
○2一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能一积极的人生态度对生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
12.谈谈你对人生的感悟。
人的生命不在长短，而在其质量。
人的一生是一个丰富多彩的过程，有欢笑也有眼泪；一个人的生命并不属于自己，同时也属于社会；人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。
11．青春期是人生的转折时期，是向成人的过渡阶段。
12．青春期容易产生那些矛盾？我们应当以怎样的态度对待这些矛盾？独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性勇于正视，认真分析，积极解决。
13．在青春期为什么会产生独立性与依赖性的矛盾？○1进入青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强○2渴望父母把自己当作大人，受到尊重与理解，因而父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对他们的一些看法结论开始怀疑，甚至反驳○3但是由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助或指导。
苏教版七年级(下)历史知识点积累1. 古代中国的统一与独立- 秦朝的统一：秦统一六国，建立了中国历史上第一个中央集权制度的封建国家。
- 韩信、王贲和白起的活动：他们是秦朝统一六国的重要将领，对统一中国起到了重要作用。
- 《焚书坑儒》和统一度量衡的措施：这是秦始皇统一思想和文化的重要举措之一。
2. 两汉时期的政治与文化- 汉高祖的政治才能：刘邦是汉高祖，他亲民有方，实行宽松的政策来巩固统一。
- 汉武帝的改革与变法：汉武帝在位期间进行了一系列改革，如推行科举制度、实施均田制等，促进了社会经济的发展。
- 司马迁与《史记》：司马迁是西汉著名的历史学家，他所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，对后世影响深远。
3. 魏晋南北朝时期的政治与经济- 魏晋南北朝的政治动乱：此时期中国分裂成多个政权，政治混乱，人民生活困苦。
- 隋朝的统一：隋文帝杨坚在隋朝统一南北朝之后，实行了一系列政治和经济改革。
- 隋炀帝的荒淫生活：隋炀帝是隋朝的末代皇帝，他荒淫无道，导致隋朝的灭亡。
4. 唐朝的政治与文化- 唐太宗的治国思想：唐太宗李世民提倡"贞观之治"，实行法治，使唐朝达到了鼎盛时期。
- 唐朝的科举制度：唐朝实行科举制度，选拔人才，促进社会进步。
- 王维和杜牧的诗歌创作：王维和杜牧是唐朝著名的诗人，他们的诗作表达了对自然和人生的感悟。
5. 辽金元时期的政治与文化- 辽金元的政治制度：辽金元是中国历史上的三个民族政权，比较重视农业和手工业发展，实行封建统治。
- 辽金元的文化交流：辽金元时期的政治稳定和繁荣经济为文化交流提供了条件，蒙古帝国称汉文为"中统文字"。
- 辽金元的科技成就：辽金元时期在农业、冶金等方面有一定的科技成就，如种植纺织业的发展和铁器的改进。
6. 明代的政治与社会- 明朝的建立与朱元璋的治理：明朝的建立经历了农民起义，朱元璋建立了明朝，实施了一系列改革来巩固统一。
- 明朝的海外航海活动：明朝进行了大规模的远航，有著名的郑和下西洋等航海活动。
苏教版七年级下册历史知识点汇总第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会1.隋朝的统一与灭亡o统一：隋文帝杨坚灭陈，结束分裂，实现统一。
o灭亡：隋炀帝暴政导致农民起义，隋朝灭亡。
2.唐太宗与贞观之治o贞观之治：唐太宗李世民即位后，吸取隋朝灭亡的教训，采取一系列措施，使唐朝进入鼎盛时期。
o政治：虚心纳谏，选贤任能；完善三省六部制，明确职责分工。
o经济：减轻百姓负担，重视农业生产。
3.女皇武则天o武则天是中国历史上唯一的女皇帝，她统治时期继续推行唐太宗的发展政策，为“开元盛世”奠定了基础。
4.开元盛世o唐玄宗前期（开元年间），政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
5.科举制的创立与完善o科举制是隋朝创立的选拔官员的制度，唐朝时得到进一步完善和发展。
o影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业和文学艺术的发展。
6.对外友好往来o遣唐使：日本派遣到中国学习先进文化的使节。
o鉴真东渡：鉴真和尚东渡日本，传播佛教文化。
o玄奘西行：玄奘前往天竺（印度）求取佛经，促进了中印文化交流。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1.辽、宋、西夏、金等政权的并立o辽、北宋、西夏、南宋、金等政权在中国历史上并存，形成了多民族政权并立的局面。
2.经济重心的南移o南方地区农业、手工业和商业的繁荣，促进了经济重心的南移。
o影响：人口大量南迁，南方地区成为全国经济重心，促进了南北方文化的交流与融合。
3.宋代的社会生活o城市发展：宋代城市繁荣，出现了许多人口超过十万的大都市。
o市民生活：市民阶层兴起，城市文化生活丰富多彩，如瓦子、勾栏等娱乐场所的出现。
4.元朝的统一与民族融合o统一：1271年，忽必烈建立元朝，定都大都（今北京），完成全国统一。
o民族融合：元朝统一促进了民族融合，形成了新的民族——回族。
5.元朝的疆域与行省制度o疆域：元朝的疆域空前辽阔，北到阴山以北，南到南海诸岛，东北到今库页岛，西北达新疆、中亚地区。
历史七年级下册历史复习提纲人教版（含试题，重点归纳）一.复习提纲1、581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
2、589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
7、618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；注重作用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”。
重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔，被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。
唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
18、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。
隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
19、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。
20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
22、唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
七年级下政史生地知识点作为一个初中生，在学习历史课程时，生地知识往往是一个容易忽略但又十分重要的方面。
在七年级下学期的政史课程中，有许多涉及生地知识的内容。
本文将对这些知识点进行详细介绍，帮助学生更好地掌握历史知识。
一、黄河与长江作为中国的两大母亲河，黄河和长江在中国历史文化中占据着极其重要的地位。
黄河是中国最大的内陆河流，也是中国文明的起源地之一。
长江则是中国最长的河流，因为其水势磅礴、水量丰富，被赞誉为“中华第一大河”。
黄河的上游位于青藏高原，其中上游以沙漠荒漠为主。
中游则水势迅猛，洪水多发，下游则进入平原区。
长江则生长在我国中部流域，其上游位于青藏高原，下游则流入中国东南部的长江三角洲流域。
在中国历史上，黄河和长江作为两大母亲河，承载了无数灿烂文明和悠久历史。
二、中华文化的发源地中国虽然是一个多民族国家，但是中华文化是中国文化的主流。
中华文化源远流长，充满了民族和地域的特色。
在中国历史上，中原成为中华文化的发源地，江南则是中华文化的熔炉。
中原地区，包括黄河流域、华北平原等地，是中国文化的发源地之一。
古代中原地区，曾经是许多朝代的中心，如夏、商、周等朝代的都城都建在这里。
中原地区还孕育了许多杰出的文化名人，如孔子、鲁迅、庄子、墨子等。
江南地区，指长江下游流域的地区，其地理条件和气候条件相对温和，土壤肥沃，风景优美。
在这里，自然环境的优越条件为中华文明发展提供了重要支持。
江南地区在中国历史上承载了许多文化遗产，如苏州园林、杭州西湖、绍兴古城等。
三、中外交通要道中外交通要道是指连接中国与外国的交通线路。
在中国历史上，中外交通要道起着非常重要的作用，不仅有助于经济贸易和文化相互，同时也为中国与外国之间的往来提供便利。
丝绸之路是连接中亚、西亚和欧洲与中国的贸易和文化交流路线，起点在中国的西北地区，终点在欧洲。
这条传奇的商道将中国的丝绸、瓷器、茶叶等名贵商品带到了西方，也将西方的香料、药材、金银等商品带到了中国。
苏教版七年级下学期历史复习资料七年级下学期就要走到终点了，那么在期末考试之前，同学们应该怎样复习好历史呢?毕竟历史需要记忆大量的知识点。
下面是由店铺整理的苏教版七年级下学期历史复习资料，希望对您有用。
苏教版七年级下学期历史复习资料第一部分第17课清朝的制度与政策一、清朝入主中原明朝末年，建州女真首领努尔哈赤创建八旗制度，加强军事力量，逐步统一了女真各部。
1616年，努尔哈赤建立政权，国号金，史称后金，不久后金与明朝的战争爆发。
皇太极改女真族为满洲。
1636年，皇太极在沈阳称帝，改国号为清，1644年，清军进战北京，逐步建立了一个强大的王朝。
清初几代皇帝认真吸取明朝灭亡的教训，勤于政事，执行轻傜薄赋、与民休息的政策，百余年间出现了“康乾盛世”。
二、君主集权与军机处顺治设置内阁，并设翰林院;康熙帝设南书房，这些措施都强化了皇权。
雍正年间军机处的设立，是君主集权达到了巅峰。
三、从海禁到闭关清初，厉行海禁，又颁布了迁海令，强迫沿海居民内迁数十里，设界不得逾越。
平定台湾后，清朝曾解除海禁，指定了四个对外通商口岸。
乾隆年间将通商口岸。
乾隆年间将通商口岸缩减为广州一处，有颁布了一系列规定，严格限制外商的活动。
清朝的闭关政策虽然带有一定的自卫意义，但从根本上来说，它不能真正阻止外国侵略势力，反而严重损坏了中国自身的经济发展，禁锢了中国人的思想，从而使中国拉开了同西方的差距。
第18课清朝对边疆的经营一、平定个噶尔丹叛乱康熙初年，噶尔丹在内争中夺取了准噶尔部的统治大权，此后不断向外扩张，企图吞并蒙古喀尔喀蒙古，和清朝对抗。
1688年，噶尔丹东迁喀尔喀，首领率部众南归附清朝。
康熙帝妥善处置。
噶尔丹继续深入，率兵逼近京城，康熙帝为了巩固北部边疆，维护国家统一，三次亲征，击败喀尔丹。
喀尔丹众叛亲离，不久死去。
二、加强对西藏的管理早在入关之前，清廷就已经与西藏取得了联系。
1652年，__五世进北京谒见顺治帝，雍正时在西藏设办事大臣，驻拉萨，进一步加强了对西藏的管理。
Panguohua编辑摘录七下期末考试史地政生复习宝典一、历史部分P2-6二、地理部分P6-10三、政治部分P10-14四、生物部分P14-20七下历史复习资料整理七下地理复习资料整理第六单元我们生活的大洲——亚洲一、亚洲的地理位置、地形及河流1.地理位置：①亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球②亚洲的纬度位置：热带、温带和寒带。
③海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西与欧洲相连。
④是东西距离最长的大洲。
⑤是面积最大的大洲。
⑥是跨纬度最厂的大洲。
2.地理分区：习惯上把亚洲分为 6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚。
3．地形：①地形特点：地势中部高，四周低。
河流呈放射状从中部向四周分流。
②亚洲的世界之最：最高的山脉：喜马拉雅山脉；最高的山峰：珠穆朗玛峰；最高的高原：青藏高原；最大的咸水湖：里海；最深和蓄水量最大的淡水湖：贝加尔湖；陆地表面最低点：死海；最大的半岛：阿拉伯半岛；最大的群岛：马来群岛；最大的内陆国：哈萨克斯坦；人口最多的国家：中国；最长的运河：京杭运河二、复杂的气候1.气候特点：①气候复杂多样②季风气候显著③大陆性气候分布第七单元——我们邻近的国家和地区日本：1日本的组成：由北海道、本州、四国、九州4个大岛、3900多个小岛组成。
2、主要城市沿海分布，如东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等。
3、多优良港湾：海岸海曲折，多优良港湾。
神户和横滨是两个最要的对外贸易港。
4、多火山地震：日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处所以，日本多火山、地震。
5、日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样。
6、日本发展经济的不利和有利条件。
日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。
国内市场狭小，产品大部分靠出口7、“进口——加工——出口”型经济模式。
形成了以加工贸易为主的经济。
对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。
8、是东西方兼容文化的典型。
人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图：7下P5300万年前的人类化石：露西175万年前古人类：东非人1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统：人生要经历由雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。
这一过程是靠生殖系统来完成的。
男人和女人的生殖系统不一样，大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图：7下P9生殖过程：7下P10分娩：怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。
成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
青春期的特点：身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
男孩出现遗精，女孩会来月经。
青春期的性意识：初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，优生8上P19食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量7下P22水和无机盐：水可以运输能量，无机盐包括钙，磷，铁，碘，锌。
7下P24维生素：7下P26食物在消化系统中的变化：口腔是消化系统的开始部分，里面有牙齿、舌和唾液腺。
唾液腺有导管，它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能：7下P32消化系统：消化道：一条很长的管道。
消化腺分为两类：有的是位于消化道的大消化腺，如肝脏；有的是分布在消化道内壁的小腺体，如肠腺。
营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全：7下P37呼吸系统：人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用：气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
七年级下册思想品德必背知识复习资料（一）第14课生命只有一次1、是地球上最宝贵的东西，地球因的存在而变得生机勃勃。
每个人的生命都是的。
生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
2、，，，这应是我们生活的主旋律。
3、珍爱生命，不仅仅是用，更是用，用，用。
4、呵护生命，我们应该从做起，从做起，让每个人都充满生命之爱，让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。
5、你对生命的感悟。
（3、4）第15课让人生更加灿烂1、人的生命不在于长短，而在其。
有的人虽然生命已经逝去，但精神永存，鼓舞人们奋勇前进；有的人虽然活着，但犹如僵尸，灵魂已经死去，永远遭到人们的唾弃；有的人虽然没有干出轰轰烈烈的大事，一生很平凡，但为人正直，堂堂正正做人，也为人所称道；有的人随波逐流、一事无成，其生命则失去了光彩。
2、人生是美好的，生命是可贵的，那么我们怎样才能使自己生活得更有意义呢，更加灿烂呢？；；。
3、一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能以去生活，，，，从做起，这也是对社会的贡献。
第16课长大的感觉1、我们开始进入人生的一个新的发展阶段——。
青春期是人生的，是向过渡的阶段。
2、青春期存在的矛盾：矛盾、矛盾、矛盾。
（具体内容在书本21、22页）3、面对这些矛盾，我们不必烦恼，而应该、、。
4、青春期是一个人一生中和的黄金时期。
5、进入青春期后，肌体发育增快，生理不断成熟，主要表现在三个方面：一是；二是；三是。
6、青春期的生理变化常常会给青少年带来一些心理变化。
当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等情绪出现时，要学会进行，缓解，做到生理和心理的协调发展，快乐地享受生活！7、明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段现象。
心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。
同时，我们更需要，。
只有这样才能不断超越自我，走向成熟。
第17课成长不烦恼1、产生烦恼的原因：青春期的青少年独立性和依赖性、开放性和封闭性的矛盾心理。
2、如何变平凡为精彩，化烦恼为快乐，就需要学会。
第四单元热爱生活第14课生命只有一次【生命观点】热爱生命，尊重生命，呵护生命，这应是我们生活的主旋律（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因为生命的存在而生机勃勃；（2）人最宝贵的是生命，属于我们的生命只有一次；（3）每个生命都是独一无二的，都有自己的特点，应该倍加爱护和珍惜；【珍爱生命】（1）珍爱自己的生命：不做伤害自己生命健康的事情；让自己的生命更有价值；掌握一般的自救常识，学会自我保护。
（2）尊重他人的生命：不做伤害他人的事情；在他人生命遭遇危险时，能够伸出援助之手。
（3）呵护其他生命：人类为了珍爱自己的生命，使自己生活得更美好，必须保护生命的家园——地球。
人类必须学会与大自然和睦相处，这才是明智的选择，也是心灵的觉醒。
拓展延伸1、在促进人与自然和谐发展中，我国实施了保护环境的基本国策和可持续发展战略。
2、在针对如何解决我国的环境问题，请你向相关方面提出建议。
立法部门要完善环境立法，使保护环境做到有法可依；执法部门要加大执法力度，严惩污染环境的违法行为；环境监督部门要加强监督检查，使企业的生产行为符合环保的要求；媒体应该加强宣传，普及环保法律常识，增强公众的法制观念；公民应该增强环保意识，从点滴做起，以实际行动保护环境。
3、想一想，自己在日常生活中能为保护资源环境做些什么？节能环保从点滴做起：不随手乱丢垃圾、使用节能电器、循环用水、使用环保购物袋等向群众宣传保护环境和节约资源的基本国策；向有关部门提出解决资源环境问题的建议。
4、为了警示人们善待自然，请写出两则公益广告用语。
保护自然，功在当代，利在千秋保护自然就是保护人类自己5、社会实践：我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查威胁学生安全的隐患，并根据你的调查结果给学校及相关部门写一份建议书。
安全隐患：校园周边交通秩序混乱；盗窃、敲诈未成年学生的违法犯罪活动偶有发生；校车安全问题；校园食堂卫生不达标；学生假期溺水事件时有发生等建议：（社会）创造条件保障校园安全，保证学校的设施质量；（执法机关）整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法行为；（学校）加强学生的安全意识教育，增强学生自我保护意识，提高学生自救能力；严格管理学校，消除校园安全隐患。
七年级下册史地政生知识点七年级下册历史一、大一统的建立及其影响1.大一统的建立：统一度量衡，货币，文字，行政区划等。
2.意义：增强了统治者的权力，便于军队调动，推进科学技术的发展，促进文化繁荣。
二、王朝更迭及其影响1.大一统王朝：秦朝。
2.王朝更替：西汉、东汉、三国、晋朝、南北朝、隋朝、唐朝等。
3.影响：政治、经济、文化等各个方面。
三、文化交流1.交流形式：丝绸之路和海上丝绸之路。
2.交流内容：经济、文化和科技等。
七年级下册地理一、世界地图及其构造1.地球的形状：扁球体。
2.大洲和大洋：亚欧大陆、非洲大陆、南极洲、北美洲、南美洲、大洋洲、大西洋、印度洋、太平洋、南极洲洋流。
3.经度和纬度：用于表示地球上任意一个点的位置。
二、气候的分布和特征1.气候的影响因素：纬度、高度、地形、海洋、洋流等。
2.不同气候类型的特征：热带雨林气候、热带草原气候、中纬度西部大陆性气候、中纬度东部海洋性气候、极地气候等。
三、中国的自然地理环境1.地貌类型：青藏高原、华北平原、长江中下游平原、云贵高原、广西桂林山水甲天下、内蒙古草原、新疆布尔津秋色等。
2.中国的气候：北温带大陆性气候、北亚热带湿润气候、南亚热带季风气候、青藏高原高寒气候等。
七年级下册政治生活一、国家的形成和发展1.国家的概念：一个具备一定领土范围、人民、政府、主权的社会政治组织体。
2.国家的形成和发展：家族联盟、城邦国家、封建国家、中央集权国家和民族国家等。
二、科学与文化1.科学：指通过观察、实验、推理等方法，探究和揭示世界规律的知识体系。
2.文化：人类社会在不断发展过程中所形成的全部物质和非物质遗产。
三、现代人的生活1.人类的基本需求：物质需求和精神需求。
2.人类生活方式的变化：农业社会、工业社会、信息社会。
7下江苏版历史知识点江苏版七年级下册历史教材涵盖了中国历史上的多个重要时期，以下是一些重要的知识点：1. 秦朝的统一：秦朝是中国历史上第一个统一的封建国家，秦始皇通过一系列的军事征服和政治改革，实现了国家的统一。
2. 汉朝的兴衰：汉朝分为西汉和东汉，是中国历史上一个强盛的时期。
汉朝的科技、文化、经济都有显著的发展，同时，汉朝也是中国历史上对外交流较为频繁的时期。
3. 三国鼎立：东汉末年，由于政治腐败和内乱，出现了魏、蜀、吴三个政权的鼎立局面，这一时期也是中国历史上著名的英雄辈出的时期。
4. 南北朝的分裂与融合：南北朝时期，中国分裂为南朝和北朝，这一时期出现了许多文化交流和民族融合的现象。
5. 隋唐盛世：隋朝虽然短暂，但隋文帝和隋炀帝的一系列改革为唐朝的繁荣打下了基础。
唐朝是中国历史上国力强盛、文化繁荣的时期，也是中国历史上对外开放程度较高的时期。
6. 五代十国的动荡：唐朝后期，由于政治腐败和地方割据，中国再次陷入分裂，出现了五代十国的局面。
7. 宋朝的经济发展：宋朝是中国封建社会经济、文化、科技高度发展的时期，特别是南宋时期，经济和文化达到了一个新的高度。
8. 元朝的统一与多元文化：元朝是中国历史上由蒙古族建立的统一王朝，它促进了各民族文化的交流和融合。
9. 明清的封建社会：明朝和清朝是中国封建社会的晚期，这一时期出现了许多著名的文化成就，如《红楼梦》、《西游记》等。
10. 近代中国的变革：从鸦片战争到辛亥革命，中国经历了一系列的变革，包括对外战争的失败、国内的改革运动以及最终的封建制度的终结。
这些知识点涵盖了中国历史上的重要事件、人物、文化成就以及社会变革，是七年级下册历史课程的基础内容。
苏教版七年级下册政治复习提纲1.地球上最重要的的东西是什么？生命2.我们生活的主旋律是什么？热爱生命，尊重生命，呵护生命。
3珍爱生命，我们应该怎么做？珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
4.为什么要保护地球？地球是所有生物共同的家园，人类为了珍爱自己的生命，是自己生活得更美好，必须保护生命的家园----地球。
5.人和动物的本质区别是什么？6.有意识的生产活动。
7.人的生命不在长短，而在其质量，谈谈你对这句话的理解。
8.人的生命不在于时间的长短，只要对社会、对他人有所贡献，就能够体现我们的人生价值。
9.怎样过有意义的生活？○1有明确的进取目标；○2对他人、对社会有所贡献；○3需要敢于创造。
10.为什么我们要树立明确的进去目标？有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣。
11.谈谈你对贡献的理解。
○1贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。
○2一个人能力有大小，境遇有好坏，但只要能一积极的人生态度对生活，正确对待社会，对待人生，脚踏实地，从日常点滴做起，这也是对社会的贡献。
12.谈谈你对人生的感悟。
人的生命不在长短，而在其质量。
人的一生是一个丰富多彩的过程，有欢笑也有眼泪；一个人的生命并不属于自己，同时也属于社会；人生的意义不仅是自身对生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。
11．青春期是人生的转折时期，是向成人的过渡阶段。
12．青春期容易产生那些矛盾？我们应当以怎样的态度对待这些矛盾？独立性和依赖性、自制性和冲动性、封闭性和开放性勇于正视，认真分析，积极解决。
13．在青春期为什么会产生独立性与依赖性的矛盾？○1进入青春期的我们，成人意识和独立意识开始增强○2渴望父母把自己当作大人，受到尊重与理解，因而父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对他们的一些看法结论开始怀疑，甚至反驳○3但是由于生活经验不足，经济上还不能独立，还需要从父母那里寻求帮助或指导。
14．人一生这种身体发育和智力发展的黄金时期是指哪一个时期？青春期。
15．青春期身理不断走向成熟主要表现在那几个方面？○1性机能发育成熟；○2身体外形急剧变化；○3体内机能迅速健全。
16．我们青春期应当掌握哪些生活保健知识？○1讲究卫生，勤洗澡，勤换衣。
○2女生不要紧腰束胸，否则会影响身体发育。
○3男生要保护嗓子，不吃刺激性的食物，不要大喊大叫，以免嗓子嘶哑。
○4饮食适量，避免体内营养比例失调，危及身体的发育。
○5戒绝烟酒。
抽烟喝酒对青少年的身体又很大损害。
○6生活有规律，积极参加体育锻炼，增强体质。
17．如何调节青春期心理？○1能正确、全面的认识自己；○2有理想、有目标，发挥自己的个性特长；○3与人相处时，以健康的心态对待他人，○4学会尊重、信任、友爱、热爱集体，正确处理好个人与集体的关系；○5情绪稳定，心情舒畅，学会倾诉，遇到郁闷会调节，遇到矛盾会解决，保持一颗平常心。
18．怎样顺利度过青春期？青少年应该了解自身的变化，注意营养和适当的运动，做好心理上的准备，顺利度过这一美好时光。
19．青春期为什么容易出现追星现象？请就青少年追星现象提几条合理化建议。
青春期的少男少女对未来成为什么样的人都有着美好的设计和想象，渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。
对于追星要持正确的态度，对于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，同时，我们更需要认真的欣赏自己，发现自身的美好与独特。
只有这样才能不断超越自我，走向成熟。
20．如何克服青春期的烦恼？○1我们要克服烦恼，悦纳自己，就要正确地认识自己，克服自己的不足，提高自制力。
○2敞开心扉，学会沟通，要养成热情、开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；○3有想不通的问题应大胆的向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；○4要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。
21．闭锁心理有何危害？会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。
22．怎样克服青春期闭锁心理？○1青少年要养成热情、开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师；○2有想不通的问题应大胆的向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己；○3要积极参加集体文娱活动，在集体的温暖中放松心情；○4也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。
23．什么叫情绪？人类情绪的四种基本形式指哪四种？它是由客观事物引起的，并能以人的态度和行为表现出来的一种体验。
喜、怒、哀、惧24．影响情绪变化的因素有哪些？个人的境遇、社会生活、个人的志趣变化所处的环境、地点，兴趣、爱好的变化。
25．什么叫积极情绪？什么叫消极情绪？凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫做积极情绪。
凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫做消极情绪。
26．我们应当如何正确对待情绪？我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，让我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。
27．不良情绪有什么危害？会影响我们的正常生活和学习，甚至会危害人的健康。
28．调节情绪的常见方法有哪些？意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法。
29．积极情绪有哪些益处？可以对人的行为起着促进、增力的作用，可以促进身心健康，产生积极的结果。
笑时肺部得到扩张，血液加速循环，舒筋活络，能消除心中的烦恼。
30．表达不满时应当注意些什么？我们应学会既得体的表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。
31．法律对未成年人权利给予特殊保护的原因。
○1未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。
○2家庭、学校、社会中还存在很多侵犯未成年人合法权益的现象和行为。
○3未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
32．未成年人健康成长需要哪些方面的保护？（怎样保护未成年人健康成长？）学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护为未成年人成长创造一个优良的环境，是国家、社会、家庭、学校的责任，也是每一个公民的义务。
33．什么叫学校保护？为什么要对未成年人进行学校保护？请列举学校保护的相关法律规定。
○1学校保护是指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律规定，对未成年学生和幼儿园儿童进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。
○2因为受诸多因素的影响，学校教育还存在诸多问题，损害未成年人合法权益，侵害未成年人身心健康的现象还经常发生，学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。
未成年人有很长一段时间是在学校里度过的，因此，学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用。
○3学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
34．未成年人保护的基础是什么？家庭保护有何重要意义？请列举家庭保护的相关法律规定。
○1家庭保护○2家庭保护对未成年人健康心理、良好性格、道德品质、理想情操的形成具有十分重要的意义。
○3父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
35．什么叫社会保护？社会保护的主体有哪些？请列举身边不履行社会保护职责的社会现象。
○1社会保护是指社会在社会生活环境中对未成年人实施的保护。
○2各级人民政府、企事业单位、社会组织及公民个人都有义务保护未成年人的健康成长，维护未成年人的正当利益。
○3在干扰学校教学秩序的地方设立经营娱乐场所；招收童工；传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。
36．什么叫司法保护？司法保护有何重要意义？司法保护的方针、原则分别是什么？○1司法保护，是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护。
○2司法保护在整个未成年人法律保护体系中具有十分重要的地位和作用。
它是维护未成年人合法权益的重要保障，特别是在未成年人违法犯罪的特定条件下，他是维护违法犯罪未成年人合法权益，促使其早日改过自新的保护措施，是教育、感化、挽救违法犯罪未成年人的一个重要举措。
○3方针：教育、感化、挽救原则：教育为主、惩罚为辅37．我国目前保护未成年人的合法权益的两部主要法律是什么？《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》38．为了保障未成年人的生命健康权，学校应当承担哪些责任？○1学校应该保证未成年学生在校期间的人身安全，○2保护未成年学生生理健康的○3同时，还要注意对未成年学生的心理健康教育。
39．未成年人人身权利中最重要最起码的权利是什么？法律为什么对未成年人生命健康权作出特殊保护？○1生命健康权○2因为离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话；未成年人由于生理和心理均为发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。
40．我们每个人要学会保护自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康。
41．作为未成年人，我们应如何保护自己的生命健康？○1要懂得生命的价值，理解父母养育之恩；○2要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质；○3要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为；○4当遭遇危险情境、生命健康受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。
42．增强自我保护意识和自我保护能力我们应该怎么做？○1 未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，○2 自觉抵制社会不良影响，○3 自觉与会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展.43．面对社会不良风气和不良行为习惯，作为未成年人，我们应该怎么做？○1要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、美与丑的分析和辨别能力；○2要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，○3自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。
44．被人殴打后，我们应该怎么办？○1记住犯罪分子特征；○2及时治疗并保管好病历、单据等；○3尽快与老师、家长联系；○4迅速报案并提供时间、地点、打人者的面貌特征。
45．应对、防范被拐骗，我们应该注意什么？独自在家时，我们应该怎么做？○1不要一个人走在黑暗偏僻的地方，包括街区；有陌生人问路，要保持一定的距离；不要随便与陌生人攀谈，不要随便接受他人的饮料等食物。
不随便跟不熟悉的人出走。
万一被拐骗，一时无法逃脱可以假装服从，迷惑对方；在人多的公共场所可向别人暗示、报警或伺机逃脱；记住拐骗者的相貌特征，以便有机会向公安机关报告。
