武汉市一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元检测(答案解析)
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人教新版一年级下册《第2单元20以内的退位减法》单元测试卷一.选择题(共5题,共10分,每题2分)1.(2分)14﹣9﹣1=()A.1B.2C.3D.42.(2分)十几减6的减法,得数就是被减数的个位数加上()A.2B.3C.43.(2分)一年级有15名同学玩捉迷藏游戏,已经捉住了9名,还剩()名没有捉住.A.6B.5C.44.(2分)16﹣7=()A.7B.8C.9D.235.(2分)王老师布置了12道口算题,小华已做了8道.他还要做多少道?列式计算正确的是()A.12﹣4=8(道)B.12﹣8=4(道)C.12+8=20(道)D.4+8=12(道)二.判断题(共5题,共10分,每题2分)6.(2分)小白兔有20个萝卜,小灰兔有17个萝卜,小白兔比小灰兔多4个萝卜。
(判断对错)7.(2分)比8大3的数是5.(判断对错)8.(2分)9+3=12,所以12﹣9=3。
(判断对错)9.(2分)有13个小朋友跳绳,每个小朋友需要一根跳绳,现在有5根跳绳,还需要7根。
(判断对错)10.(2分)小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。
(判断对错)三.填空题(共5题,共12分)11.(1分)一盒笔有15支,拿走了一些后,还剩9支,拿走了支。
12.(4分)在横线上填上合适的数。
8+=87﹣=29﹣=210﹣=415﹣=109﹣=710﹣=65+=7 13.(2分)猜一猜,横线上面是几?12﹣=611﹣=8﹣7=56+=13 14.(2分)在横线上填上合适的数。
9+5=7+9+=178+=16+9=18 15.(3分)我帮“>”“<”或“=”找位置。
11﹣9513﹣4614﹣813﹣7 15﹣7412﹣6816﹣815﹣7四.计算题(共3题,共26分)16.(7分)看图列式。
17.(15分)算一算。
8+11=5+11=5+8=15+3=1+14=6+11=12+5=3+8=5+4=3+6=5+13=16﹣5=18﹣4=4+8=16﹣2=五.作图题(共3题,共25分)18.(8分)连一连。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.看图列式计算,正确的是()。
A.15-9=6(枝)B.15+6=21(枝)C.15-6=9(枝) D.6+9=15(枝)2.有铅笔15枝,笔套8个。
要把这些铅笔都套上笔套,还少______个笔套。
()A.5B.6C.7D.83.不计算,得数大的算式是()。
A.11-7B.11-8C.11-94.一班和二班有18个同学跑步比赛,一班有9个同学,二班有()个同学。
A.7B.8C.95.下面问题中,能用加法解决的是()。
A.小鸟吃了9条虫子,还剩6条,原来有多少条虫子?B.有15条虫子,小鸟吃了9条,还剩几条?C.小鸟吃了9条虫子,还剩6条虫子,吃的虫子比剩下的虫子多几条?6.图书室原来有15本故事书,借出去()本,还剩下9本。
A.7B.6C.5二.判断题(共6题,共12分)1.小雨和小雪共画了17朵牡丹花,小雨画了9朵牡丹花,那么小雪画了10朵牡丹花。
()2.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。
()3.11-2、12-3、4+5、17-8的结果都是9。
()4.小摊一共有12个风车,小明买了8个,还剩下2个。
()5.被减数是13,减数是8,差是5。
()6.从20里连续减去5个4,结果是0。
()三.填空题(共6题,共36分)1.13-8=_____想:把13分成_____和_____,_____减8等于_____,_____加_____等于_____,13减8等于_____。
2.填上“>”、“<”或“=”。
17_____5 18____19 17–3____14 3+7_____7+316+1___18 16–6_____11 8____18–5 2+6____18–103.照样子填数。
4.相差几只?5.谁能开动小火车?6.在横线上填上合适的数。
12-5=_____+6 17-7=_____-4 _____-7=_____-6_____+5=16-7 18-_____=3+6 14-_____=18-_____四.计算题(共2题,共27分)1.算一算。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.树上有13只小鸟,飞走了10只,树上还剩()只。
A.10B.3C.13D.302.我们队还有多少人没来?正确算式是()。
A.12-3=9(人)B.12-5=7(人)3.看图列式计算,正确的是 ( )。
A.14-6=8B.14-8=6C.14-6=20D.6+8=144.看图列式计算,正确的是()。
A.15-9=6(枝)B.15+6=21(枝)C.15-6=9(枝) D.6+9=15(枝)5.下列算式中,结果是8的是()。
A.12-7B.14-6C.13-96.与14-6的得数不一样的算式是()。
A.16-8B.5+3C.15-8D.12-4二.判断题(共6题,共12分)1.小摊一共有12个风车,小明买了8个,还剩下2个。
()2.小松鼠找到15个松果,第一次运回6个,第二次运回9个就全部运完了。
()3.下图中的小兔比松鼠多8只。
()4.15-7、16-8、13-4的得数是相等的。
()5.小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。
( )6.小美和11个同学参加体操比赛,其中4名是女生,8名是男生。
()三.填空题(共6题,共31分)1.在横线上填上“>”“<”或“=”。
15-8_____9 12-4_____9 7+6_____15 13-6_____7 12-5_____6 18-9_____7 5+8_____11 16-7_____9 2.比比谁先回到家,直接填在()里。
3.在○内填上“>”“<”或“=”。
13-7○7 18-9○10 13○2+1012-6○6 13+3○10 12-4○74.圈一圈,算一算。
12-8=()5.根据算式填空:(1)________+8=14(2)________+5=136.填一填。
四.计算题(共3题,共26分)1.口算下面各题,看看用了多长时间。
16-9=_____ 11-3=_____ 13-8=_____ 12-6=_____ 16-9=_____11-4=_____ 12-4=_____ 15-7=_____ 16-8=_____ 15-9=_____ 2.列式计算。
小学一年级数学下(第二单元20以内的退位减法:4、十几
减6、5、4、3、2)
一、20以内的退位减法
在小学一年级数学学习中,学生通常会接触到20以内的加减法运算。
其中,
退位减法是一个相对复杂一点的运算,需要运用借位的方法进行计算。
1. 4的退位减法
假设我们现在要计算12减去4的结果,可以按照以下步骤进行计算:
12
- 4
____
8
通过这个例子,我们可以看到在十位上退一个位,个位上相当于加10的操作,得到最终结果是8。
2. 十几减6的情况
当我们计算十几减去6的时候,可以使用相同的方法进行计算。
以16减6为例:
16
- 6
____
10
同样地,我们通过退位的方式,得到的结果是10。
二、练习题
1. 计算以下退位减法:
1.17 - 5 =
2.14 - 3 =
3.18 - 4 =
2. 补全计算表达式:
1.19 - ( ) = 13
2.15 - ( ) = 9
3.( ) - 4 = 11
三、思维拓展
退位减法虽然是一年级数学中的难点之一,但是通过日常生活中的实际情景,可以加深学生对这种运算方法的理解。
比如,在购物中找零钱的时候,就可以引导学生使用退位减法的思路来计算。
通过大量的练习和实际操作,相信学生们会逐渐掌握20以内的退位减法,为日后更复杂的数学问题打下坚实的基础。
人教版一年级数学下册单元培优测试卷第2单元20以内的退位减法一、认真审题,填一填。
(每空1分,共25分)1.口算14-7,我们可以这样想:先算( )-7=3,再算3+ ( )=( )。
2.有13个,有9个。
比多( )个。
3.□里最大填几?12-□>5 8+□<17 14-□>74.在( )里填上合适的数。
( )+8=14 ( )-6=12 ( )-8=87+( )=15 11-( )=5 17-( )=95.写出4道差是8的退位减法算式:__________、__________、__________、__________。
6.下面每组算式的得数相同,请你在括号里填上合适的数。
二、细心的你,算一算,比一比。
(共23分)1.在○里填上“>”“<”或“=”。
(每小题1分,共6分)11-7○5 13-9○4 14-7○612-7○15-9 16-7○12-4 11-6○13-8 2.看谁算得又对又快。
(每小题1分,共12分)3.排一排。
(每空1分,共5分)三、先填一填,再根据加法算式写两道减法算式。
(每组3分,共 9分)四、小猫钓的可能是哪两条鱼?(连一连)(3分)五、看图列式计算。
(每小题2分,共4分)六、根据给出的算式找到对应的问题。
(连一连)(6分)七、文具店。
(填一填)(6分)八、聪明的你,答一答。
(共24分)1.果园里的梨花和桃花一共开了16朵。
(1)梨花开了9朵,桃花开了多少朵?(3分)(2)一阵风后,还剩8朵,吹落了几朵花?(3分)2.还有几人没有来?(3分)3.抢红包。
(1)天天比同同少抢几元?(3分)(2)同同比聪聪多抢几元?(3分)(3)请你再提出一个数学问题,并解答。
(3分)4.选出有关系的两个信息,提出问题并解答。
(6分)①有15人准备乘车去公园。
②还有8人没有上车。
③去公园的人中有6个小孩。
可以选( )号和( )号信息,提出的问题是___________________________________________________?算式是______________________________________________。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.明明有18个气球,比芳芳多9个,芳芳有()个气球。
A.27B.9C.162.飞机场有15架飞机,飞走了9架,还剩()架。
A.7B.9C.5D.43.晶晶和11名同学一起玩“捉迷藏”,有6名同学藏在房子后面,其余同学藏在树后面。
如果晶晶去树后面寻找,会找到( )名同学。
A.4B.5C.64.列式计算,正确的是()。
A.8+3=11B.11-8=3C.8-3=55.下列错误的是()。
A.15-6=7B.16-7=9C.11-5=66.小白兔拔了11个胡萝卜,小灰兔拔了9个胡萝卜,小灰兔至少再拔()个胡萝卜,才能超过小白兔。
A.2B.3C.4二.判断题(共6题,共12分)1.一共要种14棵数,已经种了3棵,还要种11棵。
()2.9+3=12,所以12-9=3。
()3.被减数是13,减数是8,差是5。
()4.树上有17个桃子,小明摘下来8个,还剩下8个。
()5.11-2、12-3、4+5、17-8的结果都是9。
()6.被减数是14,减数是9,差是5。
()三.填空题(共6题,共37分)1.在横线上填上适当的数。
①8-_____=0 ②_____+10=17③_____-_____=2 ④_____+_____=102.在()里填上合适的数。
12-()=6 4+()=13 15-()=8 10+()=10 ()-5=12 11-()=7 12+()=15 14-()=8 5+2=()- 6 3.看谁算得又对又快。
4.减数是8,被减数是19,差是()。
5.我帮“>”“<”或“=”找位置。
11-9○3 13○12+1 13-4○16-812-3○4 17○9+6 6+2○13-56.在○里填“<”、“>”或“=”。
10-6○10+6 3+13○19-4 4+6○19-313-2○13+2 10+2○16-5 0+9○9-517-10○3+4 19-9○2+6 2+8○8+3四.计算题(共2题,共13分)1.先说得数,再写算式。
最新人教版小学数学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元检测(含答案解析)一、选择题1.7+□<16,□里最大填()。
A. 8B. 9C. 102.11人用餐,准备了7张椅子,每人坐一张椅子,还差()张椅子。
A. 4B. 3C. 23.14○5=9,○里应填().A. +B. -4.白兔和黑兔一共15只,黑兔有7只,白兔有几只?()A. 15+7B. 15-7C. 7+155.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有()个。
A. 8B. 96.下面与8+8结果相同的式子是()。
A. 7+9B. 16-7C. 18-97.今年小金11岁,小明8岁.小金比小明大几岁?正确的解答是()A. 11-3=8(岁)B. 11+8=19(岁)C. 11-8=3(岁)D. 19-8=11(岁) 8.动物园有小猴14只,大猴比小猴少8只.大猴有几只?正确的解答是()A. 22+8=30(只)B. 14-8=6(只)C. 14+8=22(只)D. 14-6=8(只) 9.正确答案是()(1)14-5=A.9B.10(2)10-1=A.9B.1010.13-9= ()A. 4B. 6C. 7D. 15 11.“11-8 2”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +12.错误的列式计算是()A. 8+2=10(个)B. 8+8=14(个)C. 8-2=6(个)D. 16-8=8(个)二、填空题13.在横线上填上>、<或=。
5+3________6 16-9________10 16+2________1714.比一比谁的年龄大。
12-8________13-8 11-4________12-6 15-7________11-416-8________14-7 14-6________11-2 16-9________11-7 15.12比5多________,8比12少________,8和11一共是________。
人教版一年级数学下册单元综合素质评价第2 单元 20 以内的退位减法一、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分,共18 分) 1.一(1)班有16 人在操场上跳绳和踢球,其中跳绳的有3 人,一(2)班有11 人在踢球,一(1)班踢球的有几人?列式为( )。
① 16-3-11 ② 16-3 ③ 11-3 ④以上都不对2.福橘是福州市市果,在农历的春节前后上市。
妈妈买了13 个,________。
要解决“还剩几个福橘”,横线上需要填的信息是( )。
①妈妈又买了5 个福橘②妈妈买了5 个苹果③还剩下5 个福橘④送给了奶奶5 个3.根据下面的信息和问题,列式正确的是( )。
○和△一共有13 个。
○有6个。
△有多少个?① 13-6=7 ② 13-7=6 ③ 13-6-6=1 ④ 13+6=194.小白兔采的蘑菇比小灰兔多6 个,下面不可能是小白兔和小灰兔采的数量的是( )。
① 11,5 ② 14,8 ③ 13,8 ④ 12,65.下面能表示12-5 的意思的是( )。
6.明明和丽丽的相比,下面说法正确的是( )。
①明明比丽丽少8 颗②丽丽比明明多9 颗③明明比丽丽多8 颗④丽丽比明明少7 颗7.明明计算12-7 时,是按下边方框里的方法计算的,下面第( )幅小棒图与明明的计算过程相同。
8.下面可以用“13-6”来解决的问题是( )。
A. 笑笑借走了13 本故事书,还剩6 本。
原来有多少本故事书?B. 河里原来有13 只青蛙,又来了6 只。
现在河里有多少只青蛙?C. 妈妈买了13 个苹果,送给奶奶一些后,还剩6 个,送给奶奶多少个苹果?D. 丽丽有13 本书,笑笑有6 本书,丽丽比笑笑多几本书?① A 和B ② A 和C ③ B 和C ④ C 和D9.计算15-9 时,下面思考过程正确的是( )。
A. 丽丽想:先算10-9=1,再算1+5=6。
B. 贝贝想:从15 开始倒着数9 个数,15、14、13、12、11、10、9、8、7。
《20以内的退位减法》单元检测(2)一、连一连。
(共8分)1.小鸡回家。
(4分)2.小蚂蚁找朋友。
(4分)二、算一算。
(共43分)1.看谁得的☆最多。
(8分)12-7=☆ 15-8=☆ 15-6=☆12-4=☆11-5=☆ 13-5=☆ 14-9=☆16-8=☆2.我是神算手。
(6分)6+8-7= 5+5+6= 12-4+7=16-8-6= 13-7+8= 11-6+4=3.在○里填上“>”“<”或“=”。
(9分)11+7○18 12-9○4 13-4○85○11-7 9○4+6 16-7○913-5○8+5 15-8○16-9 11-7○15-104.给每本书中夹上合适的树叶。
(9分)5.填一填。
(11分)(1)○里应该填几?4+○=12 12-○=6 ○-5=7 15-○=9 14-○=5 16-○=7 13-○=5 ○+6=14 (2)猜猜我是谁?三、开火车。
(共8分)1.2.四、把鱼儿放进鱼缸里。
(排排队)(共4分)五、填表。
(共6分)六、看图列式计算。
(共12分)1.2.3. 4.七、解决问题。
(共19分)1.(3分)小明有几个球没投进?2.小松鼠采了多少朵?(3分)3.(9分)(1)小兔比小猴多数了几颗☆?(2)小猴比小兔少数了几颗☆?(3)你还能提出什么数学问题?4.每人要摆14颗珠子。
(4分)参考答案1.2.二、1.5 7 9 8 6 8 5 82.7 16 15 2 14 93.=<>><=<=<4.-+----+-+5.(1)8 6 12 6 9 9 8 8 (2)9 7 9三、1.8 16 7 142.17 9 15 8四、17-7 15-7 14-8 13-9五、6个 15个 9个六、1.13-9=4(块)2.14-5=9(个)3.2+9=11 11-9=24.4+8=12 12-8=4七、1.12-7=5(个)2.16-8=8(朵)3.(1)14-9=5 (2)14-9=5 (3)略4.14-6=8 14-9=5。
《20以内的退位减法》同步试题一、填空1.先圈一圈,再算一算。
15 - 6 = ( )考查目的:利用直观图圈一圈,展现“破十”的过程和方法,帮助学生理解算理和掌握“破十法”。
答案:9。
解析:根据题意,先圈10个中的6个,剩余的4与右边的5个图形组成9。
2.考查目的:利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,掌握“想加算减法”的计算方法。
答案:12,3,13,4。
解析:对照直观图“想加算减法”,与一年级上册一图几式的呈现方式相呼应,便于学生理解。
3.想:14分成10和(),10—9=(),()+()=(),所以14—9=()。
考查目的:注重学生思考过程,以分步计算的方式,展现“破十”和口算过程。
答案:4,1,4,1,5,5。
解析:将思维过程具体化,充分感知“破十法”,理解算理。
4.考查目的:加减混合运算试题,培养学生灵活计算的能力。
答案:7,8,15,3,6,2,9,10,5,18。
解析:按从左往右的顺序依次计算。
对于一年级的学生建议将先算出的得数写在算式下面,再和后面的数进行计算,养成好的计算习惯。
5.()○()=()()○()=()考查目的:能根据情境图寻求解决问题的方法,完整地列式解答。
答案:12-9=3,11-9=2。
解析:题1用总数12去掉右边外面的9个,得到左边盒子里3个;题2用总数11减去圈出的9个就得外面剩下的2个。
培养学生看图找所需条件及表达能力。
二、选择1.比较大小13-6○15-8。
A.﹥B.<C.﹦2.6+□=14。
A.5B.8C.73.得数是8的算式是()。
A.13-7B.18-9C.15-74.12比8多(),8比12少()。
A.4,4B.4,3C.4,55.一(1)班有16人在操场上跳绳和踢球,其中跳绳的有3人,一(2)班有11人在踢球,一(1)班踢球的有几人?列式为()。
A.16-3-11B.16-3C.11-3考查目的:灵活准确掌握20以内退位减法计算方法,鼓励学生认真分析条件和问题之间的关系,排除多余条件,提高解决问题的能力。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.18-9()12-4。
A.=B.>C.<2.淘气有14张卡片,送给了笑笑8张,淘气还剩()张卡片。
A.5B.6C.73.与14-6的得数不一样的算式是()。
A.16-8B.5+3C.15-8D.12-44.下面数中,()的差是10.A.6和4B.9和1C.12和25.有12只小鸡,小明抓住了5只,还剩下()只A.5B.6C.76.商店里有14箱鸡蛋,卖出7箱,还有()箱。
A.6B.7C.8二.判断题(共6题,共12分)1.小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中。
()2.计算15-7=,我可以这样想:10-7=3,3+5=8。
()3.同学们要做14个灯笼,已做好6个灯笼,还要6个灯笼。
()4.我画了15朵,小刚画了6朵,我比小刚多画了8朵。
()5.从7至15共有8个数。
()6.比11小5的数是6。
( )三.填空题(共6题,共28分)1.在横线上填上合适的数。
11-_____=8 3+_____=15 15+_____=20_____+6=14 _____-9=7 _____-5=1016-_____=4 8+_____=11 4+_____=192.小红有14本书,小军有8本,小军至少再买()本书才能超过小红。
3.请在横线填上合适的数字。
4+_____=12 _____-7=5 13-_____=8_____+6=14 15-_____=6 _____-7=94.今年3月份上海的天气情况。
(1)雨天比晴天少_____天。
(2)晴天比阴天多_____天。
(3)算出这个月一共有_____天。
5.一共摘了12个桃子,吃了3个,还剩下()个。
6.想一想,填数字。
8+()=13 8+()=11 8+()=15 17-8=()8+()=17 8+()=14 8+()=12 16-8=()四.计算题(共2题,共34分)1.计算题。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.十几减7的减法,得数就是被减数的个位数加上()A. 2B. 3C. 42.看图列式计算,正确的是 ( )A.14-6=8B.14-8=6C.14-6=20D.6+8=143.商店里有14箱鸡蛋,卖出7箱,还有()箱。
A.6B.7C.84.下面得数大于7的算式是()。
A.12-5B.11-3C.14-95.看图选择算式,不正确的是()。
A.8-6B.8+7C.15-7D.15-86.看图列式计算,正确的是()。
A.13-6=7(枝)B.13+6=19(枝)C.6+13=19(枝)D.13-7=6(枝)二.判断题(共6题,共12分)1.汽车上原有乘客15人,到站后有2人上车,9人下车。
现在车上的乘客比原来少了3人。
( )2.下图中的小兔比松鼠多8只。
()3.小猫吃了7条鱼,盘子里还剩下6条鱼,它一共钓了13条鱼。
()4.画一画,第一行画12个,第二行画,使比多4个.下面的画法是正确的。
()5.一共有13个糖果,小明吃了7个,还剩下6个。
()6.小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中。
()三.填空题(共6题,共22分)1.填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14□-10=4 10+□=15 10-□=72.比15多3的数是_____,10比13少_____,15比7多_____。
3.看图计算。
4.一盒笔有15支,拿走了一些后,还剩9支,拿走了()只。
5.根据算式填空:7+()=16 9+()=18 10+()=148+()=15 ()+4=13 ()+9=126.被减数是14,减数是9,差是()。
四.计算题(共2题,共30分)1.算一算。
11+3= 2+7= 3+13= 11+2= 5+13=19-7= 11+4= 5+11= 12+5= 16-4=2.看谁算得又对又快。
6+6=14-10=5+7=9+6=7+8=8+6= 16-4=18-10=10+9=9+8=13-0=9+9=8+8=11-10=5+8=6+10=5+8-3=12+6-7= 4+6+8=19-9-7=五.作图题(共2题,共19分)1.把得数是7、8、9的算式填入相应的方框内。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.看图列式计算,正确的是()。
A.8+4=12B.8-4=4C.12-8=42.把一些铅笔放在两个笔筒里,使每个笔筒里的铅笔同样多,这些铅笔一共有多少支?()A.15支B.16支C.17支3.草地上有16只小鸡,跑了9只,还有()只。
A.6B.7C.84.9和17之间有()个数。
A.8B.7C.65.树上原来有13只小鸟,飞走了()只,还剩下8只。
A.6B.5C.46.求茄子比胡萝卜多几个的正确列式是()。
A.11-3B.11+3C.10-3二.判断题(共6题,共12分)1.被减数是17,减数是8,差是7。
()2.有11个小朋友玩捉迷藏,小美捉到了8个,还有3个没有捉到。
()3.4+□=13,□里填9。
( )4.14-□=8,□里应该填6。
()5.,再画6个就和一样多。
()6.12-6和14-8结果相等。
()三.填空题(共6题,共18分)1.照样子在□里填数。
2.填一填。
(1)8+________=12 12-4=________(2)7+________=15 15-8=________(3)9+________=17 17-9=________3.填“>”、“<”或“=”。
13-9______4 15-9______5 14-9______419-9______9 12-9______11-9 18-9______17-94.-9=5.5+4=12-()=15-()6.12辆汽车组成一列车队。
从前面数,红色轿车是第4辆,从后面数,红色轿车是第()辆。
四.计算题(共2题,共19分)1.计算题。
18-3= 3+9= 5+4= 12+3= 17-2=3+4= 17-7= 17-10= 13-5= 13+7=14-5= 8+5= 5+14= 16-5= 8+1=4+9= 16-3= 12+8= 1+7= 20-12=2.口算下面各题。
一年级下册数学单元测试-2。
20以内的退位减法一、单选题1. 13-8=()A. 5B. 6C. 7D. 102.“10-8 2”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +3.“10 17-9”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +4.明明有18个气球,比芳芳多9,芳芳有气球()个。
A. 9B. 27C. 16二、判断题5.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个()6.被减数是18,减数是9,差是9。
7.横线上填的数是否正确13米-6=78.比多7个。
()三、填空题9.找规律,巧做题包18-5=________ 18-6=________ 18-7=________18-8=________ 18-9=________ 18-________=________10.填一填。
12-________=________12-________=________13-________=________13-________=________11.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
16-9________8 16-7________11 13-4________10+1 7+7________13 15-6________8 12-8________13-912.开走了________辆.四、解答题13.看图列式。
14.小松鼠摘了几个松果?摘了几个松果?五、应用题15.看图回答问题参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】因为10-8=2, 2=2, 所以10-8=2, 选C.【分析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.3.【答案】A【解析】【解答】因为17-9=8, 10>8, 所以10>17-9, 选A.【分析】要先计算出右边算式的结果,再比较大小4.【答案】A【解析】【解答】18-9=9(个)故答案为:9。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.看图列式计算,正确的是 ( )。
A.14-6=8B.14-8=6C.14-6=20D.6+8=142.看图列式计算,正确的是 ( )A.14-6=8B.14-8=6C.14-6=20D.6+8=143.学校有12个篮球,借去7个,现在还有________个。
()A.19B.6C.54.列式计算,正确的是()。
A.9-8=1B.17-9=8C.9+8=175.有15个气球,卖了9个,还剩下()个A. 5B. 6C. 76.看图列式计算,正确的是()。
A.13+3=16(个)B.13-3=10(个)C.13-10=3(个)D.16-3=13(个)二.判断题(共6题,共12分)1.小松鼠找到15个松果,第一次运回6个,第二次运回9个就全部运完了。
()2.从7至15共有8个数。
()3.比16小7的数是9。
( )4.11比9多2,也就是9比11少2。
()5.被减数是13,减数是8,差是5。
()6.一箱牛奶有12盒,妹妹喝了7盒,还有6盒没有喝。
()三.填空题(共6题,共31分)1.填>,<或=。
2.我会填。
_____+7=13 12-_____=3 _____-4=46+_____=14 _____+_____=10 5+6=13-_____3.9与8的和是()。
9与8的差是()。
4.下面的横线里分别填几?7+_____=11 16-_____=13 8+_____=12_____+8=16 14-_____=8 3+9=5+_____5.猜一猜,括号内是几?12-()=6 11-()=8()-7=5 6+()=136.在括号里填上适当的数。
8+()=17 9+()=16 9+()=18 17-8=()16-9=()18-9=()17-()=8 16-()=9 18-()=9四.计算题(共3题,共45分)1.计算题。
人教版一年级下册数学第二单元 20以内的退位减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.看图列式计算,正确的是 ( )。
A.14-6=8B.14-8=6C.14-6=20D.6+8=142.★-◎=9中,错误的是()。
A.◎是减数B.★是被减数C.9是和3.列式计算,正确的是()。
A.4+9=13(个)B.9+4=13(个)C.13-4=9(个)D.9-4=5(个)4.看图选择算式,不正确的是()。
A. 8-6B. 8+7C. 15-7D. 15-85.下面数中,()的差是10.A.6和4B.9和1C.12和26.停车场原来有15辆汽车,现在只有6辆,开走了()辆。
A.9B.10C.14二.判断题(共6题,共12分)1.小白兔有16个萝卜,它吃了9个,还剩下6个。
()2.计算13-(6+3),要先算括号里面的。
()3.同学们要做14个灯笼,已做好6个灯笼,还要6个灯笼。
()4.小明玩套圈游戏,扔出14个圈,套中了9个,还有5个没套中。
()5.12-6和14-8结果相等。
()6.有11个小朋友玩捉迷藏,小美捉到了8个,还有3个没有捉到。
()三.填空题(共6题,共24分)1.把式子按从大到小排列。
13-5 , 12-5 , 14-5 , 12-7 ,11-5________>________>________>________>________2.填一填(1)16-8=________(个)(2)15-7=________(个)3.照样子填数。
4.摘走多少个?_______________(个)5.看一看,填一填。
_____ _____ _____ = _____(个)6.在横线上填上“>”、“<"或“="。
15-9_____8 6_____13-7 19-6_____144+5_____16-8 10_____17-9 12_____9+415-4_____10 3_____12-8 11_____8+3四.计算题(共3题,共42分)1.看谁算得又对又快。
武汉市一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》单元检测(答案解析)一、选择题1.淘气有14张卡片,送给了笑笑8张,淘气还剩()张卡片。
A. 5B. 6C. 72.( )比13少7。
A. 5B. 6C. 73.树上有12只鸟,飞走了3只后,树上还剩()只鸟。
A. 15B. 10C. 94.妈妈买回来14个苹果,比梨多5个,那么梨有()个。
A. 8B. 95.从15里减去9,还剩下()。
A. 6B. 76.下面与8+8结果相同的式子是()。
A. 7+9B. 16-7C. 18-97.家里有11个苹果,吃了7个,还剩()个。
A. 4B. 5C. 68.今年小金11岁,小明8岁.小金比小明大几岁?正确的解答是()A. 11-3=8(岁)B. 11+8=19(岁)C. 11-8=3(岁)D. 19-8=11(岁) 9.16-7=()A. 4B. 9C. 48D. 80 10.“15-8 8”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +11.停车场原来停了14辆汽车,后来开走了7辆,停车场现在停了(A. 21B. 8C. 9D. 7 12.“14-8 9”,比较大小,在里应填的符号是()A. >B. <C. =D. +二、填空题13.从6、7、9、12、15这些数中选出三个数,列出四道算式。
________ ________________ ________14.想一想,填一填。
16=________+7 ________+4=12 11=________-49+________=17 6+________=15 14=________+815.算14- 5=9 时,我是想加法算减法:因为________加________等于14,所以14减5等于________。
16.8可以分成3和________。
6和________合起来是14。
17里面有________个一和________个十。
17.被减数是15,减数是6,差是________。
18.要算15-9,先把15分成________和5,再用其中的________-9=________,最后用________+5=________。
19.有13个小朋友排成一行,其中男生有7人,女生有________人。
20.在横线上填上合适的数。
9+________=15 ________+4=1110=17-________ 10=________- 6三、解答题21.小青和小英参加跳绳比赛。
(1)小青两次一共跳了多少下?(2)小英第二次跳了多少下?22.(1)黑兔有5只,白兔有多少只?(2)白兔有8只,黑兔有多少只?23.下面是光明小学今年植树的棵数。
(1)比多几棵?(2)比少几棵?24.我会填,把正确的答案写在括号内。
原有12枝18把()辆15件卖出5枝()把9辆()件还有()枝9把7辆7件25.草地上有12只绵羊和8只山羊,山羊比绵羊少几只?26.从7,9,5,12中选3个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析: B【解析】【解答】14-8=6(张)故答案为:B。
【分析】根据题意可知,用淘气的卡片张数-送给笑笑的卡片张数=淘气还剩的卡片张数,据此列式解答。
2.B解析: B【解析】【解答】13-7=6故答案为:B【分析】比一个数少几,运用减法计算。
3.C解析: C【解析】【解答】解:12-3=9(只)。
故答案为:C。
【分析】树上还剩的鸟=树上原有的鸟-飞走了的鸟,据此代入数据解答即可。
十几减3的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去3的结果再加上几,计算即可。
4.B解析: B【解析】5.A解析: A【解析】6.A解析: A【解析】7.A解析: A【解析】8.C解析: C【解析】【解答】从今年小金的11岁里,去掉小明和小金同样多的8岁.就是小金比小明大的岁数.正确的解答是:11-8=3(岁),选C.9.B解析: B【解析】10.B解析: B【解析】【解答】因为15-8=7, 7<8, 所以15-8<8, 选B.【分析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.11.D解析: D【解析】14-7=7(辆),选D.12.B解析: B【解析】【解答】因为14-8=6, 6<9, 所以14-8<9, 选B.【分析】要先计算出左边算式的结果,再比较大小.二、填空题13.6+9=15;9+6=15;15-9=6;15-6=9【解析】【解答】解:组成的算式是:6+9=159+6=1515-9=615-6=9故答案为:6+9=15;9+6=15;15-9=6;15-6=解析: 6+9=15;9+6=15;15-9=6;15-6=9【解析】【解答】解:组成的算式是:6+9=15,9+6=15,15-9=6,15-6=9故答案为:6+9=15;9+6=15;15-9=6;15-6=9。
【分析】观察5个数字的特点,经过试算确定两个加数与和,然后用这三个数字写出两道加法算式和两道减法算式。
14.9;8;15;8;9;6【解析】【解答】解:16-7=9所以16=9+7;12-4=8所以8+4=12;11+4=15所以11=15-4;17-9=8所以9+8=17;15-6=9所以6+9=15;解析: 9;8;15;8;9;6【解析】【解答】解:16-7=9,所以16=9+7;12-4=8,所以8+4=12;11+4=15,所以11=15-4;17-9=8,所以9+8=17;15-6=9,所以6+9=15;14-8=6,所以14=6+8。
故答案为:9;8;15;8;9;6。
【分析】用和减去一个加数求出另一个加数,用差加上减数求出被减数。
由此计算即可。
15.5;9;9【解析】【解答】解:算14-5=9时我是想加法算减法:因为5+9=14所以14减5等于9故答案为:5;9;9【分析】减法是加法的逆运算加数+加数=和和-一个加数=另一个加数根据加减法的互逆解析: 5;9;9【解析】【解答】解:算14-5=9时,我是想加法算减法:因为5+9=14,所以14减5等于9。
故答案为:5;9;9。
【分析】减法是加法的逆运算,加数+加数=和,和-一个加数=另一个加数,根据加减法的互逆关系可以计算减法。
16.5;8;7;1【解析】【解答】因为8-3=5所以8可以分成3和5;因为14-6=8所以6和8合起来是14;17里面有7个一和1个十故答案为:5;8;7;1【分析】要求一个数可以分成哪两个数用减法计算解析: 5;8;7;1【解析】【解答】因为8-3=5,所以8可以分成3和5;因为14-6=8,所以6和8合起来是14;17里面有7个一和1个十。
故答案为:5;8;7;1。
【分析】要求一个数可以分成哪两个数,用减法计算;要求哪两个数可以合成一个数,用减法计算;一个两位数,从右往左分别是个位、十位,据此解答。
17.【解析】【解答】15-6=9故答案为:9【分析】已知被减数与减数要求差用被减数-减数=差据此列式解答解析:【解析】【解答】15-6=9故答案为:9。
【分析】已知被减数与减数,要求差,用被减数-减数=差,据此列式解答。
18.10;10;1;1;5【解析】【解答】要算15-9先把15分成10和5再用其中的10-9=1最后用1+5=6故答案为:10;10;1;1;5【分析】十几减几需要退位的把两位数拆分成10和个位数字用1解析: 10;10;1;1;5【解析】【解答】要算15-9,先把15分成10和5,再用其中的10-9=1,最后用1+5=6。
故答案为:10;10;1;1;5。
【分析】十几减几需要退位的,把两位数拆分成10和个位数字,用10减去减数,然后加上个位数字即可。
19.【解析】【解答】解:13-7=6所以女生有6人故答案为:6【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数据此代入作答即可解析:【解析】【解答】解:13-7=6,所以女生有6人。
故答案为:6。
【分析】女生的人数=这行小朋友的人数-男生的人数,据此代入作答即可。
20.6;7;7;16【解析】【解答】解:9+6=15;7+4=11;10=17-7;10=16-6故答案为:6;7;7;16【分析】用和减去一个加数求出另一个加数;用被减数减差求出减数用差加上减数求出被解析: 6;7;7;16【解析】【解答】解:9+6=15;7+4=11;10=17-7;10=16-6故答案为:6;7;7;16。
【分析】用和减去一个加数求出另一个加数;用被减数减差求出减数,用差加上减数求出被减数。
三、解答题21.(1)10+6=26(2)18-9=9【解析】【分析】(1)小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数,据此列式作答即可;(2)小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数,据此列式作答即可。
22.(1)13-5=8(只)答:白兔有8只。
(2)13-8=5(只)答:黑兔有5只。
【解析】【分析】(1)用兔子总数减去黑兔的只数,用减法求出白兔的只数;(2)用兔子总数减去白兔的只数,用减法求出黑兔的只数。
23.(1)17-9=8(棵)答:比多8棵。
(2)9-6=3(棵)答:比少3棵。
【解析】【分析】(1)比多的棵树=的棵树-的棵树,据此代入数据作答即可;(2)比少的棵树=的棵树-的棵树,据此代入数据作答即可。
24.原有12枝18把16辆15件卖出5枝9把9辆8件还有7枝9把7辆7件的。
据此作答即可。
25. 12-8=4(只)答:山羊比绵羊少4只。
【解析】【分析】已知绵羊和山羊的只数,要求山羊比绵羊少几只,用绵羊的只数-山羊的只数=山羊比绵羊少的只数,据此列式解答。
26. 7+5=12,5+7=12,12-5=7,12-7=5【解析】【分析】要选择7、5、12这三个数,用这三个数写出两道加法算式和两道减法算式即可。