七年级思政

初一思想政治工作小结8篇篇1一、背景随着教育改革的深入，初一阶段的思想政治工作显得尤为重要。

本学期，我们围绕立德树人的根本任务，积极开展了一系列思想政治工作，旨在培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质。

以下为本学期初一思想政治工作的详细小结。

二、主要工作内容1. 德育体系建设本学期，我们结合学校实际情况，构建了完善的德育体系。

首先，明确了德育目标，以培养学生的爱国主义、集体主义和社会责任感为核心。

其次，开展德育课程和活动，通过班会、团队活动等形式，传授道德知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 社会主义核心价值观教育加强对学生的社会主义核心价值观教育是思想政治工作的重中之重。

我们通过课堂教学、校园文化活动等多渠道进行宣传和教育。

在课程中，结合历史、语文等学科，讲解社会主义核心价值观的内涵和重要性。

在校园文化活动中，通过演讲比赛、主题班会等形式，让学生深入理解社会主义核心价值观。

3. 心理健康教育和青春期教育初一学生正处于青春期，面临着生理和心理上的变化。

我们重视心理健康教育和青春期教育，通过开展专题讲座、个体咨询等方式，帮助学生解决心理问题，引导学生正确对待青春期的问题和困惑。

4. 法治教育和纪律教育加强法治教育和纪律教育，是培养学生遵纪守法、形成良好行为习惯的重要途径。

我们通过法制讲座、案例分析等方式，让学生了解法律知识，增强法制意识。

同时，通过校规校纪的学习和执行，培养学生的纪律观念。

三、工作成效1. 提升了学生的思想道德素质通过本学期的思想政治工作，学生的思想道德素质得到了显著提升。

学生们更加热爱祖国，热爱集体，乐于助人和团结同学。

在校园内，文明礼貌、遵守纪律的现象日益普遍。

2. 强化了社会主义核心价值观的引领通过社会主义核心价值观的教育，学生们对其内涵有了更深入的理解。

许多学生在实践中积极践行社会主义核心价值观，表现为尊敬师长、爱护公物、热心公益等方面。

3. 心理健康教育和青春期教育的效果显着学生们对青春期的困惑和疑虑得到了有效的解答和引导，心理压力得到缓解，班级氛围更加和谐。

初一思想政治工作小结在初一的思想政治工作中，我主要负责对学生的思想教育和政治教育等方面的工作进行指导和管理。

通过一学年的工作，我认为在这方面已经取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。

首先，在学生思想教育方面，我们注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

我们通过组织一些思想品德教育活动，帮助学生树立正确的世界观和人生观，引导他们树立正确的价值观。

例如，我们组织了一些社会实践活动，让学生亲身参与社会实践，了解社会风貌，培养他们正确的价值观和人生观。

另外，在政治教育方面，我们注重让学生了解国家的基本情况和政治制度，培养他们对党和国家的认同感和自豪感。

我们组织了一些课外讲座和主题班会，邀请一些专家学者或老党员来给学生讲解国家的政治制度和重大事件，让学生们对国家形成一定的认识和了解。

此外，在学生思想政治教育中，我们也注重培养学生的法治意识和社会责任感。

我们通过组织一些模拟法庭活动和社会实践活动，让学生亲身体验法律的力量，培养他们的法治意识和法律意识，并且在实践中培养他们的社会责任感。

然而，我们也存在一些不足和问题。

首先，由于教学压力较大，我们的教育时间不足，没有足够的时间来进行思想政治教育。

其次，受到学生兴趣和主观能动性的制约，有些学生对思想政治教育缺乏兴趣，很难主动参与其中。

另外，我们的教学方法和手段有待改进，需要更加注重启发学生的思维和激发他们的学习兴趣。

为了进一步加强和改进初一的思想政治工作，我提出以下建议：首先，要加强教师队伍建设，提高教师的政治意识和思想教育水平，增强他们的教育责任感和使命感。

其次，要加强与家长的沟通和合作，让家长参与到学生思想教育中来，共同为学生的思想教育负责。

再次，要通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，让他们主动参与到思想政治教育中来。

最后，要通过加强学生的思想政治教育监督和评估，确保教育工作的落地和落实。

综上所述，初一思想政治工作是一项重要而复杂的工作，需要全校师生的共同努力。

____初一思想政治工作小结一、工作回顾1. 思想政治工作的总体目标：加强学生对党的领导的认识，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，促进全面发展。

2. 主要工作内容：- 宣传党的路线方针政策，加强对学生的思想政治教育- 组织开展爱国主义教育，培养学生对祖国的热爱和对社会主义的信仰- 弘扬中华优秀传统文化，促进学生的道德修养和人文素养- 高度关注学生的心理健康问题，积极开展心理辅导和关怀工作3. 工作重点突出：- 增强学生对共产主义的信仰和追求，加强对马克思主义理论的学习和教育- 积极推动学校的社团活动，培养学生的组织能力和团队精神- 加强对学生的计划生育和健康教育，促进学生健康成长- 关注学生的网络安全问题，加强网络安全教育二、取得的成绩1. 学生思想政治教育的水平有了显著提高，学生的思想政治觉悟明显增强。

- 及时组织学生参观党史馆、革命纪念馆，增强学生对党的领导的认识和对共产主义的信仰。

- 创设思政板报、思政课堂等形式，提高对党的路线方针政策的宣传力度，引导学生正确的世界观、人生观和价值观。

2. 爱国主义教育取得了良好效果，学生对祖国的热爱和对社会主义的信仰明显增加。

- 组织学生参与社区义务劳动活动，加深对社会主义伟大事业的认识和理解。

- 组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等地，激发爱国情感，培养学生对祖国的热爱。

3. 中华优秀传统文化推广取得积极进展，学生的道德素养和人文素质有了显著提高。

- 组织学生参与传统文化活动，如书法比赛、诗歌朗诵等，培养学生对优秀传统文化的热爱和理解。

- 加强家庭教育工作，引导家长在日常生活中传承和弘扬中华优秀传统文化。

4. 心理健康教育工作开展积极，学生心理问题得到及时解决，心理健康水平提高。

- 设立心理咨询室，提供学生的心理辅导和咨询服务。

- 组织专业心理老师进行集体心理辅导课程，帮助学生提高应对压力的能力，增强心理韧性。

5. 网络安全教育取得初步成效，学生的网络安全意识得到了大幅提升。

2024初一思想政治工作小结思想政治工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生良好思想道德素质的重要途径。

在2024年的初一思想政治工作中，我们积极贯彻习近平总书记关于教育的重要指示，坚持以德育为核心，注重培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观等思想观念，努力提高学生的思想政治素质。

以下是对2024年初一思想政治工作的小结，共计____字。

一、加强青少年思想道德建设1. 强化学校德育工作：通过开展主题班会、课堂教育等一系列活动，加强对学生的品德修养教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 深化爱国主义教育：开展纪念抗战胜利、祭奠烈士等活动，让学生深入了解祖国的丰功伟绩，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

3. 加强社会主义核心价值观教育：组织学生参与社区志愿服务活动、观看优秀的文艺演出等，培养学生正确的道德观念和社会责任感。

4. 加强科学文化素养培养：鼓励学生积极参加科技竞赛、科学实验等活动，培养学生对科学的兴趣和探索精神，提高科学素养。

二、加强学生思想教育1. 强化思想政治理论学习：加强对学生的马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的普及教育，引导学生正确理解和运用这些理论。

2. 组织青少年读书活动：策划组织阅读俱乐部等活动，鼓励学生广泛阅读，培养他们的独立思考能力和批判思维能力。

3. 加强科技文化教育：开设信息技术、科学文化等课程，培养学生科技素养和审美素养。

4. 加强人文社科教育：组织学生参观博物馆、科技馆等，开展人文社科知识竞赛等活动，培养学生的人文关怀和社会责任感。

三、加强学生思想动态管理1. 建立健全学生思想动态管理机制：明确责任分工，划定思想政治教育工作的具体任务和措施，确保工作的有效实施。

2. 加强学生思想状况的调查研究：通过定期开展学生心理健康测评等活动，了解学生的思想状况，及时发现和解决问题。

3. 指导学生合理使用网络：加强网络安全教育，指导学生正确使用网络，防止沉迷网络对学生思想健康的影响。

初一思想政治工作小结9篇第1篇示例：初一思想政治工作小结在初一学生生活中，思想政治工作一直是学校教育的重要工作之一。

通过对初一思想政治工作的总结和分析，可以更好地了解学生的思想动向，指导他们健康成长。

一、对学生进行爱国主义教育在初一思想政治工作中，通过各种途径和形式对学生进行爱国主义教育是非常重要的。

学校可以组织举办各种主题活动，如红色经典朗诵比赛、国旗下讲话比赛等，激励学生增强爱国情怀。

在课堂教学中，也要注重引导学生热爱祖国、珍惜和平，树立正确的国家观念和民族观念。

二、提高学生的思想道德素质初一阶段是学生成长的关键时期，学校应该加强对学生的思想道德教育。

在日常教学中，要注重培养学生的独立自主意识，引导他们正确处理人际关系，树立健康的价值观念。

要加强对学生的品德教育，让他们懂得感恩、尊重他人，培养出良好的道德修养。

三、关注学生的心理健康初一学生正处于青春期，心理健康问题比较突出。

学校要加强对学生心理健康的关注，及时发现和干预学生的心理问题。

可以设立心理健康辅导室，组织心理测试、心理讲座等活动，帮助学生建立积极的心态，增强心理抵抗力。

四、加强对网络安全教育随着互联网的普及，网络安全教育也变得至关重要。

学校要加强对学生的网络安全教育，教育他们正确使用网络，增强网络安全意识，防范网络诈骗和不良信息的侵害。

学校可以定期组织网络安全知识讲座，开展网络素质教育，引导学生健康合理地利用网络资源。

五、加强与家长的沟通合作学校与家长是孩子教育的两大支柱，要加强与家长的沟通合作，共同关心学生的思想发展。

学校可以定期举办家长会，向家长介绍学校的思想政治工作情况，征求家长的意见和建议，促进家校合作，共同推动学生的思想发展。

通过对初一思想政治工作的总结和分析，可以看出学校对学生的思想政治工作是非常重视的。

只有做好思想政治工作，才能引导学生健康成长，为他们的未来发展打下良好的基础。

希望在今后的工作中，学校能够进一步加强对初一思想政治工作的重视，不断完善工作机制，提高工作质量，推动学生思想政治素质的全面提升。

七年级上学期思政课程安排及教学要求2023年的七年级上学期思政课程安排及教学要求2023年的思政课程是专门为丰富学生精神生活、提高思想品质而开设的一门课程。

在七年级上学期的课程安排中，思政课程将根据学科特点，注重德育、智育、体育和美育的全面发展，致力于在提高学业成绩的同时，增强学生的思考能力和社会责任感，以培养具有全面素质和创新精神的人才。

一、学习目标思政课程的学习目标主要包括：1、提高学生的思维能力，加深儒家思想、科学社会主义的思想认知，增强学生的思维能力和创新精神；2、加强学生的思想道德教育，培养学生积极向上的价值观念，努力增强个人意识和社会责任感；3、丰富学生的精神生活，促进学生自我充实和社会交往，鼓励学生参与社会实践和文艺活动；4、加强对体育健康和安全生产的培训，提高学生的安全意识和自我保护能力。

二、课程内容与教学方法1、课程内容七年级上学期的思政课程内容涉及儒家思想、科学社会主义、心理常识、人生观、社会道德、时事中心等方面，力求全面深入，具体包括：（1）儒家思想：注重儒家经典的阅读和理解，在道德、政治、文化等方面体验古文化的智慧；（2）科学社会主义：通过简单的社会思想批判，提高学生对社会现象的思考能力，了解多种社会思想；（3）心理常识：注重培养学生的心理健康和幸福感，加强学生的人际交往能力和自我调整能力；（4）人生观：通过探讨人生意义与发展，引导学生正确理解人生价值和人生规划；（5）社会道德：注重培养学生道德意识，树立正确的社会道德观念；（6）时事中心：通过观察新闻、深入了解事件，学生可以更好地认识现实社会，提高思考能力和社会责任感。

2、教学方法为达到上述目标和内容，思政课程将采用一系列多元化的教学方法，包括：（1）集体教学和小组研讨，注重交流与互动，增强学习效果和教学质量；（2）针对性较强的案例分析和游戏式教学，激发学生的学习兴趣，提高思考能力；（3）多角度和多媒体的展示，注重听力、视觉等多元化的教学方式，更好地吸引学生注意力；（4）定期举行班级主题活动和社会实践，激发学生自主参与的热情和动力；（5）按不同阶段的教育需求，分别引入不同的考核方式，更好地促进学生的学习和思考。

七下思政提纲思政提纲参考内容：一、引言部分1. 阐述思政的重要性和意义，指出思政是培养学生正确世界观、人生观、价值观的必要途径，对学生成长成才具有重要影响。

2. 引述一段与青少年成长相关的名人名言或现实案例，引起读者对思政话题的关注。

二、主体部分1. 思政教育的内涵与目标- 简要介绍思政的内涵，包括政治、思想、道德、法治等方面的教育内容。

- 强调思政教育的目标，即培养学生的爱国主义情感、社会责任感、创新思维等，形成正确的价值观和行为准则。

2. 思政教育在校园中的作用与实践- 思政教育对个人成长的影响：培养学生的独立思考能力、判断能力和解决问题能力，促进综合素质的全面发展。

- 思政教育对学校发展的积极影响：营造积极健康的校园文化氛围，促进师生关系和谐，提高学校整体形象。

3. 思政教育的方法与策略- 开展形式多样的课外活动：例如主题讲座、读书报告、社会实践等，引导学生积极参与社会实践，增强社会责任感。

- 创设良好的思政教育平台：利用学校资源建立思政网站或思政微信公众号，提供优秀思政教育资源，方便学生学习交流。

- 引入鲜活的案例教育：通过讲述或分析具体案例，引导学生深入思考世界上的道德问题、社会问题等，培养正确的价值观。

4. 师生互动的重要性- 提倡学生与老师之间的平等互动，让学生成为教与学的主体，增加思政教育的实效性。

- 老师要调动学生的学习积极性，培养思辨精神和创新思维，激发学生独立思考和勇于表达的能力。

5. 社会的支持与配合- 强调社会对思政教育的支持与配合的必要性，如旗袍社会组织开展思政教育活动，社会公众参与知识传播等。

- 倡导家长的积极参与，加强与学校的联系，形成一体化的教育模式，共同促进学生思想道德的全面发展。

三、结尾部分1. 总结全文要点，强调思政教育的重要性和必要性。

2. 提出对学生的期望，希望学生能够积极参与思政教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，为自己的成长和社会的进步贡献力量。

2024年七年级班思想政治工作总结____年是新中国成立70周年，是我们伟大的祖国的重要年份。

在这一年，我们七年级班的思想政治教育工作一直以提高学生的思想道德素质和政治觉悟为目标，始终秉承党的教育方针，坚持团结团员，发现和培养优秀生素质，让他们在祖国建设中发挥积极作用。

在这一年的工作中，我们遇到了挑战，也取得了一定的成绩。

一、思想教育在今年的思想教育中，我们注重学生的道德品质培养和班级团结，以提高学生的思想道德素质。

通过组织班级活动，学生们学会了互相关心、帮助和理解，在班级中形成了良好的氛围。

同时，在日常教学中，我们也注重培养学生的主动学习意识和积极进取精神，使他们在学习上能够主动探究，提高自己的思维能力和解决问题的能力。

二、政治教育政治教育是培养学生的社会主义核心价值观和爱国主义情感的重要途径。

今年，我们组织了一系列的政治教育活动，如开展班级讲座、观看革命纪录片、参观党史纪念馆等。

通过这些活动，学生更加深入地了解了中国共产党的光辉历程和祖国的伟大成就，增强了学生对祖国的热爱和自豪感。

三、组织生活在今年的组织生活中，我们体现了民主、公正、公开的原则，激发学生的参与热情。

我们注重学生的团结互助，组织了班级游戏、集体活动等，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。

同时，我们还注重学习和成长的指导，定期组织班会和学习小组，引导学生制定学习计划，有效提高了学生的学习成绩。

四、交流合作在今年的工作中，我们积极与家长、学生和其他班级保持良好的沟通与合作。

我们定期与家长进行家访，了解学生在家庭中的情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

此外，我们还积极参加学校组织的各类活动，与其他班级进行交流与合作，共同提高班级的管理水平和教育质量。

五、自身建设作为班主任，我深知自身的不足和需要提高的地方。

因此，我不断学习新的教育理念和方法，提高自己的教育素质和管理能力。

同时，我也积极参加各类培训和角色扮演活动，提升自己在思想教育和班级管理方面的能力。

七年级思想政治工作落实情况总结思想政治工作是中小学教育的重要组成部分，也是培养学生良好思想品德和提升整体素质的重要途径。

在七年级思想政治工作中，我们注重了落实各项工作，并取得了一定的成绩。

下面是本文的具体内容。

一、加强思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观在七年级的思想政治课程中，我们重点注重了学生思想教育的培养，努力引导学生树立正确的人生观、价值观。

通过思想政治课堂教学、心理健康教育等多种形式，加强对学生的思想引导，使他们树立正确的世界观、人生观。

我们注重理论联系实际，将思政知识与学生生活紧密结合，通过举例分析、讨论交流等方式，激发学生对思想政治课程的兴趣，并加深对正确价值观的理解。

二、开展多种形式的学生活动，培养学生的综合素质在七年级思想政治工作中，我们注重开展多种形式的学生活动，通过举办班级讨论、主题演讲比赛、社会实践活动等，培养学生的综合素质。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也拓宽了他们的视野，培养了他们的沟通能力、创新思维以及团队合作精神。

在这些活动中，学生们得到了锻炼，收获了成长，使他们的思想政治教育得到了全面提高。

三、加强班级管理，营造良好的学习氛围在七年级思想政治工作中，我们注重加强班级管理，营造良好的学习氛围。

我们通过班委会的组织，开展各类班级活动，如班级会议、班级文化建设等，激发学生的学习积极性，提高他们的学习效果。

我们还注重与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和思想动态，通过家校合作，共同关心学生的成长，为他们提供更好的教育环境。

四、加强师生沟通，建立良好的师生关系在七年级思想政治工作中，我们注重加强师生沟通，建立良好的师生关系。

我们认识到教师与学生的互动对于学生的思想成长和学习效果具有重要影响，因此我们加强了与学生的交流，关注他们的成长需求，及时解决他们的困惑和问题。

教师还注重关心学生的思想变化，进行适当的引导和帮助，建立起师生间的信任和密切的联系，为学生的全面发展提供了良好的保障。

2024年初一班思政工作总结一、工作目标梳理____年初一班思政工作的总体目标是：培养学生正确的价值观、丰富的思想内涵、积极向上的人生态度，以及崇高的使命感和责任感。

在实现这一总体目标的基础上，我们将具体的工作目标梳理如下：1. 提高学生的思想政治素质。

通过多样化的思政教育活动，引导学生树立正确的价值观，培养社会主义核心价值观，提高学生的思想水平和政治素质。

2. 培养学生的社会责任感和公民意识。

通过开展社会实践活动、参与志愿服务等，促使学生深入了解社会问题，增强他们的社会责任感和对公民义务的认识。

3. 加强心理健康教育。

关注学生的心理健康状况，通过开展心理健康教育课程和活动，提高学生的心理素质，帮助他们形成积极的心态和健康的人格。

4. 提高学生的全球视野和国际竞争力。

通过组织国内外交流活动，培养学生的国际交流能力和跨文化交流能力，拓宽学生的视野，提高他们的国际竞争力。

二、工作内容回顾1. 深入开展思政教育活动。

我们组织了一系列的思政教育活动，包括主题班会、学习讲座、议论文竞赛等。

通过这些活动，我们引导学生学习马克思主义理论，了解党和国家的基本方针政策，增强他们的社会责任感和使命感。

2. 加强社会实践活动。

我们组织了多次社会实践活动，学生参与活动内容包括参观企业、走访社区等，通过亲身体验社会生活，增进了学生对社会的了解，提高了他们的社会责任感和公民意识。

3. 定期组织心理健康教育活动。

我们组织了心理健康教育课程和心理辅导活动，关注学生的心理健康状况，帮助他们认识自己，解决自身心理问题，提高了学生的心理素质和健康水平。

4. 积极推进国际交流活动。

我们组织了学生参加海外交流项目，同时也接待了来自不同国家的学生。

学生通过与外国学生的接触和交流，增长了国际视野，提高了他们的国际竞争力。

三、工作成效评估1. 学生思想政治素质得到明显提高。

通过思政教育活动和课程的开展，学生对马克思主义理论和党的基本方针政策有了更深刻的理解，形成了积极向上的人生态度和正确的价值观。

七年级思想政治工作总结一、工作回顾本学年，我所在学校的七年级思想政治工作围绕中心任务，按照教育部的要求和学校的安排，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

1. 学习习近平新时代中国特色社会主义思想本学年，我们针对学生的特点，通过多种形式组织学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

我们在政治课中结合实际案例，向学生介绍了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和基本原理，并引导学生深入思考和讨论。

同时，我们组织学生进行了习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛，提高了学生对思想政治知识的掌握程度。

2. 开展班级民主管理我们在本学年中，推行了班级民主管理制度。

每个班级都设立了班委会，班委会成员由同学们亲自选举产生。

通过班委会的组织，学生们能参与到班级管理中，培养了他们的民主意识和自治能力。

同时，我们也定期召开班级大会，听取同学们的意见和建议，共同解决班级中存在的问题。

3. 组织思想政治实践活动为了提高学生的实践能力和思想政治素质，我们积极组织了一系列实践活动。

例如，我们组织学生参观了革命纪念馆和革命烈士陵园，让他们感受到革命先烈为国家和人民奋斗的精神。

同时，我们还组织学生参加了社会实践活动，让他们亲身感受社会的多样性和复杂性，增强他们的社会责任感和团队合作能力。

二、存在的问题及改进措施在开展思想政治工作中，我们也存在一些问题，下面是我们总结出的问题及改进措施。

1. 学生参与度不高由于学生自身的原因，有些学生对思想政治工作的参与度不高，不够重视。

为了改善这一状况，我们将进一步提高思政工作的质量和吸引力，通过丰富多样的活动形式，激发学生参与思政工作的热情。

2. 活动设计不够精准在一些活动的设计上，我们存在一定的欠缺，没有根据学生的实际情况进行精准的活动安排。

为了改进这一问题，我们将进一步了解学生的需求和兴趣，根据学生的特点和兴趣进行差异化的活动设计，提高活动的针对性和吸引力。

3. 教师专业素养需要提高在思想政治工作中，教师的专业素养起着重要的作用。

2024年初一班思政工作总结范文____年初一班思政工作总结一、工作概况____年我们初一班团结协作，共同努力，圆满完成了思政工作任务。

思政工作是衡量班级素质的重要标准，也是培养和提升同学们思想道德素养的重要途径。

通过一年来的努力，我们班级的思政工作取得了显著的成效，为同学们的成长和发展提供了强有力的支撑。

二、组织开展活动我们班积极组织开展了一系列思政活动，通过多样化、有趣的活动，提高了同学们的参与度和积极性。

具体活动包括：1.主题班会：我们每个月都组织开展主题班会，围绕社会热点和时事政治话题展开讨论，激发同学们的思考与表达能力。

同时，我们也邀请学校的老师和社会知名人士前来做讲座，增加同学们的见识和知识面。

2.班级活动：我们组织了一系列班级活动，如班级团建、班级义工活动、聚餐等，增加班级凝聚力和友谊，同时也帮助同学们感受和体验社会责任。

3.社会实践：我们积极组织同学们参加社会实践活动，走出校园，接触社会，了解各行各业的工作，增强同学们的社会责任感和职业意识。

4.思政培训：我们邀请专业的思政教师对同学们进行思政培训，帮助他们了解思政课程的重要性，提高思政素养和能力。

三、思政教育成果通过一年的思政工作，我们的同学们在思想上得到了积极的成长和进步。

具体表现在以下几个方面：1. 学习成绩的提升：思政工作不仅关注同学们的思想道德素养，也注重同学们的学习成绩。

经过一年的努力，同学们的学习成绩有了显著的提升，不仅仅是因为他们的学习方法更加科学，也因为他们有了更加健康的心态和正确的人生观。

2. 思想觉悟的提高：同学们通过参加思政活动和对社会实践的感悟，加深了对自己的社会责任感和民族使命感。

他们对人生的执着追求和积极向上的态度得到了培养和提升。

3. 价值观念的树立：思政工作帮助同学们树立正确的价值观念，强调人生的价值和追求。

同学们能够更好地明确自己的人生目标，树立远大的理想，并且通过努力去实现。

四、存在的问题和改进措施在开展思政工作过程中，我们也发现了一些问题，需要进一步改进和完善。

2024年初一班思政工作总结2024年对于初一班的思政工作是一个关键且重要的时期。

在这一年的工作中，我们注重对学生进行思想教育，培养他们正确的世界观、人生观和价值观，努力将他们培养成为有社会责任感、有良好道德品质的青少年。

下面是对2024年初一班思政工作的总结，总结分为三个方面：目标定位、丰富多样的教育方式及成果与问题分析。

一、目标定位：2024年初一班的思政工作的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，让他们具备正确的道德观念和价值追求，努力培养有社会责任感和良好的行为习惯。

通过思政工作，帮助学生建立正确的世界观，使他们能够面对各种生活困难和诱惑时保持正确的选择和坚定的信念。

同时，我们也注重培养学生的创新意识和思维能力，鼓励他们积极参与社会实践，提高综合素质。

二、丰富多样的教育方式：在2024年的思政工作中，我们采用了多种教育方式，以满足不同学生的需求和提高他们的参与度。

首先，我们组织了形式多样的思政课，包括讲座、小组讨论、主题游戏等，以激发学生的思考和创造力。

我们还鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。

此外，我们还通过学生会、班会等形式，让学生参与班级管理和决策，培养他们的领导才能和团队协作意识。

三、成果与问题分析：在2024年初一班的思政工作中，我们取得了一些成果。

首先，学生的思想觉悟得到了提高，他们能够自觉地遵守社会规范，关心他人，乐于助人。

其次，学生的综合素质有了明显的提高，他们在学业上进步明显，也能够参与各种社会实践活动，积极发展自己的特长。

然而，我们也面临着一些问题。

首先，有部分学生的思想觉悟较低，对思政工作缺乏兴趣和参与度。

其次，由于学校的资源有限，我们无法为学生提供更多的实践机会和素质教育资源。

这些问题需要我们进一步研究和探索解决之道。

综上所述，2024年初一班的思政工作注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观，努力培养有社会责任感和良好道德品质的青少年。

七年级上册思政知识点梳理思想政治课是中小学生必修的一门课程，它不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养学生正确的人生观、世界观和价值观。

七年级上册思政课程内容涉及多个方面，下面将对此进行梳理。

一、社会主义核心价值观在现今社会，核心价值观是教育的重点方向之一。

七年级上册思政课有许多知识点都和社会主义核心价值观的学习密切相关，比如“立足民本，人民至上”、“国家利益高于一切”等等。

学生应该在学习这些知识点的同时，尤其要明白人民利益至上的原则，时刻牢记社会主义核心价值观的指导思想。

二、情感态度与文明礼仪情感态度和文明礼仪一直是人类社会重要的方面，也是思政课的重要内容之一。

七年级上册思政课教学将涉及诸如尊重、爱护自己和他人、乐于助人等方面。

在学习这些知识点的同时，我们也应该养成积极向上、自信自主的情感态度，树立良好道德观和礼仪观念。

三、中国梦与中华传统文化中国梦是新时代中国人拼搏奋斗的总目标，它代表了中华民族的复兴。

七年级上册思政课内容中就涉及到中国梦的表达和实现，同学们应该要理解并且认同这个概念。

我们也需要对中华传统文化进行学习，了解中华文化的深刻内涵，更好地传承中华文化。

四、国家安全与生命安全国家安全问题永远是国家和民族最为重要的事情之一，同学们需要了解国家安全的内涵和意义。

生命安全则是每个人都应该重视的问题，在思政课中我们也会接触到这方面的知识，学习如何保护自己和家人的生命安全。

五、社会主义法治与法律常识法律常识和社会主义法治也是七年级上册思政课的重要内容。

通过学习法律常识，我们可以完善自身的法律知识，同时也需要了解社会主义法治建设、宪法知识等方面的知识。

综上，七年级上册思政课的知识点涉及广泛，具有重要的现实意义。

同学们需认真听讲，深入理解思政课内容，牢记核心价值观，树立正确的人生观、世界观、价值观，为实现中国梦，实现自己的人生梦想做出贡献。

初一年级思想政治工作开展情况总结思想政治工作是一项重要的教育工作，对于初一年级学生的成长和发展起着至关重要的作用。

本文将针对初一年级思想政治工作进行总结和评估，以期为今后的教育工作提供经验和借鉴。

一、思想政治教育课程安排初一年级的思想政治教育课程在整个学年中有良好的安排和规划。

教师们开设了生动有趣的课程，内容涵盖了国家和社会的基本知识，培养学生的公民意识和责任感。

例如，在《中国梦》的教学中，教师通过讲述中国梦的内涵和意义，引导学生理解个人梦想与国家梦想的关系，培养他们的家国情怀。

二、思想政治工作实践活动初一年级的思想政治工作注重实践活动的开展，师生们积极参与，并取得了一定的成果。

例如，在社区志愿服务活动中，同学们积极参与社区清洁行动，并与居民交流，了解社会的发展和问题，增强社会责任感。

这些实践活动有助于学生树立正确的人生价值观和积极乐观的态度。

三、爱国主义教育的推进初一年级的思想政治工作注重培养学生的爱国主义情感。

通过开展爱国主义教育活动，学生了解了祖国的伟大历史和各个时期的杰出人物，激发了他们的爱国热情。

例如，在学校举办的国旗下讲话比赛中，同学们积极参与，发表了自己对祖国的热爱和向往之情，展示了初一年级学生的爱国情怀。

四、班级思想政治工作初一年级的班级思想政治工作得到了良好的实施。

班主任和班委会成员密切配合，组织了一系列活动，增进了班级的凝聚力和民主氛围。

例如，在制定班级规章制度的过程中，班级开展了民主讨论，学生们踊跃发言，提出了各自的意见和建议。

这种参与式管理的方式，使学生在班级中享有更多的决策权和责任感。

五、家校合作的加强初一年级的思想政治工作注重家校合作，家长积极参与学校的教育活动。

学校通过家长会、家访等方式与家长保持紧密联系，及时了解学生的思想和行为情况，并与家长共同探讨解决方案。

这种家校合作的模式有助于加强学校与家庭之间的沟通和信任，形成共同育人的合力。

综上所述，初一年级思想政治工作在过去的一年中取得了一定的成就。

初一班思政工作总结这学期在校领导的指导下，我以自己的一腔热情，是自己对教育工作的热爱，对自己学生的爱，努力教育好学生，使他们能以主人翁的态度面对班级，面对学习，面对自己的生活。

现就本人这一年来的思政工作作以总结。

思想教育方面我主要从以下几个方面对学生进行教育。

1、爱国主义教育：平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心。

2、为人性格、情感教育：抓住各种细节和机会，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，如许芹文、钱艳等性格内向，脾气暴躁，人缘差。

我从心理上疏导他们要以学习为重，注意协调好同学之间的各种关系，使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

3、安全卫生教育。

针对初一学生的活泼顽皮，利用班会、语文课及课余时间，经常教育学生生要注意交通安全、人身安全。

对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好。

4、遵纪守法教育。

根据本班学生的特点，从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作。

教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己，使自己成熟起来，遵守大家都能遵守的纪律。

对同学要多忍让、宽容，避免义气用事，给自己、同学造成伤害。

不要走进网吧游戏厅5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题，更换及时且内容广泛。

6、学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。

教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力量去影响教育学生。

我凡事身体力行，表里如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用：定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生；还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式，对学生进行品德修养心理等方面的教育，通过召开各类型学生会议来了解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决存在的各种问题。

2024年初一班思政工作总结范文2024年是初一班的思政工作的重要一年，本学期，我们班主要围绕培养学生的思想道德品质和思维能力展开工作。

在班主任和思政教师的共同努力下，我们班学生思想意识得到了进一步的提升，学生们的道德素养和思维能力也得到了较大的提高。

下面，我将从以下三个方面进行对思政工作的总结。

一、培养学生的社会责任感作为班主任，我非常重视培养学生的社会责任感，希望他们能够为社会作出贡献。

我们通过组织各种形式的社会实践活动，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感。

比如，我们组织学生参观了当地的社区服务中心，让学生了解社区工作者的辛勤付出，引导他们关心弱势群体；组织学生参加了环保公益活动，让学生亲身体验到环保的重要性，激发他们的环保意识。

通过这些实践活动，学生们逐渐认识到自己应该为社会做出贡献，培养起了社会责任感。

二、提升学生的思维能力在思政课的教学中，我们班注重培养学生的思维能力。

我们多次开展了团队协作活动，鼓励学生们进行思维碰撞和交流，培养他们的合作意识和创新精神。

例如，在一次小组讨论活动中，我设置了一个问题，要求学生们集思广益，给出解决方案。

通过这个活动，学生们不仅锻炼了自己的思维能力，还学会了团队合作的重要性。

此外，我们还开展了一些辩论赛和演讲比赛，让学生们锻炼自己的辩论和演讲能力，培养他们的逻辑思维和表达能力。

通过这些活动，学生们的思维能力得到了很大的提升。

三、加强思政教育的针对性和实效性思政工作的核心是要使学生能够真正理解和接受思政教育的内容，转化为实际行动。

我们班注重思政教育的针对性和实效性，在教学中注重学生的实际需求和问题解决。

比如，在课堂上，我鼓励学生们提出自己对思政教育的问题和疑惑，帮助他们理解和解决这些问题。

此外，我们还通过各种方式进行评价和反馈，让学生们知道自己在思政教育方面的进步和不足，并提出相应的改进措施。

通过这些措施，我们班的思政教育工作更加针对学生的实际需求，取得了较好的效果。

2024初一思想政治工作小结一、工作目标和任务2024年初一的思想政治工作的目标是深入贯彻党的教育方针，全面加强学生的思想政治教育，培养合格的社会主义建设者和接班人。

具体任务包括：完善课程体系，加强师资队伍建设，注重学校文化建设，开展多样化的思想政治教育活动，建设和谐校园。

二、工作亮点和取得的成绩1. 完善课程体系。

通过调研和评估，我们对初一思想政治课进行了调整和优化，制定了科学合理的教学计划，并完善了教学资源和教材。

通过这些改进，学生的思想政治素养得到了提升。

2. 师资队伍建设。

学校注重师资队伍的培养和建设，组织教师参加专业培训和学术交流，提升他们的教学能力和水平。

同时，学校加强对教师的思想政治教育工作，提高他们的政治素养和教育教学水平。

3. 学校文化建设。

学校积极创造有利于学生思想政治教育发展的校园文化氛围。

开展丰富多彩的文艺活动和文化节，组织学生参加红色教育实践活动，增强学生对国家和社会的认同感。

4. 多样化的思想政治教育活动。

学校开展了一系列的思想政治教育活动，如讲座、演讲比赛、主题班会等，旨在引导学生正确的价值观和世界观，培养学生的批判性思维和创新意识。

5. 建设和谐校园。

学校注重学生的心理健康教育，建立了健全的心理咨询制度，组织心理健康教育活动。

同时，学校重视学生家庭教育工作，积极与家长合作，共同关注学生的成长。

以上成绩的取得得益于学校领导的正确指导和全体教职员工的共同努力，也离不开家长和社会的大力支持。

三、存在的问题和不足1. 资源不足。

由于各种原因，学校在思想政治教育方面的资源配置还不够充分，教师人数不足，课程教材还有待完善。

2. 教育方法创新不够。

学校的思想政治教育活动多样化，但在教育方法的创新上还存在不足。

需要加强教师的教育教学能力培养，注重教学手段和工作方法的创新。

3. 学生参与度不高。

尽管学校组织了丰富多彩的思想政治教育活动，但学生的参与度不高，活动的效果有限。

需要进一步提高学生对思想政治教育的认识和重视程度，激发他们的学习兴趣。

2024年七年级思想政治工作总结在过去的七年级思想政治工作中，我们学校注重培养学生的政治觉悟和思想道德素质，通过一系列有针对性的活动和课程，促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

在这过程中我们总结了以下几点经验。

首先，注重政治教育。

政治教育是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径。

我们组织了学生参观政治纪念馆，举办红色经典朗读比赛等活动，使学生更加深刻地了解国家的发展历程和英雄人物的故事，启发他们热爱祖国，珍惜生活。

其次，加强德育教育。

德育教育是培养学生道德素质的关键。

我们通过开展班会主题活动、德育讲座等形式，引导学生树立起追求真善美的品质，形成正确的行为习惯。

同时，我们也注重学生的自我管理能力的培养，帮助他们养成自律自省的好习惯。

第三，鼓励学生参与实践活动。

实践活动是学生思想政治工作的重要组成部分，通过实践活动，学生可以将所学的理论知识应用于实际中，提高自己的实践能力。

我们安排了社会实践活动、社区服务等，让学生了解社会的多样性，增强他们的社会责任感和公民意识。

第四，多方面培养学生的创新精神。

在思想政治工作中，我们鼓励学生积极思考、勇于创新。

我们组织了主题班会角逐赛、创新设计大赛等活动，激发学生的创造力和动手能力，并培养他们解决问题的能力。

第五，加强师生互动。

师生互动是学校思想政治工作的关键环节。

教师要求积极投入到学生的思想政治教育中，关心学生的思想变化和发展情况，及时排解学生的困惑和疑虑。

同时，学校也注重培养学生的自主性和主体意识，注重倾听学生的声音，鼓励学生参与学校管理和决策。

在今后的工作中，我们将进一步健全思想政治工作体系，完善政治课程体系，完善政治教育活动的设计和组织，提高政治教育工作的针对性和有效性。

同时，我们还将通过加强师生互动、改进教育方法，进一步激励学生积极参与思想政治教育，增强他们的主体意识和责任感。

2024年七年级思想政治工作总结（二）我担任七年级思想品德的教学任务。