实用的合作小学作文400字4篇
- 格式:doc
- 大小:27.50 KB
- 文档页数:6
【推荐】合作作文400字8篇【推荐】合作作文400字8篇在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的合作作文400字8篇,希望对大家有所帮助。
合作作文400字篇13月12日是一年一度的植树节。
阳春三月,栽一棵树,再合适不过了。
早晨,太阳公公挣脱了云彩的怀抱,在天边露出了灿烂的笑脸。
植树节那天,我和爸爸去梅花山公园种树。
我们迈着轻快的步伐,兴高采烈地拿着铲子、水桶和小树苗来到了梅花山公园。
一想到要种树,我心里就激动不已。
我们找到了一块比较松软的土地,那里阳光充足。
嗯,就把树种那儿吧!我和爸爸决定分工合作——我来挖坑,爸爸提水。
我先用铲子把泥土往外翻,过了不久,一个不大不小的坑就挖好了。
接着,我又给坑进行了“整容”——把坑挖成圆形。
正当我得意洋洋地看着自己挖的坑时,爸爸毫不费力地提着水向我走来,说:“小琪,挖得不错嘛,可以把小树苗放进去了。
”我蹲下身,小心翼翼地把小树苗放进坑里,爸爸把周围的泥土仔仔细细地铲到里面,再用脚轻轻地把泥土踏平。
小树苗直挺挺的,就像守护公园的士兵。
最后,我把水一滴一滴地浇到小树苗四周。
我仿佛看见小树苗心满意足地喝完了水。
这时,一阵温暖的春风吹拂过来,小树苗摇摇摆摆,似乎在跳着优美的舞姿,更加显出它的勃勃生机。
种树可以让我们的家园更加美丽,希望人人都能栽一些花草树木,让地球多一片绿色。
合作作文400字篇2一株长在荒郊野外,周围全是杂草。
百合知道:我不是杂草,而是一株百合,唯一能证明我不是杂草的办法就是开出花来。
于是,百合把根深深地扎进土里,努力汲取养分和。
杂草看不惯了,讥讽道:“哼!你就算是一株百合,就算开出世上最好看的花朵,在这人迹罕至的地方,谁会来欣赏?你开花又有什么意义呢?”百合回答:“因为我是一株百合,而不是杂草,我既然会开花,就要用花来证明我的存在,就算没有人欣赏,我也要开花!”终于有一天,百合开花了,它的五片花瓣向外舒展,就像一个精致的酒杯,整个花冠是如此洁白与优雅;花香扑鼻而来,更是清新醉人。
合作作文400字合作作文400字(精选28篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的合作作文400字,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作作文400字篇1“人心齐,泰山移。
”每当我想起这句话,我就想起那次难忘的足球比赛。
比赛一开始,双方队员就激烈的拼抢着。
我在队里的位置是后卫,主要负责防守和助攻。
忽然,对方球员带球过来了,眼看就要接近球门,我飞快跑过去,眼睛直盯着球,趁他稍有松懈的时候抢下球并传给队友,只见我的队友使用“无影脚”直接打门,可惜的是这一球被对方守门员给紧紧的抱住。
对方再次发球,我抓住机会上前抢下这球又传给了队友。
我给队友使了个眼色,队友明白了我的意思,呆在原地不动,直到对方球员跑过去,队友把球又传到我这里,我俩来了个“斜传直杀”把他给过了,对方没想到我们使用这个战术。
我把球带到对方球门前,高高地提起右脚,蓄足了力气,对准球心猛地一踢,球如闪电一般飞进了球门。
我们欢呼起来,互相击掌,这次进球让我们更有信心赢得比赛。
最后一个回合中因为我方队员手球,所以被罚任意球。
我们站成“人墙”拦住了对方的射球,然后赶快按教练的指导摆好阵型,队友传球给我,我正在“发呆”,对方队员正要来抢球,我迅速传球给队友,说时迟,那时快,队友找准角度射门,球进了,我们终于赢了。
大家开心极了,是队友之间的配合让我们赢了比赛。
合作的力量真大呀!合作作文400字篇2今天,是全世界儿童共同的节日——六一儿童节。
今天,我们班活动的主题是“合作快乐,我们最棒。
”为了突出和体现这个主题,这次活动是以团体来算分的。
前三名还可以得到奖励。
先说说我们队吧!恩……我的拿个最能体现我们团队精神的来说。
那选什么好呢?有了,就说我们“摘果果”吧。
先简单介绍一下游戏规则吧,这个游戏的参赛选手要戴上帽子,这样就算蒙上眼睛了,剪刀呢?当然是用自己的手啦,这样既安全又省力哦,在三米线外站好然后笔直地往前走,去剪树上的“果实”,期间会有人给你一定的提示。
合作共赢小学生作文5篇合作共赢,众所周知,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧。
一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、协作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。
这里给大家分享一些关于合作共赢小学生作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。
合作共赢小学生作文1在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。
竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。
在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。
好的合作可以促成双赢这样的好结果。
何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。
我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。
其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。
比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。
在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。
在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。
有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。
如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。
合作的作文有关合作的作文(精选48篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的合作的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作的作文篇1“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。
俗话说“独木不成林”,合作是成长的必经阶梯,是成功的不二法门。
我的记忆里有数不清的合作经历,其中最难忘的是去年“七夕”。
那天是个难得的好天气。
我早早地起床找到我最亲密的两个小伙伴蓉蓉和甜甜,我们打算尝试自己赚些零花钱。
经过讨论,我们决定卖玫瑰花。
因为是第一次自己去赚钱,我们都很兴奋。
可是仔细一想,卖哪种玫瑰花好呢?真的玫瑰花太没创意了,还容易枯萎。
这时,蓉蓉灵机一动想出了一个好主意,我们可以用彩色的纸手工折出纸玫瑰花去卖。
说干就干,我们买了不同颜色的折纸。
蓉蓉拿着一张彩纸,手指灵活地一折一叠,很快,一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了,我和甜甜都觉得十分好看。
我们开始分工干活,蓉蓉负责折纸玫瑰花,甜甜负责给玫瑰花粘上绿枝并扎成一束,而我则用卡纸制作了一张张小卡片挂在花束上。
我们忙得热火朝天,配合得十分默契。
不多一会儿,我们就完成了十几束玫瑰和几十支单朵的玫瑰花。
我们拿着花来到了人最多的广场。
我们分工明确:我和蓉蓉负责找顾客,甜甜负责整理花束和收钱。
我们走进人群中仔细“搜索”逛街的情侣,终于看到一对穿着时尚的情侣向我们走来,蓉蓉赶紧上前询问:“哥哥,买花吗?我们是自己手工做的玫瑰花呢!”哥哥身边的姐姐动了心,拉着那位哥哥一起走向了我们的小摊,我和蓉蓉连忙热情地向他们推荐我们的花,那位姐姐很愉快地买了我们的一大束花。
没想到这么顺利地卖出了第一束花,我们都很得意。
因为独特的创意和精巧的制作,我们的玫瑰花迅速吸引了很多情侣,很快我们又卖掉六束玫瑰。
我们还没有为突如其来的幸福而高兴和惊喜多久,渐渐地我们的小花摊前游客渐少,还有一大半纸花待售。
合作小学作文400字精选合作小学作文400字4篇在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的合作小学作文400字4篇,欢迎大家分享。
合作小学作文400字篇1俗话说:“携手合作,团结力量大。
”透过合作,我们才能更轻易的成就每一件事。
生活中需要合作的例子非常多,可能是打扫房间,可能是一起做分组报告,也可能是参加一项比赛......上述这些例子,都说明了合作的意义,“兄弟同心,其利断金。
”只要懂得分工合作,便是再大的困难也能克服。
分工合作的道理,不只人类晓得,在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解,女王蜂细心孕育一只幼虫,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄风则是最骁勇善战的士兵,一肩担负起保卫家园的工作......。
瞧!他们多么团结啊!也因此,每只幼虫得以健康的长大,在寒冬时有充足的食物可果腹,也不必担心遭受到其他外力的攻击。
但如果蜜蜂没有相互合作呢?那么蜂巢内的蜜蜂社会,必定会天下大乱吧!每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀,到最后渐渐步向毁灭......。
由此,我们便可知道合作的重要了,也因此,我们更要将这一声声的口号化作实际的力量,藉由互助,让国家富强起来,让世界安定下来。
合作是一们很重要的课题,而且对我们每个人来说都一样。
记得去年的英语歌谣竞赛,懵懵懂懂的我们,从生疏到熟练,从那一脸青涩到在舞台上发光发热,虽然练习时间十分短暂,但是和同侪之间相互合作的美好,让我十分难忘,我更因此了解每个人在合作的环节中,都是独特而不可或缺的。
在合作方面,我固然还有很多要学习的,但至少我已经能够慢慢的体会一些?中奥妙了。
加油!期望在未来的日子里,我能够更进一步的和同学或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
合作小学作文400字篇2星期六的早晨,我邀请爸爸和我一起做贴画。
分工完成后,我的任务是动手做贴画,而爸爸则在旁边指导。
经过我和爸爸的讨论,决定做梅花。
合作的小学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的关于合作的小学作文(精选32篇),欢迎阅读与收藏。
合作的小学作文篇1"每个人都用熊熊火焰拾柴。
"自从上学五年以来,我们班的学生经常有团结协作的事情,那一个是最能体现学生团结协作的。
记得那天早上,一个同学走进教室,发现地上有很多水。
他仔细一看,才发现饮水机的水管断了,两个相连的水管接头也断了,水还在不停地流。
王雨走过来,又试着连接他们。
没想到他刚把两根管子拼接好,水立刻从王宇衣服的缝隙里涌出来,把他的衣服弄湿了。
他立即松手,退了几步。
这时我才回过头来看到这一幕,心想:不就是把这两根水管连在一起吗?能有多难?我立刻大步走过去,把于的两根水管接好。
没想到接他们又放弃,他们继续。
我尽力吸着奶,最后连上了两根没有自来水的水管。
谁知道,我刚要请大家干活,两根水管却因为抵挡不住水的冲击而断了。
这时,许多学生回来了。
当他们看到这一幕时,他们立即赶来帮忙。
有的同学拿了一些空水桶,让水流进水桶,不让水继续流出。
水满了,两个学生拿出来,倒进门边的下水道,换上另一个水桶。
八九个同学拿着扫帚,互相递水,把水扫到门外的下水道,很有秩序,同学们也很团结合作。
一个同学看到邓老师要回办公室,马上跑到办公室向老师汇报情况。
老师很快来到教室,先平复了我们的情绪,和同学们一起扫地出门,并叫校主任来说明情况。
过了一段时间,学校派了一个当门卫的叔叔。
他抓住自来水管,打了三个死结。
同学们看到后都说:“这么简单!刚才怎么没想到?”团结就是力量。
在学习和生活中,团结合作才能克服一切困难,取得成功。
团结是不可战胜的力量。
合作的小学作文篇2“独木不成林,只有千树万树唇齿相依,才有那阵阵松涛。
一花不成春,只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色。
”在动物世界">动物世界里,合作无处不在。
合作作文400字合作作文400字锦集8篇在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的合作作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。
合作作文400字篇1我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。
在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样,数也数不清,其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。
那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起踢足球。
我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。
我们先以猜拳的方式来分队,很庆幸我和陈冉分在一个队。
陈冉动作敏捷,球艺卓尔不群,我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。
我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
首先由对方开了一个吊高球。
正当对方球员准备接球时,我一马当先,用头顶球把球传给了陈冉。
陈冉接到球后,带球飞奔到对方的球门前。
对方球员以为陈冉要射门,便一窝蜂似的把陈冉包围起来。
这时,我也赶了过来。
陈冉见我来了,便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。
我以迅雷不及掩耳之势,把球射向球门。
说时迟那时快,对方守门员把球扑了出来。
这时,对方球员都把目光转向了守门员,刘伟像一匹脱缰的野马,直奔球门来了一个精彩的补射,把球踢进了球门。
我方领先一分。
“众人拾柴火焰高”,果然如此。
最后,成功之神倾向于我们,我们胜利立了。
大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。
望着大家开心的笑容,微风吹拂着我的脸颊,鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔,我感觉到从未有过的幸福。
合作作文400字篇2我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商,合作。
团结就是力量,合作就是桥梁。
每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时,总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课,学的是编制中国结。
真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。
这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。
关于合作作文400字(通用75篇)关于合作作文400字(通用75篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的合作作文400字,欢迎大家分享。
合作作文400字篇1春天的脚步悄悄地来临了,我们准备办一份春天的小报,来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。
那天下午,我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报,刚开始的时候大家的意见都不统一:张镇浩说:“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面,来表达春天的气息。
”刘子欣说:“我们应该把文章、诗句贴在上面,在装饰一些好看的贴片,表现出春天的繁荣景象。
”……在我们一言一语的讨论中,得到了统一的答案:张镇浩搜集春天的文章,崔益豪搜集春天的图片,刘子欣搜集有关春天的诗句,我负责来装饰。
第二天早上,我们小组的人都把自己搜集的东西带来了,我拿他们的材料,在我准备的A4纸上画好布局,并贴了上去。
只见刘子欣画了两条翠绿的柳条,张镇浩画了几朵粉嫩的桃花,我还在周围画上有关春天的花边,并给这个小报取了一个好听的名字叫做:春天的脚步,我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。
我们的小报得到了同学们的一致赞扬,他们都夸我们组的人心灵手巧。
通过这次办小报的活动,我懂得了:只要齐心协力,什么事都可以办好,俗话说:“众人拾柴火焰高” 。
合作作文400字篇2“这次领导来我校检查,大家要好好配合老师,给领导留下好印象,你们配合老师回答问题”。
老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。
不一会儿,领导来到我们三年级二班来检查,其中一位领导说:“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。
有一位领导说:“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。
最后班主任来了个小结说:“总之,大家喜欢学习,热爱学习”。
有一位领导说:“什么是合作?,怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。
这时,班里没人出声,班主任也低下头,无精打采的。
合作作文400字关于合作作文400字5篇在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的合作作文400字5篇,欢迎大家分享。
合作作文400字篇1合作是制胜强敌的最快方法。
有一次体育馆里群聚了许多人,一群人围着一个球场,中间这个小伙子身穿黄色,篮球服,北卡蓝AJ1扣在脚上,正在表演扣篮,路人惊叹不已,那吵吵闹闹的,我们几个朋友选了个偏僻的地方打篮球,我的球还没捂热,整个球场的人好像都被他打惨了,他又把我们当成了猎物。
趾高气扬大步流星地走了过来,一群人似狗皮膏药般跟了过来他说“来单挑哇!”我当时一脸问号,瑶妹和张国服都不敢接受,听他们说:“他很强的,大部分大人也不是他的对手。
”我也慌张起来,他见了便大声的叫:“那你们三个一起上。
”我们才有了一点胜算,我们持着球不敢有一点失误,汗流成了一条条黄河长江,我们便商量战术。
几分钟后,我们气势昂扬地回到了各自的位置,张二话不说,直接传给瑶,瑶再给我,没有一点儿破绽,那个高个子还用它灵活的走位立刻到我们旁边,想把球冒下来,可尽管他有多厉害,也不能阻挡我们的计谋,眼看他快追上球了,我二话不说立刻投向球框,可惜我的技术还不能做到百发百中。
球反射向另一个方向,瑶轻松的接到球,并且直接打了一手好球。
我们大呼胜利,就在我们抱着转圈时,那个高个在已溜之大吉。
球场上只剩下我们的欢呼声和那群人目瞪口呆的表情,人群渐渐散开,直到没人我们才继续打球。
俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,说的就是这种情况吧。
合作作文400字篇2在星期二下午放学,是我们这个小组值日,我们这个小组一共有六个人,我准备把这个教室打扫的一干二净,老师交给我们的要求是我们做二十分钟,而且要达到的要求是:要把这个教室打扫得很干净,擦桌子要擦得很光滑,摆书要摆的整整齐齐的。
于是,组长安排我到第三组做值日,让我们一个人扫一个组,还有一个人是值日组长,最后剩下的这个同学,他是打扫讲台前面和桌子后面,他还要摆后面柜子的书,可是老师还说了,这样打扫不方便,就让第一组和第二组的人合作把凳子抬起来放到桌子上,第三组和第四组的人合作把凳子放到桌子上。
合作的作文400字精选合作的作文400字集合5篇在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的合作的作文400字5篇,希望能够帮助到大家。
合作的作文400字篇1这几天,我们班再次开展了小组合作学习,我认为我们组学习的热情从高慢慢的变低了。
因为开始时,大家都很好奇,我们上课也有了许多变化:每节课上课前,班长会先说:“请同学们做好上课的准备,起立,呼号!”然后我们全体同学就起立呼号:“合作学习,快乐成长,耶!”然后班长再说:“现在请xx老师给我们导课。
”然后就上课了。
我觉得这样很好,好在可以让那些不够精神的同学呼号后更加精神,也可以让我们的心情好转许多,这个方法很好!刚刚说道我们小组的学习热情从高变低,是因为组内有些成员上课不听讲,和别的组的成员玩耍、讲话,我觉得这样子不但学不到知识,而且也害了自己,得不到什么好处,所以我希望我们小组的所有成员都可以上课认认真真的听课,成为我们班级里面最优秀的小组。
其实,我觉得这样小组合作学习是很好,我还是觉得,虽然合作学习是很好,()但是座位围坐在一起也方便一些同学讲小话了。
在数学课上,我们小组讨论、分配任务,更加方便了,只要聚在一起就可以了。
在语文课上,也是这样,更方便于讨论了。
所以,这样做,虽然有坏处,但是好处比坏处更多。
我认为是很好的。
希望我们的小组合作学习能继续延迟下去。
合作的作文400字篇2小组合作,顾名思义,是让我们坐在一起合作学习,而我是和俞兆言一组。
我听一位专家说,组合作学习更能突出学生的主体地位,培养主动参与的意识,激发学生的求知欲忘。
小组合作学习更利于学生独立思考,合作小组以学生自愿组合为前提,再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整,使各小组的优生、中等生、差生合理搭配,学生程度达到基本平衡。
在学习任务下达后,按各自能力与专长分工合作。
我猜我们汤老师也是想让我们这样吧。
实用的合作小学作文400字4篇
实用的合作小学作文400字4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的合作小学作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
合作小学作文400字篇1
什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。
我们从小到大都不可以缺少合作精神。
有了合作精神,就可以做好每一件事情。
记得有一个下午,老师说:“我们要组装航模飞机,我把同学们分成7个组,这7个组一共要做7架飞机,希望你们要有合作精神。
”老师给我们分好组以后,我们就开始做飞机了。
我负责剪机身。
我剪的时候,不小心用力过猛,一下子把机身给锯裂了。
我气得一下子坐到了地上。
好友赵心关照得对我说:“不要紧,咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。
然后,我们又和老师要了一份材料,我们又开始做了。
这一
次,我很小心,慢慢的,小心翼翼,终于把机身给锯好了。
我扭头看了看赵心,她正在认真的画机翼呢!她画好了以后,把她画好的机翼拿了出来,对我说:“来,给你来锯。
”我连忙推辞说:“不行,我太马虎,再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头,对我说:“人要有合作精神吗!你锯机翼,我还要画机尾呢!来吧,你锯好了,我也画好了,我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。
我连忙那来小刀,认真的锯。
果然,皇天不负有心人,我锯得很好,不一会儿,就锯好了。
赵心也把机尾画好了。
有了上一次的成功,我再也不怕我锯坏了。
我开始认真得锯起机尾来。
不一会,我就锯好了。
我们的飞机就差组装了。
我们俩认真的组装起来。
过了好长时间,我们才安装好。
我们对老师说:“老师,我们的飞机组装好了,我们能上操场上去试飞吗?”老师说:“当然可以。
”征得老师的同意后,我们连蹦带跳得到了操场。
我把飞机往天上一扔,飞机的尾部发出“轰轰”的声音,飞机起飞了!我和赵心高兴得都不知到说什么好了。
通过这一件事情,我彻底的明白了,人是要有合作精神的。
合作小学作文400字篇2
最近,社区开展了“动动手,做标本”的活动,展览架上多了许多的标本。
看!展览柜里摆满了生物标本:常见的黑蝴蝶、喜鹊,也有少见的鸽子、猫头鹰、松鼠……一个个栩
栩如生。
这都是大家合作的结果,用汗水换来的成绩呀!
我和我的几个小伙伴约了一个风和日丽的日子,一起来找动物制作成标本。
我们正在寻找着目标,突然听见一阵熟悉、清脆的声音,原来是陈语。
“看!我今天捕到一只好大的金凤蝶!”陈语高兴地叫着,我马上跑了过来。
“有金凤蝶,快让我看看!”、“金凤蝶我们这儿还挺少呢。
”苏敏边跑边说,然后站在陈语的左边。
我们三人一齐观察陈语手中的蝴蝶。
多漂亮的一只蝴蝶呀,翅膀上的花纹四周乌黑,向中心过度为银光,蓝而发亮,纹路清晰。
更奇妙的是,光线照射角度不同,翅膀上的颜色也变化多端:有墨绿、深蓝、酱红……每种颜色都闪着银光,瑰丽无比。
“咦!蝴蝶还是活的呢!”苏敏惊奇地说。
“是吗?”我疑惑地问。
“是的,瞧,我的手在动呢。
”陈语笑着说。
“原来如此”三人都笑了。
“快把它制成标本吧!”性急的苏敏说。
“对,后天标本展览,有了这只金风蝶,一定会大放光彩!”我说道。
“好!就这样。
”陈语说着,将蝴蝶脱了水,拿出标本盒。
苏敏和陈语按好标本盒,我把蝴蝶展开、压平,然后用手指轻轻地夹住翅膀准备放进标本盒里。
“用镊子吧,别撕坏了。
”陈语担心地说。
我听了忙拿来镊子,小心翼翼地夹着蝴蝶放入标本盒,用大头针钉好。
苏敏用玻璃盖住放入展览柜。
经过我们的合作,一只美丽的金凤蝶标本展现在人们的眼前。
在展览的那一天,这一只美丽的金凤蝶标本给展览馆增添了不少光彩,
人们见了也赞不绝口。
通过这次活动我知道了应该如何去合作、如何去配合别人做好一件事情,才能取得完美的胜利。
合作小学作文400字篇3
俗话说:“携手合作,团结力量大。
”透过合作,我们才能更轻易的成就每一件事。
生活中需要合作的例子非常多,可能是打扫房间,可能是一起做分组报告,也可能是参加一项比赛......上述这些例子,都说明了合作的意义,“兄弟同心,其利断金。
”只要懂得分工合作,便是再大的困难也能克服。
分工合作的道理,不只人类晓得,在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解,女王蜂细心孕育一只幼虫,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄风则是最骁勇善战的士兵,一肩担负起保卫家园的工作......。
瞧!他们多么团结啊!也因此,每只幼虫得以健康的长大,在寒冬时有充足的食物可果腹,也不必担心遭受到其他外力的攻击。
但如果蜜蜂没有相互合作呢?那么蜂巢内的蜜蜂社会,必定会天下大乱吧!每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀,到最后渐渐步向毁灭......。
由此,我们便可知道合作的重要了,也因此,我们更要将这一声声的口号化作实际的力量,藉由互助,让国家富强起来,让世界安定下来。
合作是一们很重要的课题,而且对我们每个人来说都一样。
记得去年的英语歌谣竞赛,懵懵懂懂的我们,从生疏到
熟练,从那一脸青涩到在舞台上发光发热,虽然练习时间十分短暂,但是和同侪之间相互合作的美好,让我十分难忘,我更因此了解每个人在合作的.环节中,都是独特而不可或缺的。
在合作方面,我固然还有很多要学习的,但至少我已经能够慢慢的体会一些?中奥妙了。
加油!期望在未来的日子里,我能够更进一步的和同学或是家人,一起分工合作,做好每一件事。
合作小学作文400字篇4
一年一度的科技节到了。
陈老师让我和童乐成等四个男同学做一个由废品制作成的有创意的作品。
经过大家的深思熟虑后,最终我们一致认为做一个植物大战僵尸的书架。
放学后,我们几个三五成群,一路上蹦蹦跳跳,说说笑笑,不知不觉地来到了童乐成家。
一眨眼,我们便把所有的有用的材料全部拿了出来,放在桌子上。
一开始,大家各管个的,总是喜欢自己的创意,觉得别人的建议有着很明显的缺点。
原来雅雀无声的场面被大家的七嘴八舌吵得热闹非凡,让我听了震耳欲聋,烦都烦得不得了。
“叮嗒!”五点钟到了,突然,只听“咚!”的一声,门被打开了。
咦?是谁呢?哦!原来是童乐成的妈妈下班回来了。
她看见我们这热闹的场面,语重心长地说了一句:“你们要学会合作
呀!”刹那,热闹的场面一下子消失了,大家都不出声了,呆呆地望着童乐成妈妈。
于是大家决定各自画一幅设计图,然后,把它结合成一幅最美的设计图。
大家分工,挑选最好的材料和指挥交给了童乐成,我和王泽一负责画植物和僵尸,陈添豪负责剪下我和王泽一画的植物和僵尸,并把它们粘上去。
过了一个小时左右,终于大功告成了。
走在回家的路上,我觉得天格外得蓝,草格外得绿,小河也格外得清澈,那是因为我学会了合作。