实用的合作小学作文400字4篇

【推荐】合作作文400字8篇【推荐】合作作文400字8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的合作作文400字8篇，希望对大家有所帮助。

合作作文400字篇13月12日是一年一度的植树节。

阳春三月，栽一棵树，再合适不过了。

早晨，太阳公公挣脱了云彩的怀抱，在天边露出了灿烂的笑脸。

植树节那天，我和爸爸去梅花山公园种树。

我们迈着轻快的步伐，兴高采烈地拿着铲子、水桶和小树苗来到了梅花山公园。

一想到要种树，我心里就激动不已。

我们找到了一块比较松软的土地，那里阳光充足。

嗯，就把树种那儿吧！我和爸爸决定分工合作——我来挖坑，爸爸提水。

我先用铲子把泥土往外翻，过了不久，一个不大不小的坑就挖好了。

接着，我又给坑进行了“整容”——把坑挖成圆形。

正当我得意洋洋地看着自己挖的坑时，爸爸毫不费力地提着水向我走来，说：“小琪，挖得不错嘛，可以把小树苗放进去了。

”我蹲下身，小心翼翼地把小树苗放进坑里，爸爸把周围的泥土仔仔细细地铲到里面，再用脚轻轻地把泥土踏平。

小树苗直挺挺的，就像守护公园的士兵。

最后，我把水一滴一滴地浇到小树苗四周。

我仿佛看见小树苗心满意足地喝完了水。

这时，一阵温暖的春风吹拂过来，小树苗摇摇摆摆，似乎在跳着优美的舞姿，更加显出它的勃勃生机。

种树可以让我们的家园更加美丽，希望人人都能栽一些花草树木，让地球多一片绿色。

合作作文400字篇2一株长在荒郊野外，周围全是杂草。

百合知道：我不是杂草，而是一株百合，唯一能证明我不是杂草的办法就是开出花来。

于是，百合把根深深地扎进土里，努力汲取养分和。

杂草看不惯了，讥讽道：“哼！你就算是一株百合，就算开出世上最好看的花朵，在这人迹罕至的地方，谁会来欣赏？你开花又有什么意义呢？”百合回答：“因为我是一株百合，而不是杂草，我既然会开花，就要用花来证明我的存在，就算没有人欣赏，我也要开花！”终于有一天，百合开花了，它的五片花瓣向外舒展，就像一个精致的酒杯，整个花冠是如此洁白与优雅；花香扑鼻而来，更是清新醉人。

合作作文400字合作作文400字（精选28篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的合作作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作作文400字篇1“人心齐，泰山移。

”每当我想起这句话，我就想起那次难忘的足球比赛。

比赛一开始，双方队员就激烈的拼抢着。

我在队里的位置是后卫，主要负责防守和助攻。

忽然，对方球员带球过来了，眼看就要接近球门，我飞快跑过去，眼睛直盯着球，趁他稍有松懈的时候抢下球并传给队友，只见我的队友使用“无影脚”直接打门，可惜的是这一球被对方守门员给紧紧的抱住。

对方再次发球，我抓住机会上前抢下这球又传给了队友。

我给队友使了个眼色，队友明白了我的意思，呆在原地不动，直到对方球员跑过去，队友把球又传到我这里，我俩来了个“斜传直杀”把他给过了，对方没想到我们使用这个战术。

我把球带到对方球门前，高高地提起右脚，蓄足了力气，对准球心猛地一踢，球如闪电一般飞进了球门。

我们欢呼起来，互相击掌，这次进球让我们更有信心赢得比赛。

最后一个回合中因为我方队员手球，所以被罚任意球。

我们站成“人墙”拦住了对方的射球，然后赶快按教练的指导摆好阵型，队友传球给我，我正在“发呆”，对方队员正要来抢球，我迅速传球给队友，说时迟，那时快，队友找准角度射门，球进了，我们终于赢了。

大家开心极了，是队友之间的配合让我们赢了比赛。

合作的力量真大呀！合作作文400字篇2今天，是全世界儿童共同的节日——六一儿童节。

今天，我们班活动的主题是“合作快乐，我们最棒。

”为了突出和体现这个主题，这次活动是以团体来算分的。

前三名还可以得到奖励。

先说说我们队吧!恩……我的拿个最能体现我们团队精神的来说。

那选什么好呢?有了，就说我们“摘果果”吧。

先简单介绍一下游戏规则吧，这个游戏的参赛选手要戴上帽子，这样就算蒙上眼睛了，剪刀呢?当然是用自己的手啦，这样既安全又省力哦，在三米线外站好然后笔直地往前走，去剪树上的“果实”，期间会有人给你一定的提示。

合作共赢小学生作文5篇合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。

一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。

这里给大家分享一些关于合作共赢小学生作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。

合作共赢小学生作文1在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。

竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。

但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。

在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。

好的合作可以促成双赢这样的好结果。

何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。

我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。

其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。

比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。

在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。

在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。

有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。

如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。

合作的作文有关合作的作文（精选48篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的合作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

合作的作文篇1“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

俗话说“独木不成林”，合作是成长的必经阶梯，是成功的不二法门。

我的记忆里有数不清的合作经历，其中最难忘的是去年“七夕”。

那天是个难得的好天气。

我早早地起床找到我最亲密的两个小伙伴蓉蓉和甜甜，我们打算尝试自己赚些零花钱。

经过讨论，我们决定卖玫瑰花。

因为是第一次自己去赚钱，我们都很兴奋。

可是仔细一想，卖哪种玫瑰花好呢？真的玫瑰花太没创意了，还容易枯萎。

这时，蓉蓉灵机一动想出了一个好主意，我们可以用彩色的纸手工折出纸玫瑰花去卖。

说干就干，我们买了不同颜色的折纸。

蓉蓉拿着一张彩纸，手指灵活地一折一叠，很快，一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了，我和甜甜都觉得十分好看。

我们开始分工干活，蓉蓉负责折纸玫瑰花，甜甜负责给玫瑰花粘上绿枝并扎成一束，而我则用卡纸制作了一张张小卡片挂在花束上。

我们忙得热火朝天，配合得十分默契。

不多一会儿，我们就完成了十几束玫瑰和几十支单朵的玫瑰花。

我们拿着花来到了人最多的广场。

我们分工明确：我和蓉蓉负责找顾客，甜甜负责整理花束和收钱。

我们走进人群中仔细“搜索”逛街的情侣，终于看到一对穿着时尚的情侣向我们走来，蓉蓉赶紧上前询问：“哥哥，买花吗？我们是自己手工做的玫瑰花呢！”哥哥身边的姐姐动了心，拉着那位哥哥一起走向了我们的小摊，我和蓉蓉连忙热情地向他们推荐我们的花，那位姐姐很愉快地买了我们的一大束花。

没想到这么顺利地卖出了第一束花，我们都很得意。

因为独特的创意和精巧的制作，我们的玫瑰花迅速吸引了很多情侣，很快我们又卖掉六束玫瑰。

我们还没有为突如其来的幸福而高兴和惊喜多久，渐渐地我们的小花摊前游客渐少，还有一大半纸花待售。

合作小学作文400字精选合作小学作文400字4篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的合作小学作文400字4篇，欢迎大家分享。

合作小学作文400字篇1俗话说：“携手合作，团结力量大。

”透过合作，我们才能更轻易的成就每一件事。

生活中需要合作的例子非常多，可能是打扫房间，可能是一起做分组报告，也可能是参加一项比赛......上述这些例子，都说明了合作的意义，“兄弟同心，其利断金。

”只要懂得分工合作，便是再大的困难也能克服。

分工合作的道理，不只人类晓得，在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解，女王蜂细心孕育一只幼虫，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄风则是最骁勇善战的士兵，一肩担负起保卫家园的工作......。

瞧！他们多么团结啊！也因此，每只幼虫得以健康的长大，在寒冬时有充足的食物可果腹，也不必担心遭受到其他外力的攻击。

但如果蜜蜂没有相互合作呢？那么蜂巢内的蜜蜂社会，必定会天下大乱吧！每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀，到最后渐渐步向毁灭......。

由此，我们便可知道合作的重要了，也因此，我们更要将这一声声的口号化作实际的力量，藉由互助，让国家富强起来，让世界安定下来。

合作是一们很重要的课题，而且对我们每个人来说都一样。

记得去年的英语歌谣竞赛，懵懵懂懂的我们，从生疏到熟练，从那一脸青涩到在舞台上发光发热，虽然练习时间十分短暂，但是和同侪之间相互合作的美好，让我十分难忘，我更因此了解每个人在合作的环节中，都是独特而不可或缺的。

在合作方面，我固然还有很多要学习的，但至少我已经能够慢慢的体会一些?中奥妙了。

加油！期望在未来的日子里，我能够更进一步的和同学或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

合作小学作文400字篇2星期六的早晨，我邀请爸爸和我一起做贴画。

分工完成后，我的任务是动手做贴画，而爸爸则在旁边指导。

经过我和爸爸的讨论，决定做梅花。

合作的小学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的关于合作的小学作文（精选32篇），欢迎阅读与收藏。

合作的小学作文篇1"每个人都用熊熊火焰拾柴。

"自从上学五年以来，我们班的学生经常有团结协作的事情，那一个是最能体现学生团结协作的。

记得那天早上，一个同学走进教室，发现地上有很多水。

他仔细一看，才发现饮水机的水管断了，两个相连的水管接头也断了，水还在不停地流。

王雨走过来，又试着连接他们。

没想到他刚把两根管子拼接好，水立刻从王宇衣服的缝隙里涌出来，把他的衣服弄湿了。

他立即松手，退了几步。

这时我才回过头来看到这一幕，心想：不就是把这两根水管连在一起吗？能有多难？我立刻大步走过去，把于的两根水管接好。

没想到接他们又放弃，他们继续。

我尽力吸着奶，最后连上了两根没有自来水的水管。

谁知道，我刚要请大家干活，两根水管却因为抵挡不住水的冲击而断了。

这时，许多学生回来了。

当他们看到这一幕时，他们立即赶来帮忙。

有的同学拿了一些空水桶，让水流进水桶，不让水继续流出。

水满了，两个学生拿出来，倒进门边的下水道，换上另一个水桶。

八九个同学拿着扫帚，互相递水，把水扫到门外的下水道，很有秩序，同学们也很团结合作。

一个同学看到邓老师要回办公室，马上跑到办公室向老师汇报情况。

老师很快来到教室，先平复了我们的情绪，和同学们一起扫地出门，并叫校主任来说明情况。

过了一段时间，学校派了一个当门卫的叔叔。

他抓住自来水管，打了三个死结。

同学们看到后都说：“这么简单！刚才怎么没想到？”团结就是力量。

在学习和生活中，团结合作才能克服一切困难，取得成功。

团结是不可战胜的力量。

合作的小学作文篇2“独木不成林，只有千树万树唇齿相依，才有那阵阵松涛。

一花不成春，只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色。

”在动物世界">动物世界里，合作无处不在。

合作作文400字合作作文400字锦集8篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的合作作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

合作作文400字篇1我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。

在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样，数也数不清，其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。

那是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们约好一起踢足球。

我们蹦蹦跳跳地拥进足球场。

我们先以猜拳的方式来分队，很庆幸我和陈冉分在一个队。

陈冉动作敏捷，球艺卓尔不群，我们都称他为无人能及的“小罗纳尔多”。

我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先由对方开了一个吊高球。

正当对方球员准备接球时，我一马当先，用头顶球把球传给了陈冉。

陈冉接到球后，带球飞奔到对方的球门前。

对方球员以为陈冉要射门，便一窝蜂似的把陈冉包围起来。

这时，我也赶了过来。

陈冉见我来了，便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。

我以迅雷不及掩耳之势，把球射向球门。

说时迟那时快，对方守门员把球扑了出来。

这时，对方球员都把目光转向了守门员，刘伟像一匹脱缰的野马，直奔球门来了一个精彩的补射，把球踢进了球门。

我方领先一分。

“众人拾柴火焰高”，果然如此。

最后，成功之神倾向于我们，我们胜利立了。

大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。

望着大家开心的笑容，微风吹拂着我的脸颊，鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔，我感觉到从未有过的幸福。

合作作文400字篇2我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商，合作。

团结就是力量，合作就是桥梁。

每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时，总会想起那个同窗好友－杨柳。

这是一堂美术课，学的是编制中国结。

真没想到，小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。

这节学习编制中国结的课程，同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了，我与杨柳一起琢磨来琢磨去，终不得结果。

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合作作文400字篇1春天的脚步悄悄地来临了，我们准备办一份春天的小报，来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。

那天下午，我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报，刚开始的时候大家的意见都不统一：张镇浩说：“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面，来表达春天的气息。

”刘子欣说：“我们应该把文章、诗句贴在上面，在装饰一些好看的贴片，表现出春天的繁荣景象。

”……在我们一言一语的讨论中，得到了统一的答案：张镇浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的图片，刘子欣搜集有关春天的诗句，我负责来装饰。

第二天早上，我们小组的人都把自己搜集的东西带来了，我拿他们的材料，在我准备的A4纸上画好布局，并贴了上去。

只见刘子欣画了两条翠绿的柳条，张镇浩画了几朵粉嫩的桃花，我还在周围画上有关春天的花边，并给这个小报取了一个好听的名字叫做：春天的脚步，我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。

我们的小报得到了同学们的一致赞扬，他们都夸我们组的人心灵手巧。

通过这次办小报的活动，我懂得了：只要齐心协力，什么事都可以办好，俗话说：“众人拾柴火焰高” 。

合作作文400字篇2“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象，你们配合老师回答问题”。

老师说一题在回答都要我们记住回答的答案。

不一会儿，领导来到我们三年级二班来检查，其中一位领导说：“同学们好”“领导好”我们一口同声的回答。

有一位领导说：“你们喜欢什么”“喜欢学习”“为什么喜欢学习”“因为学习能给我们带来知识”。

最后班主任来了个小结说：“总之，大家喜欢学习，热爱学习”。

有一位领导说：“什么是合作？，怎样与人合作坏了这道题班主任没说过”。

这时，班里没人出声，班主任也低下头，无精打采的。

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合作作文400字篇1合作是制胜强敌的最快方法。

有一次体育馆里群聚了许多人，一群人围着一个球场，中间这个小伙子身穿黄色，篮球服，北卡蓝AJ1扣在脚上，正在表演扣篮，路人惊叹不已，那吵吵闹闹的，我们几个朋友选了个偏僻的地方打篮球，我的球还没捂热，整个球场的人好像都被他打惨了，他又把我们当成了猎物。

趾高气扬大步流星地走了过来，一群人似狗皮膏药般跟了过来他说“来单挑哇！”我当时一脸问号，瑶妹和张国服都不敢接受，听他们说：“他很强的，大部分大人也不是他的对手。

”我也慌张起来，他见了便大声的叫：“那你们三个一起上。

”我们才有了一点胜算，我们持着球不敢有一点失误，汗流成了一条条黄河长江，我们便商量战术。

几分钟后，我们气势昂扬地回到了各自的位置，张二话不说，直接传给瑶，瑶再给我，没有一点儿破绽，那个高个子还用它灵活的走位立刻到我们旁边，想把球冒下来，可尽管他有多厉害，也不能阻挡我们的计谋，眼看他快追上球了，我二话不说立刻投向球框，可惜我的技术还不能做到百发百中。

球反射向另一个方向，瑶轻松的接到球，并且直接打了一手好球。

我们大呼胜利，就在我们抱着转圈时，那个高个在已溜之大吉。

球场上只剩下我们的欢呼声和那群人目瞪口呆的表情，人群渐渐散开，直到没人我们才继续打球。

俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，说的就是这种情况吧。

合作作文400字篇2在星期二下午放学，是我们这个小组值日，我们这个小组一共有六个人，我准备把这个教室打扫的一干二净，老师交给我们的要求是我们做二十分钟，而且要达到的要求是：要把这个教室打扫得很干净，擦桌子要擦得很光滑，摆书要摆的整整齐齐的。

于是，组长安排我到第三组做值日，让我们一个人扫一个组，还有一个人是值日组长，最后剩下的这个同学，他是打扫讲台前面和桌子后面，他还要摆后面柜子的书，可是老师还说了，这样打扫不方便，就让第一组和第二组的人合作把凳子抬起来放到桌子上，第三组和第四组的人合作把凳子放到桌子上。

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那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的合作的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。

合作的作文400字篇1这几天，我们班再次开展了小组合作学习，我认为我们组学习的热情从高慢慢的变低了。

因为开始时，大家都很好奇，我们上课也有了许多变化：每节课上课前，班长会先说：“请同学们做好上课的准备，起立，呼号!”然后我们全体同学就起立呼号：“合作学习，快乐成长，耶!”然后班长再说：“现在请xx老师给我们导课。

”然后就上课了。

我觉得这样很好，好在可以让那些不够精神的同学呼号后更加精神，也可以让我们的心情好转许多，这个方法很好!刚刚说道我们小组的学习热情从高变低，是因为组内有些成员上课不听讲，和别的组的成员玩耍、讲话，我觉得这样子不但学不到知识，而且也害了自己，得不到什么好处，所以我希望我们小组的所有成员都可以上课认认真真的听课，成为我们班级里面最优秀的小组。

其实，我觉得这样小组合作学习是很好，我还是觉得，虽然合作学习是很好，()但是座位围坐在一起也方便一些同学讲小话了。

在数学课上，我们小组讨论、分配任务，更加方便了，只要聚在一起就可以了。

在语文课上，也是这样，更方便于讨论了。

所以，这样做，虽然有坏处，但是好处比坏处更多。

我认为是很好的。

希望我们的小组合作学习能继续延迟下去。

合作的作文400字篇2小组合作，顾名思义，是让我们坐在一起合作学习，而我是和俞兆言一组。

我听一位专家说，组合作学习更能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲忘。

小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整,使各小组的优生、中等生、差生合理搭配，学生程度达到基本平衡。

在学习任务下达后，按各自能力与专长分工合作。

我猜我们汤老师也是想让我们这样吧。