电气工程学生实习手册上课讲义
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XX大学机电学院学生专业认知实习手册学生姓名指导教师班级学号实习单位实习时间年月日至年月日机械与电气工程学院说明一、认知实习是学生初次接触生产实际,认知实习一般为15天。
二、学生认知实习手册主要用来反映学生毕业实习内容和实习完成情况,要求学生按实习进度并以周记形式详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。
三、专业认知实习手册每生一册,学生实习必须携带实习手册。
实习手册记录的内容必须真实、准确、完整、清楚。
四、实习结束时,由实习单位、指导教师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。
五、实习结束后,学生应及时把专业认知实习手册、实习报告交实习指导教师批阅并存档。
学生专业认知实习要求为了加强毕业实习工作的管理,提高学生专业技能和就业竞争力,特做如下要求:1.按规定时间到实习单位实习,如需调换实习单位,将事先报告校内外指导教师,办理相关离岗手续后才到新的实习单位,决不先离岗后报告;2.到岗两天内报告实习指导教师,并留下本人可及时联系的通讯方式。
3.自觉遵守国家法律法规,遵守实习单位和学院的规章制度,有事将事先向校内外实习指导教师双方请假,不擅自离岗,不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情,不参与一切违法犯罪活动;4.提高安全防范意识,因违章操作造成本人及厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏,本人要承担全部责任及医疗费用;5.校外实习或途中,要特别注意人身安全,若出现交通安全等意外事故,本人要承担全部责任;6.学生实习期间,擅自进入舞厅、网吧、滑冰场等场所造成人身伤害的本人要承担全部责任;7.学生实习期间,在校内外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的事件,本人要承担全部责任;8.学生实习期间,不得到水塘、河流和海边游泳,由此造成人身伤亡的,由学生本人负责;9. 认真写好认知实习周记和实习报告,完成好各项实习任务。
实习周记注:认知实习的成绩按优、良、中、及格和不及格五级评分制。
生产实习手册姓名 _ ____________学号______ __________实习单位福州鑫霖电子有限公司_福建省水口发电集团实习时间__2010-12-01到2010-12-31实习成绩________________________指导教师________________________福建农林大学机电工程学院电气工程及自动化专业二O一0年十一月目录1、生产实习大纲----------------------------------------22、生产实习日(周)记----------------------------------43、生产实习总结-------------------------------------------164、生产实习成绩评定-------------------------------------195、生产实习鉴定表----------------------------------------20生产实习教学大纲1、实习名称:毕业实习(Graduation Field Work)2、生产实习总学时4周,学分4分。
3、目的及任务要求电气工程及其自动化本科专业是属于工学专业,培养的学生面向企事业单位,因此必须十分注意实践能力的培养。
生产实习是学生所学的理论知识的综合应用,为他们走向社会做准备。
本实习要求学生在工厂实习期间能与工厂的员工打成一片,能处理好人际关系;工作中不怕苦不怕累,完成每天分配的任务;在工作中,能勤于思考,能将所学理论知识应用于实践中,并在实践中加深对理论知识的理解;对工作中存在的问题能提出自己的一些见解或改进方案。
4、面对专业:生产实习是面向机电工程学院电气工程及其自动化本科专业而设置的课程。
5、考核方式实践表现口试或笔试实习日(周)记、论文50% 25% 25%6、指导书及参考文献《模拟电子技术》童诗白主编高等教育出版社《数字电子技术》阎石主编高等教育出版社《单片机基础》李广第编著北京航空航天大学出版社《新编工厂电气设备手册》郑忍主编中国水利水电出版社《供电技术》余健明等主编机械工业出版社《工厂供电》刘介才主编机械工业出版社《电力拖动自动控制系统》陈伯时主编机械工业出版社《自动控制系统》陈伯时主编机械工业出版社《直流调速系统》倪忠远主编机械工业出版社《交流调速系统》刘竟成主编上海交通大学出版社7、实习项目与内容提要实习项目名称内容提要时间安排目的要求实习单位工厂生产实习(1)生产过程实践(2)生产设计实践(3)设备应用(1)2周(2)1周(3)1周(1)参与车间工作了解生产过程各项工序(2)了解一些产品设计参数及过程(3)通过参观讲座了解一些常用设备的应用与电气工程及其自动化专业相关的单位8、实习日(周)记和实习总结:(1)学生应根据每天实习任务写好日(周)记(2)实习总结简述企业状况,阐明相关产品工作原理,设计思路(框图-原理图-印刷线路板图),技术性能,应用领域,存在问题,发展方向,创新和改进的思路);分析实习企业存在的问题,提出如何改进的合理化建议。
实习手册实习名称:学院:专业:学号:学生姓名:指导教师:年月日电气工程及其自动化专业毕业实习教学大纲课程编号:课程性质:集中性实践环节周数:四周学分:4适用专业:电气工程及其自动化一、毕业实习性质、目的和任务毕业实习是本专业培养方案中的重要环节,是学生4年本科学习生活中一次必不可少的理论与实践相结合的实践活动。
实习的目的是让学生了解观察本专业在实际生产生活中的技术、生产、管理等现状,参与某些生产环节的实践活动,发现问题,分析问题,解决问题,把所学的知识与具体实践相结合,从而提高理论联系实际的能力和综合素质,同时使学生明了毕业设计所要达到的效果和要求,为做好毕业设计做准备,确保毕业设计的完成,并为走向社会走向工作打下一个基础。
毕业实习的任务是完成本大纲和指导老师规定的各项实习内容。
总体来讲:1、通过实习接触实际,了解社会,树立工程意识;了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展前沿。
2、通过实习场所增加对本专业学科的感性认识。
获取本专业的实际知识,巩固所学理论。
结合毕业课题收集有关资料。
3、通过实习培养学生分析和解决工程实际问题的能力。
锻炼和培养学生的动手能力,社会交往能力。
4、通过实习熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序,获取组织和管理生产的初步知识。
熟悉和掌握安全操作常识,培养安全生产的良好习惯。
4、培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
二、毕业实习教学的基本要求1、实习地点选择的要求毕业实习与毕业设计结合进行,尽量做到有的放矢。
实习地点应按照能满足教学基本要求和就地就近的原则,选择校外生产水平较高、技术力量较强、任务饱满的工厂或公司进行,个别特殊情况亦可在校内实验基地进行。
根据需要,在适当范围内组织学生到大型企业或科研院所参观实习,以扩大学生眼界、拓宽知识面。
如有学生要求去未来的工作单位进行毕业实习,由对方单位出具书面证明,经批准后,可以允许单独去对方单位进行毕业实习。
2、对指导教师的要求(l)制定实习计划,组织安排学生的实习任务,协助教研室或指导学生联系毕业实习岗位;(2)发挥学院与实习单位之间纽带和桥梁作用,密切实习单位与学院的关系;(3)结合课题,发挥教师的指导作用,给予学生工作上必要的指导。
目录一、建筑电气自动化系统 (2)二、机床原理及维修 (15)三、交流电动机电气检修 (28)四、综合实践任务书 (32)一、建筑电气自动化系统 第一节:智能化系统介绍1.1家庭安防自动化系统家庭安防自动化系统功能(1)可探测非法入侵行为或燃气泄漏,并发出信号向接警中心或业主报警; (2)接警管理中心可以监视和记录用户向中心发送的报警事件,并进行相应的处警;(3)接警管理中心信息管理,实时维护用户的布防信息和测试信息;按接警、处警方法,警情查询统计各种警情信息;(4)住户也可以通过固定式紧急呼救报警系统或便携式报警装置,向物业管理中心呼救报警。
防盗报警系统组成(1)入侵报警探测器处理现场报警信息并以特定的信号输出。
(2)中间处理设备连接前端探测器和后端处理及报警设备,把报警信号转换成计算机可以接受的信号 (3)传输系统将探测器感应到的入侵信息传至监控中心。
(4)监控中心汇总探测信息,并经终端设备处理后,以声、光的形式报警输出。
门磁开关入侵探测器煤气泄漏探头紧急呼救按钮业主报警器接警中心1.2门禁自动化系统组成门禁控制系统通常由三层设备组成。
底层是直接与进出者打交道的、安装在现场的输入输出设备,如读卡器、电锁、出口按钮、报警传感器和报警喇叭等; 中间层是控制器层;顶层是出入门禁控制系统的管理主机层,对讲开关门锁喇叭按钮器门禁自动化系统的辨识装置(读卡器)密码识别卡式识别(接触式和非接触式)生物特征识别(指纹机、指形机、视网膜机、脸面机和虹彩机)1.3 对讲自动化系统对讲系统功能(1)可实现住户、访客语言/图像传输;(2)通过室内分机可以遥控开启防盗门电锁;(3)门口主机可以利用密码、钥匙或感应卡等开启防盗门;(4)高层住宅在火灾报警情况下可以自动开启楼梯门锁;(5)高层住宅具有群呼功能,一旦灾情发生,可向所有住户发出报警信号。
对讲系统组成一般由管理主机、单元主机、住户对讲机和防盗门电锁组成。
《认识实习(电气)》实践环节教学大纲一、目的“电气工程及其自动化专业”的认识实习是实现本专业培养目标的重要实践性教学环节之一,该实习是在学完专业基础课,并已开始学习专业平台课《电力系统稳态分析》和《发电厂电气主系统》的情况下进行的一次必修的实践性教学环节,是学生进校后第一次校外的现场专业实习。
因此,本次实习主要目的是:了解发电厂电力生产过程和管理方式、认识发电厂的主要生产设备,从而建立电力生产和管理以及有关发电厂主要生产设备的感性知识,为专业课的学习奠定基础。
同时,通过现场实习,学习电力职工爱岗敬业的优秀品质,进一步培养学生热爱专业,为发展电力事业而献身的精神。
二、基本要求1、必须高度重视人身和设备的安全,牢固树立安全第一的观念,学生必须认真学习安全规程,经安规考试合格后才准下现场实习,以杜绝事故的发生。
2、严格遵守实习队和实习现场单位的纪律和规章制度。
3、发扬刻苦学习的良好作风,虚心向生产第一线的工人和工程技术人员学习。
4、了解电能生产过程,认识发电厂的动力设备和电气设备,了解设备的功能及作用。
5、了解发电厂的技术管理方面的知识。
三、实践内容与时间分配四、实践条件与地点建议1. 实践基本条件要求交通费及住宿费等经费的保障。
2. 实践地点建议校外电力生产现场:长沙地区或周边的火力发电厂或水力发电厂(如长沙火电厂、株洲火电厂、湘潭火电厂、耒阳火电厂、石门火电厂、鲤鱼江火电厂、金竹山火电厂、岳阳火电厂、益阳火电厂、邵阳宝庆火电厂、浏阳株树桥水电站、湘乡水府庙水电站、攸县酒埠江水电站、耒阳欧阳海水电站等)。
五、能力培养与素质提升培养学生现场安全意识,增强学生组织纪律观念,培养团结协作和吃苦耐劳的精神,加强事业心与责任感,拓宽学生眼界,提高专业素养。
六、考核方式与评分标准在实习结束前,学生除提交实习报告、实习日记外,指导教师对每一位学生进行综合能力考核(包括实际操作能力、综合分析工程实际问题的能力等),考核以笔试或口试形式进行。
电气工程系顶岗实习指导手册前言电气工程系顶岗实习是电气工程系为了提高学生实践能力而开设的一门课程,通过实习让学生获得在实际工作环境下应用所学知识的机会,提高学生的综合素质和实践经验。
为了更好地指导学生开展顶岗实习,本指导手册旨在为学生提供必要的建议和指导。
实习前准备1. 准备实习资料在实习开始前,学生需要准备一些必要的资料,如实习单位情况的了解、实习岗位职责的明确、相关规章制度的了解和沟通、实习报告的撰写等。
在准备实习资料时,学生需要多方查阅信息,确保准确全面,打下良好的实习基础。
2. 了解实习单位相关情况在准备实习的同时,学生需要了解实习单位的相关情况,包括企业规模、主营业务、组织架构等方面的情况。
同时,学生还需要了解自己即将从事的岗位职责,熟悉工作流程,掌握工作技能。
3. 做好心理准备实习期间,学生需要适应新的工作环境和工作岗位,遇到一些不同寻常的问题,需要具备处理问题的能力和心理准备。
在实习前,学生需要做好心理调适和心理准备,为实习做好充分的准备。
实习期间指导1. 坚持实践与探究实践是提高学生实践能力的关键,在实习期间,学生需要始终保持实践热情,积极探究工作中遇到的问题。
同时,学生需要勤于提问,通过与工作人员的交流,不断深入了解工作中的知识和技能。
2. 勤于观察与记录观察和记录是提高学生实践能力的两个重要方面。
在实习期间,学生需要抓住工作中的关键问题,从实践中经验,不断地完善自己的实践能力。
同时,学生还需要做好实习的记录,自己的实践经验和教训,并及时反馈给实习导师。
3. 合理安排时间实习期间,学生需要合理安排自己的时间,能够在工作之余,积极参加各种实践活动和课程。
在实践中,学生要注重时间管理,把握任务完成的进度和时间,保证任务能够按时完成。
实习报告撰写1. 进行调研和研究实习报告是学生获取实习成就的重要证明文件,因此,学生需要在实习中进行调研和研究工作,实习经验。
学生可以通过问卷调查、文献查阅等方式获得实习材料,明确实习工作进展情况,为撰写实习报告提供充分的素材。
电气工程实践培训课件1. 引言电气工程实践培训课程是电气工程专业学生的重要课程之一。
通过该课程的学习和实践训练,学生可以掌握电气工程领域的基本理论和实践技能,为日后的工作和实践奠定坚实的基础。
2. 课程目标本课程的主要目标是培养学生在电气工程领域的实践能力和思维能力。
通过理论与实践相结合的教学方式,使学生能够熟练运用电气工程的基本理论知识解决实际问题。
具体的课程目标如下:•掌握电气工程实践中常用的仪器设备及其使用方法;•熟悉电路设计与分析的方法和流程;•学习电气安装、维护和故障排除的基本技能;•培养实验数据处理和报告撰写的能力。
3. 课程内容3.1 仪器设备的使用方法本部分主要介绍电气工程实践中常用的仪器设备及其使用方法,包括示波器、信号发生器、多用表等。
学生将学习如何正确操作这些仪器设备,并通过实践训练掌握其使用技巧。
3.2 电路设计与分析这部分内容将介绍电路设计与分析的基本方法和流程。
学生将学习如何根据实际需求设计和分析各种电路,如直流电路、交流电路、数字电路等。
通过实验和实际操作,学生将深入理解电路的原理和特性。
3.3 电气安装与维护本部分主要介绍电气设备的安装、维护和故障排除技能。
学生将学习如何正确安装各类电气设备,并学习常见故障的排除方法。
通过实际操作,学生将掌握电气设备的维护与保养技术,提高电气设备的使用寿命和安全性。
3.4 实验数据处理与报告撰写这一部分内容将培养学生的实验数据处理和报告撰写能力。
学生将学习如何正确处理实验数据,进行统计和分析。
并通过编写实验报告,总结实验过程和结果,提高学生的科学实验和研究能力。
4. 实践训练为了使学生能够将所学理论知识应用到实际实践中,本课程将安排一定数量的实践训练。
实践训练将分为不同的阶段,其中包括模拟实验和实际操作。
学生将通过实践训练,更好地理解和掌握电气工程实践技能和方法。
5. 评估方法本课程的评估主要根据学生在实践训练中的表现和课程作业的完成情况进行。
《电气工程系生产实习》课程教学大纲第一篇:《电气工程系生产实习》课程教学大纲《电气工程系生产实习》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程代码:EE3112、课程名称(中/英文):生产实习Production Practice3、学时/学分:108/64、先修课程:《电气工程基础》,《电力系统自动化》,《电力系统继电保护》5、面向对象:电气工程与自动化6、开课院(系)、教研室:电气工程系7、教材、教学参考书:电厂的参考资料二、课程性质和任务生产实习是工科大学学习中的一个重要环节。
通过生产实习使学生接触社会,接触电力工程施工和管理,增强对所学基础理论和专业知识的感性认识;加强对电力工程在国民经济中的基础产业地位的认识;了解如何综合运用已学过的知识,解决工程实际中的问题;了解电力工程建设中提出的各种矛盾、实际问题、方针政策、施工规范和解决方法,提高理论联系实际的能力,以便毕业后能尽快地适应工作的需要。
基本任务:(1)培养学生尊重生产实践,注重调查研究,勤于总结,能够抓住重点,分析问题,全面的辨证的看问题的思想方法。
通过对已建和在建的工程的参观、考察、及参加施工和实践管理中的实践环节,学生收集分析和掌握原始资料,了解设计意图、设计方案、施工技术、施工组织及管理技术,学习前人的生产实践经验,并分析存在的问题,为今后解决工程实际问题打下基础。
(2)在生产实习中受到一定的工程实践训练,培养学生理论联系实际、解决实际问题的能力,提倡运用所学的基础理论与专业知识,在生产实践中,大胆提出创新的见解和技术革新措施建议,提倡创造精神与科学态度相结合的作风。
(3)培养学生热爱劳动,热爱劳动人民的思想品德,尊重施工人员的劳动,树立谦虚谨慎的工作态度,和多看、多听、多问、多记、多总结的“五多”学习方法。
(4)了解电力工程在我国国民经济中的地位,培养学生认真学习、坚决贯彻党和国家经济建设的方针政策,特别是有关电力建设的方针政策,激发学生热爱电气工程专业,树立为电力建设作贡献的精神。
项目一电烙铁的使用(2学时)焊接在电子产品装配过程中是一项很重要的技术,也是创造电子产品的重要环节之一, 比如如果没有相应的工艺质量保证,任何一个设计精良的电子装置都难以达到设计指标。
它在电子产品实验、调试、生产中应用非常广泛,而旦工作量相当大,焊接质量的好坏,将直接影响到产品的质量。
电子产品的故障除兀器件的原因外,大多数是由于焊接质量不佳而造成的。
因此,掌握熟练的焊接操作技能对产品质量是非常有必要的。
一、实训目的1、掌握电烙铁的使用方法:2、通过实训能正确进行电路板的焊接。
二、实训内容在电子制作中,元器件的连接处需要焊接。
焊接的质量对制作的质量影响极大。
所以, 学习电于制作技术,必须掌握焊接技术,练好焊接基本功。
(一)、焊接工具1、电烙铁电烙铁是最常用的焊接工具.新烙铁使用前,应用细砂纸将烙铁头打光亮,通电烧热,歳上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝,使烙铁头上均匀地镀上一层锡。
这样做,可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。
旧的烙铁头如严重氧化而发黑,可用钢挫挫去表层氧化物,使其露出金属光泽后,重新镀锡, 才干使用。
电烙铁要用220V交流电源,使用时要特殊注意安全。
应认真做到以下几点:•电烙铁插头最好使用三极插头。
要使外売妥善接地°•使用前,应认真检査电源插头、电源线有无损坏。
并检査烙铁头是否松动。
•电烙铁使用中,不能用力敲击。
要防止跌落。
烙铁头上焊锡过多时,可用布擦掉。
不可乱甩,以防逐伤他人。
•焊接过程中,烙铁不能到处乱放。
不焊时,应放在烙铁架上。
注意电源线不可搭在烙铁头上,以防烫坏绝缘层而发生事故。
•使用结束后,应及时切断电源,拔卜电源插头。
冷却后,再将电烙铁收回工貝箱。
2、焊锡和助焊剂焊接时,还需要焊锡和助焊剂。
(1)焊锡:焊接电子元件,普通采用有松香芯的焊锡丝。
这种焊锡丝,熔点较低,而且内含松香助焊剂,使用极其方便。
(2)助焊剂:常用的助焊剤是松香或者松香水(将松香溶于酒精中)。
使用助焊剂,可以匡助清除金属表面的氧化物,利于焊接,又可保护烙铁头。
钣金实习教学方案一、教学目标:学贵于行,不贵于知通过金属薄板冷冲压实习,保证学生熟悉金属薄板冷冲压有关术语及生产的工艺过程,对金属薄板冷冲压设备有一定的了解,为今后的学习及工作打下一定的实践基础。
(一)、知识掌握点1.了解冲压,弯曲生产的实质、特点和应用。
2.了解冲压,弯曲生产常用设备和工具的构造、工作原理和使用方法。
3.了解冲压,弯曲生产的常用材料。
4.掌握冲压,弯曲基本工序,工艺过程、特点和应用。
5.熟悉冲压,弯曲工件常见缺陷及产生的主要原因。
6.了解冲压模具的结构特点。
7.了解冲压,弯曲车间生产安全技术及简单经济分析(二)、能力训练点1.学会利用剪扳机、折弯机进行简单件的操作,并对工件的工艺过程进行初步分析。
2.对简单钣金或冲压件进行工艺分析,并独立完成操作。
3.自己设计简单钣金或冲压件。
(三)、素质培养点1.培养学生良好的心理素质。
2.增强学生的质量意识、成本意识。
3.树立学生严谨的工作作风及解决实际问题的能力二.大纲重点、学习难点及化解方法1.大纲重点(1)、掌握冲压、弯曲基本工序,工艺过程特点和应用。
(2)、熟悉冲压、弯曲工件常见缺陷及其产生的主要原因。
(3)、完成简单件的冲压加工。
2.学习难点(1)、弯曲与冷冲压工艺的区别。
(2)、冷冲压设备的结构特点及它们之间的区别。
(3)、冲压工件常见缺陷及产生的主要原因。
3.难点化解办法(1)、对于弯曲与冷冲压工艺的区别,除使学生明确概念,还要利用产品小样进行印象教学,加深学生理解。
(2)、由于冷冲压设备的传动结构不同,必然导致它们之间工作性能的差别,对每一种设备都要详细讲解其传动原理,并比较它们之间的区别,正所谓“有比较,才能有鉴别。
”(3)、冲压工件常见缺陷及产生的主要原因较复杂,利用生产加工中的废品件讲解,可使学生“一目了然”,达到“事半功倍”的效果。
三、教学计划[教学计划设计说明]1.同学中绝大多数没有接触过加工设备,甚致这些设备的名称,用途都一无所知。
实习手册实习名称:
学院:
专业:
学号:
学生姓名:
指导教师:
年月日
电气工程及其自动化专业毕业实习教学大纲
课程编号:
课程性质:集中性实践环节
周数:四周
学分:4
适用专业:电气工程及其自动化
一、毕业实习性质、目的和任务
毕业实习是本专业培养方案中的重要环节,是学生4年本科学习生活中一次必不可少的理论与实践相结合的实践活动。
实习的目的是让学生了解观察本专业在实际生产生活中的技术、生产、管理等现状,参与某些生产环节的实践活动,发现问题,分析问题,解决问题,把所学的知识与具体实践相结合,从而提高理论联系实际的能力和综合素质,同时使学生明了毕业设计所要达到的效果和要求,为做好毕业设计做准备,确保毕业设计的完成,并为走向社会走向工作打下一个基础。
毕业实习的任务是完成本大纲和指导老师规定的各项实习内容。
总体来讲:
1、通过实习接触实际,了解社会,树立工程意识;了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展前沿。
2、通过实习场所增加对本专业学科的感性认识。
获取本专业的实际知识,巩固所学理论。
结合毕业课题收集有关资料。
3、通过实习培养学生分析和解决工程实际问题的能力。
锻炼和培养学生的动手能力,社会交往能力。
4、通过实习熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序,获取组织和管理生产的初步知识。
熟悉和掌握安全操作常识,培养安全生产的良好习惯。
4、培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
二、毕业实习教学的基本要求
1、实习地点选择的要求
毕业实习与毕业设计结合进行,尽量做到有的放矢。
实习地点应按照能满足教学基本要求和就地就近的原则,选择校外生产水平较高、技术力量较强、任务饱满的工厂或公司进行,个别特殊情况亦可在校内实验基地进行。
根据需要,在适当范围内组织学生到大型企业或科研院所参观实习,以扩大学生眼界、拓宽知识面。
如有学生要求去未来的工作单位进行毕业实习,由对方单位出具书面证明,经批准后,可以允许单独去对方单位进行毕业实习。
2、对指导教师的要求
(l)制定实习计划,组织安排学生的实习任务,协助教研室或指导学生联系毕业实习岗位;(2)发挥学院与实习单位之间纽带和桥梁作用,密切实习单位与学院的关系;
(3)结合课题,发挥教师的指导作用,给予学生工作上必要的指导。
对学生的实习指导采用定期与日常相结合,集中与个别相结合的方式进行,并做好指导记录和工作日志的记载;
(4)做好对学生的组织管理,防止走过场,指导学生制定实习计划和毕业设计(论文)的时间安排,随时掌握学生实习表现和进展情况;定期到实习地对实习学生进行指导;定期向实习单位了解学生实习情况,并请其做好对学生的实习鉴定;
(5)以身作则,言传身教,配合班主任做好学生的思想政治工作和纪律教育。
对较远的实习单位应通过电话等形式取得经常的联系。
指导学生完成毕业实习报告设计中学生的违纪现象要严肃教育,并及时向班主任、学院汇报,并按学校有关规定提出处理意见;
(6)虚心向实习单位的技术人员、管理人员学习,不断提高应用技术能力和管理水平;
(7)毕业实习结束后,审阅学生实习报告(或总结),及时评定学生成绩;
(8)认真做好毕业实习指导的总结。
毕业实习指导工作总结应包括实习概况、学生所取得的成效、实习单位对学生的评价、学生实习和教学中存在问题与改进意见。
3、对学生的要求
(1)每个学生必须根据毕业实习大纲的要求制定个人毕业实习计划,认真参加毕业实习教学,完成毕业实习任务。
(2)认真参加岗位技能和专业技术应用能力的训练,努力使自己的综合实践能力和社会适应能力得到锻炼、培养和提高。
(3)必须严肃认真地服从和对待被分配的各项工作,并发挥主观能动性,以保证实习质量。
(4)要尊敬师傅和指导教师,服从安排,听从指导,严格遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求。
如因不听指导造成伤害或产生其他后果,均由学生本人负责。
(5)爱惜实习单位财产,维护实习单位声誉,与实习单位同事保持良好人际关系。
(6)实习期间注意自身的人生和财产安全,注意劳逸结合,合理安排好工作、学习和生活。
(7)学生在毕业实习过程中,应认真、勤勉、好学、上进,积极主动完成实习单位交给的工作任务。
(8)实习完毕后,学生必须提交实习单位的鉴定和实习报告。
实习报告要求书写工整,字数在4000字左右。
三、毕业实习内容
1、根据电气工程及其自动化专业所涉及的内容及指导教师的要求确定实习项目。
2、到工厂、企业或电力行业单位了解电气工程及其自动化专业的应用情况及存在的问题;了解企业电气自动化技术活动的全貌和一般过程。
3、重点参加一个具体的部门(技术部门、经营部门)或一个具体工程项目、自动化生产线
的工作,搜集和整理相关技术数据资料和图纸文本资料,为编写毕业实习报告作好准备;
4、结合了解到的情况广泛查阅国内外相关科技发展动向;
5、针对了解到的情况和问题有针对性的提出解决方案或本人看法。
四、毕业实习方式
根据专业特点,毕业实习采取分散顶岗实习和集中安排实习两种方式。
分散顶岗实习可以一人或多人,与学生实际就业紧密挂钩的方式,即由学生自主选择,确定有接纳其就业意向的实习单位,在完成毕业实习的同时完成就业选择。
分散顶岗实习学生应定期汇报,教师在条件许可的情况下应巡回检查。
如果学生自己无法确定实习就业单位,则由专业指导教师为其选择合适的实习单位,学生应定期向指导教师汇报,反馈实习信息,并要求撰写内容详实的实习报告。
指导教师应在适当的时间到实习生所在地区和单位进行巡回检查,并通过电话、网络联系的方式考察其实习情况。
五、毕业实习进度安排与时间分配
实习时间为4周(实习进度可根据具体情况调整)。
六、毕业实习考核办法与成绩评定
学生的毕业实习成绩由以下几部分构成:实习态度、实习期间的出勤率、实习报告质量、实习单位的鉴定意见以及实习考核等。
综合评定分为5个等级:优、良、中、及格、不及格。
凡具备下列条件之一者,均为不及格:(1)未达到实习大纲规定的基本要求,实习报告不认真,或内容有明显错误,考核时不能回答主要问题或有原则性错误;(2)未参加实习的时间超过全部时间三分之一者;(3)实习中有违纪行为,教育不改,或有严重违纪行为者。
七、注意事项或说明
遵照学校有关毕业实习的规定。
1、实习期间,学生应尊重实习单位的指导教师和工作人员,虚心学习,踏实肯干,严格遵守实习单位的业务规范,努力在实践中增长自己的才干。
2、严格遵守实习单位的各项规章制度,遵守安全规范和劳动纪律,严守实习单位秘密。
3、实习期间应严格遵守学生行为准则以及社会公德,杜绝任何形式的违法乱纪行为。
一旦发生此类现象,将按照校纪校规严肃处理。
4、实习期间应注意路途安全、住宿安全和劳动安全,增强安全意识。
黄石理工学院学生实习报告
学生实习成绩评定表
注:该表由实习指导老师在批改完实习报告后填写。
实习成绩评定标准由各教学院(部)根据专业特点自行制订。