XX年教师见习期培训个人总结

高校教师见习期工作总结8篇篇1一、引言在高校教师见习期的工作中，我担任了某门课程的助教，负责辅助主讲教师完成教学任务，并积极参与科研工作。

通过这一年的努力，我不仅积累了丰富的教学经验，还提升了自己的科研能力。

以下是我对见习期工作的详细总结。

二、教学工作的总结在教学方面，我主要负责协助主讲教师完成教学任务，包括备课、上课、辅导学生等。

通过与主讲教师的合作，我学到了许多教学方法和技巧，能够更好地把握教学重点和难点。

同时，我也注重与学生的互动，尽量让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

在备课方面，我认真研究教材，查阅相关资料，力求做到备课充分、全面。

在上课过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，尽量让学生通过亲身实践来掌握知识。

此外，我还积极采用多种教学方法，如讨论式、案例式等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

在辅导学生方面，我耐心细致地解答学生提出的问题，并针对学生的不同需求进行有针对性的指导。

通过与学生的交流，我不仅了解了学生的学习情况，还发现了许多共性问题，为今后的教学提供了有益的参考。

三、科研工作的总结在科研方面，我积极参与各类科研项目，不仅提升了自身的科研能力，还为学校的发展做出了贡献。

在科研项目的过程中，我认真阅读相关文献资料，积极参与讨论和实验设计，努力提升自己的科研素养。

同时，我还注重与同事的交流和合作，共同解决科研中遇到的问题。

在科研成果方面，我取得了一定的成绩。

我发表了多篇学术论文，并参与编写了一部学术著作。

这些成果不仅体现了我个人的努力和才华，也体现了学校的教学水平和科研实力。

四、个人成长与发展的总结在见习期的工作中，我不仅获得了丰富的教学经验和科研能力，还不断提升了自己的综合素质。

我注重学习新知识、新技能，以适应不断变化的教育环境和社会需求。

同时，我还注重培养自己的团队协作精神和创新思维，以更好地适应未来的工作挑战。

在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和科研能力，为学校的发展做出更大的贡献。

教师见习期个人工作总结教师见习期个人工作总结（通用37篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的教师见习期个人工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师见习期个人工作总结篇1光阴似箭，转眼间进入庙下小学已一学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。

回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足。

现将一学期的工作表现总结如下：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的品德。

我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。

平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。

同时，我也积极参加校内外各种学习和培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学工作方面把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。

作为一名数学教师，在教给学生数学知识的同时，我觉得更重要的是教孩子们学习的方法，培养学生良好的学习习惯。

认真备课，一切为了学生。

我带学校一年级的数学课。

平时我认真虚心地的请教我经验丰富的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。

但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。

为了学生能更直观感受所学的知识内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。

教师见习期工作小结（15篇）教师见习期工作小结（通用15篇）教师见习期工作小结篇1一年的见习期也已结束。

这一年，在各位领导和老师的帮助下，我认真做好工作，积极完成学校布置的各项任务。

同时，对教学工作，有了更多的思考和感受，现将这一年的教学工作情况做如下汇报：一、政治思想方面：认真学习学校下达的上级文件，注重政治理论的学习。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，从不早退。

平时积极参加全校教职工大会，认真做好笔记及心得体会。

同时，为了能迅速完成进入教师的角色，走好入行的第一步，积极参加温岭市教育局精心组织__年新教师培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教育教学方面：作为教师，教学工作是最为重要的。

在平时的教学工作中，我仔细备课，认真上课，及时反思，认真批改作业，每一个环节都做到一丝不苟，全心对待。

备课时，我仔细研究教材，掌握难点与重点，认真处理好每一个教学环节。

上课前，我一定会提前做好课前准备，包括熟悉教案，要求学生做好的预习内容。

上课时，我充分发挥学生的自主性，及每一个学生的长处，让他们取长补短，树立学习数学的自信心，让每一个学生能够充分地利用好这短短四十五分钟的课堂时间。

课后，我及时反思，找出自己做得不到位的地方，并及时补救。

对于学生的作业，我每一本都认真批改，有时也做到面批，当面改正学生的错误，让学生加强印象，不再犯错。

通过教学也使我意识到：自己在教学方面存在许许多多的不足之处，为了使自己的教学水平得到提高，我还非常注意扎实自己的基本功。

通过去听老教师上课，向老教师的请教，切实提高自己的基本功。

三、今后努力方向：初入教育岗位的我，在教育理论、教学方法方面还有待提高，在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距，这是我今后要努力改进的地方。

因此，我要在提高自身教学水平上的基础上，争取多听，多看，多做，多思，多写，多交流，让自己有更大的进步。

教师见习期工作小结篇2转眼间，来到相城经济开发区__小学工作已将近一年的时间了。

见习期个人总结教师（5篇）见习期个人总结教师（精选5篇）个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。

下面是小编为大家整理的关于见习期个人总结教师，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!见习期个人总结教师精选篇1第一天的见习下来，虽然没听一节课，可是感触良多：当一位小学教师真的很不容易。

就在课间，当我们要向学生们自我的时候，学生们根本安静不下来，就算我再大声地喊“安静”都无济于事，直到班主任来了他们才安静下来，看来我们的功力真的远远的不够。

还有就是叶琳老师对班级的建设，她给我们看了班刊，班级调研成果册等读物，并让我们参与进来。

她让我们每人制作一个小盒子，用以收集快乐或者装入医用小物品等，每两人一组轮流管理班级一天，还有就是每人带一位学困生，在这两周时间要好好教导他们，再有对班级邮箱里的文章进行分类整理，她还交给我们两节班会课让我们自己组织上。

她的理念是我小学时未见过的，十分先进，我也很佩服她。

作为一个小学教师，不仅要做好教学工作，也要积极参与学校的建设，这也是一项大工程。

在帮助学生的过程中，我了解到了学生的能力有限，我们应当运用一些巧妙的方法让他们记住知识，而不是死记硬背。

对于低年级的学生，以我们的功力根本管不住，只能板起一张脸来管，用生硬的语气，极大的嗓门来勉强让他们安静下来。

但是对于高年级的学生，我们不用怎样凶神恶煞地去管理，因为他们已经有了一定的自制力。

只需在他们开始发出较吵闹的声音时，提醒一句“安静”便可。

见习期个人总结教师精选篇2通过一个月的见习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。

见习完毕了，这个见习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀见习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。

在湛师附中见习的六周期间，我获益良多。

除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。

高校教师见习期个人工作总结5篇篇1自进入高校担任教师以来，我度过了一个充实而富有挑战的见习期。

在此，我对自己见习期间的工作进行一次全面、严谨的个人工作总结。

一、工作内容及成果1. 教学工作在见习期间，我主要负责XX课程的教学工作。

我认真备课，不断优化教学内容和方法，注重培养学生的实践能力和创新思维。

同时，我积极参与学院的教学改革，提出了多项有益的教学建议。

成果：（1）成功完成XX课程的全学期教学任务，得到了学生的普遍好评。

（2）参与学院教学改革项目，提出的教学建议被采纳并实施。

（3）指导的学生在省级以上学科竞赛中获奖。

2. 科研工作我积极参与科研工作，围绕所任教的学科领域，开展了一系列课题研究。

同时，我还与国内外同行进行了广泛的学术交流，拓展了研究视野。

成果：（1）参与省级以上课题研究，并取得阶段性成果。

（2）在国际学术会议上发表论文，被同行广泛引用。

（3）获得学校科研奖励。

3. 学生管理工作在学生管理方面，我担任班主任及辅导员工作，关心学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。

我积极组织班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的团队协作能力。

成果：（1）成功组织多项班级活动，得到学生和学院的认可。

（2）被评为优秀班主任/辅导员。

（3）所在班级在学院各项评比中表现突出。

二、遇到的问题及解决策略1. 教学方法需进一步优化。

在见习初期，我发现自己的教学方法略显单一，缺乏创新。

为解决这一问题，我积极参加教学方法培训，学习先进的教学理念，并将所学应用于实际教学中。

2. 科研压力较大。

在科研过程中，我面临时间紧、任务重的压力。

为此，我调整科研计划，合理安排时间，确保科研工作的顺利进行。

3. 学生管理面临挑战。

在学生管理方面，我面临如何更好地与学生沟通、提高班级管理效率等问题。

为解决这些问题，我主动向有经验的老师请教，学习管理技巧，不断提高自己的管理水平。

三、个人成长与反思在见习期间，我不仅在业务上取得了长足的进步，还在思想、心态等方面得到了提升。

教师见习期个人情况总结（精选5篇）教师见习期个人情况总结篇1我非常荣幸地成为了一名人民教师。

时光如流星般转瞬即逝，一年的见习期也即将结束。

作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，明白了很多，在这一年里，我获得了很多前所未有的体验和感受。

同时在各位领导和教师的热心帮助和支持下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

我对自己业务有很多的思考和感受，现将这一学年的教学工作情况做简要的总结：一、政治思想方面：作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。

师德的修养就像科学素养的培养一样，不是一朝一夕而就的，不是嘴上的夸夸其谈，而是要从小事做起，在点滴中熏陶;要坚持不懈，持之以恒。

一年来，我积极参加校内外各种学习和培训，努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导们做好校内外的各项工作。

二、教育教学方面：我积极培养学生的自主学习能力，培养学生科学探究的精神，提升科学素养，提高动手实验能力，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课，虚心求教。

由于我带学校三年级、四年级、五年级的科学课，同时兼任四年级语文课，教学任务非常重。

但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了提高自己的教学水平，我经常从网络上看名师上课、听名师讲座、学习名师的和课件，同时争取多听课，认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的教学经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。

在备课过程中，我都先上网查阅相关资料和图片，广泛涉猎各种知识，认真学习解读文本的方法，并尝试解读文本，确定教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构，然后根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并结合网上优秀教师的教案进行修改、提炼、整理，最终形成自己的教案和配套课件。

上课时，我运用多种教学方法，从学生的实际出发创设情境，激发学生的求知欲，发挥学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力，利用多媒体课件，尽可能地调动学生对周围事物的探究欲望，在一言一行中不断的熏陶他们的科学素养，培养他们对周围事物的求知欲，使学生在自主探究的过程中，不断的体验科学探究的乐趣、体验成功的快感，使学生乐于参与科学探究活动;在实验中，不断的提升学生的动手实验能力和团队合作能力。

教师见习期工作自我总结作为一名教师站在庄严的三尺讲台上将近一年的时间了，从最初的战战兢兢到现在的较自如应对，我能够欣喜地看到自己的成长，也能够深切地体会到教师这一份职业给我带来的快乐和成长。

我想我能有如此快的成长，与学校所给我提供的各种机会，以及老教师、特别是我的师傅林艳英老师对我们的关心和悉心指导是密不可分的，我很感谢自己在踏上三尺讲台之初能有这样一位良师的帮助。

对于日常教学，我仍旧清晰地记得自己第一次站在三年级学生面前的状态，由于对学生的不了解，让我显得有些手足无措，对于这样一个半路接班的班级，我不知道他们的先前知识情况掌握的怎样，又是用何种方式掌握的，因此在很长的一段时间内，我一直都在进行各种摸索，摸索着学生、摸索着自己要如何教学。

慢慢地在自己的探索和师傅的帮助下，我终于在教学中慢慢走上了轨道，经过了一个学年，我也能清楚地感受到大部分学生的进步。

当然，不得不承认的是也有一部分学生在这一个学年中并没有取得多大的进步，我想我还是一个新老师，需要我去努力的地方还有很多，我会尽我的努力让他们都能在某些方面至少有一点进步。

对于班主任工作，起初刚刚到学校得知自己要承担一个班级的班主任工作时，我的态度是退却的，总认为自己还是一个刚刚来到新环境的人，害怕自己的不了解不能胜任这份任务。

但是经过一个学年的时间，我很庆幸当时自己并没有真正逃避这份责任，因为班主任工作对于我这一年的所带来的益处是远远大于弊处的。

当然，当班主任一定会比普通任教老师有更多的任务，更加辛苦，但是在一个工作环境中，能有一个班级是让你觉得有归属感是一件很幸福的事情。

而且我们班级的小朋友由于年纪比较小，他们的童真童趣和善良常常会让我沉醉于幸福当中，我很爱他们，每当看到他们贴心懂事又可爱的样子，我就会觉得我努力付出的一切辛苦都是有价值的。

当然在这一年中也有很多事情我觉得我并没有做好，例如，我现在还没有办法做到顾及到班上的每一个学生，因此对他们的教育中我常常会忘记甚至是有点放弃那些程度稍差的学生。

师范生个人见习期总结6篇篇1一、背景介绍见习期是师范生培养教育实践能力的重要环节，通过这一阶段的实践，我对教育教学工作有了更深入的了解和认识。

本次见习期间，我在某中学进行了为期三个月的教育见习，通过亲身参与课堂教学、管理以及与学生互动等环节，不断提升自己的教育教学水平。

二、教育教学实践经历1. 课堂教学实践在见习期间，我参与了多门学科的课堂教学工作。

通过实际教学，我深刻认识到教育教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素质。

我认真观摩了指导老师的课堂教学，学习他们如何激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，以及如何进行课堂管理和组织教学。

同时，我也尝试运用所学教育教学理论，设计并实施课堂教学，取得了良好的效果。

2. 教育教学研究工作在见习期间，我还参与了学校的教育教学研究工作。

我认真研究了新课程改革的理念和方法，积极参与学科组的教研活动，与老师们共同探讨教育教学中的问题和困惑。

通过参与课题研究，我深刻认识到教育教学研究对于提高教育教学水平的重要性。

3. 学生管理工作在见习期间，我积极参与学生管理工作，担任班主任助理。

通过与学生的沟通交流，我了解到每个学生都有自己的特点和需求，需要因材施教。

我认真关注学生的学习和生活情况，及时给予关心和指导。

同时，我还参与了班级管理和组织活动，提高了自己的组织能力和管理水平。

三、收获与感悟1. 对教育教学工作的认识更加深入通过见习期间的实践，我对教育教学工作有了更深入的认识。

我了解到教育教学需要因材施教，注重培养学生的能力和素质。

同时，我还认识到教育教学需要不断创新和探索，才能适应时代的发展和学生的需求。

2. 提高了教育教学水平通过参与课堂教学、管理以及与学生互动等环节，我的教育教学水平得到了很大提升。

我学会了如何激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，如何进行课堂管理和组织教学。

同时，我还学会了如何运用现代教学手段和技术，提高教学效果。

3. 增强了团队协作意识在见习期间，我积极参与学校的教育教学活动和团队工作，与同事们共同合作、交流，增强了自己的团队协作意识。

新教师见习期工作总结范文6篇篇1自从进入XX中学以来，作为一名新教师，我始终以饱满的热情和积极的态度投入到教学工作中。

经过一段时间的实践和学习，我收获了许多宝贵的经验，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。

一、教学工作方面在教学工作中，我主要承担了初中XX学科的教学任务。

由于我是新教师，对教材和教学方法还不太熟悉，因此我不断学习和研究，努力提高自己的教学水平。

首先，我认真备课，深入了解教材内容，精心设计教学方案。

我通过查阅相关资料和向其他老师请教，不断充实自己的知识储备，确保能够给学生提供准确、全面的知识。

其次，我注重教学方法的创新和多样化。

我尝试采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还借助多媒体等现代教学工具，提高教学效果和质量。

此外，我还注重学生的个体差异和特点，因材施教。

我根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，帮助学生更好地掌握知识和技能。

二、班级管理方面作为新教师，我还承担了班级管理的任务。

我深知班级管理的重要性，因此我始终以高度的责任心和使命感投入到班级管理工作中。

首先，我注重学生的思想教育和品德培养。

我通过班会、谈话等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义精神。

其次，我注重学生的纪律教育和行为规范。

我通过制定班级规章制度、加强巡视和督促等方式，确保学生的纪律和行为规范得到落实。

同时，我还注重培养学生的自律意识和责任感，让学生养成良好的学习和生活习惯。

此外，我还积极参与学校的各项活动和组织学生参加各类比赛。

我通过组织学生参加文艺比赛、运动会等活动，锻炼学生的身体素质和团队合作意识，增强学生的集体荣誉感。

三、个人成长方面在新教师见习期中，我不仅在教学和班级管理方面取得了不小的进步，还在个人成长方面有了更大的提升。

首先，我注重专业知识的学习和提升。

我通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断学习新知识、新技能，提高自己的专业素养和教学水平。

新教师见习期工作总结范文6篇篇1光阴似箭，转眼间一年的见习期已满。

这一年里，我在领导的指导和同事的帮助下，较好地完成了各项工作任务，现将我的工作总结如下：一、师德修养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生做一个好的榜样，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面在教学准备上，我力求做到每一课都准备好，把每一课上好。

由于第一次教高三，对于教材不熟悉，我认真研读教材，编写教案，查阅相关资料，力争做到每一课都既有知识性，又有趣味性，同时激发学生的兴趣。

在教学方法上，我主张采用“引导式”教学，鼓励学生多提问题，多发现问题，多思考问题。

同时对于上课时学生提出的问题我总是尽量回答，而且常常利用课余时间给他们解答。

在教学内容上，我力求做到系统化、条理化。

在知识衔接上做到由易到难，由浅入深。

在课堂纪律管理上，由于第一次教高三，对于一些“不听话”的学生我是严厉有加，但也注重因材施教。

对于一些成绩差的学生，我注意培养他们的学习兴趣和积极性，引导他们多提问题、多思考。

同时注意发现他们的“闪光点”，哪怕是一点点的进步，我都给予及时的表扬和鼓励。

在批改作业和辅导学生方面，我坚持做到及时批改、及时反馈、及时辅导。

对于一些基础较差的学生，我注意给他们补课。

在课外活动方面，我组织学生参加各种有益的活动，如英语演讲比赛、读书比赛等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的能力。

三、班主任工作方面作为班主任，我深知自己肩上的责任重大。

在班级管理上我注重以“爱”为出发点，注重培养学生的集体荣誉感、责任感和主人翁精神。