二胡的旋律_初三作文

描写二胡的作文说起二胡，这家伙可真是个老古董，却又透着股子不凡的劲儿。

小时候，村里有个老爷爷，常拉着那把破旧的二胡，坐在村口的大槐树下，一拉就是一个下午。

那琴声，时而悠扬，时而低沉，像是在讲述着古老的故事，听得人心里头直痒痒。

二胡这东西，长得就挺有味道。

两根细细的弦，搭在那根弯弯的琴筒上，琴杆上还雕着花儿，简单却精致。

别看它构造不复杂，拉出来的声音那可真是千变万化，比戏台上的变脸还精彩。

老爷爷每次拉琴前，总得先仔细地调调音，用那块磨得发亮的松香，在弓毛上蹭来蹭去，那认真的模样，像是在准备一场盛大的演出。

记得有次，我好奇地问老爷爷：“您这二胡拉得这么好，是不是有啥秘诀啊？”老爷爷笑了笑，摸了摸那把陪了他大半辈子的二胡，说：“哪有什么秘诀，就是多练呗。

这琴啊，就跟人一样，得用心去交流，它才会懂你。

”说完，他又拉起了那首《二泉映月》，琴声一起，仿佛整个世界都安静了下来，只剩下那如泣如诉的旋律，在耳边回荡。

二胡的曲子，大多都挺有情感。

像那首《赛马》，一听就知道是热热闹闹的，像是在草原上策马奔腾，风在耳边呼啸，心情也跟着飞扬起来。

而《良宵》呢，就温柔多了，像是月光下的小桥流水，静谧又美好，让人忍不住沉醉其中。

每次听老爷爷拉琴，我都觉得像是在经历一场场不同的旅行，心灵也跟着音符四处漂泊。

有时候，村里有人家办喜事或白事，老爷爷的二胡就成了必不可少的角色。

喜事儿上，他拉的曲子欢快喜庆，能把气氛烘托得热热闹闹；丧事儿上，那琴声又变得低沉哀伤，让人听了心里头五味杂陈。

二胡就像是个会说话的老朋友，总能在你需要的时候，给你最贴心的陪伴。

不过，老爷爷也有烦心的时候。

他说，现在愿意学二胡的年轻人越来越少了，大家都忙着玩手机、打游戏，哪还有心思学这些老掉牙的东西。

每当这时候，老爷爷的眼神里总是透着一丝落寞。

但好在，村里还是有人愿意听他的琴声的，每次他一拉琴，周围总能围上一圈人，老的少的，都静静地听着，享受着这份难得的宁静和美好。

【记叙文】我爱二胡我的爱好作文800字我爱二胡二胡是一种传统的中国乐器，它的琴弓是用马尾制成的，琴筒是葫芦做的，还有两根弦，但是它却能发出动人的音乐。

我从小就对二胡产生了浓厚的兴趣，成为了我最喜爱的爱好之一。

记得小时候，爸爸就是一个二胡爱好者，他经常在家里弹二胡。

每当我听到他那优美的琴声，我就会静下来，全神贯注地聆听。

那音符在空气中飘扬，轻柔地穿透耳膜，温暖着我的心灵。

我对这种乐器的独特魅力深深着迷。

后来，我决定亲自学习二胡。

爸爸看到我如此热情，非常支持我，他说：“二胡是一种需要长时间坚持才能学好的乐器，但只要你努力，就一定能成为一位优秀的二胡手。

我会一直支持你。

”听了爸爸的话，我更加坚定了学习二胡的决心。

刚开始学习二胡的时候，我觉得琴弦发出的声音很刺耳，脚下也不太稳，总是不自觉地摇摇晃晃的。

但我不会惧怕困难，我每天坚持练习，虽然每一次练习都让我感到吃力，但我明白，只有付出才能收获。

终于，我渐渐掌握了一些基本技巧，能够拉出连贯的音乐了。

每当我拉出一首曲子时，我都会感受到自己的进步，这种成就感非常美妙。

我知道，我已经迈出了成功的第一步。

学习二胡不仅仅是学习技巧，更是学习音乐的理论知识。

每次老师讲解乐理时，我就会用心聆听，认真记笔记。

虽然有时候我觉得有些难以理解，但我不会放弃，我相信只要我不断努力，总会找到正确的学习方法。

学习二胡给我带来了许多乐趣。

每次我弹奏二胡时，就仿佛有一群小鸟围绕在我身边，因为优美的乐曲，它们被吸引了过来。

我的二胡声仿佛给它们跳舞的翅膀，带来了欢乐的时光。

这种乐趣让我对二胡产生了更加深刻的喜爱。

我爱二胡，它不仅教会了我如何坚持，如何克服困难，还让我感受到了音乐的魅力。

我相信，在未来的日子里，我会不断地探索、学习，成为一位真正的二胡大师。

二胡伴随我成长作文二胡伴随我成长作文（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是本店铺整理的二胡伴随我成长作文，希望能够帮助到大家。

二胡伴随我成长作文 1我现在是一名小学五年级的学生。

在成长过程中我学会了做许多事情，但最令我自豪的是——我学会了拉二胡。

我是从二年级下学期开始学拉二胡的，期间经历了从好奇到应付再到喜爱的曲折过程。

记得当时我是在电视上看到一位演员表演二胡，我觉得很好玩，爸爸问我想不想学，我随口便说：“想学。

”没想到不经意的一句话从此改变了我的童年生活。

后来爸爸真的给我报了二胡培训。

刚开始时我很好奇，一个简单的琴筒，二根细细的琴弦，在马尾的拉动下竟能发出很好听的音符。

我便从“哆、来、咪……”开始了我学拉二胡征程，也许我有一点音乐天赋，没几天我便能把7个音符拉到位，而且还会拉《上学歌》、《洗手绢》等几首我很喜爱的儿歌，于是每天学习和玩耍之后，我还能记得要把二胡拉一拉。

可是大约半年后，随着把位的下移，音准越来越难把握，难怪民间有“百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰”一说呢！加上经常受到老师的批评，我渐渐地对拉二胡失去了兴趣，觉得拉二胡是一种负担，每次的练习都是在爸爸、妈妈的催促下应付了事，一拿起二胡我就希望时间过得快些，免得受煎熬，我真的想放弃拉二胡！这时，爸爸、妈妈看出了我心思，他们鼓励我要不怕困难，坚持就是胜利，并且购买了一些二胡大师演奏光盘反复给我看，还专程带我观看了中央音乐学院教授赵寒阳老师的二胡教学和演奏会，当时我真的被赵老师那悠扬的乐曲声和谆谆教诲所感染了。

渐渐地，我能经常主动地拿起我那把心爱的二胡……功夫不负有心人，随着时光流逝，经过几年的勤学苦练，我的二胡水平有了很大提高。

令我自豪的是，我于XX年参加安徽省少年声乐器大赛荣获得了二等奖。

现在无论是在学校还是在班级搞文艺活动，我的二胡演奏都深受老师和同学们的喜爱，成了必不可少一个节目。

我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡在我心中，二胡是一种神奇的乐器，我爱二胡。

小时候，我第一次听到二胡的声音是在一次学校的音乐会上。

那时，一个穿着华丽服装的女演奏家手持着一个木制的琴弓，轻轻地拉动琴弓，二胡发出悠扬的声音，迅速征服了在场的每一个人。

我眼睛瞪得大大的，心里充满了激动和敬畏。

那一刻，我被二胡的音乐所吸引了，决定要学习二胡。

学习二胡并不容易，尤其是对我这个完全没有音乐基础的人来说。

刚开始，我常常发出一些毫无调调的尖锐声音，手指还会缠在一块。

我没有放弃，每天都会坚持练习。

我在学校的音乐课上认真听讲，上课时间外，我又跟着老师做练习。

即使遇到困难和挫折，我也不会轻易退缩，我坚信只要努力，就一定会有所收获。

慢慢地，我的二胡水平逐渐提高。

我能够弹奏一些简单的曲子，而且手指的柔顺度也有了明显的进步。

每次我弹奏出一首曲子，我都会感到无比的满足和骄傲。

二胡的声音在我手指的操纵下，变得越来越动听，越来越有感情。

每次演奏的时候，我都会忘记一切烦恼和担忧，充分投入到音乐的世界中。

除了个人练习，我还有机会和其他同学一起组成二胡合唱团。

在合唱团中，我们一起演奏二胡，互相帮助，互相学习。

通过合唱团，我结交了很多志同道合的朋友，我们在音乐的世界中享受快乐，分享成就。

合唱团的演出也给我带来了很多机会，我们的二胡合奏曾经在学校的文艺汇演中一展风采，得到了老师和同学们的认可和赞赏。

二胡不仅带给我快乐，还培养了我许多优秀的品质。

学习二胡需要耐心和恒心，我通过坚持不懈的努力，培养了坚持不懈的品质。

演奏二胡需要合作，我通过和合唱团成员的配合，培养了团队合作的品质。

二胡的音乐给我带来了美感，培养我对艺术的欣赏和鉴赏能力。

我爱二胡，它不仅是一种乐器，更是我生活中的一份美好。

我会继续坚持学习，努力成为一名优秀的二胡演奏家。

让我用二胡的声音，把美好的音乐传递给更多的人们，为这个世界带去更多的欢乐与温暖。

我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡二胡是一种古老的中国民族乐器，它的音色深情而动人，曾经出现在许多中国传统音乐、戏曲和民间音乐中。

我非常喜欢二胡，不仅因为它的音色美妙，更因为它代表了中华民族的传统文化。

小时候，我第一次见到二胡是在一个音乐会上。

演奏者手柄高高举起，准备开始弹奏。

随着第一声音乐，整个大厅都响起了悠扬的曲调。

我被这美妙的音乐所吸引，全神贯注地听着，仿佛进入了一个完全不同的世界。

从那以后，我开始对二胡产生了浓厚的兴趣。

每当我听到二胡的声音，就会感受到一种独特的魅力。

它的音色柔和而深沉，如同一抹涟漪荡漾在心湖上，让人陶醉其中。

每一个音符都饱含着演奏者的情感和对生活的感悟，让人们感受到了中华民族的独特精神和情感表达方式。

为了更好地了解二胡，我开始参加学校的音乐课程。

老师教给我们如何正确地握住二胡弓，如何调整音调以及如何控制拨弦力度。

刚开始学习的时候，我觉得十分困难，手指经常跑偏，音准也不准确。

但是我并没有放弃，通过不断的练习和耐心地听从老师的指导，我渐渐掌握了基本的技巧。

二胡的学习不仅锻炼了我的手指灵活性，更培养了我的耐心和专注力。

每天坚持练习二胡，我发现自己不再容易分心，能够专注于手指运动和音乐的表达。

这种专注力的培养对于我的学习和生活都非常有帮助，让我能够更好地集中精力去完成任务。

除了参加学校的音乐课程，我还参加了一个二胡社团。

在社团里，我能够结识到许多同样喜爱二胡的小伙伴，并且能够有机会与他们一起合奏。

每当与大家一起演奏时，我感受到了团队合作的重要性。

大家需要相互配合，才能完成一首优美的乐曲。

通过与他们的交流和合作，我学到了许多演奏技巧和团队合作的经验。

现在，我已经能够演奏一些简单的二胡曲目了。

每当我开始拉弦，传统的中国曲调就在我的指尖流淌，沉浸其中。

我时常会想象自己站在舞台上，与其他的演奏者们一起奏响动听的音乐，将美妙的旋律传达给每一个聆听的人。

我爱二胡，因为它代表了中华民族的传统文化，因为它的音色美妙动人，因为它让我学到了许多有用的技能和经验。

他陶醉了作文二胡
月光下，那把二胡闪着银辉，他轻轻拿起来，指尖在弦上滑来
滑去，感觉好像回到了过去。

弦声一响，就像小溪水在耳边轻轻流过，听着听着，好像穿越
回了古代，跟那些古代的人聊天似的，听他们讲那些古老的故事。

突然，旋律变得好激烈啊，就像一阵狂风一样猛烈。

他整个人
都跟着音乐摇摆起来，好像自己就是风，飞过山川湖海，感受那种
大自然的力量。

音乐里的音符跳来跳去，一会儿像小溪水叮咚作响，一会儿又
像是大瀑布飞流直下。

他闭上眼睛，完全沉浸在这美妙的音乐里，
忘记了外面的嘈杂，只有音乐和心灵在交流。

音乐停了，但那种声音还在耳边回响，久久不散。

他放下二胡，脸上露出了满意的笑容，感觉自己好像经历了一次心灵的洗礼，跟
历史、跟大自然都有了一次亲密的接触。

我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡我爱二胡，它是一种古老而美妙的乐器。

每次听到二胡的声音，我都会被它独特的韵味所吸引，心情也会变得愉悦起来。

小时候，我常常听到爷爷在家里拉二胡。

那时的我对它并不了解，只觉得爷爷弹得很好听，就会跑过去看他弹。

爷爷总是用专注的眼神，轻轻地抚弄着弦，指尖滑动时，发出悦耳的乐音。

听着爷爷的二胡声，我仿佛置身在古老的故事里，看到了那些古人的生活场景，感受到了他们的情感和喜怒哀乐。

爷爷的二胡声就像一股温暖的风，在我心里吹过。

渐渐地，我对二胡产生了浓厚的兴趣。

听说我们学校要开设二胡课，我立刻报名参加。

我非常激动，因为我有机会能亲自弹奏二胡了。

上了课后，老师首先让我们了解二胡的构造和演奏方法，然后教我们正确的手位和指法。

刚开始，我觉得很难掌握，总是忘记哪根手指放在哪个位置。

我并不放弃，每天坚持练习，希望能够弹好二胡。

经过一段时间的努力，我逐渐掌握了基本的技巧，能够弹奏一些简单的曲子了。

二胡的声音很多样，它既能表达欢快的节奏，又能表达深沉的情感。

每次我弹奏二胡，总能找到心灵的共鸣和慰藉。

有一次，我感到很烦躁，心情低落，找不到出口。

我想到了二胡，便拿起它，用心弹奏起来。

随着曲子的进行，我的情绪渐渐平静下来，仿佛所有的烦恼都被带走了。

二胡就像是一位好朋友，默默地陪伴着我，给我带来了安慰和力量。

除了弹奏，我还喜欢欣赏别人的二胡演奏。

我对一位名叫郎春波的二胡演奏家非常佩服。

他在舞台上那动人的琴声，总能打动观众的心。

他的二胡艺术不仅技巧高超，而且他弹奏时总是全情投入，充满激情和感染力。

我希望将来能够像他一样，成为一名优秀的二胡演奏家，用自己的音乐才华传递美好的情感。

我爱二胡，因为它是一种独特而美妙的乐器。

它带给我无尽的乐趣和情感的沟通，让我感受到音乐的力量和魅力。

每次弹奏二胡，我都能忘却一切烦恼，心情愉悦起来。

我会继续努力学习，弹奏更多更美的曲子，用音乐来表达内心的情感。

我相信，二胡将陪伴我一生，成为我生命中一道亮丽的风景线。

二胡的声音作文
二胡这玩意儿，可真是个神奇的存在。

那声音一出来，就像一个会讲故事的小精灵，一下子钻进你的耳朵，挠着你的心。

第一次听二胡演奏，是在街头的一个小角落。

那拉二胡的是个头发花白的大爷，穿着一件洗得有点发白的蓝布衫。

他的二胡看起来有点旧，就像一位陪着他历经沧桑的老友。

大爷一坐定，把二胡往腿上一架，那架势就像将军上马一样，然后他的手就开始动了。

二胡的声音刚一响起，我就被惊到了。

那声音就像是有人在你耳边幽幽地叹气，长长的，带着无尽的哀怨。

它不像钢琴的声音那么明亮，也不像小提琴那么优雅。

二胡的声音有点沙哑，就像一个嗓子喊破了的歌手，却有着一种独特的魅力。

不过呢，二胡的声音可不光只有悲伤的一面。

有一次在一个民俗表演上，我又听到了二胡的演奏。

这次是个年轻的姑娘，穿着一身鲜艳的红色旗袍，二胡在她手里就像一件精致的艺术品。

她拉的是一首欢快的曲子，那二胡的声音就像是一群调皮的小猴子在树林里上蹿下跳。

音符蹦蹦跳跳的，充满了活力。

一会儿像春天里的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，一会儿又像小孩子在嬉笑打闹。

这时候的二胡声音就像是阳光，洒在每一个人的心上，让人忍不住跟着节奏摇摆起来。

有时候，我觉得二胡就像是一个百变的魔术师。

它可以是一位孤独的老者，在黄昏下诉说着岁月的故事；也可以是一个活泼的少女，在花丛中欢笑嬉戏。

它的声音里有历史的沉淀，有民间的烟火气，还有演奏者的喜怒哀乐。

这小小的二胡，两根弦，却能拉出一个大大的世界，这声音啊，就像一把无形的钥匙，打开了一扇扇通往不同故事的大门。

我和我的二胡作文我和我的二胡作文「篇一」屋子里，悠扬的二胡声，古朴淡雅，时而深沉幽咽千转百回，时而激越昂扬一泻千里。

袅袅余音，在这静谧的夜色中渲染开来。

仅仅一个细长的琴杆，一个雕花的琴筒，两根简单的琴弦与一张普普通通的马尾弓，竟能演奏出月光悠悠，也能奔腾出千军万马。

少年的我，左手在琴杆忽上忽下滑动，灵巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞着。

右手有力的运弓，时快时慢，时长时短。

一首首曲子，迸发而出。

一曲终了，我的思绪回到我初学二胡的时候，那可不是十分轻松的事儿。

运弓，是二胡的最基本动作。

“万事开头难”，刚开始学习时吱吱刺耳的声音令人十分厌烦，一遍又一遍单调的音阶练习又枯燥乏味，但做过的决定又怎能轻易放弃？坚持，坚持，再坚持，终于音色有了起色，变得圆润了，不再那么刺耳了。

由于音乐知识匮乏，可以说一窍不通，仅仅识谱，就是我的一大难题。

看着一大堆简谱扑面而来，我真有些犯难甚至想放弃。

但老师有耐心的一遍又一遍的教导：“5读so。

”经过坚持不懈的.练习，我终于对于这些数字形成了条件反射，这令我倍感鼓舞！基本功合格后，我就开始练习曲子。

最开始练的是《小星星》，我不禁好奇：二胡就两根弦，怎么拉的出曲子呢？老师告诉我，哪个音用哪个手指按弦，按弦的哪个位置。

于是断断续续的琴声响起来了，每当我拉错时，老师就会提醒我改正，回家之后仍锲而不舍的练习，终于连贯悦耳的《小星星》新鲜出炉了，我突然在喜悦中感到一种从未有过的感觉。

就这样，《小漆丘》《田园春色》《良宵》等曲子，也在我的努力下一一攻克了。

我迎来了自己的第一次比赛。

洋洋洒洒的灯光驱散着一团又一团黑暗，坐在舞台中央聚光灯下，这样的气氛令我十分紧张激动，马上要开始了！我的内心不禁翻江倒海般忐忑，当我抚摸着熟悉的二胡时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上流连徘徊，在耳边绽放。

简单的二胡简单的坚持收获了大家的鼓励和认同。

如今，我已会拉许多许多的曲子，像激情澎湃的《赛马》，忧伤婉转的《二泉映月》。

二胡优秀作文600字二胡优秀作文600字（通用42篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二胡优秀作文600字，希望能够帮助到大家。

二胡优秀作文600字篇1不经风雨，怎么看见彩虹，想要取得成功，需要日复一日的辛勤付出。

在付出中会遇到阻碍，那就需要克服它。

我喜欢看书，我的书柜里总是摆满了书籍，就连床头，也总是少不了书的身影。

最近，我就连练习二胡的时候都开始看书了，只要妈妈不再身边，我总会去看书。

二胡考级的日子一天天逼近，可我的拉二胡水平却没有太大长进。

看着妈妈失望的眼神，我觉定管子自己，好好练习拉二胡。

妈妈去接妹妹放学了，把我一个人留在家里练习二胡。

妈妈的身影渐渐远去，房子里只有我。

四周静悄悄的，我打开乐谱，开始练习老师布置给我的作业，屋里回荡着我的乐曲声，我沉浸在其中。

可是没有多久，我对这段一而又熟悉的乐曲开始失去耐心，我想起了书，我不禁向书柜望了望，那本没有看完的书就在对面的书柜里。

我努力抑制着，让自己不去想那本书，提醒自己看书会耽误练二胡的，可是书中精彩的内容吸引着我，我想：到底看书还是练二胡呢？最后我放下二胡，向书柜走去，取出书籍，我边翻看着边想：“这会没有人知道我在看书，”我想起了妈妈的目光，那有着几丝无奈与失望的目光，我放下了已经拿到手里的书集，开始继续练习拉二胡。

我坐到了椅子上，心无杂念地接着练习二胡，时间流逝，一会儿妈妈回来了，妈妈看着我专心的样子，欣慰地对我说：“金娣，你终于学会了自制。

”自制，这个简单又困难的词语，一直伴随着我，今天，我也明白了练琴需要坚持，做什么事情都需要约束自己除去杂念，才能够坚持下去。

二胡优秀作文600字篇2至今，我还浸润在二胡诗意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。

若说风吹草低见牛羊的蒙古草原是马头琴的摇篮，大风起兮尘飞扬的黄土高坡是安塞腰鼓的世界，那小桥流水绕人家的江南便是二胡生生不息的磁场。