通 报(12.10.23)

第1篇一、前言李子园是一家成立于1997年的中国乳制品企业，主要产品为酸奶、乳酸菌饮料等。

近年来，随着我国乳制品行业的快速发展，李子园也取得了显著的业绩。

本文将对李子园的财务状况进行分析，以期为投资者提供有益的参考。

二、财务分析指标1. 盈利能力分析（1）毛利率毛利率是衡量企业盈利能力的重要指标，反映了企业销售商品或提供服务的收入扣除成本后的利润空间。

以下为李子园近三年的毛利率情况：年份毛利率（%）2019年 37.692020年 37.142021年 36.85从上述数据可以看出，李子园的毛利率逐年下降，主要原因是原材料价格上涨、市场竞争加剧等因素。

但整体来看，李子园的毛利率仍处于较高水平，说明其在产品定价和成本控制方面具有一定的优势。

（2）净利率净利率是企业净利润与营业收入的比例，反映了企业获取利润的能力。

以下为李子园近三年的净利率情况：年份净利率（%）2019年 12.892020年 12.452021年 12.10从上述数据可以看出，李子园的净利率也呈逐年下降趋势，但下降幅度小于毛利率。

这表明李子园在成本控制方面取得了一定的成效，同时通过提高销售规模来弥补利润下降的影响。

2. 运营能力分析（1）存货周转率存货周转率是企业存货周转速度的衡量指标，反映了企业存货管理的效率。

以下为李子园近三年的存货周转率情况：年份存货周转率（次）2019年 5.482020年 5.322021年 5.20从上述数据可以看出，李子园的存货周转率逐年下降，说明其存货管理效率有所下降。

这可能与市场竞争加剧、产品结构调整等因素有关。

（2）应收账款周转率应收账款周转率是企业应收账款周转速度的衡量指标，反映了企业应收账款的管理效率。

以下为李子园近三年的应收账款周转率情况：年份应收账款周转率（次）2019年 7.802020年 7.502021年 7.20从上述数据可以看出，李子园的应收账款周转率逐年下降，说明其应收账款管理效率有所下降。

目录12.1 水电站通信系统的特点 12-112.2 水电站通信系统的组成 12-112.3 对外通信系统 12-212.3.1 与水利系统的通信 12-212.3.2 与电力系统的通信 12-212.3.3 与公用电信部门的通信 12-2 12.4 电站内部通信系统 12-212.4.1 内部调度通信 12-312.4.2 内部行政通信 12-412.4.3 有线通信线路 12-512.5 航运通信 12-712.6 施工期通信 12-712.6.1 施工内部通信 12-712.6.2 施工对外通信 12-712.7 梯级水电站及水电站群的通信 12-7 12.7.1 调度管理中心的通信 12-712.7.2 梯级水电站及水电站群的系统通信 12-8 12.8 综合网络管理 12-812.8.1 主要任务 12-812.8.2 设置原则 12-812.8.3 基本功能 12-812.8.4 网络结构 12-912.8.5 软件系统 12-912.9 光纤通信 12-912.9.1 传输体制 12-912.9.2 传输容量选择 12-912.9.3 保护方式 12-912.9.4 设备配置 12-1012.9.5 公务电话 12-1012.9.6 光纤传输网管 12-1012.9.7 通信光缆 12-1012.10 微波通信 12-1012.10.1 系统特点及组成 12-1012.10.2 PDH系统指标 12-11 12.10.3 SDH系统指标 12-13 12.10.4 路由断面设计 12-16 12.10.5 系统核算方法 12-18 12.10.6 设备选型及配置 12-19 12.11 电力线载波通信 12-19 12.11.1 系统组成 12-1912.11.2 耦合方式 12-2012.11.3 通道及频率 12-21 12.11.4 设备选型及配置 12-21 12.12 卫星通信 12-2212.12.1 系统组成 12-2212.12.2 地球站的设置 12-23 12.13 通信电源 12-2312.13.1 系统主要特点 12-23 12.13.2 系统组成 12-2312.13.3 系统配置 12-2412.14 设备布置 12-2412.15 仪器仪表 12-2512.16 组网实例 12-2512.16.1 三峡水利枢纽通信网络组成 12-25第十二章水电站通信系统水电站通信系统的特点通信系统不仅是水电站正常运行的可靠保障，也是电力系统对水电站调度的重要手段。

1管子及管件1. 1 P 管子Pipe钢管的厚度在10mm以上的都称之为厚壁埋弧焊管埋弧焊的英文标识为SAW,直缝埋弧焊钢管的简称为LSAW,螺旋埋弧焊钢管为SSAWLSAW 钢管Longitudinally Submerged Arc Welding Steel Pipe 直缝双面埋弧焊钢管，它是利用埋弧焊技术生产的。

SAW 全称Submerged Arc Welding Steel Pipe螺旋缝埋弧焊钢管1.2EL 弯头Elbow1.2. 1 ELL 长半径弯头Long radius elbow1.2. 2 ELS 短半径弯头Short radius elbow1.2.3MEL斜接弯头（虾米腰弯头）Mitre elbow1.2. 4 REL 异径弯头Reducing elbow1.3T 三通Tee1.3. 1 LT 斜三通Lateral tee1.3. 2 RT 异径三通Reducing tee1.4 R异径管接头（大小头）Reducer1.4. 1 CR同心异径管接头（同心大小头）Concentric reducer 1.4. 2 ER偏心异径管接头（偏心大小头）Eccentric reducer 1.5 CPL 管箍Coupling1.□. 1 FCPL 双头管箍Full coupling1.5. 3 RCPL 异径管箍Reducing coupling1.6BU内外螺纹接头Bushing1.7UN 活接头Union1.8 HC 软管接头Hose coupler1.9 SE翻边短节Stub end1.10 NIP 短节Pipe nipple or straight nipple1.10. 1 SNIP 异径短节Swaged nipple1.11 CP管帽（封头）Cap1.12 PL管堵（丝堵）Plug1. 13 BLK 盲板Blank1. 13. 1 SB 8 字盲板Spectacle blind （blank）1. 14 RP 补强板Reinforcing pad支管台（或称加强管接头OLET加强管接头（OLET）的选用:当支管直径50SDNS200,选用不到标准三通时，应采用加强管接头连接。

闽教版小学三年级上册信息技术教学计划一、小学信息技术课程的性质和任务信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。

小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。

使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、小学信息技术课程的教学目标1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

三、教学评价本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，评价的方式应灵活多样，可以采用考试、考查，评估学生的作品和竞赛的方法。

不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新，使检查学生学习质量的手段和方法，像信息技术本身的发展一样充满活力。

四、第六册教材的教学内容安排1、信息技术初步：了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。

2、操作系统简单介绍：掌握PowerPoint中文本的添加，图片的插入，动画的设置，超级链接的制作。

3、用计算机画画，进行名片的制作，在Photoshop中进行图像处理。

4、用计算机作文，在Word中进行文字的处理及编辑排版，并制作个人的主页。

5、网络的简单应用，学会上网，学会查看网上同学的电脑中的信息。

闽教版小学三年级上册信息技术教学计划（二）一、指导思想：人类社会已进入信息时代,日新月异的信息技术在不断地改变着周围的世界。

新教材高中历史部编版选择性必修：第二单元测评一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.《汉谟拉比法典》是现存世界上最早的较为完整的成文法典。

法典中规定自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。

这反映了法典( )A.保护社会成员的私有财产B.集该区域各国法律之大成C.规范各阶层义务的意图D.维护奴隶主利益的性质2.根据史诗《吉尔伽美什》记载,乌鲁克城邦的贵族对于城邦首领吉尔伽美什招募年轻人修筑城墙等扩大自己权力的行为极为不满,因此乞求天上诸神惩罚吉尔伽美什。

这一现象( )A.反映出城邦内部阶级矛盾尖锐B.表明城邦首领受神庙控制C.反映了王权与贵族的矛盾D.表明国王权力呈现集中的趋势3.古代亚述帝国的几个重要国王都十分热衷大规模的宫廷建筑,“人首飞牛”是亚述帝国王宫大门上常见的雕刻(右图)。

其是由人的脑袋、鹰的翅膀和牛的身体构成。

这一雕像的寓意是( )A.专制王权的神圣威严B.农耕文明的吉祥象征C.民族振兴的尚武精神D.渔猎生活的真实写照4.有观点认为,建造胡夫金字塔的石头可能是从西奈半岛开采来的,修饰其表面的石灰石可能是从尼罗河东岸的图拉开采运来的。

在建造胡夫金字塔时,胡夫强迫所有的埃及人为他做工,这些劳动者中有奴隶,但也有许多普通的农民和手工业者。

由此可知古代埃及人修建的金字塔( )A.与奴隶的劳作无关B.承载着外邦奴隶的智慧和历史C.是法老权力的象征D.是埃及人现世信仰的具体体现5.古代埃及人制定了世界上第一部太阳历,将一年分为三季,每季四个月,年末另加五天为节日。

古代埃及人制定该历法的主要目的在于( )A.揭示尼罗河定期泛滥的规律B.彰显法老对于科技文化的重视C.指导农业以合理地安排农事D.探索自然奥秘以神化专制统治6.大斗兽场作为古罗马文化的象征,建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑,但建筑的宏阔也难掩其曾经的血腥。

下列选项中,对“大斗兽场”表述正确的有( )①建成于罗马共和国时期②是古罗马的重要建筑也是世界文化遗产③融合了希腊式和罗马式建筑风格④表演的角斗士全都是奴隶、战俘和囚犯A.①②B.①④C.②③D.③④7.下列法律条文摘编自《十二铜表法》。

何首乌蒽醌类化学成分的提取和鉴别何首乌是常用补益中药, 来源于蓼科植物何首乌的干燥块根。

中医药认为, 何首乌味苦、涩, 性温。

归肝、心、肾经。

生用解毒消痈, 润肠通便; 制用补肝肾, 益精血, 乌须发, 强筋骨。

含游离蒽醌类衍生物约1.1%，大部分与葡萄糖结合成苷现代研究表明, 何首乌具有降血脂、延缓动脉粥样硬化、抗衰老、提高免疫力、益智等作用。

（王文静, 薛咏梅,等.何首乌的化学成分和药理作用研究进展[ J ].云南中医学院报，2007，1000—2723）,何首乌为蓼科植物何首乌Polygonum multiflo-rumThunb.的干燥块根,为常用中药。

现代研究发现何首乌含有二苯乙烯苷类、蒽醌类、黄酮类等多种成分[1],具有抗衰老、增强免疫力、抗菌、调血脂等多方面的药理作用[2]。

我国植物资源丰富,分布于东北、中南、华东、西南各省。

国内外学者对四川和广东产的何首乌进行了较多的研究,为了更好的开发和利用植物资源,进一步寻找活性成分,笔者对采自泰山的何首乌化学成分进行了系统的研究,从中得到9个蒽醌类化合物,分别鉴定为大黄素(emodin,Ⅰ)、大黄素甲醚(physcion,Ⅱ)、拟石黄衣醇(迷人醇,fallacinol,Ⅲ)、大黄素-8-甲醚(questin,Ⅳ)、桔红青霉素(emodin-6,8-dimethylether,Ⅴ)、ω-羟基大黄素(citreorosein,Ⅵ)、大黄素-8-O-β-D-吡喃葡萄糖苷(emodin-8-O-β-D-glucopyranoisde,Ⅶ)、大黄素-8-O-(6′-O-乙酰基)-β-D-吡喃葡萄糖苷[emodin-8-O-(6′-O-acetyl)-β-D-glucopyranoside,Ⅷ]和大黄素甲醚-8-O-β-D-吡喃葡萄糖苷(physcion-8-O-β-D-glucopyranoside,Ⅸ)。

化合物Ⅴ为首次从该科植物中分得,化合物Ⅲ和Ⅷ为首次从该种植物中分得。

计算机通信网课后习题及考试要点一．概论1.计算机网络的定义：指以通信方式连接区域内相对分散的多个独立的计算机系统、终端设备和数据设备，实现资源共享，并在协议控制下进行数据交换的系统。

2.发展趋势:1开放性方向发展2一体化方向发展3多媒体网络方向发展4高效、安全的网络管理方向发展5智能化网络方向发展功能:实现资源共享/突破地域界限/增加可靠性/提高处理能力/进行数据通信3.通信子网：实现通信功能的部分，资源子网：实现数据处理功能的部分。

4.分类:1.按拓扑结构：总线形、环形、星形、网状结构2.按地域范围：lan、man、wan3.按传输技术：广播网络、点到点网络4.按传输介质：有线网络、无线网络5.数字调制功能：实现信息的远程传输6.多路复用的作用：有效地利用通信线路，提高信道利用率7.差错控制的定义：能够在数据通信过程中发现或纠正错误，并将错误控制在尽可能小的允许范围内的技术和方法。

目标：提高可靠性方法：\echo\method//voting\method/ARQ method/FEC/HEC8.数据交换技术分类：电路/报文/分组交换技术9.分组交换分类：数据报/虚拟电路原理：存储转发交换是一种将分组分段转发的方法，利用流水线效应共享级联数据链路和缓存，提高通信效率和可靠性10.路径选法：1确定式路径选择:泛送式/固定式/概率分配方式2适应式路径选择:集中/孤立/混合/分布式.算法:最短路径算法/后补路径算法/链路状态路由算法/概率路径算法11.网络协议：语法、语义和时序12.简述osi/rm及其特征：osi模型是一种将异构系统互连的分层结构。

物理层数据链路层网络层传输层会话层表示层应用层。

物理层数据链路层网络层传输层会话层表示层应用层。

特征:1提供了控制互联系统交互规则的标准框架2定义了一种抽象结构,而并非具体实现的描述3不同系统上的相同层的实体称为同等层实体4同等层之间的通信由该层的协议管理5相邻层之间的接口定义了原语操作和低层向上层提供的服务6所提供的公共服务是面向连接或无连接的数据服务7直接的数据传送仅在最底层实现8每层完成所定义的功能,修改本层的功能并不影响其它层13.OSI层的功能：1）物理层：在物理媒体上传输原始数据的比特流；2）数据链路层：通过验证、确认和反馈重传，将原始的、易出错的物理连接转换为无差错的数据链路；3）网络层：它与通信子网的操作控制有关，主要任务是将网络协议数据单元从源传输到目标。

材料1：自然观察活动方案观察主题狗妈妈和狗宝宝观察者胡伟帅观察时间2010年9至10月指导教师王爱萍学校宝城街道北寺小学班级三年级观察目的通过观察了解狗宝宝的成长历程，探究其不同生长周期的特征及生活习性。

观察内容1．狗宝宝的样子2．狗妈妈生了小宝宝后的表现。

3、狗宝宝成长过程中的一些特征。

观察步骤1．观察狗妈妈生了小宝宝后的表现。

2．观察狗宝宝的样子、睡觉、吃奶的形态。

3．探究其成长习性及特征。

观察所需条件狗妈妈、狗宝宝、照相机、电脑等。

成果形式观察报告和图片说明。

材料2：自然活动过程记录：活动过程记录（记录好每次活动的时间、地点、内容）1．9月16日我放学一回家，妈妈告诉我说：“我们家的萨摩耶刚生了小狗。

”我一听，把书包往沙发上一扔，三步并作两步地来到了狗窝旁。

“你可别动小狗，动的话母狗咬你。

”萨摩耶生了六只小狗，狗宝宝的身上长着毛毛，只是粘乎乎的，贴在身上。

狗宝宝的眼睛、鼻子和耳朵都是闭着的。

全身粉扑扑的，真可爱。

狗妈妈正在舔着一只小狗身上的毛。

我试探着伸出手，没想到狗妈妈用睛瞪着我，好像在说你敢动我孩子一根毫毛，我不会认你这个主人，更不会放过你，你小心点儿。

我急忙缩回了手。

2．9月17日今天早上，一起床我就来到狗窝旁观察狗宝宝。

狗妈妈见我到来，也连忙站了起来。

我发现狗宝宝在一个角上聚在一起睡觉，但身上的毛干了，全身毛茸茸的，雪白雪白的，三角形的耳朵直立着，小鼻子扁扁的，红红的。

3．9月18日今天我来给狗妈妈喂饭，发现狗宝宝们还是在睡觉。

我就好奇地问妈妈：“狗宝宝喂什么光睡觉呢？”妈妈告诉我：“狗宝宝十天以后后才睁眼，这期间它们除了吃奶就是睡觉。

”4．9月23日今天我第一次发现狗宝宝们吃奶了。

吃不到奶的就会使劲拱，直到吃到为止。

今天我给狗妈妈拿来了它最喜欢吃的鸡肉，它一看马上摆起了尾巴，便狼吞虎咽地吃了起来。

趁狗妈妈吃食时，我顺手摸了一下小狗，感觉它的毛是那样的光滑。

狗妈妈停止了吃食，一动不动的看着我，见我没有再动狗宝宝，也就对我没怎样。

伟大的悲剧教案设计（精选3篇）伟大的悲剧教案篇一教学目标1、快速阅读，理解故事情节，体会“伟大悲剧”的深刻含义。

2、了解文中运用的细节描写，并品味当中强烈抒情色彩、意味深长的语句，把握作者的思想感情。

3、体味探险悲剧中所包含的人类精神。

鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、勇于牺牲的精神。

教学重点体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。

教学难点：1、联系语境，理解关键语句的含义。

2、体会作者的写作意旨。

学法指导1、通过、词典掌握生字生词。

2、在通读的基础上，按照文章主要写了什么内容——从哪些方面写的——用什么方法写的——为什么要这样写——有什么启示的思维顺序，认真思考。

3、阅读作品要注意联系现实生活，对其中的内容等做出适当的评价，感悟作品的内涵。

教学过程：一、整体感知1。

学生默读课文。

（5分钟）2。

层次结构。

（3分钟）本文以时间为序，请填写情节内容：第一部分（1—3）：斯科特一行奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好踏上归途。

第二部分（4—一三）：（请概括叙述的三件事）（4—7）被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。

（8—10）奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神。

（11—一三）三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋，等待着死亡的到来。

第三部分（14—16）：英雄的尸体被找到并安葬，国王悼念他们，他们的事迹传遍世界。

3、填表（5分钟）时间地点人物及事件12.1.16 白色雪原斯等发现自己晚到半月12.1.18 南极点斯等到达极点，伤心并要作证12.2.一qi 屠宰场地埃文斯死去12.3.2 贮藏点四人感到可怕的绝望12.3.21 账篷里无法离开账篷12.3.29 账篷里等待死神来临并写书信12.10.29 菅地一探险队出发寻找他们12.11.12 账篷发现尸体并垒了石墓二、合作探究1、质疑：悲剧的“悲”体现在哪3个方面？（3分钟）①死亡之悲：归途中5个队员全部牺牲。