大班复习儿歌集

幼儿园大班儿歌合集幼儿园大班儿歌合集一、引言儿歌是幼儿园教育中的重要组成部分，它能够激发幼儿的学习兴趣，培养语言表达能力，促进社交交流，并且覆盖了幼儿园教学中的各个方面。

幼儿园大班儿歌合集收集了一些适合大班幼儿的儿歌，旨在提供一个全面的、详细的回答，介绍这个儿歌合集。

二、儿歌合集内容1. 《小蜜蜂飞呀飞》这是一首欢快的儿歌，旋律轻快明快，通过歌词和节奏的连贯，能够激发幼儿的兴趣与活力。

同时，这首歌还能教授幼儿有关昆虫生态的基础知识，帮助幼儿认识小蜜蜂的特点和作用。

2. 《小星星》这是一首大家耳熟能详的歌曲，它能够培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

通过歌曲中轻快的旋律与连续的爆发力节奏，能够唤起幼儿对星星的向往和好奇心，同时培养幼儿对空间概念的认识。

3. 《拔萝卜》这首歌有简单的旋律和明快的节奏，以及活泼欢快的歌词，能够激发幼儿的参与和表达欲望。

这首歌适合用于幼儿园的体育课中，通过歌曲的指导，幼儿可以锻炼身体、提高协调能力，同时也培养了幼儿的团队合作精神。

4. 《小燕子》这首歌具有明快悦耳的旋律和轻快活泼的歌词，可以培养幼儿的咏唱能力和音乐表达能力。

歌曲中还展示了小燕子的优雅飞翔，可以激发幼儿对大自然的热爱和向往。

5. 《小兔子乖乖》这首歌以小兔子为主题，以亲切活泼的方式引导幼儿学习纪律和礼仪。

儿歌的歌词简单易懂，旋律欢快明快，有助于培养幼儿的语言表达能力和动作协调能力。

三、儿歌合集的教育价值1. 语言能力发展儿歌中使用了简单明了的语言，通过重复和韵律的呈现，能够促进幼儿语言的听说能力的发展。

同时，儿歌的歌词还能扩充幼儿的词汇量，让他们学习更多的单词和表达方式。

2. 音乐感知与表达能力培养儿歌的旋律、节奏和音高有助于培养幼儿对音乐的感知和表达能力。

通过儿歌，幼儿可以学习到不同的音乐元素，并且能够模仿歌曲的演唱，培养他们的音乐才能和审美情趣。

3. 情感表达与社交交流儿歌中的欢快旋律和活泼的歌词能够激发幼儿的情感表达和社交交流。

幼儿园学普儿歌公示表以下是一份幼儿园学普儿歌公示表，包含了10首适合幼儿园小朋友学习的儿歌，以及它们的歌词和主题。

1. 《小星星》小星星，你慢慢飞，飞到我的窗前来，好像一只小小的船，飘呀飘呀飘呀荡。

这首儿歌描绘了孩子们对夜空中星星的想象，让他们感受到自然之美和宇宙的奥秘。

2. 《两只老虎》两只老虎、两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有耳朵，真奇怪，真奇怪。

这首儿歌以幽默的方式描述了两只奇怪的老虎，让孩子们了解动物的特性，并培养他们的观察力。

3. 《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门开开，快点儿别睡觉，要看看外面的世界。

这首儿歌通过小兔子的形象，让孩子们了解好奇心和探索精神的重要性。

4. 《小燕子》小燕子，穿过天空，飞到远方，去看热闹，一个人也不会寂寞，一...这首儿歌描绘了小燕子飞翔的景象，让孩子们感受到自由和勇气。

5. 《我是一个粉刷匠》我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子刷得很漂亮，刷了房顶又刷墙，刷子飞舞忙。

这首儿歌通过粉刷匠的工作，让孩子们了解劳动的意义和价值。

6. 《小毛驴》我有一头小毛驴我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭我心里正得意。

这首儿歌描绘了一个孩子和他的小毛驴朋友之间的互动，让孩子们感受到友情和爱护动物的重要性。

7. 《数鸭子》门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八，嘎嘎嘎嘎真可爱呀。

这首儿歌通过数鸭子的游戏，让孩子们学习数数和计数。

8. 《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了。

没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草。

这首儿歌表达了母爱的伟大和珍贵，让孩子们学会感恩和珍惜亲情。

9. 《摇篮曲》月儿明风儿静，树叶儿遮窗棂啊，蛐蛐儿叫铮铮，好象那琴弦声啊。

琴声儿轻调儿动听，摇篮轻摆动啊。

篮摇儿我宝宝一睡进入梦乡城。

这首儿歌是一首轻柔优美的摇篮曲，通过柔和的旋律和歌词，让孩子们感受到宁静和安详。

读书与吃酥（绕口令）苏州有个老师爱读书，书桌有只老鼠爱吃酥，老师读书，老鼠吃酥，老鼠喜欢吃酥，老师喜欢读书。

秋天到了（散文欣赏）枫叶穿上红衣裳，风一吹，轻轻飘。

小松鼠忙进忙出，把好吃的果子，一颗一颗的搬回家。

小燕子唧唧啾啾，飞呀飞，他们要到很远的南方去，我对妈妈说，“秋天到了。

”妈妈问我：“怎么知道的？”我说：“枫叶、小松鼠、小燕子、都这么‘说’啊！丰收的秋天（诗歌）蓝蓝的天空，清清的河水，河面上倒映着黄澄澄的稻田。

弯弯小溪轻轻唱，朵朵白云微微笑，秋天真的是丰收的好季节！九月九日忆山东兄弟（古诗）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

枫桥夜泊（古诗）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

雪花片片（儿歌）雪花一片片，亲亲小树的手，亲亲小树的脸，说：“好久不见！”送你一串水晶项链。

蹦蹦跳跳不怕冷（儿歌）冬天来到雪花飘，冷风飕飕真糟糕。

地上花儿不见了，猫咪小狗屋里逃。

小宝宝，哈哈笑，跑出家门蹦蹦跳，双手叉腰左右摇，多做运动身体好。

理发店（儿歌）理发店的叔叔阿姨咔嚓咔嚓，灵巧的呀推子剪刀咔嚓咔嚓。

哎，已剪好了呀，拿起刷子刷呀刷刷刷刷。

戏说脸谱（京剧）蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战场杀，花脸的孙猴，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳，啊啊啊啊啊啊啊。

中国功夫歌卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走如一阵风。

南拳和北腿，少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功。

卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走如一阵风。

南拳和北腿，少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功。

身轻好似云中燕，我们豪气冲云天。

钢柔并进不低头，我们心中有天地。

行家功夫一出手，他就知道有没有。

四方水土养育了我们中华武术魂。

天高地远八面风，中华有神功。

哈哈镜（儿歌）哈哈镜真有趣，照呀照的真开心。

照一照变胖了，照一照变瘦了，照一照变高了，照一照变矮了。

大家乐的笑嘻嘻，笑嘻嘻。

十二生肖歌小老鼠呀，打头来呀。

幼儿园安全教育儿歌1、入园歌太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。

见了老师问声好！见了同伴把手招。

讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。

2、入园歌爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。

二、用餐常规儿歌1、宝宝吃早餐小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。

吃早餐，身体好。

一口一口吃个饱。

2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。

3、吃饭儿歌吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。

细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。

4、进餐后小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。

一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。

三、集合排队常规儿歌1、排队走小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。

2、排排队小宝宝，排排队。

你在前，我在后。

一个跟好一个排，整整齐齐排好队。

3、排队走小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一……四、做早操常规儿歌1、做早操早上空气真正好，我们都来做早操。

伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。

2、做早操排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。

3、做操用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的师：手摆动幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。

手摆动）师：谁最神气幼：我最神气师：立正幼：立正五、课堂常规儿歌1、拍手拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响；谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮；谁的小手藏的好——我的小手藏的好；谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。

2、小手拍拍小手小手拍一拍，我把小手伸出来。

小手小手拍一拍，我把小手举起来。

小手小手拍一拍，我把小手藏起来。

3、坐坐好1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。

4、上课老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。

提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。

2024年幼儿园大班教案《儿歌》一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《幼儿快乐唱歌》第三单元“趣味儿歌”。

详细内容包括：学习儿歌《小兔子乖乖》，理解歌词内容，学唱歌曲，并配合简单动作表演。

二、教学目标1. 能正确唱出儿歌《小兔子乖乖》，并理解歌词内容。

2. 通过学唱儿歌，培养幼儿的音乐节奏感和集体合作意识。

3. 培养幼儿的想象力和表达能力，激发幼儿对音乐的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：歌词的记诵和节奏感培养。

教学重点：学会唱《小兔子乖乖》，并能配合动作表演。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音响、歌词卡片、小兔子手偶。

学具：小鼓、沙锤、彩色卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小兔子，进入教室，与幼儿互动，引导幼儿模仿小兔子动作，激发幼儿兴趣。

2. 歌曲教学（10分钟）a. 教师带领幼儿学唱《小兔子乖乖》，注意纠正发音和节奏。

b. 分组练习，每组选一名小老师带领学唱，教师巡回指导。

3. 例题讲解（5分钟）a. 教师示范动作，配合歌词演唱《小兔子乖乖》。

b. 幼儿跟随教师一起做动作，熟悉歌词和旋律。

4. 随堂练习（5分钟）a. 教师播放音乐，幼儿分组表演，鼓励幼儿大胆展示。

b. 教师评价，给予鼓励和指导。

5. 巩固练习（5分钟）a. 教师挑选几名幼儿，配合音乐进行表演。

b. 全体幼儿一起演唱《小兔子乖乖》，体验集体合作的乐趣。

六、板书设计1. 歌曲名称：《小兔子乖乖》2. 歌词内容：（1）小兔子乖乖，把门开开。

（2）妈妈回来，我要进来。

（3）不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《小兔子乖乖》，并配合动作表演。

2. 答案：根据课堂所学，正确演唱歌曲，并展示动作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对儿歌《小兔子乖乖》的学习兴趣较高，课堂氛围活跃。

但在节奏感和动作协调方面，部分幼儿还存在一定困难，需要在今后的教学中加强指导。

幼儿园大班教案：儿歌《弟弟问蓝天》教学目标：1.能够听懂并模仿儿歌的歌曲节奏和音调。

2.能够理解歌曲中表达的意思。

3.能够唱出整首儿歌并做简单的手势表演。

4.培养幼儿的语感、音感、节奏感和表达能力。

教学准备：儿歌《弟弟问蓝天》的录音和歌词卡片。

教学过程：一、引入（5分钟）1.老师向幼儿介绍今天要学习的儿歌《弟弟问蓝天》。

2.提问：大家知道蓝天是什么样子的吗？我们可以看到蓝天吗？3.播放儿歌《弟弟问蓝天》的录音，让幼儿听一遍。

二、歌曲听、模仿和理解（10分钟）1.再次播放儿歌《弟弟问蓝天》的录音，让幼儿跟着歌曲的节奏和音调模仿跟唱。

2.询问：大家听懂儿歌中唱的是什么内容了吗？3.引导幼儿回答：儿歌中唱的是弟弟在问蓝天的问题。

4.教师解释：弟弟问蓝天的问题是为了得到什么样的回答呢？三、手势学习（10分钟）1.老师用手势模仿儿歌《弟弟问蓝天》中的部分内容，如：转个圈圈、摇摇头等。

2.让幼儿一起跟着老师模仿，并尝试配合唱歌。

四、分组练习（10分钟）1.将幼儿分成小组，每组4-5人。

2.每组选择一个代表来表演一段儿歌《弟弟问蓝天》。

3.其他幼儿观察并给予表演者鼓励和评价。

五、全班合唱（10分钟）1.全班一起唱儿歌《弟弟问蓝天》，并配合手势表演。

2.教师适时带领幼儿进行节奏感训练，如拍手、跺脚等。

六、小结（5分钟）1.让幼儿回顾今天学习的内容，询问他们对儿歌《弟弟问蓝天》的理解和感受。

2.夸奖幼儿的参与和表演，并鼓励他们继续努力学唱更多的儿歌。

拓展活动：1.和家长一起学唱儿歌《弟弟问蓝天》。

2.鼓励幼儿创作自己的儿歌或编写歌词，以展示他们的创造力和想象力。

教学反思：本堂课通过儿歌《弟弟问蓝天》的学唱和手势表演，培养幼儿的音乐和表达能力。

在学习过程中，教师注重引导幼儿理解歌词中的意思，并通过手势和表演培养幼儿的动作协调能力。

在小组练习和全班合唱环节，增加了幼儿的互动性和合作意识。

通过这样的学唱活动，不仅提升了幼儿的音乐水平，也增强了他们的集体荣誉感和自信心。

适合大班儿歌大全100首01小手绢小手绢，四方方，它能帮我很多忙，擦鼻涕，擦汗水，让我变得干净而又美。

02小扇子小扇子，真美丽，五颜六色形各异，能扇风，能遮阳，夏天需要它帮忙。

03笑眯眯大阳暖暖笑眯眯，花儿香香笑眯眯。

老师亲亲笑眯眯，宝宝甜甜笑眯眯。

04秋天到秋天树叶笑哗哗，地上老师扫刷刷。

园里卫生顶呱呱，宝宝玩的乐哈哈。

05中秋夜中秋夜里月亮圆,院子里面亮光光.满桌瓜果和月饼.家人团圆笑哈哈。

06小玫瑰小玫瑰，开得美，谁要掐花就扎谁，真像一只小刺猬。

07小白鸭池塘里的小白鸭，游来游去抓小虾。

一只小虾没吃着。

气的小鸭嘎嘎叫。

08春天迎春花开,牵牛花爬,柳芽儿迎风摆,春天春天来了。

09风儿风儿弟弟,可真调皮,它把天空,当成乐园,吹呀吹呀,吹出春夏秋冬。

10小花猫小花猫喵喵喵，勤洗手勤洗脸，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

11郊游今天天气好，我们去郊游，白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水花团锦绣。

12种瓜绿绿的草，红红的花。

我和奶奶去种瓜。

种西瓜，种甜瓜，奶奶乐的笑掉牙!13七星瓢虫小瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。

数一数，几颗星？一二三四五六七。

14保温桶一只桶儿真奇怪，胖胖的身体惹人爱，温水在里面不变凉，小朋友喝了都健康。

15安全旅游旅游不掉队，野外不玩火，不暴饮暴食，离河远一点，安全乘车归。

16皮球歌大皮球呀大又圆，宝宝和他是朋友。

宝宝一拍球儿跳，累了就报球儿抱。

17乌龟我看见一块石头，就去踢它，它却咬我一口，原来是个乌龟。

18小花苞小花苞，尖尖嘴，春风一亲，笑得美。

19睡觉一对双胞胎，肩膀靠肩膀，在床上睡觉；一双小鞋子，肩膀靠肩膀，在床下睡觉。

20小泉水小泉水，叮咚叮，一滴泉水一个音。

泉水唱歌大山听，听得满山草青青。

21牵牛花牵牛花，牵牛花，就爱牵着篱笆手。

栏小鸡，拦小鸭，手挽手儿护庄稼。

22葵花妈妈葵花妈妈，黄色脸膛。

养活女子千千万，永远向着红太阳。

23迎春花迎春花,开黄花, 个个张开小嘴巴, 唱响春天的音符, 迎来满园欢声笑。

大班语言：儿歌《摇篮》（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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复习集合与分类《分开排》音乐会，要召开，男男女女走过来。

大孩小孩分开坐，男孩女孩分开排。

大家穿衣又戴帽，按穿戴不同来分开。

《聪明的一休》我像聪明小一休，从来不把眉头皱。

我的脑筋转一转，所有问题都不愁。

学习面积守恒《一样大》图形宝宝我爱你，你的形状记心里。

正方形、三角形，长方形、小圆形。

分开合起一样大，分分合合做游戏。

复习认识百以内单、双数、相邻数《报单数》四四方方一座城，百名士兵站队形。

单数士兵先报数，声音宏亮报单数。

1、3、5、7、9、11、13、……99。

《报双数》四四方方一座城，百名士兵站队形。

双数士兵快站好，声音宏亮报双数。

2、4、6、8、10、12、14……100。

学习区别百以内基数和序数《愿望花》小朋友，笑哈哈，我们来种愿望花。

从前往后种八盆，第八盆种朵小黄花。

第八盆、八朵花，都没离开数字“8”。

它们意义不一样，八个、第八别弄差。

学习按群计数《两个两个数》五彩棋子真美丽，成双成对好亲密。

对对棋子手拉手，两个两个一起走。

2、4、6、8、10、12、14、……100。

《五个五个数》五个宝宝穿红衣，五个宝宝穿黄衣。

五个五个一起走，队伍走得真整齐。

五、十……一百，数到一百敬个礼。

《种树忙》三月里，花儿黄，小朋友们种树忙。

每一行，种十棵，一行一行种满坡。

小朋友们快种呀，绿化祖国好山河。

1、2、3、4……10。

一行种十棵树，11、12、13……20，两行种二十棵树。

21、22、23……30，三行种三十棵树。

…………，十行种一百棵树。

学习10以内加法游戏《翻跟头》6个棋子真淘气，翻翻跟头做游戏。

翻1个剩5个，6能分成1和5，1加5，等于6。

翻2个剩4个，6能分成2和4，2加4，等于6。

翻3个剩3个，6能分成3和3，3加3，等于6。

翻4个剩2个，6能分成4和2，4加2，等于6。

…………。

《合一起》小棋子，手中拿，我用棋子算加法。

两色棋子合一起，得数很快出来了。

学习10以内减法游戏《小淘气》六个宝宝真淘气，手拉手儿在一起。