光学工程专业学术型硕士研究生培养方案

光学工程代码：080300一、培养目标坚决贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，努力为社会主义建设服务，促进经济建设和科学技术、文化以及社会的发展，坚持质量第一和理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设事业的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

具体的培养目标是：1、掌握马克思主义的基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握光学工程专业系统深入的专门知识和坚实宽广的基础理论知识；掌握一门外国语。

具有从事科学研究、教学工作以及较强的解决光学工程领域实际问题的能力。

3、身体健康。

二、研究方向及简介1、固体激光技术全固态激光技术、倍频技术、和频技术及参量振荡技术。

2、光电技术及仪器光学仪器电路设计、计算机辅助光学设计、光电仪器设计及搭建。

3、光学传感与检测技术超灵敏激光光谱技术、痕量气体检测技术。

4、激光医学激光医学技术三、学习年限与学分（一）学习年限：1、学习年限为三年。

第一年课程学习，后两年进行科研工作及学位论文撰写。

2、在职研究生的学习年限可以放宽到四年，每年要求完成教师工作量的三分之一。

（二）学分：在规定学习期限内最低学分要求为课程31学分。

四、课程设置及学分分配参见教学进度表。

五、补修课程以同等学力入学或跨专业考入的硕士研究生，必须补修与本专业相关的本科阶段专业基础课程，主要有：激光原理，普通物理。

六、培养方式与方法(一)培养方式以教师讲授为主，配合文献阅读和学术讨论，系统学习光学工程专业的理论基础课程和专业课程以及与研究方向有关的一些选修课程。

（二）培养方法研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合，并组成导师负责制的指导小组。

研究生参加学术讲座、学术报告、学术讨论会等各种学术活动，参加导师领导的科研小组的各项科研课题，进行科研工作能力及解决光学工程领域实际问题能力的学习和培养。

光学专业硕士研究生培养方案一、培养目标能较好地掌握马列主义基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国和人民，遵纪守法，品德优良，积极地为社会主义现代化建设服务。

具有光学领域较坚实的理论基础和系统的知识技能，熟悉本专业国际研究动态，具有从事科研、高教或或承担专门技术工作的能力。

二、研究方向1．量子光学和量子信息科学2．激光物理3．信息光电子学4. 集成光学5. 激光光谱学三、学习年限与学分本专业学制2-3年，总学分为36-40学分。

四、课程设置（一）学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计26学分）（二）指定选修课程（按研究方向设置，可交叉选修）（三）任意选修课程（可从交叉方向指定选修课程中选修）五、教学实践教学实践一般安排在第二学年。

教学实践的内容和形式可为：辅导本、专科学生课程；辅导本、专科学生实验；辅导本、专科学生论文。

成绩合格者计2学分。

六、调查研究调查研究为四周时间，一般安排在第三学期。

主要形式：调查各自研究课题的历史、现状和发展动向；参加科技咨询与开发；参加学术会议。

应写出调研报告。

七、科学研究及学位论文要求1、本专业硕士生在校期间应至少完成2篇课程论文，2篇学年论文。

其中应至少有1篇论文在国内核心刊物上公开发表。

2、本专业硕士生至迟应在第3学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。

3、本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：（1）论文应体现作者对研究课题所在领域的背景、现状及发展趋向有较全面的了解；（2）通过课题研究和论文撰写工作使学生科研综合能力得到全面提高；（3）对所研究的课题（问题）应有独立见解，成果有所创新；（4）论文达到相应专业刊物发表的水平。

八、培养方式与方法课程教学采用多种形式：讲授、自学、讨论、课程论文等相结合，具体形式主要取决于任课教师的安排。

研究课题在导师和专业指导小组（以导师为主）的指导下独立完成。

九、其它1、凡以同等学力或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。

光学工程专业硕士研究生培养方案一、培养目标为了培养德、智、体全面发展的、能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才，对光学工程专业硕士研究生的培养提出如下要求：1、掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。

2、树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握光学工程领域的基础理论和系统的专门知识；掌握必要的实验技能；具备必要的专业实践经验，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业的科研工作。

4、具有健康的体魄。

二、研究方向具体研究方向参见附表一。

三、学习年限及时间分配1、硕士研究生的学习年限：以学分制为基础，在校学习年限为3年。

2、硕士研究生的课程学习与论文工作的时间约各占一半，课程学习实行学分制，课程学习与论文工作交叉进行，完成规定的学分要求方可申请论文答辩。

3、在职人员的学习年限可适当延长，但延长时间一般不超过一年。

4、硕士研究生在校培养期间，实行学期注册制度，未注册者终止其下一阶段各培养环节内容的登记备案。

5、硕士生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于一年。

四、课程设置及时间要求1、具体课程设置参见附表二。

2、硕士学位要求课程总学分不低于32学分，其中必修学分不低于20学分。

对于非物理类、非光电子类专业本科毕业生，应完成补修课程。

补修课不计入学分要求。

五、培养方式论文工作是全面培养硕士研究生严谨的科学学风、训练科学研究的基本方法和能力、开展工程应用实践训练的重要环节。

硕士研究生的学位论文工作应当包括如下几个主要环节：专业文献阅读、学术调研、选题、开题报告、科研训练或工程实践、中期考核、论文撰写、论文答辩等。

论文工作与课程学习可以交叉进行，硕士生用于科学研究或工程训练、以及撰写论文的累计时间一般不应少于一年半。

导师要全面掌握硕士研究生的论文工作进度，根据实际需要对论文工作计划进行及时和必要的调整。

光学工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：080300
一、培养目标:
1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，身心健康。

2.在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。

在光学工程学科和相关学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作的能力。

能够在教育部门、科研部门、高新技术企业、工程技术领域从事教学、科研、技术开发、管理等工作。

3.掌握一门外语，能熟练阅读专业外文资料，并具有较好的科技写作能力。

二、培养方向:
1.光传感与光电检测技术
2.激光与光谱技术
3.光电材料及器件
4.现代光信息处理技术
三、学习年限：3年
四、学分要求：总学分最低修满30学分，必修课不得低于16学分。

备注：
1.对跨学科报考或同等学力录取的研究生，由导师指定补修本专业的本科主干课程2门，最多不超过4学分。

补修课所取得学分不记入总学分。

2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量的专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读报告，交导师审查并评定成绩，通过后记1学分。

3.根据各培养方向的具体情况，可选修学校其它专业的硕士研究生课程。

六、科学研究与学位论文:
执行《中国石油大学（华东）学术型硕士研究生培养工作有关规定》和《中国石油大学（华东）硕士研究生论文和答辩工作的有关规定》。

一级学科代码：0803一、学科概况与研究方向江苏大学光学工程学科2003年获硕士学位授予权。

学科主要以光子学、光电子器件、光与物质相互作用基础理论及应用等为主要研究对象，进行深入系统的研究。

目前，该学科拥有一支跨学科跨专业的学术团队。

学科成员由具有机械、物理、光学、材料、测试控制等知识背景的教学科研人员组成，分别从事光学工程中的理论研究、应用基础研究、应用研究、工程研发和成果转化等工作。

学科初步形成了以60年代为中坚、70年代为骨干、80年代为生力军的人才梯队。

本学科目前有专任教师14人，教授5人，副教授6人，讲师3人，其中，博士生导师2人，硕士生导师11人。

此外还有兼职教师6人（包括4名教授，2名副教授）。

拥有江苏省“333工程”培养对象、六大高峰人才、江苏省高校“青蓝工程”培养对象、国家优秀博士学位论文提名奖获得者。

学术团队成员交叉的知识背景，激发了活跃的学术思想，促进了研究方向的交叉融合发展。

本学科主要研究方向包括：●现代光学器件及系统设计：主要从事光纤及系统、微纳光子学、固体激光装置、光学传感器、成像和非成像光学系统的设计和特性等方面的研究。

●光电测试技术及信息处理：主要从事瞬态过程光电探测、光声光热效应探测及其应用、图像信息处理技术等方面的研究。

●激光加工技术及应用：主要从事光与物质相互作用基础理论、激光微织构、激光冲击、激光烧蚀表面微细加工等方面的研究。

二、培养目标为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求本学科硕士研究生达到如下目标：(一) 较好地掌握马克思主义理论，具有正确的人生观、价值观和世界观，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度；遵纪守法，品德良好，学风严谨，团结协作，具有较强的事业心和开拓进取精神，积极为社会主义现代化建设服务。

(二) 掌握坚实的光学工程学科的基础理论知识和基本实验技能，了解本领域的研究动态，具有较强的创新意识和终身学习的能力，在科学或专门技术上有新见解，具有从事科学研究及独立从事专门技术工作的能力，熟练掌握一门外语，能胜任高等院校、研究机构和相关产业部门的教学、科研、工程技术开发和组织管理工作。

光学工程一级学科（0803）硕士学位研究生培养方案
(适用专业：080300光学工程)
一、学科专业培养目标
应掌握光学和光学工程坚实的专业理论基础及较广泛的相关学科专业知识。

在具体从事的研究领域中初步具有独立进行理论和实验研究的能力和从事技术开发的能力。

有严谨求实的科学作风。

熟练掌握一门外国语。

硕士学位获得者能从事本专业或相近专业的科研、教学、工程技术和管理工作。

二、研究方向
1、现代光学技术及工程应用
2、光信息传输与处理
3、光电测控技术及仪器
4、光电子技术及应用
三、课程设置
四、科研能力与水平要求
1、较强地获取知识和相关研究领域最新信息的能力。

2、扎实的理论基础和专门知识，较强的独立工作能力和分析问题解决问题的能力。

3、较强的实验及科学研究能力。

4、能胜任科研、教学和技术管理工作。

五、学位论文要求
按照学校有关规定。

六、其他要求
对于对同等学力和跨专业考生需补修本科专业基础课，具体课程为应用光学和物理光学（非光学类专业）。

补修课程不单独设课，不计学分，在第二学期末进行考试，考试成绩在60分以下者不准许进行硕士论文开题；在硕士学习期间以本人为第一作者、长春理工大学为第一单位公开发表论文1篇以上，否则不准授予学位。

光学工程学科（0803）研究生培养方案A、学术型硕士研究生培养方案一、培养目标培养我国建设事业需要的热爱祖国、遵纪守法、品德良好、具备严谨科学态度和优良学风，适应二十一世纪光学工程研究和实际应用需要的德、智、体全面发展的高级专业人才。

通过硕士阶段学习, 掌握光学工程的基本理论和实验技能，了解本领域的研究动态，基本能独立展开与本学科有关的教学、科研和开发工作。

学位论文有一定的新颖性和应用背景。

二、研究方向（1）全固态激光技术（2）量子信息技术（3）微纳光子技术（4）光纤通讯技术（5）光学传感技术（6）光学显示技术（7）生物光学技术（8）光子集成技术三、招生对象硕士研究生：获学士学位的应届本科毕业生，已获学士学位在职人员，同等学历在职人员，参加全国硕士研究生统一考试合格，再经面试合格者。

四、学习年限硕士研究生：三年五、课程设置研究生课程建设直接关系研究生基础知识的拓宽、解决实际问题能力的培养以及学位论文的质量。

因此，课程教学在实现研究生培养目标中占有重要地位。

硕士生研究生毕业的学分要求：本专业本科入学者32个学分，非本专业本科或同等学历入学者36个学分。

在培养方案中所列出的A类课程为全校公共课，B 类课程是一级学科必修课， C类课程是各专业的学位课程，D类课程为选修课。

每个硕士生须至少选修2门C类课程。

要求光学工程系每个硕士生必须选修D类课程《光学工程进展》。

工学硕士生跨一级学科选修课不少于3-4学分。

硕士阶段A类：中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)自然辩证法概论（1学分）（或马克思主义与社会科学方法论，或马克思主义原著选读）英语（4学分）B类：光学原理（4学分）导波光学（2学分）C类：光纤技术与应用（3学分）微纳光子学（2学分）D类：（亦可选南京大学光学工程相近学科B、C、D类课程）激光原理（3学分）傅里叶光学（3学分）信息光学（3学分）晶体光学（3学分）凝聚态光物理学导论（2学分）非线性光学（3学分）光学工程进展（3学分）材料科学与工程进展（3学分）量子光学导论（3学分）高等量子力学（5学分）现代光学实验（2学分）光电子器件导论(2学分)科学研究方法导论（2学分）现代工学前沿探讨（2学分）知识产权（1学分）英语科技论文（1学分）信息检索实验室安全六、培养方式1、硕士生入学后三个月内进行师生双向互选，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。

光学工程硕士培养方案光学工程是一门融合光学、电子学、计算机科学等多学科知识的交叉学科，培养具备光学原理和工程应用能力的专业人才。

光学工程在现代科技领域发展迅猛，对各个行业的发展起到关键作用。

一、专业课程学习1.光学原理：学习光的传播、干涉、衍射、散射、吸收和非线性光学等基础原理，了解光的基本性质和现象。

2.光学设计与仿真：学习光学元器件的设计原理和仿真方法，熟悉常见的光学设计软件和光学系统的优化方法。

3.激光技术：学习激光的基本原理和应用，包括激光器的设计、激光系统的构建和激光在医疗、通信、制造等领域的应用。

4.光电子学：学习光电传感器、光电探测器、光电器件等基础知识，了解光电子学在通信、图像传感、测量等领域的应用。

5.光学信息处理：学习数字图像处理、光学图像识别、光学信息存储等内容，培养从光学信息中提取有用信息的能力。

除了以上基础课程，还包括选修课程，供学生根据个人兴趣和发展方向自由选择。

选修课程内容包括：光纤通信、光学薄膜技术、光学仪器设计等。

二、科研实践光学工程硕士培养方案注重培养学生科研实践能力，通过科研项目的参与，学生将深入了解光学前沿技术和研究方向，培养科学研究的方法和思维。

在导师指导下，学生将进行科研项目的立项、实验设备的操作和数据的处理分析，最终完成一篇科学论文的撰写和发表。

三、实验室培训光学工程硕士培养方案将实验室培训作为重要组成部分，学生将参与各类实验室的实验操作和项目开展，熟悉光学仪器的使用和维护，掌握实验方法和技能。

实验室培训包括光学通信实验、激光器操作实验、光学薄膜技术实验等。

四、专业实践光学工程硕士培养方案强调专业实践能力的培养，将实践环节融入课程学习和科研实践中。

学生将有机会参与实际光学工程项目的设计与实施，锻炼实际问题解决的能力。

通过与企业合作、参与行业实践等形式，学生将了解光学工程的应用领域和行业发展趋势。

综上所述，光学工程硕士培养方案通过专业课程学习、科研实践、实验室培训和专业实践等环节，全面培养学生光学原理和工程应用能力，使其成为具备科学研究和工程实践能力的专业人才，能够在光学工程领域从事科研、设计和应用工作。

光学工程专业学术型硕士研究生培养方案1. 所属学院：电物学院学科、专业代码：0803获得授权时间：2005年2. 学科、专业简介光学工程学位点属国家一级学科，是现代物理学、光学与光电子学综合交叉形成的新兴前沿技术学科。

本学位点以光电子科学与技术、光物理、激光技术及相关应用为特色，依托合肥工业大学教育部应用物理网上合作研究中心，“特种显示技术”教育部重点实验室，三维打印与激光再制造技术研究中心，纳米光学与光纤激光有源器件实验室，先进功能薄膜材料与器件实验室，微纳功能材料与器件实验室等科研平台，重点开展激光精密制造与三维打印技术、光电传感技术、纳米光子学、光纤激光器、激光技术及应用等方面的研究工作，并取得了一系列在国际、国内具有一定影响力的科研成果，如：研制出国内首台Er:YAG激光器、安徽省首台熔融式3D打印机、全自动激光内雕机、便携式激光采血仪等一批具有国际、国内先进水平的激光仪器设备。

学位点现有硕士生导师11名(教授3名，兼职教授2名，副教授8名位)，导师队伍结构合理，具有良好的教学经验与科研积累；完成及在研的科研项目包括包括国家973子课题、国家自然科学基金、中国博士后科学基金、安徽省自然科学基金及横向项目等课题20余项，取得包括国家科技进步二等奖、安徽省科技进步奖在内的一批高水平科研成果，其中已有一系列的研究成果获专利授权或完成技术转化和转让。

3. 培养目标通过本学科基础理论的系统学习和专业素质的严格训练，培养数理基础坚实、专业知识扎实、工作作风严谨、富有创新精神与实践能力，在光学工程领域具有较强竞争力的高素质研究生人才。

所培养的毕业生将成长为在光学和光学工程相关的研究机构、高等院校和产业部门从事教学、研究、设计、开发、应用及管理的复合型专业人才。

具体包括以下几个方面：(1)具有坚实的数理基础知识与语言文字能力；(2)掌握本学科坚实的基础理论及系统深入的专业知识；(3)掌握本学科相关的实验技术及计算机应用技术；(4)具备独立从事光学工程领域科学研究及专业技术工作的能力；(5)具有严谨务实的科学态度和工作作风；(6)具备较强的团队合作意识和一定的组织管理能力；4. 主要研究方向(1)激光技术及应用；(2)光电传感技术；(3)激光精密制造与三维打印技术；(4)纳米光子学；(5)光纤激光器。

光学工程专业学术型硕士研究生培养方案一、简述随着科技的飞速发展，光学工程领域在国民经济和国防建设中发挥着越来越重要的作用。

为了满足社会对光学工程专业人才的需求，我们制定了《光学工程专业学术型硕士研究生培养方案》。

本方案旨在培养具备扎实的光学工程基础知识、良好的实验技能和创新能力，能够在光学工程及相关领域从事科研、教学、技术开发等工作的学术型人才。

通过系统的理论学习和实践训练，使硕士研究生掌握光学工程领域的最新理论和技术成果，具备独立开展科学研究的能力，为推动我国光学工程领域的科技进步做出贡献。

1. 阐述光学工程专业的重要性和应用领域首先光学工程在国防军事领域具有举足轻重的地位，随着现代战争形式的演变，光学技术已成为军事侦察、精确打击、光电制导等领域不可或缺的技术支撑。

其次在信息技术与通信领域，光学工程同样发挥着重要作用。

光纤通信技术的广泛应用、大数据与云计算的发展都离不开光学技术的支持。

此外随着新型显示技术的崛起以及半导体产业的飞速发展，光学工程在新材料、新能源等领域的应用也日益广泛。

具体来说光学工程的应用领域涵盖了诸多方面，在航空航天领域，激光技术、光电探测技术等在卫星导航、无人机等方面有广泛应用。

在生物医学领域，光学成像技术已经成为疾病诊断与治疗的重要手段。

在智能制造领域，光学检测与控制技术为自动化生产线提供了重要的技术支持。

此外光学工程还在消费电子、文化艺术等领域发挥着重要作用。

例如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术都离不开光学技术的支撑。

光学工程已经成为现代社会不可或缺的重要学科之一，其深入广泛的应用不仅推动了相关产业的发展，也为人类社会的进步做出了重要贡献。

因此针对光学工程专业学术型硕士研究生的培养显得尤为重要和必要。

2. 介绍硕士研究生培养的意义和目标硕士研究生培养在光学工程专业领域具有深远的意义和目标，随着科技的飞速发展和产业结构的不断优化，光学工程领域已经成为国家发展战略的重要组成部分。