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人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（）对称轴最少。
A.正方形B.长方形C.等边三角形D.圆2.比0.9大，比0.8小的数（）。
A.有7个B.有10个C.有无数个 D.一个也没有3.32＋29＋68＋41＝(32＋68)＋(29＋41)，这是根据（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律D.乘法结合律4.甲、乙两列火车从相距1008千米的两地同时相对开出，8小时后还相距48千米，甲车每小时行40千米，乙车每小时行（）。
A.82千米B.92千米C.80千米D.120千米5.用简便方法计算64×102利用的是（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.无法判断6.把最大的三位数缩小到原来的是（）。
A.99.9B.9.99C.0.999D.0.0999二.判断题(共6题，共12分)1.五星红旗是轴对称图形。
（）2.王硕4次跳远的总成绩是8米，他每次的跳远成绩肯定都是2米。
（）3.一条小鱼从左边游到右边是平移现象。
（）4.物体的平移，会使物体发生方向上的改变。
（）5.无论经过多少次平移，物体的方向都不改变。
（）6.晶字可以看成日字平移得到的。
（）三.填空题(共8题，共26分)1.一点五六元写作______元，就是______元______角______分。
2.650与150的和减去240除以8的商，算式是（）。
3.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移（）厘米，可以得到一个长方形。
4.圆的对称轴一定经过（）。
5.在括号内填上“＞”“＜”或“=”。
34×44（）30×4021×18（）21×3×614×19（）14×20-1463×20（）60×1972×14（）72×5×339×41（）39×40+396.把200缩小（）倍是0.2，再缩小（）倍是0.02。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在下面图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. B. C. D.2.从三角形的一个顶点向它的对边画垂线，能画（）条。
A.1B.2C.3D.无数条3.下面三个数中，最接近10亿的数是（）。
A.10.1亿B.9.999亿C.99999万 D.10.014.有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）。
A.梯形B.三角形C.平行四边形D.长方形5.下图中最短的线段是（）。
A.ABB.ACC.ADD.AE6.“1.4328○1.4327”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.×二.判断题(共6题，共12分)1.三个数的平均数是n，这三个数都比n大。
（）2.一个三角形的最小内角是55°，这个三角形一定是钝角三角形。
（）3.三角尺上都有一个直角，两个锐角。
（）4.18.96 保留一位小数约是19.0。
（）5.计算减法时，可以用加法验算。
（）6.下图是轴对称图形。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.把49×78=3822改写成两道除法算式（）和（）。
2.填空。
（1）直角三角形一个锐角是25°，另一个锐角是（）度。
（2）等腰三角形顶角40°，一个底角是（）度。
（3）钝角三角形的钝角是120°，另外两个锐角一样，它是（）度。
（4）正方形内角和是（）度。
3.张冬、李强和王阳三个小朋友同时各买了一枝同样的铅笔，三天后，张冬用去2.15厘米，王阳用去1.9厘米，李强用去2.04厘米，他们三人中（）剩下的铅笔最长。
4.小数点向右移动一位，小数就扩大到原来的（）倍，小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的（）倍。
5.用4个相同的正方体按要求摆一摆：从上面看到的是，共有（）种不同的摆法。
6.小红在计算□-30÷3时，先算减法，再算除法，得到的结果是5，那么正确的结果应该是（）。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小云4分钟步行240米。
照这样的速度，她从家里到学校要走15分钟。
小云家离学校有（）米。
A.240B.60C.900D.8002.有一个直角三角形，两个锐角分别是（）。
A.48°和52°B.38°和42°C.48°和42°D.60°和35°3.在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（）。
A.向下移动1格B.向上移动1格C.向下移动2格D.向上移动2格4.有四条线段分别8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是（）。
A.7.508千米B.8.034厘米C.8.034厘米 D.7.585.下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形6.把70缩小100倍，相当于把0.07（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.扩大100倍二.判断题(共6题，共12分)1.用三根长度分别为15厘米、7厘米和7厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
（）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）3.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）4.算式小括号里如果有两步以上计算，都按从左向右的顺序计算。
（）5.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是交换律。
（）6.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.计算“45÷5+36×6”时，（）和（）可以同时计算。
2.李亮家在学校东面，赵红家在学校西面，两人同时离校回家，李亮每分钟行80米，赵红每分钟行70米，经过12分钟后两人同时到家。
他们两家相距________米。
3.（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列数字中是轴对称图形的是（）。
A.4B.6C.1D.02.左图中，小鱼向左平移了（）格。
A.1B.2C.3D.43.如图是某校四年级各班的人数统计图，根据图回答该校四年级总人数和四年级（4）班占四年级级总人数的百分数分别（）。
A.204和百分之五B.200和百分之二十C.200和百分之四 D.204和百分之四4.下面图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰三角形C.平行四边形D.等边三角形5.在三角形中，∠1=42°，∠2=38°，∠3=（）。
A.∠3=138B.∠3=142°C.∠3=80D.∠3=100°6.3.08去掉小数点后，3.08就（）。
A.扩大了100倍B.缩小了100倍C.扩大了10倍D.缩小了10倍二.判断题(共6题，共12分)1.一个算式加上括号后，运算结果一定改变。
（）2.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）3.125×8÷100×10=1000÷1000=1。
（）4.25×4÷25×4与4×25÷4×25的计算结果都是1。
（）5.根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。
（）6.在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大为原来的100倍。
（）三.填空题(共8题，共35分)1.在计算没有括号的两步式题时，有乘除也有加减，要先算（），后算（）。
2.三角形按角分类有（）、（）和（）；按边分类有（）三角形和（）三角形这两种特殊的三角形。
3.计算[（38+12）-30]×（80÷5）时，应先算（）法和（）法，再算（）法。
4.在一个算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（），再算（）；如果只有加减法，要按照（）的顺序计算；如果在一个有括号的算式里，要先算（）。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.简算76×99时, 用到（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律2.敏敏身高135厘米, 在平均水深120厘米的游泳池里学游泳, （）危险。
A.肯定没有B.肯定有C.可能有3.一个平行四边形不可以分割成两个完全一样的（）。
A.三角形B.梯形C.长方形D.平行四边形4.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”, 这样“30.6”就（）。
A.扩大1000倍B.扩大100倍C.缩小1000倍 D.缩小100倍5.下面的结果刚好是250的是（）。
A.1500﹣500B.2500﹣2250C.150+1506.下面图形不一定是轴对称图形的是（）。
A.圆B.三角形C.长方形D.正方形二.判断题(共6题, 共12分)1.比0.4小的数只有0.3、0.2.0.1三个。
（）2.36个0.001是0.36。
（）3.小明身高1.45米, 他在平均水深为1.2米的小河中游泳没有危险。
（）4.三个内角相等的三角形是锐角三角形。
（）5.一个三角形中最多只能有一个直角。
（）6.等边三角形不一定是锐角三角形。
（）三.填空题(共6题, 共18分)1.填空。
（1）被除数＝（）×（）（2）除数＝（）÷（）2.单位换算。
5.39千米=________米 2吨60千克=________吨850厘米=________米3元9分=________元3.如图所示, 将△ABC平移以后, 图中平行且相等的线段有________对。
4.平移的特点: （）、（）、（）不变, （）变。
5.平移不改变图形的（）和（）, 只改变图形的（）。
6.竖式计算。
四.计算题(共2题, 共18分)1.直接写出下面各式的得数。
（1）0.21×100=（2）10.2×1000=（3）81.2÷1000=（4）1.01÷100=（5）3.59×1000÷10=（6）601.58÷100×10=2.直接写得数。
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面小数中最接近于10的数是（）。
A.10.01B.9.998C.9.92.下图中小旗从左上方到右下方是（）的结果。
A.旋转B.平移C.对称3.125×7×8=7×（125×8）这是运用了（）。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律和结合律4.下列几种图形中, 一定是轴对称图形的是（）。
A.三角形B.四边形C.正方形D.梯形5.下面每组中三个角, 不可能在同一个三角形内的是（）。
A.17°、85°、78°B.115°、55°、10°C.80°、60°、40°D.90°、26°、80°6.下面这些图形中, 不是轴对称的图形有（）个。
A.1B.2C.3D.41.摩天轮转了一圈又一圈是旋转现象。
（）2.在有小括号的算式里, 应该先算小括号里面的。
（）3.两个三角形一定可以拼成长方形。
（）4.在自然数范围内, 任何两个自然数都可以进行加减运算。
（）5.所有圆的都有无数条半径, 无数条对称轴。
（）6.加法的验算方法是可以交换两个加数的位置再计算一遍, 看两次计算的结果是否相同。
（）三.填空题(共6题, 共10分)1.我会写小数。
8角=______元6分=______元2.等腰直角三角形有（）条对称轴。
3.不改变数的大小, 把5写成一位小数是（）, 把12写成一个三位小数是（）。
4.我会按规律接着写。
0.1.0.1.0.2.0.3.（）、（）。
5.一个三角形（每条边长都是整厘米数）的周长是20厘米, 它的最长边的长度最大是( )厘米。
6.把下面各数改写成三位小数。
（1）0.45=（）（2）8.6000=（）四.计算题(共2题, 共20分)1.用简便方法计算。
（1）86+53+147 （2）25×15×4（3）8×（7+125）2.根据加、减法或乘、除法各部分间的关系, 写出另外两个算式。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是 10.0，这个数最大（）。
A.9.90B.9.99C.10.04D.10.502.已知一条直线和直线外的A、B两点，以A、B两点和直线上某一点为三角形的三个顶点，能画出一个等腰三角形，如图中的等腰三角形ABC．除此以个最多还能画出符合条件的（）个等腰三角形。
A.1B.2C.3D.43.如图从镜子看到的样子是（）。
A. B. C. D.4.25×32×125正确的简便算法是（）。
A.25×4+8×125B.（25×4）×（8×125）C.（25+125）×32D.（25×4）+（8×125）5.下列各组图形，可以经过平移变换由一个图形得到另一个图形的是（）。
6.（）三角形有两条高不用画。
A.等腰B.等边C.锐角D.直角二.判断题(共6题，共12分)1.一个小数，小数部分的读法和整数部分的读法相同。
（）2.1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
（）3.四则运算就是把4个算式串起来。
（）4.圆、长方形、等边三角形、平行四边形都是轴对称图形。
（）5.长方形和正方形都有四条对称轴。
（）6.3.15、3.51、5.31、5.13这四个数中最小的是3.15。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.姚明身高是2.26m，小华身高是1.7m。
小华说：“我和姚明一样高”。
小华的理由是（）。
2.折一折，用做一个，3的对面是（），6的对面是（）。
3.一个三角形（每条边长都是整厘米数）的周长是20厘米，它的最长边的长度最大是( )厘米。
4.小数的末尾添上（）或去掉（），小数的（）不变。
5.火车沿直线前进，车轮的运动是________，车厢的运动________。
（填“平移”或“旋转”）6.东、西两村相距63千米，甲、乙二人同时从两村相对出发，甲每小时行6千米，乙每小时比甲少行1.5千米，经过（）小时后二人相遇。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.星星饭店买了8套不锈钢碗，每套有9只，共花去216元钱。
用于计算每只碗多少钱的算式是（）。
A.216÷9×8B.216÷8×9C.216÷（9×8） D.216×9×82.下面图形中，（）不是轴对称图形。
3.李师傅和王师傅加工1200个零件，李师傅每小时加工80个，王师傅每小时加工120个。
求两人合干多少小时还剩下400个没做完？正确的列式是（）。
A.1200－（80＋120）×5B.（80＋120）×3C.1200÷（80＋120）D.（1200－400）÷（80＋120）4.一台黑白电视机520元，一台彩电的价钱比一台黑白电视机的5倍少100元．一台彩电比一台黑白电视机贵（）。
A.2500元B.1880元C.1980元D.2980元5.某餐厅核算当天营业额时，发现账面上多出了32.13元，后来发现是把其中一笔钱的小数点点错了一位，原来这笔钱是（）元。
A.32.13B.3.213C.3.57D.无法确定6.小华身高1.49米，比小明高0.06米，小明身高（）。
A.155厘米B.134厘米C.143厘米 D.153厘米二.判断题(共6题，共12分)1.由3个小正方体木块搭成的立体图形，从任何角度都不可能看到。
（）2.电风扇转动是平移现象。
（）3.正方形有四条对称轴。
（）4.站在一个位置上观察物体，可能只看到2个面。
（）5.（m＋n）×h＝m×h＋n×h可以作为乘法分配律的表达式。
（）6.两个小数比较大小，小数部分位数多的那个小数就大。
（）三.填空题(共8题，共22分)1.（25+11）×40=25×40+11×40这一运算过程运用了（）律，用字母表示是（）。
人教版四年级数学下册期末试题（附参考答案(三篇)目录：人教版四年级数学下册期末试题附参考答案一人教版四年级数学下册期末试题附答案二人教版四年级数学下册期末调研卷及答案三人教版四年级数学下册期末试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大（_____）倍，体积扩大（_____）倍。
2、和9999999相邻的两个数分别是（__________）和（__________）。
3、用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。
4、已知两个数的和是 793，其中的一个加数是 297，另一个加数是（______）。
5、自然数中，既是质数又是偶数的是________。
6、把一个正方体平放在底面，有___个面露在外面，静止观察最多能看到它的____个面。
7、用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（________），这个角是（_______）.8、黄绳长x米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长_____米，两种绳子一共长_____米．9、先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。
∠1=（_____）∠2=（_____）∠3=（_____）∠4 =（_____）锐角：________ 直角：________ 钝角：________。
10、一个三位小数保留两位小数后是3.90，这个三位小数最大是（_______），最小是（_________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下列说法正确的是（）A．零除任何数都得零 B．如果x与y互为倒数，那么x与y成反比例C．圆锥的体积是圆柱体积的三分之一 D．不相交的两条直线叫平行线2、两个真分数的积是（）。
A．真分数B．假分数C．整数D．无法确定3、一百万一百万地数，数十次是（）。
A．一百万B．一千万C．一亿4、下面的算式，商中间有0的算式是（）A．600÷5 B．870÷5 C．804÷45、125×7×8＝7×（125×8）这是运用了（）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和结合律三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
人教版数学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下列说法中, 正确的是（）。
A.直角三角形的两条直角边互相垂直B.三角形三个内角中可以有一个钝角, 一个直角C.两个锐角的和一定比直角大D.周角的大小是平角的4倍2.3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义（）。
A.相同B.不同C.无法确定3.甲数比乙数多1.89, 甲数是12.03, 乙数是（）。
A.13.92B.9.14C.10.14D.9.414.在计算0.52+2.63+2.48+3.37时, 简便计算要用到（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法分配律D.加法交换律与结合律5.9米306厘米（）9.306米。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定6.我们用两个三角形拼成一个平行四边形, 这两个三角形应是（）。
A.完全一样的三角形B.等底等高的三角形C.锐角三角形二.判断题(共6题, 共12分)1.（25+63）×4用简便方法计算可以写成25×4+63。
（）2.8.672中的“7”表示7个十分之一。
（）3.计算82÷1000, 要把82的小数点向左移动三位。
（）4.乘法分配律用字母表示为(a＋b)×c=a×c＋b×c。
（）5.整数加、减法的运算定律也适用于小数加、减法。
（）6.近似数4.0和4的大小相等, 精确度不同。
（）三.填空题(共8题, 共20分)1.（64-40）÷4要先算（）法, 再算（）法。
2.填一填。
1500平方分米=（）平方米 3.25小时=（）时（）分4.8吨=（）千克1米2厘米=（）米3.长方形有________条对称轴；正方形有________条对称轴；圆有________条对称轴。
4.从正面看到的共有（）个。
5.先填空, 再列综合算式。
6.写出下面各数。
四点四五（）八点零五（）零点六六（）7.在有括号的算式里, 应先算（）, 再算（）。
2019-2020学年人教版四年级（下）期末数学试卷1．直接写出得数．0÷12＝25﹣25＝320×0＝101÷101＝16÷1＝408÷8＝46+244＝9×9﹣9＝71﹣0＝36×1100+0＝0﹣0÷14＝2．根据加法、减法、乘法和除法各部分的关系，写出另外两个算式．表一：45+102＝147375﹣86＝289表二：29×85＝24651000÷125＝83．计算下面各题，怎样简便就怎样计算123﹣59+23﹣4125×（4×96）84×201﹣84[780÷（128﹣113）]×65．4．给全班39名同学每人买一套校服，4000元够不够？5．如图是用台秤称菠箩时显示的菠萝的质量，在括号里填上合适的数二、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）6．3.202是由个一、个十分之一和个千分之一组成．7．按要求写出近似数．3.389≈（保留整数）290450元≈万元（精确到百分位）8．在横线上填上合适的单位．4800＝4.8＝0.00480.6＝60＝6000．9．+1.3＝7.5﹣3.4＝2131.1﹣＝0.395+＝19.9210．请给长颈鹿、大象、鸵鸟和羚羊这四种动物的身高数据排排队．＜＜＜．11．把1，2，3，4，7五个数字填入下面的横线，使等式成立．．+．＝三、解答题（共13小题，满分0分）12．用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．13．图中，阴影部分占整个图形的．14．先补全下面这个轴对称图形，然后画出这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形．15．画出或指出下面三角形指定底边上的高．16．把图中的三角形和相应的名称用线连起来．17．有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（长度为整厘米数）可以搭成一个三角形，这个三角形的周长最长有厘米．18．学校要购买48个足球．甲、乙两家体育用品商店一种足球的原价都是每个45元，这两家商店的优惠方式如下：甲店：每个足球优惠8元．乙店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送．请你帮忙算一算，到哪家商店买更便宜？便宜多少钱？19．袁浩和冯哲每人买了一本书，袁浩付了20元，找回10.5元．冯哲买书花了24元．冯哲的书比袁浩的书贵多少元？20．王丽同学设立了一个储蓄账户，当她每次攒够50元时，都会把其中的35元存入储蓄账户，把15元捐给慈善基金会．当王丽同学的储蓄账户中有455元时，她为慈善基金会捐了多少元？21．根据提供的信息写一写．李芳、王子平、何乐乐、陈珍四名同学在一个学习小组．去年他们四个人的平均体重是52千克．今年李芳体重增加了1千克，何乐乐体重增加了3千克，王子平和陈珍的体重没有改变．（1）52×4解决的问题是．（2）（1+3）÷4+52解决的问题是．22．四（1）班学生最喜欢的电视节目如表，请根据表中数据完成统计图节目/人数/性别科幻新闻动画娱乐男生8272女生31135（1）哪种节目最受四（1）班学生欢迎？男生最喜欢哪种电视节目？（2）你还能得到什么信息？23．陈月的储蓄罐里有5角硬币和1元硬币共36枚，共30元钱．这个储蓄罐里5角硬币和1元硬币各有多少枚？24．王小军参加4门学科测试，语文得了93分，其余3门学科的平均分是89分．他这4门学科的平均成绩是多少分？参考答案与试题解析1．【分析】根据整数加减法和乘除法、以及整数四则混合运算的运算法则计算即可．【解答】解：0÷12＝1225﹣25＝0320×0＝0101÷101＝116÷1＝16408÷8＝5146+244＝2909×9﹣9＝7271﹣0＝7136×1＝36100+0＝1000﹣0÷14＝0【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．2．【分析】表一，加法各部分之间的关系：加数+加数＝和，和﹣一个加数＝另一个加数，减法各部分之间的关系：被减数﹣减数＝差，减数+差＝被减数，被减数﹣差＝减数，据此即可解答．表二，乘法各部分之间的关系：因数×因数＝积，积÷一个因数＝另一个因数，除法各部分之间的关系：被除数÷除数＝商，除数×商＝被除数，被除数÷商＝除数，据此即可解答．【解答】解：表一：45+102＝147147﹣45＝102147﹣102＝45375﹣86＝289375﹣289＝86289+86＝375表二：29×85＝24652465÷29＝852465÷85＝291000÷125＝81000÷8＝1258×125＝1000故答案为：147﹣45＝102，147﹣102＝45，375﹣289＝86，289+86＝375，2465÷29＝85，2465÷85＝29，1000÷8＝125，8×125＝1000．【点评】此题考查加减法各部分之间的关系和乘除法各部分之间的关系的应用．3．【分析】（1）根据加法交换律以及减法的性质简算；（2）根据乘法结合律简算；（3）根据乘法分配律简算；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的乘法．【解答】解：（1）123﹣59+23﹣41＝（123+23）﹣（59+41）＝146﹣100＝46（2）25×（4×96）＝25×4×96＝100×96＝9600（3）84×201﹣84＝84×（201﹣1）＝84×200＝16800（4）[780÷（128﹣113）]×65＝[780÷15]×65＝52×65＝3380【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．4．【分析】由图示可知，一套衣服是价钱为：65+37＝102（元），先求买39套所需钱数为：102×39＝3978（元），然后与4000元进行比较，即可得出结论．【解答】解：（65+37）×39＝102×39＝3978（元）3978＜4000答：4000元够．【点评】本题主要考查图文应用，关键根据图示寻找解决问题的条件，解决问题．5．【分析】左上面的台秤表示把1千克平均分成10份，每一小格是0.1千克，菠萝的质量在1千克右边第四个小格，所以菠萝的质量是1.4千克，右面的台秤是把1千克平均分成5份，每一份是0.2千克，所以1.4千克在1千克的右面第二个小格，据此即可解答．【解答】解：有分析可得，菠萝的质量是1.4千克，1.4千克在右面台秤的位置如下，【点评】本题考查了学生对质量单位的掌握情况．二、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）6．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：3.202是由3个一、2个十分之一和2个千分之一组成．故答案为：3，2，2．【点评】本题主要考查了小数的计数单位，解答时要分清楚是一共有多少个计数单位，还是把计数单位分开考虑．7．【分析】3.389保留整数，就是精确到个位，就要看十分位上的数是否满5；再运用“四舍五入”法求得近似值即可．290450元先改写成用万做单位的数，再精确到百分位求得近似数．【解答】解：3.389≈3（保留整数）290450元≈29.05万元（精确到百分位）故答案为：3，29.05．【点评】此题考查运用“四舍五入”法求一个数的近似值，要看清精确到哪一位，就根据它的下一位上的数是否满5，再进行四舍五入．8．【分析】（1）因为克与千克间的进率为1000，吨与千克间的进率为1000，据此填空即可；（2）因为平方米与平方分米之间的进率为100，平方分米与平方厘米间的进率为100，据此填空即可．【解答】解：（1）4800克＝4.8千克＝0.0048吨；（2）0.6平方米＝60平方分米＝6000平方厘米．故答案为：克，千克，吨；平方米，平方分米，平方厘米．【点评】本题考查了单位的换算，关键是弄清它们之间的进率．9．【分析】用和减去一个加数等于另一个加数解答，用差加减数等于被减数解答，用被减数减去差等于减数，用和减去一个加数等于另一个加数解答．【解答】解：7.5﹣1.3＝6.26.2+1.3＝7.521+3.4＝24.424.4﹣3.4＝2131.1﹣0.39＝30.7131.1﹣30.71＝0.3919.92﹣5＝14.925+14.92＝19.92故答案为：6.2，24.4，30.71，14.92．【点评】此题考查加减法各部分之间的关系的应用．10．【分析】把米数、分米数、厘米数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列．【解答】解：320厘米＝3.2米，27.5分米＝2.75米0.95米＜2.75米＜3.2米＜4.8米即0.95米＜27.5分米＜320厘米＜4.8米．故答案为：0.95米，27.5分米，320厘米，4.8米．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．11．【分析】根据题意，两个小数相加得数为一个整数，考虑小数部分相加为10，有：3+7＝10；又因为1+2＝3，3+1＝4．由此填写．【解答】解：根据题意，等式为：1.3+2.7＝4故答案为：1；3；2；7；4（答案不唯一）．【点评】本题主要考查数字谜，关键利用3+7＝10，找到突破口．三、解答题（共13小题，满分0分）12．【分析】图一：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，右齐．图二：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，中间齐．图三：从正面能看到4个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；从上面能看到4个正方形，分两行，上行3个，下行1个，左齐．【解答】解：如图用5个大小相等的小正方体搭成下面三个立体图形，从正面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．故答案为：正．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．13．【分析】把整个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左边（或右边）的阴影部分向右（或向左）平移1格，两阴影部分相当于其中的1份，因此，阴影部分占整个图形的．【解答】解：如图阴影部分占整个图形的．故答案为：．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．14．【分析】根据轴对称图形的特点：轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，作轴对称图形的另一半；然后利用平移的特征，把图形的关键点分别向左平移12格，再向上平移2格，首尾连结各点，即可得到平移后的图形．【解答】解：作轴对称图形的另一半，然后把这个轴对称图形先向左平移12格，再向上平移2格后的图形如图所示：【点评】本题主要考查图形的平移，作平移后的图形关键是把对应点的位置画正确．15．【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边是另一直角边上的高）．【解答】解：画出或指出下面三角形指定底边上的高．【点评】本题是考查作三角形的高．注意作高用虚线，并标出垂足．16．【分析】根据三角形各角的特点及三角形的分类进行判断完成连线．【解答】解：连线如下：【点评】本题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形．17．【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；得出第三根小棒最长14厘米，再求出周长即可．【解答】解：5﹣3＜第三边＜3+5，所以：2＜第三边＜8，即第三边的取值在2～8厘米（不包括2厘米和8厘米），因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：8﹣1＝7（厘米），5+3+7＝15（厘米）；答：这个三角形的周长最长是15厘米．故答案为：15．【点评】此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答．18．【分析】根据两家店的优惠政策，分别计算所需钱数：甲店：（45﹣8）×48＝776（元）；乙店：48÷（10+2）＝4（组），4×2＝8（个），（48﹣8）×45＝1800（元）．然后进行比较，得出便宜的一家．用两家价格求差，即便宜的价钱．【解答】解：甲店：（45﹣8）×48＝37×48＝776（元）乙店：48÷（10+2）＝48÷12＝4（组）4×2＝8（个）（48﹣8）×45＝40×45＝1800（元）1776＜18001800﹣1776＝24（元）答：在甲店买更便宜，便宜24元．【点评】本题主要考查最优化问题，关键根据两家的优惠政策，计算所需钱数．19．【分析】袁浩付了20元，找回10.5元，先用20减去10.5求出袁浩花的钱数，再用冯哲花的钱数减去袁浩花的钱数即可解答．【解答】解：24﹣（20﹣10.5）＝24﹣9.5＝14.5（元）答：冯哲的书比袁浩的书贵14.5元．【点评】此题考查了学生运用小数减法解答实际问题的能力，比较简单．20．【分析】根据题意，储蓄账户中每有一个35元，就捐给慈善基金会15元，比值为35：15＝（比值一定），所以储蓄账户的钱数与捐给慈善基金会的钱数成正比例，即设为慈善基金会捐了x元，由此列出比例455：x＝35：15，解决问题．【解答】解：设她为慈善基金会捐了x元，455：x＝35：1535x＝455×15x＝195答：她为慈善基金会捐了195元．【点评】此题解答的关键在于判断两种相关联的量成什么比例，然后列出比例式解答．21．【分析】（1）根据“平均体重×人数＝总体重”，用52×4即可求出四人去年的总体重；（2）求出今年四人增加的总体重，然后在根据“总体重÷人数＝平均体重”，再加上去年他们四个人的平均体重进行解答即可．【解答】解：（1）52×4＝208（千克）；答：四人去年的总体重208千克．（2）（1+3）÷4+52＝4÷4+52＝1+52＝53（千克）；答：今年他们四个人的平均体重是53千克．故答案为：四人去年的总体重，今年他们四个人的平均体重．【点评】此题考查了平均体重、人数和总体重之间的关系．22．【分析】根据统计表中给出的数据，选择合适的图例，画出相应的直条即可；（1）喜欢动画节目的人最多，所以动画最受四（1）班学生欢迎喜欢，男生最喜欢科幻电视节目；（2）还能从这个表中得出男生喜欢科幻的人数最多，女生喜欢动画的人数最多．【解答】解：作图如下：（1）喜欢科幻：8+3＝11（人），喜欢新闻：2+1＝3（人），喜欢动画：7+13＝20（人），喜欢娱乐：2+5＝7（人），20＞11＞7＞3喜欢动画节目的人最多，所以动画最受四（1）班学生欢迎喜欢，男生最喜欢科幻电视节目；（2）还能从这个表中得出男生喜欢科幻的人数最多，女生喜欢动画的人数最多．【点评】本题主要考查了画条形统计图的方法及从统计图和统计表中获取有用的信息．23．【分析】假设36枚硬币全是5角的，则一共有36×5＝180角，这比已知的30元＝300角少出300﹣180＝120角，因为1枚5角的硬币比1枚1元的硬币少10﹣5＝5角，所以1元的硬币是：120÷5＝24枚，进而求出5角的硬币即可．【解答】解：1元＝10角30元＝300角（300﹣36×5）÷（10﹣5）＝120÷5＝24（枚）36﹣24＝12（枚）答：这个储蓄罐里5角的硬币有12枚，1元的硬币有24枚．【点评】此题属于典型的鸡兔同笼题，解答此题的关键是先进行假设，然后根据假设后的情况进行计算，即可得出答案；也可以用方程解答，设其中的一个量为未知数，另一个数也用未知数表示，根据题意，列出方程，解答即可．24．【分析】根据其余3门学科的平均分是89分，可求得其余3门学科的总分为89×3＝267分，再根据语文得了93分，进一步求得四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，列式计算即可．【解答】解：（89×2+93）÷4＝360÷4＝90（分）答：他这4门学科的平均成绩是90分．【点评】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数．。
