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1、十月内不加盐2、周岁内不喝蜜3、三月内只吃奶（纯母乳的四个月内不加果汁）4、牛奶最好在2周岁后喝，2岁前可吃酸奶。
脱脂牛奶比全脂牛奶对孩子更健康。
5、三岁前孩子的用盐量为成人的1/5-----1/3，吃盐多会导致钙流失6、喝可乐等碳酸饮料会影响钙吸收。
7、爸爸的情绪不好会使婴儿的哭闹增加2层。
8、爸爸遗传身高，妈妈遗传体形。
9、爸爸带孩子，孩子智商高；妈妈带孩子，孩子学习成绩好。
（智商不高的孩子要学习好，就得付出更多的努力）10、结束开裆裤最好不要晚于一岁半，尿路感染也会发烧，治疗不及时会上行导致感染型肾炎。
11、纯母乳的4月内不用刻意喝水，只在喝奶后给点，当漱口了。
6个月内不要多喝水，因为无论母乳还是奶粉都含大量的水，多喝水会增加孩子肝肾负担。
12、周岁内忌久坐（1个小时），研究表明，周岁内久坐超过1个小时的孩子会增加瘁死率。
13、孩子放在沙发上的瘁死率是放在床上的4倍。
14、夜晚开灯睡觉会降低孩子的免疫力。
15、拍孩子胸部会诱发瘁死。
16、太阳直晒脚心、妈妈的微笑会提高孩子的免疫力。
17、若保四时小儿安，常需三分饥与寒（黄帝内经）。
18、10月内的孩子禁止摇晃，伤害大脑，最重可致颅内出血和轻微脑震荡。
19、打孩子屁股会影响孩子成年后的性健康。
20、2周岁以下禁看电视.21、首先婴儿背带（一般家庭在孩子走路前常会用婴儿推车，婴儿背带做为外来品，仅近些年使用。
我当初选择婴儿背带，仅仅因为是自己不能又抱孩子，又从楼上往下拿车子。
没想到歪打正着做了件对事。
婴儿推车有以下缺点：1、孩子的肺成了汽车尾气的吸尘器婴儿推车的高度是汽车尾气浓度最大的位置。
2、婴儿推车使孩子吸进更多的灰尘3、孩子在婴儿推车坐时，其视线大多是大人的腿、鞋，而仰头看事物，容易使阳光直射眼内，而阳光中的青光对孩子的眼睛伤害极大4、坐惯车的孩子在会走路后会偷懒，让大人抱、推着走。
）22、婴儿餐桌椅---妈妈的好帮手，培养孩子良好的生活习惯（最好买二手的）23 、慎用加湿气（一、加湿气要放在离地面1米的高度，这样加湿的效果才好。
高级育婴师考证条件及就业前景
1、高级育婴师报名条件
取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 5 年（含）以上。
取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有高级技工学校、技师学院本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；
或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书），并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。
具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书，并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作 2 年（含）以上。
2、高级育婴师就业前景如何
21世纪是以人为本的世纪，随着我国改革开放的进一步深入，经济建设的飞快发展，广大父母对孩子早期教育非常重视。
近年来，婴幼儿早期教育市场迅猛发展，聘请育婴师(员)进行早期的科学喂养，逐渐成为一个热门职业领域。
普通育婴员月收入将在2000元左右；高级育婴员将根据市场需求确定身价，一般的高级育婴师月收入在4000-5000左右；经验丰富的高级育婴师，月收入可上万。
高级育婴师培训计划一、培训目的。
高级育婴师是指在育婴领域具有较高专业技能和丰富经验的从业人员。
其培训目的是为了提高育婴师的专业水平，使其能够更好地照顾婴幼儿的生活和健康，提供更专业、更全面的育婴服务。
二、培训内容。
1. 婴幼儿生理和心理发展知识的学习，包括婴幼儿的生长发育规律、喂养、睡眠、卫生保健等方面的知识。
2. 婴幼儿护理技能的培训，包括洗澡、更衣、喂食、照顾疾病等方面的技能。
3. 婴幼儿心理健康的培养，包括婴幼儿情感需求的满足、安全感的建立等方面的知识和技能。
4. 与家长沟通技巧的培训，包括与家长的良好沟通、合作，以及解决家长疑虑和问题的能力。
三、培训方法。
1. 理论学习，通过专业课程学习，包括婴幼儿生理和心理发展知识、护理技能、心理健康培养知识等。
2. 实践操作，通过实际操作，学习婴幼儿护理技能，培养实际操作能力。
3. 案例分析，通过真实案例分析，学习与家长沟通技巧，培养解决问题的能力。
四、培训要求。
1. 具有相关专业知识背景，如护理、早教等专业的学历或证书。
2. 具有一定的实践经验，有过婴幼儿护理工作经历者优先。
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和团队成员良好合作。
4. 具备较强的责任心和耐心，对婴幼儿有爱心和关怀。
五、培训效果。
经过培训，学员将具备较高的婴幼儿护理技能和婴幼儿心理健康培养能力，能够更好地照顾婴幼儿的生活和健康。
同时，学员将具备与家长良好沟通合作的能力，能够更好地满足家长的需求，提供更专业、更全面的育婴服务。
六、培训机构。
本培训计划由专业的育婴师培训机构提供，机构具有丰富的育婴师培训经验和专业的师资力量，能够为学员提供优质的培训服务。
七、总结。
高级育婴师培训计划旨在提高育婴师的专业水平，使其能够更好地照顾婴幼儿的生活和健康，提供更专业、更全面的育婴服务。
通过系统的培训内容和科学的培训方法，学员将具备较高的婴幼儿护理技能和婴幼儿心理健康培养能力，能够更好地满足家长的需求，提供更优质的育婴服务。
高级育婴师培训课程在当前社会，随着人们生活水平的不断提高，越来越多的家庭开始关注婴幼儿的照护和教育。
高级育婴师作为专业的育婴人员，承担着重要的工作，需要接受系统的培训来提升自己的专业水平。
本文将介绍高级育婴师培训课程的内容和重要性。
一、课程内容高级育婴师培训课程通常包括以下几个方面的内容：1. 婴幼儿生长发育知识：了解婴幼儿在不同阶段的生长发育规律，掌握婴幼儿的饮食、睡眠、运动等基本需求，以及如何促进婴幼儿的健康成长。
2. 心理健康教育：学习婴幼儿心理发展的特点，掌握婴幼儿情绪管理技巧，培养良好的亲子关系，帮助婴幼儿建立积极的价值观和人生观。
3. 营养保健知识：了解婴幼儿的营养需求，掌握合理搭配婴幼儿的膳食，学习应对常见的婴幼儿疾病和突发事件的处理方法。
4. 早期教育理念：学习婴幼儿早期教育的重要性，掌握培养婴幼儿语言、认知、情感等方面能力的方法和技巧。
5. 安全防护技能：学习婴幼儿生活、玩耍中的安全防护知识，掌握常见意外事故的预防和处理方法。
二、重要性接受高级育婴师培训课程的重要性在于：1. 提升专业水平：通过系统的培训，高级育婴师可以更好地掌握婴幼儿照护和教育方面的知识和技能，提升自己的专业水平。
2. 有效保障婴幼儿健康：高级育婴师掌握了丰富的育婴知识和技能，能够有效地保障婴幼儿的健康和安全，促进其全面发展。
3. 增强就业竞争力：拥有高级育婴师证书的人员在就业市场上更具竞争力，能够获得更好的工作机会和发展空间。
4. 促进行业规范化：高级育婴师培训课程能够规范育婴服务行业，提高从业人员的专业素养，保障服务质量。
结语高级育婴师培训课程的内容丰富多样，重要性不言而喻。
只有不断提升自身的专业水平，才能更好地为婴幼儿提供优质的照护和教育。
希望更多的人能够重视高级育婴师培训，努力成为一名优秀的育婴师，为婴幼儿的健康成长贡献自己的力量。
高级育婴师工作内容有哪些高级育婴师主要从事0-3岁婴幼儿喂养和护理、发展测评、早期教育和开发、心理培养的入户指导和实施的相关工作。
可指导和协助婴儿家庭对宝宝进行科学喂养、进行早期智力开发训练，培养完整健康的心理、人格和行为习惯。
具体内容包括：一、生活照料1、饮食能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食①营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系②均衡膳食的定义、内容和方法③烹调方法对食物营养的影响2、饮水能够识别婴儿脱水人体水代谢知识3、睡眠、二便、三浴能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼4、卫生(居室、个人、四具)能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境危害婴儿健康的环境因素二、日常生活保健与护理1、预防接种能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理免疫学基础知识2、生长监测能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预婴儿生长发育知识及营养监测知识3、常见疾病护理能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理常见疾病防治的基本知识4、预防铅中毒能够防治婴儿的铅中毒①铅中毒的临床表现②铅中毒的病理生理机制③铅中毒的防治5、意外伤害处理能够正确及时地对婴儿进行现场救助婴儿现场救助的程序、方法三、教育1、婴儿发展评价能够对婴儿发展进行综合评价①各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律②婴儿发展评价的方法③评价常用量表2、实施个别化教学计划①能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学②能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划③婴儿个体之间与个体差异的知识④编制综合性个别化教学计划的流程与方法⑤指导个别化教学计划的方法3、培训指导①能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估②能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导③熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求④培训、指导的原则与方法⑤开展评估的方法总之，高级育婴师的工作就是帮助家长有计划，有目标地培养和教育宝宝，从而达到保证婴儿身心健康发展，并进行早期教育和智力开发的目的。
高级月嫂岗位职责高级月嫂是一种较高级别的育婴师，主要负责新生婴儿的护理和照顾，帮助产妇进行产后恢复，同时也需要与家庭成员沟通，做好家庭服务工作。
以下是高级月嫂岗位职责及其详细介绍。
1. 新生婴儿护理和照顾高级月嫂需要熟悉新生婴儿的护理和照顾，包括喂养、换尿布、洗澡、防护等；并且需要及时记录婴儿的身高、体重、进食量等信息，以便更好地了解婴儿的健康状况。
同时，高级月嫂还需要照顾婴儿的睡眠、安全和舒适度，确保婴儿得到充分的睡眠和放松。
2. 帮助产妇进行产后恢复高级月嫂需要帮助产妇进行产后恢复，包括产后休息、饮食和恢复运动。
产妇在产后往往需要特别的照顾和帮助，高级月嫂需要根据产妇的身体状况，提供适当的饮食和营养建议，并配合医生的指导，帮助产妇做好身体恢复工作。
此外，高级月嫂还要进行产妇的乳房护理和按摩，协助产妇进行产后恢复。
3. 沟通和家庭服务高级月嫂需要与家庭成员沟通，了解家庭的习惯和需要，提供适合家庭的照顾方案。
在照顾婴儿的同时，高级月嫂还需要负责做好家庭服务工作，如洗衣服、做饭等家务事项。
高级月嫂需要与家庭成员和谐相处，保持良好的沟通和协作，并做好统筹和安排，确保家庭的生活秩序和稳定。
4. 技能培训和维护高级月嫂需要不断学习和提高自身的技能，参加相关培训和学习，了解婴幼儿的健康知识和相关技能，提高服务质量和专业水平。
同时，高级月嫂还需要定期进行健康检查，保证自身的身体健康和服务质量。
总之，高级月嫂是一种高水平的职业，需要具备较强的照顾能力、沟通能力和协作能力。
高级月嫂的岗位职责主要包括新生婴儿护理和照顾、产后恢复、沟通和家庭服务、技能培训和维护等，这些职责需要高级月嫂具备较高的专业知识和技能，能够为新生儿和家庭提供有效的照顾和服务。
高级育婴师证试题及答案1. 婴儿期是指从出生到几岁？A. 0-1岁B. 1-3岁C. 3-6岁D. 6-12岁答案：A2. 婴儿的睡眠时间一般是多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 16-18小时D. 20-22小时答案：C3. 婴儿的第一次疫苗接种通常在出生后多久进行？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B4. 婴儿的辅食添加应该从多大开始？A. 3个月B. 4-6个月C. 8个月D. 1岁答案：B5. 婴儿的体温调节能力较弱，因此需要特别注意以下哪项？A. 避免过度包裹B. 经常洗澡C. 保持室内干燥D. 多晒太阳答案：A6. 婴儿的视力发展在哪个阶段开始？A. 出生时B. 3个月C. 6个月D. 1岁答案：A7. 婴儿的听觉发展通常在出生后多久开始？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B8. 婴儿的牙齿通常在多大时开始长出？A. 3-6个月B. 6-12个月C. 1-2岁D. 2-3岁答案：B9. 婴儿的大脑发育在哪个阶段最为迅速？A. 新生儿期B. 婴儿期C. 幼儿期D. 学龄前期答案：B10. 婴儿的社交技能开始发展的时期是？A. 0-3个月B. 3-6个月C. 6-12个月D. 1-2岁答案：C11. 婴儿的睡眠周期通常比成人短，因为他们需要多久醒来一次？A. 1-2小时B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时答案：A12. 婴儿的消化系统尚未完全发育，因此需要特别注意以下哪项？A. 避免喂食过量B. 喂食高纤维食物C. 喂食高脂肪食物D. 喂食生冷食物答案：A13. 婴儿的免疫系统较弱，因此需要特别注意以下哪项？A. 避免接触生病的人B. 经常去人群密集的地方C. 减少洗手次数D. 减少疫苗接种答案：A14. 婴儿的肌肉发展通常在哪个阶段开始？A. 出生时B. 3个月C. 6个月D. 1岁答案：B15. 婴儿的语言表达能力开始发展的时期是？A. 0-3个月B. 3-6个月C. 6-12个月D. 1-2岁答案：D。
高级育婴师证报考条件随着社会的发展，人们对于育婴师的要求也越来越高。
为了提高育婴师的专业水平，国家出台了相关政策，规定了育婴师证的报考条件。
本文将从以下几个方面详细介绍高级育婴师证的报考条件。
一、年龄要求高级育婴师证的报考年龄要求为18岁以上，没有年龄上限。
这是因为育婴师需要具备一定的生活经验和社会经验，才能更好地照顾婴幼儿的生活和成长。
二、学历要求高级育婴师证的学历要求为高中及以上学历。
这是因为高中及以上学历的人群具备一定的文化素养和知识储备，能够更好地理解和应用育婴知识。
三、职业资格要求高级育婴师证的职业资格要求为初级育婴师证和中级育婴师证。
这是因为初级育婴师证和中级育婴师证是高级育婴师证的前置证书，具备了初级和中级育婴师证的人员已经具备了一定的育婴知识和技能，能够更好地应对婴幼儿的生活和成长。
四、工作经验要求高级育婴师证的工作经验要求为3年以上。
这是因为育婴师需要具备一定的实践经验，才能更好地应对各种情况，更好地照顾婴幼儿的生活和成长。
五、健康状况要求高级育婴师证的健康状况要求为身体健康，无传染病和精神疾病。
这是因为育婴师需要具备一定的身体素质和精神状态，才能更好地应对婴幼儿的生活和成长。
六、其他要求高级育婴师证的其他要求包括：无犯罪记录，无违法违纪记录，无不良嗜好等。
这是因为育婴师需要具备一定的道德素质和职业操守，才能更好地照顾婴幼儿的生活和成长。
高级育婴师证的报考条件是比较严格的，需要具备一定的年龄、学历、职业资格、工作经验、健康状况和其他要求。
只有具备了这些条件的人员，才能够报考高级育婴师证，成为一名合格的育婴师。
高级育婴师实操考试试题一、理论部分1.1 育婴师职业概述育婴师是指专业从事0-3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员。
他们不仅需要具备专业的育婴知识和技能，还要了解婴幼儿的生长发育规律，能够为婴幼儿提供科学、合理的日常护理和早期教育。
1.2 婴幼儿生长发育特点婴幼儿时期是人生中生长发育最为迅速的阶段。
在这个阶段，婴幼儿的身体、智力、情感和社会性都在不断发展。
育婴师需要了解婴幼儿在不同月龄段的生理和心理特点，以便更好地满足他们的需求。
1.3 育婴师的职责与要求育婴师的主要职责包括：为婴幼儿提供日常护理，如喂养、洗澡、换尿布等；观察婴幼儿的健康状况，及时发现并报告可能的健康问题；设计并实施适合婴幼儿的早期教育活动；与家长沟通，提供育儿指导和建议。
二、实操部分2.1 日常护理操作喂养：育婴师需要掌握正确的喂养姿势和方法，确保婴幼儿能够安全舒适地进食。
同时，要注意观察婴幼儿的饮食反应，根据其年龄和体重调整食物的种类和量。
洗澡：育婴师应熟悉婴幼儿洗澡的步骤和注意事项，保持水温适宜，使用适合婴幼儿的洗护用品。
在洗澡过程中，要注意保护婴幼儿的脐带和皮肤，避免受凉或受伤。
换尿布：育婴师要迅速而温柔地为婴幼儿更换尿布，保持其私处的清洁和干燥。
同时，要观察大小便的情况，以便及时发现可能的健康问题。
2.2 常见疾病预防与护理育婴师需要了解婴幼儿常见的疾病，如感冒、腹泻等，并掌握基本的预防和护理措施。
在婴幼儿生病时，要及时通知家长，并根据医生的指导进行护理。
2.3 早期教育实施育婴师要根据婴幼儿的年龄和发展水平，设计适合的游戏和活动，促进其感官、语言、运动等能力的发展。
同时，要注意培养婴幼儿的良好习惯和社交技能。
2.4 家长沟通与指导育婴师要与家长保持良好的沟通，了解家长的期望和需求。
在必要时，向家长提供科学的育儿知识和技巧，帮助他们更好地照顾婴幼儿。
三、案例分析3.1 案例描述描述一个具体的婴幼儿护理和教育案例，包括婴幼儿的基本情况、遇到的问题以及育婴师采取的措施和效果。
高级育婴师（三级）第一部分基础知识第一章职业道德育婴师是用现代教育观念和科学方法为0-3岁婴幼儿综合发展提供全方位（生活照料、日常生活保健和护理、教育）指导和服务的专业人员。
第一节育婴员的道德与修养一、道德概述1道德概念：道德是调整人与人之间及个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范的总和。
2.道德构成：①道德观念；②行为规范。
3.道德的功能：①认识的职能；②调节的职能；③教育的职能。
二、社会主义道德建设的内容和要求包括社会公德、职业道德和家庭美德。
1.规范遵守社会公德，做一个合格的公民。
2.认真履行职业道德，牢固树立主人翁责任意识。
3.积极实践家庭美德，倡导文明、健康的生活方式、4.自觉加强个人修养，做一个品德高尚的人第二节育婴员的职业道德受《育婴员国家职业标准》的规范。
一、职业与道德的职能与特点1.职业与道德的内在联系：责任、权力、利益2.职业道德的职能与特点：①职业性；②从属性和强制性；③稳定性和继承性；④实践性和适用性；⑤多样性和具体性3.社会主义职业道德的基本原则：①社会主义职业道德规范体系包括职业道德基本原则和行为规范；②体现为人民服务的核心；③体现集体主义原则；④体现社会责任感。
二、社会分工是育婴职业产生的前提三、育婴员职业道德规范1.爱岗敬业，优质服务；2.热爱儿童，尊重儿童；3.遵纪守法，诚实守信。
第三节育婴员工作守则一、工作守则1)认真履行工作职责，具有服务意识和奉献精神。
2)平等地对待每一个婴儿，让他们充分享有安全感、自信心和自尊心。
3)掌握婴儿身心发育的特点和规律，用科学的方法进行喂养和教育。
4)坚持保教并重的原则，注重培养婴儿的个性、品德和行为习惯。
5)尊重婴儿的个性差异，促进其潜能的充分发展。
6)掌握婴儿生活照料、护理和教育的专业知识和操作技能。
7)宣传科学育婴、保教并重的基本理念。
8)对婴儿家庭的有关资料保密，保护个人隐私。
9)根据家长和社会有关方面的意见，改进和提高工作质量。
10)与卫生保健、学前教育机构密切配合，协调一致，为婴儿健康成长创造良好的社会环境。
二、专业修养1)学习勤奋2)富有爱心、耐心、诚心和责任心。
3)热爱儿童并尊重儿童。
4)具有现代教育观念及科学育婴的专业知识。
5)具有广泛的兴趣及宽广的知识。
6)善于沟通，具有与人合作的能力。
7)具有解决问题和研究问题的能力。
8)身心健康。
9)爱好清洁，做事有条理性。
10)有进取精神。
第二章基础知识第一节0—3岁婴儿解剖及生理发育特点一、婴儿生长发育的过程1.婴儿发展变化的特征⑴大小变化：①生理方面：身高、体重、器官的增长②心理方面：语言词汇、记忆力、认知推理和社会交往能力不断提高。
⑵比例的变化：胎儿头占身长的1/2，婴儿头占身长的1/4，成人头占身长的1/8。
⑶旧特征的消失：如乳牙的消失。
⑷新特征的获得：如好奇，好问，出现恒牙，会说会跳等。
2.发展的任务1)学习走路2)学习食用固体实物3)学习说话4)学习控制排泄机能5)学习认识自身器官和有关性别的行为6)学习与人交往和控制情绪7)学习判断是非8)完成生理机能的稳定9)形成社会与个体的简单概念3.婴儿发展的主要特点1)年龄越小，生长速度越快2)生长发育有一定的顺序和方向3)婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变4.年龄阶段的划分：我国根据生活条件和教育情况分为胎儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期、青年期。
1)新生儿期（0—1个月，适应外界2)乳儿期（0—1岁，成人照料、信任感的获得3)婴儿期（1—3岁，学会走路、说话、独立）二、解剖及生理发育特点㈠呼吸系统：气体交换站⏹上呼吸道：鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉⏹下呼吸道：气管、支气管、毛细支气管、肺泡1.解剖特点1)鼻：鼻腔短小而窄，鼻粘膜柔嫩并富有血管，感染时鼻粘膜充血肿胀，导致呼吸困难或张口呼吸。
2)鼻窦：新生儿上额窦和筛窦极小，额窦2-3岁才出现，蝶窦3岁才与鼻腔想通，由于鼻窦黏膜与鼻腔相连续，鼻窦口相对大，故急性鼻炎常累及鼻窦，发生鼻窦炎。
3)泪管和咽鼓管：鼻泪管短，开口接近于内呲部，瓣膜发育不全，因此鼻腔感染易侵入结膜囊引起炎症。
咽鼓管较宽，短而直，鼻咽腔开口较低，故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。
4)咽部：狭窄而且垂直，咽扁桃体6个月发育，腭扁桃体1对才逐渐增大，4~10岁发育达高峰，故扁桃体炎常见于年长儿。
5)喉：喉腔窄，声门狭小，软骨柔软，黏膜柔嫩富有血管及淋巴组织，轻微炎症即可引起声音嘶哑和呼吸困难。
6)气管，支气管：较成人短且狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，软骨柔软，因缺乏弹力组织而支撑作用差，因粘液腺分泌不足而气道干燥，因纤毛运动较差而清除能力差，故婴幼儿易发生呼吸道感染。
而一旦感染易充血水肿导致呼吸困难。
右侧较左侧垂直，因此异物易进入右侧支气管。
7)肺：婴儿肺脏富有结缔组织，弹力组织发育差，血管丰富含血量较多，含气较少，肺间质发育旺盛，肺泡数量少，故感染时易被粘液堵塞引起间质炎症，并易发生肺气肿及肺不张。
8)胸廓：婴儿胸廓较短，前后径长，呈桶状；肋骨水平位，胸腔较小，肺脏相对大，呼吸机发育差，肌张力差，呼吸时肺不能充分扩张，通气、换气、易发生缺氧二氧化碳储留而发绀。
3岁后膈肌才下降至第5肋，胸部形状才逐渐接近成人。
2.生理特点1)上呼吸道黏膜有丰富的血管网，对吸入的空气有加湿加温作用。
2)黏膜纤毛有清除作用。
3)肺回缩力与胸廓回缩力较成人弱，易发生换气不足。
㈡心血管系统-人体运输管道1.解剖特点1)心脏：新生儿心脏重20~25克占体重的0.8%1~2岁达60克，占体重的0.5%2)大血管：新生儿大血管弹力纤维少，故弹力不足，以后随血管壁渐厚弹力纤维增多，12岁是大血管的发育成熟度开始与成人相同。
2.生理特点婴儿出生时心脏的迷走神经发育尚未完善，故交感神经占优势，至5岁时心脏神经装置开始有成人的特征。
10岁完全成熟。
年龄越小，心率及血流速度也越快。
㈢消化系统-食物加工厂1.解剖特点⑴口腔：1)口腔容量小，齿槽突发育较差，口腔浅，硬腭穹窿较平，舌短，宽，厚；唇肌及咀嚼肌发育良好，且牙床宽大，颊部有坚厚的脂肪垫。
这些特点为吸吮动作提供了良好的条件，新生儿出生已具有吸吮及吞咽反射，尽早开奶。
2)新生儿及婴幼儿口腔黏膜非常细嫩，血管丰富，容易受伤，清洁口腔时注意力度。
3)婴儿唾液腺发育差，分泌量少，口腔比较干燥。
3-4个月是唾液分泌开始增加，5-6个月显著增多，由于口底浅，常发生流涎。
又称生理性流涎。
4)牙齿发育变化大，出生时乳牙尚未发育，乳牙4～10个月萌出，12个月尚未出牙可视为异常，最晚2.5岁出齐，共20颗。
2岁以内乳牙的数目为月龄减4～6。
5)乳牙特点：牙釉质薄，牙本质松脆，容易被腐蚀形成龋齿。
一旦发生龋齿，短时间即可穿透牙髓腔引起疼痛。
⑵食管：婴幼儿食管呈漏斗状，黏膜纤弱，腺体缺乏，弹力组织及肌层不发达，下食管括约肌发育不成熟，常发生胃食管返流，8~10个月症状消失。
⑶胃：婴儿胃呈水平位，开始会走时位置逐渐变直。
新生儿胃容量约30~35ml，1~3个月90~150ml，1岁时250~300ml.胃平滑肌发育不完善，胃底部肌张力低而幽门括约肌发育好，故易致幽门痉挛出现呕吐。
⑷肠：新生儿肠的长度约为生长的8倍，婴儿超过6倍，而成人仅为4倍；婴幼儿肠黏膜细嫩，富有血管和淋巴管，小肠的绒毛发育良好，肠肌层发育差。
系膜柔软而长，黏膜下组织松弛，易发生肠套叠及扭转。
又肠壁薄，屏障功能差，肠内毒素易进入血管引起中毒症状。
⑸胰腺：胰腺分泌胰岛素及胰液，出生后3-4个月胰腺发育较快，胰液量分泌逐渐增多。
酶出现的顺序是胰蛋白酶最先，接着是糜蛋白酶，羧基肽酶，脂肪酶，最后是淀粉酶。
其分泌易受炎热天气和各种疾病影响而被抑制，易发生消化不良。
⑹肝、脾：年龄越小，肝脏越大，肝细胞再生能力越强，不易发生肝硬变，但肝细胞容易发生肿胀，变性，坏死，纤维增生而肿大，影响消化功能。
婴儿时期胆汁分泌少，故对脂肪消化吸收功能差。
㈣泌尿系统-废物处理场1.解剖特点⑴肾脏：年龄越小，两肾相对越重，出生时约为25克，占体重1/200，成人约300克，占体重1/300。
肾表面凹凸不平，分叶状，位置较低，右侧低于左侧，2岁时体检可扪及。
分叶到2-4岁消失。
⑵输尿管：长而弯曲，管壁肌肉组织及弹力纤维发育不良，容易扩张并易受压扭曲导致梗阻，造成尿储留诱发感染。
⑶膀胱：位置较高，充盈时升入腹腔，膀胱黏膜柔软，肌肉层及弹力纤维发育不良，同时防止尿液返流能力差，因此膀胱充盈时易发生尿液返流诱发感染。
⑷尿道：新生儿女生尿道仅长1厘米，与肛门接近，故易感染，男婴尿道长，但常有包茎，也易引起感染。
2.生理特点1)排泄体内代谢终末产物如尿素，有机酸2)调节机体水、电解质、酸碱平衡，维持内环境相对稳定性。
3)内分泌功能，产生激素和生物活性物质。
足月儿出生时肾脏已能发挥作用，但调节机制不完善，易出现功能紊乱，到1岁时各项功能接近成人水平。
㈤内分泌系统-人体化学信使内分泌系统的主要功能是促进和调节人体生长、发育、性成熟和生殖等生命过程。
㈥运动系统-人体动力装置特点：1、骨骼生长迅速，骨骼生长迅速，同时骨骼外层骨膜比较厚，血管丰富，有利于骨骼生长和骨组织的再生和修复。
2、骨骼数量多于成人，髓骨总数比成人多，主要是一些骨骼尚未融合连接成一个整体。
到七岁左右才逐渐骨化融合成为一块完整的骨头。
3、骨骼柔软易弯曲：骨骼含胶原蛋白等有机物多，骨骼柔软，弹性大，可塑性强。
4、头部骨骼尚未发育好：新生儿出生时头部骨头之间有很大缝隙，在颅顶前后囟只有一层结缔组织膜覆盖。
骨缝闭合：4~6个月，后囟闭合：3个月前囟闭合：1~1.5岁5、脊柱的生理弯曲：婴儿出生时脊柱是直的，随着动作发育弯曲逐渐形成。
3个月抬头---颈曲6个月能坐出现胸曲10~12个月学走出现腰曲6、腕骨的钙化出生时腕骨都是软骨，6个月才逐渐出现骨化中心，10岁左右才全部钙化完成。
因此婴儿手部力量小，不能拿重物。
7、关节发育不全：关节窝浅，关节韧带松弛，容易发生脱臼。
8、足弓尚未形成：出生时脚没有脚弓，到站立和行走时才开始出现脚弓。
由于婴儿的肌肉力度小、韧带发育不完善，容易导致脚底的肌肉疲劳，韧带松弛，出现扁平脚。
9、肌肉力量小：肌纤维细，肌肉力量和能量储备少，肌肉收缩力较差，容易发生疲劳，不能负重。
10、肌肉发育顺序：从上到下，从大到小。
㈦神经系统—人体指挥中心特点：1、脑发育迅速：大脑发育迅速，脑重量增长很快，出生时350克，1岁950克，6岁接近成人水平，达1200克。
2、大脑功能发育不全：各种神经反射尚未完全建立，所以在运动、语言、思维等方面不及成人。
6岁大脑重量虽然接近成人，但功能不完善，需要大量的信息刺激，来帮助婴儿建立各种感觉通道。
3、神经髓鞘化髓鞘：是指包裹在某些神经突起外面的一层类似电线绝缘体的磷脂类物质，可以气道防止“跑电”、“串电”，使人动作更准确。
