描写帮助为话题小学作文500字五篇
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有关帮助的作文(精选38篇)有关帮助的作文(精选38篇)在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的有关帮助的作文(精选38篇),希望能够帮助到大家。
帮助的作文篇1星期天,我和妈妈到外婆家去看外婆。
我的外婆住在一个小镇上,我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。
过了一会儿,车停了下来,原来是有一个老奶上车了。
这个时候,车上已经坐满了人,我看到老奶奶没有座位,我马上就站了起来,把座位让给了老奶奶坐。
旁边的叔叔阿姨们看到了,都夸我是个助人为乐的好孩子。
到了外婆家,我告诉外婆我给老奶奶让座位,妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。
帮助他人让我感觉真快乐啊!以后,我还要帮助更多有困难的人。
帮助的作文篇2上完了辅导班,我乘上了20路车准备回家,车刚过了两三站,上来了两位叔叔,只见他们拿着大包小包,站在司机面前问道:“师傅,这车到不到‘老站’?”“到、到,快上车。
”司机不耐烦的说。
两位叔叔高兴地上了车,擦了擦汗,把手里掂着的东西放了下来,嘴里还不停的念叨着:“终于坐上了,终于坐上了。
”离老站还差四五站路呢,两位叔叔就拿起包袱准备下车,我正要拦他们时,突然觉得如果我这么一说,车上的人肯定都会笑话我的,说还是不说。
就在两位叔叔正要下车的一瞬间,我大声喊道:“叔叔,再过四五站路才到老站。
”接着,我就闭上眼上等着大家笑话我,可过了好长时间,也没听到大家笑话我一句,我渐渐睁开眼睛,只件大家都对我竖起了大拇指,一句句赞美声冲我而来……天空还是那么蓝,白云还是那么白,我的心情却非常的好。
帮助的作文篇3星期天,小兔想去热闹的公园玩一玩,于是就蹦蹦跳跳地走在去公园的路上。
忽然一条小河挡住了去路,小兔急的抓耳挠腮。
就在这时,一只美丽的天鹅从小河那边游了过来,小兔看见了,喊道:“亲爱的天鹅姐姐,我要去公园,可这讨厌的河水挡住了我的去路,请问,我能骑在您的背上过河吗?”天鹅听了,客气地说:“好啊!好啊!我们都是好伙伴嘛!”于是,小兔就骑在天鹅姐姐身上,顺利的过了河。
帮助为话题的作文500字5篇作文一:帮助他人在人生的道路上,我们时常会遇到需要帮助的人。
帮助他人不仅是一种美德,更是一种责任和使命。
在生活中,我也曾遇到过需要帮助的人,并且我也尽力去帮助他们。
有一次,我看到一位老人摔倒在地,我立刻上前扶起老人,询问他是否受伤。
老人说他摔倒了腿有些疼,于是我帮他搀扶着走到了医院。
并且在医院为老人做了一些简单的处理。
老人很感激我,也给了我一些实际的回报。
这件事让我感到很快乐,因为我知道我帮助了一个需要帮助的人。
帮助他人是一种无私的行为,也是一种快乐的源泉。
当我们看到别人需要帮助的时候,可以伸出援手,帮助他们度过难关。
因为只有心怀善意,才能使这个世界充满温暖。
小时候,我的家就住在学校对面,我每天放学放学后就会去学校的操场上玩了。
有一次,我看到一个小女孩在操场上跌倒了,她的膝盖流血了。
我见状立刻跑过去,掏出纸巾帮她擦干净血迹,并且给她包扎伤口。
小女孩很感激我,还向我道谢说以后一定会请我吃冰淇淋。
我看着小女孩开心的笑容,也觉得内心充满了幸福。
这次的经历使我明白了,帮助别人不需要多大的力量,只要心里有善意,都可以成为帮助的力量。
也让我在以后的生活中,更加愿意去帮助需要帮助的人。
帮助他人可以给予我们内心的快乐。
有一次,我看到一个盲人摸索着找路,我主动上前询问他需要帮助吗?盲人告诉我他要去附近的医院,于是我帮他搀扶着走到了医院。
在路上,我主动跟盲人聊天,让他感到温暖和快乐。
到了医院,盲人非常感激我,并且说以后有需要他一定会请我喝茶。
这次的经历让我明白,帮助他人不仅是给他人带来了快乐,同时也给了自己内心的满足和快乐。
因为只有懂得帮助他人,我们的生活才更加美好。
在我看来,帮助他人是一种美德,也是一种责任。
无论身处何地,我们都可以用心去感知他人的需要,并且尽自己的力量去帮助他们。
有一次,我在地铁上看到一个孕妇拿着许多行李,脸色看起来很疲惫。
我主动上前帮助她拿行李,并且给她让座。
孕妇看到我这么做,很感激,并且跟我聊了许多关于她孩子的事情。
以帮助为话题的作文_小学生童话作文篇一:帮助小白兔过河一天,兔妈妈说:“小白兔丽丽,姥姥生病了,你帮妈妈把这筐萝卜给姥姥送过去吧。
”小白兔丽丽说:“好吧,我一定送到!”丽丽来到河边,看到通往姥姥家这座独木桥不见了,丽丽哇哇的大哭起来,这是正在散步的小花猫听见了小白兔丽丽的哭声,跑了过来,小花猫问丽丽:“你怎么了?”小白兔说:“独木桥怎么不见了,我要过河给姥姥送罗卜,这可怎么办呀?”小花猫说:“别急别急!独木桥是被昨晚的一场大雨冲毁掉了,没关系,我来帮你吧!”小花猫看见一棵大树旁有一根竹竿、救生圈、木盆和小木板,小花猫想了想,有办法了!小花猫把装萝卜的篮子放到小木盆里,再让丽丽带上救生圈坐到小木盆里,然后让丽丽用竹竿当船桨划到河对面。
就这样小白兔丽丽顺利的到达了河对面,它很感激小花猫的帮助。
小白兔丽丽高高兴兴的来到了姥姥家。
把一筐萝卜送给了姥姥!姥姥非常的高兴。
病也好了很多!小白兔回到家里,把小花猫帮助她的事情告诉了妈妈。
妈妈说:“你们真棒!小花猫真是个助人为乐的好孩子!”篇二:帮助小白兔过河阳光明媚的一天,兔妈妈让小白兔去给姥姥送萝卜去,小白兔兴高采烈的拿着篮子走了,它来到河边才发现,小木桥被一场大雨冲断了,小白兔过不去河,急的哭了起来,这是正在散步小花猫听到小白兔的哭声跑来过来,问明原因后,小花猫主动帮小白兔想办法。
它来到一棵大树下,发现了竹竿、救生圈、木盆和小木板,于是小花猫想到帮小白兔过河的办法。
小花猫就让小白兔套上救生圈,然后把篮子放到木板上,小白兔顺着河水推着木板过河,小白兔试了试这个办法,果然过了河。
她在河对岸对小花猫大声说:“小花猫,谢谢你!”小花猫大声回答说:“不用谢,好朋友应该互相帮助!”小花猫说完就高高兴兴地继续散步。
篇三:帮助小白兔过河一天,小白兔的奶奶生病了。
小白兔提着一筐萝卜去给她的奶奶送去。
她走着走着,忽然,看见一条小河。
小白兔来到河边,发现小桥被大水冲走了。
于是,小白兔心想过不了河,就大声哭了起来。
帮助作文(精选19篇)帮助作文(精选19篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的帮助作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
帮助作文篇1春天来了,柳树绿了,桃花红了,小草从地下探出头来,小燕子叽叽喳喳的叫着,解冻的小溪叮叮咚咚地流淌着……清晨,小兔子拿着篮子去采蘑菇,它走呀走,来到了一条小河边,可是,小河的水很深,而且水上没有船也没有桥,小兔看着森林里绿油油的草地上,各种各样又大又漂亮的蘑菇,馋的直流口水,可是怎么过河呢?这时,大象叔叔走过来说:“一我背你过河吧?”小兔说:“好呀好呀,真是太感谢您了!”大象叔叔用长长的鼻子把小兔卷的背上,小兔在大象叔叔的背上给它指路。
大象把小兔子送到河对岸,小兔采完蘑菇,大象又把小兔背到河边,小兔为了感谢大象,邀请它去自己家做客,小兔回到家,给大象叔叔做了碗香喷喷的蘑菇汤,大象喝完说:“小兔,你做的蘑菇汤,真是又好看又好喝。
”小兔说:“不用客气啦,我还要谢谢你帮我采到蘑呢!”春天多美好,但因为有了那些助人为乐的动物,人民,春天才会变得更美好!帮助作文篇2放学的时间终于到了,我背着沉重的书包走出校门,来到“琴岗路”站等车去店里。
“嘿,只我一个人等车,终于不用挤车了!”我暗暗地想,心里很高兴。
这时只见远处有一辆漂亮的2路驶了过来。
上了车,“呵,右边有一个座位呢!”我自言自语道,快步走向座位,安然地坐了下来,环顾四周,已经没有了座位。
车子快速地开着,转眼间就到了“紫金公园”,只见一位体态稍胖但气色红润,面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯,找了地方握住了栏杆。
突然,我觉得心中的小恶魔与天使打了起来:“嗯,老师教过我们应该要让座!”“不,不,我上课已经很累了,还背了个沉重的书包……你才错了!”“应该要让座,这才是好少先队员!”“不是的,既然自己很累了,为什么要让呢?再说,别人也会让座的啊再等等看吧……”正当我犹豫不决时,司机已暗示了三次的给老人让座,他似乎有点生气,便不再理了。
帮助作文500字(通用31篇)帮助作文500字(通用31篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的帮助作文500字(通用31篇),希望对大家有所帮助。
帮助作文篇1帮助过我的人很多,我的朋友也很多。
不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。
而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候,我的成绩一直不好。
有一次,数学单元测验我考的不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了。
心里很不是滋味,偷偷地难过起来。
我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。
张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。
拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。
她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。
我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。
但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。
“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。
你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。
如果一个人有了自信西,那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。
”她越说越激昂,好像在演讲。
张帆,你的话我懂了。
我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。
我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”,我会永远珍藏着这珍贵的自信心!帮助作文篇2一向爱说爱笑的何畅突然变得闷闷不乐,沉默寡言。
“何畅怎么啦?”“何畅,家里有困难吗?说出来我们大家帮助你”句句温暖的话语想在她耳边,张张笑脸出现在她眼前。
何畅终于说出了原因。
何畅告诉我们,她的爸爸妈妈不让她上学了。
他的家庭条件很不好,再说他们一家还要生活呢!因为何畅的爸爸妈妈没有工作,只在地里种田。
以帮助为话题的作文500字6篇你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多,你得到的也越多。
你越吝啬,就越一无所有。
下面一起随橙子来欣赏关于“帮助”的话题作文。
以帮助为话题的作文500字1:帮助他人是一种幸福什么是幸福?答案很多。
有人说,给予是一种幸福,它给人温暖与喜悦。
有人说,收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。
而我却说,帮助别人是一种幸福,它是最美好的体验,永远温暖着你的心。
寒冷的冬日,北风呼呼地吹着。
虽然我已经穿成了一个“小北极熊”但仍未抵住严寒,北风无情地刮着,穿透了我的外衣,直冲进我的身体,不时有几片枯叶飘下来,我走在大路上,冻得直抖。
周围很安静,雪地上吱吱地发出响声。
突然,听到有人在抱怨,地很难扫,一看是张奶奶,我心想:张奶奶一个人怎么扫?反正我也没事,帮忙去!“张奶奶,我来帮您扫!”我大声地喊道,“谢谢你了!不过真不用,你看天多冷,你赶快回家吧。
”她笑了笑说。
我还是执意要扫,我拿来一把扫把,便开始了艰难的扫雪工作。
我从这边扫到了那边……慢慢的夕阳落了,美丽的晚霞也渐渐的退了,天边最后的一丝阳光向我们告别,之后,张奶奶对我说:“孩子,快回家吧!别让家人等急了!谢谢你了!”我冲她笑笑说道:“不用谢,张奶奶再见。
”1 / 7我走在回家的路上我觉得特别暖和,一切都变得美好起来。
今天,我更加肯定帮助别人是一种幸福。
以帮助为话题的作文500字2:学会帮助别人学会帮助别人,可以着手于小处,可以兼济天下。
当看到别人的苦难,心底流淌出一股温泉时,你就理解了帮助他人,当再向他跨出一步,就真的可以帮助了他们,学会帮助别人就是这样简单,播种了爱心,心中会长出温柔明亮的花朵,感动别人的同时,对自我更是一种喜悦,成长,幸福与慰藉。
学会帮助别人,也是所以不平凡人奉行的品格,而正是帮助别人,才使他们真正的不平凡。
有如焦裕禄,牛玉儒,帮助百姓成了他们一介为官的代名词。
有如濮存昕,蒋雯丽,帮助爱滋病患者是他们作为演员之外崇尚的内心法则。
描写人与人互相帮助为话题小学作文范文500字五篇小学作文描写人与人互相帮助为话题500字<一>夕阳红通通的余晖洒向大地,我独自一人站在阳台上眺望远方。
听着汽车的鸣笛声,时间仿佛停止了。
我的眼前浮现出付强给我送作业的场景……我兴致勃勃地坐到长椅上,他也很守时地拿着一个布袋小跑了过来。
“付强!”我忙迎了上去。
“苏麟,今天你没来,全班都想知道原因呢。
”“嗨,就是发烧了。
对了,今天讲了什么”“这两天把语文的第二十一课讲完了,我帮你讲一讲习题答案。
看,第一题的第一句的意思是……”付强不知疲倦地讲着,那样详细,那样清楚。
我也细心地听着。
不知过了多久,付强的语气稍稍停顿了一下,说:“我还没有告诉你作业呢。
是语文练习册的第二十一课,数学练习本第二十页。
这是你的练习册,给”我接过来,一股暖流涌遍全身,正为有这样朋友的帮助感到骄傲。
在夕阳下,暖风吹着,小鸟叫着……第二天,我来到了学校。
刚一上课就进行了数学考试。
起初我还有些担心考不好,可发下的试卷题目全是付强给我讲过的。
我喜出望外,胸有成竹的交上试卷。
成绩单很快发下了,我和付强都得了一百分。
我们对视一下,脸上露出了欣慰的笑容。
的确,在我们的学习和生活中,每个人都可能遇到困难,每个人也都离不开他人的帮助。
帮助就像雪中送炭,温暖你我的心;帮助就像平凡的小草,只要你细细体会,它就会时刻都在我们身边。
小学作文描写人与人互相帮助为话题500字<二>同学之间就应该互相帮助,互相关心。
有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。
每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。
帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。
帮助小学五年级作文5篇帮助小学五年级作文1在生活中有许许多多感人的画面,有在下雨天背别人回家的人,有在自己忘带钥匙别人请你吃饭的人,但是我觉得最动人心弦的是罗予欣帮我一起找本子的事情。
有一次,我发现自己的本子不见了,但是最动人心弦的是有一次,我发现自己的本子不见了,罗予欣帮我一起找本子的事情。
“叮玲玲”,放学了,大家都背著书包放学了。
放学以后,我回到家里,发现数学二号本不见了,于是就把书包里的书本倒出来,可是翻了半天怎么也没找到,当时我焦急万分,急得象热锅上的蚂蚁,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃。
这时,我准备到教室去拿本子,就赶紧给罗予欣打电话,跟她说我二号本不见的事情,当时我急得快要哭了,罗予欣说:“何芳,别着急,到我家来找我”。
我赶紧坐车子到她家,这时红彤彤的夕阳快落山了,她说:“我们快走”。
当我和罗予欣飞快地跑,我们赶到一中的时候,门已经关了,当我着急得不知所措,这时,罗予欣想到了一个好办法:“马小那后边到达一中操场。
”可是当我们去的时候门已经关了,罗予欣说把她的题目借给我抄。
当时我感激不尽,就来到她家把题目抄完,抄完以后我对她说:“谢谢。
”她说:“不用谢。
”这件事给我留下了深刻的印象。
每当我在学习中遇到困难与挫折的时候,这份温暖和爱心都鼓舞着我,激励着我,虽然这只是一件芝麻大小的事情,但这件事情在我心里永远挥之不去,我将永远铭记在心。
帮助小学五年级作文2小鸭和小鸡是一对棒打不散的好朋友,它们常常去美丽的野外郊游,每次回来都特别开心。
有一天,它们又去郊游,一路上谈生说笑,可有趣了!走了好久,小鸭饥肠辘辘,肚子“咕咕咕”地叫了起来,好像在说:“我饿了,要吃东西!”小鸭没办法,只得任听摆布。
过了一会儿,肚子叫得更响了,一直不停地向嘴巴“讨饭”吃。
小鸭实在无能为力,因为它的嘴巴又扁又平,不能在地上抓虫吃,自己又没带点心,只好向小鸡求助:“小鸡,你带食物了吗?”小鸡说:“我没带。
不过我能找到食物。
【精选】帮助作文(通用33篇)【精选】帮助作文(通用33篇)在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的帮助作文,欢迎大家分享。
帮助作文篇1关心他人是一种美德,人间处处有真情,点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心。
记忆像一条长河,每一朵激荡起的浪花都是最美好的瞬间,是人生最珍贵的一笔财富。
现在,让我来与你分享那最动人的那朵浪花。
那是一个星期天,在上完课回家的路上,我越走越觉得不对了,后来等我走到了一个完全陌生的路上,我才发现自己迷路了,既着急又害怕。
忽然,我看到了一个人影,仔细一看,发现是一个小姐姐,他走了过来,当他走到我身边时,我十分着急地问:“小姐姐,你知道2路车站牌怎么走吗?”“你跟我走吧!”他一边大步的走着,我却一边用小步子跟在他的身后,过了一会儿我们就到了一个站台前,时间很快流逝,2路车也来了,很多人都上了车,当你跟我的时候,我不好意思地说:“我……没有带钱。
”“你快点上来!”此刻,我只好不好意思地跟他上了车,当时,在车上的时候人跟海浪一般,几乎都是紧靠在一起的,我看到了她手上的纹身。
我一看,一下子惊呆了,心里想:他难道是一个不良少年,不会的,假如他是的话,那么他是不会帮我的,更不会帮我付钱,可是他手上的纹身是……,我心里十分心惊胆战,生怕他把我……我的心里倒映着十分恐怖的画面,还好这一路上并没有发生什么,我到站一下车回头一看,第一个看到的就是他,我感激又好奇地问:“你为什么帮我?”“帮助不需要理由。
”我与他道别,可是这句话一直映在我的心中。
细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。
“帮助,不需要理由!”一句多么简单的话啊!但愿这句话能常常烙印在你我心中,锦延万代。
帮助作文篇2助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人为乐,不但能做好事,还可以让自己快乐,真是一举两得。
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帮助作文篇1放学了,我走到车站旁,等305路公交车。
施屹成在一旁买东西,我便跟他聊起天来。
突然,我感到背后有一只手搭上了我的肩膀,转过头去一看,原来是一位老奶奶。
她对我说:“小朋友,能给我两块钱吗?我要乘车回家,谢谢,谢谢。
”我看她挺可怜的,拉开书包想找钱时,施屹成却说:“你不会这么容易就上当吧!现在满大街都是这种借口,真的会有几个呢?”我的心中有一丝动摇。
施屹成又说:“哎呀,上次去南宋御街你又不是没见过,我要是你就绝对不会花这两块冤枉钱。
”我忍不住说了:“你看看,这像假的的吗?帮助别人也是应该的,再说两块钱又不是什么大数目,我要帮助老奶奶是我自己的事,你也就别管了。
”施屹成叹了口气,拍拍我的肩膀,说:“我不是多管闲事,只是不想让你受骗罢了。
我的车来了,我不跟你争了,你好自为之吧。
”说完便跳上公交车走了。
我站在站台上沉思着,公交车一辆一辆开过,日暮的夕阳照在我的脸上。
对了!我微微一笑,便去问老奶奶要坐几路车。
老奶奶在一旁早就等急了,她说:“335路。
”正巧,开来一辆335路公交车,我让老奶奶乘上了车,帮她刷了卡,下了车。
老奶奶在我下车时还不忘说声“谢谢”。
我心想:要是老奶奶真的需要帮助,我就做对了;但如果这不是真的,那她就要到三里亭去一趟了。
我们要帮助他人,但是防人之心不可无,有时帮助他人还得想个万全之策。
帮助作文篇2星期天早上,我去市场买早点,突然听到青蛙的叫声。
走近一看,哇!原来是一个人守着一袋子青蛙,几个孩子正围着看。
“你这青蛙怎么卖?管不管剥?”一个阿姨的问话让我惊呆了,原来,这青蛙是拿来卖的呀!我很气愤,青蛙吃害虫,是农民的朋友,人们怎么还卖青蛙呢?“两元钱五只,管剥!”那人满脸堆笑,掏出一只大青蛙说,“买吧,我给你挑大的。
描写帮助为话题小学作文500字五篇
人们常说:“帮助别人是一种快乐。
”今天我总算领会到这其中的意思。
以下是小
编给大家整理的小学作文描写帮助为话题500字,希望可以帮到大家
小学作文描写帮助为话题500字<一>
在生活中,很多人给予我过温暖,有老师给予的温暖,有同学给予的温暖,有家
长给予的温暖,但使我印象最深的莫过于陌生人给予的温暖。
一个周末,妈妈要加班,爸爸在北京,我就一个人骑自行车到吴山玩。
骑到了十
二生肖石,我把车锁在边上,和小朋友们玩了起来。
玩得差不多时,我觉得妈妈已经
回家了,慌忙开了锁跳上了车。
骑了两步,我便感觉车震了起来,并且听到了“吱吱”
的刺耳的声音。
原来是我打开锁时不小心把锁卡在缝里了。
我没有工具拿不出,无奈
之下,我只好就这样颠簸地骑着。
骑了不久,一位老爷爷叫住我。
只见他年过花甲,头上戴一顶再老土不过的鸭舌帽,胡子是白的,已有鼻梁那么长,脸上满是让人温暖的笑容。
他仔细地看了看我的车,便用他皱纹多得数不清的双手,一点一点地把我卡在缝里的锁弄出来。
我在一旁
看着,有点想帮又帮不上忙的感觉。
一会儿,车就弄好了。
我看着他那慈祥的笑容,
感到他的笑容很熟悉。
原来他的笑容就像爷爷对着孙子笑的那种感觉,我一时竟不知
说什么好。
这时,他点起了一支香烟,一吸,香烟头上冒出了许多火星。
他吐出一口
烟来,我于是有了话说,便对他说:“爷爷要少抽烟,注意身体!谢谢您,再见!”他吸了一口烟,同时点了一下头。
我骑上了车,扑面而来的清风使我的心情变得开心起来。
我
轻盈地骑着车,路边的每一棵树都变得更高大了。
这就是帮助的力量,因为素不相识
的老爷爷的相助,让我体会了一次久久难以忘怀的温暖。
小学作文描写帮助为话题500字<二>
一个星期天的下午,我乘1路公交车到飞翔艺校去上舞蹈课,车上的人很多,没
有空座位,我只好站着。
在恒丰饭店公交站,一位白发苍苍的老奶奶一手杵着拐杖,一手攀着公交车上的
把手,费力地上了车。
她小心翼翼地从公交车前面往后走,正好走到我的身前停下来,车上没有一个人主动给她让座。
我心里想:“要是我有座位,一定会让老奶奶坐!”
公交车迅速向前行驶着,不知道前面出现了什么情况,公交车突然狠狠地颠簸了
一下,老奶奶一个趔趄,我急忙伸出双手扶住了她,老奶奶转过头来,感激地看了我
一眼。
“不行,我得想个办法给老奶奶找个座位。
”我暗暗地想,“怎么办呢?”我脑袋里
突然灵光一闪,有了!我大声对旁边座位上的一位叔叔说道:“叔叔,您座位上有脏东
西!”那位叔叔一惊,马上站起来,说:“啊?在哪儿?”我没回答叔叔的问话,赶忙拉着老
奶奶的手说:“老奶奶,这位好心的叔叔给您让座啦,您快坐下吧!”老奶奶听了,边坐
下边对那位叔叔说:“谢谢你!小伙子!”叔叔先是一愣,然后恍然大悟,会意的朝我点点
头说:“不用谢,这是我应该做的!小朋友,你真是个好孩子,你真聪明!”
小学作文描写帮助为话题500字<三>
人们常说:“帮助别人是一种快乐。
”今天我总算领会到这其中的意思。
那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候。
我跟着班级队伍走到五年级的
楼梯口,他们也在排队下楼。
楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的
要停下来。
我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。
不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。
到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。
我觉得我应该
告诉他。
于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:“小同学,你掉了东西。
”说完用手
指了指那位同学掉在地上的文件袋。
我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:“谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。
”我也
笑了,说:“不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。
”那位同学点了点头,说“我会注意的,大哥哥,再见。
”队伍缓缓的流动了,我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们
所说的“帮助别人是一种快乐。
”
小学作文描写帮助为话题500字<四>
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。
”当我听到这首感动人
心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,
他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海
洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女
们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅
笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.
记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还
是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上
一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。
”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领
着大约5岁孩子站在路口问路。
可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,
这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。
”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。
”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已
经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。
我也知道了做人不要冷漠,哪怕
是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
小学作文描写帮助为话题500字<五>
星期天上午,天气格外晴朗。
我和弟弟拿着各自的溜冰鞋高高兴兴地来到溜冰场。
因为今天是节假日所以来溜冰的人很多。
我和弟弟穿好溜冰鞋刚想溜,忽然,我
看见一个小妹妹躲在溜冰场的一个角落哭了起来。
我连忙走过去,亲切地问:“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不会溜,又没人教我,我真的很想学溜冰。
”她边哭边说。
我安慰她说:“没关系小妹妹,姐姐教你。
”我马上帮小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶着她一步一步地
往前走……过了好一会儿,我看她走得有点熟练了,就准备教她滑了。
我一边做着动
作一边说:“身体朝后容易摔,滑出去时幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身
体的平衡,才能滑得又快又稳。
”她的眼睛时时看着我的每一个动作,也忍不住要滑了,她先迈开脚步向前滑去,然后又试了试转身的动作,嘿!还不错嘛。
接着她又慢慢地溜
了好几次,渐渐地熟练了。
这下可把她给乐坏了,就跳了起来,结果,却摔了个仰面
朝天。
我连忙走过去扶她起来:“别急,别急慢慢来,滑了不久就会熟练的……”
虽然整个上午我没滑到冰,都在教小妹妹学溜冰,但我的心却是甜滋滋的。
因为
我知道能够帮助别人就是真正的快乐。
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