八年级思想品德第三单元相处有方试卷

八年级思想品德第一学期 (三)班级________姓名__________评分__________一、选择题1.下列关于理解与尊重、善意、沟通的关系的认识，错误的是( )。

A.尊重是理解的前提B.善意使理解成为可能C.达到理解需要积极的沟通D.建立和谐人际关系必须从理解开始2.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。

”这启示我们在交友时应( )。

A.注重礼仪，和善谦逊B.宽容他人，尊重差异C.坦诚大方，平等友善D.团结合作，诚实守信3.看完右图中男主人的行为，你的感想是( )。

①带着宠物踏青是个人自由②带着宠物踏青污染了环境③我们不欣赏赞美这种行为④对这种行为应有宽容之心A.②③B.③④C.①②D.②④4.一个心理学家说过：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。

”这句话告诉我们要懂得( )。

A.赞美他人B.奉承他人C.尊重他人D.感激他人5.右边漫画《背后铲球》启示我们( )。

A.面对竞争的压力，要采取正当的方式B.面对竞争的压力，要锻炼好心理素质C.在竞争中，停滞不前就意味着落后D.要善于找准优势，敢于与他人竞争6.辽宁师大有两个女生，一个是中国第一位聋哑大学生，一个是中国第一位盲人大学生。

她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。

这说明( )。

①团结合作可以克服困难②团结合作才能成就伟大事业③团结合作可以共同进步④只有残疾人才需要团结互助A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④二、非选择题1.相传古代有位老禅师，夜晚在禅院里散步，突见墙角有一张椅子，他一看便知有人违犯寺规越墙出去。

老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。

少顷，小和尚翻墙踩着老禅师的背脊跳进院子。

当时小和尚惊慌失措，但出乎意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。

”小和尚感激涕零，回去后告诉其他兄弟，此后再也没人敢越墙出去。

(1)老禅师的做法体现的是一种什么精神？(2)我们应如何培养这种精神？2. 值得我们欣赏的2007年度“感动中国”的人物是：中国航天事业奠基人钱学森；国家科学技术大奖获得者闵恩泽；党的理论传播者方永刚；细心侍奉亡妻家人33年的河南工人谢延信；香港教育界的传奇夫妻钟期荣、胡鸿烈；用爱心唤醒英雄的妻子罗映珍；为保护群众生命财产牺牲的空军飞行员李剑英；被称为湖南张海迪的残疾人李丽；坚守医德的医生陈晓兰；为救落水者牺牲的年轻军人孟祥斌。

粤教版八年级上册第 3单元综合检测一•单项选择题1达到理解需要积极的沟通，这主要包括① 真诚的赞美②坦诚的交流③细心的体会 ④主动的接近A.①②③B .②③④C .①②④D .①③④2. 2011年8月29日，世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，古巴选手罗伯斯因拉扯刘翔犯规，导致刘翔与金牌失之交臂，刘翔面对许多人的打抱不平，反倒表现得非常平静： 我不在乎，真的无所谓。

当然，如果不发生这事，我或许能拿金牌，有点遗憾，但铜牌我也很 满意。

”对于刘翔的话下列认识正确的是 A. ①②③B .②③④C .①③④D .①②④3 .在中国的文化中“善解人意”是一个美好的成语，它体现了满怀善意、细心体贴、主 动理解他人的态度。

下列不能体现“善解人意”的行为是 （ ） A. 同学们纷纷伸出援助之手，为家境贫寒的小王同学捐款治病 B. 小云经常组织同学们去帮助孤寡老人打扫卫生C. 小易的母亲失业了，心情不好，小易常常安慰妈妈，帮忙做家务D. 考场上，小力因担心同桌考不好会被其父母责骂，偷偷把答案传给同桌4. 理解和宽容别人是一种美好的品质，但这不是无原则的纵容和袒护。

下列行为不能体现 宽容的是（）①好朋友不小心把你的衣服弄破了 ②好朋友在英语测试时偷看课本③好朋友去偷摘别人的水果 ④好朋友借了你的钢笔，却不小心把钢笔弄丢了A .①②B .③④C .②③D .①③5. 使自己快乐也使别人快乐，同时让自己受别人欢迎的一个简单秘诀是（）A .欣赏和赞美B .不要批评指正别人的过失C .阿谀奉承D .躲避别人的冷言冷语6. “在指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人；在敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强； 在恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾；在嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

”对于这段话理解不正确的是（）A .欣赏他人，就是学会发现他人的可爱之处B .欣赏，是审美能力的体现C .欣赏，是积极的人生态度的体现D .欣赏他人，就应该包容他人的一切缺点 7. 学会赞美别人是与人共处的重要内容， 把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。

相处有方单元测试一、请你选择〔每一小题2分，一共20分〕1.以下表现不属于宽容的有〔〕①是非不分，爱憎不明②对待家人、同学、朋友不斤斤计较③受到别人无意伤害时，擅长宽容别人的过错④对待任何问题都让步A.①②B.②③C.③④D.①④思路解析：此题主要考察对宽容的理解。

宽容是什么？宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。

宽容，不是放任，不是纵容，不是消极的无所作为。

宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。

宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。

宽容是“海纳百川，有容乃大〞。

是非不分、爱憎不明不是宽容，宽容也不是委曲求全，故①④不属于宽容。

答案：D2.理解和宽容要求我们〔〕A.对待同学之间的争执不管对错都应宽容忍让B.在受到别人的伤害时对别人的抱歉要真诚接纳、原谅C.要学会谅解别人D.对别人的错误和过失应该宽容和谅解思路解析：人与人之间存在各种各样的差异，需要我们互相宽容，需要尊重彼此的个性。

我们每个人都有不同的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点，品德修养上也存在差异，人与人之间出现矛盾非常正常，难免会无意之中伤害别人，或者由于一时糊涂做出伤害感情、损害别人利益的事。

我们在受到别人伤害时，对别人的抱歉也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

答案：BCD3.生活不能没有宽容。

以下培养宽容精神的做法，正确的有〔〕A.培养宽容精神要正确认识自己，理解个人知识与才能的局限性，对不同意见保持谦虚的态度B.培养宽容精神需要不断求知C.培养宽容精神就要委曲求全D.培养宽容精神要学会把握自己的情绪思路解析：此题主要对如何培养宽容精神的方式、途径进展考察。

选项C的理解错误。

学会宽容，并不能一味地去委曲求全、一味迎合别人，而是要详细问题详细分析。

对非原那么性的问题，应该宽容，但是对原那么性很强的问题，那么要讲原那么，不能宽容。

否那么就是互相包庇、互相隐瞒。

同学们在交往中应该以原那么去纯化友谊。

答案：ABD4.克雷尔特说：“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。

八年级思品第三单元相处有方知识复习卷集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]2011学年第一学期八年级思品期末第三单元知识复习卷一、知识结构理解与宽容关键词：理解宽容1、理解他人的含义：就是超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解和隔阂，造就和谐融洽的人际关系。

2、理解的重要性：（1）社会生活中，每个人都是独特的个体。

（2）建立和谐融洽的人际关系必须从理解开始。

3、怎样做到理解他人（1）尊重是理解的前提。

我们要尊重别人的独立人格、意愿和选择，才能理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。

（2）善意使理解成为可能。

我们要满怀善意地、设身处地体谅别人的处境和感受。

（3）达到理解需要积极的沟通，包括主动的接近，坦诚的交流，细心的领会。

4、宽容的含义：宽容就是一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。

5、社会生活中为什么不能没有宽容（宽容的作用）：有宽容才有共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。

6、宽容的“度”：宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。

我们要坚持自己认为正确的意见，同时，容纳别人合理的意见，和而不同。

既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。

7、如何培养宽容精神培养宽容精神需要正确认识自己，理解个人知识和能力的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。

（1）培养宽容精神是良好的修养和高贵气质的体现；（2）培养宽容精神需要不断求知；（3）培养宽容精神要学会把握自己的情绪，做到换位思考。

欣赏与赞美关键词：欣赏赞美温暖的阳光1、欣赏他人的含义：就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。

欣赏是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现。

2、欣赏的作用、重要性：能欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富（精神财富）。

八年级思想品德（上）第三单元一、选择题（每小题2分，共50分）1．和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由_______开始。

（）A．宽容 B．理解 C．欣赏 D．合作2． _______是跨越代沟的最好方式。

A．相互争论B．保持沉默C．绝对服从D．学会沟通3．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。

”这启示我们在交友时应（）A．注意礼仪，和善谦逊 B．坦诚大方，平等友善C．宽容他人，尊重差异 D．团结合作，诚实守信4．在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，他体现的对待他人的态度是（）①满怀善意②见风使舵③细心体贴④主动理解A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④5．天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。

这里的“宽容”是指（）A．只要做到宽容，人生就没有了遗憾 B．只要做到宽容，人生就能取得成功C．尊重大自然，与自然和谐相处 D．开阔的胸襟和虚怀若谷的的气度6．“量小失众友，度大集群朋。

”这句俗语启示我们在人际交往中要A．自立自强 B．宽容友善 C．换位思考 D．诚实守信7．下课时，李里不小心擦掉了袁媛课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，袁媛则说：“没关系，我自己来捡吧。

”这一情境表明，和谐的共同生活需要（）①相互尊重②讲求原则③彼此宽容④学会竞争A．①② B．③④ C．①③ D．②④8.宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人，唯厚可以载物D.天下兴亡，匹夫有责9．“人非圣贤，孰能无过？”所以我们（）A. 没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉B. 要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人C. 没有必要特意约束自己的行为，一切顺其自然就好D. 为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的10．使自己快乐也使别人快乐的一个简单秘诀是（）A．欣赏和赞美 B．不要批评指正别人的过失C．阿谀奉承 D．躲避别人的冷言冷语11．你会觉得美好事物十分罕见的原因是（）①世上真的很少有美好的事物②你缺少一颗会欣赏的心灵③你的见识面太窄了④你缺少一双会发现的眼睛A．①②Ｂ．②③ C．②④ D．①④12．下列关于“欣赏”看法中错误的是（）A．欣赏是一种积极的人生态度B．欣赏是审美能力的体现C．欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处D．欣赏的对象只能是电影明星或体育明星13．一个身材矮小的女孩喜欢上了乒乓球，所有人都不看好他。

初二上册政治第三单元相处有方复习题1、社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业，下列行为，不属于宽容要求的有①为了一团和气，迎合别人②包容他人的一切错误，学会谅解他人③坚持自己认为正确意见，同时，容纳别人合理的意见④饶恕危害社会、包藏祸心的人和事A、①②③④B、①②④C、①③④D、③2、阎红是中国竞走选手。

1993年，阎红第一次参加世界比赛，率先冲到终点，眼看冠军到手，突然裁判宣布她犯规，结果队友夺得了冠军。

她说：“冠军不是我，只要是中国人，都一样。

”以后，阎红更发奋练习，终于为祖国夺得了荣誉。

这告诉我们①做人不应该竞争，要与世无争②要正确对待竞争中的胜利与失败③失败时不要垂头丧气，要找准努力的方向④要树立良好的竞争意识A、①②③④B、②③④C、②④D、②③3、小明丢了200元钱，怀疑是同学小华“偷拿”了。

小华知道后虽然很生气，但他还是用大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮助小明把钱找到了。

事后小华成了小明的要好朋友。

小华的行为表明A、宽容是不应该讲原则的B、宽容意味着事事都要做出忍让C、宽容意味着事事都要迁就他人D、为人宽容能赢得友谊4、“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边;到了河边乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。

新龟兔赛跑的故事给我们的启示是①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会“在竞争中合作” ④要学会“在合作中竞争”A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④5、中科院院士、南京大学闵乃本教授数十年来，积极建设一个勇于创新、团结和谐的团队，带领大家共攀科学高峰，教学科研硕果累累。

这启示我们A、竞争是前进的动力B、事业的成功离不开良好的合作C、学科带头人的作用并不大D、坚强意志是成功的唯一条件6、有一篇文章写道：生命教育很重要一点是让学生学会喜欢自己、欣赏别人。

只有这样，才能对世界充满希望与信心。

同学们要能发自内心地喜欢自己，喜欢别人，喜欢所在的周边环境;欣赏他人的优点，学习他人的长处，这表明A、我们应该只看自己的优点B、对别人的缺点和错误，我们要一概视而不见C、欣赏是一种积极的人生态度D、真诚的赞美是温暖的阳光7、我国航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏相互配合，圆满完成载人航天出舱任务;中国跳水女子郭晶晶和吴敏霞经过长期艰苦训练，在奥运赛场上，愈战愈勇，力克对手，获得2021年北京奥运会3米双人决赛冠军。

八年级思想品德（上）第三单元试卷一、选择题（每小题2分，共50分）1．和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由_______开始。

（）A．宽容 B．理解 C．欣赏 D．合作2． _______是跨越代沟的最好方式。

A．相互争论B．保持沉默C．绝对服从D．学会沟通3．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。

”这启示我们在交友时应（）A．注意礼仪，和善谦逊 B．坦诚大方，平等友善C．宽容他人，尊重差异 D．团结合作，诚实守信4．在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，他体现的对待他人的态度是（）①满怀善意②见风使舵③细心体贴④主动理解A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④5．天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。

这里的“宽容”是指（）A．只要做到宽容，人生就没有了遗憾 B．只要做到宽容，人生就能取得成功C．尊重大自然，与自然和谐相处 D．开阔的胸襟和虚怀若谷的的气度6．“量小失众友，度大集群朋。

”这句俗语启示我们在人际交往中要A．自立自强 B．宽容友善 C．换位思考 D．诚实守信7．下课时，李里不小心擦掉了袁媛课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，袁媛则说：“没关系，我自己来捡吧。

”这一情境表明，和谐的共同生活需要（）①相互尊重②讲求原则③彼此宽容④学会竞争A．①② B．③④ C．①③ D．②④8.宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人，唯厚可以载物D.天下兴亡，匹夫有责9．“人非圣贤，孰能无过？”所以我们（）A. 没有必要为自己的过错而迁就他人、向他人道歉B. 要以宽容的心态对待他人，能真诚地接纳、理解、原谅别人C. 没有必要特意约束自己的行为，一切顺其自然就好D. 为了鸡毛蒜皮的小事而出言不逊，甚至大动干戈，都是很正常的10．使自己快乐也使别人快乐的一个简单秘诀是（）A．欣赏和赞美 B．不要批评指正别人的过失C．阿谀奉承 D．躲避别人的冷言冷语11．你会觉得美好事物十分罕见的原因是（）①世上真的很少有美好的事物②你缺少一颗会欣赏的心灵③你的见识面太窄了④你缺少一双会发现的眼睛A．①②Ｂ．②③ C．②④ D．①④12．下列关于“欣赏”看法中错误的是（）A．欣赏是一种积极的人生态度B．欣赏是审美能力的体现C．欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处D．欣赏的对象只能是电影明星或体育明星13．一个身材矮小的女孩喜欢上了乒乓球，所有人都不看好他。

班别姓名座号分数一．单项选择题（25分，每小题2.5分）1．建立和谐的人际关系必须由开始（）A．理解 B．自尊 C．奉献 D．自信2．理解的前提是（）A．沟通 B．尊重 C．宽容 D．诚实3．人们常用“宰相肚里能撑船”来形容一个人（）A．脾气好 B．性格懦弱 C．身体肥胖 D．所量宽宏、理解他人4．一个人使自己快乐也使别人快乐的简单易行的秘诀是（）A．理解与宽容 B．自尊自信 C．欣赏和赞美 D．与人为善5．能欣赏他人，是一种（）A．取之不尽的人生财富 B．精神上的满足C．用之不竭的精神境界 D．美好的人生理想6．如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为也不失为一种巧妙迂回的方法（）A．理解 B．善心 C．赞美 D．宽容9．美国NBA从各个球中挑选最优秀的球员组成的“梦之队”，在巡回比赛时往往打不过技术比较差的球队，这主要是因为（）A．“梦之队”的队员球艺不精B．“梦之队”的队员虽然球艺高超，但缺乏奖金刺激C．“梦之队”的队员没有对手，缺乏竞争的压力D．“梦之队”的队员在一起的时间很短，成员间缺乏协作、配合10．在社会生活中，能够激发人的自我提高意识和能力的活动指的是（）A．团结 B．压力 C．竞争 D．合作二．多项选择题（18分，每小题3分）1．社会群体中的竞争能够（）A．激发人们的上进心和创造力 B．取得暂时的胜利，验证自己的价值C．使个人的智慧与力量得充分的发掘和施展D．在沉闷的气氛中渐渐销蚀热情和勇气2．作为中学生，我们总要面对各种各样的考试、竞赛。

在这些竞赛中，我们对自己（）A．要有高标准、严要求 B．要学会实事求是地评价自己C．要争取好的成绩 D．对分数、名次不能过分患得患失3．在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，它体现了他人的态度（）A．满怀善意 B．细心体贴 C．主动理解 D．开拓创新三．简答题（21分，每小题7分）1．社会生活中为什么不能没有宽容？2．面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，坚守自己的人格，你能说出不正当的竞争意识有哪些表现吗？3．为什么说真诚的赞美是一种使人不断完善的美好途径？2．人们都忘不了受到别人真诚赞美时的喜悦。

八年级思想品德第三单元练习一、选择题。

（１－１2题为单项选择题，每题1分，１3－18题为多项选择题，每题２分，共24分）（请将答案写在下边答题格内。

）1. 人与人之间存在着隔阂，为了营造和谐的人际关系，必须用来打破。

（）A 谅解B 理解C 宽容D 理解和宽容2. 和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由开始。

（）A 理解B 宽容C 谅解D 体谅3. 理解的前提是（）A 尊重B 宽容C 将心比心D 积极的态度4. 培养宽容精神要学会（）A 把握自己的家庭B 把握自己的未来C 把握自己的青春D 把握自己的情绪5. 孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。

”“恕”，用今天的话来讲，就是（）A 饶恕B 宽容C 宽恕D 理解6. 如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是（）A 欺骗B 直截了当的说C 说反话D 赞美7. 赞美他人必须是（）A 真心实意的B 假情假意C 坦诚真心D 注重他人的接受能力8. 欣赏是一种的人生态度（）A 消极B 积极C 悲观D 乐观9. 面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的（）A 人际关系B 团队精神C 身体素质D 心理素质10. 社会生活既需要竞争，也离不开（）A 朋友之情B 团结合作C 父母的关怀D 同学的帮助11. 对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以（）A 加速各项事业的发展，加快社会的进步B 使人际关系恶化，社会倒退C 使人际关系和谐D 使人们你追我赶，人人争第一12. 海纳百川，有容乃大。

说明了（）A 宽容能使自己不断丰富和完美B 大海很宽广C 有宽容的心才能有容人之量D 大海归结了许多河水13. 社会生活不能没有宽容，因为（）A 有宽容才能生存B 有宽容才能共处C 有宽容才有创造D 有宽容才能成就事业14．著名雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，这个世界不是缺少美，而是缺少发现。

《相处有方》单元检测试题2一、单项选择题1．(2014年湖北十堰)2014年“感动中国”人物陈俊贵，在新疆天山脚下，为战友守墓20多年，同时他始终没有忘记班长的临终嘱托，从未停止对班长父母的寻找。

这一事迹告诉我们( )A．只要诚实守信就能获得荣誉B．友情的力量高于一切C．坚持诚信太浪费时间D．诚信是做人之本2．(2014年陕西西安)诚信乃做人之本。

下列符合诚信的做法是( )A．张越踢球时不慎砸坏了一辆小汽车的玻璃，于是他留下写有自己联系方式的道歉信B．秦华与同学约好星期天去科技馆参观，因为下雨他没去，也没有及时告知同学C．上课铃已经响过，九年级(2)班的魏明在学校门口的迟到登记本上写下了“八年级(4)班，张青”D．学校正在进行期中考试，孟宇趁监考老师不注意，偷看王华的答案3．(2014年山东菏泽)某中学开设“自助图书馆”。

图书馆内的读物是学生自己贡献的各类书籍及学习资料，图书馆无门锁、无监控，借还自由。

该校的做法( )①有利于培养学生诚信的意识和行为②让学生学会分享，养成亲社会行为③不利于培养学生的竞争意识④是实施素质教育的具体表现A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．(2014年湖南郴州)江西省第二届道德模范欧阳琦是景德镇鹏飞建陶有限责任公司的执行总经理。

他一直坚守“老老实实做事、实实在在做人”的理念，努力打造“老实鹏飞、诚实欧阳”的经营品牌，企业规模越做越大。

这告诉我们( )①诚信是立业之基、兴业之本②只要诚信就一定能获得事业的成功③诚信是企业成功发展的法宝④诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④5．(2014年山东泰安)2014年1月16日，中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信惩戒失信”首次发布会。

失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧，限制在金融机构贷款或办理信用卡，其名单将由最高人民法院向签约各方推送。

这一制度的实施( )①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚②倡导人们遵纪守法，让假恶丑行为感到无路可走③在一定程度上“没收”了失信者合作交往的“通行证”④能够彻底消除不诚信现象A．①③④B．①②③C．②③④。