《呼唤生命教育》名师课件2

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面对困难，要勇于接受挑战，借由人生的历练，锻炼出柔软如水、坚强如钢的精神。
人必经的历程ห้องสมุดไป่ตู้透彻生命、明了生命的源头，就不会恐惧死亡。
能以爱心、耐心、平常心及智能来教育，则天下没有教不好的孩子。
有爱心的人愈多，累积的福就愈大，凝聚的力量就能无限发挥。
对于生命，谁都没有所有权，无常一来、呼吸一停，则万事皆休。
❖ 个性冲动
❖ 病痛的折磨和绝望 ❖ 经济拮据造成心理负担
挫折
❖ 自卑心理
打
❖ 家庭危机
击
❖ 抑制情绪
……
最新
产
生轻
了导生
心理致问
自杀
题
7
❖面对这些如此轻视生命的同龄人，你想说什么？你认为谁该为他们的轻生负责任呢？
❖作者是怎样认为的呢？从文中找出作者的观点。
最新
8
作者观点：
❖ 人类要幸免于难（生存危机），就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。
微笑是最祥和的语言。用爱面对每一天、每一个人、每一件事，心中就不会堆积烦恼；世间纷争也会减少。期待大地亮丽，资源不短缺，必须从人心懂得珍惜开始。媒体如同一把双刃的刀，可以导人为善，也会引人偏差；可以美化人生，也可能扰乱人生。若能发挥使命感，尽好自己的本分，社会就能更祥和。
生命虽然很有价值，若不能好好运用，等于没有价值。
❖ 生命是尊严的，没有任何等价物，任何东西都不能代替它．
❖ 生命对于每个人来说，只有一次，失去了就不可复得．
❖ 人类的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件．
❖ 生命的价值要求我们必须关注生命，热爱生命、珍惜生命。
❖ 人的生命的意义在最于新谋求发展。

语文活动：呼唤生命教育ppt

两年前绑架杀害华人女孩中国留学生法庭上认罪
马加爵
被马加爵杀害的四名同学

四川农大一学生因恋爱不成，将女友杀死。
跟父母斗气，青年自杀吞下百草枯农药
17岁少女与男友吵架点爆煤气自杀全身90%烧伤

人大女博士生跳楼身亡求职半年受挫精神接近崩溃最终选择跳楼

华南农大十天内发生四起跳楼事件

生命是人生最宝贵的东西。生命是尊严的，没有任何等价物，任何东西都不能代替它．生命对于每个人来说，只有一次，失去了就不可复得．人类的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件．生命的价值要求我们必须关注生命，热爱生命、珍惜生命。人的生命的意义在于谋求发展。

制作：广东佛山南海中学张春霄
生命----一个如此沉重的话题

面对生命，做为青少年的我们，都做了什么呢？请看以下图片－－

女子穿高跟鞋踩死小猫整个过程被拍成照片，照片上女当事人脸上没有恐惧。

上海一研究生在半年内以收养小猫为由，从学校同学手中骗取小猫约20只，全部挖眼后丢弃.
生命如歌
轻轻的你离开就像我轻轻的走来在这匆匆的岁月里生命无须等待轻轻的花绽开就像树静静的成材在这初恋的季节里青春一去不再来人生是条无名的河是深是浅我都过人生是杯无色的酒是苦是甜我都喝
轻轻的花绽开就像树静静的成材在这初恋的季节里青春一去不再来人生是辆五彩的车是风是雨我都坐人生是首无尾的歌是高是低我都和未来的希望在呼唤声声呼唤我声声呼唤我人生是条无名的河是深是浅我都过人生是杯无色的酒是苦是甜我都喝

内容研讨：

《呼唤生命教育》课件

生命教育的历史与发展
历史
生命教育起源于20世纪初的死亡教育，后逐渐扩展到对生命的全面关注。20世纪80年代，生命教育开始在我国兴起并得到重视。
发展
近年来，我国生命教育得到了快速发展，不仅在学校教育中得到广泛实施，还逐渐渗透到家庭、社区等各个领域。同时，生命教育的理论研究和实践探索也在不断深入。
情感培养
行为引导
心理健康状况良好的学生更容易形成积极的行为习惯，如关爱他人、珍惜生命等，这些行为是生命教育的重要目标。
心理健康教育能够培养学生的情感素质，增强他们对生命的敬畏和热爱，为生命教育打下坚实的情感基础。
生命教育对心理健康的促进
生命意识
生命教育能够唤醒学生的生命意识，使他们更加珍视和尊重生命，从而有利于形成健康的心理状
意义
生命教育有助于培养学生的生命意识，增强学生的生命责任感，提高学生的生命素养，促进学生全面发展。
生命教育的目标与任务
目标
生命教育的目标是引导学生树立正确的生命观、价值观和人生观，培养学生的生命情感、生命态度和生命技能，促进学生的身心健康发展。
任务
生命教育的任务是开展生命知识教育、生命情感教育和生命实践教育，帮助学生认识生命的本质、意义和价值，培养学生的生命情怀和生命智慧。
讨论交流法
鼓励学生开展讨论和交流，分享彼此的看法和感受，促进彼
此之间的理解和尊重。
生命教育案例分析
校园欺凌事件
通过分析校园欺凌事件，引导学生认识校园欺凌的危害性，学会如何预防和应对校园欺凌行为。
青少年自杀事件
通过分析青少年自杀事件，引导学生关注青少年的心理健康问题，了解自杀的原因和预防措施。
家庭教育是生命教育的延伸

呼唤生命教育(公开课)ppt

• 生命是人生最宝贵的东西。 • 生命是尊严的，没有任何等价物，任何
东西都不能代替它． • 生命对于每个人来说，只有一次，失去
了就不可复得． • 人类的生命价值就在于它是人类创造和
实施一切价值的前提与先决条件． • 生命的价值要求我们必须关注生命，热
爱生命、珍惜生命。 • 人的生命的意义在于谋求发展。
最新消息一
• 娄底新闻网讯：2014年5月9日8时30分许，一名高一学生因学习压力大，便想不开来到娄底市涟钢钢索桥旁边的彩虹桥上跳河轻生，幸亏被及时赶到的涟钢保卫部消防大队战士成功从涟水河里救起。
最新消息二
• 南海网海口5月9日消息：5月8日晚上，海口义龙中学的一名中学生因学习方面的原因被父母责骂，一时想不开欲爬上万国大都会跳楼轻生。经消防官兵和民警的一个多小时劝解，该学生最终放弃轻生念头。
“时文短评”的答题要领
• ①旗帜鲜明，表明观点态度。 • ②说理分析，客观辨证，有的放
矢。 • ③提出解决方法，通情达理。
小试牛刀
广东惠州救助站致信市民勿施舍乞讨者
• 据《南方都市报》报道，惠州市救助管理站当地网站发帖——《致市民的一封信》，呼吁市民主动劝导流浪、乞讨者到救助站求助，不要向街头流浪乞讨人员施舍钱物。信中介绍，惠州是一座历史名城，然而，在街头随处可见的流浪乞讨现象与城市形象很不和谐。只要市民不直接施舍街头流浪乞讨者，街头的流浪乞讨现象将大大减少，这将净化惠州市的市容市貌，改善市容环境，惠州也将更加美丽。
• 2、作者认为的解决方法是什么？ • 3、原因是什么？
• 默读，在文中划出相关语句（4分钟） • 本文是一篇时事论文，以小组为单位，根据
原文，合作为本文列出提纲。（5分钟）

1.3《呼唤生命教育》课件(粤教版必修4)

D.中国国家馆日官方仪式于10月1日10时40分在世博中心中央
大厅（绿厅）启动，中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国出席了仪式并致辞。
【解析】选D。 A项，成分残缺，“针对”缺少宾语。B项，
属于两面对一面，把“要”改成“能否”。C项语序不当，把 “日前”提前。
二、课内阅读（12分）阅读课文，完成5～8题。 5.青少年中为什么会出现这种“虐待生命”的现象？（3分）
制（或：限制政府的权力或限制独断主义），要求宽容和多
元。这些主张对现代民主政治建设有积极的意义，对解决当代中国存在的问题有积极的作用。
12.根据文意，概述应如何应对自由主义的消极影响？（ 5分）答：________________________________________________ 答案：（1）打造具有传统价值和人道精神的道德伦理，遏制低俗的社会价值观念和习惯，确保民族精神健康和长远发展。
问题的主要原因。一些孩子，稍稍受点挫折或打击，就选择
终结生命作为一种解决方式。在这一背景下，作者写下了《呼唤生命教育》一文。
本文对青少年虐待生命的原因和现象进行了探讨，并提出了解决这一问题的办法，表现了作者关注现实、珍惜生命的态度和高度的社会责任感。本文包括三部分：第一部分（第1段）：提出问题，青少年虐待生命的现象与我国生命教育不够有关。
【解析】本题考查学生对文意的理解。看原句便知道：关注、
热爱、珍惜生命是“生命的价值要求”，那么生命的价值是什么？解决这个问题，就是本题的答案了。结合上文内容，
即可概括出答案要点。
答案：因为生命是人生最宝贵的东西，人的生命是不可替代的和不可逆的，它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件。
7.“我们呼唤生命教育”一句，用“呼唤”而不用

呼唤生命教育ppt-粤教版必修四PPT优选课件

请看案例－－
2020/10/18
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❖ 2001年11月20日，新疆石河子122团中学初三（3）班4名花季少女，在开完家长会的当天下午相约喝老鼠药自杀。据悉，11月10日，石河子 122团中学公布了期中考试成绩，并排了名次。这4位女生名次排在年级的后面，由于害怕家长责骂，她们便商议一起服老鼠药自杀寻求解脱；
呼唤生命教育
2020/10/18
1
生命----一个如此沉重的话题
❖ 面对生命这个如此严肃的话题，做为青少年的我们，都做了什么呢？
请看以下调查－－
2020/10/18
2
❖ 据报道，在南京召开的中国心理学会第八届理事会上，有专家指出，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年至少有25万人因心理问题而丧失生命，24.39％的中小学生曾有“活着不如死了好”的想法，自杀成为青少年人群的头号死因。
❖ 学业欠佳
❖ 个性冲动
❖ 病痛的折磨和绝望 ❖ 经济拮据造成心理负担
挫折
❖ 自卑心理
打
❖ 家庭危机
击
❖ 抑制情绪
……
2020/10/18
产
生轻
了导生
心理致问
自杀
题
7
❖面对这些如此轻视生命的同龄人，你想说什么？你认为谁该为他们的轻生负责任呢？
❖作者是怎样认为的呢？从文中找出作者的观点。
❖ 2001年10月25日，由于不忍父母负担过重，广州市一名14岁女孩留下遗书吞药自杀；
❖ 2001年6月、7月，长春、深圳16岁女中学生不堪中考压力服毒服药自杀，后深圳女孩被救；
❖ 2000年8月，因家境贫寒产生自卑心理的吉林省一
2020/1女0/18生卧轨自杀；

呼唤生命教育PPT课件

总有那么清的水，总有那么青的山，总有那么年轻的女子，浣洗着水淋淋的扬州。
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总有那么多的雾，总有那么多的岚，总有那么多的心事，美丽得如一座座拱桥。
总有那么蓝蓝的天空，总有走不完的情侣，总有那么和煦的春风，夹杂着太阳雨。
你似春天里的一棵垂柳，飘逸而又娇柔；
你似夏季里一支碧荷，亭亭玉立，袅袅婀娜；
(1)nüè/ ɡuī/ cuò/ móu/ kūjié/ shí
(2)jīn/ jìn/ jiāo/ jiào
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2．写汉字
(1)缺 hàhnàn
动
(2)tāūo
显陷
(3)xxiiāāoo
声匿迹失
(1)憾撼 (2)凸凹 (3)销消
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3．释词义 (1)虐待：________________________________ (2)践踏：________________________________ (3)殊不知：______________________________ (4)销蚀：________________________________ (5)滋养：________________________________ (6)一针见血：____________________________
写作背景
“呼唤生命教育”是一个动宾短语，鲜明醒目地表达了作者的观点。在文中，作者针对当前青少年学生中出现的虐待生命的现象，及时地提出了“生命教育”这一重要课题，具有极其深刻的现实意义。
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目标导读
(1)理解本文中心论点及其现实意义，培养通过抓中心句、过渡句理解文意的能力。熟练掌握本文的“引论— 本论—结论”的论证结构和例证、引证等论证方法。

《呼唤生命教育》ppt课件

2003年7月25日中午，大连市沙河口区某中学14 岁的初一学生周某约同学王某一起来到沙河口区的某文化培训学校，两人找到在此上学的侯某（14岁）解决曾被其辱骂一事。侯某因害怕被对方殴打，将家中名师面对面的一把单面刃水果刀藏在兜里。下午4时半，侯某放学后被周某以及找来帮忙的王某、张某堵在学校门口， GUANGZHOUBOYAN 被周某不由分说地踹了一脚，侯某随即掏出藏在兜里的水果刀刺向周某的腹部。因抢救无效，周某在第二天死亡。
名师面对面
GUANGZHOUBOYAN
面对动物，我们怎能如此地残忍？面对动物，你没想过它也是一条生命吗？同学们，在你伤害其他生灵的时候，你的灵魂曾有过名师面对面抽搐吗？同学们，你为何能对一个同样有血有肉的生命下手？
GUANGZHOUBOYAN
根据本文写作思路，梳理本文结构。 1、提出问题（1段）：当前青少年情感荒漠以及对生命的漠视与践踏是与我国生命教育不够有关。名师面对面 2、分析问题（2—5段）：阐述生命教育的必要性和重要性。a、生命是人生最宝贵的东西；b、教育学生理解生命的价值，懂得尊 GUANGZHOUBOYAN 重生命；c、当前人的生命的意义凸现使人体会到自己的生存受到威胁。 3、解决问题（6—8段）：呼唤生命教育。a、国外先行，国内落后；b生命教育的内涵和基本内容。
2004年4月22日中午12点半，沈阳市沈河区同仁高考补习班教室。小昕是个少言寡语的学生，此前他从来没跟侯雨说过话。只因为侯雨问了一句：“你到底会不会打球啊？”话一出，小昕就与侯雨扭打在了一名师面对面起。并用刀刺向侯雨的脖子，最终导致其不治身亡。 2004年9月15日晚8时,位于三台子附近的沈阳市计算机学校二部里,几名女学生对1名女同学大打出手， GUANGZHOUBOYAN 造成被殴打女学生身体出现多处伤痕，严重脑震荡，内脏大出血。殴打原因竟然是因为被打女生来自外地农村，成绩太好。

粤教版语文必修4四：第3课《呼唤生命教育》ppt课件

辨析：“鉴于”含有“觉察到，考虑到”的意思，
后接造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。“基于”
只相当于“根据”之意。
栏目链接
基于以上几点，博亚和讯认为，近期国内大部 ________
鉴于目前的分地区仔猪价格会出现稳中略升的态势，________ 生猪行情，仔猪价格大幅上升的可能性非常小，但市场交易情况会出现不同程度的好转。
生命的行为的普遍性，凸显“生命教育”的紧迫性、必要 __________________________________________________ 性。 __
探究与点拨
(2)“如果说生命价值的存在及其重要意义是倡导生命教育的内在依据，那么生命意识凸显则是开展生命教育的现实背景。”这句话在文中起什么作用？答：这句话承上启下，起过渡作用。既指出了生命的 ___________________________________________________ 价值与意义是倡导生命教育的内在依据，又指出了生命 ___________________________________________________ 教育的时代背景和要求。 ___________________________________________________ ___________________________________________________
青少年虐待生命现象与
关注热爱
生命珍惜敬畏
栏目链接
预习检测
(2)无所适从· 莫衷一是辨析：“无所适从”主要指不知道跟从谁好，形容不知怎么办才好。“莫衷一是”主要指不能判断哪个是对的，形容意见分歧，不能得出一致的结论，一般用于议论者。 ①对一个企业，不能同时采用两种不同的管理方法，不能同时设置两个不同的目标，否则将使这个企业无所适从 ________ 。

语文活动：呼唤生命教育 PPT课件

内容研讨：
2、生命的价值体现在哪些方面？
3、我们应该怎样对待生命？假如有人流露出轻生的念头，你如何
说服他？
懂
关注生命
得
生
热爱生命
命价
珍惜生命
值
敬畏生命
敬畏生命
生命虽然很有价值，若不能好好运用，等于没有价值。
生老病死是自然的法则，也是每个人必经的历程。透彻生命、明了生命的源头，就不会恐惧死亡。
•
8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
•
9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。
•
10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。
•
11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
•
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
•
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
•
36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
•
37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。
•
38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
谢谢*,*
•
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。
•
2、从善如登，从恶如崩。
•
3、现在决定未来，知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•

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10、国内的生命教育现状又怎样呢？根据这种情况作者有什么呼吁？以上是分析问题，也就是解决“为什么” 的问题。第三部分：11、请说说什么是“生命教育”。
12、请谈谈“生命教育”主要有哪些方面的内容构成。本部分主要阐述如何进行生命教育，也就是解决 “怎么样”的问题。
呼唤生命教育
1、青少年虐待生命
基础性。
4、（判断题）从某种意义上讲，人的生命的价值是在于它是人类创造和实施经济价值的前提和条件。（否）
5、生命教育最基本的含义是什么？
答：理解生命的价值，懂得尊重生命。
6、在我们的教育观念中存在着什么缺陷？
答：忽视具体实在的生命教育。 7、作者认为21世纪的一个显著特征是人的生命意识凸显，分别从那些方面进行阐述的？答：分别从宏观、微观两方面进行阐述。 8、无论“宏观”还是“微观”都是在强调人类面临一个问题，这个问题是：人类的生存受到威胁 9、请简述国外生命教育现状。
（引论）
(结构) 生命教育不够
（论点）
2、生命价值是其他一切价值的前提我们忽视了具体实在的生命教育人的生命意识凸现宏观微观生命教育的必要性国际国内（论证） 3、我们应该呼唤生命教育
提出问题
分析问题
解决问题
如何进行生命教育（结论）
文章特点：强烈的争对性。（这也是所有议论文的特点）
开放型训练与探讨：
假如有人流露出轻生的念头，你作为一名谈判专家，将如何进行劝说？（至少说出三点以上的令人信服的理由）
呼唤生命教育
张云飞
教学目标：
1、训练考察语文听力能力，及采集信息点的能力
2、理解生命的意义并学会珍惜生命。
3、探讨了解生命教育的基本方法和内涵。
一、学生分为四大组，请准备好纸笔，作记录
二、听朗读相关文章及课文第一部分；然后提出问题，题目将分为必答题和抢答题两种；以此类推，完成全部题目后，计算分数，选出优胜组。
2、造成这种情况的原因多种多样，怎样改变这种现实，专家认为应该怎样？
第一部分：1、作者指出了一种什么现象？
虐待生命
2、作者认为造成青少年漠视生命的主要原因之一是什么？与我国的生命教育不够有关
引论 —————— 提出论点
第二部分：
3、生命是人最宝贵的东西。她的价值主要体现在那些方面？三个方面：不可替代性。不可逆性。
三、活动完成后，然后翻开课文，将刚才的问题有重点的写在课文个是：
折射（zhé sè ）枯竭（kū jié）皈(guī)依自杀率(nǜ)
2、下列字型错误的两个是：
漠视
尊严
竟赛
践踏
销蚀
锉折
请听下面文章朗读，回答下面问题：
1、目前死亡原因排第一位是自杀的人群主要集中在——