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第3章 组织知识资本管理-PPT课件

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马克思主义基本原理概论-第三章 PPT课件

马克思主义基本原理概论-第三章 PPT课件
35
2．上层建筑 （1）上层建筑及其构成
u 上层建筑是建立在一定经济基础之上的 意识形态以及相应的制度、组织和设施。
u 上层建筑的构成
观念上层建筑 政治上层建筑
36
观念上层建筑和政 治上层建筑的关系
上层建筑
政治上层建筑
提 供 保 证
和 精 神 指 导
提 供 理 论 依 据
思想上层建筑
37
历史观的基本问题是（） A.生产力与生产关系的关系问题 B.经济基础和上层建筑的关系问题 C.社会存在与社会意识的关系问题 D.社会生产与社会消费的关系问题
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下列选项中，属于上层建筑两大组成部分 的是（） A.政治思想和法律思想 B.政治制度和法律制度 C.政治法律思想和道德观念 D.政治法律制度和社会意识形态
39
（二）经济基础与上层建筑的矛盾运动 1．经济基础和上层建筑的辩证关系
经济基础和上层建筑是辩证统一的。 第一，经济基础决定上层建筑。 Ø 经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物
26
（3）生产关系的构成
生产关系
生产资料所有制关系（决定关系） 生产中人与人的关系 产品分配关系
（4）生产关系的两种基本类型 以生产资料公有制为基础的生产关系 以生产资料私有制为基础的生产关系
27
生产关系的基本类型
生产 归 资料
氏族成员平均所有 奴隶主所有 地主所有 资本家所有 全社会共同所有
原始社会 奴隶社会
22
劳动者
★劳动者是生产力中最活跃的因素，在生产力 中起主导作用。人力资源是第一资源。
马克思说：“自然界没有制造 出任何机器，没有制造出机车、 铁路、电报、走锭精纺机等 等……它们是人类的手创造出 来的人类头脑的器官；是物化 的知识力量。”

马克思主义基本原理概论-第三章详细讲解

马克思主义基本原理概论-第三章详细讲解

国家性质和政权组织形式：国体、政体及其关系
2、经济基础与上层建筑的矛盾运动
经济基础决定上层建筑
经济基础是上层建筑的产生、存在和发展物质基 础。经济基础的性质决定上层建筑的性质。经济基础 的变更引起上层建筑的变革。
上层建筑反作用于经济基础
首先体现在服务的方向上。 上层建筑一方面为自己的经济基础服务 ，另一方面又与那些对自己的经济基础有害的 其他经济基础和上层建筑作斗争，即“保护自 己”与“排除异己”。 其次体现在服务的方式上。
农业社会 工业社会
信息社会
不同时期产业结构的变化
火药、指南针、印刷 术——这是预告资产阶级社 会到来的三大发明。火药把 骑士阶层炸得粉碎，指南针 打开了世界市场并建立了殖 民地，而印刷术则变成了新 教的工具。
其次，科学技术改变了人们的生活方式，
多媒体技术
信息网络
远程教育
最后，促进了思维方式的变革
：土地、人民、政事。”(孟子) “君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆 舟，君以此思危，则危将焉而不至矣。”(荀子)
唯意志论 世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人
物的历史”。 (卡莱尔)
人民群众是无数个“零”，只有前面添上英雄人物 的“实数”时，他们才能变成有效的数字。(米海洛夫 斯基) 历史的意义在于“超人”的诞生，“超人”具有 “决定一切的力量”，“可以使千万年的历史生色” ； 人民群众 “是一堆任人使用的无定形的材料，是一块 需要雕刻家加工的石头”。 (尼采）
二、直接动力：阶级斗争
1、阶级起源
阶级是生产力有了一定发展同时又发 展不足的产物。它是一个经济范畴也是一 个历史范畴。 2、阶级斗争 阶级斗争是经济利益根本对立的社会 集团之间的斗争，争取和维护本阶级的经 济利益是阶级斗争的实质内容。

企业资本运营管理PPT课件

企业资本运营管理PPT课件
8
好企业的特征பைடு நூலகம்持久
企业寿命比较
16 14 12 10 8 6 4 2 2.8 0
1994年
5.7 1998年
15 7.2 2003年 西方国家
9
40
35
40
30
25
20
15
10
5
0 3年后
10 4 2
8－10年后 25－35年后 40－50年后
企业成长——成功率
基业会长青吗？
10
好企业——审时度势 • 张瑞敏的三只眼睛 • 山西商人的审时度势 • 思考：现在的大趋势是什么？
有 资本公积 者 权 盈余公积
成立公司的相关规定:
益 未分配利润
28
实收资本 ＝ 注册资本 ＝ 股份资本
• 某甲个人拥有一个企业，经营状况良好， 现有乙和丙二人要求入股，共同组成一 个新公司，注册资本为1000万元。经多 次协商，甲实际出资500万元，乙实际 出资400万元，丙实际出资350万元，从 而获得的在新公司中甲、乙和丙的股权 比例分别为50％、30％和20％。
3个单位。
48
智猪博弈
大 猪 的 策 略
小猪的策略
按
按 不按
大猪＝＋3 小猪＝＋1 大猪＝＋7 小猪＝－1
不按
大猪＝＋2 小猪＝＋4
大猪＝0 小猪＝0
49
智猪博弈的现实意 义
50
数据资料
• 日本的中小企业非常发达，中小企业占 510多万家企业的比例高达99%， 其中 从业人员少于20人的小企业占到90%以 上。
• 股份制公司
– 股份有限公司和有限责任公司 – 稳定，易于扩展规模，内部人控制
22
董事会

教育学原理课件第3-4章

教育学原理课件第3-4章
（二）人口也是社会物质生活的必要条件之 一；
（三）社会物质资料的生产方式，是社会发 展和生产的最后决定力量。
二、教育的社会制约性
教育的社会制约性是指教育发展与社会 密切相关，受其制约。其中，社会是上位范 畴，教育是下位范畴。
一定的教育必须立足于社会发展的现状 及趋势、立足于人的发展的客观需要和将来 自己可能选择的发展道路。
西方古希腊的罗马时代，一些朴素的唯 物主义哲学家认为人的本原是由物质构成的。
苏格拉底与柏拉图从唯心主义立场出发， 推崇人的精神和理念，把理念和灵魂看做人 的本原。
中国的思想家在对人的本质的认识上， 主要反映在人性的善恶之争上。
２.马克思主义关于人的本质的基本观点
所谓人的本质，简言之就是指人之所以 为人的质的规定性。
第三章 教育与社会发展
教育与社会发展
第一节 关于教育与社会关系的主 要理论
第二节 教育的社会制约性
第三章 教育与社会发展
第一节 关于教育与社会关系的 主要理论
一、教育独立论（代表人物是我国蔡元培）
“教育独立论”的主要观点是： (1)教育经费独立；(3)教育学术和内容独立； (2)教育行政独立；(4)教育脱离宗教而独立。
“筛选假设理论”的意义在于： （1）对于文凭筛选功能的重视； （2）教育的目的是为了在未来就业时获得 比他人更有利的地位； （3）就职后的在职培训能提高雇员的专业 技术能力； （4）教育文凭在实际运用的过程中产生了 一些不完善之处； （5）有利于缩小各群体收入差距、实现收 入均等。
五、劳动力市场理论
第三章 教育与社会发展
第二节 教育的社会制约性
一、社会的构成要素
社会是由自然环境、
人口和物质生活资料
物质 生活

《资本管理》PPT幻灯片

《资本管理》PPT幻灯片
4
经济资本
经济资本是银行内部管理人员根据银行所承担的风险 计算的、银行需要保有的最低资本量，又称风险资本。
银行的经营损失可分为预期损失和非预期损失，预期 损失由一般准备金来承担，非预期损失则应由经济资 本来承担。
经济资本的一个重要特点，就是它指的是所“需要的” 资本和“应该有”多少资本，而不是银行实实在在已 经拥有的资本。
14
答: 该银行需要增加资本3×(1+10%)×8%- 3×6.5%=0.069
亿元； 其中需要增加核心资本3×(1+10%)×4%- 3×3%=0.042
Hale Waihona Puke 亿元。15例4：某银行现有风险资产1亿元，且核心资本充足率 为3%，资本充足率为7.5%。假如银行预计未来风险 资产将增加10%，而且要求核心资本充足为4%，资本 充足率为8%，那么银行需要增加多少资本?其中核心 资本又须增多少?
11
例2:一家银行的资本规模为100亿元人民币，总资产为1500 亿元人民币，该行的资产负债表表内和表外项目如下图所示 ，请据此计算该银行的风险总资产及资本充足率为多少？并 判定是否符合巴塞尔协议的要求？
12
答： 风险加权资产 =（表内风险加权资产+表外风险加权资产） =（75×0%+300×0%+75×20%+75×50%+975×100%
2
会计资本
会计资本，又称账面资本，是指银行资产负债表中资 产减去负债后的余额，即所有者权益或股东权益。
3
监管资本
监管资本是银行监管当局为了满足监管要求、促进银 行审慎经营、维持金融体系稳定而规定商业银行必须 持有的资本。
从监管角度看，除了会计资本外，还可将一定比例的 债务资本列入到银行资本中。

公司法—概述(新版)PPT课件全篇

公司法—概述(新版)PPT课件全篇

.
23
（2）公司资本出资期限
允许股东首次缴付注册资本的20 ％，但不得低于法定的注册资本 最低限额，其余部分在公司成立 后两年内缴足，其中投资公司可
以在5年内缴足；
实缴资 本与认 缴资本
问题：一些不诚信的股东不按照当初的承诺 及时足额交纳出资，如承诺缴纳一百万，按照 规定缴纳二十万元公司就成立，那八十万元却 一直不缴付，怎么办？
如劳务、信用、自然人姓名、商誉、
特许经. 营权、设定担保的财产等
25
（4）公司章程
公司股东意志的体现，由投资者制定并签署 是设立公司的必备法律文件 是确定公司权利、义务关系的基本法律文件 是公司内部管理和对外经济交往的基本法律
依据 ——对公司、股东、董事、监事、高级管
理人员具有约束力。 具有一定的法定性。
1 、决定公司的经营方针和投资计 划； 2 、选举和更换非由职工代表担任 的董事、监事，决定有关董事、监
事的报酬事项； 3 、审议批准董事会的报告； 4 、审议批准监事会或者监事的报 告； 5 、审议批准公司的年度财务预算 方案、决算方案； 6 、审议批准公司的利润分配方案 和弥补亏损方案； 7 、对公司增加或者减少注册资本 作出决议； 8 、对发行公司债券作出决议； 9 、对公司合并、分立、解散、清 算或者变更公司形式作出决议； 10 、修改公司章程；
• 〖问题〗
• 此案应如何处理？
.
11
• 〖法院判决〗
• 法院经审理认为，万利棉纺厂和星海公司、宏利 公司签订的棉布购销合同合法有效，星海公司为 独立法人，应独立承担民事责任。宏利公司为兴 盛集团的分公司，不具有法人资格，其民事责任 由兴盛集团承担。兴盛集团与张某在承包协议中 规定的“承包期间，债权债务由张某负责”条款， 对外无法律效力。

管理的基础知识PPT课件

管理的基础知识PPT课件
目录
• 管理的定义与重要性 • 管理的基本职能 • 管理理论及其发展 • 管理技能与素质 • 管理环境与文化 • 管理实践与案例分析
01 管理的定义与重要性
管理的基本概念
管理是组织内部通过计划、组织、领导、协调、控制等职能活动，实现组织目标的 过程。
管理涉及决策、沟通、协调、激励等方面的活动，旨在充分利用组织资源，实现最 佳绩效。
创新能力
总结词
创新能力是管理者必备的重要素质之一，它涉及到在不断变化的环境中寻求新的解决方 案和创新机会的能力。
详细描述
管理者需要具备敏锐的洞察力和好奇心，能够关注市场变化和技术发展，提出创新的想 法和解决方案。同时，他们还需要鼓励团队成员积极尝试新的方法和思路，以推动组织
的持续发展和进步。
05 管理环境与文化
详细描述
决策能力要求管理者能够全面分析问题，识别关键因素，评估潜在风险和机会， 并做出及时、有效的决策。在决策过程中，管理者还需要具备权衡不同方案利弊 的能力，以及勇于承担责任和风险的决心。
沟通能力
总结词
良好的沟通能力是管理者成功的关键因素之一，它涉及到清晰、准确地传达思想和信息的能力。
详细描述
管理者需要具备出色的口头和书面表达能力，能够用简洁明了的语言将复杂的概念和信息传达给团队 成员。同时，他们还需要具备良好的倾听能力，能够理解他人的需求和观点，并作出适当的回应。
行为规范
企业文化规定了员工的行 为规范和做事方式，它有 助于塑造企业的形象和品 牌。
团队意识
企业文化强调团队合作和 共同目标，它有助于增强 员工的归属感和凝聚力。
企业社会责任
经济责任
企业应通过提供优质的产品和服务， 创造经济价值，同时遵守法律法规和 商业道德。

03-知识管理-组织知识资本管理


基础结构性资产 15.分销渠道
8.网络系统
9.金融关系 10.技术过程
20.质量标准
30.工作安全性
31.协会活动 32.员工人数
42.每专家价值
43.每员工价值
3.2 组织的人力资本
组织人力资本（organizational human capital）是指知 识拥有者投资到组织中作为一定入股资本，并按股本比例 参与组织经营结果剩余分配的人力资产。 例如，湖南袁隆平农业高科技股份有限公司是我国在企业 中建立人力资本股制度的代表。 袁隆平院士拥有该公司的250万股份，占公司股本的5％， 这250万股不是袁隆平院士的货币投资，而是他的人力资 本投资，是他所拥有的技术创新能力和“袁隆平”品牌的 价值体现。
13.客户满意度 23.职业资格 14.公司名称 15.分销渠道 16.业务协作 17.许可证 24.员工的社区活动 25.职业发展 26.企业家精神、创新、 预见和反应能力、可塑性 27.培训课程
18.有利的合同 28.公正：种族、性能、宗教 19.特许协议 20.质量标准 29.公正：残疾问题 30.工作安全性 31.协会活动 32.员工人数
市场网络资本
组织管理资本 实体产品 知识商品
3.4 组织知识价值链
组织知识资本包括人力资本和智力资本两种 基本的构成元素。 组织知识管理要将这两种资本进行运营，使组 织形成一条重要的知识价值链，让知识真正成为组 织生产力和发展的驱动力，最终达到组织价值的最
大化。
融入实体生产过程的技术知识 融入实体商品结构的技术知识
3.1 知识资本构成的研究
知识资本＝人力资源（未编码知识）＋结构性资本（已编 码的知识资产和经营性资产） 知识资本＝人力资本（未编码的知识）＋结构性资本（已 编码的知识产权资本、组织管理资本和市场资本） 知识资本的H—SC结构：人力资本（human capital）、结 构性资本（structural capita1）和顾客资本（customer capita1） 企业的知识资本分为四个部分：市场资产、知识产权资产、 人力资产和组织管理资产 本教材中，知识资本分为：人力资本 和 智力资本

财务培训PPT课件


03
资金管理与筹资策
略
资金的需求与预测
资金需求分析
根据企业经营计划、投资 计划及历史数据，分析企 业未来一段时间内的资金 需求。
资金预测方法
运用趋势分析、回归分析 等统计方法，对企业未来 资金流进行预测。
资金预算编制
根据资金需求和预测结果 ，编制企业资金预算，为 筹资策略制定提供依据。
筹资方式与策略选择
税务风险识别与评估
讲解如何识别和评估税务风险，包括税收政策风险、执法风险、经 营风险等。
税务风险防范措施
提出针对性的税务风险防范措施，如加强税收政策学习、规范账务 处理、建立风险预警机制等。
财务数字化与智能
06
化发展
财务数字化的趋势与影响
数字化趋势
随着企业数字化转型的加速，财 务数字化已成为必然趋势，包括 电子化凭证、自动化账务处理、 实时财务报告等。
介绍税务筹划的合法、合理、经济等基本原则，引导学员树立正确 的税务筹划观念。
税务筹划方法
详细讲解税务筹划的具体方法，如利用税收优惠政策、合理安排交 易结构、降低税负等。
税务筹划案例分析
通过具体案例，分析税务筹划的实际应用，提高学员分析和解决问题 的能力。
税务合规与风险防范
税务合规管理
强调税务合规管理的重要性，介绍建立合规管理制度、完善内部 控制等方面的内容。
预算与实际的差异分析
差异分析方法
学习预算与实际差异分析的方法，如 比较分析法、因素分析法等，以及各 种方法的优缺点。
差异原因探究
应对措施制定
针对预算与实际差异的原因，制定相 应的应对措施，如调整预算、改进管 理、加强市场调研等，以确保企业财 务目标的实现。
深入分析预算与实际产生差异的原因 ，如市场变化、政策调整、管理不善 等。

第3章 组织知识资本管理

美国财务会计准则委员会：由于以往交易被某 一企业取得或控制的，使企业可能获得未来经 济效益的资源。
包含有货币价值的实物，我们就称为资产 （asset）。
什么是知识资产
知识资产也表现为显性知识资产和隐性知识资产。 显性知识资产可以被个人、群体或组织拥有，组织或企
业所拥有的知识资产，称为组织知识资产或智力结构 资产,属于组织固定的资产； 而隐性知识资产则是存在于个人的大脑中，称为个人知 识资产或人力资产,属于组织流动的资产。
各种知识资本的分类图
市场价值
财务资本（有形）
智力资本（无形）
人力资本（员工）
结构资本（组织）
顾客资本（外部）
组织资本（內部）
创新资本（未來）
流程资本（现在）
3.3.2 组织人力资本
小案例：
电视剧<乔家大院>中有这么一个情节,为对付其他商 号挖自己店铺的伙计,乔致庸决定:"凡乔家商号伙计满 师后,第一年除薪水外,还可获得一厘'身股',到年终时就 可分得120两银子的'红利'",以后'身股'还可以逐年增加. 这一措施极大地调动了店铺伙计们的积极性,不仅稳定 了"伙计"、留住了人才,有的伙计还替"东家"分忧解难, 为"东家"出谋划策.从此,乔家大院的生意蒸蒸日上,如 日中天.
社会需求因素
1.社会的发展历史中，从农业文明到工业文明，从信息 经济到知识经济，知识已经成为了一种生产力，整个 社会对知识的需求与日俱增
2.社会需求也决定于每一个人所拥有的个人知识、人力 资产的市场价值。当知识的市场价值通过交换或投资 体现出来，社会也就产生对这种知识的需求，从而促 进知识资产转化为知识资本。
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4.申明（2019）：企业的知识资本分为四个部分：市场资产、知识产权资 产、人力资产和组织管理资产 5.马艳等（2019）：知识资本=人力资本（未编码知识）＋结构性资本（已 编码的知识产权资本、组织管理资本和市场资本）
各种知识资本的分类图
本（无形）
人力资本（员工）
结构资本（组织）
指个人通过各种知识活动而产生出来的新知识

高级知识（Advanced Knowledge）
由个人的创新知识转化成组织拥有的、规范的、成熟的、可应 用的知识。

核心知识（Core Knowledge）
具有本组织独特性，而竞争对手不具有或难以模仿的知识
3.2.2 什么是知识资本

货币资本：资本通常是以货币形式存在的，称之为“货币 资本”。 同样是货币，它可能是资本，也可能不是资本。区分“资 金”和“资本”的概念




思考： 你现在有什么样的知识？这些知识为你获利了 吗？ 马芸有什么样的知识？这些知识为他获利了吗？ 我们班级现在有什么样的知识？这些知识为班 级获利了吗？ 微软有什么样的知识？这些知识为微软公司获 利了吗？
3.3.3 知识资产到知识资本的转化因素
1．社会需求因素 2．个人需求因素 3．知识环境因素
社会需求因素
1.社会的发展历史中，从农业文明到工业文明，从信息 经济到知识经济，知识已经成为了一种生产力，整个 社会对知识的需求与日俱增 2.社会需求也决定于每一个人所拥有的个人知识、人力 资产的市场价值。当知识的市场价值通过交换或投资 体现出来，社会也就产生对这种知识的需求，从而促 进知识资产转化为知识资本。

美国财务会计准则委员会：由于以往交易被某 一企业取得或控制的，使企业可能获得未来经 济效益的资源。

包含有货币价值的实物，我们就称为资产 （asset）。
什么是知识资产


知识资产也表现为显性知识资产和隐性知识资产。
显性知识资产可以被个人、群体或组织拥有，组织或企 业所拥有的知识资产，称为组织知识资产或智力结构 资产,属于组织固定的资产； 而隐性知识资产则是存在于个人的大脑中，称为个人知 识资产或人力资产,属于组织流动的资产。
个人需求因素
1.个人需要也是知识资本转化的前提 2.过度功利性已使许多知识拥有者将知识私有化，仅仅 把知识作为获利的工具，忘记了知识共享，忘记了应 有的社会责任。这也是组织知识管理所面临的一个重 要难题。
知识环境因素
1. 通常人力资产要在一种宽松的组织环境下，在某些 激励机制下才能转变成人力资本。
顾客资本（外部）
组织资本（內部）
创新资本（未來）
流程资本（现在）


如果人们投入货币，目的是为了能够从商品生产或流 通过程获得所期望的“经济剩余”或“剩余价值”， 即更多的货币，则所投入的货币属于货币资本。 货币如果只是作为商品交易的回报而给人们带来收益， 则属于货币资金。

3.2.2 什么是知识资本
在知识经济时代，知识如货币一样通过“运动”
为组织带来更多的货币，成为一种不同于“货 币资本”的新资本形式，这就是知识资本。
2. 知识环境是形成知识资本的关键因素。组织需要创 造一种知识环境 社会需求、个人需求和知识环境之间的关系： 社会需求是知识资产转化为知识资本的大环境因素， 个人需求是其前提条件。在具备两者的情况下，组织内 的知识环境是知识资本形成的驱动因素
3.3 组织知识资本的构成
知识资本构成的研究 组织人力资本 组织智力资本

主体（知识拥有者） 显性知识 个人知识 隐性知识 显性知识资产 个人知识资产 隐性知识资产 通过交易转化 组织知 识资产 非商业性知识表达 非盈利 行为
显性知识资产 人力资产 隐性知识资产 投资转化人力资本 企业知 识资本
知识资产可以被划分为三种类型

创新知识（Innovative Knowledge）
知识价值的体现

提高实体商品的生产效率 增加实体商品的知识含量——硅到电脑芯片 形成各种知识商品——ERP
进行知识资本的投资——信息技术投资、员 工培训与开发投资、客户关系管理投资、知识 管理投资等
知识资产与知识资本
什么是知识资产
什么是知识资本
知识资产到知识资本的转化因素 知识资产运作方式

Q：组织的知识资本有哪些？
3.3.1 知识资本构成的研究
1.埃德文森和沙利文（2019）：知识资本＝人力资源（未编码知识）＋结 构性资本（已编码的知识资产和经营性资产）
2.斯威比（2019）：雇员能力、内部结构和外部结构
3.斯图尔特（2019）：知识资本的HSC结构：人力资本（human capital）、 结构性资本（structural capital）和顾客资本（customer capital）
第3章 组织知识资本管理
本章要点
知识价值的概念 知识资产和知识资本 组织知识资本的构成 组织知识资本的运营

一些不能解释的现象

美国通用集团是一个具有百年以上历史的企业， 在多角化经营中取得了优异的成绩，成为美国 第一大企业，根据 2019年年初美国证券市场报 告，通用集团的公司市值是305亿美元。微软公 司创立于20世纪70年代末期，根据2019年美国 证券市场同期报告，该公司市值约是 3025亿美 元，是通用集团的 10倍。通用集团的固定资产 远高于微软公司。为什么？
企业有形、无形的资产与有形、智力的资本
组织的资产与资本
有形资产
• 财务资产（现金、债 •负债
有形资本
传统的财务报表 （资产负债表）
券） •股东权益 • 固定资产（厂房、设 备、土地） 无形资产
•信用 •能力
(无形)智力资本
•人力资本 •结构资本
隐藏的企业价值
智力资本(IC)
•技术
•顾客资本
什么是资产
知识资本（knowledge
capital）指将个人知识 资产或组织知识资产以分配契约的方式投资到 组织中去，目的是通过知识资产向知识资本的 转化来获得这项投资的经济剩余分配权

进行投资的知识资本，按来源不同可以分为两 种：

来自于个人知识资产转化的称为个人知识资本或人 力资本； 由组织知识资产转化而来的称为组织知识资本。