心理咨询师3级考试

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能基础试题库和答案要点单选题（共30题）1、关于倾听技术，错误的做法是（）。

A.设身处地地听B.适当地表示理解C.适当地给予价值评价D.通过言语或非言语做出反应【答案】 C2、—般资料：郭某，女性，22岁，国企职员。

A.确定咨询目标B.制定咨询方案C.将郭某转介D.开始进行咨询【答案】 C3、心理咨询师B与求助者的第二次咨询A.行为疗法B.认知心理学C.人本主义D.精神分析学派【答案】 A4、下面是一段心理咨询师与来访者的访谈过程，请据此回答问题。

A.严重躯体疾病B.认知评估偏差C.缺乏社会理解D.缺乏女友支持【答案】 B5、根据以下材料，回答题A.青年男性B.领导认为其学历低C.个体的不良认知D.工作中与同事产生分歧【答案】 B6、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。

公司人力资源部主管。

A.了解心理咨询的性质B.有正确的求助动机C.对咨询师有依赖D.面临双避式冲突【答案】 C7、求助者说“创业不仅辛苦而且风险大，万一有个闪失，我们这个家就彻底完了”，其不合理信念的特征主要是（）。

A.以偏概全B.绝对化要求C.过分概括D.糟糕之极【答案】 D8、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。

公司人力资源部主管。

A.个人距离B.社交距离C.亲密距离D.公众距离【答案】 B9、难度是指项目的难易程度，P值越小，难度越（）。

A.高B.低C.大D.小【答案】 A10、使用想象放松法，应由( )找出带来最愉悦感觉、有美好回忆的场景。

单选A.咨询师B.咨询师和求助者共同协商C.求助者D.求助者及家人共同协商【答案】 C11、评估咨询效果时，评价的内容应以（）为主。

A.求助者意见B.咨询目标C.咨询师意见D.双方意见【答案】 B12、该求助者的特点是（）。

A.自我评价高B.情感淡漠C.他人评价高D.智力受损【答案】 A13、根据以下材料，回答题A.创伤性体验反复重现B.意识障碍C.植物神经过度兴奋D.情绪脆弱【答案】 C14、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。

三级心理咨询技能*建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容.咨询关系的建立受咨询动机,合作态度,期望程度,自我觉察水平,行为方式及对咨询师的反应等影响;咨询态度是关键,强调尊重、热情、真诚、共情和积极关注(五种态度).*一.尊重的意义:尊重求助者,可以给求助者创造一个安全,温暖的氛围;尊重具有明显的助人效果,是咨询成功的基础;尊重可以唤起对方的自尊心和自信心,成为对方模仿的榜样1.意味着完整接纳(无条件的尊重)2.意味着一视同仁3.意味着以礼待人4.意味着信任对方5.意味着保护隐私6.以真诚为基础*二.热情:1.对初次来访者适当询问,表达关切2.注意倾听3.耐心,认真,不厌其烦4.结束时,使求助者感受到温暖*三.真诚是指在咨询过程中,以”真我”出现,无防御伪装,不藏在专业角色后面,不带假面具,不扮演角色或例行公事,而是表里一致,真实可信地置身于与求助者的关系中.但1.真诚不等于说实话2.真诚不是自我发泄3.真诚应实事求是4.真诚应适度*四.共情被人本主义心理咨询家认为是影响咨询进程和效果的最关键的咨询特质.罗杰斯的观点:共情是指体验别人内心世界的能力.三个方面①借助求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感,思维②借助于知识和经验,把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系,更好地理解问题的实质③咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,以影响对方并取得反馈缺乏共情容易使咨询过程出现障碍①求助者感到失望,减少甚至停止自我表达②求助者觉得受到伤害③影响求助者自我探索,自我了解④影响咨询师对求助者的反应,做出的反应常缺乏针对性正确使用和理解共情,应注意:1.咨询适应走出自己的参考框架2.要验证自己是否做到共情3.表达共情因人而异4.表达共情要善于使用躯体语言5.表达共情要善于把握角色6.表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景*五.积极关注是对求助者的言语和行为的积极面予以关注,从而使求助者拥有正向价值观.应注意:1.避免盲目乐观2.反对过分消极3.立足实事求是*确定咨询目标的工作程序:1.全面的把握求助者的有关资料,列出求助者的全部问题2.判断求助者心理问题的类型和严重程度.3.选择优先解决的问题①找出求助者主要问题②确定从哪个问题入手4.向求助者说明有效目标(七要素):①具体②可行③积极④双方可以接受(双方共同商定)⑤属于心理学性质(心理障碍,心理适应,心理发展的问题)⑥可以评估⑦多层次统一5.近期目标和远期目标的整合①远期目标:促进心理健康和发展,充分体现人的潜能,达到人格完善②近期目标:消除暂时的痛苦和烦恼.*注意事项:1.求助者并不都能提供有效的目标2.某些咨询师咨询目标存在错误观念3.不同的心理咨询流派有不同的咨询目标*罗杰斯心理健康者的五个特征:1.乐于接受一切经验2.时刻保持生活充实3.信任自己机体的感受4.具较强的自由感5.有高度的创造性*制定咨询方案:1.划分咨询阶段①诊断阶段②咨询阶段③巩固阶段2.制定咨询方案①咨询目标(符合七要素)②双方各自的特定责任,权利和义务(P74)③咨询的次数与时间安排(每周1-2次,时间50分钟左右)④咨询的具体方法,过程和原理(⑤咨询的效果及评价手段⑥咨询的费用⑦其他问题及有关说明商定的心理咨询方案是可变的,但应该经双方商议*咨询方案的实施:一.参与性技术:1.倾听-要用心.是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求.不适当的动用咨询技巧:①询问过多②概述过多③不适当的情感反应2.开放式询问与封闭式询问:①开放式询问-常用:什么,如何,为什么,能不能,愿不愿意等词②封闭式提问-常用:是不是,对不对,要不要,有没用等词3.鼓励和重复技术:直接地重复求助者的话或某些词语:嗯,讲下去,还有吗等来强化.4.内容反应也叫释义或说明:着重于求助者访谈内容的反馈5.情感反应:着重于求助者的情绪反应6.具体化:协助求助者清楚,准确地表述他们的观点,所用的概念,所体验到的情感及所经历的事件.出现以下情况时,咨询师可采取相应的”具体化”对策:①问题模糊②过分概括③概念不清7.参与性概述:把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,以提纲的方式再表达出来.是求助者叙述的内容.8.非言语行为的理解与把握二.影响性技术:1.面质:又称质疑,对质,对峙,对抗,正视现实等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾①言行不一致②理想与现实不一致③前后言语不一致④咨访意见不一致2.解释:用某种理论来描述求助者的思想,情感和行为的原因,实质等.3.指导:是影响力最明显的一种技巧4.情感表达:让求助者明自己的情绪,情感活动状况.目的是为求助者服务的,所表达的内容,方式应有助于咨询的进行5.内容表达:指咨询师传递信息,提出建议,提供忠告,给予保证,进行褒贬和反馈等.指导,解释,影响性概述,自我开放也是一种内容表达.是表达自己的意见.6.自我开放:亦自我暴露,自我表露.咨询师提出自己的情感,思想,经验与求助者共同分享7.影响性概述:将自己所叙述的主题,意见组织整理后,以简明扼要的形式表达出来.是咨询师表达的观点8.非言语行为的运用:目光注视;面部表情;身体语言等*识别和处理阻抗:一.阻抗的识别:四个阻抗形式:1.讲话程度上的阻抗:沉默,寡语和赘言2.讲话内容上的阻抗:理论交谈,情绪发泄,谈论小事和假提问题等3.讲话方式上的阻抗::心理外归因,健忘,顺从,控制话题和最终暴露等4.咨询关系上的阻抗::不认真履行心理咨询的安排,诱惑咨询师及请客,送礼等二.阻抗产生的原因:1.阻力来自成长中的痛苦2.阻力来自功能性的行为失调3.阴力来自对抗咨询或咨询师的心理动机三.应对阻抗的要点:1.解除戒备心理2.正确地进行诊断和分析3.以诚恳帮助对方的态度对待阻力求助者沉默的六种类型:怀疑型、茫然型、情绪型、思考型、内向型、反抗型.求助者多话的七种类型:宣泄型、倾吐型、癔症型、表现型、表白型、掩饰型、外向型. 四.移情:是治疗过程中的过渡症状,咨询师应鼓励求助者继续宣泄自己压抑情绪,充分表达自己的思想感情和内心活动,分1.负移情:把咨询师视为过去经历中的不快,挫折,痛苦或压抑情绪的对象2.正移情:把咨询师当作以往生活中某个重要的人物*阳性强化法:及时奖励正常行业,漠视或淡化异常行为(只奖不罚).1.明确治疗的靶目标:越具体越好.应当可以客观测量与分析2.监控靶行为:评定靶行为的基础水平3. 设计新的行为结果,实施强化(出现适当行为时及时强化,内外强化物同时使用),原理:操作条件反射4.实施强化:继续记录靶行为相关知识:行为疗法:创始人是巴甫洛夫和霍尔*合理情绪疗法的工作程序:1.诊断阶段:对求助者的问题进行初步分析和诊断,找ABC,商定目标,解说理论2.领悟阶段:达到三种领悟,使他们认识到是信念引起了情绪及行为后果,而不是诱发事件本身;他们因此对自己的情绪和行为反应应负有责任;只有改变了不合理信念,才能减轻或消除他们目前存在的各种症状3.修通阶段:与不合理信念辩论(产婆术、黄金规则)、合理情绪想象技术、家庭作业(RET自助表和合理自我分析报告)4.再教育阶段:巩固疗效,强化新观念.*合理情绪治疗者角色:指导者、说服者、分析者,也是权威的信息提供者和与求助者非理性观念对抗的辩论者.他所扮演的是一个积极主动的角色.*合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(A.Eills)创造的一种心理治疗理论和方法,通过纯理论分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,解决情绪和行为上的问题.其核心理论是ABC理论.A是诱发事件,B信念,C是情绪反应、行为结果.ABC的关系:A不是C的直接原因;B是不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症;治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果.埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个休达到以下几个目标:1.自我关怀2.自我指导3.宽容4.接受不确定性5.变通性6.参与7.敢于尝试8.自我接受*非理性观念的三个特征:1.对化的要求2.过分概括化3.糟糕至极*咨询效果的评估工作程序1.评估的时间点: ①在开始1次或几次咨询后进行评估②在咨询结束前评估③在咨询后追踪复查时评估2.评估的维度:①求助者对咨询效果的自我评估②求助者社会生活适应状况改变的客观现实③求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定④求助者咨询前后心理测量结果的评定⑤咨询师的评定3.咨询效果的阶段性和全程性分析⊙本案例中,心理咨询师使用多种方法,其有效性的共同因素是什么?1.咨询师与求助者之间建立的和谐、信任关系,这是最基本的共同点.这种关系称为”人际交往的专业”关系.2.求助者求助的强烈动机、积极态度3.有双方都相信的理论和方法4.咨询师本身的特征.准确的共情、不求报偿的热情以及诚恳、对于能否取得积极的咨询效果是很重要的5.促进求助者的认知改变、情绪调节、行为改善.⊙心理咨询的效果通过何种机制起作用?1.宣泄疏导求助者的情绪而缓解压力2.鼓励求助者倾诉内心痛苦并进行针对性的指导3.探寻求助者的潜意识并使求助者领悟4.协助求助者改进认知结构,学会合理思维5.通过学习与训练建立积极、合理、有效的行为模式6.帮助求助者排除心理障碍,促进自然复愈与成长.⊙如进行远期疗效评估,请说出步骤和主要内容1.社会接纳程度评估.评估内容:主要评估求助者的行为表现和周围环境的适应情况.内容包括跟人的来往、学习或工作的表现,跟家人的相处,或者对问题的处理方式与能力等等.评估方法:家属或四周人的观察.咨询师本身的审查2.自我接纳程度评估.评估内容:自述症状或问题的减轻或消除/性格方面的成熟情况.评估方法:求助者口头报告/量表评估3.随访追踪.追踪回访,常用回访方式:追踪卡/通讯、面谈/电话.⊙本案例中可以拟定的咨询目标是什么?结合案例回答时最好分具体目标和最终目标回答.最终目标:达到促进求助者心理健康和发展、人格完善的目标1.首先向求助者介绍咨询目标的内容、制定原则、意义、特征2.共同商定,不能由咨询师或者求助者单方制定3.咨询目标应该是心理学的,积极的,具体的,可行的,可评估的,双方接受的,多层次统一的4.当求助者与咨询师的意见不一致时,以求助者的意见为主5.咨询师应对咨询师目标整合6.商定出的目标以文字或口头形式固定下来7.咨询目标确定后,经双方商定也可以进行修改.⊙结合本案例,你认定制定咨询目标应把握什么原则?习题356页,不同的心理咨询流派有不同的咨询目标.人本主义:健康,成熟,自我实现负责人.行为主义:行为名称具体的,可观察的,可测量的.建设性行为代替适应不良的行为.精神分析:潜意识意识化,重新体验早年经验.处理压抑冲突.理性情绪:消除自我失败观,过有理性生活。

2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能通关题库(附答案)单选题（共40题）1、对该求助者的初步诊断是（）。

A.焦虑神经症B.严重心理问题C.可疑神经症D.精神病性问题【答案】 C2、一般资料：求助者，女性，20岁，大学二年级学生，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询。

A.鼓励与重复技术B.具体化技术C.情感表达技术D.封闭式提问【答案】 B3、2006年11月单项选择题A.心理咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法【答案】 A4、一般资料：来访者，男性，21岁，大学生。

A.学习效率下降B.复习效果不好C.近来难以入睡D.注意力不集中【答案】 B5、求助者：那您具体说说我的不合理信念是什么吗？A.本来我们两人的关系不错，但现在我成了他的下属，总觉得不自在B.我觉得那原本是属于我的位置，现在却被别人占了。

C.作为儿子，……确实觉得这么多年的努力都白费了D.如果这一次不能提拔，我就完了【答案】 C6、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈叫( )。

A.摄入性会谈B.鉴别性会谈C.治疗性会谈D.咨询性会谈【答案】 C7、一般心理问题的特点包括（）。

A.在近期内发生，内容尚未泛化B.情绪问题的反应强度太过强烈C.人格明显异常D.咨询效果一般很差【答案】 A8、“有一种心理学观点……”这是心理咨询师在（）。

A.展示知识建立关系B.情感表达C.介绍心理咨询原理D.内容反应【答案】 C9、（求助者主动要求咨询）第二次咨询：A.释义B.情感表达C.面质D.具体化【答案】 D10、对心理咨询师而言，该咨询中最重要的工作是（）。

A.帮助求助者找到儿子成绩下降的原因B.通过共情等构建良好的咨询关系C.与求助者商讨帮助儿子的具体方法D.利用理论技能有效解决情绪困扰【答案】 B11、判断心理诊断是否具有科学性的依据是（）。

A.测定结果与临床症状应有绝对的一致性B.诊断有时可以根据一个单项测定而得出C.诊断是对多项测定进行综合分析的结果D.任何单项测定不一定有可以比较的常模【答案】 C12、以下对求助者的自知力判断正确的是（）多选题。

三级心理咨询师考试题库一、选择题1. 下列哪个是心理咨询的基本原则？A. 多动员当事人亲友参与B. 积极倾听，尊重当事人C. 强制当事人改变想法D. 直接给予解决方案2. 在心理咨询中，以下哪种情绪表达方式是不恰当的？A. 直接说出自己的感受B. 隐藏情绪，不表达C. 通过肢体语言表达情绪D. 采用攻击性语言表达情绪3. 以下哪种情况不属于心理咨询的边界？A. 保护当事人的隐私和保密性B. 与当事人建立长期依赖关系C. 尊重当事人的自主权和选择权D. 不进行伤害性行为4. 在心理咨询中，以下哪些行为是不可接受的？A. 去职业精神分析师处进行心理分析B. 与患者建立感情关系C. 超越自己专业能力范围提供帮助D. 向患者隐瞒真相5. 心理咨询实践中，应该遵循的伦理准则包括以下哪些方面？A. 专业保密B. 尊重与公开透明C. 多元文化问题与社会正义D. 承认自身临界点二、问答题1. 请简要介绍心理咨询的基本流程。

2. 你认为心理咨询师在工作中最重要的素质是什么？为什么？3. 你如何看待心理咨询中的文化差异对于咨询过程的影响？4. 请举例说明心理咨询师应该如何处理患者情绪激动的情况。

5. 在心理咨询中，如何处理患者可能会提出的自杀念头？三、案例分析阿杰是一位28岁的白领，工作压力大，生活中也遇到了一些困难。

最近在家人的劝说下，他决定来接受心理咨询。

作为心理咨询师，请您根据上述案例描述，分析阿杰可能面临的心理问题，并提出针对性的建议。

四、论述题请就以下主题进行论述：心理咨询在当代社会的重要性及难点。

以上是三级心理咨询师考试题库的部分内容，希朥能够帮助大家更好地准备考试。

祝各位考生顺利通过考试，成为合格的心理咨询师。

心理咨询师三级考试模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 心理咨询师的职业性质属于（）A. 医疗卫生人员B. 教育工作者C. 社会服务人员D. 管理人员答案：C2. 以下哪项不是心理咨询师的主要工作内容？（）A. 提供心理咨询服务B. 进行心理测评C. 开展心理培训D. 进行外科手术答案：D3. 心理咨询师在咨询过程中，以下哪项做法是错误的？（）A. 尊重求助者B. 保持中立立场C. 提供专业建议D. 对求助者进行道德评判答案：D4. 心理咨询师在咨询过程中，应当遵循以下哪项原则？（）A. 以求助者为中心B. 以咨询师为中心C. 以咨询技术为中心D. 以理论知识为中心答案：A5. 以下哪种心理咨询技术属于认知行为疗法？（）A. 情感聚焦疗法B. 意识疗法C. 自我控制疗法D. 认知重构疗法答案：D（以下题目略）二、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例背景：张女士，35岁，已婚，有一子。

近期张女士因工作压力较大，导致情绪低落，失眠多梦。

在咨询过程中，张女士表示自己担心无法胜任工作，害怕失去工作，同时对孩子教育问题也存在困扰。

案例分析：（1）请分析张女士的心理问题及可能的原因。

（2）请提出针对张女士的心理咨询方案。

答案：（1）张女士的心理问题主要是焦虑和抑郁。

可能的原因有：工作压力过大，家庭责任较重，对孩子教育问题的担忧等。

（2）心理咨询方案：① 建立良好的咨询关系，让张女士感受到理解和支持。

② 进行心理测评，了解张女士的心理状况。

③ 运用认知行为疗法，帮助张女士改变负面思维，提高自信心。

④ 提供家庭教育和亲子沟通技巧培训，缓解张女士对孩子教育的担忧。

⑤ 教授放松训练和情绪调节技巧，帮助张女士应对工作压力。

2. 案例背景：李先生，45岁，公司中层管理者。

近期因公司业绩下滑，李先生倍感压力，与下属关系紧张，家庭关系也受到影响。

在咨询过程中，李先生表示自己感到疲惫，无法集中精力工作，对下属的工作也不满意。

心理咨询师三级历年考试真题1.[单选题]英文缩写CRT代表的是瑞文测验的( )。

A.标准型B.彩色型C.离级型D.联合型2.[单选题]共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( )A.有利于咨询师个人成长B.建立积极的咨询关系C.有利于咨询师自我表达D.可使求助者感到满足3.[单选题]人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫( )。

A.言语B.内部言语C.语言D.符号系统4.[单选题]韦氏智力量表的分量表主要包括( )。

A.城市量表和农村量表B.言语量表和操作量表C.成人量表和儿童量表D.个体量表和团体量褒5.[单选题]B=F(P，E)中的E是指( )A.个人B.个人所处的环境C.行为D.函数关系6.[单选题]一般来说，人在( )情感体验时，最为深刻。

A.身体运动B.身体接触C.目光接触D.身体欠安7.[多选题]从业人员在职业技能上坚持“与时俱进”的要求包括( )。

A.立足时代，充分认识职业技能加快发展更新的特点B.立足国际，实施以模仿、复制为主的职业技能提高策略C.立足未来，践行终身学习的理念D.立足实际，树立只有掌握高技能才能拥有一切的职业意识8.[多选题]根据皮亚杰的理论，图式从低级到高级发展是通过( )的形式进行的。

A.整合B.平衡C.顺应D.同化9.[多选题]不同理论流派的指导方法是( )。

A.完形学派习惯于做角色扮演的指导B.行为主义源学派指导求助者进行各种行为的训练C.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念D.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源10.[多选题]下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是( )。

A.爱国守法B.诚实守信C.服务群众D.宽容和谐11[单选题]关于“虚构”，下列说法中不符合虚构概念的是( )。

A.以记忆中的事实来弥补他所遗忘的一段经历B.虚构内容常常变化C.多见于脑器质性疾病D.很容易受暗示的影响12[单选题]干扰会造成长时记忆的遗忘，干扰可分为( ).A.前摄抑制和倒摄抑制两种B.前干扰和后干扰两种C.前摄抑制、中摄抑制和倒摄抑制三种D.前干扰、中干扰和后干扰三种13[单选题]平等待人的精髓是( )。

国家心理咨询三级证书摘要：一、国家心理咨询三级证书简介1.国家心理咨询三级证书的概念2.国家心理咨询三级证书的作用3.国家心理咨询三级证书的适用人群二、国家心理咨询三级证书的考试内容1.考试的基本信息2.考试的科目和题型3.考试的难度和通过率三、国家心理咨询三级证书的报考条件1.学历要求2.工作经验要求3.培训经历要求四、国家心理咨询三级证书的报考流程1.了解报考信息2.准备报考材料3.报名参加考试4.参加考试并查询成绩五、国家心理咨询三级证书的备考策略1.制定学习计划2.参加培训课程3.模拟考试和自我评估六、国家心理咨询三级证书的价值和前景1.行业需求和职业发展2.社会认可度和薪资待遇3.个人成长和心理素质提升正文：国家心理咨询三级证书是我国心理咨询行业的入门级证书，具有较高的含金量和权威性。

本文将对国家心理咨询三级证书进行详细介绍，包括证书简介、考试内容、报考条件、报考流程、备考策略及价值与前景等方面。

一、国家心理咨询三级证书简介国家心理咨询三级证书，全称为“国家职业资格心理咨询师三级证书”，是由我国人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书。

持有该证书的专业人员，具备心理咨询的基本能力和素质，可以在各类机构或自行执业，为求助者提供心理咨询服务。

二、国家心理咨询三级证书的考试内容国家心理咨询三级证书考试分为两个科目，分别是《心理咨询师职业道德与法律法规》和《心理咨询师基础知识》。

考试题型包括单选题、多选题和案例分析题。

考试难度适中，通过率取决于考生的实际能力和备考情况。

三、国家心理咨询三级证书的报考条件报考国家心理咨询三级证书需具备以下条件：具有大专及以上学历，心理学、医学、教育学等相关专业背景；或具有其他学历背景，但需具备相关工作经验或参加过心理咨询师培训。

四、国家心理咨询三级证书的报考流程首先，考生需了解报考信息，包括报名时间、报名方式、考试时间等。

然后，准备报考材料，如学历证书、工作证明等。

2023心理咨询师考试多选题练习及答案三级A.以“真正的我”出现B.要表里如一的扮演专业角色参考答案：ACD2、[多选题]阳性强化法的操作步骤包括()。

A.明确某某某的靶目B.监控靶行为C.设计新的行为结果D.实施强化参考答案：ABCD3、[多选题]共情的具体含义包括()。

参考答案：BCD4、[多选题]为了有效地积极关注，应该注意()。

A.避免盲目乐观B.重视负性情绪C.反对过分消极D.立足实事求是参考答案：ACDA.近期目标和远期目标的整合B.激发求助者的潜能C.促进求助者心理健康和发展D.完善求助者的人格参考答案：BCDA.心理学的B.简便易行的C.可评估的D.尽早见效的参考答案：AC7、[多选题]倾听时容易出现的错误包括()。

A.不做道德性判断B.急于下结论C.轻视求助者问题D.转移求助者话题参考答案：BCDA.便于总结经验教训B.可以满足求助者的知情权C.满足形式上的需要参考答案：ABD9、[多选题]有关情绪感反应，正确的理解是()。

A.着重于求助者谈话内容B.针对求助者现在的感情C.其最大功用是捕捉求助者瞬间感受D.其最大功用是揭示求助者思想核心参考答案：BCB.双方的责权义参考答案：AB1、按照中国常模结果,SAS的标准分在60~69分之间者可能为(。

【单选题】A.正常B.轻度焦虑C.中度焦虑D.重度焦虑正确答案:C答案解析:按照中国常模结果，SAS标准分的分界值为50分，其中50-59分为轻度焦虑，60-69分为中度焦虑，69分以上为重度焦虑。

A.再生性能力B.推断性能力C.流体智力D.晶体智力正确答案:A3、与其他人格量表相比,MMPI的主要优点是(。

【多选题】A.临床诊断的符合率较高B.首次将效度量表纳入个性量表C.多用于人才选拔D.可揭示潜意识层次的动机冲突正确答案:A、B答案解析:MMPI的各个分量表都是根据经验法编制的，而且对于分数的解释也是以经验为基础，较为客观，不像其他人格测验那样随意性大，故用此量表鉴别各种精神病患者，与临床诊断的符合率较高。

2024年心理咨询师之心理咨询师三级技能精选试题及答案一单选题（共45题）1、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。

A.有严格的家教B.仍然坚持工作C.有自我觉察力D.主动寻求帮助【答案】 A2、初诊接待求助者时，咨询师应有的仪态包括（）。

A.服装整齐，姿态端正，表情平和，扫视对方的眼神和表情B.服装整洁，姿态随便，表情欢快，专注对方的眼神和表情C.服装整齐，姿态端正，和颜悦色，视线不离开对方D.服饰整洁，姿态随便，愁眉苦脸，不看对方的眼睛【答案】 C3、根据测验结果，该求助者百分等级为50的项目是()。

单选A.知识B.相似C.数广D.词汇【答案】 B4、案例六A.实施对求助者的教育B.启发求助者思考C.按求助者的信念推理D.改变求助者信念【答案】 C5、根据案例，请回答98-100题：A.容易紧张困扰B.严肃、审慎、寡言C.抽象思维能力弱D.谦虚、顺从、通融【答案】 D6、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。

A.完整B.不完整C.丧失D.无法判断【答案】 A7、下列说法中值得商榷的是（）。

A.真诚在咨询活动中具有重要意义B.真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围C.真诚可以为求助者提供榜样D.真诚不应有半点掩饰和虚假【答案】 D8、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。

A.根据自身经验B.建议离婚C.尊重求助者的决定D.建议修好【答案】 C9、心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是（）。

A.公众距离B.个人距离C.社交距离D.亲密距离【答案】 C10、求助者：(沉默)…您说得对，好像是这种感觉。

现在每天一想起他，我就心情烦躁，头痛，吃不下饭也睡不好。

心理咨询师A没能决我的问题，我本想通过工作来缓解痛苦，但实际上工作效率很低，还总有失误;自己的情绪很难控制，经常因下属的一点点小问题就对他们发脾气;看电视剧生活里失恋的事情，就会止不住地流泪。

三级心理咨询师v心理测量学知识考试题（含答案）v 心理测量学知识考试题一、单选题（每题1分，共60题）1、心理测验所测验的是（ ）。

A 、智力本身B 、人格本身C 、情绪与情感D 、心理现象的外显行为 2、大多数心理测量所使用的量表是（ ）。

A 、命名量表B 、比率量表C 、顺序量表D 、等距量表 3、按照方式划分，心理测验可以分为（ ）。

A 、智力测验、成就测验、态度测验和人格测验B 、文字测验和非文字测验C 、个别测验和团体测验D 、投射测验和自陈测验 4、下列选项（ ）是正确的测验观。

A 、所得结果绝对可信B 、无使用价值C 、决策的辅助工具D 、心理测验即智力测验 5、下列描述中，错误的是（ ）。

A 、高尔顿是最早用测验法研究个体差异的人B 、“心理测验”一词是J.M.Cattell 首次提出来的C 、中国古代的科举考试用的是标准化测验D 、世界上第一个正式的心理测验是A.Binet 编制的 6、团体测验始于第一次世界大战，（ ）是第一个团体测验。

A 、比内－西蒙智力量表B 、瑞文测验C 、陆军甲种和乙种智力测验D 、明尼苏达多项人格调查表 7、（ ）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。

A 、团体B 、常模团体C 、受测人群D 、样本 8、全国性常模样本的大小一般在（ ）。

A 、100人左右B 、100～200人C 、≥1000人D 、2000～3000人为宜 9、样本大小适当的关键是样本要有（ ）。

A 、代表性B 、可比性C 、相关性D 、特殊性 10、在建立常模时，最常用的取样方法是（ ）。

A 、简单随机抽样B 、系统抽样C 、分组抽样D 、分层抽样 11、系统抽样法的关键是计算（ ）。

A 、总体B 、样本量C 、哪个班D 、组距 12、最直观的发展常模是（ ）。

A 、离差智商B 、心理年龄C 、发展顺序量表D 、智力年龄13、某学生通过测评后，得到他的算术是6年级水平，阅读是5年级水平，那么，该测验采用的是下面哪种类型的发展常模？（ ）A 、发展顺序量表B 、智力年龄C 、百分等级D 、年级当量 14、关于百分等级，表述正确的是（ ）。