“防校园欺凌”安全班会记录

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生班会记录如下：一、开场致辞（班主任李老师）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“远离校园欺凌，共建和谐校园”的主题班会。

校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅对受害者的身心健康造成伤害，也破坏了校园的和谐氛围。

希望通过本次班会，提高同学们对校园欺凌的认识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

二、校园欺凌的危害（1）学生代表发言同学们，校园欺凌对我们有什么危害呢？首先，它会影响我们的身心健康。

遭受欺凌的同学往往会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。

其次，校园欺凌会破坏同学之间的友谊，影响人际关系。

最后，它还会干扰学校的正常教学秩序，影响教育教学质量。

（2）播放校园欺凌案例视频通过观看校园欺凌案例视频，同学们更加直观地了解到校园欺凌的严重性。

视频中，同学们被欺负的场景让人触目惊心，同时也让我们深刻反思：作为学生，我们该如何避免成为校园欺凌的受害者或加害者？三、如何预防校园欺凌（1）班主任讲解同学们，预防校园欺凌，我们首先要了解校园欺凌的类型。

校园欺凌主要包括言语欺凌、肢体欺凌、心理欺凌和网络欺凌。

针对这些类型，我们要采取以下措施：1. 增强自我保护意识，提高自我防范能力；2. 勇于向老师、家长反映问题，寻求帮助；3. 培养良好的人际关系，学会尊重他人；4. 增强法律意识，了解校园欺凌的法律后果。

（2）学生代表分享经验同学们，预防校园欺凌，我们还可以从以下几个方面入手：1. 培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自信心；2. 学会换位思考，理解他人的感受，避免无谓的争执；3. 积极参加体育锻炼，提高身体素质，增强自我保护能力；4. 与同学保持良好沟通，学会倾诉，寻求心理支持。

四、加强家校合作（1）家长代表发言尊敬的老师们、亲爱的同学们：家校合作是预防校园欺凌的重要环节。

作为家长，我们要关注孩子的成长，了解他们的学习和生活状况，及时发现并解决问题。

第1篇一、班会主题加强校园反欺凌意识，构建和谐校园二、班会时间2023年X月X日星期X下午X点三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、参会人员全体班主任、各班学生代表六、班会流程一、开场致辞张老师：尊敬的各位班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是加强校园反欺凌意识，构建和谐校园。

希望通过这次班会，大家能够认识到欺凌的危害，学会保护自己，也学会关爱他人。

二、观看反欺凌宣传片播放一段校园反欺凌宣传片，让同学们直观地了解欺凌现象的严重性和危害。

三、学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

我想通过我的亲身经历，向大家讲述一下校园欺凌给我带来的伤害。

在那段日子里，我感到非常痛苦和无助，但我没有放弃，最终在老师和同学们的帮助下，我走出了阴影。

我希望大家都能认识到欺凌的危害，勇敢地说“不”。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

我注意到在我们的校园里，有些同学可能会因为外貌、成绩等原因受到欺负。

我想呼吁大家，我们要学会尊重他人，关心他人，不要因为一时的冲动而伤害到别人。

四、班主任发言张老师：刚才两位同学的发言非常感人，让我们深刻地认识到校园欺凌的危害。

下面，我想结合我们学校近年来发生的欺凌事件，给大家讲一讲如何预防校园欺凌。

1. 提高自我保护意识。

我们要学会识别欺凌行为，遇到欺凌时，要勇敢地站出来，寻求帮助。

2. 学会沟通。

当我们发现自己或他人受到欺凌时，要及时与老师、家长沟通，寻求帮助。

3. 关心他人。

我们要学会换位思考，关心他人的感受，避免因为自己的言行伤害到别人。

4. 加强法制教育。

我们要了解法律法规，知道什么是欺凌，什么是违法行为，从而自觉抵制欺凌行为。

五、互动环节1. 提问环节。

张老师就校园欺凌的相关问题进行提问，同学们积极参与，纷纷发表自己的看法。

2. 角色扮演。

同学们分成小组，进行校园欺凌情景模拟，通过扮演不同的角色，感受欺凌行为的危害。

六、总结发言张老师：今天的班会到此结束。

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参加人员：全体师生记录人：XX一、班会开场（主持人开场白）各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“严防校园欺凌，共建和谐校园”。

校园欺凌是我们校园生活中的一大隐患，它不仅损害了学生的身心健康，也破坏了校园的和谐氛围。

希望通过这次班会，我们能够提高认识，共同防范，为我们的校园创造一个安全、和谐的环境。

二、班会内容1. 主持人介绍校园欺凌的概念及危害（主持人讲解）同学们，校园欺凌是指同学之间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌的危害是多方面的，不仅会对受害者造成身体和心理上的伤害，还会对施暴者产生负面影响，甚至可能引发犯罪行为。

2. 观看校园欺凌案例视频（播放视频）视频结束后，主持人提问：（主持人提问）同学们，你们刚才看到的是哪些类型的校园欺凌？这些行为对受害者产生了哪些危害？（学生回答）3. 专家讲座：如何防范校园欺凌（专家讲解）尊敬的老师们、同学们，大家好！我是今天讲座的专家，很荣幸能在这里为大家讲解如何防范校园欺凌。

首先，我们要明确，防范校园欺凌需要我们共同努力。

以下是一些防范措施：（1）提高自我保护意识。

我们要学会识别校园欺凌行为，提高自我保护能力。

（2）尊重他人，建立良好的人际关系。

我们要学会尊重他人，不参与任何形式的欺凌行为。

（3）勇于维权。

如果遇到校园欺凌，我们要勇敢地向老师、家长或有关部门报告，寻求帮助。

（4）积极参与校园活动，增强团队凝聚力。

通过参与校园活动，我们可以提高自身素质，增强团队凝聚力，共同抵制校园欺凌。

4. 学生代表发言（学生代表发言）尊敬的老师们、同学们，大家好！我是XX班的学生代表。

今天，我想谈谈我对防范校园欺凌的看法。

我认为，防范校园欺凌需要我们从以下几个方面入手：（1）树立正确的价值观。

第1篇班会记录时间：2023年4月10日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会开始1. 张老师开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开主题为“禁止校园霸凌，共建和谐校园”的班会。

近年来，校园霸凌事件时有发生，给受害者带来了严重的身心伤害，也影响了校园的和谐稳定。

为了加强校园安全管理，营造良好的学习环境，我们今天召开这次班会，希望大家能够提高认识，共同努力，坚决抵制校园霸凌。

2. 班会流程介绍本次班会主要包括以下几个环节：（1）观看校园霸凌宣传片（2）学生代表发言（3）心理老师讲解如何应对校园霸凌（4）班级讨论，制定班级公约（5）总结发言二、班会进行1. 观看校园霸凌宣传片在观看宣传片的过程中，同学们的表情由最初的轻松愉快逐渐变得严肃认真。

宣传片中的案例让我们深刻认识到校园霸凌的严重性，以及它对受害者带来的伤害。

2. 学生代表发言接下来，几位学生代表分别发言，分享了自己在校园生活中的所见所闻，以及对于校园霸凌的看法。

他们纷纷表示，校园霸凌不仅伤害了受害者，也给施暴者带来了心理负担，希望同学们能够共同努力，共同抵制校园霸凌。

3. 心理老师讲解如何应对校园霸凌为了帮助同学们更好地应对校园霸凌，我们邀请了学校的心理老师为大家讲解。

心理老师从心理学的角度分析了校园霸凌的原因和危害，并介绍了如何预防和应对校园霸凌的方法。

她提醒同学们，在遇到校园霸凌时，要保持冷静，及时向老师或家长反映，寻求帮助。

4. 班级讨论，制定班级公约在心理老师的引导下，同学们展开了热烈的讨论，纷纷提出了自己的看法和建议。

经过讨论，班级制定了以下公约：（1）尊重他人，不进行任何形式的欺凌行为；（2）关心同学，发现校园霸凌现象及时报告；（3）积极参与班级活动，增强班级凝聚力；（4）互帮互助，共同进步。

5. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。

她强调，校园霸凌是一个严重的社会问题，关系到每个人的身心健康。

拒绝校园欺凌班会主题的班会记录5篇校园欺凌的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。

二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。

预防争执和事端!下面是小编给大家整理的拒绝校园欺凌班会主题的班会记录5篇，希望大家能有所收获!拒绝校园欺凌班会主题的班会记录1一、活动主题：我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。

二、活动背景及目的：背景：上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。

我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的：通过学习《中小学生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。

三、活动准备：1、教师准备：给学生发放《中小学生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：让学生宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件，在活动之前让学生先思考，活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

四、活动过程：(一)认识校园欺凌1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。

其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。

通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任XXX四、参会人员：全体学生及班主任五、班会主题：共建和谐校园，拒绝校园欺凌六、班会内容：一、班会开场1. 主持人XXX简要介绍班会主题和目的，强调校园欺凌的危害性，呼吁全体同学积极参与，共同营造和谐校园。

2. 全体同学起立，唱校歌，激发同学们的爱国情怀和团结意识。

二、主题讲座1. 邀请心理辅导老师XXX为同学们讲解校园欺凌的定义、表现形式、危害及预防措施。

2. 老师通过案例分享，让同学们了解校园欺凌的严重后果，提高同学们对校园欺凌的认识。

3. 老师针对如何预防校园欺凌，提出以下建议：（1）加强自身修养，树立正确的人生观、价值观；（2）尊重他人，学会换位思考；（3）勇敢面对校园欺凌，及时寻求帮助；（4）加强体育锻炼，提高自身免疫力。

三、学生代表发言1. 学生代表XXX分享了自己在校园生活中遇到的欺凌事件，以及如何应对和处理。

2. 学生代表XXX呼吁同学们共同抵制校园欺凌，共建和谐校园。

四、互动环节1. 主持人XXX组织同学们进行“我说你做”的游戏，让同学们在游戏中学会关爱他人，增强团队协作意识。

2. 主持人XXX邀请同学们分享自己如何预防校园欺凌的经验和心得。

五、班主任总结1. 班主任XXX对本次班会进行总结，强调校园欺凌的危害性，要求同学们提高警惕，共同抵制校园欺凌。

2. 班主任XXX对同学们提出以下要求：（1）加强自身修养，树立正确的人生观、价值观；（2）尊重他人，学会换位思考；（3）勇敢面对校园欺凌，及时寻求帮助；（4）积极参与班级活动，增强班级凝聚力。

六、班会结束1. 主持人XXX宣布班会结束，全体同学起立，唱校歌。

2. 全体同学有序离开多功能厅，回到各自班级。

七、班会效果本次反欺凌主题班会取得了良好的效果，同学们对校园欺凌有了更深刻的认识，纷纷表示要积极参与到共建和谐校园的行动中来。

相信在全体师生的共同努力下，我们的校园一定会更加美好、和谐。

预防校园欺凌班主任班会记录预防校园欺凌班主任班会记录（通用7篇）制定好预防校园欺凌班主任班会记录，将会使你工作更加轻松。

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

下面小编给大家带来预防校园欺凌班主任班会记录，希望大家喜欢!预防校园欺凌班主任班会记录（篇1）教学目标：1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

2、学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。

教学重点：学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。

教学过程：一、谈话导入主题同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。

今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建文明校园”。

二、有关校园欺凌的事例（一）近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。

1、女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。

2、多人围殴女生事件11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。

视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。

记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。

据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。

3、福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会开始张老师（开场白）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解校园霸凌的危害，增强自我保护意识，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

下面，我将带领大家一起学习反校园霸凌的相关知识。

二、班会内容1. 认识校园霸凌张老师：同学们，什么是校园霸凌呢？请同学们结合自己的了解，谈谈对校园霸凌的认识。

（学生讨论，举手发言）学生A：我认为校园霸凌就是同学之间互相欺负，让被欺负的同学感到害怕。

学生B：是的，校园霸凌不仅仅是身体上的伤害，还包括言语上的侮辱、孤立等。

张老师：很好，同学们的发言都很到位。

校园霸凌是指同学之间一方故意对另一方实施欺凌、侮辱、孤立等行为，使另一方身心受到伤害。

2. 校园霸凌的表现形式张老师：接下来，我们来了解一下校园霸凌的表现形式。

（展示PPT，讲解）张老师：校园霸凌的表现形式有很多，包括：（1）肢体霸凌：推搡、打骂、敲诈勒索等。

（2）言语霸凌：侮辱、嘲笑、威胁等。

（3）心理霸凌：孤立、排斥、辱骂等。

（4）网络霸凌：在网络上散播谣言、恶意攻击等。

3. 校园霸凌的危害张老师：校园霸凌对受害者的影响很大，下面我们来了解一下校园霸凌的危害。

（展示PPT，讲解）张老师：校园霸凌的危害主要包括：（1）对受害者：身心健康受到伤害，学习受到影响，人际关系受损。

（2）对施暴者：道德观念扭曲，容易走上犯罪道路。

（3）对旁观者：心理受到影响，容易产生恐惧、焦虑等情绪。

（4）对整个校园：破坏校园和谐，影响教学质量。

4. 如何应对校园霸凌张老师：面对校园霸凌，我们应该如何应对呢？（展示PPT，讲解）张老师：应对校园霸凌的方法包括：（1）提高自我保护意识，学会拒绝和应对霸凌行为。

（2）寻求帮助，向老师、家长或有关部门反映。

（3）团结同学，共同抵制霸凌行为。

（4）积极参与校园文化建设，营造和谐氛围。

5. 学生发言学生C：我认识到校园霸凌的危害很大，今后我会积极参与反霸凌行动，为营造和谐校园环境贡献自己的力量。

“防校园欺凌”安全班会记录(3篇)一、班会主题：防校园欺凌，共建和谐校园二、时间：2021年10月15日三、地点：XX中学XX班教室四、主持人：班主任五、参会人员：全班同学及班主任六、班会内容：1. 班主任发言：（1）介绍校园欺凌的定义、类型及危害；（2）强调校园欺凌对受害者、欺凌者及整个班级的影响；（3）提出防校园欺凌的重要性；（4）呼吁同学们积极参与防校园欺凌行动。

2. 同学发言：（1）分享身边发生的校园欺凌案例；（2）讨论校园欺凌产生的原因；（3）提出防范校园欺凌的建议。

3. 互动环节：（1）观看防校园欺凌视频，了解如何识别和防范校园欺凌；（2）进行角色扮演，模拟校园欺凌场景，让同学们感受受害者的心情；（3）开展小组讨论，探讨如何帮助受害者，制止欺凌行为。

4. 班主任总结：（1）强调同学们要树立正确的价值观，尊重他人，关爱同学；（2）提醒同学们在遇到校园欺凌时，要勇敢站出来，及时向老师、家长反映；（3）鼓励同学们积极参与班级活动，增进友谊，共同营造和谐班级氛围。

七、班会效果：通过本次班会，同学们对校园欺凌有了更深入的认识，提高了防范意识，纷纷表示要积极参与防校园欺凌行动，共建和谐校园。

篇二：一、班会主题：防范校园欺凌，从我做起二、时间：2021年10月22日三、地点：XX中学XX班教室四、主持人：班主任五、参会人员：全班同学及班主任六、班会内容：1. 班主任发言：（1）回顾上一次班会内容，总结同学们对防校园欺凌的认识；（2）强调防范校园欺凌的重要性；（3）提出防范校园欺凌的具体措施。

2. 同学发言：（1）分享自己在防范校园欺凌方面的经验和做法；（2）讨论如何帮助身边的同学预防和应对校园欺凌；（3）提出加强班级团结，共同防范校园欺凌的建议。

3. 互动环节：（1）开展防范校园欺凌知识竞赛，检验同学们对防范知识的掌握；（2）进行情景模拟，让同学们学会如何正确处理校园欺凌事件；（3）邀请心理老师进行心理辅导，帮助同学们树立自信，增强心理素质。

防止校园欺凌班会记录10篇第一篇：认识校园欺凌在本次班会中，我们将重点讨论校园欺凌这一严重问题。

校园欺凌不仅会对受害者造成心理和生理上的伤害，还会影响整个校园氛围。

因此，我们每个人都有责任共同努力，防止校园欺凌的发生…第二篇：了解欺凌的形式欺凌的形式多种多样，有言语欺凌、身体欺凌、心理欺凌等。

在班会中，我们需要深入了解这些形式，以便更好地识别和防止欺凌行为的发生…第三篇：树立友爱文化通过班会，我们将深入探讨如何在班级和校园中树立友爱文化，让每个人都能感受到尊重和关爱，从而减少校园欺凌的发生…第四篇：倡导积极行为积极的行为和态度可以帮助我们建立和谐的人际关系，减少欺凌行为的发生。

在班会中，我们将讨论如何倡导积极行为，共同营造良好的学习和生活环境…第五篇：加强心理辅导受到欺凌的学生往往会面临心理困扰，需要及时的心理辅导和支持。

班会将帮助同学们了解心理辅导的重要性，培养同理心，与受害者共同度过难关…第六篇：建立举报机制建立一个安全的举报机制是防止欺凌事件发生的重要措施。

在班会中，我们将探讨如何建立有效的举报机制，以便同学们能够及时报告欺凌行为…第七篇：提倡互助精神在班级中，互助精神可以有效减少欺凌行为的发生。

通过班会，我们将提倡互助精神，让每个人都能得到同学们的帮助和支持…第八篇：培养自我保护意识在校园中，培养自我保护意识对于预防欺凌事件至关重要。

在班会中，我们将分享一些实用的自我保护技巧，帮助同学们更好地保护自己…第九篇：弘扬正能量正能量可以激励人们积极向上，减少负面行为的发生。

在班会中，我们将探讨如何弘扬正能量，让积极向上的力量影响整个校园…第十篇：共同守护校园和谐在最后一篇班会记录中，我们将呼吁全体同学共同守护校园和谐。

每个人都是校园和谐的守护者，只有大家齐心协力，才能让校园成为一个温馨、友爱的大家庭…通过以上十篇班会记录，我们可以更全面地了解如何防止校园欺凌的发生，希望每位同学都能积极参与，共同营造和谐的校园环境！。