道德讲堂—敬业奉献[1]

敬业奉献爱岗敬业主题道德讲堂主持词参考范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！欢迎大家来到本次敬业奉献爱岗敬业主题道德讲堂，我将担任本次讲堂的主持人。

首先，我要向大家表达我最诚挚的谢意，感谢你们抽出宝贵的时间参加本次讲堂。

敬业奉献是道德高尚的品质，是我们每个员工都应该具备的基本素质。

通过本次讲堂，我们将深入探讨敬业奉献的重要性和意义，相信会对我们每个人的工作和生活都有所启迪。

敬业奉献是一种精神，是一种对事业、对工作的高度责任感和投入。

敬业表现在我们对待工作的态度上，不仅要以积极主动的态度对待工作，更要保持对工作的热情和专注。

没有人会欣赏一个对工作不负责任，不敬业的人。

只有具备敬业精神，才能做出出色的工作，为自己和团队带来更大的成就。

大家想一想，敬业奉献的人都是一些出类拔萃的人物。

他们专注于工作中的每一个细节，努力在工作中追求卓越。

他们不满足于只完成任务，而是会主动承担更多的责任，并努力寻找创新的机会。

他们对工作的热情和投入是不可估量的，他们愿意为自己的工作付出时间和精力，无私地将个人利益置于工作之上。

正是因为他们的敬业奉献，他们所从事的工作才会更加出色，他们所在的团队才会更加顺利地达到目标。

他们不仅给自己带来了成就感和满足感，也为组织带来了更大的效益。

敬业奉献不仅是一种个人品质，更是一种组织文化。

一个企业的成败往往取决于员工的敬业程度。

一个敬业奉献的团队充满活力和创造力，他们将迎难而上，始终保持工作的激情和动力。

在一个敬业奉献的企业中，员工之间互相支持，互相鼓励，共同为实现公司的目标而努力奋斗。

只有通过每个员工的个人努力和贡献，企业才能不断发展壮大，实现更长远的目标。

敬业奉献是一种价值观,是一种追求。

每个人都应该明确自己的责任和使命，将敬业奉献贯彻到日常工作中。

我们要从小事做起，从一点一滴做起，努力将每一份工作做到最好。

我们要保持学习的态度，不断提升自己的专业能力和素质，与时俱进，不断适应工作和市场的变化。

道德讲堂讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！欢迎来到道德讲堂崇德尚善，一直是我们中华民族的传统美德，也是我们全体社会成员共同的精神追求。

我们来到这里就是想用道德的力量来激励自己，用道德的阳光来温暖心灵，立于德，践于行，做一个文明有礼，敬业奉献的豫北人。

今天我们道德讲堂的主题是“弘扬中华美德，做敬业奉献模范”我们的活动共分为六个环节，即唱一首歌曲，诵一段经典，看一部短片，讲一个故事，谈一番感悟，送一份吉祥，首先我们进入第一个环节，听一首歌曲。

今天给大家带来的歌曲是韩寒的《奉献》，请大家一起来唱。

谢谢大家！下面，我们进入第二个环节，诵经典。

请看大屏幕。

“居之无倦，行之以忠”出自：《论语.颜渊篇》译文：“居之无倦”中的居，有居官、居于某个岗位的意思。

无倦就是始终如一，不能有疲倦懈怠之意。

“居之不倦”意思是人处于一定的岗位，就要坚守岗位不松懈倦怠，勤勤恳恳、扎扎实实地工作。

这是一种孜孜以求、坚持不懈的敬业精神，也是一种乐以忘忧、乐此不疲的工作境界。

行之以忠”里的行，是行动、行为、执行。

忠，就是忠心、忠实和忠诚。

集中体现在一个“德”字，意思是要不折不扣地执行党的路线、方针和政策，忠于党、忠于国家、忠于组织、忠于人民，言行一致，表里如一。

请大家随我一起诵读：“居之无倦，行之以忠”谢谢。

相信这些经典名言激励着在座的每一位人。

当然，道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践。

我们将会从自身做起，热爱我们的岗位，无私奉献，辛勤付出。

接下一来，我们进入第三个环节，看短片。

奉献的含义是什么?疫情防控期间，警察、医生、社区工作者等等，他们都用实际行动诠释了奉献的含义。

下面请大家观看一部短片《奉献》。

看了这段短片，我想大家都会联想到自己，因为在这场战役之中，我们都是参战者。

我狱自隔离封闭执勤以来，广大干警工挥别亲人，毅然奔赴防疫执勤一线。

同志们舍小家保大家，融小我于大我，护大局展大爱，成为坚定的“逆行者”。

敬业奉献爱岗敬业主题道德讲堂主持词尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！很荣幸能够在这里主持今天的敬业奉献爱岗敬业主题道德讲堂。

作为一名企事业单位的员工，敬业奉献是我们的天职，也是我们恪守的基本底线。

在今天的讲堂上，我们将深入探讨敬业奉献的内涵，探讨如何在工作中实现爱岗敬业，为个人和组织的发展做出努力。

首先，让我们来理解敬业奉献的内涵。

敬业奉献是一种人与工作、人与企业之间紧密联系的情感态度。

敬业是指对自己的工作充满敬意，对待工作积极主动、责任心强；而奉献则是指将个人努力与组织目标的实现相结合，真心为企业的发展贡献自己的力量。

敬业奉献既是一种道德品质，也是一种职业精神，体现了对职业、对事业的热爱与责任感。

如何实现爱岗敬业呢？首先，我们要保持积极的工作态度。

无论是什么样的工作岗位，都应该以饱满的热情去对待，充满自信地去面对。

面对工作中的困难和挑战，我们要坚持积极思考，寻找解决问题的办法，相信自己的能力，不轻易放弃。

同时，我们要学会从工作中找到乐趣，保持工作的热情，使自己的工作变得有意义。

其次，我们要不断提升自己的专业能力。

只有不断学习、不断提升，才能适应不断变化的工作环境和工作要求。

我们要善于学习借鉴他人的经验，不断丰富自己的知识储备，提高自己的技能水平。

同时，我们要时刻保持对新技术、新知识的敏感性，及时拓展自己的工作领域，增强自己在职场中的竞争力。

再次，我们要注重团队合作，发挥集体的力量。

在工作中，我们往往需要与他人紧密合作，共同完成任务。

此时，我们应该提高自己的团队意识，主动与他人沟通合作，形成良好的协作氛围。

团队合作不仅能够实现工作的高效进行，更能够培养出良好的工作关系和人际关系，为个人和组织的发展搭建坚实的基础。

最后，我们还要时刻保持对岗位的热爱和责任心。

爱岗敬业的表现之一，就是对自己的职责和工作任务充满责任感。

我们每个人都有自己独特的工作岗位和职责，我们要明确自己的工作目标，主动承担起自己的职责，努力克服困难，为了工作的完成而付出努力。

爱岗敬业奉献担当——市政工程公司道德讲堂“敬业奉献篇”爱岗敬业，无私奉献是一种传统美德，也是公民基本道德规范，敬业奉献体现着一种责任、一种追求、一种人格。

近日，公司举办了以“敬业奉献”为主题的道德讲堂活动，旨在加强企业文化建设，进一步推动企业精神文明建设的深入开展，牢固树立公司员工社会主义核心价值观。

走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，通过身边看得到，也学得到的“凡人善举”，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化……面对工作，我们是否做到像他一样弘扬“雷锋”精神，勤勤恳恳，任劳任怨，默默地奉献着。

常反省面对压力，我们是否像他一样发扬“钉子”精神，勇于担当，冲在最前方，竭尽全力……常反省面对细节，我们是否像他一样践行“匠人”精神，精益求精，不差分毫，执著的坚持和追求……“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种自律，一种修养，更是一种节操，一种追求。

我们通过经常自省，提升自我、突破自我，着力打造出更加团结友爱、拼搏奋进的“越”文化，共同营造出更加和美、和气、和谐、和睦的社会氛围。

唱歌曲让音乐传递着人与人之间的仁义、关爱和友善，让德的力量成为中华儿女内心深处最伟大、最自豪、最敬仰的理想火焰。

学模范在我们的身边有这样一些人，他们没有豪言壮语，却有着感人品性，有着宽阔情怀，用自己的言行敬畏着道德规范，践行着敬业奉献……他们岗位虽然平凡，但平凡中见伟大。

公司这些可爱可敬的模范们用自己的事迹告诉我们什么是责任，什么是厚重、什么是荣辱。

用他们的一言一行践行着自已的职业道德，为我们树起了前行路上的标杆，为东越赢得了社会荣誉。

榜样就在身边，平凡彰显伟大，祝愿这种精神能够源源不断、经久不衰，永远保持下去。

“居之无倦，行之以忠” 是出自《论语·颜渊篇》“鞠躬尽瘁，死而后已”出自《出师表》经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

在不断丰富自己的知识的同时我们业务知识的羽翼也在不断丰盈，我们要以一种兢兢业业为民，踏踏实实为己的形象践行为人民服务的宗旨，这就是对传统道德经典进行着现代诠释。

道德讲堂之爱岗敬业尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家上午好！欢迎来到伊敏换流站道德讲堂，我是今天的主持人。

常言道，“人无德不立，国无德不兴”，强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。

优良道德传统是数千年来沉淀下来的中华儿女的巨大精神财富。

我们的道德讲堂通过讲述发生在我们身边的故事，营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。

真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

今天，道德讲堂的主题是“爱岗敬业”。

《礼记》中提到“敬业乐群”，《老子》中有“安居乐业”的训诫，梁启超先生提出了“敬业乐业”的思想。

我们今天的道德讲堂以“爱岗敬业”为主题，就是要引导大家正确对待自己的职业，把爱岗敬业作为自己的人生追求，享受工作给自己带来的快乐和充实感。

今天的道德讲堂共分六个环节：省自身，唱歌曲，学劳模，诵经典，谈感悟，送吉祥。

首先，进入第一个环节——省自身。

（放音乐《初雪》）走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。

在这里请大家自我发问：我是否热爱自己的职业我应该以什么样的态度对待我的职业请大家放下心中杂念，沉下心。

暂时抛却工作与生活中的烦恼，剔除心中的杂念，对这两个问题进行反省...好，谢谢大家。

“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，自省是一种修养，更是一种节操，一种追求。

希望自省成为我们终身受益的习惯。

现在，我们进入第二个环节——唱歌曲，请全体起立，合唱《守护》一曲守护唱出了检修人的情怀，唱出了一名电力工人甘洒热血书写青春的无悔信念。

下面我们进入第三个环节，学模范：下面我们为大家播放公司劳动模范先进事迹短片，讲述模范事迹。

接下来请今天的主讲人康佳为我们讲述发生在我们身边的劳模吴胜利的感人故事，《奉献者的曲，守护者的歌》。

下面我们进入第四个环节——诵经典古往今来，道德是永远的丰碑，是中华文化的总源头。

《论语》等传统文化经典，作为传承民族智慧、民族精神和民族美德的重要载体，既有文化积累、智慧启蒙的作用，又有规范言行、培养人格的魅力。

道德讲堂——敬业奉献希望小学宋飞“道德讲堂”的主要内容包括四个方面：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面，以“友善”为核心。

一、静默省心（问问自己）曾子曰：吾日三省吾身。

教师要想实现自身的专业发展，成为一个不可替代的人，成为一名科研型教师，就必须每日反省自问。

我们教师应该每日反思十问：第一问：今天，你读书了吗？作为一名优秀的教师，他的知识有精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底三块组成。

这些知识主要从书本中得来。

古人读书有马上、枕上、厕上之说，作为教师也要有见缝插针就读书的良好习惯。

苏霍姆林斯基也曾在《给教师的建议》中提出读书就是备课的观点。

教师要把每日读书作为提高自己生命质量的重要途径，要逐渐达到一日不读书，就食不香，睡不着的境界。

第二问：今天，学生喜欢你的课了吗？亲其师才能信其道。

作为教师很有必要让学生喜欢你，进而喜欢你的课。

特别是中高年级，很多学生喜欢某位教师就学某位教师的课，不喜欢某位教师就不学某位教师的课。

教师要努力提高自身素质，使自己的课日教日新，使自己的课充满无穷的魅力，让学生达到欲罢不能的地步。

第三问：今天，你表扬学生了吗？数子十过，不如奖子一功。

学生是被夸大的，教师要学会表扬学生。

教师要像放大镜一样，不断发现学生的优点，每天都要拿起表扬的武器，表扬学生细微的进步。

第四问：今天，你思考了吗？全国著名特级教师于永正曾经告诫我们要“崇拜思考”。

“我看见水壶开了，高兴得像孩子似的叫起来。

马歇尔也看见水壶开了，却悄悄地坐下来，造了一部蒸汽机。

”这就是思考与不思考的区别，也可以说是一个平凡人与一个成功者的最大区别。