道德讲堂 -(爱岗敬业 无私奉献)

道德讲堂六个主题题目一、诚信与诚实的重要性诚信和诚实是我们作为人应该具备的品质，对于个人、社会和企业而言都至关重要。

一个诚实守信的人能够赢得他人的信任，建立良好的人际关系，而一个不可信赖的人则会遭人唾弃、孤立无援。

同样，一个企业要想取得市场和客户的认可，也必须建立起诚信和诚实的形象，否则将会失去消费者的信任。

二、爱心和关爱人类的社会需要关爱和爱心，一个缺乏关爱和爱心的人无法感受到生命的温度和幸福的意义。

同样，一个充满爱心和关爱的社会才能减少犯罪率、建立和谐的社会。

我们应该学会去帮助别人，关心家人、朋友、社会上的需要帮助的人，这样才能让生命更有意义。

三、尊重和理解对于不同的人、文化和信仰我们应该尊重和理解，这是一种基本的道德。

如果我们缺乏尊重和理解，就会导致文化的冲突，误解和仇恨。

我们应该学会包容他人的不同，并且尊重他们的生活方式、文化习惯和宗教信仰，这样才能建立更加和谐的社会。

四、勇气和冒险在人生中我们必须勇敢面对风险和困难，不要因为担心而逃避责任或冒险。

当我们遇到挫折和困难时，应该勇敢地承担风险，并且学会从失败中汲取经验。

如此一来我们才能够成为一个真正勇敢面对人生的人。

五、责任和奉献我们作为一名社会成员，必须承担起自己的责任和义务，为社会贡献。

如果我们不承担责任，不愿意为社会做出奉献，就无法成为一个合格的公民。

只有当我们公正、诚实、志愿，才能将我们的精神财富传承下来。

六、向优秀人格学习我们应该向那些有良好人格和积极精神的人学习，他们将启发我们发掘自己的潜力，成为一个更好的自己。

只有向这些优秀的人学习，我们才能不断提升自己，迈向更高的成就。

道德讲堂讲座心得体会（精选6篇）道德讲堂讲座心得体会1近期，我校在全体教师中开展了道德大讲堂活动，通过活动的开展，使我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。

下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。

忠于人民的`教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。

只有这样才能一心扑在教育事业上，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。

用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

2、通过学习让我更加热爱学生。

热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。

千方百计的去教好学生，孔子说：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。

3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。

教师从事的是培养人的工作，教师劳动有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，作为学生都会自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。

教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。

”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。

否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

4、通过学习使我不仅可以促使我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。

因此，这次教师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一个历程碑总之，教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。

对学生的教育往往不会如此顺利，老师作为学生思想上重要的引路人，如果用爱心去关心他们，用爱的优秀思想已经家喻户晓。

前几天，学校举办了一次《道德讲堂》其主讲张发厅长的演说让我很受感动，他的一句“播撒中华文化的种子，种下守规矩的根”，让我铭记在心。

道德讲堂发言稿精选5篇道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路。

接下来小编为大家整理了5篇道德讲堂发言稿，欢迎大家阅读!道德讲堂发言稿1同志们：大家下午好非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，在这里我代表机械公司领导班子，对这次活动地圆满举行表示热烈的祝贺，也希望通过这次活动大家能够有实实在在的收获，并把今天的所学、所感、所悟，能够真真正正地落实到日常的工作、学习和生活中。

"道德讲堂"这个活动，是我们机械公司的一个传统活动项目，也是比较有特色，搞得比较成功的一个活动项目，每年我们都举行，但每年都不同，我们常搞常新，每年都有新的内容，每年都有新的主题，每年都有新的方式，当然每年也都有新的收获。

道德讲堂作为一种推进思想道德建设，增强个人道德修养的重要方式，对于企业的发展具有重要的意义和作用。

道德讲堂主要是把思想道德建设的内容项目化、具体化、实践化，把我们优秀的传统文化和道德准则与现代生活相融合，形成既有传统特色又富时代精神的现代道德准则，对我们的工作，生活起着一个评价、约束、教育和引导的作用。

因此这类活动是应该举办的，而且还是得必须办好的，还得是在实际中落实好的。

俗话说"做事先做人，做人先立德"，当个人的思想道德修养得到提升，形成时时讲道德、人人讲奉献的良好氛围，那这种良好的气氛和氛围就会内化成为提高员工素质，提升企业管理的软实力，对企业的发展将起到巨大的推动作用。

今年我们道德讲堂的主题是"自强、发展"，今年也是集团提出的"加快企业发展"年，所以我们要结合企业自身发展以"身边人讲身边事，身边事教身边人"为主要形式，着力构建"我讲、我听、我学、我用"的思想道德自我教育机制，积极探索"唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举"的道德文化建设模式，切实加强以"诚信"为核心的职业道德建设、以"和睦"为核心的家庭美德建设和以"友善"为核心的个人品德建设，通过"道德讲堂"这个切入点，加强职工的思想道德修养，提高公司精神文明创建水平。

道德讲堂致辞5篇我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。

加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。

接下来是小编为大家整理的关于道德讲堂致辞，方便大家阅读与鉴赏!道德讲堂致辞1尊敬的各位领导、来宾、父老乡亲们：大家晚上好﹗今天，我们在此欢聚一堂，举办道德讲堂活动，这是我们黄山村的一件大事、喜事!在此，请允许我代表村“两委”成员和全体村民向前来出席今天活动的街道党工委、办事处领导，兄弟村居的领导，表示热烈的欢迎和衷心的感谢﹗道德讲堂就是“身边人讲身边事，身边人讲自己的事，身边事教育身边人”。

社会发展实践将会见证，从建设文明富庶的新黄山、到建设经济文化强市、再到实现富强民主文明和谐的伟大“中国梦”，都离不开社会道德体系建设，离不开社会道德坚强有力的支撑。

深入宣传我们身边的道德模范，大力弘扬他们的感人事迹，不仅是建设中国特色社会主义的需要，是树立社会主义核心价值观的需要，更是我们在全社会培养有理想、有道德、有作为的社会主义新公民的需要，是我们大家携手共建美好幸福新家园的需要。

为此我们请到了咱村里的道德模范范文兰、王存菊和邱思荣向老少爷们讲讲他们的模范事迹，引导全体村民尊老爱幼、诚实守信、团结邻里、文明卫生、助人为乐。

黄山村的发展凝聚着各位领导的心血，也离不开全体村民大力支持。

下一步，我们将以“道德讲堂”活动为契机，按照街道党工委、办事处的要求，学习兄弟单位好经验、好做法，把道德讲堂活动与村里的党建工作、集体经济、民生发展结合起来，狠抓工作落实，不断提升村里的各项工作。

最后，预祝这次道德讲堂活动圆满成功，祝大家工作顺利、身体健康、阖家欢乐。

谢谢大家﹗道德讲堂致辞2各位领导、各位同志：举办国土系统“道德讲堂”是增强公民思想道德建设、提高市民思想道德修养和城市文明程度的重要举措，是今后创建市级以上文明单位、文明行业的硬性要求。

道德讲堂内容10篇第一篇：关于诚实与诚信在这篇讨论中，我们将探讨诚实与诚信的重要性，以及它们在个人和社会中的意义。

诚实和诚信是构建良好人际关系和社会秩序的基石，我们将从个体行为到社会风气的层面进行探讨。

第二篇：如何成为一个有责任心的人责任心是一个成熟和值得尊重的品质，我们将讨论责任心的内涵和培养方法，在生活中如何承担起自己的责任，并对自己的行为负责。

第三篇：关于友善和善待他人友善和善待他人是维护社会和谐和个人幸福的基础，我们将从行为举止到内心感受进行探讨，以及如何在日常生活中体现出友善。

第四篇：尊重他人的权利与尊严尊重他人的权利与尊严是构建尊重和包容社会的前提，我们将探讨尊重的内涵和行为表现，并讨论在不同情境下如何尊重他人的权利与尊严。

第五篇：宽容与包容心态的重要性宽容与包容是处理冲突和维护人际关系的关键，我们将探讨宽容的意义和好处，并讨论如何培养自己的包容心态以及在日常生活中如何展现宽容。

第六篇：品德与操守品德与操守是一个人价值观和道德观的体现，我们将探讨品德与操守的重要性，以及在纷繁复杂的社会中如何保持自己的品德与操守。

第七篇：公平与正义公平与正义是社会秩序和公共利益的基础，我们将探讨公平与正义的内涵和实践方法，在日常生活中如何追求公平与正义。

第八篇：善良与仁爱善良与仁爱是践行道德的最高境界，我们将探讨善良与仁爱的意义和实践，以及在社会交往中如何表现出善良与仁爱。

第九篇：勇敢与担当勇敢与担当是面对困难和挑战时的积极态度，我们将探讨勇敢与担当的内涵和表现方式，并讨论如何在人生道路上保持勇敢与担当。

第十篇：诚以待人，竭尽所能诚以待人，竭尽所能，是一种有始有终的精神品质，我们将讨论诚恳以待人和尽力而为的内涵和实践，以及如何在每一个细节中展现出真诚和尽力的态度。

以上是关于道德讲堂内容的十篇文章，希望能够对我们的道德观和行为习惯有所启发和警示。

愿我们能够秉持正确的价值观，做一个有品德、有责任心的人。

《道德讲堂》一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括。

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括。

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括。

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。

1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况上一节“道德讲堂”的主题班会。

2.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动。

（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）看一部短片。

围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（3）讲一个故事。

讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（4）诵一段经典。

组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（5）作一点点评，写一点感想。

评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。

让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。

怎样做一个有道德的人？（课件一）同学们：大家下午好！今天的道德讲堂活动由我来主持，我跟大家交流的题目是“怎样做一个有道德的人？”。

上个世纪八十年代，我们国家的领导人、改革开放的总设计师邓小平同志在说到新一代的培养目标时，曾提出要培养“四有”新人。

哪“四有”呢？就是“有理想、有道德、有文化、有纪律”（课件二）。

我想和同学们探讨一个问题：什么是“有道德”，什么样的人算是一个有道德的人？哪位同学愿意发表自己的看法？（学生回答问题）刚才的问题有点大，别说你们，就是来一个成人、来一个老师，也未必能在短时间内做出明晰、完整而科学的回答。

现在我把问题提具体一点：具有什么样的品质可以算是“有道德”（善良、正直、诚实、勇敢、谦虚、节俭、大公无私、舍己为人、先人后己、孝顺父母、尊敬老师、热爱国家等等），你所知道的哪个人算是有道德的人（为理想献身赴江而死的屈原、忧国忧民的杜甫、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅、共和国第一任总理周恩来、当年的兰考县委书记焦裕禄、援藏干部孔繁森、助人为乐的雷锋、牺牲在抗美援朝战场上的国际主义战士邱少云、水稻之父袁隆平、忘我工作忠于职守的两弹元勋邓稼先、淡泊名利的的镭的发现者居里夫人、因为担心原子弹会给人类造成危害而忧心忡忡懊悔自责的爱因斯坦、不远万里来到中国的加拿大医生白求恩、危险时刻舍己救学生的最美教师张丽莉、忍着巨痛安全停车并因此而献出生命的最美司机吴斌、包头市包钢八中十三岁的男子汉孝心少年赵文龙等等）。

（课件三）我们刚才列举了合乎道德的品质和一些可以称之为有道德的人。

现在我们再回到一开始的问题上：什么是有道德？我先谈谈这个问题，谈完后，大家可以评论，可以补充，也可以批驳，并提出自己的不同意见。

我认为“有道德”至少得具备两个“心”：一个叫做“悲悯心”，一个叫做“敬畏心”（课件四）。

我先说说“悲悯心”。

悲悯心就是对于他人他物的怜悯心、悲伤心、同情心，看到他人（不一定是自己的父母兄弟）他物（不一定是同类）受苦、遭难、被害而感到疼痛、伤心，愿意帮助他们（它们）脱离伤害和灾难。

2024年道德讲堂讲稿：做有道德的人尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这个讲台上，与大家一同探讨如何成为一个有道德的人。

在这个充满挑战的时代里，道德教育的重要性愈发凸显。

一些负面价值观和道德滑坡的现象正在严重影响着社会的和谐与发展。

作为时代的新生代，我们应该怎样做，怎样做有道德的人？这是我们每个人都要思考和努力实践的问题。

首先，做有道德的人要树立正确的价值观。

价值观扮演着我们道德行为的指南。

我们要树立正确的人生观、世界观和价值观，明确什么是好的，什么是错的。

正义、公正、责任和诚信是构建道德人格的四个基石。

我们要通过宣传大家共同认可的价值观，激发社会正能量，引导我们的行为，使其符合道德规范。

其次，做有道德的人要注重自我修养。

道德修养是人格修养的重要组成部分。

我们要从小事做起，培养高尚的品德。

要时刻保持良好的言行举止，尊重他人，关心他人，宽容他人。

同时，我们要有理性思考和判断问题的能力，不盲从、不随波逐流。

只有通过自我修养，我们才能更好地抵制诱惑，坚持正确的道德行为。

再次，做有道德的人要注重责任担当。

责任是做人的重要品质，是我们做有道德的人应有的表现。

我们要对自己的行为负责，对自己的学习、工作、生活、社会承担起责任和义务。

同时，我们也要对他人负责，为他人的利益和幸福负责。

只有担当起责任，我们才能以个人的价值为依归，为社会作出贡献。

最后，做有道德的人要不断提高自己的道德素养。

道德素养是我们提升自身道德修养和修炼内心品质的过程。

我们要经常对自己进行反思，发现自己的不足和缺点，并积极弥补。

同时，我们要善于学习先进的道德模范，向他们学习，汲取他们身上的精华，为我们自己的道德成长提供帮助。

只有不断提高自己的道德素养，我们才能更好地引领社会，影响他人。

同学们，成为一个有道德的人并不是一蹴而就的，需要我们不断地进行反思和改进。

在这个浮躁的社会中，我们要时刻保持坚守初心的勇气，培养自己的品德，提高自己的素养，为自己树立一个良好的道德榜样。

道德讲堂演讲稿师生：早上好！我今天演讲的题目是“诚信教育”。

诚信不仅是中华民族的优良传统，也是人们广泛称赞的美德。

诚信作为一种道德标准，是指人们的思想和行为应该是一致的、诚实的、诚实的、忠实的、忠实的、忠实的。

诚实是诚实和真诚；信是信用，诺言是遵守的。

“诚与诚”、“民不立而无信”，这些儒家经典和古语在中国源远流长。

中国明代大文人宋濂，自幼好学，但因家境贫寒，不得不借书自学。

为了保存好书，按时归还，即使在3月9日寒冷的冬天，他也会连夜复印。

为了遵守和老师的约定，即使是大雪，他也会在路上奔跑，只是因为诚实是人类行为的基础。

80年代中期起步的海尔集团，从一个集体小企业起步，开始砸第一台冰箱，扛起“永远真诚”的大旗，征服了一批消费者。

由弱变强，由强变大，为中国企业走向世界树立了光辉的榜样，它的成功恰恰是因为赢得了人们的信任。

不可否认，在经济高速发展、日新月异的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。

这些情况也表现在我们中学生身上。

我们不妨举几个例子：有的同学当着父母的面发誓要好好学习，可是到了学校就困得不行，情绪低落，甚至翘课，拿着父母的血汗钱打游戏泡网吧；有的同学面对老师的劝说，甚至自称是，却不知道自己在打自己的小算盘，在课堂上做小动作，说三道四，吃零食，还当我；平时学习不努力，考试抄袭作弊换取临时成绩；对待学生区别对待，欺骗他人的行为时有发生……这些行为不符合一个合格中学生的要求，与精神文明建设背道而驰。

这时我不禁想起1992年发生在内蒙古草原的“夏令营大赛”，日本人说你的下一代不是我们的对手！没有诚信，看似坚实的大道可能会有陷阱，美丽的花朵可能布满刺；没有诚信，可能导致“狼来了”的可悲结局；没有诚信，经济可能萧条，国运可能衰落。

同学们，“你说的是你信的，你做的是你做的”。

让我们做诚实的人，让它为你赢得朋友、尊重和成功！谢谢大家！各位员工：大家晚上好!欢迎大家来到双爱道德讲堂。

讲述身边好人的道德故事，我是主持人朱佩。

道德讲堂演讲稿15篇道德讲堂演讲稿1尊敬的__：作为普通人，在这里提起“道德”二字，似乎有些不适当，但实际情况却是，我们的民族对于道德宣传切已深入人心，包括象我这样的普通人;再者，道德的约束力对任何人都是存在的。

也许有人会问，什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。

我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法，洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。

当春回大地的时候，重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。

毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。

英籍作家韩素音曾说过：“现在全世界最大的毛病是什么?是没有道德。

”她在几十年前就这样说这个世界了，现在的时代背景等等方面都与那个年代不一样了，其道德的规范会有所不同，但有一点是不会变的，那就是只要过于注重强调个人的利益而损害别人的利益，这就是不道德的。

一位哲人说过：“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。

”时代在发展，社会在进步，道德是国家民族兴旺的基础，一个国家应该有一个国家的精神脊梁，一个民族应该有一个民族的道德先锋，孔繁森，李素丽便是道德的表率。

他们用自己的实际行动向众展示了忘我为民的风貌，如一缕春风，暖人心。

怎样做一个有道德的人?我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。

我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。

我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。

不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。

要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

古往今来，沧海桑田。

道德讲堂发言稿15篇道德讲堂发言稿1亲爱的老师们、同学们：大家好!很荣幸有这个机会能在这里给大家讲话。

我是一名普通的人民教师，在我的教育生涯中，经历了无数的辛酸苦乐，也获得了许多的收获与回报。

多年来，我始终把“奉献爱心，勤于教学”作为自己工作的信条。

精心教学、关爱学生，做到为人师表，把所有的热情投入到对学生的培养和教育工作中。

在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，只是教育战线上的普通一兵。

执教以来，以自己勤奋踏实的工作作风和积极向上的人格形象，一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责。

从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份无法用数字来衡量的付出，一份青春和热血的奉献。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉献。

因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。

二十多年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步。

我的大量的休息时间都是在学生身上。

事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点我无怨无悔。

20__年5月父亲病重，为了不影响学生学习，没和爱人一起看望父亲。

每次想到这些我都会感到愧疚，我没尽到做女儿的责任，没能很好地照顾好我的父亲。

但我不后悔，古人云：忠孝不能两全。

相信同样作为人民教师的父亲会理解我，支持我。

教师是用全部行为和整个人格来影响学生的。

教师的一切行为应该成为学生的表率。

在日常生活中我一贯严格要求自己，以身作则，做学生的表率。

要求学生做到的，自己首先做到。

要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语，要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。

要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。

道德讲堂主要内容集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]“道德讲堂”主要内容“道德讲堂”的主要内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设四个方面，其中：社会公德建设主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等方面，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等方面，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等方面，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等方面，以“友善”为核心。

道德讲堂的环节唱歌曲。

每次开讲前，组织学唱《公民道德歌》或其它爱国歌曲。

学模范。

围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，讲述身边好人典型事迹、爱心故事、以故事为素材编排戏剧、小品等喜闻乐见、寓教于乐的文艺形式，用身边的人将身边的事、身边事教育身边人。

诵经典。

做好“三必诵”：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃；但行好事，莫问前程；己所不欲，勿施于人，组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

发善心（谈感悟、做承诺）。

参与者要做好道德自省，对照道德模范和身边好人的事迹，向自己的良心发问，依据实际主动做出道德承诺或善举，引导人们见贤思齐，寻找自己差距，拔出心灵杂草，品悟道德力量，提高道德境界。

送吉祥。

向参与者赠送具有吉祥寓意和纪念意义吉祥卡或吉祥物，或送美好祝福语。

“N”为自选内容，在完成规定内容的基础上适当添加部分环节（如:会议结束后组织参与者唱爱国歌曲），从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。

深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。

即“我听”，听取先进事迹宣讲；“我看”，观看短片、情景剧表演等；“我讲”：学生自我宣讲道德故事；“我议”，讨论现象，评议行为；“我选”，推荐选树先进人物；“我行”，引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化行为，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人。

讲道德做好人树新风道德讲堂范文
尊重老师同学,我今天来给大家讲一讲如何树立道德新风,做一个优秀的好人。

我们都知道,在现实生活中,树立正面形象,做真实善良的人是很重要的。

要树立道德新风,我们要努力养成以下几点好习惯:
第一,诚实可靠。

我们每个人都应该说话算话,做事自己负责。

不可肆意做诺言骗人,也不可为了自己便利而抛弃责任举动。

这样会损害他人,也会伤害自己。

第二,助人为乐。

我们都应该多关心周围的人,在人家需要帮助的时候,随时伸出援手。

比如帮助跌倒的老人,解答同学的疑惑,都可以算数。

多一点爱心和体谅,这个社会就会变得更友好。

第三,守秩序纪律。

我们要遵守社会各种规定和法纪,不可以自己随意制造麻烦。

比如不乱扔垃圾,按时交作业,遵守交通规则。

这样不但维护社会秩序,也更容易获得他人尊重。

第四,谦逊有礼。

当我们完成了一件好事或得到成就时,不应该太吹嘘自己。

同时,我们也不应该因小事就跟人争吵,要懂得退让。

只有用礼貌和谦逊的态度相待,才能真正做一个品格高尚的好人。

以上就是我今天要分享的关于树立道德新风和做好人的几点建议。

希望通过实践这些建议,我们每个人都能成长为一位有爱心、有责任
心的好伙伴。

谢谢大家!。

道德讲堂演讲稿15篇道德讲堂演讲稿1尊敬的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁》。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。

知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。

万丈高楼平地起，凡事从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱；放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了；知道同学生病，及时帮忙，找医送药。

在公交车上我们主动为年迈的老人让个座；在校园内我们弯腰捡起一片废纸屑等等。

别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水平。

只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会升华一次做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。

君不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹！他们是我们的榜样，我们要向他们学习！记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。

在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。

那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢？从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人？再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。

《道德讲堂-社会公德主持词》尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好。

欢迎来到“龙岩行政服务中心道德讲堂”。

道德讲堂，讲述身边人的道德故事。

我是xx，很高兴由我来主持我们第二期的“道德讲堂”。

道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。

“道德讲堂”是大家工作之余汇聚的场所，是大家静心、洗心的课堂。

我们今天的道德讲堂将以“社会公德”为主线，分五个环节：唱一首歌曲、听一次讲座、诵一段经典、听一个故事、送一份吉祥。

首先，让我们进入第一个环节：唱一首歌曲。

请大家起立，一起来唱《爱的奉献》，请工作人员放音乐。

歌词：这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风这是生命的源泉在没有心的沙漠在没有爱的荒原死神也望而却步幸福之花儿处处开遍哈啊..只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间哈啊..只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐下。

点评。

让我们用博爱的胸怀铸就世间真情，让暗淡的生命重新焕发出灿烂的生机。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

下面，我们进入第二个环节。

听一次讲座。

今天，我们很荣幸请来了xx（职务）为我们宣讲“社会公德”讲座，掌声有请。

（宣讲完毕）点评：再次以热烈的掌声感谢xx（职务）的精彩讲座。

点评：下面，我们进入第三个环节：诵一段经典。

让我们一起来学习一段国学经典：《礼记〃大同篇》节选。

一会儿我先解释这一经典的含义，解释完毕后，请大家跟着我一起诵读。

当广大而不偏私的道通达于全世界之际，普天之下的世界便是属于天下人类共有共享的。

人们选出贤明与有才能之人为民服务，大家彼此非常信实和睦。

人们不单亲爱自己之亲人，同时也亲爱他人之亲人、不只爱护自己之子女，同时也爱护他人之子女。

这使老年人能福寿至终；壮年人各有所用，而不游手好闲；幼年人有所教养成长。

并且老而无妻者、老而无夫者、老而无子者、残障疾病者，都能得到最妥当和最关切之照顾。

男子做适当的工作，女子有良好的归宿。

物质生活非常丰足，任人享用，但不让它们随便浪费在地上。

做一个有道德的人主讲教师：韩灵斌各位老师：大家下午好！德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。

”道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过真实的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,从而不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

我们现在所提倡的社会主义道德其主要内容包括社会公德、职业道德,家庭美德和个人品德四个方面。

社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。

主要内容，文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

反面事例：天安门广场升旗仪式后满地狼藉。

10月1日当天，来自全国各地的22万人在天安门广场观看了升旗仪式。

他们中的许多人，提前四五个小时就进场，摊开报纸、塑料袋等席地而坐，等待仪式开始。

仪式结束后，游客逐渐散去，但大量的报纸、塑料袋、空饮料瓶、小国旗却并没有被带走。

据报道，10月1日这一天，天安门广场清理的各类垃圾达到了39.8吨。

除了乱扔垃圾，还看到小孩随地大小便、驻扎聚餐等不文明现象。

有父母在大庭广众之下让小孩随地大小便。

在国旗护栏旁边，更有一大家子人带着行李箱就地驻扎，怡然自得地分享月饼、煮鸡蛋、苹果、蒸饺等食物。

他们全然不顾周围游客的异样眼光，随手将削下的苹果皮扔得到处都是。

在广场南面的荫凉处，众多游客席地而坐。

一名保安来回走动劝说游人不要坐在城楼路口，但他每劝走一茬游客，马上又来一茬。

道德讲堂的主题班会
主题班会：道德与责任
尊敬的班主任、亲爱的同学们：
今天我们开展的主题班会将围绕着道德与责任展开讨论。

作为当代青年，我们怀有美好的梦想，也肩负着重大的责任。

在这个多元化的社会中，我们每个人都应该树立正确的道德观念，积极履行我们应尽的责任，为建设和谐的社会作出贡献。

首先，让我们一起探讨道德的重要性。

道德是人类共同生活的基石，是指导我们行为的准则。

良好的道德品质可以使我们更好地与他人相处，培养出公正、诚实、友善的行为习惯。

我们应该时刻保持对他人的尊重，并在日常生活中树立良好的道德形象，成为社会的典范。

同时，每个人都要明白，承担责任是我们作为社会成员应尽的义务。

责任感使我们能够担负起自己的责任，不怕困难，不逃避责任。

在学习中，我们要对自己负责，努力实现个人的价值；在家庭中，我们要尽孝道，关心父母，和睦相处；在社会中，我们要热心帮助他人，关注社会公益事业。

只有逐渐树立起责任感，我们才能成为一个有担当的人。

同时，道德与责任紧密相连，一个人的行为举止可以反映出其道德与责任意识的高低。

我们每个人都应该时刻警醒自己，不仅在明处守规矩，更要在暗处保持良好的品德。

只有这样，我们才能真正做到明礼诚信，坚守道义。

最后，我希望我们班的同学们都能认识到道德与责任的重要性，从自身做起，时刻保持对他人的尊重和关爱。

让我们以实际行动，为构建一个更加和谐、美好的社会贡献自己的力量！
谢谢大家！。

“道德讲堂”的主要作用道德讲堂坚持贴近群众的道德需求、贴近群众的道德实践、贴近群众的道德追求，坚持以情感人、以理服人、以行正人、以德化人，通过各种载体和形式加强道德建设，使“道德讲堂”成为群众道德自省、自警、自觉、自立，净化心灵、理顺情绪、健康身心、幸福生活的互动交流场所。

1、经典养心：充分发挥古今中外道德文化经典的作用，通过宣传、讲解、诵读道德经典、格言警句，大力弘扬社会主义先进文化，养中国人的心、固中国人的根、树中国人的德、铸中国人的魂，展示“礼仪之邦、文明之城”的风采。

2、美德润心：大力宣传和倡导社会主义荣辱观，组织体现时代新风的道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，现身说法，传扬美德；广泛开展“讲讲身边的人和事”等活动，让广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，感悟良知，滋润心灵。

3、沟通交心：通过广大市民面对面的交流，谈学习认识和实践体会，共同分享对道德经典、道德格言、道德故事的认识感悟，共同交流对道德智慧、道德力量的切身体会，引导市民自我教育、互动教育，推进市民道德自省、道德自警、道德自觉。

4、美育净心：通过体现中华传统美德和时代精神的歌曲、绘画、书法、摄影、情景剧、健身操等各类文体形式，寓教于乐，唤起广大群众内心深处对真、善、美的价值认同和道德追求，修身律己，健康身心，提升境界。

5、辅导护心：组织心理专家提供面对面或一对一的交流辅导，解决心理问题，进行心理疏导，化解负面情绪，保持心理健康，注重人文关怀，逐步培育和树立理性平和、自尊自信、明礼守信、崇德尚善的良好心态。

6、践行修心：推行“知行合一”的道德实践，引导广大市民，从我做起，正己化人，积极参加扶弱、济贫、助残、帮困、爱老等各类道德实践和志愿服务活动，“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为中华美德的传播者和实践者，让广大市民在实践中完善自我，提升素质。