修改意见:
主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配,将“冬天的济 南”改为“济南的冬天”即可。
一、搭配不当:是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配。
类型4
定语、状语、补语和中心语搭配不当例句: Leabharlann 次,政府要重视环保,采取有力的方法。
修改意见:
在这里既有动宾不当也有修饰语与中心语搭配不当,“有力”和 “方法”不能搭配,可以将“方法”改为“措施”,或者将“有 力”改成“有效”,即“有力的措施”“有效的方法”。
例句:
他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
修改意见:
主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配,将“循循善诱的 教导”删去即可。
一、搭配不当:是指几个词在用作句中相关成分时,意义上不能互相搭配。
类型2
动词和宾语搭配不当。这类病句往往是动词不能支配宾语对象, 或动词不止一个,或宾语包括两项以上,造成顾此失彼。
只要我们中学生不缺乏创新精神,才能适应知识经济时代的要求。
修改意见:
虽然都表示条件关系、但是还应将“只有……才……”(必要条件) 和“只要……就……”(充分条件) 区分开来,此句中应将“才” 改为“就”。
一、搭配不当类病句修改方法
关注句子中的动词。能不能带宾语、能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修 饰语能否搭配。
“熏染”为贬义词,应改为“熏陶”或“影响”。
二、用词不当
类型3
词性使用不当
例句:
这次试验能否成功,还是一个怀疑。
修改意见:
“怀疑”是动词,误用作名词,应改为“疑问”。
三、语序不当
类型1
修饰语限定不当:本来用来修饰动词的那些表示状态、程度的词语, 放在了主要陈述对象的前面。