中国古代经济重心南移的三个阶段及影响教学内容

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022中国古代经济重心南移的三个阶段及影响江苏周学平经济重心南移是我国古代历史上的重大事件，它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。

黄河流域是中华民族的主要发祥地，是中国开发最早的地区，人口集中，经济文化发达，成为最早的经济中心。

而南方经济后来居上，经济重心逐渐南移。

我经济重心南移大致分为三个阶段：1.东晋南朝：趋向平衡。

西晋灭亡以后，南方地区经历了东晋南朝的政权更替。

东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡，为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。

2.隋唐五代：开始南移。

隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。

江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。

但是安史之乱以后，北方出现了藩镇割据的局面，北方经济再次受到严重破坏，至唐朝后期，已经出现了“赋之所出，江淮居多”的现象。

我国的经济重心开始南移。

五代十国时期，北方战乱频繁，而南方战祸较少，相对安定。

整个五代时期，我国的经济重心继续南移，南方日益成为全国经济的发达地区，人口数量超过了北方。

3.两宋时期：最终完成。

两宋时期，北方同样战乱频繁。

北宋灭亡以后，南宋政权偏安于东南一隅，使南方经济进一步发展。

当时太湖流域流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，表明江南的农业生产已经超过北方，完全取代了北方经济重心的地位。

至元朝，为解决“南粮北运”问题，大力兴办漕运，开辟了规模空前的海运，足以说明南方经济的重要性。

可见，南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。

明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展。

我国古代经济重心南移具有三个明显特征：1.北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平；2.南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出；3.政治中心的南移对经济中心的南移有一定影响。

中国古代经济重心南移的主要原因：1.北方战乱较多，南方相对和平稳定。

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响江苏周学平经济重心南移就是我国古代历史上的重大事件,它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。

黄河流域就是中华民族的主要发祥地,就是中国开发最早的地区,人口集中,经济文化发达,成为最早的经济中心。

而南方经济后来居上,经济重心逐渐南移。

我经济重心南移大致分为三个阶段:1、东晋南朝:趋向平衡。

西晋灭亡以后,南方地区经历了东晋南朝的政权更替。

东晋南朝时期江南经济的开发使南北经济差距缩小、趋向平衡,为以后我国经济重心的逐渐南移打下了基础。

2、隋唐五代:开始南移。

隋唐时期,南北方经济均获得极大发展。

江南地区的土地资源得到进一步开发,成为重要的粮食产地。

但就是安史之乱以后,北方出现了藩镇割据的局面,北方经济再次受到严重破坏,至唐朝后期,已经出现了“赋之所出,江淮居多”的现象。

我国的经济重心开始南移。

五代十国时期,北方战乱频繁,而南方战祸较少,相对安定。

整个五代时期,我国的经济重心继续南移,南方日益成为全国经济的发达地区,人口数量超过了北方。

3、两宋时期:最终完成。

两宋时期,北方同样战乱频繁。

北宋灭亡以后,南宋政权偏安于东南一隅,使南方经济进一步发展。

当时太湖流域流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,表明江南的农业生产已经超过北方,完全取代了北方经济重心的地位。

至元朝,为解决“南粮北运”问题,大力兴办漕运,开辟了规模空前的海运,足以说明南方经济的重要性。

可见,南宋就是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。

明清时期,南方经济中心的地位得到巩固与发展。

我国古代经济重心南移具有三个明显特征:1、北方人民大批南迁,带去了先进的生产技术与经验,体现了当时生产力的最高水平;2、南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出;3、政治中心的南移对经济中心的南移有一定影响。

中国古代经济重心南移的主要原因:1、北方战乱较多,南方相对与平稳定。

2、北方农民大批南迁,带去了先进的生产技术,为江南经济发展提供了大量的劳动力。

经济重心的南移第一章：引言教学目标：1. 了解经济重心南移的概念和背景。

2. 掌握经济重心南移的原因和过程。

3. 理解经济重心南移对中国经济发展的影响。

教学内容：1. 介绍经济重心南移的定义和意义。

2. 探讨经济重心南移的原因，如地理环境、人口迁移、政策导向等。

3. 分析经济重心南移的过程，如南方的经济发展、北方的产业转型等。

4. 讨论经济重心南移对中国经济发展的影响，如区域差距、产业布局等。

教学活动：1. 引导学生阅读相关资料，了解经济重心南移的概念和背景。

2. 组织学生进行小组讨论，分析经济重心南移的原因和过程。

3. 开展课堂讨论，让学生分享对经济重心南移影响的理解和观点。

第二章：南方经济的发展教学目标：1. 掌握南方经济的发展历程和特点。

2. 了解南方经济的发展对经济重心南移的贡献。

3. 分析南方经济发展的原因和影响因素。

教学内容：1. 回顾南方经济的发展历程，如农业、手工业、商业等。

2. 探讨南方经济的特点，如湿润气候、丰富资源、交通便利等。

3. 分析南方经济发展对经济重心南移的贡献，如产业转移、人口迁移等。

4. 讨论南方经济发展的原因和影响因素，如政策支持、市场需求等。

教学活动：1. 引导学生阅读相关资料，了解南方经济的发展历程和特点。

2. 组织学生进行小组讨论，分析南方经济发展对经济重心南移的贡献。

3. 开展课堂讨论，让学生分享对南方经济发展原因和影响因素的理解和观点。

第三章：北方产业转型教学目标：1. 掌握北方产业转型的背景和现状。

2. 了解北方产业转型的原因和挑战。

3. 分析北方产业转型的影响和未来发展。

教学内容：1. 回顾北方产业转型的背景，如资源枯竭、环境污染等。

2. 探讨北方产业转型的现状，如新兴产业的发展、传统产业的升级等。

3. 分析北方产业转型的原因和挑战，如政策导向、市场需求等。

4. 讨论北方产业转型的影响和未来发展，如区域经济发展、就业机会等。

教学活动：1. 引导学生阅读相关资料，了解北方产业转型的背景和现状。

高中历史《宋元时期》：经济重心南移的阶段和影响1．阶段
2.影响
(1)对城市交通贸易的影响。

经济重心的南移，推动了南方沿海沿江城市的迅速发展，海上交通和运输有了很大的改善，促进了海上贸易的发展；经济重心南移完成后的元明清时期，南方工商业城市增多，商品经济发达，一直到现在都受益匪浅。

(2)对人口分布的影响。

北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南移，而经济重心的南移又反过来吸引了北方人口的南迁。

(3)对人才教育的影响。

经济重心的南移，促进了南方地区文化教育事业的发展。

(4)对生态环境的影响。

经济重心南移，导致南方某些地区开发过度，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展。

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概述中国古代经济重心南移的历程,并简析导致重心南移的原因1、南移历程：江南经济原先比北方落后，后来逐渐赶上和超过北方，其经历了“初步开发——开始赶上——继续发展——超过北方”这样一个过程。

（1）先秦、秦汉时期，江南地区的社会生产比黄河流域落后，我国经济重心在北方。

春秋战国时期，南方曾经出现了楚、吴、越等强国，南方的诸侯国已经对江南一些地区有所开发，经济开始发展。

但涉及的范围较狭窄。

秦朝统一南方越族地区后，中原的铁器传到珠江流域，当地经济有所发展。

西汉时，牛耕、马耕在长江流域广泛使用。

东汉末年，北方各个军事集团混战，农民大量南迁，带去先进的耕作技术，与当地人民共同开发江南。

（2）初步开发：三国东汉末年和三国时，位于江南的吴国农业和手工业有了发展，两晋末年起，大批北方农民南迁，给南方带来先进的工具和技术，同南方劳动人民共同开发了江南地区，（3）大规模开发：东晋东晋和南朝时期，北方人民继续南迁，南方得到大规模开发。

（4）开始赶上：南朝末年开始赶上北方南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦了大量良田，小麦种植开始推广，牛耕得到普及，水稻种植技术有了提高，江南经济开始赶上北方。

（5）开始南移：隋唐隋唐时期，南方经济迅速发展，南北几无差距。

大运河开通促进经济发展；唐时南方越州瓷器闻名全国；唐中期以后，北方经过安史之乱，生产遭到严重破坏，南方政局则相对稳定，经济重心开始南移。

（6）继续南移：五代五代十国时期，吴越重视兴修水利，杭州成都丝织业发达，杭州广州等地商业繁荣；南方相对安定，统治者为增强实力都重视生产，北方人民继续南迁，这些使南方经济得到较大发展。

（7）超过：宋朝时期，通过北宋的继续开发，南方经济持续发展，农业发展，江南和两广地区都种上了北方的作物，“苏湖熟，天下足”，新开了许多茶园，景德镇成为著名的瓷都，苏州湖州成为全国的重要粮仓，棉花种植扩大，棉纺织业发展，造船业进步，泉州、广州和明州成为著名的海外贸易港口，海外贸易发达。

中国古代经济重心南移的三个阶段及影响在中国古代历史中，经济重心南移是一个重要的发展趋势。

由于地理、气候、资源等多种因素的影响，中国古代社会的经济中心逐渐从北方向南方转移。

这种转移过程可以分为三个阶段，每个阶段都对中国的经济和社会产生了深远的影响。

一、北方经济中心的崩溃在中国古代，北方地区以其肥沃的土地和多样的资源而成为了经济的中心。

在这个阶段，北方地区的农业、手工业以及商业非常繁荣，大量的粮食、商品和财富都集中在北方。

然而，随着战争的频繁发生，社会秩序的混乱以及自然灾害的不断发生，北方经济中心逐渐开始崩溃。

这个阶段的影响主要体现在两个方面。

首先，北方地区的经济衰退导致了大量的人口流失和社会动荡。

许多人被迫离开北方，前往南方或者其他地区寻找生计，这加速了经济重心南移的趋势。

其次，北方地区的衰落使得南方地区获得了更多的机会和资源，南方的经济逐渐兴盛起来。

二、南方经济的崛起南方地区以其湿润的气候、丰富的水资源和适宜的耕地而被广泛认为是农业的天堂。

这个阶段，南方的农业生产得到了快速发展，特别是种植水稻和茶叶成为了南方经济的支柱产业。

除了农业，南方还拥有丰富的手工业资源，如丝绸、瓷器等，这些产品远销海外，给南方带来了巨大的财富。

南方经济的崛起对中国经济和社会产生了广泛的影响。

首先，南方的繁荣吸引了大量的人口迁徙，使得南方地区的人口逐渐增加，经济规模不断扩大。

其次，南方地区在农业和手工业方面的发展促进了城市化的进程，越来越多的城市在南方兴起。

这些城市不仅为南方提供了更多的就业机会，也成为了经济和文化交流的中心。

三、南方成为经济中心在这个阶段，南方已经完全取代北方成为了中国古代的经济中心。

南方地区的农业、手工业以及商业达到了前所未有的繁荣。

南方的商品和财富不仅满足了国内需求，还远销到东南亚等地区。

这使得南方成为了一个重要的贸易中转站和经济中心。

南方成为经济中心对中国古代社会产生了深远的影响。

首先，南方地区的繁荣带动了中国整体经济的发展，使得中国成为了当时世界上最富有的国家之一。

一、教学目标：1. 知识与技能：了解我国古代经济重心南移的原因和过程，掌握江南地区成为我国经济重心南移的重要基地的相关史实。

2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，分析经济重心南移的原因，提高学生分析问题的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱祖国历史、民族自豪感，树立正确的价值观。

二、教学重点：1. 江南地区成为我国经济重心南移的重要基地的原因。

2. 我国古代经济重心南移的过程。

三、教学难点：1. 经济重心南移的原因分析。

2. 江南地区在经济重心南移过程中的重要作用。

四、教学方法：采用自主学习、合作探讨、讲授法、提问法等教学方法。

五、教学过程：1. 导入新课：回顾上节课所学内容，引导学生思考经济重心南移的原因。

2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解江南地区成为我国经济重心南移的重要基地的原因。

3. 合作探讨：学生分组讨论，分析我国古代经济重心南移的过程，分享讨论成果。

4. 讲授法：教师讲解江南地区在经济重心南移过程中的重要作用，阐述经济重心南移的意义。

5. 提问法：教师提问，学生回答，巩固所学知识。

6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调经济重心南移对我国历史发展的影响。

7. 课后作业：布置相关课后练习，巩固所学知识。

六、教学内容：1. 了解宋代南方的农业、手工业和商业发展情况。

2. 掌握南宋时期我国经济重心南移的表现。

七、教学过程：1. 导入新课：通过上一节课的学习，引导学生进入本节课的学习内容。

2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解宋代南方的农业、手工业和商业发展情况。

3. 合作探讨：学生分组讨论，分析南宋时期我国经济重心南移的表现，分享讨论成果。

4. 讲授法：教师讲解南宋时期我国经济重心南移的表现，阐述农业、手工业和商业发展对经济重心南移的影响。

5. 提问法：教师提问，学生回答，巩固所学知识。

6. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调南宋时期经济重心南移的表现。

7. 课后作业：布置相关课后练习，巩固所学知识。

七年级历史下册《经济重心的南移》教案七年级历史下册《经济重心的南移》汇总教案导语：中国古代经济重心南移的三个主要阶段及其原因你知道是什么吗?下面是七年级历史下册《经济重心的南移》知识点汇总的教案分享知识。

第10课经济重心的南移一、南方农业的发展1、原因：从唐朝中晚期至五代、宋代：①南方战乱少;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③自然条件的变化;④引进新品种──从越南引进占城稻。

2、表现：①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。

②棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。

③茶树的栽培有很大发展，江南的丘陵地区新辟许多茶园。

二、南方手工业的兴旺1、纺织业和棉织业：蜀地的丝织品“号为冠天下”;江浙丝绸产量高;从海南岛兴起的棉织业，南宋已发展到东南沿海地区。

2、制瓷业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。

浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器，给人别致美感。

北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。

3、造船业：宋朝的造船业居世界首位，广州、泉州造船也发达。

三、南方商业的繁荣1、商业都市：南宋时最大的商业都市是临安，其繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。

2.海外贸易：宋朝海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

广州、泉州是闻名世界的大商港。

政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。

3.最早的纸币：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。

南宋时，纸币发展形成与铜钱并行的货币。

纸币的产生，有利于商业发展。

四、结论：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。

政府的财政收入，主要来自于南方特别是东南地区。

类别发展成就农业的发展粮食作物占城稻的引进与推广;苏湖成为粮仓;水稻产量居粮食首位经济作物棉花、茶树的种植和栽培得到推广手工业的发展纺织业南方丝织业胜过北方;棉织业发展到东南沿海地区制瓷业江南地区成为制瓷业重心;浙江哥窑烧制冰裂纹瓷;景德镇成为瓷都造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达商业的繁荣商业都市杭州是南宋时最大的商业都市对外贸易在当时世界上占有重要地位;广州、泉州是大商港;对外贸易范围扩大;外贸收入是朝廷财政收入的重要来源货币四川地区出现世界上最早的纸币交子。

经济重心的南移教学目标：1. 了解我国经济重心南移的历史背景和过程。

2. 掌握经济重心南移的原因和影响。

3. 培养学生的分析能力和批判性思维。

教学内容：第一章：引言1. 教学目标：介绍经济重心南移的概念和背景。

2. 教学内容：解释经济重心的定义，回顾我国经济发展历程，提出经济重心南移的现象。

第二章：经济重心南移的原因1. 教学目标：分析经济重心南移的原因。

2. 教学内容：介绍我国改革开放政策，探讨南方地区的发展优势，如地理位置、人口红利、科技创新等。

第三章：经济重心南移的过程1. 教学目标：了解经济重心南移的具体过程。

2. 教学内容：分析我国经济发展不平衡的现状，以时间线的形式展示经济重心南移的过程。

第四章：经济重心南移的影响1. 教学目标：探讨经济重心南移对我国社会经济发展的影响。

2. 教学内容：从区域发展、产业结构、人口流动等方面分析经济重心南移的影响。

第五章：案例分析1. 教学目标：通过案例分析，深入理解经济重心南移的现象。

2. 教学内容：选取具有代表性的南方城市或地区，分析其经济发展特点和优势，探讨其对全国经济重心南移的贡献。

教学方法：1. 讲授法：讲解经济重心南移的相关概念、原因、过程和影响。

2. 案例分析法：分析具体案例，让学生更加深入地理解经济重心南移的现象。

3. 讨论法：组织学生进行分组讨论，培养学生的分析能力和批判性思维。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与程度。

2. 小组讨论：评估学生在分组讨论中的表现，包括观点阐述、逻辑分析、团队合作等方面。

3. 课后作业：布置相关题目，检验学生对经济重心南移的理解和掌握程度。

第六章：政策因素与经济重心南移1. 教学目标：分析政府政策对经济重心南移的影响。

2. 教学内容：探讨政府如何通过区域发展政策、税收优惠、产业扶持等手段，推动经济重心的南移。

第七章：南方地区的产业转型升级1. 教学目标：了解南方地区如何利用自身优势进行产业转型升级。