高考语文满分作文范例及解析--高度决定视野
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高度决定视野作文800字站上更高的高度,你便可以领略常人未曾领略过的宽广,下面学习啦小编给大家带来高度决定视野作文800字范文,供大家参考!高度决定视野作文800字范文一那些高不可及的高度虽很少有人会领略到,但登山的感觉却总是让人记忆犹新,心旷神怡。
初次登山是在我小学的时候,妈妈单位组织旅游,我也就有了这个倍受感动和感慨的机会。
远远望去,山峦朦朦胧胧的,一片翠绿,车开到了山脚下,树林茂密,百草丛生,随处可见各式各样的昆虫。
抬头再望,屹立在薄云中的山峰万般沉重,像一块巨石压在我心头。
树林繁茂,透过树枝,看不到山的尽头。
由于未找到宽阔的道路,我们只好沿小道上山。
越往上,道路越艰难,枯枝荆棘总是挡住道路。
忍受着蚊虫的叮咬和树枝的划伤,我还是没有任何抱怨,因为我听说这山有几百米高。
这是我初次登山,好奇心和冒险心激发着我要体验一下会当凌绝顶,一览众山小。
的气魄。
到三分之一的地方,几个人已经上不动了,便留在了原地。
高度还在一点点升高,我无暇顾及山下的事物和两边的风景。
三分之二处,就剩几个人要进行最后的冲刺,我也是其中的一员。
快到山顶时,我心潮澎湃。
功夫不负有心人,我终于到达山顶。
扶着山顶的巨石,想象着将看到的景色,是仙境般的云雾迷茫,还是令人悚然的荒凉寂寞回过头来,投去了期待已久的目光。
我被眼前的景象惊呆了!这是附近的最高点,许多小的山峰都匍匐在脚下,茂密的树林像一片绿色的地毯。
远处的村庄炊烟袅袅,近处的树林在风的吹拂下仿佛草原的草浪,一片片云彩在太阳的照射下,草原一块黑,一块白,我享受着站在高处俯视一切的自豪,仿佛把天地山峦都装进了胸怀,一切鸡毛蒜皮的小事都抛到了九霄云外。
我也初次体会到古人不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
的情怀。
欲穷千里目,更上一层楼。
站得高,望得远,也就能洞察万事,胸怀开阔。
伟大的科学家牛顿也有言:我之所以取得如此成就,是因为我站在了巨人的肩膀上。
伟人之所以是伟人,是因为他们所处的高度不同。
眼界决定高度议论文【篇一:眼界决定高度】眼界改变境界●有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位。
政从正来,智从知来,财从才来,位从为来!--●观念比能力重要,策划比实施重要,行动比承诺重要,选择比努力重要,感知比告知重要,创造比证明重要,尊重生命比别人看法重要!--●方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!--●智力比知识重要,素质比智力重要,觉悟比素质重要。
方向大于方法,动力大于能力,做人大于做事!--●思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。
成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好!--●拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!-●思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!-●表面上缺的是金钱,本质上缺的是观念,命运里缺的是选择,骨子里缺的是勇气,肚子里缺的是知识,事业上缺的是毅力,行动上缺的是改变!--●落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。
许多人,不是没有好机会,而是没有好观念。
不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念!--●信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。
要改变命运,先确立信念!-●心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。
要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!●如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。
如果山过不来,那人就过去!--●命运不是放弃,而是努力。
命运不是运气,而是选择。
命运不是等待,而是把握。
命运不是名词,而是动词。
要改变命运,先改变观念!--●决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。
我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!--●制胜不凭体力靠智力,成功不靠奇迹靠轨迹。
2018 年黄浦区高三一模作文范文高度决定视野出guo 为大家供应 2018 年黄浦区高三一模作文范文:高度决定视野,更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注的更新!有人曾将人所在的高度与他的视野作过一个比喻 : “有时从 80 楼往下看,大多是美景 ; 而从 2 楼往下看,可能是遍地垃圾。
”固然,站在百尺危楼之上,地上一川一楼尽纳眼中,组成美景供人赏析。
可是,到了低处,却只看到破墙败垣,垃圾遍地。
同样,拥有高明思想的那些伟大的人,他们看人间的所有,看到的多是真、善、美。
周围的所有大多都能供他欣赏、让他满意,哪怕是从生活琐事中,都能看见美。
而看法浅陋的人呢 ? 从他的角度看出去,各处都是与他不适应,让他生厌的东西。
使他感觉“世皆与我相违”。
由此看来,人在思想上的高度,决定他的视野,即他所看见的事物可否使他欢喜。
站在思想高地的人,其实不是看不到那些“垃圾”。
可是那些早已和“美景”相融,成为它的点缀。
世界上不是不存在令其生厌的事物,可是那些与他们的理想、境地对照,不值提。
我国射电望远镜总工程师南仁东在建筑射电望远镜时,经历物质困穷、泥石灾害多重险阻。
但他仍把射电望远镜看作“大玩具”,是一种乐趣。
他所经历的险阻,是常人难以忍受的。
若换做常人,定会抱怨各种不适。
但他没有。
他站在研究宇宙的高处,看到的是宇宙深处的美景,而不但是工程困难险阻的“垃圾”。
有思想高度的人,心中能包括他感觉不适的,去追求、欣赏他所希望的美景一一那才与他的志趣切合。
不屑于关注一两个垃圾,搅乱了他的视野。
而看法浅陋的人,站在低处,见到的经常可是垃圾。
他不曾见到也不曾想到过有什么美景。
这些人心胸狹隘,看到有什么不合他口味的,马上产生厌烦。
没有深刻的思想、宽厚的心境,也看法不到真切的美,只能拘泥于三两个垃圾之中。
高度决定视野。
高瞻远瞩,看见的是宏伟的远景。
站的越高,看到的越多,自然看到的不可是遍地垃圾,而是更多值得欣赏的东西。
垃圾固然有,但它已经与宏远的景观不般配了,它太小了,值得忽视,已然成为了美景的点缀。
高考作文预测及佳作点评:角度定高度,视野定维度阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
(60分)大名鼎鼎的“龙雀”,又叫“铜奔马”,是我国的旅游标志。
“铜奔马”的小档案。
姓名:“马踏飞燕”(但有关专家一直称它为“铜奔马”)出土日期:1969年,出土地点:出土于甘肃省武威县一座东汉晚期墓,体重:7.15公斤,履历:1986年,“铜奔马”被定为国宝级文物。
2002年“铜奔马”被列入《首批禁止出国(境)展览文物目录》。
它成功入驻小学《语文》课本,从此,何为“铜奔马”小学生都能说出道道来。
但很难发现它的正面照,“正颜杀”,让人惊喜,让人意外。
网友:我好像看到了一匹撒欢的野马,正脸高度还原急速奔跑中的马的形象,它显然已经跑疯了,面部表情不但失控,甚至都有点扭曲,正面照片很难看。
当然作为“国宝”的“铜奔马”代表了一种奋发向上精神,所以自然希望它以更完美的一面面对大家。
阅读上述材料,你有怎样的看法?请阐述你的观点和理由。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【升格作文】角度定高度,视野定维度①大名鼎鼎的“龙雀”又叫“铜奔马”,它的侧面照是我国旅游标志图。
它的正脸照看了让人惊喜与意外。
惊喜的是首次看见“正面照”;意外的是正脸高度还原急速奔跑中马的形象,显然已跑疯了,面部表情不仅失控,甚至有点扭曲。
可见,从不同角度看待问题,往往会收到到不同效果。
因为角度决定高度,视野决定维度。
②不同角度看待问题,得到不同的认知。
从正侧两种方位看待“龙雀”可得到对其不同认知:一个是马踏飞燕的英姿,一个是高速失控的丑马。
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。
在云雾弥漫的庐山中,认清它的真正形态,取决于观察角度,使庐山变得神秘。
正是看待事物的角度不同,一个普通苹果下落,多数人稀松平常,牛顿却“不走寻常路”,从下落原因入手,得到万有引力定律。
可见,不同的角度看待问题,往往会得到不同认知,增长知识,提升素养。
高度决定眼界作文高度决定眼界作文高度决定眼界作文1如今,越来越多的学生选择留学来拓宽自己的眼界,让自己加入到了留学的大部队。
年轻懵懂的孩子们怀揣着各自的梦想,带着家人的期望与牵挂,整装出发,去往那个对自己而言,陌生且新奇的国度。
飞机起飞的那刻,终于意识到,在陌生的国度需要自己一个人去奋斗、去习惯、去努力。
并不是说在国内的`生活,学习对于自己就不好,只是太过熟悉的环境让我们懒散与依赖。
面对着一样的街景,一样的道路,在固定的朋友圈中讨论着大家熟悉的话题,用着一成不变的眼光看待问题。
这样的生活,没有过多的压力。
我们怡然自得的生活,如同温室里的小花,没有风吹日晒,没有狂风暴雨,谁也不会看到生活还有另外的一个样子,谁也不会想到生活还能有不一样的选择。
局限我们的并不是别人,正是自己。
选择留学,正是一种抛开局限的方式,前往陌生的国度,让自己一切从头开始,以自己的双手迎接全新的自己。
留学其实是一种对于跳出熟悉环境的生存挑战。
在于我们需要从零开始,用不熟练的语言与他人交流,没有父母的照顾与帮助,需要自己独立管理自己的生活。
在另一个国度的一切都需要自己操心,没有父母的提醒与唠叨,没有熟悉伙伴的玩笑与陪伴,我们不能再懒散的无所事事,虚度过日,只能积极的学习,让自己的留学生活有条不紊的进行。
在那样的环境压迫下,留学生独立生活的能力与日俱增。
比起在国内靠着父母帮助的同龄人,留学生有着一定的压力,同时也有着足够的独立能力。
视野在旅途中开阔,知识在学习中积累,能力在生活中提高,心胸也随之开朗豁达。
国外的同学们开朗,热情,乐于帮助,对于初到国外生活的自己而言,同学们热情的笑脸,让自己感觉很亲切。
相信这些点点滴滴的经历将成为我最宝贵的珍宝。
留学时光,让我看到人生不一样的风景,让我感受到异国的风情。
高度决定眼界作文2一花一世界,一叶一追寻。
每个物种,从不同的角度、不同的理解,看到的东西都不同,正如于丹说,云比天大,因为云可以遮蔽天空;风比云大,因为风可以使云消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。
高度决定眼界作文《高度决定眼界》在我小的时候,住在一个老旧的小区里。
小区的楼都不高,最高的也就六层。
那时候,我的世界就那么大,每天的活动范围也就那么几条街道,几个小伙伴,还有那永远玩不腻的滑梯和秋千。
有一次,学校组织我们去参观城市里新建的摩天大楼。
那是我第一次见到那么高的楼,仰头看,帽子都差点掉下来。
我们一群孩子兴奋地冲进电梯,电梯的数字快速跳动着,我的心也跟着怦怦直跳。
当电梯门缓缓打开,眼前的景象让我惊呆了。
透过巨大的落地窗,可以俯瞰整个城市的全貌。
远处的山峦连绵起伏,像是大地的脊梁;蜿蜒的河流像一条银色的丝带,穿过城市的中心;马路上的汽车像小甲虫一样缓缓爬行,行人则像小蚂蚁般忙碌。
我目不转睛地看着这一切,心中充满了震撼。
那一刻,我才真正明白,原来我们生活的城市是如此广阔,如此丰富多彩。
从那以后,我的世界仿佛一下子变大了。
我不再满足于小区里的那一方天地,开始渴望去探索更多未知的地方。
后来,我考上了外地的大学。
学校所在的城市比我的家乡大多了,也繁华多了。
我喜欢在课余时间爬上学校的高楼,眺望远方。
我看到了高楼大厦间的车水马龙,看到了霓虹灯下的热闹喧嚣,也看到了人们为了梦想和生活奔波的身影。
有一次,我和同学一起去爬山。
那山不算太高,但对于平时缺乏锻炼的我们来说,也算是个不小的挑战。
一路上,我们相互扶持,累得气喘吁吁。
终于爬到了山顶,那一刻,我被眼前的美景深深吸引。
层层叠叠的山峦在脚下延伸,云雾缭绕,仿佛置身于仙境之中。
远处的村庄错落有致,炊烟袅袅升起。
山风拂过脸庞,带来阵阵凉意,也吹走了一路上的疲惫。
我突然想到了之前在摩天大楼里看到的城市景色,又想到了现在眼前的这一片山川。
我明白了,高度不仅仅是物理上的距离,更是心灵的一种境界。
当我们站在更高的地方,我们能看到更远的风景,能看到更多的可能性。
就像我们在人生的道路上,如果总是停留在舒适区,我们的眼界就会变得狭窄,只能看到眼前的一点得失。
但如果我们勇敢地攀登,不断提升自己的高度,我们就能看到更广阔的世界,拥有更开阔的视野。
材料作文《高度决定眼界》阅读下面的材料,根据要求写作。
有些人总在抱怨自己的生活单调乏味,其实,单调中未尝没有丰富,陈旧中也可以寻找到一丝新意。
只有不断追求的人才能感觉到。
可以说,“新”是发展,是美好,更是一种力量,一种精神。
身处新时代的我们,对“新”又有怎样的思考?应该如何去探索“新”,去发现“新”呢?请综合材料内容及含意,写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
例文:高度决定眼界有努力,才会有进步,才会有发展。
事如此,人亦如此,若是个个安于现状,那又怎么能实现人生的价值?人生几十载,匆匆地来,匆匆地走,一场戏幕,便又是一场戏的开始,正因为敢想,所以才能敢为,人生也正因此而精彩。
没有任何事是一帆风顺的,披荆斩棘,笑傲人生,平凡是一生,荣耀也是一生,其实说白了,人所追求的也就是个活法。
不同的活法造就了不同的人生,知其不可为而为,眼界决定胸怀,胸怀决定高度。
无眼界必鼠目寸光,无胸怀定难成大器;心地决定性情,性情决定命运,交际决定人脉,人脉决定拥有,善人实为善已,恶交实为恶已,取人长已更长,揭人短终断已。
不同的人选择不同的人生。
不同的高度看事物的广度是不一样的,站的高看的画面和低处看的画面自然是不同的。
对同一件事物从不同的角度观察分析,会得出很多不同的结论,而每一种结论都有其合理的一面,换一个角度,看事物就会不同。
做事要掌握合理的度,过犹不及和欲速不达都是违背这一规律的具体体现,掌握正确的尺度,才能把握自己的人生。
生命中有远大梦想,才能在自己的人生里耕耘出一个更加美丽、更加壮阔、更加高远的世界。
风物长宜放眼量,生命需要高度。
当奔腾的流水在千仞的峭壁之上倾泻而下时,便有了飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷的磅礴气势;当勇敢凶猛的苍鹰在九万里的高空挥翼翱翔时,便有了展翅苍穹,谁与争锋的昂扬斗志。
好水成瀑,鹰击长空,高度决定视野。
任何一座高峰都是可以征服的。
阅读下面材料,根据要求写作。
①苏东坡与佛印禅师游山玩水,行进间,佛印忽然对苏东坡说:“你骑在马上的样子十分庄严,好像尊佛。
”苏东坡听了却回答说:“你穿著一身黄袈裟,骑在马上好像一团牛粪。
”苏轼回家后在苏小妹面前炫耀这件事,苏小妹说:“就你这个悟性还参禅呢,参禅的人最讲究的是见心见性,你心中有眼中就有。
佛印说看你像尊佛,说明他心中有尊佛;你说佛印像牛粪,想想你心里有什么吧!”②对敦煌泂窟里的壁画,王道士有点不满,暗乎乎的,看着有点眼花。
亮堂一点多好呢,他找了两个帮手,拎来一桶石灰。
第一遍石灰刷得太薄,五颜六色还隐隐显现,再细細刷上第二遍。
一会儿石灰已经干透,什么也没有了:唐代的笑容,宋代的衣冠。
洞中成了一片净白。
道士擦了一把汗憨厚地笑了笑。
以上材料引起你怎样的感触和思考?请综合理解两则材料,写一篇文章体现你的思考,阐述你的看法。
要求不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案解析】视野决定高度有句广告词说得好,高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生、思路决定出路、心胸决定格局……细细想来,竟觉得十分有道理。
古人强调为人要立志,而志当存高远,其中要达到高远的境界是全句的重中之重。
立高远之志,没有开阔的视野是不行的。
视野决定一个人理想的高度,进而决定了他人生的高度。
“会当凌绝顶,一览众山小”,这是“诗圣”杜甫描绘的视野。
置身五岳之尊,诗人容纳了万里河山,天下苍生。
这视野也就把祖国河山的锦绣和万民的疾苦映射到杜甫的脑海,烙印在他的心底。
于是,在国破家亡、生灵涂炭之时,视野中的景象搅动诗人的灵魂,忧国、哀民、伤往事,种种愁思在诗人胸中翻腾,最终如火山一样喷涌,化为“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。
这种于国于民的责任感使杜甫成为中国文人爱国忧民的楷模,也使他的诗作上升到“诗史”的高度,流芳千古。
视野于人如此,于国家、民族又何尝不是如此呢?中国近代的衰落就是最好的历史证明。
江苏省盐城市、南京市2019届高三一模作文附范文和审题立意题目:视野决定人生电视上的一句话“高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生、思路决定出路、心胸决定格局……”让我深感启示。
高度决定视野,这是不争的事实。
只有站在高处,才能看得更远,才能拥有更广阔的视野。
但是,视野的广度不仅仅是身体高度的问题,更是一个人心智的开阔程度。
所以,我们需要不断地提高自己的思维水平,开阔自己的眼界,拓展自己的视野。
角度改变观念,这是一个非常重要的道理。
从不同的角度看待事物,会有不同的认识和感受。
因此,我们需要学会换位思考,换个角度看待问题,这样才能更好地解决问题。
同时,这也是一个人成长的过程,只有不断地调整自己的观念,才能更好地适应社会的变化。
尺度把握人生,这是一个人生的哲学。
做事情,不仅要有目标,还要有度。
要学会适当地放松自己,不要过于追求完美,否则会让自己陷入疲惫和焦虑之中。
同时,也不能放松警惕,要时刻保持清醒的头脑,把握好自己的尺度,才能在人生的道路上走得更加稳健。
高度、角度和尺度,这三者是相互关联的。
只有站在高处,才能有更广阔的视野,才能更好地改变自己的观念,才能更好地把握自己的尺度。
因此,我们需要不断地提高自己的高度、调整自己的角度、把握好自己的尺度,才能在人生的道路上走得更加坚定和自信。
在生活中,人们处在不同的位置,往下看很难看清真相。
这是因为角度的错位,影响了高度的定位。
即使在高处,也可能欠缺高度。
因此,角度是非常重要的切入点。
人们的立场和认知角度不同,就会出现万物之分、万念之说、万般情爱、万般仇恨等现象。
有时候,我们认为自己有两条腿就很容易,但实际上,很多问题都是因为我们不懂得“角度”而产生的。
在人类漫长的历史中,总会有璀璨夺目的事物吸引我们的眼球。
但是,你有没有想过这是为什么呢?我认为“角度”这个词非常关键。
就像看一本书一样,用历史的眼光看,这一切只是过眼云烟;用文学的眼光看,这一切则是那么引人遐想。
以高度决定视野为题的作文800字高一高度决定视野,不同的高度容纳着不同的视野,这是许多人都熟悉的切身体会。
提起高度,我不禁想起了一句古谚:“宁愿登高一呼,胜在海枯石烂”。
从古至今,人们都有着崇尚追求自由的精神,用双眼看世界,用脚步打破人生的局限,把握追求新的发现。
一个人的高度一定与其凭借的视野有着密不可分的关系。
站在一个高地上,人们可以领略到更加开阔的视野,犹如站在一只猛禽的翅膀上,可以看到的风景也会变得不同。
站在一个高处,我们可以看到更多的地方,感受到更大的天地,拥有更加宽广的心灵。
登高有再多的好处,它能带给我们不一样的收获。
潜心学习,洞悉社会变化,扩宽视野。
站在高处看世界,令我们有许多种不一样的感受。
站在高处,我们能发现很多不一样和以往不同的东西,从而获得灵感,获得更多细节,增加才能,从而更好地实现自我价值。
攀登高峰的历程,在每一步的迈出中,收获的景色也在不断变化,视野越来越宽广,有时登高可以丰富自己的想象力,充满希望,然而,有时也可以让我们看到更多不容乐观的一面。
正是这种双重情绪,使我们更加细腻而敏感,给我们无限的思考机会,从而更加谨慎和明辨地去思考未来的发展方向。
登高的精神,不仅仅是一个精神上的净化,它也是一种物质境界。
它能锻炼我们的面对细节的敏感性,以及去发现未知的勇气,它也能让我们的思考更加深刻,让我们的眼光更加放远,并且学会更加慎重地去谨慎思考,培养我们的出路规划精神,让我们能更加投入地去追求自己的理想和期望。
总之,高度决定视野,视野决定人生。
只有把握住当下的机会,把握住机会,才能以高度改变视野,从而改变人生,实现自我价值。
站在这个世界的山顶,勇于迈出第一步,去迎接不同的风景,去寻找不同的视野,去改变人生。
视野决定高度作文视野决定高度。
视野决定高度,这句话一直深深地印在我的脑海里。
它告诉我,一个人的成就和发展,很大程度上取决于他的眼界和心胸。
一个人如果只看得到眼前的事物,只顾及眼前的利益,那他的发展必然是有限的。
而一个人如果能够放开眼界,看到更广阔的世界,那么他的发展就会更加广阔和辉煌。
一个人的视野决定了他的高度。
如果一个人只看得到眼前的小利益,那么他的眼界就会受到限制,他的发展也会受到限制。
而如果一个人能够看到更广阔的世界,能够放眼未来,那么他就会有更多的机会和挑战,他的发展也会更加广阔和辉煌。
一个人的视野决定了他的高度。
如果一个人只看得到眼前的困难和挫折,那么他的心胸就会受到限制,他的发展也会受到限制。
而如果一个人能够看到更广阔的世界,能够超越眼前的困难和挫折,那么他就会有更多的机会和挑战,他的发展也会更加广阔和辉煌。
一个人的视野决定了他的高度。
如果一个人只看得到眼前的小圈子,只顾及眼前的小利益,那么他的眼界就会受到限制,他的发展也会受到限制。
而如果一个人能够看到更广阔的世界,能够拓展自己的圈子,那么他就会有更多的机会和挑战,他的发展也会更加广阔和辉煌。
一个人的视野决定了他的高度。
如果一个人只看得到眼前的小成就,只顾及眼前的小利益,那么他的眼界就会受到限制,他的发展也会受到限制。
而如果一个人能够看到更广阔的世界,能够超越眼前的小成就,那么他就会有更多的机会和挑战,他的发展也会更加广阔和辉煌。
一个人的视野决定了他的高度。
如果一个人只看得到眼前的小成功,只顾及眼前的小利益,那么他的眼界就会受到限制,他的发展也会受到限制。
而如果一个人能够看到更广阔的世界,能够超越眼前的小成功,那么他就会有更多的机会和挑战,他的发展也会更加广阔和辉煌。
所以,我们要不断地拓展自己的视野,放开自己的心胸,看到更广阔的世界,这样我们才能有更多的机会和挑战,我们才能有更加广阔和辉煌的发展。
视野决定高度,让我们一起努力吧!。
2023年黄浦区高三一模作文范文:高度决定视野高度决定视野2023年了,离我高中毕业只剩下几个月的时间了。
回想起这三年的高中生活,我不禁感叹时间的飞逝,也深深体会到了高度对于视野的决定性作用。
在黄浦区一直以来都以其繁华的都市风景和迅猛的经济发展而著称。
这样的环境也培养了我敏锐的观察力和开阔的眼界。
然而,在高中的这段时间里,随着学习内容的扩大和知识广度的增加,我逐渐发现自己的视野并没有像我想象中的那样开阔。
高中生活强调思维的发展和能力的培养,尤其是在文理分科之后,我们往往更加关注于自己所学科目的深度,而忽视了其他领域的知识开阔。
有些同学可能因为在理科方面表现出色,而对文科领域失去了兴趣,同理,有些同学则对理科领域感到困惑和乏味。
这种狭隘的视野限制了我们的成长空间,也影响了我们对于其他领域的理解和价值观的形成。
然而,我深知高度对于视野的决定性作用。
在我大学选择的过程中,我一直坚持要选择一个全面发展的学科,即能培养我在理科领域展现个人优势,又能提供一个广阔的学习平台,让我更好地了解其他领域的知识和发展趋势。
我希望通过这样的学习,不仅能够在自己擅长领域有所建树,也能够拥有更开阔的视野,更深刻地认识世界。
除了在学术上拓宽自己的视野外,我也积极参与各种社会实践活动,通过接触不同的人和事,了解他们的思想和观点,也从他们身上汲取经验和智慧。
我曾参加社区义工活动,了解到社会弱势群体的困境和需求;我也曾参与学校的科技创新比赛,与不同专业的老师和学生交流合作,开阔了自己的思维和视野。
这些经历让我逐渐认识到,只有通过广泛的接触,才能真正了解世界的多样性和复杂性。
高度决定视野,视野决定思维的深度和广度。
作为即将步入社会的一员,我深知拥有开阔的视野和全面的知识是我成长的基石。
因此,我愿意不断学习,积极参与各种实践活动,并选择一个全面发展的学科,以取得更高的高度,拥有更开阔的视野,努力成为一个有责任感、有担当的人,为社会做出自己的贡献。
视野决定高度高三作文5篇汇总有人说,人的视野小了,容易知足,幸福感就随之增强;也有人说,人的视野小了,格局就会小,人生之路越走越窄,幸福感就随之下降。
这里给大家分享一些以视野为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以视野为话题的高中作文篇1大鹏俯视万物翱翔云端,才有了鹏程万里的寓意;青蛙环视井底洋洋自得,才有了井底之蛙的笑语。
人也一样,你的视野决定了你的人生高度。
楚王丢了心爱的弓,这一国之君抬起头来,看到了广阔的疆域,“楚人失之,楚人得之”。
推崇“仁”的儒家大师孔子抬头,看到了天地间叫“人”的群体,“人失之,人得之”。
道家尊重自然天理,老子放眼,得出“得之,失之”的天理。
楚王失弓的故事流传了千年,人们不难从中领悟:同样一件事,不同的人却看出了不同的豁达,不同的视野决定了未来他们人生的高度。
宏伟的教堂里,端坐的教皇俯视围绕他的教徒:“地球是宇宙的中心”。
无需认证,无需解释,一句话便成了真理。
一群有志之士细心研究,潜心钻研,发现了不同,却被至高无上的教皇迫害,年轻的哥白尼更是付出了生命。
如今,“日心说”已是妇孺皆知的事实。
不是当时无人发现,而是无知的教皇不知道,世界上有比他的教堂更庄严的东西——真理。
从未试着走出教堂的教皇可笑地俯视地球,殊不知,在哥白尼看来,“万物中心”的地球不过是行星之一。
眼光越过地球的哥白尼放眼宇宙,发现了真理,受到了后人敬仰。
钱塘江大桥看似是不可能建成的桥,茅以升以全新的管理方式和创新的造桥方法完成了这一创举。
然而,大战爆发,大桥必须炸毁来拖延日军,茅以升毫无怨言,“抗日必胜,此桥必复”,刚劲有力的八个大字跃然纸上,大桥带着希望轰然倒塌。
大桥是茅以升也是当时中国的伟大创举,茅以升更是为之倾注了毕生心血。
然而,国难当头,智者放眼望去,看到的是民族的生死存亡,他自动忽略了桥对自己的重要意义,他的眼光已越过了个人利益,上升到了民族的高度。
茅以升被尊称为中国造桥大师,更是一代开国功臣。
阅读下面的材料,根据要求写作。
一位二十多岁的师范大学毕业生到山村做了一名小学教师。
有一年她收到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式迅速引起社会各界的争议。
她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是将全班孩子带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面的广阔世界。
面对记者的问题,年轻老师只淡淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让学生们知道山外有高楼。
”请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
【试题来源】海南省海南中学2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题【答案解析】高度决定视野冰心先生说,墙角的花,当你孤芳自赏时,世界就小了。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
”她是想告诉我们“高度决定视野”。
当奔腾的流水在千仞的峭壁之上倾泻而下时,便有了飞湍瀑流争喧豗,崖转石万壑雷的磅礴气势;当勇敢凶猛的苍鹰在九万里的高空挥翼翱翔时,便有了展翅苍穹,谁与争锋的昂扬斗志。
好水成瀑,鹰击长空,此之谓高度决定视野。
站得高,所以看得远。
他们,在兵荒马乱、人心涣散的年代,独上高楼,看到了芸芸众生的喜怒哀愁。
于是,屈原吟唱着“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,陆游低语着“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,范仲淹高歌着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,杜子美感叹着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”。
他们,站在那个高度,决定了他们比凡人看得更远,无论穷、达,皆兼济天下高度。
站得高,所以看得清。
常言道:当局者迷。
那仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的李太白,满心的踌躇壮志,满腹的才华经纶,换得了力士脱靴,贵妃研墨的非凡待遇。
然而,他却独上高楼,看清了宦海的浮沉,官场的险恶,大呼“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,且放白鹿青崖间,举杯邀明月。
眼光决定高度作文在浩瀚的天空中,大鹏展翅高飞,它的目光穿透云层,瞰望着无尽的远方,正是这份高远的视野赋予了它“鹏程万里”的壮丽寓意。
而在井底的一角,青蛙满足于自己的小天地,它的视野被井口所限,因此成了“井底之蛙”的寓言。
人的视野亦如是,它决定了一个人能够达到的人生高度。
古时候,楚王失去了他珍爱的弓,但他没有沉溺于个人的失落之中。
他抬头仰望,看到了辽阔的楚国疆土,心中想到:“楚人失之,楚人得之”,表现出了一种超越个人得失的胸怀。
孔子,这位崇尚仁爱的儒家大师,他的目光投向了更广阔的人群,认为“人失之,人得之”,体现了他对人类共同命运的关怀。
而老子,道家的智者,他的目光穿透了世俗的纷扰,洞悉了“得之,失之”的自然法则。
楚王失弓的故事流传至今,它告诉我们:面对同一件事情,不同的视野会产生不同的理解和胸襟,而这份视野,往往决定了他们未来能够达到的人生高度。
在中世纪的欧洲,教皇在宏伟的教堂中宣布:“地球是宇宙的中心”。
这一句话,无需证实,便成为了当时人们心中的真理。
然而,哥白尼等一群科学家通过仔细的研究和探索,发现了不同的宇宙模型,尽管他们因此遭受了教皇的迫害,甚至付出了生命的代价。
如今,“日心说”已成为众所周知的事实。
这不仅是对哥白尼科学发现的肯定,也是对那些敢于追求真理、超越狭隘视野的人们的致敬。
钱塘江大桥的建设曾被认为是不可能的任务,但茅以升凭借创新的管理方式和造桥技术,完成了这一壮举。
然而,战争的爆发迫使他必须亲手炸毁这座桥梁,以延缓敌军的进攻。
茅以升没有沉溺于个人的悲痛,而是坚定地宣告:“抗日必胜,此桥必复”。
他的这份豪迈,超越了个人的得失,体现了对民族命运的深切关怀。
茅以升不仅被誉为中国造桥的大师,更被视为一位民族英雄。
历史上,还有那些为国家和人民奋斗的将军、士兵、清官和诗人。
杜甫心怀天下,希望为百姓提供庇护;李白则超脱世俗,追求自由的精神世界。
他们的视野超越了个人的利益,关注着更广阔的世界。
相比之下,那些只关心个人私利的人,往往一生庸庸碌碌,默默无闻。
视野决定生命的高度高中作文古人强调为人要立志,而志当存高远,其中要达到高远的境界是全句的重中之重。
而要立高远之志没有开阔的视野是不行的。
所以视野决定一个人理想的高度,进而决定了他人生的高度。
“会当凌绝顶,一览众山小”,这是“诗圣”杜甫描绘的他的视野。
置身五岳之尊之上,诗人的视野中容纳了万里河山,天下苍生。
这视野也就把这河山的锦锈和万民的疾苦映*到杜甫的脑海,烙印在他的心底。
于是在国破家亡,生灵涂炭之时,视野中的景象搅动诗人的灵魂,忧国,哀民,伤往事,种种愁思在诗人胸中翻腾,最终如火山一样喷涌,化为了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。
这种于国于民的责任感使杜甫成为*文人爱国忧民的楷模,也使他的诗作上升到“诗史”的高度,千古流芳。
视野于人如此,于国家,民族又何尝不是如此呢?*近代的衰落就是最好的历史*。
古代的*被西方人看成是巨人,无论是疆域人口,还是科技文化都远出西人之上。
但是,自明中期之后形式却急转之下,原因何在?*锁国了,*睡着了,做着天朝上国的大梦。
眼闭上,视野也就消失了,我们的视野中没有西方人的坚船利*,没有西方人的机器铁路,有的只是梦中的繁花似锦。
西方人开始疯狂对外殖民扩张,世界风云在变化。
但我们看不到。
终于,西方人的巨*在*的国门炸响,摧毁了*几千年的大国尊严,由当初一等一的大国沦为列强手中的玩偶。
由是我们开始开眼看世界,看到了真实的世界,开阔自己的视野,才有了今日*的大国崛起。
独学而无友,则孤陋而寡闻。
人没有开阔的视野就会妄自尊大,不思进取,也就不会有大的作为,最终成为庸碌市侩。
同理,一个国家没有开阔的视野,也必然会夜郎自大,落后于人,受别人欺侮。
所以,如同一首歌中道:“巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远你擦亮眼!”让我们擦亮眼,保持明洁的视野,看清世界和脚下的路,不断追求生命的新高度,追求国家发展的新高度!。
高考作文写作指导:高度决定视野阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李晓玲,到山村做了一名小学教师。
有一年,她收到了一笔捐款。
她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面广阔的世界。
这笔捐款的使用方式,迅速引起了社会各界的争议。
面对记者的一大堆问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
”针对这件事情,你怎么看?要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得少于800字。
写作解析试题分析:正面立意:选择高楼就是选择远见,选择发展;点燃心中信念的灯;只有看到高楼,才能认识到自己的不足,才能把握现在,引领未来;物质援助与精神援助地取舍;激发内心的渴望。
反面立意:久处黑暗之人,乍见阳光反而会灼伤眼睛;精神引领固然重要,很多时候也要立足现实。
时事新闻类材料,提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。
生活中的许多事情,有应该肯定的正面事例,也有应该批评或引为教训的反面事例;同一件事情,从不同角度去分析也会有不同的见解。
在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。
在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。
写作时注意扎实而评(事实性):新闻事实是时评成败的关键,是时评可信性的源泉。
应时而作(时效性):应时而作,体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。
凭理而断(评析性):凭理而断,指的是对新闻事件清晰的理性判断。
形式可采取就事论事和就事论理两类。
所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到“扶正祛邪,激浊扬清”的写作目的。
阅读下面文字,根据要求写作。
师范大学毕业生李云飞,到山村做了一名教师。
有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式,迅速引起了社会各界的争议。
她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面广阔的世界。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
”
要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作、抄袭,不少于800字。
【试题来源】山东省青岛第二中学2018届高三上学期期初考试语文试题
【答案解析】
高度决定视野
冰心先生说,墙角的花,当你孤芳自赏时,世界就小了。
面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话:“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
”她是想告诉我们“高度决定视野”。
当奔腾的流水在千仞的峭壁之上倾泻而下时,便有了飞湍瀑流争喧,崖转石万壑雷的磅礴气势;当勇敢凶猛的苍鹰在九万里的高空挥翼翱翔时,便有了展翅苍穹,谁与争锋的昂扬斗志.好水成瀑,鹰击长空,此之谓高度决定视野。
站得高,所以看得远。
他们,在兵荒马乱、人心涣散的年代,独上高楼,看到了芸芸众生的喜怒哀愁.于是,屈原吟唱着长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,陆游低语着僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台,范仲淹高歌着先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,杜子美感叹着安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
他们,站在那个高度,决定了他们比凡人看得更远,无论穷、达,皆兼济天下高度。
站得高,所以看得清。
常言道:当局者迷.那仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的李太白,满心的踌躇壮志,满腹的才华经纶,换得了力士脱靴,贵妃研墨的非凡待遇。
然而,他却独上高楼,看清了宦海的浮沉,官场的险恶,大呼安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,且放白鹿青崖间,举杯邀明月高度。
再看那拣尽寒枝不肯栖的智者,竹仗芒鞋轻胜马的行者,经历了乌台诗案后,独上高楼,看清了人生的反复无常。
于是,他豁达,他大度,他一蓑烟雨任平生.他们,站在那个高度,感悟到了菩提本无树,明镜亦非台。
本来无一物,何处惹尘埃。
因为站得高,所以流放到北海牧羊的苏武未曾放大痛苦,在大汉的历史上写下了民族不屈的坚贞气节;因为站得高,所以人比黄花瘦的易安居士豪气地讲述着水通南国三千里,气压江城十回州,即使愁思连蚱蜢舟也载不动,即使一种相思,两处闲愁,才下眉头,却上心头高度决定视野作文3篇初三作文。
冬去春来,花谢花开,周而复始。
就如同人生的短暂,是不能改变的.我们能做的,就是用心铭记高度决定视野。
只有站得更高,看得更远、更清,才能把对人生的热情倾注在眼前的这片土地上,浇灌生命的花儿。
【详解】试题分析:本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。
作文要准确立意,就必须认真分析材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩命题人既定的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。
分析立意时,重点抓住关键句“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼。
”,让山沟里的孩子走出大山,亲身感受外面精彩的世界,这是开阔孩子们的视野,让他们见识从未见过的美好现实,能够激发学生的求知欲,激发学生成功的欲望,刺激学生发奋学习,努力向上。
所以“高楼”就是学生心中的“灯塔”;见识了“高楼”,才能认识到自己的不足,把握现在,开创未来。
写“仰望星空”“知不足而后勇”“精神援助的力量”“激发成功的欲望”等都算符合题意。
为此,学生可从人的生命的意义角度来立意:选择高楼其实就是选择远见,选择发展;点燃心中信念的灯;只有看到高楼,才能认识到自己的不足,才能把握现在,引领未来;物质援助与精神援助;激发内心的渴望。
【点睛】点睛:材料作文的审题,要捕捉关键语句。
新材料作文一般由材料和要求组成,关键语或出现在材料中,或设置在要求里,抓住这些关键语就可以把握材料主旨,准确理解材料及命题意图。
新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句,是命题者或材料中有关评议性语言,它往往透露出命题者的情感倾向,考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。