香菱学诗练习题及答案

人教版九年级语文上册第20课《香菱学诗》阅读与美文赏读习题（附答案）[课内语段精读]阅读下列语段，完成后面的问题。

且说香菱见过众人之后, 吃过晚饭,宝钗等都往贾母处去了,自己便往潇湘馆中来.此时黛玉已好了大半,见香菱也进园来住,自是欢喜.香菱因笑道:"我这一进来了,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了!"黛玉笑道:"既要作诗,你就拜我作师.我虽不通,大略也还教得起你."香菱笑道:"果然这样,我就拜你作师.你可不许腻烦的."黛玉道:"什么难事,也值得去学!不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的."香菱笑道: "怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首,又有对的极工的,又有不对的,又听见说`一三五不论,二四六分明'.看古人的诗上亦有顺的,亦有二四六上错了的,所以天疑惑. 如今听你一说,原来这些格调规矩竟是末事,只要词句新奇为上."黛玉道:正是这个道理, 词句究竟还是末事,第一立意要紧.若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的, 这叫做`不以词害意'."香菱笑道:"我只爱陆放翁的诗`重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多',说的真有趣!"黛玉道:"断不可学这样的诗.你们因不知诗,所以见了这浅近的就爱, 一入了这个格局,再学不出来的.你只听我说,你若真心要学,我这里有<<王摩诘全集>>你且把他的五言律读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再李青莲的七言绝句读一二百首.肚子里先有了这三个人作了底子,然后再把陶渊明,应场,谢,阮,庚,鲍等人的一看.你又是一个极聪敏伶俐的人,不用一年的工夫,不愁不是诗翁了!"香菱听了,笑道:"既这样,好姑娘,你就把这书给我拿出来, 我带回去夜里念几首也是好的."黛玉听说,便命紫娟将王右丞的五言律拿来,递与香菱,又道:"你只看有红圈的都是我选的,有一首念一首.不明白的问你姑娘,或者遇见我,我讲与你就是了."香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来.宝钗连催他数次睡觉,他也不睡.宝钗见他这般苦心,只得随他去了.一日,黛玉方梳洗完了,只见香菱笑吟吟的送了书来,又要换杜律.黛玉笑道:"共记得多少首?"香菱笑道:"凡红圈选的我尽读了."黛玉道:"可领略了些滋味没有?"香菱笑道: "领略了些滋味,不知可是不是,说与你听听."黛玉笑道:"正要讲究讨论,方能长进.你且说来我听."香菱笑道:"据我看来,诗的好处,有口里说不出来的意思,想去却是逼真的. 有似乎无理的,想去竟是有理有情的."黛玉笑道:"这话有了些意思,但不知你从何处见得?"香菱笑道:"我看他<<塞上>>一首,那一联云:`大漠孤烟直,长河落日圆.'想来烟如何直?日自然是圆的:这`直'字似无理,`圆'字似太俗.合上书一想, 倒象是见了这景的.若说再找两个字换这两个,竟再找不出两个字来.再还有`日落江湖白, 潮来天地青':这`白'`青'两个字也似无理.想来,必得这两个字才形容得尽,念在嘴里倒象有几千斤重的一个橄榄.还有`渡头余落日,墟里上孤烟':这`余'字和` 上'字,难为他怎么想来!我们那年上京来,那日下晚便湾住船,岸上又没有人,只有几棵树,远远的几家人家作晚饭,那个烟竟是碧青,连云直上.谁知我昨日晚上读了这两句,倒象我又到了那个地方去了."1、写出文中提到的几位诗人所处的朝代极其原名：陆放翁是指（朝代）的王摩诘是指（朝代）的“老杜”是指（朝代）的李青莲是指（朝代）的2、唐代的韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”，结合第一段，说说黛玉替香菱解了什么“疑惑”？3、黛玉说香菱“不出一年的工夫，不愁不是诗翁了”，她是不是把写诗看的太简单了？结合课文谈谈，她为什么这样讲？4、黛玉对香菱的学习进程按程度的深浅作了合理的安排，其表现在文中哪些词语上？5、第二段中，作者一共写了八处“笑”，一处“笑吟吟”，七处“笑道”，这是否太罗嗦了？结合课文具体内容，谈谈你的认识（至少两处）：6 、第二段香菱所引的王维的三联诗句印证了宋代（人名）对王维诗和画的评价，“，”，请在下面默写一首你所喜欢的古代诗歌，并谈谈你的体会：诗歌：，。

人教版九年级上册 第五单元 第20课 香菱学诗 同步练习题1．生难字。

腻．烦( ) 平仄．( ) 王摩诘．( ) 颦．儿( ) 画缯．( ) 鳏．鳏( ) 怔怔．( ) 挖心搜．胆( ) 精血诚聚．( ) 宝钗．( ) 庾．( ) 鲍．( ) 诌．( ) 应玚．( ) 暖香坞．( ) 2．形近字注音、组词。

⎩⎨⎧诌（zhōu ）_____绉（zhòu ）_____ ⎩⎨⎧晦（huì）_____诲（huì）_________悔（huǐ）____ ⎩⎨⎧缯（zēng ）_____赠（zèng ）_____蹭（cèng ）_____3．下列词语书写全对的一项是( )A ．自嚗自弃 坐卧不定 地灵人杰B ．聪明伶俐 诸事不顾 有理有情C ．嘟嘟浓浓 茶饭无心 呆头呆脑D ．挖心搜胆 精血城聚 忙忙碌碌林黛玉进贾府(节选)一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着镂金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。

贾母笑道：“你不认得他。

他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。

”这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。

初中语文香菱学诗同步训练题(含答案)_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－香菱学诗&bull;自学评估达标训练1．填空。

《香菱学诗》一文选自________，该书与________、________、________并列为我国&ldquo;四大古典白话小说&rdquo;。

本文作者是________（朝代）小说家________（姓名），名________，字________，号________。

本文刻画的主要人物是________。

2．文中黛玉说香菱是&ldquo;一个极聪明伶俐的人&rdquo;，而宝钗却说她&ldquo;本来呆头呆脑的&rdquo;，两个人的看法截然不同，是否矛盾？为什么？_______________________________________________________________________________ ___________________________________________3．列举你学过的李白、杜甫、王维的诗各一首，并选其中一首说说它好在哪里。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________能力提高1．一个孤苦的女子，痴心学诗，是对艺术的崇拜，还是寻找精神上的寄托？你从中得到些什么样的启发？___________________ ________________________________________2．下面是香菱诗作的第三稿（即&ldquo;梦中所得&rdquo;那一首），仔细品味一番，说说跟前两稿相比，这首诗好在什么地方。

香菱学诗一、基础训练1．给加点字注音。

摩诘．（）应玚．（）墟．（）里胡诌．（）暧暧．（）颦．儿（）抠．（）土辋．川（）2．根据课文内容填空。

香菱听了，（）的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上（），或蹲在地下抠土，来往的人都（）。

李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。

只见他皱一回眉，又自己含笑一回。

3．辨析加点词语在句中的含义。

（1）若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做不以词害意．．．．。

以词害意：（2）会心处不在多，听你说了这两句，可知三昧．．你已得了。

三昧：（3）你真真胡闹！且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨．．也不该传到外头去。

笔墨：（4）这正是地灵人杰．．．．，老天生人再不虚赋情性的。

地灵人杰：4．文学常识填空。

本文节选自《红楼梦》第四十八回。

《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉、林黛玉的为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

作者，名霑，字梦阮，号雪芹，清代。

二、课时达标5．试用简洁的语言概括本文的主要内容。

6．本文运用细腻准确的语言、动作描写塑造人物，试结合一处具体语句加以分析。

7．本文描写了黛玉的教诗和香菱的学诗，请分析黛玉和香菱的性格特征。

8．林黛玉的教学方式有什么特点？9．香菱学诗取得成功的原因是什么？对我们有什么启示。

10．阅读课文第8段，回答下列问题。

（1）“只听香菱从梦中笑道：‘可是有了，难道这一首还不好？’”这一细节描写，表现了香菱的什么性格特点？（2）“宝钗听了，又是可叹，又是可笑”，“可叹”“可笑”的内容分别指什么？（3）宝钗用“呆”“疯”“魔”来形容香菱的什么精神？（可用文中词语回答）三、能力提升11．阅读下列语段，回答文后问题。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。

凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。

香菱学诗练习题及答案1、文学常识《香菱学诗》一文选自________，该书与________、________、________并列为我国“四大古典白话小说”。

本文作者是________（朝代）小说家________（姓名），名________，字________，号________。

本文刻画的要紧人物是________。

2、文中黛玉说香菱是“一个极聪慧伶俐的人”，而宝钗却说她“本来呆头呆脑的”，两个人的看法截然不同，是否矛盾？什么缘故？阅读：“香菱听了，喜的拿回诗来……众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。

”问题：3、香菱是一个如何样的女子?从哪里能够看出来?本文要紧运用了什么手法刻画人物？4．香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评判的？请从文中找出写在下面的横线上。

_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________5．依照你的阅读体验，你能指出文中香菱的两首诗的一些不足吗？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________6．香菱学诗可谓如痴如醉，找一找文中哪些语句写出了香菱的迷恋。

_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________7．选文要紧写了香菱苦心写诗获得成功，说明了什么？你觉得香菱的经历对你有什么启发？_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________8．黛玉是《红楼梦》中一个专门重要的人物，她的性格也具有复杂性。

【九年级】第20课香菱学诗同步训练题（有答案新人教版）第20课香菱学诗同步训练题（有答案新人教版）一、知识积累认识作者曹雪芹（约1724~1764），名_________________________。

2、背景追踪文体知识。

把粗体字拼音。

颦儿（）穿凿（）画缯（）鳏夫（）无聊（）目瞪口呆（）5、下列各组词语书写完全正确的一项是（）a、聪明又聪明，不管理智和情感b．自?自弃茶饭无心坐卧不定c、一声沉闷的咕哝声，却不眨眼d．忙忙碌碌挖心搜胆精血城聚6.以下是香玲诗的第三稿（即《从梦中来》）。

仔细品味这首诗，与前两稿相比，谈谈这首诗的优点。

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一块铁砧敲打了数千英里的白色，半轮鸡又唱了五首歌。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

温嫦娥应该问问自己，为什么不永久重聚？_____________________________________________________________________二、能力提升香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：“得了什么？你这诚心都通了仙了。

学不成诗，还弄出病来呢。

”用四个字概括本文的主要内容湘陵的两首诗在选文中有哪些缺点和优点？请选一首诗，回答两点。

选文对香菱采用了什么描写手法，从选文划线句请任选一句话赏析。

《文选》主要描述了祥陵在诗歌创作上的艰辛成就。

这是什么意思？你认为香岭的经历给了你什么启发？中考链接轻轻关门的清晰声音（吴成成）①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。

我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响――是锁洞咬住了锁舌。

② 在我的记忆中，父亲轻轻地关上门，好像我害怕打乱我小脑袋下的梦。

【九年级】香菱学诗同步训练题(含答案)香菱学诗自学评估标准培训1．。

《湘陵学诗》选自_________________________。

作者是。

这幅画中的主要人物是____;。

2．中黛玉说香菱是“一个极聪明伶俐的人”，而宝钗却说她“本呆头呆脑的”，两个人的看法截然不同，是否矛盾？为什么？______________________________________________________________________________ ____________________________________________3.列出你学过的李白、杜甫和王维的诗歌，并从中选出一首来谈谈它的优点。

______________________________________________________________________________ ____________________________________________能力提高一.一个沉迷于学习诗歌的孤独女性是对艺术的崇拜还是精神寄托？你从中得到了什么启发？___________________________________________________________2.以下是香玲诗的第三稿（即《来自梦》的那首）。

请仔细品味，并与前两稿相比，谈谈这首诗的优点。

精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。

一块铁砧敲打了数千英里的白色，半轮鸡又唱了五首歌。

绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。

温嫦娥应该问问自己，为什么不永久重聚？__________________________________________________________________________________________________________________________开放探究在下面的简短对话中，回答以下问题。

父亲的期望父亲是汽车修理工。

虽然他40岁了，但有点老了。

人教版九年级语文上册第20课《香菱学诗》同步练习及答案A．费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。

B．上任后，为了搞好企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动起来，企业的面貌容光焕发。

C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名，然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

4．文学常识及课文内容填空。

（1）《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作________，又名________。

全书________回，前八十回的作者是____________，后四十回的作者是________，他们生活的时代都是________。

（2）《红楼梦》一书以________、________的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的________、________、________、________四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

（3）写出文中涉及的几个重要人物的一个故事：林黛玉________________；薛宝钗________________；贾宝玉________________。

（不超过10个字）5．默写出文中涉及的诗歌、出处及作者。

（1）大漠孤烟直，________________。

《________________》（）（2）________________，古砚微凹聚墨多。

《________________》（）（3）暧暧远人村，________________。

《________________》（）（4）渡头余落日，________________。

《________________》（）（5）日落江湖白，________________。

《________________》（）二、课内阅读香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。

人教版九年级语文上册第20课《香菱学诗》同步练习及答案内容预览：20．*香菱学诗一、积累与运用1．给加点字注音。

腻烦（）平仄（）揣摩（）胡诌（）蘅芜苑（）害臊（）诧异（）穿凿（）怔怔（）暖香坞（）2．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）听你说了这两句，可知“三昧”你已得了。

三昧：（2）这正是“地灵人杰”，老天生人再不虚赋情性的。

地灵人杰：（3）（香菱）两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。

鳏鳏：3．下面句中加点成语使用不恰当的一项是（）A．费雷罗这次不仅仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。

B．上任后，为了搞好企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动起来，企业的面貌容光焕发。

C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D．托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名，然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

4．文学常识及课文内容填空。

（1）《香菱学诗》选自我国古代小说的顶峰之作________，又名________。

全书________回，前八十回的作者是____________，后四十回的作者是________，他们生活的时代都是________。

（2）《红楼梦》一书以________、________的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的________、________、________、________四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

（3）写出文中涉及的几个重要人物的一个故事：林黛玉________________；薛宝钗________________；贾宝玉________________。

（不超过10个字）5．默写出文中涉及的诗歌、出处及作者。

（1）大漠孤烟直，________________。

《________________》（）（2）________________，古砚微凹聚墨多。

20 香菱学诗1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.鳏．鳏(guān)沁．芳亭(qìn)宝钗．(cāi)B.腻．烦(nì)香榭．(xiè)诲．人不倦(huì)C.黛．玉(dài)李纨．(wán)暖香坞．(wū)D.应玚．(yáng)颦．儿(píng)王摩诘．(jié)2.下列各组词语中书写完全正确的一项是( )A.聪敏伶俐诸事不顾有理有情B.自嚗自弃茶饭无心坐卧不定C.呆头呆脑嘟嘟哝哝目不憋视D.忙忙碌碌挖心搜胆精血城聚3.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。

现在邀请你参加这个活动。

请你根据上联,完成下联。

参考人物:孔明、孙悟空、武松、林黛玉……上联:废寝忘食香菱苦学诗下联:4.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情为线索,描写了以为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

作者,名,字,号, 代家。

5.下列对《香菱学诗》内容的分析有误的一项是( )A.《香菱学诗》表现了香菱虚心请教、不怕挫折和失败、不达目的誓不罢休的精神。

B.从黛玉教香菱作诗时严谨认真的态度,可看出她为人笃实、热情大度的一面。

她虽然性格孤僻,喜散不喜聚,但指导香菱还是不厌其烦的,她的这种表现是她性格的另一个侧面的反映。

C.香菱学诗可谓如痴如醉,课文主要是通过有关她的神态描写和细节描写来刻画人物性格的。

D.课文主要是写香菱学诗及黛玉的指导,因而其他人物都与此无关,可删去有关描写的内容。

6.(2015·湖南新邵期末)下列加点字注音完全正确的一项( )A.嶙．峋(lín)繁衍．(qiǎn)鲜．为人知(xiǎn)B.蹒．跚(pán)恻．隐(cè)锲．而不舍(qiè)C.襁．褓(qiǎng)蓦．然(mò)恪．尽职守(gè)D.绯．红(fēi)倒坍．(dān)鳞次栉．比(zhì)7.(2015·济南历城期中)下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A.电影《狼图腾》以场面的气势恢宏和情节的抑扬顿挫．．．．,赢得了广大观众的一致好评。