小学值周老师工作要求

小学楼层值周教师职责1、晨间巡视自己所管辖的区域，维持学生的晨间活动，处理突发事件。

2、下课时间要加强巡视，督促本区域范围内学生不追逐打闹，或大声喊叫，不玩危险的游戏。

3、上下午眼操时间要到楼层内各班级巡视学生眼操情况。

4、午餐时间检查本区域范围内学生的午餐秩序，是否安静、文明。

5、楼层值周教师要认真检查本区域或范围内各班级是否搞好学生个人卫生和集体的包干区卫生，教室卫生。

6、放学时做好清场工作，如果自己有事要先走，一定要交代好其他老师代为清场。

7、认真做好每日的值周记录工作，要记录得比较详细，周五下午交给年级组长。

作为每周“洁、齐、美”评比依据之一。

纳入年级组考核。

8、认真佩戴值日标志。

小学楼层值周教师职责（2）小学楼层值周教师的职责主要包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级日常管理工作，包括学生到校、离校、操场上操、上课准备等方面的管理。

2. 学生安全：负责学生在校期间的安全工作，包括校园安全、交通安全、食品安全等方面的教育和监督。

3. 纪律管理：负责班级纪律教育和管理，及时发现和处理学生的不良行为，维护班级秩序和学校纪律的正常运转。

4. 事故应急处理：协助学校领导和教职员工做好各类突发事件的应急处理工作，保障学生的安全和权益。

5. 家庭联系：与学生家长保持良好的沟通和联系，及时向家长反馈学生在校表现和学习情况，并处理家长的关注和问题。

6. 协助教学：协助班主任或任课教师完成教学工作，包括备课、批改作业、学习指导等，提供学生学习和发展的支持。

7. 课外活动组织：组织班级和学校举办各类课外活动，如运动会、文艺表演等，促进学生的综合素质的全面发展。

8. 宣传教育：负责宣传学校的教育理念和教育成果，倡导正确的教育观念和家庭教育方式，提升家长的教育意识和能力。

9. 师德师风建设：积极参与学校的师德师风建设活动，发扬教师的职业精神和道德风尚，为学生树立良好的榜样。

10. 其他工作：根据学校的具体要求，完成其他相关工作任务，如组织家长会、指导学生社团等。

小学值周教师职责范文小学值周教师是学校管理团队中的重要角色，负责整个班级的日常事务和学生的行为管理。

作为值周教师，需要履行一定的职责和义务，以确保学校的正常运行和学生的良好发展。

以下是小学值周教师的主要职责范文。

第一、维护课堂纪律和秩序小学值周教师要维护课堂纪律和秩序，确保学生能够在一个安静、整洁、舒适的学习环境中学习。

在上课期间，值周教师需要监督学生的安静听课，不允许他们在课堂上讲话、乱动或者做其他与学习无关的事情。

如果发现学生违反纪律，值周教师需要及时制止和处理，例如给予口头警告、适当的处罚等。

第二、负责班级卫生和环境管理小学值周教师还需负责班级的日常卫生和环境管理。

他们需要定期清扫教室、整理学生的座位和书桌，确保教室的整洁和卫生。

此外，值周教师还需要检查班级的设施设备是否完好，以及学生是否正确使用和保管这些设备。

当发现设备损坏或者学生使用不当时，值周教师需要及时汇报并协助班级管理人员进行修复或惩戒。

第三、与家长进行有效的沟通和合作值周教师需要与学生的家长进行有效的沟通和合作，以促进学生的全面发展。

他们需要及时与家长沟通学生的学习情况、日常表现和需要改进的问题，并给予家长针对性的建议和指导。

此外，值周教师还需要向家长介绍学校的教育教学理念、管理制度和课程安排，以增强家校合作，共同关注和培养学生的发展。

第四、组织和参与课外活动和管理工作小学值周教师还需要组织和参与课外活动和管理工作。

他们可以策划和组织一些有益于学生身心发展的活动，例如文艺演出、运动比赛、科技展览等，从而丰富学生的课余生活和培养学生的综合素质。

在活动期间，值周教师需要负责安排和管理学生的参与，并确保活动的顺利进行和安全有序。

第五、关注学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导值周教师需要关注每个学生的成长和需求，给予适当的帮助和指导。

他们可以与学生进行单独或小组交流，了解学生的学习情况、个性特点和困难问题，以便提供有针对性的教育帮助。

小学教师值周岗位职责范本一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。

具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。

二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。

具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。

三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。

具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。

四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。

具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。

五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。

小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。

二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。

三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。

四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。

五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。

小学教师值周工作要求在小学教育体系中，每个教师都要承担一定的值周工作，以确保学校的正常运营和学生的安全。

小学教师值周工作是一项重要的责任，需要教师具备一定的能力和承担相应的职责。

本文将介绍小学教师值周工作的要求。

首先，小学教师值周工作要求教师具备良好的组织和管理能力。

作为值周教师，他们需要能够合理安排学生在校期间的活动和班级的日常管理。

值周教师要负责学生晨间集会、上下课、午休、文明操和放学等时间段的监管。

他们需要确保学生在各个环节都能够有序进行，并及时做出相应的调整和安排，以确保学校的秩序和安全。

其次，小学教师值周工作要求教师具备积极主动和应对突发事件的能力。

作为值周教师，他们需要随时准备应对突发情况，并及时采取相应的应对措施。

例如，当学生生病或发生意外时，值周教师需要及时联系学生的家长，并做好相应的安抚和处理工作。

此外，值周教师还需要定期检查学生的校服和文具，确保学生的衣着整洁和学习用品的完备。

再次，小学教师值周工作要求教师具备良好的沟通和协调能力。

值周教师不仅要与学生进行有效的沟通，还要与家长、同事和学校管理层进行良好的协调合作。

他们需要及时向家长和学校反馈学生在值周期间的表现和问题，并积极参与教研活动和学校的相关会议，以不断提高自己的教学水平和专业能力。

此外，小学教师值周工作还要求教师具备良好的自我管理能力。

值周教师需要时刻保持积极向上的心态，并时刻以身作则，树立良好的行为榜样。

他们需要准时到岗，认真履行职责，并主动参与学校的各项工作。

值周教师还需要合理规划自己的工作时间，确保工作和生活的平衡，并具备应对工作压力的能力。

最后，小学教师值周工作要求教师具备关心和爱护学生的情怀。

值周教师需要认真关注学生的学习和生活情况，倾听他们的需求和问题，并提供积极的帮助和支持。

他们要关心学生的身心健康，及时发现和解决学生的困扰，并与学校其他老师和家长共同努力，创造良好的教育环境，促进学生的全面发展。

综上所述，小学教师值周工作要求教师具备良好的组织和管理能力、积极主动和应对突发事件的能力、良好的沟通和协调能力、良好的自我管理能力以及关心和爱护学生的情怀。

值周教师职责及工作具体要求作为一名值周教师，职责和工作要求主要包括以下几个方面：一、帮助学生管理日常生活作为值周教师，首先要负责学生的日常生活管理。

这包括检查学生的卫生和整齐的穿戴，确保学生按时起床并按时到校，还要监督学生按时完成各项日常任务，如晨练、早读等。

同时，值周教师还需要帮助学生进行作业和学习上的指导，确保学生的学习进度和效果。

二、维护班级秩序和安全值周教师要负责维护班级的秩序和安全。

在上课期间，值周教师需要确保学生按时到达教室，保持安静专注，不出现打闹或其他干扰行为。

同时，在值周期间，值周教师还需要检查班级环境，确保教室整洁干净，消防设施完好，安全隐患得到及时解决。

三、协助老师处理日常事务值周教师还需要协助班主任或任课老师处理一些日常事务。

比如，值周教师需要协助老师进行班级考勤和课堂纪律管理，帮助监督学生是否迟到早退以及是否按规定完成作业。

同时，值周教师还需协助老师进行班级活动的组织和安排，如文体比赛、团建活动等。

四、及时上报并处理突发事件值周教师需要具备一定的应急处理能力。

在突发事件发生时，值周教师要及时上报相关负责人，并采取相应的措施安抚学生，确保学生的安全和心理健康。

例如，当学生发生意外伤害时，值周教师需要及时组织学生就医并通知家长。

五、与家长沟通和协调六、做出示范，塑造榜样形象作为值周教师，要注重塑造自身的榜样形象。

值周教师应遵守学校的纪律和规章制度，保持对学生的友好和耐心，以身作则，引领学生正确的行为和价值观。

同时，值周教师还需注重自身素质的提高，不断学习和进步，提高教育教学水平和师德修养。

总之，作为一名值周教师，职责和工作要求不仅仅是管理学生的生活和学习，还包括维护班级秩序和安全、协助老师处理事务、处理突发事件、与家长沟通和协调，以及做出示范塑造良好榜样。

只有具备尽职尽责和身心健康的值周教师，才能更好地履行自己的职责，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

小学值日教师岗位细则总则小学值日教师是一项重要的学校管理工作，他们负责班级的卫生、秩序和学生的素质教育等任务。

为了规范和明确小学值日教师的职责和要求，特制定本细则。

一、岗位职责1. 维护班级环境卫生：每天上午检查班级的环境卫生，包括扫地、擦桌、整理物品等，并及时清理垃圾。

下午检查卫生情况，确保班级整洁干净。

2. 组织学生整理课桌和书包：每天早上组织学生整理课桌和书包，确保学生的物品摆放整齐，书包内无过多杂物。

3. 督促学生按时完成作业：每天下午检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业，并及时批改作业。

4. 班级秩序管理：负责班级的纪律和秩序管理，防止学生违反校纪校规，及时制止和处理学生之间的纠纷。

5. 开展班级文化活动：组织开展班级的文化活动，如课堂演讲、读书分享、班级活动等，促进学生的综合素质提高。

6. 公布值日排表：每周制定值日教师的排班表，公布给学生和家长，确保值日工作的顺利进行。

7. 撰写值日日志：每次值日结束后，撰写值日日志，记录值日工作的情况和问题，并及时向班主任汇报。

二、任职要求1. 热爱教育事业：具有教育事业热情，关心学生的成长和发展。

2. 熟悉班级管理：对小学班级管理有一定的了解，并有一定的管理经验。

3. 责任心强：具有较强的责任心和组织能力，能够有效地组织和管理班级中的事务。

4. 与学生良好的沟通能力：能够与学生建立良好的沟通关系，理解和满足学生的需求。

5. 团队合作精神：具有良好的团队合作精神，能够与班级其他成员协作完成值日工作。

6. 注重细节和注意事项：对班级的细节和注意事项有较高的敏感度，能够及时发现问题并解决。

7. 严格遵守校纪校规：严格遵守学校的纪律和规定，作为学生的榜样，维护学校的良好学风。

三、任期和轮换1. 任期：小学值日教师的任期为一学期，一学期结束后，可以继续申请担任值日教师或轮换到其他职位。

2. 轮换：为了保证公平和多样化，每学期结束后，值日教师可以自愿申请轮换到其他职位，或者由班主任根据实际情况调整轮换。

值周教师工作职责值周教师是学校中承担组织和管理学生日常生活的重要角色，其工作职责主要包括以下几个方面：1. 学生管理：负责学生宿舍和学校的日常管理工作，包括维持宿舍秩序、确保学生的安全、协调解决学生之间的矛盾和纠纷等。

2. 制定规章制度：负责制定学生宿舍的管理规章制度，明确学生的行为规范和宿舍生活的各项规定，并监督执行。

3. 值周工作安排：负责编制值周工作计划，安排学生轮流担任值周生，同时监督和指导值周生的工作。

4. 班级管理：协助班主任进行班级管理，协调班级内的事务，如组织班会、协助安排学生的课外活动等。

5. 学生辅导：了解学生的学习和生活情况，及时发现学习或生活方面的问题，并给予适当的指导和帮助。

6. 学生安全管理：重视学生的安全问题，定期检查宿舍和学校的安全设施，确保学生的人身安全。

7. 家长沟通：与学生家长保持密切联系，及时向家长反馈学生的表现和问题，积极沟通解决学生的学习和生活问题。

8. 与其他部门的协调：与其他教师、班级主任、学校管理人员等相互配合，共同推动学校的学生管理工作。

9. 处理突发事件：在学生发生突发事件或突发状况时，及时处理和协调解决，确保学生的安全和权益。

10. 维护良好的师生关系：与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展，提供必要的指导和支持。

值周教师工作职责（二）为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标。

经学校校委会讨论决定，在校内实行教师值日制度。

一、值日人员由各年级教师组成。

(年级组长安排好每天值日教师的花名册，值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。

)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前____分钟到校、按学生放学时间推迟____分钟离校值日。

值日教师要佩戴值日标志，并按学校编定的岗位认真执勤。

三、教师值日必到环节:1、早自习巡视，对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。

小学值周教师职责小学值周教师的职责有以下几个方面：1. 执行校园值周制度：校园值周制度是指按照班级轮流值周的规定，学生和老师都要参与其中。

小学值周教师要负责组织和执行值周计划，包括确定学生值周轮次、安排值周任务等。

2. 维持校园秩序：小学值周教师要负责维护校园秩序，包括监督学生的行为、遵守纪律，及时制止违规行为并做出处理。

3. 协助学生管理：小学值周教师负责协助班主任或学校管理人员进行学生日常管理，包括早操、卫生保洁等工作。

要帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯。

4. 组织活动和讲解：小学值周教师要负责组织一些班级或校级的活动，如文艺演出、运动会等。

在活动中扮演讲解员的角色，向学生介绍活动内容和目的。

5. 建立良好师生关系：小学值周教师要与学生建立积极、和谐的师生关系。

要关心学生的学习和生活，与学生进行交流和沟通，解决学生在校园生活中遇到的问题。

总的来说，小学值周教师的职责是为了保证校园的正常运行和学生的良好发展，促进学生的全面发展。

小学值周教师职责（二）小学值周教师的主要职责包括：1. 安排学生活动：值周教师需要负责安排学生的日常活动，包括课间操、早操、午休等，确保学生有规律地进行身体锻炼和休息。

2. 维护班级秩序：值周教师需要负责维护班级的纪律和秩序，确保学生在课堂上安静听讲，课后有序离开教室。

3. 协助教师教学：值周教师需要协助班主任或其他任课教师进行教学工作，例如辅助课堂管理、布置作业、批改试卷等。

4. 照顾学生安全：值周教师需要关注学生的安全情况，例如帮助学生上下楼梯、规范学生在校园内的行为等，确保学生安全。

5. 协助处理突发事件：值周教师需要协助校领导或其他教师处理突发事件，例如学生意外受伤、纪律问题等。

6. 协助班级管理：值周教师需要协助班主任进行班级管理工作，例如组织班会、收集整理学生表现等。

7. 与家长沟通：值周教师需要与学生的家长进行沟通，例如向家长传达学校通知、反馈学生表现等。

2024年小学教师值周岗位职责主要包括以下方面：1. 早操和整理教室：作为每天早晨的第一堂课，小学教师值周岗位要负责带领学生进行早操，锻炼学生的身体素质。

在学生到校后，教师还需协助学生整理教室，确保教室的整洁和安全。

2. 学生考勤和纪律管理：值周教师需要负责学生的考勤工作，确保学生按时到校并及时登记，缺勤情况要及时与家长联系。

此外，值周教师还要负责学生纪律管理，进行班级和个别学生的行为纪律教育。

3. 学生安全和健康管理：值周教师要确保学生在校期间的安全和健康。

每天早晨进行学生的体温测量，对身体不适的学生及时处理并联系家长。

此外，教师还需监督学生的午休和饮食，确保学生能够得到足够的休息和营养。

4. 班级组织和学习指导：值周教师需要负责班级的日常组织工作，包括班会、晨读、课间操等活动的组织。

此外，值周教师还要进行学习指导，指导学生制定学习计划、完成作业，及时批改作业和进行学习反馈。

5. 学生家庭联系和家长会议：值周教师要与家长保持良好的沟通，定期与家长进行联系和交流。

组织家长会议，向家长汇报学生的学习情况和班级工作情况，协调家校合作，共同关心学生的成长。

6. 学校活动和会议参与：作为学校的代表，值周教师需要积极参与学校组织的各项活动和会议。

参与学校的集体备课、教研活动，与其他教师共同研讨教学方法和教学内容，不断提升教学能力。

7. 学科教学和课程管理：值周教师需要负责自己所教学科的教学工作。

备课、上课、批改作业等工作都是值周教师的责任。

此外，值周教师还需要负责学科课程的管理和调整，与其他教师协作，制定适合学生需求的课程安排。

8. 学生评价和记录管理：值周教师要负责学生的评价工作。

每学期进行学生表现的评价，详细记录学生的学习情况和成绩，及时与家长交流学生的进展和问题，为学生的个性化发展提供依据。

在进行以上岗位职责时，值周教师还要注意以下几个方面：1. 注意学生的心理健康：值周教师需关注学生的心理健康状况，尤其是面对学习压力和竞争压力时，要及时与学生交流，了解他们的困惑和问题，提供适当的帮助和引导。

小学教师值周要求本周要求：在这美好的春天早晨，我们又开始了新的一周。

上周，在学校领导和XXX老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面表现得非常好。

本周希望同学们再接再厉，做得更好。

以下是本周的重点工作要求：一、研究方面请按规定时间到校，并认真研究。

值周教师将检查学生到校情况。

此外，要抓好到校和早自这段时间，让不值日的学生能够利用这段时间进行晨读。

中午到校早的同学可以选择自己喜欢的研究方式，但是不能大声喧哗。

二、纪律方面1、课间活动的纪律请严格遵守学校制定的小学生课间行为准则。

不得在楼道内追逐、打闹、玩耍，或者是在上下楼梯时打闹、推搡、影响上下楼秩序。

若发现此类情况，将进行教育，并对班级扣分。

2、课外活动的纪律请同学们在活动时不要破坏局域卫生。

3、午休时间的纪律做完作业之后，可以在指定的局域内进行小范围、小幅度的活动。

进校后禁止到校园外面去活动。

三、卫生方面1、和上周一样，仍按早打扫、晚清理、日保持制度。

并且要在中午上课之前进行一次简单的清理。

2、个人卫生要求每位同学勤洗，保持干净。

3、星期一早上部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着。

隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。

因此，建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防。

四、安全方面1、请各班各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

2、在走路时转角处要慢，以免发生碰撞。

3、禁止同学们尤其是低年级同学在会议室侧面的墙边爬上来，然后跳下去。

同学们要互相监督。

五、其他1、认真做好两操。

2、每天必须佩戴鲜艳的红领巾。

3、注意我们的言谈举止。

文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里。

请同学们不要吝啬自己的微笑。

用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

同学们，燕子去了，有再来的时候；XXX谢了，有再开的时候。

但是，已过去的日子却不会再回来。

让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做得比昨天更好！。

小学教师值周要求篇一：小学值周教师工作职责申藏中心小学值周教师工作职责一、学生到校至早自习前，值周教师对各班纪律、卫生进行检查，如发现问题及时反馈。

二、早操及课间操按时现场巡视，各班纪律、出勤进行检查，发现问题及时指出。

三、每天必须对各班卫生进行检查，发现问题及时指出。

四、值周教师了解、掌握学校每日全面情况，发现问题及时报告值周领导。

五、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作。

六、值周教师管理、督促值周学生的值勤工作，根据需要对值周学生进行任务分配。

七、值周教师周日学生返校前必须到校。

八、课间及中、下午休息时间，值周老师必须在教学区及生活区进行巡视。

处理突发事情，及时制止学生的不良行为。

九、值周老师的具体分工由值周领导负责安排。

十、因值周教师工作不到位导致学生安全事故，值周教师要承担主要责任。

发生安全事故，值周老师必须在场并立即着手解决。

十一、值周教师请假必须提前通知值周领导，由值周领导另行安排调整。

因未到岗、擅自离岗、不履行职责而造成不良后果的值周教师追究失职责任。

篇二：值周教师一日常规宣化镇中心小学值周教师一日常规为加强学校的内部管理，保证稳定的学校秩序，圆满完成学校各项工作目标，特制定宣化镇中心小学值周教师一日常规。

要求全体教师严格按照学校统一下发的值周安排表，做好值周值班工作，如遇特殊情况需调班的要先报告校长，经校长批准方可调整，值周领导要对值周组成员进行明确分工，将分工表值周组成员人手一份，交校长一份，各值周组成员需严格按照值周教师一日常规要求，挂牌上岗，认真履职，做好值周值班工作。

1.早上：7点钟值周教师全部到岗，在学生7∶30晨读前，做好学生着装、仪表检查，督促学生随到随读、卫生打扫，认真做好室外环境卫生督促和检查，不放过任何一个死角。

2．晨读：在学生晨读时间，检查学生到校人数，发现问题及时报告班主任及值周领导。

检查各班教室及教室门口卫生打扫情况并及时督促整改和登记，督促各班认真晨读、提高晨读质量。

值周教师对学生一周的要求一、周一：课堂纪律与参与作为值周教师，我要求学生在周一课堂上保持良好的纪律和积极的参与态度。

学生应按时到达教室，并在铃声响起后立即就座。

在上课期间，学生应保持安静，专心听讲，不得喧哗或交头接耳。

在课堂上，学生应积极回答问题，提出自己的观点，参与讨论。

通过积极参与，学生可以更好地理解和掌握知识。

二、周二：作业完成与提交周二是作业完成与提交的重要日子。

作为值周教师，我要求学生按时完成并提交当天的作业。

学生应认真对待作业，按照要求完成，并在规定时间内交给老师。

作业的完成质量也是我关注的重点，学生需要仔细检查作业的内容、格式和答案的准确性。

只有通过认真对待作业，学生才能提高自己的学习水平。

三、周三：课外阅读与知识拓展周三是课外阅读与知识拓展的日子。

作为值周教师，我鼓励学生利用周三的时间进行课外阅读，并拓展自己的知识面。

学生可以选择自己感兴趣的书籍、杂志、报纸等进行阅读，也可以通过互联网搜索相关的资料。

在阅读过程中，学生应注重培养阅读理解能力，并能够将所学知识与实际生活相结合，形成自己的见解。

四、周四：课堂互动与合作周四是课堂互动与合作的重要日子。

作为值周教师，我要求学生在课堂上积极与同学互动，进行合作学习。

学生可以结对或小组互动，共同解决问题，讨论思考。

通过互动与合作，学生可以相互启发，促进思维的发展，并且培养团队合作能力。

在课堂互动与合作中，学生需要尊重他人的意见，有礼貌地与同学交流，形成良好的学习氛围。

五、周五：总结与反思周五是总结与反思的重要日子。

作为值周教师，我要求学生在周五对本周的学习进行总结与反思。

学生应回顾本周所学知识的重点和难点，分析自己的学习情况，并思考如何改进学习方法和提高学习效果。

通过总结与反思，学生可以更好地巩固知识，找到自己的不足之处，并制定下周的学习计划。

总结与反思是学生成长的关键环节。

六、周六、周日：休息与娱乐周六、周日是学生休息与娱乐的时间。

作为值周教师，我鼓励学生合理安排周末时间，既要休息放松，又要进行适度的娱乐活动。

小学部值周老师工作细则范文一、岗位职责1. 组织并参与学生晨、晚自习的管理工作，确保学生的学习秩序和安全；2. 组织并参与学生宿舍的管理工作，确保学生宿舍的卫生与秩序；3. 监督学生的行为与表现，及时发现并处理学生违纪行为；4. 协助班主任完成学生考勤、请假等相关工作；5. 定期与家长沟通，了解学生的情况，并及时反馈给班主任；6. 参与学校的各项值日工作。

二、工作要求1. 责任心强：将学生的学习与生活安全放在首要位置，时刻保持高度的责任心；2. 严格执行规章制度：对学生违纪行为采取严厉措施，维护校园秩序；3. 善于沟通：与学生、家长、班主任等各方面保持良好的沟通和合作，共同为学生的发展贡献力量；4. 高效工作：合理安排值周工作，确保各项任务的顺利完成；5. 善于观察：及时发现学生存在的问题，并及时解决或上报相关人士；6. 尊重学生：注重对学生的礼貌与尊重，给予学生积极的引导和激励。

三、工作流程1. 晨晚自习管理- 晨自习：提前到校，检查学生的出勤情况，维护学生宿舍的秩序与卫生；- 晚自习：确认学生入宿舍，检查学生的行为与学习情况；- 值周老师需定期巡查学生宿舍，确保宿舍内的学习氛围和卫生整洁；- 发现学生有学习上的问题或纪律问题时，及时与班主任沟通，协助解决或采取相应的措施。

2. 学生违纪处理- 发现学生违规行为时，立即制止并进行记录；- 根据学生违纪程度，由轻至重，依次采取口头警告、书面警告、返校察看等处理措施；- 对于情节严重的违纪行为，需及时向班主任、学校领导报告，并配合相关部门进行处理；- 当学生因涉及严重违纪行为而需要停学及留校察看时，值周老师需配合学校进行监督与管理；- 学生纠纷的处理需公正、客观，做到甄别真相，合理公平处理。

3. 与家长沟通- 定期与家长沟通，及时了解学生的学习及生活情况；- 积极回应家长关于学生的反馈和建议，保持良好的沟通和合作关系；- 如发现学生存在问题或进退方面的困惑，与家长进行有效的沟通协商，并及时向班主任反馈。

小学部值周老师工作细则一、工作职责1. 每周担任一次值周老师，全面负责班级管理和学生管理工作。

2. 组织班级学生卫生打扫，保持教室环境整洁。

3. 帮助学生规范着装，确保校园形象整齐。

4. 监督学生上下学纪律，维护校园秩序。

5. 制定班级值日轮换表，合理安排学生值日工作。

6. 在学生进出校园时，认真核对学生校牌并登记，确保学生安全。

7. 协助老师记录学生考勤情况，及时整理报告。

二、班级管理1. 主持班会，组织班级集体活动，培养学生团队意识和协作能力。

2. 监督学生课间行为，防止违纪行为发生，并及时予以制止和处理。

3. 维护良好的班级学习氛围，鼓励学生相互学习，共同进步。

4. 组织班级文明礼仪教育活动，培养学生良好的社交习惯和道德修养。

5. 关注班级学生的心理健康状况，及时发现问题并提供有效帮助。

6. 定期与学生家长进行联系，及时反馈学生的在校表现和学习情况。

三、学生管理1. 监督学生按时到校，并及时制止迟到现象，确保学生的纪律性。

2. 负责统计和检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业。

3. 协助老师指导学生进行课外阅读，培养学生广泛的知识面和阅读习惯。

4. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生社会责任感。

5. 关注学生学习进步和困难情况，及时提供辅导和帮助，保障学生学业发展。

6. 协调学生之间的冲突，促进学生友善交往，营造和谐的班级氛围。

四、家校沟通1. 积极参与家长会和家长活动，与家长保持良好的沟通和合作关系。

2. 及时向家长通报学生在校表现和个人成长情况，增进家校合作。

3. 协助家长了解学校相关政策和教育资源，提供帮助和指导。

五、自我要求1. 做到严谨认真、责任心强，以身作则，树立良好的榜样形象。

2. 注重个人素质的培养和提升，不断学习和更新教育知识。

3. 积极参加学校组织的教研活动，与老师共同成长。

4. 关注学生发展和成长的理论研究，提升自身的专业水平和教育能力。

六、考核评价1. 根据学校的考核制度，对值周老师的工作进行评价和考核。

教师值周工作计划教师值周工作计划1上周在学校领导、值周老师的严格要求和耐心督促下，同学们在各方面都表现的.非常好，本周希望同学们能够再接再励做得更好，现就本周的重点工作要求如下：一、卫生方面：在上课前要将卫生清理完毕，不耽误上课。

卫生打扫要彻底，不留死角。

并且要搞好个人卫生，勤洗脸，勤剪指甲。

二、学习方面：到校后认真晨读。

上课认真听讲课后按时完成作三、纪律方面：按时到校，遵守小学生守则和中小学生日常行为规范四、安全方面1、禁止靠近施工现场，活动时必须远离施工场地。

2、在上厕所时要排队，不得在途中玩耍、逗留、推拉、拥挤，要有秩序，确保安全。

3、在转角处要慢，以免发生碰撞。

教师值周工作计划2各位老师大家下午好：紧张忙碌的一周结束了，新的一周即将开始。

希望在新的一周里每一位老师都能心情愉悦，收获满满。

下面，将上周学校各方面开展的工作总结如下：一、上周的主要工作1、校园集体舞成为我校的一大亮点。

经过上周周四、周五两天学习，本周各班都开始利用课余时间进行练习。

经过一周的练习，筷子舞已经基本能做到动作整齐。

在练习中，王丽萍老师每天都利用大课间的时间，给学生们纠正动作，一遍一遍，从细节入手，做到不厌其烦。

每天下午，班主任老师抓住一切可以利用的时间，组织学生们认真进行练习，通过这个筷子舞，展现我校学生的良好精神面貌。

2、抓教研活动，促教学质量的提升。

本周各教研组能正常开展教研活动，组织教师进行课例研究，教务处进行派单听课，学校领导在百忙之中也抽出时间深入课堂一线听课，旨在促进教师扎实上好每一节课，促进我校整体教学水平的提升。

3、充分发挥团队的团结协作的精神，本周王帅老师代表呼图壁县参加昌吉州团体赛课的活动，叶校长、李今主任及许新红等几位老师献言献策，充分发挥团队协作的良好作风，在此次活动，王帅老师取得了的好成绩。

4、教师乐于奉献的精神值得赞扬。

本周一（2）的尹晓霞老师，脚扭伤了，但她能忍着疼痛坚持上班，为的就是不让学生落下一节课。

小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：小学值周教师工作职责推荐度：相关推荐小学值周教师工作职责7篇小学值周教师工作职责1一、值周教师工作职责（一）责任时间按规定教师到校时间到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

（二）值周岗位职责1、值周教师上岗期间必须佩戴值周标志。

2、全面负责本周学生日常行为规范情况，处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

主动与值日教师联系，共同维持校园正常学习、活动秩序，制止不安全事件的发生。

3、认真检查班级、学生文明情况，教育学生爱校守纪，促进良好班风、学风形成。

认真做好周工作小结，评选三项竞赛优胜班级，并在下周升旗仪式上向全校师生反馈情况。

4、带领监督岗人员检查教室卫生，门窗、电灯关闭情况和公共场地卫生情况（每周不少于2次），带领监督岗代表做好教师办公室的`卫生检查工作，工做好记录（每周1次）5、值周教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

二、值日教师工作职责（一）责任时间比规定教师到校时间提前20分钟到校，并比规定教师离校时间推迟10分钟下班。

（二）值日岗位职责1、佩戴值日标志在校门口上岗，维持学生上小学进出校门的秩序，检查学生仪表及迟到情况，并做好纪录，离校前把值日标志和《值日日志》移交学校执勤保安。

2、检查学生课间、午间、放学后学生语言、行为等文明情况，并做好文明活动纪录。

发现问题及时教育，必要时，与班主任联系，协同处理。

处理突发事件，若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。

3、对教职工政治业务学习、事务会议等事项在《值日日志》中做好大事记录。

4、清校时间，劝阻放学后在校逗留学生及时回家。

5、值日教师如有特殊情况不能值班，应事先向有关领导请假，以便做好调动安排。

三、值日领导附加职责1、各成员应做好各时间段学生常规要求的检评工作，并做好督导和记录工作。

2、重点检查教职工履行职责情况，如到班情况、坐班情况、教学情况，值日情况、学校安全情况。