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人教版七年级上册英语Unit 6 知识点总结1.名词分类（1）可数名词：是可以计数的名词；可数名词前可以用 a, an 限定,表一个…...也可以用 one, two, three…限定；可数名词有复数形式。
（2）不可数名词：指不能计数的名词；不可数名词前不可以用 a, an 限定,表一个…...也不可以用 one, two, three…限定；不可数名词没有复数形式。
（3）既可数又不可数名词：定义：在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
既可数又不可数的名词有：chicken，fish，salad，ice-cream，orange……eg：a chicken 一只鸡chicken 鸡肉a salad 一碟沙拉salad 沙拉（指成份）2. . How about burgers, vegetable salad…?How about…?相当于 What about …? 意为“……怎么样？”是一个用来征询别人的意见、向别人提建议的交际用语。
about是介词，后跟名词、代词或动词-ing形式。
eg：How about nine o’clock? 9点钟怎么样?What about having hamburgers? 吃汉堡包怎么样?3.Let’s have strawberries and apples then.（1）Let’s have …让我们吃/喝……吧——let sb. do sth.让某人做某事；let sb. not do sth.让某人不做某事（2）have是多义词，归纳如下：1) 有，拥有； I have a new watch.2) 吃，喝； Let’s have some milk and some bread.3) 构成固定短语： have a look 看一看4. Let’s think about the food.（1）think about 思考，思索(一般是短时间的较仔细的考虑)e.g. ：What do you think about that?你认为怎么样？I’ll have to think about it. 我得想一想。
Unit 6 Do you like bananas?.知识点梳理Section A课文要点全解1.Tomatoes 西红柿Tomato 可数名词，意为“西红柿”，tomatoes 是tomato 的复数形式。
There are three tomatoes on the table.桌子上有三个西红柿。
助记：以o结尾需加-es构成复数形式的名词英雄（hero)爱吃西红柿（tomato）和土豆（potato)，真有意思（es）。
典例精讲-How many________are there?-About fifty.A.tomatosB. tomatoesC. tomato解析：我们可采用“语法分析法”解答本题。
句意:”有多少个西红柿？”“大约五十个。
”how many 后接复数名词，tomato是以o结尾且表示有生命的事物的名词，变复数时在词尾加-es。
答案：B。
2.Salad 沙拉Salad 名词，意为“沙拉”，它是音译而来的。
Salad 是西餐中一道经典的凉拌菜。
传统的沙拉是将洗净、切成块状或片状的生蔬菜(通常包括主菜、黄瓜和西红柿等）与沙拉酱混合，均匀搅拌即可。
沙拉也有水果沙拉（fruit salad)、土豆沙拉（potato salad)、海鲜沙拉（seafood salad)等多个品种。
Do you like fruit salad? 你喜欢水果沙拉吗？I like potato salad. 我喜欢土豆沙拉。
[拓展] 谐音记忆各种“外来食品”：[英] hamburger--音译--[汉]汉堡包[英] salad--音译--[汉] 沙拉[英] sandwich--音译--[汉] 三明治k 牛奶Milk 不可数名词，意为“牛奶”。
My father doesn’t like milk,我父亲不喜欢牛奶。
[拓展] milk 作动词，意为“挤（牛、养等的）奶”。
He is milking a cow. 他正在挤牛奶。
人教新目标英语七年级上册各单元重点单词词组语法知识点总结Starter Units 1 — 3一、重点短语1.早上/下午/晚上好2.晚安3.谢谢你4.用英语5.用汉语5.一个橙子6.一件夹克7.一个不明飞行物8.一把尺子9.一张地图10.一床被子11.一个杯子12.一支红色的钢笔13.一把钥匙14.一床紫色的被子15.一把棕色的钥匙16.一件绿色的夹克17.一张蓝色的画18.一把黄色的尺子19.一台黑白电视20.在早晨21.在下午22.在晚上23.在午夜二、重点句型1.你好吗？我很好，谢谢。
2.你呢？我很好3. Mike好吗？他很好。
4.- 这个用英语怎么说？- 一个橙子。
5.请拼写它。
6.它是什么颜色的？—红色的。
7.这个钥匙是黄色的8.我能说A、B、C 等字母了。
Unit 1 My name’s Gina.一、重点短语1.我的名字2.你的名字3.她的名字.4.他的名字5.他们的名字6.名字7.姓氏8.布朗女士布朗先生布朗夫人9.我的学生卡10.电话号码11.一张身份证12.我的朋友13.很高兴见到你.我也很高兴见到你14.中学15.在六中16.在中国17.0-10：二、重点句型1.— 你叫什么名字？一 . 我叫艾伦。
2.— 她叫什名字？-- 她叫玛丽3.他叫什名字？-- 他叫埃里克4.我朋友在中国。
5.— 你姓什么？—- 我姓格林。
6.—你的电话号码是多少？一我的电话号码是281-9176 8. — 你是海伦吗？—是的，我是。
11.— 他是杰克吗？—是的，他是。
不，他不是。
12.我的妈妈在中国Unit 2 This is my sister.—、重点短语1.一位叔叔2.一位阿姨3.我的祖父母4.他的父母5.我的家6.你的兄弟7.这两个女孩8.在第一张图片里9.在下一张图片里10.过得愉快谢谢，你也是11.我的全家福12.我家的一张照片13.我的狗的名字14.一张中国地图15.在我家16.两张照片二、重点句型1.这是我的朋友简。
人教版七年级上册英语知识点全第六单元unit6知识点Unit6谈论对食物的喜恶；1、重点词汇：banana,hamburger,tomato,ice-cream,alad,trawberry,pear,milk,bread,birthday,dinner,week,burger ,vegetable,fruit,right,apple,then,egg,carrot,chicken,breakfat,lu nch,tar,eat,well,habit,healthy,really,quetion,want,be,fat2、可数名词和不可数名词：1)foodn.仅仅指“食物，食品”时，是不可数名词；强调食物的种类时就是可数名词。
e.g.I’mhungry.Ineedomefood.(不可数)/Thereareallkingoffoodonthetable.（可数）2)fruitn.水果。
表示水果总称时，无复数形式，但表示种类时有复数形式。
Doyouhavemuchfruit/Therearemanyfruitinthebaket.3)ice-cream,alad,chicken这几个名词，当表示物质的时候是不可数名词，但当表示个体的时候是可数的。
e.g.Let’haveomeice-cream.中ice-cream是泛指，强调“冰激凌”这类物质，而非它的数量。
Howmanyice-creamdoyouwant中是要询问对方想要的数量，即几份。
可以回答anice-cream或twoice-cream.3、短语归纳：John’birthdaydinner约翰的生日晚餐ne某tweek下周thinkabout思考，考虑howabout怎么样omefruit一些水果hibirthday他的生日porttar体育明星eatinghabit饮食习惯forbreakfat作为早餐fordinner作为晚餐onelatquetion最后一个问题healthyfood健康的食品3、tomato可数n.“西红柿”复数形式：tomatoe人教版七上2022知识点总结全类似的以o结尾的名词，需加–e构成复数形式的单词还有potato,hero但photo等词而是以加—构成复数形式的。
新人教版七上Unit6一、短语默写充分利用时间在你的空闲时间一点四十五分穿好衣服刷牙读点书值日/值班课前一名学校记者大约五点上床睡觉在九点半上课她上学日的日常在上学日帮他妈妈做家务看电影一会儿二、句型1. I live with my parents in … 我和父母一起住在……2. After breakfast, I walk to school. 早饭后，我步行去学校。
3. Each lesson is 45 minutes long, and there is a break between lessons. 每节课时长45分钟，课与课之间有一段休息时间。
4. At 9:30, it’s time for me to go to bed. 在9:30，我该去睡觉了。
5. Then I prepare my schoolbag for the next day. 然后我为第二天准备我的书包。
三、单元重点知识总结1. dress动词，意为“穿衣服”。
dress表示“穿，戴”时，宾语是人(通常是人称代词或反身代词)，而不是衣服wear表示“穿着，戴着”的状态put on表示“穿，戴”的动作2.sometimes、sometime、some time和some timessometimes有时=at times用于一般现在时和一般过去时中sometime某时(时间点)用于一般将来时或一般过去时中some time一段时间可用于多种时态(指时间段)some times几次，几倍表示次数或倍数3.ask sb. about sth. 表示＂询问某人某事＂，ask sb. for sth. 表示＂向某人要某物＂。
4.prepare 意思为“准备；把......预备好”prepare for... 为......做准备prepare to do sth. 准备去做某事5.work/jobwork作名词，意为“工作”，泛指从事的体力或脑力劳动，指代各种工作，是不可数名词。
Unit 6 Do you like bananas?一、动词like怎么用？like to do sth 喜欢去做某事，想要去做某事（表达一种计划，可能还没做过）like doing sth 喜欢做某事（表达一种喜欢做某事的常态，已经做过了）例如：I like to play the piano. 我喜欢弹钢琴。
（只是喜欢，不一定弹过）I like playing the piano. 我喜欢弹钢琴。
（我喜欢弹，并且弹过）I like to eat a dinner. 我想吃晚饭。
（我想去吃，还没吃）I like eating dinners. 我喜欢吃晚饭。
（我喜欢吃晚饭并且我经常吃）He likes to be a teacher. 他向成为一名老师。
He likes being a teacher.他喜欢当老师这件事。
二、以上是like 后面跟动词的时候发生的变化，那么如果后面直接跟名词呢？I like apples.我喜欢苹果。
They like pears. 他们喜欢梨。
We like tomatoes.我们喜欢西红柿。
发现没，以上名词都是复数形式。
名词分为：可数名词不可数名词顾名思义，可数名词就是可以数出数量的名词。
例如：pen, pencil, book, banana, potato, tomato而不可数名词，就是没有办法数出数量的名词。
例如：water, milk, bread, juice, money有同学会有疑问，一杯水不是数量吗？一杯水数的是杯子，一块面包数的是块数，一瓶牛奶数的是瓶子，所以可以在不可数名词前面加量词来表示数量。
专项训练：判断以下名词是可数名词还是不可数名词答案：三、可数名词单复数形式变化规则专项训练：请写出以下可数名词的复数形式：答案：适当形式填空1.We have three_____(sheep).2.I have a some_____(money).3.They have two_____(teacher).4.There are many_____(people)live in the city.5.She like collecting(收集)______(leaf).答案解析：1.sheep，单复数同形2.money，不可数名词没有复数形式3.teachers4.people，单复数同形5.leaves四、以f/fe结尾的可数名词变复数的两种变法1.改f/fe 为v再加es小偷之妻生活难(小偷thief,妻子wife，生活life)自己扫叶来做饭（自己self，叶子leaf）忽见一狼躲架后（狼wolf，架子shelf）取刀把它劈两半（刀knife，半half）2.直接加s海湾悬崖有一屋（海湾gulf，悬崖cliff）屋顶首领有信仰（屋顶roof，首领chief，信仰belief）质问农奴偷家财（农奴serf）证据写在手帕上（证据proof，手帕handkerchief）专项训练：请写出以下单词的英语及复数形式答案：五、不可数名词的量词有哪些？专项训练：默写上面的短语六、关于蔬菜的单词拓展专项训练：默写上面的单词翻译下列句子：1.我喜欢吃茄子。
人教版七年级上册Unit6单元知识点详细梳理与讲解（含答案）教师审核教师授课课题七年级上册Unit6单元知识点详细梳理与讲解教学过程：1、本单元单词的复习与讲解。
2、单元知识点的梳理与讲解。
3、单元配套专项练习与讲解。
Unit 6 Do you like bananas?1. like 喜欢1）like sb. / sth.喜欢某人/某物2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）①我喜欢每天打篮球。
I like playing basketball every day.②今天很冷，我喜欢呆在家里。
T oday is cold, I like to stay at home.2. Do you like bananas?你喜欢香蕉吗。
可数名词可用复数表示一类人或事物3. 名词的分类1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。
专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名臣，如：Gina,China。
专有名词的第一个字母要大写。
2）普通名词游客分为下面四类：①个体名词：表示某类人或东西中的个体。
如pen, student, apple。
②集体名词：表示若干个体组成的集合体。
如family, class。
③物质名词：表示无法分为个体的物质。
如water, broccoli等。
④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。
如work, happiness等。
个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。
3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。
①glass cn. 杯子un. 玻璃orange cn 橘子un. 橘汁②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，足为菜肴时是不可数名词。
chicken cn. 小鸡un. 鸡肉fish cn.鱼un. 鱼肉③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词She likes hamburgers, salad and apples.a salad of tomato4. good / well1) good adj “好的”，常用来修饰名词。
人教七年级英语上u6知识点Unit 6 主要知识点：What are you doing？本单元的主题是“What are you doing？”我们将学习现在进行时，会谈论正在进行的动作，学会用一些生动有趣的表述方式，从而更好地表达自己的思想，理解他人的意图。
以下是本单元的重点知识点：一、现在进行时的构成现在进行时指表示现在正在进行或发生的动作，具体构成如下：主语+am/is/are+doing例如：1. She is reading a book now. (她现在正在看书。
)2. They are having lunch at home. (他们正在家里吃午饭。
)注意：am、is、are是be动词的三种基本形式，因此，现在进行时的句子中必须含有be动词。
二、现在进行时的用法（一）表示现在正在进行的动作1. What are you doing now, Tom? (汤姆，你现在在干什么？)2. Alex is watching TV at this moment. (亚历克斯此刻正在看电视。
)（二）表示将来的安排1. I am playing basketball with my friends this afternoon. (今天下午我将和朋友们打篮球。
)2. What are you doing this weekend? (你这个周末打算干什么？)（三）与always、constantly连用，表示经常性的动作1. She is always talking in class. (她上课总爱说话。
)2. They are constantly fighting all the time. (他们总是打打闹闹。
)三、现在进行时的时间状语1. now (现在)2. at the moment (此刻)3. just (刚刚)4. currently (现阶段)5. still (仍然)例句：1. I am just taking a shower. (我刚刚冲了个澡。
【一】:人教版七年级英语上册Unit6短语、句型、知识点总结Unit6知识点汇总一、重点短语think about doing sth. 思考思索 after dinner 晚饭后how/what about doing sth …怎么样 want to do sth. 想要做某事birthday dinner 生日晚宴 10.want to be+ 想要next week 下周 want to be a teacher 想要成为一名老师ask sb. about sth 问某人关于某事 1some fruit and vegetable一些水果和蔬菜ask sb. for sth. 向某人要某物 1healthy food 健康食品thanks for doing 感谢… 1have+食物/饮料+for+三餐三餐吃…=thank you for doing sth eg He has bread for breakfast 他早餐吃面包二、重点句型 1eating habits 饮食习惯【二】:人教版七年级英语上册UNIT6短语、句型、知识点总结人教版七年级上册英语unit6unit7的短语。
Unit6知识点汇总一、重点短语think about doing sth. 思考思索 after dinner 晚饭后how/what about doing sth …怎么样 want to do sth. 想要做某事birthday dinner 生日晚宴 10.want to be+ 想要next week下周 want to be a teacher 想要成为一名老师ask sb. about sth果和蔬菜ask sb. for sth.人教版七年级上册英语unit6unit7的短语。
thanks for doing=thank you for doing sth eg He has bread for breakfast 吃面包二、重点句型 1eating habits问某人关于某事 1some fruit and vegetable一些水向某人要某物 1healthy food 健康食品感谢… 1have+食物/饮料+for+三餐三餐吃…他早餐饮食习惯【三】:人教版七年级上册英语词汇Unit 7人教版七年级上册英语词汇Unit 7Unit 73 how much(价格、量)多少 (不可数)人教版七年级上册英语unit6unit7的短语。
七年级上册unit6 知识点总结七年级上册unit6讲述了关于家人、朋友和爱情的话题，让同学们更深入地了解这些关系。
这个单元还包括了一些常用的动词时态、词汇和语法结构，让同学们提高英语运用能力。
本文将对七年级上册unit6的重点知识进行总结。
一、动词的时态unit6中涉及到了一些常用的动词时态，包括：一般现在时、现在进行时和一般过去时。
1. 一般现在时：表示现在发生的动作或状态。
例如：I eat breakfast every day.（我每天早上都吃早餐。
）2. 现在进行时：表示当前正在发生的动作。
例如：He is playing basketball now.（他现在正在打篮球。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作。
例如：She went to the beach last weekend.（上个周末她去了海滩。
）二、常用词汇和短语1. family（家庭）：指父母和孩子、兄弟姐妹等亲属关系。
2. friend（朋友）：指彼此之间有交情或感情的人。
3. love（爱情）：指深厚的感情关系，可以是亲情、友情和爱情等。
4. have fun（玩得开心）：用于描述某人正在享受某种乐趣或玩得很高兴。
5. get together（聚会）：用于描述好友、家人等在一起做某种活动。
三、重要语法结构1. 代词：用于代替名词，以使句子更加简洁。
例如：My mother is a teacher. She loves her job.（我妈妈是一名教师。
她热爱她的工作。
）2. 比较级和最高级形式：用于比较两个或多个事物的大小、重要性等。
例如：My cat is bigger than hers.（我的猫比她的大。
）3. 非谓语动词：包括动词不定式、动词-ing形式和动词分词等。
非谓语动词可以作为主语、宾语等。
例如：Swimming is good for health.（游泳有益于健康。
）以上就是七年级上册unit6的重点知识总结，包括常用的动词时态、词汇和语法结构。
人教版七年级英语上Unit6单词/知识梳理/词汇句式精讲-全Unit6 单词banana /b?'nɑ:n?/香蕉hamburger /'h?mb?:(r)ɡ?(r)/汉堡包tomato /t?'mɑ:t??/西红柿ice-cream /,a?s'kri:m/冰激凌salad /'s?l?d/沙拉strawberry /'str?:ber?/草莓pear /pe?(r)/梨milk /m?lk/牛奶bread /bred/面包birthday /'b?:(r)θde?/生日dinner /'d?n?(r)/（中午或晚上吃的）正餐week /wi:k/周；星期think about思考；思索food /fu:d/食物sure /???(r)/当然；肯定；一定How about...？（提出建议）...怎么样？burger /'b?:(r)ɡ?(r)/汉堡包= hamburger vegetable /'ve?t?b?l/蔬菜fruit /fru:t/水果right /ra?t/正确的；适当的apple /'?pl/苹果then /een/那么egg /eɡ/蛋；鸡蛋carrot /'k?r?t/胡萝卜rice /ra?s/大米；米饭chicken /'??k?n/肌肉so /s??/ (引出评论或问题)那么breakfast /'brekf?st/早餐；早饭lunch /l?n?/午餐star /stɑ:(r)/明星；星星eat /i:t/吃well /wel/好；令人满意的habit /'h?b?t/习惯healthy /'helθi/健康的really /'ri:?li/真正地question /'kwes??n/问题want /w?nt/需要；想要be /bi:/变成fat /f?t/肥的；肥胖的2Unit6 知识梳理【重点短语】1. John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会2. vegetable salad 蔬菜沙拉3. two tomatoes 两个西红柿4. eat well 吃得营养5. think about 考虑6. eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭7. sports stars 体育明星8. the volleyball star 排球明星9. ask sb. about sth. 问某人某事10. like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋11. like eating eggs 喜欢吃鸡蛋12. her eating habits 她的饮食习惯13. be (not) healthy （不）健康14. one last question 最后一个问题15. healthy food 健康食物16. after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后【重点句型】1.—Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？一Yes，I do. /No, I don’t. 是的，我喜欢。
Unit 6 Do you like bananas?短语归纳:1.John's birthday dinner 约輸的生日晚餐2.next week 下周3.think about 思考,考虑4.how about 怎么样5.some fruit一些水果6.sport s star 体育明星7.eating habits 饮食习惯8.for breakfast/ lunch /dinner 作为早/午/晚餐9.after breakfast/ lunch/ dinner 早/午/晚餐后10.one last question 最后一个问题11.healthy food / unhealthy food 健康的食物/ 不健康的食物12.ask sb. about sth. 问某人关于某事13.eat well 吃得好重点句型:1.Sb. have/has sth. 吃.. /喝....（I have milk. 我喝牛奶。
）（She has/eats vegetables and bananas. 她吃蔬菜和香蕉。
）2.—Do you like +可数名词复数/不可数名词...? 你喜欢...吗?Yes, I do/No,I don't是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
3.—Does she /he like...? 她/他喜欢...吗?Yes, she /he does.是的，她/他喜欢。
No, she/ he doesn't.是的，她/他不喜欢。
4.want to be +名词/形容词想要成为...... ; 想要变得........(I want to be a doctor. 我想成为一名医生。
)(Peter wants to be strong. Peter想要变强壮。
)5.I don’t want to be fat. 我不想变胖。
6.want to do sth. 想要做某事（I want to watch TV. 我想要看电视。
Unit6 Do you like bananas? 教材回放
重点短语
1.John’s birthday dinner 约翰的生日宴会
2.Next week下周
3.Think about…考虑。
4.Eat well 吃得好，吃得营养
5.Ask sb about sth 询问某人关于某事
6.Eating habit饮食习惯
7.After dinner晚饭（正餐）之后
8.Want to be fat想变胖
经典句型
1.Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？
No, I don’t.不，我不喜欢
2.Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗？
Yes, I do.是的，我喜欢
3.Does he like oranges? 他喜欢橘子吗？
No, he doesn’t. 不，他不喜欢。
4.Let’s have ice-cream.我们吃冰淇淋吧！
5.How about/what about…? …怎么样？
6.Sounds good=that sounds good. 听起来真不错。
7.Yes, you are right. 是的，你是对的。
8.What do you like for breakfast? 你早饭吃什么？
励志园
1.Like father, like son. 有其父必有其子。
2.Walls have ears.隔墙有耳。
3.Eat to live, but not live to eat. 人吃饭是为了活着，但活着不是为
了吃饭。
4.。
