少先队中队活动方案

少先队中队活动方案少先队中队活动方案（精选10篇）为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的少先队中队活动方案，欢迎大家分享。

少先队中队活动方案篇1一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

3、培养学生的动手实践能力。

二、活动准备1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

2、根据需要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动比赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点陶辛中心学校大队部四、活动过程(一)明确目的自我评价1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。

伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。

热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。

我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

⑴第一小队表演形式：快板书内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。

无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。

并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!⑵第二小队表演形式：童话故事表演内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。

要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队表演形式：资料展示内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

少先队工作我的中国梦中队活动方案一、活动目的：通过开展少先队主题教育活动，引导少先队员认真学习习近平总书记提出的“中国梦”理念，了解中国梦战略，并围绕“我的中国梦”主题，提高少先队员对祖国的热爱和对民族的自豪感，培养少先队员的民族精神和爱国情怀。

二、活动时间和地点：时间：XXXX年XX月XX日地点：XX学校操场三、活动内容：1、少先队团体日活动主题宣讲引导少先队员认真学习习近平总书记关于“中国梦”的重要讲话，了解中国梦战略，鼓励大家积极践行中国梦，让每一位少先队员都能以自己的方式为实现中国梦而努力。

2、我的中国梦大绘画活动首先，介绍知名画家的作品，通过欣赏画家们的作品激发少先队员的艺术感悟和创作灵感。

然后，为少先队员提供画纸、颜料等绘画工具，让他们自由发挥，绘制自己的“中国梦”画作，展现对祖国和民族的热爱以及对美好未来的追求。

3、我的中国梦手抄报制作少先队员们用自己的方式来记录祖国的伟大历程和收获，感悟自己对爱国的情感。

自行收集资料，创新设计自己的手抄报，用语言文字记录自己对祖国的热爱和对民族的自豪感，展示在校园里。

4、我的中国梦主题班会少先队员在班会上与同学分享自己的“中国梦”，围绕“我的中国梦”主题，结合自己的体验与感悟，展开讨论和交流，增强少先队员对“中国梦”的认知和理解，激发少先队员的爱国热情和自豪感。

四、活动预期效果：通过这些活动，可以达到以下预期效果：1、增强少先队员的民族精神和爱国情怀，培养他们成为有志气、有责任心的新时代少年；2、鼓励少先队员在学习、生活中发挥个人潜能，实现人生梦想；3、加深少先队员对祖国的认识和了解，增强少先队员为祖国的发展而努力的信心和决心；4、促进少先队员的思维能力和创造能力的发展，以促进其全面发展。

少先队活动方案少先队活动方案（精选15篇）为了确保活动顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的少先队活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少先队活动方案篇1一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。

在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

三、活动过程（一）宣传发动阶段（三月中旬）创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。

采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。

上报资料：1、“特色中队”名称、口号。

（结合自身特色，突出中队个性）2、“特色中队”创建方案。

（注意个性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。

（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

少先队中队主题活动策划方案活动背景：少先队是培养和引导儿童的社会组织，通过开展各种主题活动，可以增强少先队员的团结意识，提高他们的能力和素质。

为了激发少先队员的兴趣，培养他们的领导才能和团队合作能力，我们中队计划开展一系列有趣的主题活动。

1. 活动一：团结互助日活动目标：培养少先队员的团队合作和互助意识。

活动内容：a) 团队挑战游戏：少先队员分成小组进行各种团队合作游戏，例如解密游戏、拔河比赛等。

b) 分工合作：组织少先队员进行集体合作的活动，例如准备午餐、打扫活动场地等。

c) 团队讨论：安排小组讨论，让少先队员分享彼此对于团队合作的感受和建议。

2. 活动二：环保行动日活动目标：培养少先队员的环保意识和责任感。

活动内容：a) 清洁环境：组织少先队员进行环境整治活动，例如清理垃圾、种植绿植等。

b) 环保讲座：邀请环保专家给少先队员讲解环保知识和重要性。

c) 制作环保手工：引导少先队员使用废物创作环保手工品，例如利用废纸做成书签等。

3. 活动三：艺术创作日活动目标：培养少先队员的创意和艺术表达能力。

活动内容：a) 绘画比赛：组织绘画比赛，鼓励少先队员发挥想象力和创作力，表达自己的思想和感受。

b) 表演展示：组织少先队员进行小品、舞蹈、合唱等表演，展示自己的才艺。

c) 艺术工作坊：邀请专业艺术家指导少先队员进行手工制作、绘画等创作活动。

4. 活动四：科技体验日活动目标：激发少先队员对科学和技术的兴趣。

活动内容：a) 科技展览：组织参观科技创新成果展览，让少先队员了解最新的科技发展。

b) 科技实验：设置科学实验室，引导少先队员进行简单的科技实验，培养他们的观察、分析和实践能力。

c) 科技讲座：邀请科学家或工程师给少先队员讲解科技知识，启发他们对科学的好奇心。

5. 活动五：社区助人日活动目标：培养少先队员的爱心和关爱社区的意识。

活动内容：a) 爱心义卖：组织少先队员筹备义卖活动，募集善款用于帮助需要帮助的人群。

少先队中队活动方案引言少先队是中国共产主义青少年团组织，在培养和引导青少年成为有社会责任感、创新精神和团队合作能力的社会主义建设者和接班人方面，起着举足轻重的作用。

为了激发中队成员的兴趣和参与度，我们制定了一系列有趣而具有教育意义的活动方案。

本文将详细介绍少先队中队活动方案。

活动一：主题教育讲座活动目标通过主题教育讲座，加强中队成员的思想教育，提高他们的思维能力和专注度。

活动内容1.组织专家或老师进行讲座，讲解国内外重大事件、人物或科学研究成果。

2.提前让中队成员自主选择感兴趣的主题，并邀请他们在讲座前做一些预准备工作，例如查找相关资料、写一份报告等。

3.在讲座过程中，组织互动环节，确保中队成员的积极参与。

活动成果1.提高中队成员的知识储备和批判性思维能力。

2.增进中队成员之间的交流和合作意识。

活动二：手工制作比赛活动目标通过手工制作比赛，培养中队成员的动手能力、想象力和创造力。

活动内容1.确定比赛主题，如节日主题、环保主题等。

2.组织中队成员利用废旧材料和艺术工具进行手工制作，例如纸艺、刺绣、折纸等。

3.在规定时间内完成作品，并进行评比和展示。

活动成果1.培养中队成员的动手能力和创造力。

2.增强中队成员对环保的意识。

3.增进中队成员之间的友谊和合作意识。

活动三：社区服务活动活动目标通过参与社区服务活动，培养中队成员的社会责任感和团队合作能力。

活动内容1.选择适合中队成员参与的社区服务项目，如清洁公园、帮助老人等。

2.组织中队成员分工合作，制定行动计划，并确保活动的安全和顺利进行。

3.活动结束后，组织中队成员进行总结和反思。

活动成果1.提高中队成员的社会责任感和公民意识。

2.培养中队成员的团队合作能力和组织能力。

结论少先队中队活动方案的制定旨在培养和引导中队成员的社会责任感、创新精神和团队合作能力。

通过主题教育讲座、手工制作比赛和社区服务活动，我们可以激发中队成员的兴趣和参与度，使他们全面发展并成为有社会责任感的社会主义建设者和接班人。

少先队中队活动方案一、活动主题：心理健康教育二、活动年级：五年级三、活动地点：多媒体教室四、本节课课题：如何面对挫折五、活动目标：1、通过本次活动课，让学生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正确方法。

2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质，树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

六、活动准备：1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。

2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，从中总结几条经验或教训。

七、活动环节：(一)预备及仪式部分：1、报告人数2、中队长宣布活动开始3、出旗、唱队歌(二)活动开始：1、故事导入：今天，我们就通过开展“如何面对挫折”这一活动课，来树立正确的挫折观。

2、身体力行体验挫折(1)模拟体验：假如你失去双手，请用嘴在白纸上写下“我”字。

请简单谈谈你写字的感受。

(2)出示平利断臂女孩杨佩用脚写绣十字绣的图片，让队员先想想她的态度给了我什么启示，再同桌交流并汇报。

3、说说面对挫折的态度与对策有人说，人生像条河，既有绿水清波，也有惊涛骇浪，每个人在前进的路上都会遇到坎坷。

下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果，并从中总结出经验或教训。

A、每个人都会面临挫折：不要怕人人都有烦恼，人人都面临挫折，那种没有烦恼和挫折的生活，根本是一种幻想和自欺欺人的说法。

追求那种没有挫折的生活，只有徒耗生命而已。

B、每次挫折都会过去：不要逃避你的挫折不会永远存在，你还要继续生存下去!暴风消逝时，晴空必然出现;冬雪融化时，生机必然展现。

生命里的冬天，会消失无踪，你的挫折当然也会获得解决。

C、每次挫折都有转折点：不要颓废任何问题都隐含着创造的可能。

挫折给人以打击，带来损失和痛苦，但同时也能使人奋起、成熟，从中得到锻炼，正如大文豪巴尔扎克所说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

少先队中队活动方案（优秀7篇）少先队中队活动的参考方案篇一一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排：上午：庆祝仪式、游园活动1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。

（美术室）（时间根据作息另定）三、游园活动地点各班级教室及学校大礼堂四、活动的准备与安排下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。

）2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。

2024年第二学期少先队中队活动计划活动目的：1. 培养少先队员的集体意识和团队合作精神；2. 提高少先队员的领导能力和组织能力；3. 增强少先队员的自信心和自我管理能力；4. 培养少先队员的爱国主义精神和社会责任感。

活动一：团队合作训练（时长：1周）通过团队合作训练，培养少先队员的团队意识和团结协作精神。

活动内容包括：团队拓展训练、队列训练、任务分工训练等。

活动二：社区服务活动（时长：1周）开展社区服务活动，提高少先队员的社会责任感和爱心。

活动内容包括：清洁社区环境、参与志愿活动、开展环保宣传等。

活动三：主题讲座和科普教育（时长：2周）邀请专家和老师开展主题讲座和科普教育，增加少先队员的知识储备和综合素质。

活动内容包括：安全知识讲座、环境保护教育、科技创新讲座等。

活动四：传统文化体验（时长：2周）通过传统文化体验活动，培养少先队员对传统文化的热爱与理解。

活动内容包括：书法、剪纸、武术等传统文化体验活动。

活动五：乡村游学（时长：1周）组织少先队员进行乡村游学活动，了解农村的农业生产和农民的生活，增强对乡村建设的关注和理解。

活动六：队列表演比赛（时长：1周）开展队列表演比赛，展示少先队员的队列训练成果和艺术风采，提高少先队员的表演能力和自信心。

活动七：心理健康教育训练（时长：1周）开展心理健康教育训练，帮助少先队员学会正确处理情绪和压力，培养积极乐观的心态。

活动八：少先队法规教育（时长：1周）组织少先队员学习和了解《中国少年先锋队少先队员手册》，强化队员的纪律观念和规矩意识。

活动九：班级日常管理（持续进行）加强少先队班级的日常管理，包括组织班会、评选优秀少先队员、组织集体活动等。

活动十：主题团日活动（月度进行）每月组织一个主题团日活动，包括红色教育、国防教育、生活实践等。

活动十一：小队组织活动（持续进行）每周组织小队进行一次活动，包括户外拓展、小队团建、志愿服务等，加强小队精神和合作能力。

以上是2024年第二学期少先队中队活动计划，通过这些活动的开展，相信能够全面提高少先队员的综合素质和发展潜能。

少先队中队主题活动教案范文（精选6篇）少先队中队主题活动教案1活动目标：1、提高手部小肌肉的灵活性，激发幼儿动手兴趣。

2、发展思维灵活性，激发创造能力。

教学重点：发展幼儿思维能力和创造力。

教学难点：让幼儿掌握翻线的基本方法活动准备：1、红色翻线同人数、各色翻线、纸、胶水等若干。

2、音乐伴奏磁带。

3、让幼儿记住翻线的方法。

活动过程：一、开始部分：1、准备活动：在音乐伴奏下幼儿做手指、手腕操，引起幼儿对本节课学习的兴趣。

2、变魔术：小朋友，下面老师要变一个魔术，边讲变变变边出示一根红线绳，让幼儿观看，集中幼儿注意力引出本节课主题“玩线”，激发幼儿学习兴趣。

3、复习翻线基本形：老师：小朋友，我们学过那些翻线基本形。

幼儿：中指基本形、食指基本形、手腕基本形等。

老师：请小朋友自己练习一下，看谁翻得快又好。

幼儿操作，教师观察指导。

二、基本部分：学习翻线花样今天，老师要给小朋友翻一个新的花样，请你们看它像什么，教师演示花样。

老师：它像什么?幼儿：大皮球、硬币、橘子、太阳、苹果、梨、樱桃、大枣。

老师：小朋友真聪明，老师用红绳翻得还真象一颗我们吃过的大红枣。

那我们就把这种玩法叫大红枣吧，下面我们一起学翻大红枣好吗？2、教师边示范边讲解。

双手手腕撑线，手心向外，像两只老虎张开大嘴，咬住两根线往上翻；两条虎尾压一根线挑一根线；中指互串横于手掌下方的线；松开双手大拇指、小拇指的线，整理一下，变成红枣。

3、带领幼儿分步操作：（1）幼儿自己练习翻花样，教师重点指导。

（2）让幼儿分组翻花样，看那组小朋友翻得又快又好。

（3）老师对差的幼儿进行指导并鼓励他玩出更多的花样。

4、老师：小朋友，你们还会翻那些花样，线还有什么用途。

（1）引导幼儿讲线的多种玩法如：菊花、降落伞、大碗、猫耳朵、喇叭花、飞机、脱皮、大树、花盆、五星、坤包、知了、雨伞、扫帚、疙瘩、解疙瘩、秋千、大桥等。

（2）线还可以粘贴各种图形、编辫子、绣花、织围巾、毛衣还可以织网、系网兜、搓小绳、拉大锯等。

少先队中队活动方案少先队中队活动方案（一）活动准备：1、中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌的节目。

2、“文明孩子”光荣花若干朵。

3、《中小学生礼仪常规》手册。

活动内容：学习礼仪常规、歌舞、小品表演等。

活动过程：一、全体立正。

二、出旗、敬礼。

三、唱队歌。

四、中队长讲话，宣布活动开始。

五、进行活动。

中队长：老师们，同学们，大家好！一（1）班“文明之花处处开”主题队会现在开始。

1、我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。

让我们齐唱《我们从小讲文明》。

2、主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，请欣赏小品《说话》。

（甲、乙两个队员上台，其中一个扮成老爷爷）甲：嗨，你们小明在家吗？（老爷爷不理他）甲：嗨，我问你哪！你哑巴哪，怎么不说话？（老爷爷还是不理他）老爷爷：······（甲后来认识到自己不礼貌，转用礼貌用语问，老爷爷才回答他，并教育他，他向老爷爷道谢）3、主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究礼貌点。

请看小品《礼貌小学生》。

（人物：小记者，甲、乙、丙、丁学生）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。

你真有礼貌。

甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？（乙表演）小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！小记者问丙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？（丙的表演略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。

小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？丙的表演略）小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

4、主持人：红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。

请欣赏歌舞《上学歌》。

主持人：优美的歌声引来百花开，少先队员采花来。

要问采花干什么？给讲文明的孩子戴。

少先队主题中队会活动方案通用4篇少先队活动方案篇一活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：20xx年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。

谁来讲一讲优秀少先队员的故事？四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

中队主题活动方案篇二一、活动目的`：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。

二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。

三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。

少先队中队主题活动策划方案一、活动主题“传承红色基因，争做新时代好队员”二、活动目的1、让少先队员们了解中国共产党的光辉历史和伟大成就，激发他们的爱国热情和民族自豪感。

2、通过丰富多彩的活动，培养少先队员的团队合作精神、创新能力和实践能力。

3、引导少先队员树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场或室内活动场所五、参与人员中队名称全体少先队员六、活动准备1、确定活动流程和节目安排，编写活动脚本。

2、收集相关的图片、视频、音乐等资料，制作活动 PPT 或视频。

3、准备活动所需的道具，如国旗、队旗、红领巾、服装等。

4、选拔和培训主持人、演员、志愿者等。

5、布置活动场地，营造浓厚的活动氛围。

七、活动流程1、集合整队（1）中队长集合各小队，检查人数。

（2）各小队小队长向中队长报告人数。

（3）中队长向辅导员报告人数，并请求活动开始。

2、出旗仪式（1）播放出旗曲，旗手出旗，全体少先队员敬队礼。

（2）唱队歌，指挥就位。

3、主题活动开始（1）党史故事分享邀请老党员或老师为少先队员们讲述中国共产党的发展历程中的重要事件和英雄人物的故事，让队员们了解党的光辉历史和伟大成就。

（2）红色歌曲演唱组织少先队员们演唱红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等，激发他们的爱国热情。

（3）诗歌朗诵安排少先队员们朗诵赞美党和祖国的诗歌，如《我爱这土地》《祖国啊，我亲爱的祖国》等，表达对祖国的热爱之情。

（4）知识竞赛开展党史知识竞赛，通过问答的形式，加深少先队员们对党的历史和理论的了解。

（5）手工制作组织少先队员们制作红色主题的手工艺品，如剪纸、绘画、手抄报等，展示他们对党的敬意和祝福。

（6）情景表演编排一些反映革命历史或现代社会中优秀党员事迹的情景短剧，让少先队员们在表演中感受党的精神。

4、互动环节（1）组织少先队员们分享自己的感受和体会，交流在活动中的收获。

中队活动方案最新7篇中队活动方案篇一一、活动目的：年10月一叁日是中国少年先锋队建队年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。

学校决定10月12日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：二、活动时间：10月12日（星期五）下午第7节活动课三、活动地点：c栋礼堂四、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部五、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。

教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》；第二讲《中国少年先锋队章程》；第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；第四讲《队歌、队礼、呼号》；第五讲《成为一名优秀的少先队员》。

2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。

3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

4、10月12日大课间时间进行模拟演练入队仪式。

(参加人员：新队员、五《5》班5、10月11日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。

（家长协助制作，不得购买）六、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。

第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。

新队员入场。

（奏乐：进行曲）第三项：为新队员佩戴红领巾。

第四项：宣誓；（新队员宣誓、老队员重温入队誓词）（大队委领读）——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国^共产~党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共i产i主i义事业，贡献力量。

宣誓人：（领誓人说一句，新队员重复一句。

宣誓动作与呼号动作相同。

誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）第五项：中队贴心愿树。

（新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上）第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。

《光荣啊少先队》中队主题队活动设计方案一、活动背景作为新时代的少先队员，我们肩负着传承红色文化的使命，为了让队员们更加深入地了解少先队的光荣历史，培养队员们的团队精神和社会责任感，我们决定举办一场《光荣啊少先队》主题队活动。

二、活动目标1.增强队员们的团队凝聚力，提升集体荣誉感。

2.培养队员们的爱国情怀，传承红色文化。

3.提高队员们的综合素质，锻炼自我展示能力。

三、活动主题《光荣啊少先队》——传承红色基因，共筑美好未来四、活动时间2023年5月1日五、活动地点学校操场六、活动流程1.8:30-9:00队员们集合，整理队伍，主持人开场致辞，介绍活动主题和意义。

2.9:00-9:30队歌演唱，全体队员齐声歌唱《光荣啊少先队》，表达对少先队的热爱。

3.9:30-10:00少先队历史知识讲解，邀请辅导员为队员们讲述少先队的光荣历史，让队员们了解少先队的发展历程。

4.10:00-10:30红色故事分享，队员们轮流分享自己了解到的红色故事，传承红色基因。

5.10:30-11:30少先队主题活动——“红色之旅”。

队员们分成若干小组，完成红色任务，包括红色知识问答、红色歌曲演唱、红色故事表演等。

7.12:00-13:00午餐时间，队员们共进午餐，交流感情。

8.13:00-14:00自由活动，队员们可以自由选择参加各种游戏、趣味活动。

9.14:00-15:00少先队主题活动——“红色手工制作”。

队员们动手制作红色手工艺品，如红军帽、红领巾等，感受红色文化的魅力。

10.15:00-15:30队员们展示自己制作的手工艺品，评选最佳创意奖。

11.15:30-16:00闭幕式，主持人宣布活动结束，队员们合影留念。

七、活动准备1.提前通知队员们活动时间、地点，确保队员们都参加活动。

2.准备队旗、队歌、红色故事资料、手工制作材料等。

3.布置活动场地，确保活动顺利进行。

4.安排志愿者协助活动，确保活动安全。

八、活动预算1.队旗、队歌、红色故事资料：100元2.手工制作材料：200元3.午餐费用：1000元4.其他杂费：100元总计：1400元九、活动效果预测通过本次活动，队员们将更加深入地了解少先队的光荣历史，增强团队凝聚力，培养爱国情怀。

中队主题活动方案少先队中队活动方案篇一活动目的1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。

2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。

3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。

活动准备1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音3、月球的情况介绍4、切成小块的月饼活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、引入师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。

迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。

这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？二、活动：1、吃月饼我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。

）2、表演节目学生表演诗朗诵。

唱歌（个别唱《爷爷为我打月饼》）中秋的传说。

3、月球揭密刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。

（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）4、许中秋心愿师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）辅导员讲话同学们眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。

巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！退旗仪式一、呼号。

（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。

中队少先队工作计划（精选3篇）中队少先队工作方案篇1一、总体目标：本班共有同学22人，其中女生12人，男生10人。

本学期的重点是对同学进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。

二、工作重点及要求：1、抓好同学的常规教育利用晨会及班队会的时间学习《学校生一日常规》,《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.2、提高同学的平安意识同学平安是班级工作顺当开展的必要条件，时刻对同学进行平安教育，不知不觉让同学的平安意识也渐渐加强起来，我要留心观看孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发觉平安隐患，制止平安事故的发生。

3、培育班级小干部，增加同学的竞争意识班干部是班级管理的小助手，着重培育2个关心管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培育8个小组长，让他们帮助老师做好班级的各项工作。

4、对同学进行德育教育通过多种途径，实行多种形式对同学进行爱国主义、集体主义的教育。

利用我过的一些传统节日多同学进行宣扬活动，使他们能做到敬重长辈，孝敬长辈，在校做个好同学，在家做个乖孩子。

详细工作9月份：报名注册召开家长会打扫校内环境卫生迎国庆文艺活动10月份纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式老人节慰问活动学校生田径运动会11月份：家长会主题队会12月份：一班级跳绳竞赛一班级口算过关迎元旦故事会1月份：复习迎考中队少先队工作方案篇2一、指导思想：围绕冬季奥运会，立足学校，依托社区开展丰富多彩的寒假少先队活动，丰富队员的假期生活内涵，教育队员传承和弘扬民族传统文化，培育队员感恩情感，使他们度过一个“平安、健康、开心、有益”的寒假生活。

二、活动对象：全体少先队员三、参加形式：以班级雏鹰假日小队、家庭、个人为单位参加。

2024年《光荣啊，少先队》中队主题队活动设计方案一、活动背景随着新时代的发展，少先队作为我国少年儿童的群众组织，肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要任务。

《光荣啊，少先队》中队主题队活动旨在激发少先队员的爱国情怀，培养他们的创新精神和实践能力，使他们在新时代的征程中更好地肩负起历史使命。

二、活动主题“光荣啊，少先队——传承红色基因，争做新时代好少年”三、活动目标1.增强少先队员的爱国主义情感，培养他们的责任担当意识。

2.提高少先队员的创新能力和实践能力。

3.增强少先队员的团队协作精神，培养他们的集体荣誉感。

四、活动内容1.开幕式（1）全体少先队员集合，奏唱国歌。

（2）大队辅导员致辞，介绍活动主题和意义。

（3）少先队员代表发言，表达对少先队的热爱和对活动的期待。

2.主题演讲（1）邀请学校领导、老师进行主题演讲，分享他们对少先队的理解和期望。

（2）少先队员代表进行主题演讲，展示自己的思考和感悟。

3.互动环节（1）知识问答：围绕少先队知识、红色故事等内容进行问答，答对的队员可获得小奖品。

（2）团队合作：分组进行团队协作游戏，培养队员们的团队精神。

4.实践活动（1）参观红色教育基地：组织少先队员参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，了解革命先烈的英勇事迹。

（2）志愿服务活动：组织少先队员参加社区志愿服务活动，体验劳动的乐趣，培养他们的社会责任感。

5.闭幕式（1）全体少先队员集合，奏唱队歌。

（3）少先队员代表发言，分享活动收获。

五、活动组织1.活动前期准备（1）确定活动时间、地点，做好场地布置。

（2）制定活动方案，明确活动流程和内容。

（3）组织相关人员，包括大队辅导员、老师、学生志愿者等。

2.活动现场组织（1）按照活动方案，有序进行各项活动。

（2）确保活动安全，做好现场秩序维护。

（3）关注队员们的参与程度，及时调整活动内容。

（2）整理活动资料，包括照片、视频等。

（3）对优秀队员进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬少先队员的优良传统。

一、活动主题加强少先队员思想道德建设，丰富少先队员的课余生活，提高少先队员的综合素质，增强团队凝聚力。

二、活动时间2022年X月X日（星期X）下午X点至X点三、活动地点学校多功能厅四、活动对象全校少先队员五、活动内容1. 开场致辞由中队辅导员进行简短的开场致辞，对本次活动进行简要介绍，并强调活动的重要性和意义。

2. 红领巾知识竞赛（1）比赛分为个人赛和团体赛两个环节。

（2）个人赛：以抢答形式进行，每队选派一名代表参赛。

（3）团体赛：以笔试形式进行，每队选派三名代表参赛。

（4）竞赛内容涉及少先队历史、少先队标志、少先队章程等。

3. 红歌合唱（1）各中队选派一支代表队参加合唱比赛。

（2）合唱曲目为《我们是共产主义接班人》。

（3）比赛要求各队着装整齐，合唱整齐、激情。

4. 团结协作游戏（1）游戏名称：齐心协力（2）游戏规则：各队分成两组，每组队员手拉手，通过协调步伐，共同走过障碍物。

（3）游戏要求：要求各队员紧密配合，争取以最快的速度完成比赛。

5. 结束语由中队辅导员对本次活动进行总结，对获奖队伍进行表彰，并对全体少先队员提出期望。

六、活动安排1. 8:50-9:00 队员入场、签到、布置场地2. 9:00-9:10 开场致辞3. 9:10-9:50 红领巾知识竞赛4. 9:50-10:20 红歌合唱5. 10:20-10:50 团结协作游戏6. 10:50-11:00 结束语七、活动要求1. 各中队要高度重视本次活动，认真组织队员参加。

2. 参赛队员要严格遵守比赛规则，公平竞争。

3. 活动期间，各中队要保持良好的纪律，服从组织安排。

4. 活动结束后，各中队要负责清理场地，保持校园环境卫生。

八、活动经费本次活动经费由学校少先队大队部负责筹集，用于购买奖品、布置场地等。

九、活动预期效果通过本次活动，提高少先队员的思想道德素质，增强团队凝聚力，培养少先队员的集体荣誉感和责任感，为我校少先队工作注入新的活力。