最新化学教师工作计划范文
- 格式:docx
- 大小:66.02 KB
- 文档页数:6
2024年高中化学教学工作计划例文本学期,我校高一年级化学学科教学活动将依据人民教育出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究中心联合编纂的普通高级课程标准实验教科书《化学2》(必修)及其配套教师用书展开。
为确保教学质量与效果,特制定以下教学计划:一、学情分析本学期,我负责高一年级5、6、7、8、9五个班级的化学教学任务。
其中,5班为艺术班,6、7、8、9班则为文科班。
在7班与9班中,学生展现出一定的学习主动性与积极性。
然而,5、6、8班学生在学习过程中存在明显问题,如思考深度不足、全面性欠缺及思路混乱等。
针对此等差异,需采取因材施教策略,以促进各层次学生在其原有基础上取得进步。
总体而言,文理分科后,文科生及艺术班学生对化学学科的重视程度普遍不高,学生群体内部两极分化现象严重,中等生比例偏低,部分学生缺乏学习热情与进取心。
而优秀学生虽学习热情高涨,但在问题分析、计算及实验操作等能力方面存在显著短板,特别是在知识拓展与综合应用能力上表现不佳。
二、教材分析高一下学期化学教学以必修2为主要内容,涵盖物质结构元素周期律、化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源开发利用四大知识板块。
此部分知识多涉及原理性内容,要求学生具备较强的理解力与计算能力。
例如,化学反应原理部分需深入理解与分析;有机化合物章节则涉及有机物性质与实验,实验教学有助于加深学生理解与记忆;同时,还需掌握有机反应原理。
因此,需以学生实际情况为基础,结合教材内容,实施差异化教学,为高二学业水平测试奠定坚实基础。
三、工作目标本学期教学目标在于精心准备每一堂课,以饱满的热情投入教学,力求将每一堂课打造为精品。
在作业布置上,将精选题目,确保作业量适中且科学合理,同时实施全批全改制度,针对作业中反映出的问题进行课堂讲授与巩固。
四、教学措施1. 紧跟教育改革步伐,转变传统教学观念,注重学生能力培养,特别是创新意识与综合能力的提升。
同时,强化科学态度与方法的教育,将思想教育融入课堂教学之中,促进学生全面发展。
化学教师工作计划模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、总结报告、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, emergency plans, experiences, summary reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!化学教师工作计划模板5篇有了工作计划,我们可以更好地评估工作风险,提前采取措施进行风险管理,工作计划对提升职场人自身水平有着重要的关键,本店铺今天就为您带来了化学教师工作计划模板5篇,相信一定会对你有所帮助。
化学教师个人工作计划五篇化学教师个人工作计划1适应新形势下教育教学改革的需要,认真落实学校的工作计划,全面培养学生的潜力,更好地为教学一线教师做好服务,本学期特制定如下工作计划:一、政治思想方面加强学习,更新观念,提高自身理论素质。
树立服务育人的思想,为学校的教育教学做好后勤服务工作。
一方面注重自身的理论素质的提高,另一方面加强业务学习,不断增强自己的实际操作潜力,注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平,使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时准备演示实验。
作为实验者,首先要督促老师做演示实验,然后根据教学进度和学科老师的要求,及时准备演示实验。
学生实验结束后,要对实验仪器进行整理,做到科学、有条理,便于携带。
三、配合任课教师做好学生分组实验结合本校的实际状况与各任课教师,合理安排好学生分组实验。
制订实验教学计划,明确各分组实验的大致时间。
对于实验所需的所有仪器,最迟在上课的前一天要全部准备完毕,分组准备好。
用心配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、做好九年级学生的实验操作考试与任课教师联系,有计划地安排学生进实验室进行操作训练,保证他们的实验操作考试能取得优异成绩。
五、健全各种台帐资料,进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到:对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员;学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员,并做好仪器借还登记手续。
总之,在实验室工作中,要坚持没有只有更好的原则,为我校化学实验教学迈上一个新的台阶,为创一流实验室而不懈努力。
化学教师个人工作计划2一、指导思想强化学生基础知识,训练学生思维方式,培养学生实验技能,提升学生应试水平,贯穿“从生活走向化学,从化学走向社会”理念,突出化学知识与生活、社会、科技之间的联系,拓展学生化学思维。
二、学生分析本人所教化学学科共有1个班,这些学生基础高低参差不齐,少数同学基础较牢,成绩较好,部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,学习成绩较差。
2024年化学工作计划范文在本学年度,我担任了高一化学的教学任务,在____老师的悉心指导及高一化学备课组、化学科组的全力支持下,我圆满完成了本年度的教学任务。
通过一年的勤勉工作与持续学习,我收获颇丰。
现将我的教学工作进行如下总结,以期在反思中前行,为未来的教学工作奠定坚实基础。
一、强化师德建设,提升道德素养本年度,我始终致力于加强师德修养,提升自身道德素质。
我严格遵循有事业心、责任心、上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的职业操守,规范自身言行。
在学生面前,我秉持民主平等、公正合理的原则,严格要求学生,耐心教导;与同事相处,我注重团结协作、互相尊重、友好交流;面对家长,我主动协调,积极沟通;对自我要求,我严于律己、以身作则、为人师表。
二、深化教学理论学习,夯实教学基本功在教育教学领域,我积极投入教育理论学习,努力提升教学水平。
我深知,提高教学质量的核心在于优化课堂教学。
为此,我采取了以下措施:1. 精心备课:我深入学习____教学大纲,钻研教材,明确教学目标与重难点,掌握知识的内在逻辑。
同时,我关注学生的知识基础、兴趣爱好及学习习惯,预测学习难点,制定相应的教学策略。
在教法选择上,我注重教学组织与活动安排的科学性,力求使每一堂课都生动有趣。
2. 优化课堂教学:我注重课堂教学的组织与管理,关注全体学生的参与度,及时调整教学策略以吸引学生的注意力。
我运用简洁明了的语言进行讲授,通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣,营造积极向上的课堂氛围。
同时,我注重讲练结合,合理布置课外作业,减轻学生负担。
3. 强化课后辅导:针对部分学生自控力差、作业完成不积极等问题,我加强了学生的思想教育,并将之融入学习指导之中。
我耐心辅导学生,尤其关注后进生的转化工作,通过友善的态度、鼓励的话语激发他们的学习热情。
我还积极参与听课评课活动,向其他老师学习先进的教学理念与方法,不断反思与改进自己的教学。
化学教师个人工作计划范文6篇第1篇示例:化学教师个人工作计划范文一、工作目标和方向二、工作重点和内容1.教学内容的整合和优化根据教学大纲和学生的实际水平,整合和优化教学内容,确定每个学段的重点和难点,精心设计教学计划和教学方案,以保证教学质量。
2.多样化的教学手段和方法结合现代化教学技术,灵活运用多媒体教学、实验教学和案例教学等方式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
3.培养学生的实验技能组织学生参与化学实验,培养他们的实验技能和科学素养,让学生在实践中理解化学知识,增强学习的实用性。
4.个性化辅导和指导对于学习困难的学生,进行个性化的辅导和指导,找出问题所在,针对性地帮助学生解决学习困难,确保每个学生的学习进步。
5.课外科普教育组织学生参与化学知识竞赛、科技作品比赛等活动,拓宽学生的化学知识面,增强他们的综合素质。
6.与家长的沟通和合作与学生家长保持密切的联系,及时了解学生的学习情况和成长发展,共同关心学生的身心健康和学业发展。
三、工作计划和安排1.假期前期准备整理教材资料,设计新学期的教学大纲和每个学段的教学计划,准备实验仪器和材料,提前制定好教学工作计划。
2.新学期教学工作根据教学计划和安排,按时开展教学工作,保证每节课的教学质量,及时组织学生进行实验教学,关注学生的学习情况,做好每节课的教学反馈和总结。
3.学科竞赛和科技作品参赛及时了解学科竞赛和科技作品比赛的相关信息和要求,组织学生进行相关知识和技能培训,鼓励学生积极参与,做好相关指导和辅导。
四、工作评估和总结在学期末进行教学效果评估,了解学生成绩和学习态度的变化,总结教学工作中的经验和不足,及时调整和改进教学方法和手段,为下一个学期的教学工作做好准备。
以上就是我的化学教师个人工作计划范文,希望通过我的努力和付出,能够为学生的化学学习和成长带来帮助,让他们在我的教学中有所收获,实现个人和学校教学目标。
第2篇示例:化学教师个人工作计划范文一、工作概况二、教学目标1. 提高学生对化学的兴趣和理解,促进其科学素养的全面发展。
化学老师工作计划范文5篇化学老师工作计划范文篇1坚持以提高教学工作质量为重点,切实加强教学研究和教改实验工作,进一步改进课堂教学方法,大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质:一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”1.中学生是人生观形成的重要时期。
关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力;2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。
总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。
二、鼓舞学生信心1.树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹;2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短;3.面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法1. 加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。
要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导;2.加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学最新成果;3.创造条件让差生补习,同学自愿,请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟,总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力,营造一种努力争先,不畏艰难的氛围;4.组织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶;5.强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获;6.加强课外阅读指导,拓展学生的知识面。
化学教师个人工作计划范文5篇篇1一、指导思想本学期化学教学工作计划在“以生为本、因材施教、分类推进、全面发展”教学理念的指导下,全面贯彻教育方针,全面提高教学质量。
以“促进教师专业成长、提高学生学业成绩”为目标,明确任务,强化责任,注重研究,讲求实效,稳步推进化学教学研究与改革,努力使我校化学教学水平走在前列。
二、工作目标1. 切实做好教学常规工作,确保教学质量稳步提高。
2. 加强化学实验教学,培养学生实践能力和创新精神。
3. 积极开展化学竞赛辅导,力争在学科竞赛中取得好成绩。
4. 加强集体备课,提高课堂效率。
5. 积极进行业务学习,提高教师业务素养。
三、工作措施1. 认真做好教学常规工作(1)按时备课、上课、辅导和批改作业。
(2)以“聚焦课堂、关注学生”为中心,加强课堂教学研究,推进高效课堂建设。
(3)落实“培优补差”措施,切实抓好学科竞赛辅导。
(4)加强课堂管理和课堂纪律,杜绝上课迟到、早退现象。
(5)按时参加业务学习和集体备课活动。
2. 加强化学实验教学,培养学生实践能力和创新精神(1)认真做好化学实验的基础工作。
依据教学进度及时完成实验计划,并认真填写实验报告。
(2)加强实验器材的管理和建设。
确保实验器材不丢失、不浪费、不破损,充分发挥其作用。
(3)积极开展课外科技活动。
通过课外实验、小制作、小发明、小创造等多种形式的活动,培养学生的创新能力和实践能力。
3. 积极开展化学竞赛辅导,力争在学科竞赛中取得好成绩(1)积极组织学生参加学科竞赛活动。
通过选拔、培训和辅导,提高学生的参赛水平和能力。
(2)加强学科竞赛的指导和辅导。
定期组织学生进行培训和指导,提高学生的解题能力和应试技巧。
(3)认真总结学科竞赛的经验和教训,不断完善和提高学科竞赛的教学水平。
4. 加强集体备课,提高课堂效率(1)每周按时参加集体备课活动,认真分析教材、讨论教学方法和解决教学中遇到的问题。
(2)加强集体备课的管理和指导,确保集体备课活动的质量和效果。
2024年化学教师学期工作计划一、指导原则遵循化学新课程标准,严格实施学校教学计划,以提升课堂教学质量和培养学生的综合能力为宗旨,确保常规教学的严谨性,巩固基础知识,不断改进教学策略和手段。
将培养学生的自主学习、合作学习能力和创新思维能力作为教学研究的核心任务。
二、现状评估1、教学背景:本学期理科班每周设课____节,主要学习选修4《化学反应原理》,与高考科目相衔接。
2、教材解读:选修4《化学反应原理》涵盖基础的化学反应理论,涉及反应速率、反应方向及平衡等主题。
理论性地探讨酸、碱和盐的本质及其溶液中的反应。
对于已知的化学反应与能量的关系,将重点放在反应热与反应物量的定量关系上。
电化学过程和装置,如电池、电冶金和金属腐蚀等,基于化学能和电能的转化,是与时代紧密相关且应用广泛的领域。
每个实例都展示了化学原理在实际中的应用,极具趣味性和启发性。
3、学情评估:理科班大部分学生对化学有浓厚兴趣,具备良好的学习习惯和一定的学习策略。
学生的学习水平参差不齐,由于高一课程紧凑、内容丰富,部分学生对必修1、2的知识遗忘严重,理解和掌握程度差异较大。
少数学生基础较弱,缺乏良好的学习习惯。
三、工作目标1、遵循学校教学计划,深入学习和研究高考考试说明,有效执行高中化学新课程标准,增强对新课标的理解和应用能力。
积极参与科研课题,为高三化学尖子生的培养做好培优工作。
2、根据教学计划,结合学科特点,扎实落实各项教学和教研工作,秉持质量为本的教学理念,持续推进教学改革,确保教学质量稳步提升。
四、具体实施策略1、强化常规教学,确保教学有序进行2、充分利用实验教学,激发学生学习兴趣化学是一门实验科学,应积极、扎实地开展实验教学,以增强学生的学习兴趣和直观理解,提升实验技能。
在确保演示实验完成的基础上,适当增加学生分组实验和课后实践活动。
3、实施综合实践,推行差异化教学(1)激发特长生对化学学习的热情和探究能力。
(2)利用晚间辅导,对有需要的学生进行个别指导,确保每个学生的学习进度不落后。
化学教师的工作计划6篇化学教师的工作计划 1学科化学任课老师高、姚、俞、曹、朱任课年级、班级初三1-9指导思想:以市化学教研室的工作要点为指导,以教科研为引领,以“学会学习”为核心,逐步提升教学质量;以教学研究为中心,以“研修一体”为平台,以“实践活动”为抓手,以课堂教学为突破,积极尝试推进“生本教育”的课堂教学模式。
主要工作:一、树立课改观念,强化质量意识,切实提高课堂教学的效率。
以课堂教学评价表为依据,结合教学环节的改进策略,努力使教学形成一个有评价、反馈与矫正和改进机制的系统,实行教师教学质量的自我管理,从而把握教学质量关。
二、加强各章节的教学研究,提高初三年级起始化学学习的有效启蒙教学。
落实相关措施,注重班体内的小组建设,抓好基础知识的识记与巩固。
三、搜集中考信息和资源,强化新课教学过程中充分体现“基础性、应用性、时代性”的特征,体现“宽基础、厚实践、重能力”的特色。
四、深入开展“学会学习”、构建“生本课堂”的活动:加强“学会学习”、“生本课堂”研究。
针对不同层次的学生,开展研究,进行学法指导,及时总结经验。
注重培养学生学习化学的兴趣,提升互帮互助的学习氛围,共同进步。
五、加强有效教研。
严格按“六认真”要求开展工作,加强集体备课工作,着重抓好备课及上课环节,通过相互讨论、按时自查、组内听课等形式,发现问题,努力提高课堂教学效率,提高教学质量。
教学进度:第7—9章,中考复习。
20xx-20xx 学年第二学期教学进度表班级学科每周教学课时课本周次教学内容一寒假自主测试,物质的溶解性(3课时)二物质的溶解性(4课时)三溶液的酸碱性(2课时)、常见的酸和碱(2课时)四常见的酸和碱(4课时)五常见的酸和碱(1课时)几种重要的盐(3课时)六几种重要的盐(4课时)七什么是有机化合物(1课时)、糖类油脂维生素(2课时)、清明放假八蛋白质(1课时),能源的综合利用(1课时),新型材料研制(1课时),环境污染防治(1课时)九专题复习(4课时)十专题复习(4课时)十一专题复习(3课时),劳动节放假十二专题复习(4课时)十三专题复习(4课时)十四专题复习(4课时)十五专题复习(4课时)十六专题复习(4课时)十七专题复习(4课时)十八中考化学教师的工作计划 2一、学生基本情况分析1、总体分析:初三共有8个班,约有学生450人。
化学教师工作计划范文5篇第一篇:化学教师工作计划一、总体目标作为一名优秀的化学教师,我将努力提高学生对化学知识的理解和掌握能力,引导学生培养化学实验技能,激发学生对化学学科的兴趣,促进学生成为具有创新意识和实践能力的综合化学人才。
二、教学目标1. 使学生感受到化学学科的魅力,激发学生对化学的学习兴趣;2. 帮助学生理解化学原理,掌握化学基础知识和实验技能;3. 提高学生的思维能力和实践能力,培养学生的创新意识。
三、工作计划1. 全面备课根据教学大纲,制定详细的教学计划和教学内容,确保每一堂课都有明确的教学目标和教学方法。
2. 注重实践操作结合教材内容,安排化学实验课,让学生亲自动手实验,提升实验操作能力。
3. 激发学生兴趣组织化学科普知识竞赛、科技创新比赛等活动,激发学生学习的积极性。
4. 带领学生开展创新项目指导学生开展科研实验或创新项目,提高学生的独立思考、合作能力和科研创新能力。
5. 定期进行教学评估定期进行考试和课堂测验,及时了解学生的学习情况,调整教学方法和内容。
四、落实措施1. 认真备课,制定详细教案,确保每堂课的教学内容有条理、严谨;2. 注重实践操作,精心设计化学实验课,保证实验教学的安全性和有效性;3. 组织开展丰富多彩的活动,激发学生对化学学科的兴趣和热爱;4. 带领学生积极开展科研活动,培养学生的科研创新意识和实践能力。
五、预期效果通过我的努力,希望能够让学生在化学学科中取得更好的成绩,提高学生的实验操作能力和创新思维能力,激发学生对化学的兴趣,为培养一批化学专业人才而努力。
第二篇:化学教师工作计划一、工作目标作为一名化学教师,我的工作目标是通过新颖的教学方式,让学生在学习化学的过程中感受到知识的乐趣,提高学生学习化学的兴趣,并激发他们对化学学科的探索欲望。
二、工作计划1. 组织学生参加化学科普知识竞赛,激发学生学习化学的积极性;2. 设计生动有趣的化学实验,让学生亲身体验化学知识,增强他们的实验操作能力;3. 带领学生开展化学科研活动,培养学生的科研创新意识和实践能力。
( 工作计划 )
单位:_________________________
姓名:_________________________
日期:_________________________
精品文档 / Word文档 / 文字可改
最新化学教师工作计划范文The latest model work plan for Chemistry Teachers
最新化学教师工作计划范文
最新化学教师工作计划范文
学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面:
以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。
针对我省新高考“3+2方案”,加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩。
充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。
加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。
加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年教师的教学水平。
做好20XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。
充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页。
具体工作分述如下:
一、新课程试验
1.新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。
2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。
实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编成专著。
评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队
伍,加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,为今年化学课程改革划上圆满的句号,也为明年的课改工作有一个良好的开端。
3.成立“高中化学课程标准学习组”,用多种形式定期组织学习活动,研究“高中化学新课程标准”。
4.2月底或3月初,组织化学教学研究人员等,参加省学会组织的新课程培训活动;4月份,对XXX市武进、金坛地区进行新课程调研。
二、常规工作
1.初三年级
(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题,认真做好初三化学教学情况的调查研究。
在开学初进行一次教学质量分析。
(2)由初三年级“中心教研组”牵头,以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干,利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式,分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题,每月进行1~2次教
研活动。
力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。
2.高一年级
(1)开学前进行20XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高一化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。
(2)由高一年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题,开研究课2~3节。
(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。
进行1~2次研讨活动。
3.高二年级
(1)开学前进行20XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高二化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。
(2)由高二年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“有机物”等为课题,开研究课2~3节。
(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。
进行2次专题研究活动。
4.高三年级
(1)开学前进行20XX学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高三化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。
(2)3月份,进行“20XX年高考化学考试说明”的学习与研究,召开专题研讨会。
(3)4月份,在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”,对“一模”做仔细的分析和深入的研究,为第二轮复习提供有价值的材料。
(4)5月份,对“二模”进行专题研究。
XXX创意设计
Your Name Design Co., Ltd.。