当前位置：文档之家 › 一年级下册语文课件传统文化鉴赏：多样的识字方法 人教部编版ppt

一年级下册语文课件传统文化鉴赏：多样的识字方法 人教部编版ppt

  • 格式：ppt
  • 大小：5.48 MB
  • 文档页数：29

下载文档原格式

  / 29

合集下载

16+一分钟2021至2022学年一年级语文下册(七彩课堂)教学课件(部编版)

16+一分钟2021至2022学年一年级语文下册(七彩课堂)教学课件(部编版)
课文中使用了大量生动形象的描写手法，如“彩虹像一座神奇的桥”，“彩虹像一条五颜六 色的围巾”等。这些描写不仅丰富了课文的意境，也激发了学生的学习兴趣和想象力。
在学习《彩虹》这篇课文时，应该注重朗读和背诵，让学生充分感受课文的语言美和意境美 。同时，可以引导学生进行拓展性思考，例如：如果自己看到彩虹会有什么感受和联想？这 样可以培养学生的创新思维和表达能力。
16 一分钟2021至2022学年一年级 语文下册(七彩课堂)教学课件(部 编版)
• 第一单元 • 第二单元 • 第三单元 • 第四单元 • 第五单元
01
第一单元
课文一《春夏秋冬》
总结词
四季的描绘与赞美
详细描述
这篇课文主要通过精美的插图和短小精悍的文字，描述了春、夏、秋、冬四个 季节的特点和美丽之处，旨在帮助学生了解四季的变化和感受大自然的魅力。
04
第四单元
课文十《文具的家》
总结词
了解文具的分类和用途，学习正确的使用方法。
详细描述
通过图片和实物展示，让学生了解文具的分类和用途，包括 铅笔、橡皮、尺子、作业本等。同时，引导学生学习正确的 使用方法，如如何削铅笔、如何使用橡皮等。
课文十一《一分钟》
总结词
学习珍惜时间，了解时间的重要性。
VS
详细描述
通过欣赏两首古诗，了解古代诗词的韵律和节奏，同时学习相关的生字和词语。
课文八《要是你在野外迷了路》
总结词
学习野外生存技能，培养自我保 护意识。
详细描述
介绍在野外迷路时可以采取的措 施和应对方法，同时学习相关的 生字和词语。
课文九《南辕北辙》
总结词
理解寓言故事，掌握寓言寓意。
详细描述
通过学习《南辕北辙》这个寓言故事 ，理解其中的寓意，同时学习相关的 生字和词语。

部编版语文一年级下册识字2《6.古对今》精品课件汇编

部编版语文一年级下册识字2《6.古对今》精品课件汇编

hé fēnɡ duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yánɡ
和 风 对 细雨，朝 霞 对 夕 阳。
táo duì lǐ liǔ duì yánɡ
桃 对 李，柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ niǎo yǔ duì huā xiānɡ
莺 歌 对 燕 舞，鸟 语 对 花 香。
古——（今 ） 天——（地 ）
圆——（方 ） 朝——（夕 ）
老师来指导——背诵课文
这篇课文三小节，都是由两组单字和两组 双字对组成的，内容与自然现象、动物、 植物有关。根据这些规律来背诵就能很快 背诵下来了。
同学们，对子是我国特有的，这节课从这些对子 中，我们感受到了语言的对仗美，从而对中国对 子产生了浓厚的兴趣！
这首对韵歌节奏明快、音韵和谐，读 来朗朗上口。首先借助于拼音把韵文 中难读的词语读准确；然后读出韵律； 最后还要反复朗读，达到熟读成诵的 目的。
我能连一连
严寒 酷暑 春暖 秋凉
春天 冬天 秋天 夏天
读第2小节，想一想，我们什么 时候可以看到“朝霞”？
晨对暮，雪对霜 和风对细雨，朝霞对夕阳。
早晨，太阳刚刚 出来的时候可以 看到“朝霞”。
课文品读
气势之美
古
今 对
方
对 圆
严寒
对
酷暑
程度深；厉害
程度深的；极
对 秋凉
春暖
反义词 时空广阔 四季轮回
古对今， 时间 圆对方。 空间
古人眼里， 天圆地方
严寒对酷暑， 冬夏
春暖对秋凉。 春秋
自然之美 暮
晨 对
雪
霜
对
对
和
细
风
雨
朝霞 晨

部编版小学语文一年级下册识字8《人之初》优质课件

部编版小学语文一年级下册识字8《人之初》优质课件
子不 学，非 所 宜，
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼不学，老 何为？
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个 人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
请你填一填。
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
填完读一读，看谁背得快！（课后第1题）
思考
联系“幼不学，老何为”，说一说 “少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。
译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变 坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一 致地去教育孩子。
想一想：从第一小节中，你知道了什么？
这一小节告诉我们，后天教育及时，方法正确 ，可以使我们成为有用之才。
这句话与“少壮不 努力，老大徒伤 悲。”的意思相近， 告诉我们从小就应 该努力学习。
子不学，非所宜， 幼不学，老何为？
善良 友善
《三字经》是自宋代以来，古人的启蒙 读物。它传递了很多为人处事的知识。课文 中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一 起到课文中找找答案吧！
互动课堂
一起来和老师读一读第一小节的第一句， 看看这句话主要说了什么。
品性 品格 德行
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之初，性本 善，
学习目标
1. 运用熟字加减等办法，结合语境认识”之、初”等 13个生字。会写”远、近”等7个字，重点写好” 之、义”。（重点）
2. 正确、流利的朗读课文，背诵课文。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
chū xìng shàn jiào
qiān
学完这一课后，让我们一起边拍手边读 一读吧，看谁能读出三字经的节奏和韵律！

(统编版)部编版小学语文二年级下册精品2下传统文化鉴赏：多彩的传统文化(共27张ppt)课件公开课课件

(统编版)部编版小学语文二年级下册精品2下传统文化鉴赏：多彩的传统文化(共27张ppt)课件公开课课件

比如，“赚、赔、购、贫、货”。
从课文中寻找传统文化
中国的美食文化
烤 鸭
从课文中寻找传统文化
中国的美食文化
小 鸡 炖 蘑 菇
从课文中寻找传统文化
中国的美食文化
你的家乡有什 么特色美食吗？
蒸饺
炸酱面
小米粥
蛋炒饭
传统文化对我们的影响
我国传统文化博大精深、源远流长，其核心即中华传统 道德文化。中华民族是素以崇尚道德著称的礼仪之邦，经过
西方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、
民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语等。其
内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文
化意识。例如说民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类； 也就是通常所谓的文化遗产。
从生活中寻找传统文化
春节到了，孩子们放
你的家乡有什 么习俗呢？
有人说，现在电脑打字很快，根本用不着
写毛笔字了，你怎么看？
数千年的积淀和发展，已深深融入到中华民族的血脉之中，
成为中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因。
这无疑是民族文化的思想根基。是我们中华民族向前发展的
不竭动力，只有传承和发扬这些传统的道德文化精髓，我们 的国家和人民才能够真正实现伟大复兴。
传统文化对我们的影响
通过“穆桂英挂帅”， 我们了解了古代巾帼 英雄的传奇故事。
传统文化对我们的影响
通过一阙《满江红》，我们 了解到了岳飞的英雄壮举。
传统文化对我们的影响
Hale Waihona Puke 通过各色民族服饰，我们感受到 了我们中国人心灵和外表都美丽。
积累（《三字经》节选）
三字经 人之初，性本善。

语文,部编,人教版,小学一年级,下册,全册PPT课件

语文,部编,人教版,小学一年级,下册,全册PPT课件
今天我们一起来学习《识字2 姓氏歌》。
课文详解 二课文讲解
1、集体齐读《百家姓》。 赵钱孙李 周 吴 郑 王 冯 陈褚卫蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤许何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 ……
课文详解 二课文讲解
2、谁知道中国姓氏的来历呢？其实 每一个姓氏背后都有一个传说。谁愿 意告诉大家，你知道哪一个姓氏的故 事呢？
课文详解 一、导入
同学们喜欢猜字谜吗？ 喜欢。 今天我们一起来学习《识字4 猜字谜》。
课文详解 二、课文讲解
1、什么是绿色的？什么是红色的？ 什么时候左右相遇起凉风？
禾苗、小草是绿色的；火、太阳 是红色的；秋天相遇起凉风。
课文详解 二、课文讲解
2、什么最喜欢及时雨？什么最怕水 来攻？
禾苗最喜欢及时雨秋，火最怕水 来攻。
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。 2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四 季”，是地球围绕太 阳运行所产生的结果。 春天始于二十四节气 中的“立春”，夏天 始于“立夏”；秋天 始于“立秋”；冬天 则始于“立冬”。
字词乐园
霜吹 落 降 飘游 池 入
字词乐园
字词乐园
相遇 喜 欢 怕言 互 令 动万 纯 净
字词乐园
团结：为了集中力量实现共同理想或完 成共同任务而联合或结合。 及时雨：指雨下得正是时候。 尊重：尊敬或重视。
字词乐园
字左 右红 时动万
近 反义祠
近义词： 喜欢--- 喜爱 互相---相互 尊重--- 尊敬 纯净---洁净 反义词： 喜欢--- 讨厌
课文详解 二课文讲解
3、同学们，中国的古代传统文化， 流传至今。希望同学们在以后的课外 阅读中，学到更多的中国传统文化知 识。大家一起来说：不管我们姓什么， 我们都是中国人！

语文课件：语文园地一人教PPT精品课件 部编版 1

语文课件：语文园地一人教PPT精品课件 部编版 1

拓展提升
中国最早的文字学著作。 东汉许慎撰。正文14卷，另 有叙目1卷。收字9353个，又重文(古文、籀文异体字)11 63个，解说133441字，首创部首编排法，按汉字形体偏 旁结构分为540部。以通行小篆为主体，列古文、籀文等 异体字为重文。每字均按六书(指事、象形、形声、会意 、转注、假借)分析字形，诠解字义，辩识音调。书中保 留大量古文字资料，对研究甲骨、金石等古文字有极高 的参考价值。
多样的识字方法(课文回顾)
你会用什么方法识字呢？
我能够通过加一加 的办法认识“李” “张”等字。
多样的识字方法(课文回顾)
看图识字
加一加，减一减
归类识字
字谜识字
识字的方法真多呀！
多样的识字方法(课文回顾)
通过“四季图”我们认 识了：“春风”“夏雨” “秋霜”“冬雪”。
通过“四季图”的景物 我认识了“吹”“落” “降”“飘”。
•
大家只是说说就算了，可贵的是他就 敢把这 种不满 化为行 动，并 在自己 的工作 中实施 。如果 这种做 法作为 象征性 的行动 是值得 张扬的 ，但对 他的博 士生人 文素质 提高有 多少帮 助、对 整个教 育中的 人文教 养的缺 欠有多 大补益 是值得 推敲的 。
•
所有的艺术创作，开拓的都是一个艺 术的空 间；而 艺术的 空间说 到底是 一个想 象的空 间。想 象空间 不同于 现实空 间，但 又是以 现实空 间为基 础的。 这里有 两层意 思：一 是说， 艺术家 若没有 对现实 空间的 感受， 就不可 能产生 艺术的 想象， 就不可 能开拓 出想象 空间来 。
语文课件：语文园地一人教部编版 1
一起拥抱汉字
语文课件：语文园地一人教部编版 1
语文课件：语文园地一人教部编版 1 语文课件：语文园地一人教部编版 1

一年级下识字1课件ppt


拼写练习
总结词
掌握汉字结构
01
详细描写
02 通过拼写练习，让学生了解汉
字的基本结构，掌握正确的笔 画顺序和书写规范。
总结词
提高书写能力
03
详细描写
04 通过反复练习拼写，让学生逐
渐熟悉汉字的书写规则，提高 书写速度和准确性。
总结词
培养细心习惯
05
详细描写
06 通过拼写练习中的纠错环节，
让学生养成细心检查的好习惯 ，避免书写错误。
故事选择
选择情节简单、有趣的故 事，以激发孩子的好奇心 和想象力。
故事内容
故事内容应合适孩子的年 龄和心理特点，如寓言、 童话、科普等，帮助孩子 拓展知识面。
故事教学
通过听读、朗读、角色扮 演等情势，让孩子参与到 故事阅读中，提高他们的 阅读能力和理解能力。
绘本阅读
绘本选择
选择画面丰富、色彩鲜艳的绘本 ，以培养孩子的审美能力和视察
行表达和交流。
角色对话
让学生根据所学的字词编写角色 对话，通过对话练习巩固所学内
容。
游戏互动
字谜游戏
通过猜字谜的方式，让学生在游戏中学习和巩固 生字。
汉字接龙
让学生依次接力说出不同的汉字，加强学生对汉 字的记忆和辨识能力。
找错字
给学生一篇含有错别字的短文，让学生找出并纠 正错别字，提高他们的纠错能力。
组词造句
总结词
拓展词汇量
详细描写
通过组词和造句练习，让学生学习 更多的词汇，拓展词汇量，丰富语 言表达。
总结词
提高语言表达能力
详细描写
通过组词和造句练习，让学生学会将 所学汉字组成完全的句子，提高语言 表达能力。

部编版小学语文一年级下册识字6《古对今》精美课件

组词 古老 古代 古今中外
笔顺 造句 小明最喜欢背诵古诗了。
liáng
结构 左右结构 组词 冰凉 凉快
凉爽
笔顺 造句 秋天来了，天气凉爽了许多。
xì 结构 左右结构
组词 细心 仔细 细节
笔顺 造句 我们在做作业的时候一定要细心。
xī 结构 独体结构
组词 夕阳 除夕 朝夕相处
笔顺 造句 傍晚的夕阳真美呀！
yán
严
严寒 严格
kù
酷
酷暑 酷热
shǔ
暑
酷暑 暑假
chén
晨
早晨 清晨
liáng
凉
秋凉 乘凉
xì
细
细雨 细心
zhāo
朝
朝霞 朝阳
xī
夕
夕阳 朝夕
xiá
霞
朝霞 彩霞
yánɡ
杨
杨树 白杨
减一减 加一加
识字方法
xī
多-夕=夕
十+口=古 木+子=李 禾+日=香
纟+田=细 冫+京=凉
我会写
gǔ
liáng
你想到了用哪 两个词语来形 容这两幅图片？
你能说一说 图片上的内 容吗？
莺歌燕舞
鸟语花香
莺歌燕舞
鸟语花香
春天来了，黄莺和（小燕子）在柳树枝头一边 （唱歌 ）一边（跳舞） ，（花儿）都开放了，到处是 一片（ 生机勃勃）的景象。
结合图片填一填，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
桃对（李）， 柳对（杨）。 （莺歌）对燕舞， 鸟语对（花香）。
1.读对子，连一连。
房前
流霞
白鹭
屋后
落日
乌鸦
2.描写雨后花儿开的对子是： 有时三点两点雨，到处十枝五枝花。

一年级趣味识字(书法课)PPT


日、月、风、雨
读一读
读一读 比一比谁认识的甲骨文更多吧！
读一读 它们对应的汉字你们都能读出来吗？
人足目舌手山木 水火石虫贝鱼鸟 羊犬龟鹿竹禾米 谷日月风雨
画一画
画画
你可以利用今天学过的甲骨文画一幅画吗？ 快拿起画笔试试吧！
趣味识字
一年级行知
目录
认一认
读一读
画一画
认一认
认一认 同学们，你们认识下面几个字吗？
人、足、目、舌、手
认一认 同学们，你知道它们属于什么字体吗？
我们都是甲骨文。
你对甲骨文有什么第一印象呢？
认一认 让我们一起继续认识甲骨文吧！
山、木、水、火、石
虫、贝、鱼、鸟
羊、犬、龟、鹿
竹、禾、米、谷

部编人教版一年级语文下册8、小书包ppt课件(公开课优质教学课件)


3、学会 5 个生字，绿线中的 3 个生字只识不写。掌握多音字“济”， 理解由生字组成的词语。 能力目标：
1、理解课文内容，能给课文分段，并归纳段落大意。 2、借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，体会嫦娥的 品质。 情感目标：学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。 教学重点： 有感情 地朗读课文，感悟课文内容。 教学难点： 感受课文的意境美。
二、揣摩人心 1、这段文字抽出来读我们感觉很美，现在请同学们将这段文字
送回文章里去，把课文整体读一读，留意一下，当你再一次读到这段 文字时，你还认为嫦娥奔月仅是画面的美吗？ 2、学生轻声读课文。 3、人更美：心地的善良。能具体说说吗？先默读，把一些支持 你想法的语句 用线画下来。 学生读画后：同学们一定把自己的认识化为了智慧的波浪 线了，我们来交流。 先从总体上把握。体会在两点上：一是接济贫苦的乡亲们。 二是不让坏人逢蒙 害人，不顾一切吞下仙药。 1什么是“接济”呢，你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡 亲们的吗？ 例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直哭， 嫦娥知道了，就…… 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却一块布 来包裹，嫦娥知道了，就立 即…… 这种给以物质上的具体援助，就叫——“接济”，像 这样事例说也说不完，所 以乡亲们都——十分喜欢她。 2第二件事情是关键，这件事是因一个人而生，那个人就 是——逢蒙。那是一 个奸诈贪婪的小人。“奸诈”（虚伪骗人）体现在 哪儿？“贪婪”呢？（“把 仙药交出来！”）面对逢蒙的威逼，嫦娥是怎 么做的？读。
逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱 倒柜搜起来） 与扮演嫦娥者交流：你为什么要与逢蒙周旋呢？（照 应课 文中的“心想”）当周旋失败后，你又为何一口吞下仙药？ （进一 步强化“心想”） 多善良的嫦娥啊，谁来将第 5 自然段来读一篇，再现 那个 惊心动魄的场面。 4、（接着学生），嫦娥吃了仙药，突然身体就变轻了，飘 飘悠悠 飞了起来……（读那段文字）
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

• 一口咬掉牛尾巴。(告) • 把手放在目上。(看) • 一人依树旁，歇息来乘凉。(休) • 火上加个盖儿。(灭) • 小牛落地。(生)
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
识字方法：看图识字
鱼
我非常喜欢吃鱼。
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
谢谢观赏!
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
第一，汉字维护了中国的统一和凝聚力。 第二，汉字保护了文化的传承。
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件） 一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
拓展提升
中国最早的文字学著作。 东汉许慎撰。正文14卷， 另有叙目1卷。收字9353个，又重文(古文、籀文异体字) 1163个，解说133441字，首创部首编排法，按汉字形体 偏旁结构分为540部。以通行小篆为主体，列古文、籀 文等异体字为重文。每字均按六书(指事、象形、形声、 会意、转注、假借)分析字形，诠解字义，辩识音调。 书中保留大量古文字资料，对研究甲骨、金石等古文 字有极高的参考价值。
多样的识字方法
多样的识字方法(课文回顾)
你会用什么方法识字呢？
我能够通过加一加 的办法认识“李” “张”等字。
多样的识字方法(课文回顾)
看图识字
加一加，减一减
归类识字
字谜识字
识字的方法真多呀！
多样的识字方法(课文回顾)
通过“四季图”我们认
识了：“春风”“夏雨” “秋霜”“冬雪”。
通过“四季图”的景物 我认识了“吹”“落” “降”“飘”。
识字方法：看图识字
这些都是什么字？
鸡
鸡会下蛋
兔
可爱的兔子
牛
勤劳的牛
田
田里长庄稼
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
识字方法：加一加 减一减 换一换
木+果=棵 大+一=天 王+不=环 女+少=妙 虫+工=虹
汉字的魅力
汉字之美，美在精髓
中国的汉字以其瑰丽雄健的生命力证明了自己的存在价值。在科学攀 向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音文字到了不堪忍受的繁琐 程度;惟中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有词汇构成了新的 概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有 一个单字的海洋，让人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天 地.是那样的宽广而简便。
走近中华传统文化
走进话题
让我们一起去走进汉字的世界吧！
看图，谈感受：
许多外国人学汉字
汉字的魅力
汉字的魅力
汉字之美，美在形体; 汉字之美，美在风骨; 汉字之美，美在精髓; 汉字之美，美在真情。
汉字的魅力
汉字之美，美在形体
你看吧，每个字都有不同的神韵:“明”是由两个象形字 “日”和“月”组成的会意字。“是太阳公公和月亮公公在一 起”，作者用儿童的语言写出了儿童的心理。“雷” “雪” “霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与 “雨”有关。这四个字富有典型性和趣味性。
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一起拥抱汉字
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件） 一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
汉字的魅力
汉字之美，美在风骨
在世界文字之林中，中国的汉字用一个个方块字培育了五千年 古老的文化，维系了一个统一的大国的存在，而且是强有力的，自 成系统的。它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知 世界的方式。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言讲着多少 互相听不懂的方言，但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥。
江-水=工 加-口=力 样-木=羊 城-土=成 炮-火=包
“偏”这个字。换一个偏旁 部首可以组成什么字呢？
编遍
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
识字方法：字谜识字
字谜是以文字为谜底，以描述文字特征的方法 作谜面的一种谜语。
一块地， 四方方， 十字路在中央
田 田地
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
识字方法：字谜识字
字谜是以文字为谜底，以描述文字特征的方法 作谜面的一种谜语。
汉字的魅力
汉字之美，美在真情
汉字是中华民族优秀文化的重要组成部剂。汉语还是当前世界上使用 人口最多的语言文字。目前地球上使用汉字的人口大约有14亿，占世界人 口的26%，几乎相等于合用英语的15亿人口。它也是因特网上的第二大语 言文字。世界各地学习汉语的兴趣日益升温。目前全世界已有60多个国家 的学校开设了华文课程，美国有200多所大学设有中文课程，汉字蕴含着无 限真情等待所有人在学习。
一个锅里炒仨豆， 蹦出两个剩一个。
心 小心
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
识字方法：字谜识字
字谜大全
• 刀上有一点，有点刀就快。(刃) • 老牛不露头。(午) • 又字中间加一点。(叉) • 一点一横长，口字在中央， 大口张着嘴，小口里面藏。(高)
所以我们要学好汉字！
掌握汉字的困难
汉字也不是十全十美的，它也存在字形庞杂繁复，比较 难认、难写等弱点，所以我们现在所学的汉字，经过了慎 重地、系统地改革和创新后，进一步发扬光大，简体字成 为我们现在所学的汉字形式。国运盛，汉字兴，汉字有着 广阔美好的发展前景，汉字的优越性对中华民族的团结和 振兴，将发挥其独特的作用。
多样的识字方法(课文回顾)
我知道“青”加上不同的偏 旁，可以组成不同的字。
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）
多样的识字方法(课文回顾)
我会用猜字谜的方式识 字。我轻轻松松就学到 了“秋”的写法。
一年级下册语文课件传统文化鉴赏： 多样的 识字方 法 人教部编版ppt（PPT优秀课件）