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新人教版八年级上册物理单元复习及专题复习一、物理单元复习1. 运动和力运动：物体从一个位置到另一个位置的变化称为运动。
力：物体相互作用的力称为力。
牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，保持该状态的条件是保持原来的状态，需要外界物体作用力。
牛顿第二定律：物体的加速度跟作用力成正比，跟质量成反比，方向与作用力方向相同。
牛顿第三定律：对于任意两个物体，彼此之间作用的力大小相等，方向相反。
2. 功、能与机械能功：力对物体做功，是物体运动状态改变的原因。
功率：单位时间做功的多少。
能量：物理系统变化时的能力。
机械能：由物体的位置和运动状态所具有的能量。
3. 热学基础温度：物体内部微观粒子的平均动能称为温度。
热量：热能传递的形式，是由高温物体向低温物体传递的，是由热运动的粒子碰撞而产生的。
状态变化：物体状态发生变化时，热量和功都可以改变其状态，功与引力量和移动距离成正比，热量与物质内部的接触和热交换有关。
4. 热力学定律和机械力学定律的综合应用热力学第一定律：能量守恒。
热力学第二定律：热能传递的方向只能是高温物体发布到低温物体。
机械力学定律：物体的运动由物体所受的合力决定，物体所受的合力越大，加速度越大。
二、专题复习1. 电学电荷：电子具有负电荷，质子具有正电荷，中子不带电荷。
电势差：两点之间电势差为电场力对单位测试电荷所做的功。
电流：电荷在单位时间内经过横截面的电量。
电阻：电流通过某种物体时所受到的阻碍称为电阻。
欧姆定律：电流与电势差成正比，与电阻成反比。
2. 光学光的反射：光线垂直于平面镜，则它反射出去的光线也会与平面镜垂直，角度相等。
光的折射：光线从一种介质射向另一种介质时，光路会发生弯曲，折射角与入射角呈一定的比例关系。
3. 声学声音的产生和传播：声音是物体振动产生的机械波，传播需要介质。
声音的特点：响度、音调和音色。
共振：强制振动一个系统，当外界频率恰好等于系统的本征频率时，发生共振。
八年级上册物理必备知识点资料
一、运动学
1. 运动学基本概念：位移，速度，加速度，匀速直线运动和变速直线运动
2. 速度的计算：瞬时速度和平均速度
3. 加速度的计算：正负加速度和匀加速直线运动
4. 自由落体运动：落体运动的特点、速度和高度的计算
二、力学
1. 力学基本概念：力的作用效果、向量、力的合成和分解
2. 牛顿运动定律：一、二、三定律的概念、表述和应用
3. 惯性：惯性质量的定义和计算方法、惯性定律的应用
4. 重力：重力的概念、计算方法、重力加速度及其应用
5. 摩擦力：静摩擦力和滑动摩擦力的概念、计算方法和应用
三、能力学
1. 动能和势能：动能和势能的概念、计算方法、能量转化和守恒
2. 功和功率：功的概念、计算方法、功率的概念、计算方法、物理量间的转化及其应用
3. 简单机械：杠杆、滑轮和斜面的概念、计算方法和应用
四、声学
1. 声的基本概念：声源、声波、声速、音高和音量
2. 声的传播：声音的传播方式、声音在不同介质中的传播速度
3. 声的反射和回声：声音的反射规律、回声的概念和计算方法
4. 声的干涉和共振：声波的干涉现象、共振的概念和应用
五、光学
1. 光的基本概念：光的来源、传播和速度
2. 光的反射和折射：光的反射规律、折射规律和计算方法
3. 光的成像：光学成像的规律和方法、光学仪器的应用
总之，以上知识点是八年级上册物理学习中必不可少的部分，每个知识点都需要通过大量的练习，才能够真正理解和掌握。
希望同学们能够在学习物理的过程中，不断克服困难，不断探索、尝试和实践，让自己成为一名真正的物理达人。
第一节：声音的产生与传播一：声音的产生声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动1、一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。
2 “振动停止，发声也停止”不同于“振动停止，发声消失”。
振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。
二：声音的传播声的传播通过介质，并以声波的形式进行传播1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有：固体，气体，液体3 真空不能传声三：声速和回声声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。
声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。
1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。
一般在同种温度下，V固体>V液体>V气体3 声速与介质的温度有关。
一般在气体中，温度越高，声速越快4 声在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，这样反射回来的声波就是回声。
5 声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展：1 分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距3 回声测距离：2s=vt第二节：我们怎样听到声音一：怎样听到声音1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋（非神经性耳聋），但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。
3 听到声音的条件：①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质二：骨传导和双耳效应骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经重点：双耳效应产生的条件：①对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；②对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；③对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同第三节：声音的特性一：音调（频率决定音调）1 物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低2 每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。
初二物理上册复习资料
初中物理是我们学习物理的第一步，必须具备扎实的基础才能更好地学习高中物理和大学物理。
今天我将为大家分享初二物理上册的复习资料。
第一章：物理学基本知识
这一章主要介绍了物理学的基本概念和基本方法，如物理量的定义、SI单位制、测量和误差等。
此外，本章还介绍了质量、体积、密度、比重等重要的物理概念，需要对公式的推导和运用有一定的理解。
第二章：机械运动
这一章主要讲述了物体的运动规律，如匀速直线运动、变速直线运动、自由落体、斜抛运动等。
在学习这些运动规律的时候，需要注意与公式的联系，并学会应用解决实际问题。
第三章：力学
这一章主要介绍了牛顿三定律、动量守恒定律、能量守恒定律等力学基本定律。
在学习这些定律的时候，需要注意它们的实际应用，并学会应用解决实际问题。
第四章：重力
这一章主要介绍了万有引力定律、地球重力、行星运动规律等重力相关知识。
在学习这些知识的时候，需要注意它们的实际应用，并学会应用解决实际问题。
第五章：功和能
这一章主要介绍了力的功和能的概念、功率、动能和势能等相关知识。
在学习这些知识的时候，需要注意它们的联系，并学会应用解决实际问题。
第六章：压强
这一章主要介绍了压力的概念、公式以及单位制，还涉及了气压仪器、浮力和密度等相关知识。
在学习这些知识的时候，需要注意其实际应用，并学会应用解决实际问题。
以上就是初二物理上册的主要内容。
当然，学习物理不光是靠复习资料，更需要我们多做练习，强化对各种概念和公式的理解和运用能力。
同时，还需要多思考，多与老师和同学交流，才能真正掌握物理学的精髓。
【导语:】本篇是⽆忧考为您整理的⼋年级上册物理复习资料【三篇】，欢迎⼤家查阅。
第三章《透镜及其应⽤》 ⼀、透镜 1、分类：凸透镜、凹透镜。
凸透镜：中间厚，边缘薄。
如：⽼花镜,远视眼镜。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
如：近视镜。
2、名词： 主光轴：通过两个球⾯球⼼的直线。
光⼼：（O）即薄透镜的中⼼。
光⼼的性质：通过光⼼的光线传播⽅向不改变。
3、透镜对光的作⽤ 凸透镜对光有会聚作⽤，凹透镜对光有发散作⽤。
4、焦点和焦距 焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平⾏的光线会聚在主光轴上的⼀点，这个点叫焦点。
焦距（f）：焦点到凸透镜光⼼的距离。
5、透镜的三条特殊光线： （1）过光⼼的光线传播⽅向不变； （2）⼊射光线平⾏于主光轴，则折射光线过焦点； （3）⼊射光线过焦点，则折射光线平⾏于主光轴。
⼆、⽣活中的的透镜 1、照相机、投影仪、放⼤镜的镜头相当于凸透镜，照相机成倒⽴缩⼩的实像；投影仪成倒⽴放⼤的实像；放⼤镜成正⽴放⼤的虚像。
2、实像和虚像 实像：实际光线的会聚点所成的像。
实像和物体分别位于凸透镜的两侧。
虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。
虚像和物体位于凸透镜的同侧。
三、探索凸透镜的成像规律 凸透镜成像规律： 物距倒正放缩虚实像距应⽤ u>2f倒⽴缩⼩实像f u=2f倒⽴等⼤实像v=2f f2f投影仪、幻灯机 u=f⽆像 uu放⼤镜 凸透镜成像情况总结： ①两个分界点：成实像与虚像的分界点：焦点；成放⼤、缩⼩像分界点：两倍焦距处。
②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减⼩，像距变⼤，实像变⼤；当物体从透镜向焦点靠近时，物距变⼤，像距变⼤，虚像变⼤。
③实像与虚像区别：实像是实际光线会聚的交点，虚像是光线反向延长线的交点。
四、眼睛和眼镜 1、眼睛：眼球好像照相机，晶状体和⾓膜的共同作⽤相当于凸透镜，视膜相当于光屏。
眼睛成倒⽴缩⼩的实像。
2、近视眼及其矫正：产⽣近视眼的原因是晶状体太厚，折光能⼒太强，或者眼球在前后⽅向上太长，因此来⾃远处某点光会聚在视膜前⽅，到达视膜时不是⼀点⽽是⼀个模糊的光斑。
2009~2010学年度新课标八年级物理（上册）复习资料第一章声现象一、声音的产生与传播1、声的产生：声是由物体的振动产生的。
如手拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋发出声音，同时橡皮筋也在振动。
人说话、唱歌时的发声靠的是声带的振动。
敲鼓时发出的声音靠的是鼓面的振动。
对声音的产生应注意两点：（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
（注意这里讲的是“发声”停止，并不表明声音停止传播）。
（2）声源：正在发声的物体叫声源。
2、声音的传播：（1）声的传播需要物质。
传播声音的物质叫介质。
固体、液体、气体都能传声，但因真空里没有任何介质，所以真空不能传声。
在月球表面，由于没有空气，所以月球上是非常寂静的，登上月球的宇航员在舱外时面对面也必须借助通信工具进行交谈；（2）声在介质中以波的形式向周围传播。
正如平静的水池中投入的石块会激起向四周传播的水波一样，振动的音叉（或其它发声体）也会在空气中激起向周围传播的声波。
3、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。
对声速应注意三点：（1）声速的大小与介质的种类有关。
一般情况下，声音在固体中的传播最快，液体次之，气体最慢。
同时，固体传声性能比气体好。
（2）声速的大小还与温度有关。
在15℃的空气中，声音每秒传播的距离大约是340m，声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气中每秒传播的距离增加约0.6m。
（3）在温度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。
4、回声产生的原因、条件及应用：（1）声波在传播过程中遇到障碍物要发生反射。
人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫回声。
（2）人耳能分辨出回声的条件也是人耳能区分两次声音的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，否则回声和原声混在一起，使原声加强。
这正是为什么人在室内说话比在旷野说话听起来要响亮的原因。
修建剧场、礼堂、音乐厅都要考虑到回声，以免影响音响效果。
（3）声源发出的声波和反射回s 测量距离。
八年级上册物理总复习(知识点汇总)
本文档将汇总八年级上册物理课程的主要知识点，以便同学们进行复和巩固。
力与运动
- 力：定义、单位、力的效果
- 物体的平衡：平衡状态、平衡条件
- 物体的运动：参照系、相对运动、速度、加速度
- 动力学定律：牛顿第一、第二、第三定律
- 惯性与质量：惯性、质量的概念
声与光
- 声的传播：机械波、无线电波、光波
- 声的特征：音调、响度、音速、谐波
- 声的反射：定律、图像、回声
- 光的传播：直线传播、阴影的成因
- 光的反射：定律、镜面反射、镜像、可见物体的成像原理
电与磁
- 电的基本概念：电荷、电场、电路
- 电流和电压：电流的定义、测量、串联和并联电路
- 充电与放电：静电充电、电池的原理、导体与绝缘体的导电
性
- 磁的基本概念：磁场、磁铁、磁力线
- 磁与电的相互作用：电磁铁、电动机
热与温度
- 热的传播：导热、辐射、对流
- 温度与热量：温度的定义、测量、热传递和传热的方式
- 物体的热膨胀：热膨胀的原因、影响、应用
光学仪器与电器
- 凸透镜与凹透镜：光的折射、像的性质、成像公式
- 放大器和减震器：橡胶和金属的弹性、光的折射、声的（反）射
- 电路图和测量仪器：电阻、电位器、电流表、电压表
以上是八年级上册物理课程的主要知识点汇总，同学们可以根
据这份复习材料进行系统性的温故知新。
加油！。
八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是_____ (_____)，其他单位有：_____ (_____)、_____ (_____)、_____ (_____)、_____ (_____)、_____ (_____)、_____ (_____)。
1km=_____m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。
测量长度的常用工具：_____。
刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零_____、_____和_____；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要_____于尺面，并且_____观测点，不能_____或者_____。
3、国际单位制中，时间的基本单位是_____ (_____)。
时间的单位还有_____ (_____)、_____ (_____)。
1h=_____min 1min=_____s 。
4、____________________叫做误差，我们不能_____误差，但应尽量_____误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法：__________、__________、__________。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
二、运动的描述1、__________，__________叫做机械运动。
2、_______________叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
八年级上册物理复习要点(人教版)物理学研究声、光、热、电、力等物理现象。
怎样学习物理一、勤于观察，勤于动手二、勤于思考，重在理解三、联系实际，联系社会第一章《声现象》一、声音的产生与传播1、声的产生：声是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，正在发声的物体叫声源。
2、声音的传播：声音的传播需要物质，这样的物质叫介质。
声以波的形式传播，我们把它叫声波。
声波在固体、液体、气体中都能传播，但真空不能传声。
3、声速：声音在介质中的传播速度简称声速，它的大小等于在每秒内传播的距离。
声速的大小介质的种类、介质的温度有关。
声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.。
声音传递给大脑的过程中，任何部分的障碍，人都会失去听觉，失聪分为神经性和传导性。
2、骨传声：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
k、双耳效应：人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就是双耳效应；由于双耳效应人们可以准确判断声音传来的方位。
立体声是在生源的四周多放话筒，在听众四周多放扬声器。
三、声音的特征1、音调：人感觉到的声音的高低。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
每秒振动的次数叫频率，频率的单位为赫兹，物体振动越快频率越高。
人能够感受声音的频率范围20Hz－20000Hz。
高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz 声音叫次声波。
2、响度：声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
初二物理上册全册复习资料初二物理上册全册复习资料物理作为一门自然科学，是研究物质的运动、能量转化以及与之相关的现象和规律的学科。
在初中物理上册中，我们学习了许多基础的物理知识和概念，这些知识对我们理解和应用物理学都具有重要的意义。
下面是初二物理上册的全册复习资料，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 物理量和单位物理学研究的对象是物理量，物理量是用来描述物体特性的量。
常见的物理量有长度、质量、时间、速度、加速度等。
而单位则是用来衡量物理量的大小的标准，例如长度的单位是米，质量的单位是千克。
2. 运动和力运动是物体位置随时间的变化，力是导致物体运动状态发生改变的原因。
在初二物理上册中，我们学习了匀速直线运动、变速直线运动和平抛运动等基本运动形式。
同时，我们也了解了力的概念和力的作用效果，例如力的合成、力的分解和力的平衡等。
3. 能量和功能量是物体具有的做功能力，是物体运动和变形的原因。
在初二物理上册中，我们学习了机械能的转化和守恒，了解了重力势能和动能的概念。
同时，我们也学习了功的概念和功的计算方法，例如功的定义、功率和机械效率等。
4. 声音和光学声音是由物体振动产生的机械波，是一种能够被人耳感知的波动现象。
在初二物理上册中，我们学习了声音的产生、传播和听觉等基本知识。
同时，我们也了解了光学的基本概念和原理，例如光的传播、反射和折射等。
5. 电学和电磁学电学是研究电荷和电流等现象的学科，电磁学是研究电磁波和电磁感应等现象的学科。
在初二物理上册中，我们学习了电流、电压和电阻等基本概念，了解了电路的基本组成和工作原理。
同时，我们也学习了电磁感应的概念和电磁波的特性等知识。
6. 物质的结构和变化物质是构成宇宙的基本单位，物质的结构和变化是物理学的重要内容之一。
在初二物理上册中，我们学习了物质的三态和物质的分子结构等基本知识。
同时，我们也了解了物质的热性质和物质的化学变化等概念。
7. 科学实验和科学方法科学实验是物理学研究的重要手段，科学方法是物理学研究的基本思维方式。
2023年部编版八年级上册物理总复习资
料汇总
第一章引言
本章主要介绍了物理学的定义和研究对象，以及物理学在科学研究和生产中的作用。
第二章运动
本章主要探讨了运动的基本概念和运动规律，包括匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动以及运动的合成和分解。
第三章力学
本章介绍了力、质量、作用力、反作用力等概念，并通过牛顿运动定律和万有引力定律来说明物体的运动规律和引力作用规律。
第四章压强和浮力
本章主要讲解了压强和浮力的概念，并通过实验来说明气体压强、液体压强、浮力定律等。
第五章动量和能量
本章探讨了动量和能量的概念，以及动量守恒定律、能量守恒定律和摩擦力的作用。
第六章热学
本章主要介绍了温度、热量和热传递的概念，包括热传导、热对流和热辐射等。
第七章光学
本章探讨了光的特性和光的传播规律，包括光的反射、折射、光的成像等。
第八章电学
本章主要介绍了电学的基本概念和电流、电势差、电阻、欧姆
定律等，以及简单电路的组成和特点。
结语
通过本书的学习，学生们能够掌握物理学的基本概念和规律，
了解物理学在科学研究和生产中的应用，培养科学思维和实验精神，从而更好地适应现代社会和未来发展的需要。
新课标人教版八年级物理上册复习提纲第一章机械运动常考点1．机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”) 2．运动的描述参照物：描述物体运动还是静止时选定的标准物体运动和静止的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同5．速度（常考点）物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t 单位：m/s、km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6m/s 6．匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化无关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式：v=s/t 8平均速度的测量原理：v=s/t 工具：刻度尺、秒表第一章声现象一、声音的产生与传播1.物体是由物体振动产生的。
振动停止发声就停止。
2.声音的传播需要介质，真空不能传声。
3.声速的大小与介质的种类和温度有关。
V固> V液> V气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。
二、．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
4．双耳效应三、声音的特性1．音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。
可闻声：频率在20～20000Hz之间。
次声：频率低于20Hz。
超声：频率高于20000Hz。
长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。
2．响度：指声音的强弱（大小）。
声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。
3．音色：与发声体的材料结构有关。
人们根据音色能辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制1．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。
从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2．人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。
最新人教版八年级上册物理复习资料前言八年级物理是一个基础性很强的科目，为了不让大家在这门科目上浪费太多的时间和精力，我们精心准备了一份最新人教版八年级上册物理复习资料。
这份资料将会为大家提供一个快速复习并掌握重点的途径。
以下是本份资料的具体内容。
大纲本份复习资料将分为以下几个部分：1.基础知识复习2.重点知识复习3.综合练习题基础知识复习物理学的基本概念物理学是自然科学的一个分支，研究物质、能量以及它们之间的相互关系和相互转化的规律。
摩擦力摩擦力是物体相互接触并且相对运动时由于接触面间存在不规则的微小凸起而产生的相互阻碍相对运动的力。
力的合成和分解在物质世界中，物体之间的相互作用力不止一种，因此在计算物体的运动状态时，需要将多个力合成为一个力来计算。
同样，也可以将一个力分解成几个力来计算。
简单机械简单机械是能够改变力的作用效果或者方向的装置。
常见的简单机械有杠杆、滑轮、轮轴、劈刀和各种机械组合。
重点知识复习动能和势能动能是物体由于运动速度而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。
两者可以相互转化。
功和机械能守恒定律在物理学中，机械能守恒定律是指在不考虑动能和热能损失的情况下，一个物体的初、末机械能保持不变，也就是机械能守恒。
而功的概念则是指力在物体上所做的积分。
反射定律反射定律是指光线在同一介质中传播，遇到介质表面并被反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，并且入射角等于反射角。
能量守恒定律在物理学中，能量守恒定律是指在物理系统中，如果没有与外界发生物质的交换与热交换，那么物理系统内所有能量状态的总和是不变的，也就是说能量守恒。
综合练习题1.质量为2kg的物体在水平面上经过10m长的水平面，初始速度为5m/s，摩擦力为3N，求通过10m所需的时间。
2.把一个书包放在一个水平的桌子上，需要多大的水平拉力才能把这个书包拉起来，知道这个书包的重力为500N，无摩擦度，抬上高度为50cm。
本份复习资料将重点介绍了物理学的基本概念、摩擦力、力的合成和分解、简单机械、动能和势能、功和机械能守恒定律、反射定律以及能量守恒定律等内容，并且配合了练习题进行巩固。
部编新人教版八年级上册物理总复习资料
本文档旨在为八年级上册物理课程进行总复，提供部编新人教版教材的相关内容和重点知识点。
以下是对各章节的概要和要点的总结：
第一章：力和压强
- 力的概念及计算方法
- 自由体图的绘制和力的合成分解问题
- 压强的定义和计算公式
- 浮力与物体浸没和浮出的关系
第二章：机械运动
- 位移、速度和加速度的概念和计算方法
- 匀速和匀加速运动的特征和图像
- 自由落体运动的特点和公式
- 平抛运动和斜抛运动的特点和公式
第三章：声音的传播
- 声音的产生和传播特点
- 声音的传播速度和影响因素
- 声音的频率和响度的概念及测量方法
- 声音的反射、折射和干涉现象的解释
第四章：光的传播
- 光的反射、折射和折射定律的应用
- 光的成像和光的传播方式
- 凸透镜和凹透镜的特点和应用
- 光的色散和彩色现象的解释
第五章：电路基本知识
- 电流的概念和计算方法
- 电阻的特性和计算方法
- 并联和串联电路的特点和计算方法
- 杨氏定律和欧姆定律的应用
以上是该教材八年级上册物理课程的总复习资料，重点包括力和压强、机械运动、声音的传播、光的传播以及电路基本知识。
希望这份复习资料对您的学习有所帮助。
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八年级物理上期复习资料新课标人教版一．识记1．光在真空中的传播速度： c = 3 × 10 8 m/s2．声音在空气中传播速度： v = 340 m/s3．元电荷： e = 1.6 × 10 –19 C二．要点知识（一）声现象1．物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。
2．声音是由物体的振动产生的。
声音的传播需要介质。
真空不能传递声音。
3．声音的三大特性：①音调：由物体振动的频率决定，频率越快，音调越高。
②响度：由物体振动的幅度决定，振幅越大，响度越大。
③音色：由物体的材料和结构决定，不同物体的音色不同。
4．人们听到声音的基本过程：①鼓膜的振动→听小骨及其他组织→听觉神经→大脑②颌骨、头骨→听觉神经→大脑5．声音的作用：传递信息和传递能量（能举例说明）6．凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。
为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过５0 dB。
（二）光现象１．光在同种均匀介质中沿直线传播。
（如：激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。
）２．光源：○1自然光源：如水母、太阳、萤火虫等。
○2人造光源：如电灯、手电筒、蜡烛等。
（注意：不月亮是光源）３．光的三原色：红、绿、蓝。
４．光在任何物体的表面都会发生反射。
５．光的反射定律：①入射光线、法线、反射光线在同一平面内（三线同面）②入射光线、反射光线分居法线两侧。
③反射角i=入射角r光的折射规律：①光从空气进入其他介质时，折射光线向法线偏折。
②光从其他介质进入空气时，折射光线远离法线。
平面镜成像特点：①像与物体的大小相等（等大）②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（等距）③像与物体的连线与平面镜垂直。
（垂直）④平面镜成的像是虚像。
（虚像）６．在光的反射现象和折射现象中，光路都是可逆的。
新课标八年级物理上册复习提纲物理学的研究对象：声、光、热、电、力。
物理学的性质：以观察和实验为基础的学科。
第一章声现象一、声音的产生与传播1.物体是由物体振动产生的。
振动停止发声就停止。
2.声音的传播需要介质，真空不能传声3.声速的大小与介质的种类和温度有关。
V固> V液> V气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。
二、我们怎样听到声音1．外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。
2．耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。
前者不能治愈，后者可以治愈。
3．骨传导：声音经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做骨传导。
4．双耳效应三、声音的特性1．音调：音调与发声体振动的频率有关，振动频率越高，音调越高。
可闻声：频率在20～20000Hz之间。
次声：频率低于20Hz。
超声：频率高于20000Hz。
长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音。
2．响度：指声音的强弱（大小）。
声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生的响度越大。
3．音色：与发声体的材料结构有关。
人们根据音色能辨别乐器或区分人。
四、噪声的危害和控制1．从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。
从环境保护的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
2．人刚能听到的最微弱的声音（听觉下限）为0dB；为保护听力，应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。
3．减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。
五、声的利用1．声可传递信息的例子：a．用声呐技术探测海底的深度。
b．判断雷声有多远。
c．医生用超声波检查身体。
回声定位――蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离．2．声可传递能量的例子：a．工人用超声波清洗钟表等精细的机械。
b．外科医生用超声波把结石击成细小的粉末。
第二章光现象一、光的传播1．光在同种均匀介质中沿直线传播。
2．光的直线传播①激光准直。
②日食月食的形成③射击时瞄准目标。
④小孔成像。
⑤影子的形成。
⑥排纵队看齐。
3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s 与声速相反，光在真空中传播的速度最快。
v气>v液>v固二、光的反射1．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等。
即：反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。
2．在光的反射现象中，光路是可逆的。
3．镜面反射和漫反射的每条光线都遵守光的反射定律。
三、平面镜成像1.平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。
即： ①像、物大小相等。
②像、物到镜面的距离相等。
③像、物的连线与镜面垂直。
④物体在平面镜里所成的像是虚像。
平面镜成像原理：光的反射定律。
2.凸面镜对光线起发散作用。
凹面镜对光线起会聚作用。
四、光的折射1．光的折射定律：三线同面，法线居中，空气中角大。
即： ⑴折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线、入射光线分居法线两侧。
⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射光线向法线方向偏折。
光从一种介质斜射入另一种介质时，速度越大，光线在里面与法线的夹角越大。
光在真空中传播的速度最大，光线在里面的夹角最大。
v气体＞v液体＞v固体2．在光的折射现象中，光路是可逆的。
五、光的色散1.色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后,被分解成七种色光的现象。
2.透明的物体只透过与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光； 不透明的物体只反射与它颜色相同的色光,吸收其它颜色的光.3.色光的三原色：红，绿，蓝。
等比例混合后为白色光。
颜料的三原色：品红，黄，青。
等比例混合后为黑色。
六、看不见的光1．红外线热作用强,穿透云雾的能力强,可以用来烘烤、遥控、拍照等。
红外线辐射到物体上，可使被照的物体发热；一般物体都会向外辐射红外线，物体温度越高，辐射红外线的本领越强。
红外线夜视仪是根据夜间人的体温比周围草木或建筑物的温度高，人体辐射的红外线比它们强的原理制成的。
2．紫外线化学作用强，可用来杀菌，促进骨骼生长，应用它的荧光效应还可以进行防伪。
太阳光是天然紫外线的重要来源.适当的紫外线照射有助于合成维生素D，过量的紫外线照射对人体有害。
阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收，不能到达地面。
第三章透镜及其应用一、透镜1．通过光心的光线传播方向不变。
2．凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在焦点。
3．凸透镜焦距越短,会聚作用越强。
同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越短。
4．凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散作用。
二、生活中的透镜凸透镜成实像时，物体和实像分别位于凸透镜的两侧；凸透镜成虚像时，物体和虚像分别位于凸透镜的同侧。
三、探究凸透镜成像的规律凸透镜成像规律: 一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正。
物距等于像距（u = v = 2f ）,成倒立、等大的实像。
照相机：物距大于像距（u > 2f ，f < v < 2f）,成倒立、缩小的实像。
投影仪：物距小于像距（f< u < 2f ，v > 2f ）,成倒立、放大的实像。
放大镜：物距在一倍焦距以内（u < f ），成正立、放大的虚像。
四、眼睛和眼镜1.近视眼产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，使像成在视网膜的前面。
因此应该利用凹透镜对光有发散作用的特点，在眼睛前面放一个凹透镜，使像成在视网膜上。
2.远视眼产生的原因是晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，来自远处一点的光还没有会聚成一点就达到视网膜了。
因此，应该利用凸透镜对光有会聚作用的特点，在眼睛前面放一个凸透镜，使像成在视网膜上。
五、显微镜和望远镜1.显微镜：来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像；目镜的作用是把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2.望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。
望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成一（缩小的）实像；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。
物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。
第四章物态变化一、温度计1.常用单位是摄氏度（℃）：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。
2.热力学温度与常用温度的换算关系T=t+273.15 K3.家庭和实验室里常用的温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的。
4.使用温度计测量液体温度的方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测液体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固（熔化吸热凝固放热）1．熔化：物体从固态变成液态的过程叫熔化。
晶体物质：海波、冰、各种金属。
非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青。
晶体熔化时的特点：固液共存，吸热，温度不变。
2．凝固：物质从液态变成固态叫凝固。
晶体凝固时的特点：固液共存，放热，温度不变。
3．晶体物质在熔化或凝固过程中，温度保持不变；非晶体物质在熔化或凝固过程中温度发生改变。
同种晶体的熔点与凝固点相同。
非晶体没有确定的熔点和凝固点。
三、汽化和液化（汽化吸热液化放热）1．汽化：物质从液态变为气态叫汽化。
蒸发和沸腾是汽化的两种的形式。
它们都需要吸热。
①沸腾：在一定温度下（达到沸点），在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
②蒸发：在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象叫蒸发。
影响蒸发快慢的三个因素： ⑴液体温度的高低；⑵液体表面积的大小；⑶液体表面空气流动的快慢。
蒸发的作用：蒸发吸热致冷2．液化：物质从气态变为液态叫液化。
液化有两种方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
液化的好处：体积缩小，便于储存和运输。
四、升华和凝华（升华吸热凝华放热） 升华：物质从固态直接变成气态的过程。
易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
凝华：物质从气态直接变成固态的过程。
第五章电流和电路一、电荷1．摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电（荷）。
2．正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
4．验电器作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥。
5．物质是由分子、原子组成的。
原子由原子核和电子组成。
原子核带正电，电子带负电。
电子绕核运动。
6.电荷量：电荷的多少叫电荷量。
单位：库仑（C） 元电荷1e=1.6×10-19C7．在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
8．导体:善于导电的物体。
常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液。
绝缘体:不善于导电的物体。
常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
二、电流和电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
2.电流方向的规定：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
当电路闭合时,在电源外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器流向负极。
3.电路的组成：①电源：提供电能②用电器：消耗电能 ③导线：输送电能④开关：控制电路的通断4．三种电路： ①通路：接通的电路。
②开路：断开的电路。
③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
三、串联和并联1．串联电路的特点： ①电流只有一条路径。
②各个元件之间相互影响。
③开关能控制整个电路的电流通断，其控制作用与它所处的位置无关。
2．并联电路的特点： ①电流有两条或两条以上路径。
②各元件之间互不影响。
③开关的控制作用取决于它所处的位置。
干路的开关控制整个电路的电流通断；支路开关只能控制本支路电流的通断。
四、电流的强弱1．1A=103mA 1mA=103μA2．测量方法： 一读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。
二使用时规则：两要、两不 ①电流表要串联在电路中； ②电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大量程。
