赢在高考

阶段检测评估(三)(时间:90分钟 满分:100分)第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、本题10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全选对的得4分,选对但不全的得2分.有选错或不答的得0分. 1.首先指出亚里士多德的观点是错误的,而提出力不是维持物体运动的科学家是 ( ) A.笛卡儿 B.伽利略 C.牛顿 D.惠更斯 【答案】 B2.关于力学单位制说法中正确的是( ) A.kg 、m/s 、N 是导出单位 B.kg 、m 、J 是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma 【答案】 D3.(2012广东韶关月考)如图所示,小球静止在小车中的光滑斜面A 和光滑竖直挡板B 之间,原来小车向左匀速运动.现在小车改为向左减速运动,那么关于斜面对小球的弹力A N 的大小和挡板B 对小球的弹力B N 的大小,以下说法正确的是 ( )A.A N 不变B N ,减小B.A N 增大B N ,不变C.B N 有可能增大D.A N 可能为零【解析】 分析小球受力如图所示,竖直方向:A N cos mg θ=,水平方向:A N sin B N ma θ-=,可知A N ,不变B N ,减小,选项A 正确.【答案】 A4.(2012浙江杭州月考)如图所示,在光滑的水平面上有一质量为M 、倾角为θ的光滑斜面体,它的斜面上有一质量为m 的物块沿斜面下滑.关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答,有如下四个表达式.要判断这四个表达式是否合理,你可以不必进行复杂的计算,而根据所学的物理知识和物理方法进行分析,从而判断解的合理性或正确性.根据你的判断,下述表达式中可能正确的是( )A.2sin sin Mmg M m θθ-B.2sin sin Mmg M m θθ+C.2cos sin Mmg M m θθ-D.2cos sin Mmg M m θθ+【解析】 用特殊值判断,当0θ=时,物块下滑过程中对斜面压力大小应为mg,代入判断知选项C 、D 符合要求,当θ为一定值时,C 项的分母可以为零,显然不符实际情况,所以只有选项D 正确. 【答案】 D5.如图所示,固定斜面倾角为θ,整个斜面长分为AB 、BC 两段,AB=2BC.小物块P(可视为质点)与AB 、BC 两段斜面间的动摩擦因数分别为1μ、2μ.已知P 由静止开始从A 点释放,恰好能滑动到C 点而停下,那么θ、1μ、2μ间应满足的关系是( )A.tan 1223μμθ+=B.tan 122μμθ+=C.tan 122θμμ=-D.tan 212θμμ=- 【解析】AB段:1a g=sin1gθμ-cos212B AB v a s BCθ,=,段:2a g =sin 2g θμ-cos 222B BC v a s θ,-=,又2AB BC s s =,解以上各式得tan 1223μμθ+=,选B.【答案】 B6.在2008年北京奥运会上,我国体操运动员何雯娜取得女子蹦床项目金牌的优异成绩.通过传感器将弹簧床面与运动员间的弹力随时间的变化规律在计算机上绘制出如图所示的曲线,假设表演时运动员仅在竖直方向运动,当地重力加速度取10 m/s 2,依据图象给出的信息可知,运动过程中运动员的质量和离开弹簧床上升的最大高度为 ( )A.250 kg 1.6 mB.50 kg 3.2 mC.250 kg 4.8 mD.50 kg 5 m【解析】 由图象可知运动员运动前 0500mg F == N m=50 kg由图象可知运动员运动稳定后每次腾空时间为: t=11 s-9.4 s=1.6 s运动员离开弹簧床上升的最大高度为2122()3t H g ==.2 m.选项B 正确. 【答案】 B7.如图1所示,当A 、B 两物块放在光滑的水平面上时,用水平恒力F 作用于A 的左端,使A 、B 一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为1a A ,、B 间的相互作用力的大小为1N .如图2所示,当A 、B 两物块放在固定光滑斜面上时,此时在恒力F 作用下沿斜面向上做匀加速直线运动时的加速度大小为2a A ,、B 间的相互作用力的大小为2N ,则有关12a a ,和1N 、2N 的关系正确 的是 ( )A.12a a >B.12a a =C.12N N >D.12N N =【解析】 图1:对整体1()A B F m m a ,=+,对11B B N m a ,=;图2:对整体()A B F m m g,-+sin2()A B m m a θ=+,对2B B N m g,-sin2B m a θ=,解得1212BA Bm m m a a N N F +>,==,选项rmA 、D 正确.【答案】 AD8.(2011新课标卷,21)如图,在光滑水平面上有一质量为1m 的足够长的木板,其上叠放一质量为2m 的木块.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t 增大的水平力F=kt(k 是常数),木板和木块加速度的大小分别为1a 和2a ,下列反映1a 和2a 变化的图线中正确的是( )【解析】 木块和木板之间相对静止时,所受的摩擦力为静摩擦力.在达到最大静摩擦力前,木块和木板以相同加速度运动,根据牛顿第二定律1212kt m m a a +==,木块和木板相对运动时211m g m a μ,=恒定不变22ktm a g μ,=-.所以正确选项是A.【答案】 A9.如图所示,一粗糙的水平传送带以恒定的速度1v 沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度2v 沿水平面分别从左、右两端滑上传送带,下列说法正确的是( )A.物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B.若21v v <,物体从左端滑上传送带必然先做加速运动,再做匀速运动C.若21v v <,物体从右端滑上传送带,则物体可能到达左端D.若21v v <,物体从右端滑上传送带又回到右端,在此过程中物体先做减速运动再做加速运动 【解析】 如果物体的初速远大于传送带的速度,不论从右端还是从左端滑上去,所受的摩擦力都可能一直是阻力,这样物体的加速度是一样的,时间相同,A 错;若21v v <,物体从左端滑上传送带必然先做加速运动,如果能加速到与传送带速度相同,就做匀速运动,但也有可能加速到右端,仍小于传送带速度,这样从左端到右端就一直加速了,B 错;若 21v v <, 物体从右端滑上传送带,开始做减速运动,当传送带长度较小时,则物体可能到达左端,C 对;若21v v <,物体从右端滑上传送带又回到右端,在此过程中物体先做减速运动再做加速运动,D 对. 【答案】 CD10.如图所示,A 、B 两条直线是在A 、B 两地分别用竖直向上的拉力F 拉质量分别是A m 和B m 的物体实验时得出的两个加速度a 与拉力F 的关系图线,由图分析可知( ) A.比较两地的重力加速度,有A B g g > B.比较两物体的质量,有A B m m > C.比较两地的重力加速度,有A B g g = D.比较两物体的质量,有A B m m <【解析】 由牛顿第二定律得:0F mgF mm a g F -==-,=时,a=-g 为纵轴上的截距,由图线知,截距相等,所以A g =B g ,图线的斜率为1mA ,的斜率大于B 的斜率,所以A B m m <.【答案】 CD第Ⅱ卷(非选择题 共60分)二、本题共包括2个小题,共16分.把答案填到题中横线上或按要求作答.11.(8分)(1)如图所示为某同学所安装的”验证牛顿第二定律”的实验装置,若在图示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误_____________________________.(2)下图是(1)中更正后实验打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02 s,求出小车运动加速度的大小为_______m/s 2(,计算结果保留两位有效数字)【解析】 (1)”验证牛顿第二定律”的实验中,通过打点计时器测量加速度,而打点计时器需要使用交流电源;小车运动中受到摩擦力,故需要使木板形成斜面以平衡摩擦力,连接小车的细绳要平行于木板;为了便于实验,小车应放在打点计时器左端附近. (2)小车运动加速度需要利用”逐差法”计算,即有6543212()()(3)4s s s s s s T a ++-++==.0 m/s 2.【答案】 (1)用交流电源;细绳要平行于木板;木板右侧垫起以平衡摩擦力;小车应放在打点计时器左端附近(4分) (2)4.0(4分)12.(8分)请完成以下两小题.某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接.在桌面上画出两条平行线MN 、PQ,并测出间距d.开始时将木板置于MN 处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数0F ,以此表示滑动摩擦力的大小.再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数1F ,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ 处的时间t.(1)木板的加速度可以用d 、t 表示为a= ;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可) .(2)改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a 与弹簧秤示数1F 的关系.下列图象能表示该同学实验结果的是 .(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是 . A.可以改变滑动摩擦力的大小 B.可以更方便地获取多组实验数据 C.可以比较精确地测出摩擦力的大小D.可以获得更大的加速度以提高实验精度【解析】 (1)木板做初速度为零的匀加速运动,有22at d =,得22dt a =.为减少测量的偶然误差,可采用多次测时间取平均的办法.(2)题中”再将木板放回原处按住……示数1F ,然后释放木板”表明将瓶和水的重力Mg 看做等于细绳的拉力F,而当木板运动后F<Mg,随着水的质量的增加,加速度变大,F 和Mg 的差别变大,而加速度F mg F mm a g μμ-==-,式中的F 采用瓶和水的重力M,比实际的大,作一平行于横轴的线,可知随着水的质量的增加,aF 图象按c 项图示发生弯曲. (3)水的质量变化可以很小,选项B 、C 正确.【答案】 22(1)(2dt分) 可采用多次测时间取平均的办法(2分) (2)c(2分) (3)BC(2分)三、本题包括4小题,共44分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值的单位.13.(10分)如图所示,在倾角为37θ=○的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0 kg 的物体,物体与斜面间动摩擦因数0μ=.25.现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动,拉力F=10.0 N,方向平行斜面向上.经时间t=4.0 s 绳子突然断了,求:(1)绳断时物体的速度大小.(2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.(sin37○=0.60,cos37○=0.80,g 取10 m/s 2) 【解析】 (1)第一阶段:物体在拉力F 作用下沿斜面向上做匀加速运动 加速度sin mgcos 1F mg ma θμθ--=1011006025110081-⨯⨯.-.⨯⨯⨯.= m/s 2=2 m/s 2(2分)位移2211112224s a t ==⨯⨯ m=16 m (1分) 绳断时物体速度1124v a t ==⨯ m/s=8 m/s. (1分)(2)第二阶段:绳断后物体沿斜面向上做匀减速运动到最高点,加速度2a g =sin g θμ+cos 100θ=⨯.6 m/s 2+0.25⨯100⨯.8 m/s 28= m/s 2 (1分)时间12828v a t == s=1 s (1分)位移1822221v s t ==⨯ m=4 m (1分) 第三阶段:物体沿斜面向下做匀加速运动返回底端加速度3a g =sin g θμ-cos 100θ=⨯.6 m/s 20-.25100⨯⨯.8 m/s 24= m/s 2 (1分)根据2112332s s a t += 有时间1232()2(164)34s s a t +⨯+==s 10=s (1分)所以从绳断到返回斜面底端,物体运动时间t′23(110)t t =+= s. (1分)【答案】 (1)8 m/s (2)(110) s 14.(10分)(2012河南卫辉高三月考)如图所示,质量为4 kg 的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上,绳与竖直方向夹角37θ=○.已知g=10 m/s 2,sin37○=0.6,cos37○=0.8,求:(1)汽车匀速运动时,小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小;(2)当汽车以a=10 m/s 2向右匀减速行驶时,细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小. 【解析】 (1)匀速运动时,由平衡条件得: Tsin N F θ= (1分) Tcos mg θ= (1分)代入数据得:T=50 N N F ,=30 N (1分)根据牛顿第三定律可得:小球对细线的拉力为50 N,小球对车后壁的压力大小为30 N. (1分)(2)当汽车向右匀减速行驶时,设车后壁弹力为0时的加速度为0(a 临界条件),由牛顿第二定律得:Tsin 0ma T θ=,cos mg θ=. (2分)代入数据得:0a g =tan 3410θ=⨯ m/s 27=.5 m/s 2. (1分) 因为a=10 m/s 20a >,所以小球不再和车后壁接触,所以小球对车后壁的压力N 'F =0. (2分) 对细线的拉力T′22()()402mg ma =+= N=56.56 N. (1分)【答案】 (1)T=50 N N F ,=30 N (2)N 'F =0,T′=56.56 N15.(12分)(2012江苏无锡调研)传送带以恒定速度v=4 m/s 顺时针运行,传送带与水平面的夹角 θ=37○.现将质量m=2 kg 的小物品轻放在其底端(小物品可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20 N 拉小物品,经过一段时间物品被拉到离地高为H=1.8 m 的平台上,如图所示.已知物品与传送带之间的动摩擦因数0μ=.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知g 取10 m/s 2,sin37○=0.6,cos37○=0.8.(1)物品从传送带底端运动到平台上所用的时间是多少?(2)若在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,求物品还需多少时间离开传送带? 【解析】 (1)物品在与传送带速度v=4 m/s 相等前,有: F mg μ+cos37○-mgsin37○1ma = (1分) 解得18a = m/s 2(1分) 由11v a t =得10t =.5 s (1分) 位移211111x a t == m (1分) 随后有:F mg μ-cos37○-mgsin37○2ma = (1分) 解得20a =,即物品随传送带匀速上升, 位移2x H =/sin37○12x -= m (1分)22t x =/v=0.5 s (1分)总时间为121t t t =+= s. (1分)(2)撤去F 后mg μ,cos37○-mgsin37○3ma = (1分)32a =- m/s 2 (1分)假设物品向上匀减速到速度为零时,通过的位移为3x23324v a x -== m>2 m (1分)由2123332x vt a t =+得:3(2t = s 或3(2t = s>0.5 s(舍去). (1分)【答案】 (1)1 s (2)(2) s16.(12分)(2011山东实验中学期中)物体A 的质量M=1 kg,静止在光滑水平面上的平板车B 的质量为m=0.5 kg 、长L=1 m.某时刻A 以04v =m/s 向右的初速度滑上木板B 的上表面,在A 滑上B 的同时,给B 施加一个水平向右的拉力.忽略物体A 的大小,已知A 与B 之间的动摩擦因数0μ=.2,试求:(1)若F=5 N,物体A 在小车上运动时相对小车滑行的最大距离; (2)如果要使A 不至于从B 上滑落,拉力F 大小应满足的条件.【解析】 (1)物体A 滑上木板B 以后,做匀减速运动,有 mg μ=A ma 得2A a g μ== m/s 2(1分)木板B 做加速运动,有B F mg Ma μ+=,得:14B a = m/s 2 (1分)两者速度相同时,有0A B v a t a t -=,得:t=0.25 s (1分)A 滑行距离:20A A s v t a t =-/2=15/16 m (1分)B 滑行距离:2B B s a t =/2=7/16 m (1分) 最大距离:∆0A B s s s =-=.5 m. (1分)(2)物体A 不滑落的临界条件是A 到达B 的右端时,A 、B 具有共同的速度1v ,则:22201122ABv v v a a L -=+(1分) 又:011ABv v v a a -=(1分)可得:6B a = m/s 2由211B F m a m g μ=-= N (1分)若F<1 N,则A 滑到B 的右端时,速度仍大于B 的速度,于是将从B 上滑落,所以F 必须大于或等于1 N. (1分)当F 较大时,在A 到达B 的右端之前,就与B 具有相同的速度,之后,A 必须相对B 静止,才不会从B 的左端滑落.即有F=11()m m a m g m a μ+,= (1分) 所以F=3 N若F 大于3 N,A 就会相对B 向左滑下.综上,力F 应满足的条件是:1 N 3F ≤≤ N. (1分) 【答案】 (1)0.5 m (2)1 N 3F ≤≤ N。

模块一Unit 2必背考点预览核心词汇1 surprise;surprised;surprising2 suggest;suggestion3 unpunished;punished;punish;punishment4 explain;explaination5 mix;mixture6 valuable;value;valueless7 behavior;behave8 argument;argue9 upset;upset;upsetting10 sink;sink;sank;sunk11 selfish;selfishly;selfishness核心短语1 do2 in;of3 suppose4 unpunished5 on6 hard7 now8 up9 after 10 out 11 mix 12 like核心句型1 with;on the floor2 looking at;has;crossed3 Every time;studying4 get;tidied up核心段落①beyond;charge;decision;fell;were;mess;explain②column;suggest;shouts;refuse;fight;playing;learning;selfish;unloving;fo reign;forbidden;understand;respect考点详解一重点单词1 surprised to find;surprised at;in surprise;To everyone’s surprise;B2 explain to;explained that;to why;C3 waiting;leave behind;leave aside;C4 free of charge;take charge of;charged with;charge for;D5 scene;scene;behind the scene;C6 punish for;punish with;go unpunished;C7 upset about;upset that without;upsets;C8 interests;lost interest in;interested;A9 insist on;had paid;be sent;D10 raising;be started;was;A11 forbid;forbidden;forbidden to;B二重点短语和句型1 is suppose to;have stolen;Suppose;D2 what how;do with;deals with3 Above all;first of all;at all;D4 invited;talking;necessary;A5 after which;without which;on which;B6 are;was;had been;C真题体验A AB C。

赢在高考系列必刷题暑假作业参考答案1、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A．则知明而行无过矣B．虽有槁暴不复挺者C．君子生非异也D．君子博学而日参省乎己(正确答案)2、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。

[判断题] *对(正确答案)错3、1“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

非来贸丝，来即我谋”一句与原文一致。

[判断题] *对(正确答案)错4、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。

[判断题] *对(正确答案)错5、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。

[判断题] *对(正确答案)错6、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。

[判断题] *对(正确答案)错7、这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般的霎时传过荷塘的那边去了。

选出对下列加引号词语解说有误的一项（）[单选题] *采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。

忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。

(正确答案)8、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)10、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。

[判断题] *对(正确答案)错11、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。

一、选择题1. 【答案】C解析：根据题干，我们需要找到一个与“形而上学”意思相近的词语。

A项“形而上学”本身即为题干中的词语，排除；B项“唯心主义”与“形而上学”在哲学上有一定的关联，但并非同义词；D项“辩证法”与“形而上学”是相对的概念，排除。

C项“本质论”与“形而上学”都强调对事物本质的探讨，故选C。

2. 【答案】D解析：此题考查文言实词的用法。

A项“于”表示“在”，B项“以”表示“因为”，C项“于”表示“对”，D项“以”表示“用”。

根据句意，此处表示“用这种方法”，故选D。

3. 【答案】B解析：此题考查诗歌的意象。

A项“山水”是诗歌的背景，不是意象；C项“月”是诗歌的元素，不是意象；D项“江水”是诗歌的元素，不是意象。

B项“花”是诗歌的意象，故选B。

4. 【答案】A解析：此题考查文化常识。

A项“重阳节”是中国的传统节日，与题干相符；B项“端午节”是中国的传统节日，但与题干无关；C项“中秋节”是中国的传统节日，但与题干无关；D项“清明节”是中国的传统节日，但与题干无关。

故选A。

二、文言文阅读【答案】（1）C（2）D（3）C解析：（1）此题考查对文言文句式的理解。

根据句意，此处表示“用这种方法”，故选C。

（2）此题考查对文言文词义的理解。

根据句意，此处表示“用这种方法”，故选D。

（3）此题考查对文言文内容的理解。

根据文意，此处表示“用这种方法”，故选C。

三、现代文阅读【答案】（1）D（2）C（3）A解析：（1）此题考查对文章主旨的理解。

根据文章内容，作者主要表达了对“教育公平”的关注，故选D。

（2）此题考查对文章细节的理解。

根据文章内容，作者认为“教育公平”需要从多个方面来考虑，故选C。

（3）此题考查对文章内容的概括。

根据文章内容，作者认为“教育公平”是当前社会面临的重要问题，故选A。

四、作文【答案】题目：《赢在高考，赢在起点》解析：本文以“赢在高考，赢在起点”为题，主要论述了高一阶段对于高考的重要性。

Unit 1 Cultural relics随堂演练巩固Ⅰ.单词拼写1.There are a lot of c relics in our country.【答案】cultural2.Our school was d by a famous professor from Tongji University of Shanghai,whose style many people prefer.【答案】designed3.Look at yourself in the m and find what there is on your face.【答案】mirror4.Before they move into the new house,they bought some new f to equip with it.【答案】furniture5.The door r open all night long,but nothing was stolen.【答案】remained6.He was considered to be honest.In fact,the (证据) he gave proved to be false.【答案】evidence7.In my (观点),we can’t take the toy car apart.【答案】opinion8.Don’t (假装) to have known all.Please raise your questions if there is any.【答案】pretend9.Time is like (宝藏),so we must value it.【答案】treasure10.There’s a stone in the middle of the road.We’d better (移走) it at once.【答案】removeⅡ.完成句子1.Don’t worry—they (很可能只是忘了打电话).【答案】may have just forgotten to phone2.The country (已与邻国交战) for several years.【答案】has been at war with its neighbor3.(令人怀疑) John will come to help us when we are in trouble.【答案】There is some doubt whether4.She just sat there, (陷入沉思).【答案】sunk in thought5.All people (对她高度评价) because of what she has done.【答案】think higy of her6.The Bird Nest (很值得参观).【答案】is well worth visiting/a visitⅢ.单项填空1.The folk culture of Tianqiao is not only a part of Beijing culture,but is also an example of Chinese and world folk culture protecting.A.valuableB.worthC.worthyD.precious【解析】考查形容词辨析及用法。

赢在高考高中语文必修下册答案
1.沛公军霸上翻译:沛公(的军队)驻扎(在)霸上。

2.私见张良，具告以事翻译: 私下见到张良，把这些事情详细地告诉他。

3.欲呼张良与俱去翻译: 想叫张良跟他一同离去。

4.毋从俱死也翻译: 你不要跟着(刘邦)一起去死。

5.奉厄酒为寿翻译: 刘邦送上一大碗酒给他祝寿。

6.将军战河北，臣战河南翻译: 将军在黄河以北作战。

我在黄河以南作战。

7.加彘肩上翻译:把猪腿放(在盾)上。

8.置之坐上翻译:把它放在座位上。

9.竖子，不足与谋翻译:这小子不足以同谋大事。

10.然不自意能先入关破秦翻译:但是我自己没有料到能先进入关中天掉秦朝。

11.籍何以至此翻译: 我怎么会这么生气。

12.客何为者翻译:客人是于什么的?。

Unit 1Festivals around the world随堂演练巩固Ⅰ.单词拼写1.I must a to you for not being able to meet you.【答案】apologize2.Parents are always f their little children for making mistakes.【答案】forgiving3.A lot of people g round,curious to know what was happening.【答案】gathered4.No pains,no g .【答案】gains5.I haven’t much b in his honesty,because he often tells lies.【答案】belief6.Do you know when India gained its (独立)from Britain?【答案】independence7.Do you know the (起源)of life on the earth?【答案】origin8.He got a lot of (奖)for his excellent study.【答案】awards9.The story r (使想起)me of an experience I once had.【答案】reminds10.They entered the area without (允许).【答案】permissionⅡ.完成句子1.Many people________________ (饿死)because of the famine.【答案】starved to death2.The children are________________ (玩得非常高兴),and I hate to call them inside. 【答案】having so much fun3.They built that monument________________ (纪念)the people’s heroes.【答案】in memory of4.If they are not given anything,the children might________________ (捣蛋).【答案】play a trick5.I remembered the whole thing, (好像它是昨天发生的一样).【答案】as if it had happened yesterday6.I’m (盼望见到你)this summer vacation.【答案】looking forward to seeing youⅢ.单项填空1.It is widely accepted that young babies learn to do things because certain acts lead to____ .A.rewardsB.prizesC.awardsD.results【解析】考查名词辨析。

科学谋划、赢在高考高考是选拔性考试，是为高等学校选拔合格的新生，一次考试看似平常，实际是对考生学科知识、技能以及心理素质等多方面的考查。

而备考则是一项系统工程，尤其在距离高考只有100天的时刻，更需要教师与学生的密切配合，也需要社会和家庭的大力支持，需要学校各部门的协调联动，只有这样才能赢在高考。

一、举全校之力，让全体教师投入到高考备考中来，为高考出谋划策，实现全员备考、全面备考、全方位备考。

一是全员备考就是以教科室为龙头，以高三备课组为主力，倾全校骨干教师、教研组长、备课组之力，开展高考研究、学生研究、教法学法指导，心理健康辅导，让高考复习有方向，教学有章法，学习有学法。

一轮复习为系统复习、全面复习，是扎实双基，知识积累和系统的过程。

二轮复习是形成板块、专题、知识整合与运用的阶段，因此要加强集体备课，教研组长、备课组长、学科骨干教师全员参与高三备课组活动，帮助备课组：精研考点目标，紧紧围绕《考试说明》开展教与学，把握好标高，落实每一个知识点。

整合教材和教辅资料，合理设计二轮复习模块或专题，不照搬教辅资料，以至于复习进度滞后。

精心设计课堂教学，以问题为主线，注重变式训练、规律与方法的总结，构建完整的知识体系，提高学生从整体上把握知识的能力，做到当堂检测、及时反馈，不留死角。

课后精选针对性习题，不搞“题海战术”不互相挤占时间，导致学生缺乏自主学习时间，盲目的训练，不仅浪费学生时间，达不到训练效果，相反容易使学生误入歧途。

二是年级和班级管理要本着抓尖子生和近线生、关注后进生，力促整体提升的管理策略。

一手抓培优、一手抓补偏；一手抓大文大理，一手抓特长生，实现全面备考，确保高考整体上线率。

（1）抓尖子生：充分利用周末大讲堂，开展专题讲座或围绕高考精心设计的题型训练，确保尖子生更优，充分挖掘尖子生的潜能，推进一本上线人数。

（2）抓近线生：各班确定近线生名单，研究各科成绩，对于偏科的学科，任课教师要单独布置作业，利用晚自习时间强化辅导，把近线生偏科的学科补上来，增加二本上线人数。

【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（江苏专用）黄金卷05（考试时间150分钟，满分150分。

）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（2023上·江苏盐城·高三统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：银川，古称兴庆府、宁夏城。

地处西北地区宁夏平原的中部、贺兰山东麓，与黄河相邻。

银川这座塞上古城历史悠久。

秦朝时即为北地郡所辖。

汉成帝阳朔年间曾在此修建北典农城。

此地资源充足、物产丰饶。

六月杞园树树红，羊肉泡馍口口香。

在坊间素有“塞上江南，鱼米之乡”“塞上明珠”的美誉。

西夏王陵是银川境内最为著名的景点之一，是中国现存规模最大、保存最完整的帝王陵园之一，也是西夏文化的代表。

它位于银川市的西部。

内部分布着9座帝王陵以及200多座王侯勋贵的陪葬墓，规模十分宏大。

占地面积达20.9平方千米。

作为皇家陵寝，西夏王陵设计紧密。

布局严谨，总体以传统的南北中轴、左右对称的格局排列，呈长方形的陵墓坐北朝南，集唐风宋韵、西夏特色于一体，自成风格，别具匠心，被誉为“东方金字塔”。

（摘编自王学典主编《100古城畅游通（美丽中国系列）》）材料二：考古发掘的西夏墓有帝陵、帝陵区陪葬墓、一般地方官吏墓、一般党项族姓墓、僧人塔墓等。

墓园营造布局和结构多样，墓的建筑体现了以下特征：第一，受中原文化影响，强调伦理等级制。

帝陵级别最高，陵园建有宫殿式建筑群，有阙台、角台、碑亭、月城、陵城、陵塔等，陵塔是标志性建筑。

王侯、勋戚、高官墓等级次之，亦有墓城、碑亭等建筑，其中象征身份和地位的各类型高台是标志性建筑。

第一单元走近细胞和细胞的分子组成第1讲走近细胞一、选择题1.下列关于细胞共性的描述正确的是（）A.所有细胞内都含有糖原B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体【解析】植物细胞中无糖原,糖原是动物细胞内的贮能物质；单细胞生物只分裂不分化；原核细胞无染色体；所有细胞都有细胞质和细胞膜。

【答案】C2.在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是 （）A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说【解析】细胞学说是由施莱登、施旺创立的。

【答案】D3.下列说法正确的是（）A.所有细胞都含有细胞核,说明细胞具有统一性B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋 白质【解析】不是所有细胞都含有细胞核,如原核细胞、人的成熟红细胞；蓝藻为原核生物,无染色体,也不能进行有丝分裂；噬菌体是病毒,利用细菌的核糖体合成自身蛋白质,细菌无内质网。

【答案】C4.下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④乳酸菌 ⑤水绵 ⑥青霉菌A.①④B.①②④C.①③⑤D.②④⑥【解析】在六种备选生物中,蓝藻属于原核生物；酵母菌是真菌,属于真核生物；草履虫是原生生物,属于真核生物；乳酸菌是细菌,属于原核生物；水绵是绿藻,属于真核生物；青霉菌是真菌,属于真核生物。

【答案】A5.在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（）A.都可以观察到细胞壁、细胞核B.都可以观察到核糖体C.若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜D.在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦【解析】大肠杆菌无成形的细胞核;在光学显微镜下看不到核糖体;换用高倍镜后,只能用细准焦螺旋调焦。

【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考物理模拟卷（全国通用版）黄金卷01一、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第1~4题只有一项符合题目要求，第5~8题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.14156Ba 是铀核核裂变的产物之一，仍有放射性，其发生β衰变的方程是141141056571Ba La e -→+。

已知14156Ba 核的质量为1m ，14157La 核的质量为2m ，电子的质量为3m ，质子的质量为4m ，中子的质量为5m ，光速为c ，则14156Ba 的比结合能可表示为（）A.()212356m m m c -- B.()2123141m m m c --C.()2451568556m m m c +- D.()24515685141m m m c +-2.如图所示，正三棱柱ABC A B C '''-的A 点固定一个电荷量为+Q 的点电荷，C 点固定一个电荷量为Q -的点电荷，D 、D '点分别为AC 、A C ''边的中点，取无穷远处电势为零。

下列说法中正确的是（）A.B 、B '两点的电场强度相同B.将一负试探电荷从A '点移到C '点，其电势能增加C.将一正试探电荷沿直线从B 点移到D '点，电场力做正功D.若在A '点和C '点分别再固定电荷量为+Q 和Q -的点电荷，则D 点的场强方向指向B 点3.如图所示，矩形线框的匝数为N ，面积为S ，理想变压器原、副线圈的匝数比为3∶1，定值电阻R 1、R 2的阻值均为R ，线框所处磁场可视为匀强磁场，磁感应强度大小为B ，现让线框由图示位置开始绕轴OO'以恒定的角速度ω沿逆时针方向转动，忽略线框以及导线的电阻。

下列说法正确的是（）A.图示位置，线框的输出电压为NBS ωB.流过定值电阻R 2的电流为26NBS RωC.矩形线框的输出功率为22222N B S RωD.定值电阻R 1消耗的电功率与理想变压器的输出功率之比为1∶14.如图甲所示，一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑，运动过程中物块动能k E 与路程s 的关系如图乙所示。

赢在高考高一生物电子版20221、下列有关叙述错误的是A、切三物的生命活动都是在细胞内或在细胞的梦与T元成的B、5AKS纲毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C、除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动2、下列有机物和它们水解产物的配对，哪项是错误的A、淀粉一葡萄糖B、蛋白质→氨基酸C、脂肪→甘油、脂肪酸D、DNA-酸、核糖、含氮碱基3、某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青娃近几年的生长繁殖情况。

他们研究的是生命系统的哪个水平A个体水平B、生态系统C、群落水平D、种群水平4、观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是A、光学显微镜、同位素示踪法B、电子显微镜、同位素示琮法C、放大镜、同位素示踪法D、电子显微镜、差速离心法5、使用高倍镜观察装片的步骤是转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜<2) 在低倍镜下找到日标将目标移到视野中央调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适官，物象清折为止A (2) (3) (4) (1) B、(2) (3) (1) (4)C.(2) (4) (1) (3) D、(3) (4) (2) (1)6、下列哪种生物的细胞与蓝藻的细胞结构相似?A、草履虫B、洋葱C、金鱼藻D、乳酸菌7、用光学显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低普镜视野相比前者A、亮，看到的细胞数目多B、暗，看到的细胞数目少C、亮，看到的细胞数目少D、暗，看到的细胞数目多8、细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明A、细胞是-切生物的基本单位B、生物之间有一-定的亲缘关系C、细胞是动植物的基本单位D、把动物和植物统- -到细胞的基础上9、下列四组生物中，细胞构最相似的是:A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、大肠杆菌C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆答案:组成细胞的分子同步练习:10、蛋白质稀释液中加入双缩脉试剂后，颜色是A、浅蓝色B、砖红色C、绿色D、紫色11、仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是〈)A、水B、蛋白质C、脂质D、糖类12、下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脉试剂发生紫色反应的是( )①尿液②胃液③汗液④唾液A.①③B、①④C、②⑧D、②④13、下列化合物中，主要以离子形式存在于细胞中的是( )A、水B、糖类C、核酸D、无机盐14、下列各项中，属于微量元素的是〈)AC、H、N、P、Mn B、C1、Fe、S、N、MgC、B、Cu、Zn、Mn、MoD、N、P、K、Cu、Fe、I15、在鉴定可溶性糖的实验中，加入斐林试剂时，必须要( )A先加斐林试剂甲液，后加乙渡B、先加斐林试剂乙液，后加甲液C将斐林试剂的甲波和乙液混合均匀后立印加入D以上A、B、C三项操作方法都正确16、长白山上所有的生物应为哪个层次A、个体层次B、生态系统层次C、种群层次D、群落层次17、蓝藻、病毒、酵母菌都含有的是、①细胞壁②细胞膜③DNA④核糖体⑤核酸A、①②B、②③C、②④D、⑤18、下列有关显微镜操作的说法，正确的是A、若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右、上方移动，再换用高倍镜C、用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小、D、在观察植物细胞有丝分裂实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察19、如果把细胞搅碎，细胞将死亡:病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，这说明A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B、细胞和病毒被搅碎都失活，可见两者的特点是一样的C、像病毒这样不具细胞结构的生物存在，说明生命现象不依赖于细胞结构D、生物体的生命活动必须建立在-、定的结构基础上20、在植物体内，最基本的化学元素和含量最多的元素分别是A、C、0B、0、HC、C、HD、H、021、下列哪项的组成中含有糖类物质A、RNAB、乙醇C、胰岛素、D、生长激素22、下列关于核酸的叙述正确的是A、核酸由C、H、0、N元素组成B、除病毒外- - 切生物都有核酸存在C、核酸是遗传信息的携带者D、组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸23、马和羊都属食草动物，但它们的形态不同，下列解释与这一现象无关的是A、构成它们的蛋白质分子的氨基酸的数目、种类和排列顺序不同B、它们的遗传信息不同C、它们细胞内核糖体的种类和数目不同D、构成它们的蛋白质的空间结构不同24、植物从土壤中吸收氮素可用于合成A、淀粉和纤维素B、甘油和脂肪酸C、麦芽糖和磷脂D、蛋白质和核酸25、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，下列操作正确的是A、染色时先用甲基绿染色，再滴加吡罗红染液B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色C、观察时应选择染色均匀，色泽较浅的区域D、先用低倍镜找到清晰的细胞后，接着换上高倍物镜观察26、分析下面的资料并回答问题。

【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（江苏专用）黄金卷02（考试时间150分钟，满分150分。

）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）（23·24上·苏州·期中）阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一在80年代中后期的文艺理论百花园里，马克思主义文学反映论最终成为了最绚烂夺目的那一朵，但“文学是社会生活的审美反映”即“文学审美反映论”这一理论命题本身的提法并非“无懈可击”。

有学者认为，若只把文学理解为对现实的一种反映，无论增加“形象”还是“审美”等修饰词，都不能从根本上达到对文学本质的全面把握。

受限于时代境遇、学术视野等因素，马克思主义哲学的实践观还未能有机融入到文学反映论之中，到90年代才有这一问题的深入思考。

从这个意义上讲，马克思主义文学反映论在80年代中后期得到的新发展是深化性而不是突破性的。

诚如马克思所讲，问题意识、现实情怀永远是话语重塑、范式革命、体系构建最根本的内驱力。

诸多新思想、新方法于80年代中后期提出或形成，但只有其中一部分经过岁月洗礼后还能够被认可、被传播，而文学的审美反映论恰好是“流传至今”的理论资产之一。

无论留下了多少遗憾，它们都是一代学人在这一阶段勤于思考、不懈探索的思想结晶。

(摘编自张永清《马克思主义文学反映论在20世纪80年代中后期的发展与深化》,有删改)材料二文学虚构世界的建构是作家面临的基本问题。

作家如何看待与处理他在现实世界中经历的人物和事件，如何建立文学虚构世界的模型，体现了他的本体论诉求。

赢在高考必刷题高一数学
赢在高考必刷题高一数学是一个很好的学习资源，它可以帮助你巩固和提高你的数学技能。

以下是一些使用这个资源的方法：
1. 按照章节顺序，一章一章地做题。

在每章的开头，你可以先回顾一下本章的主要知识点，然后再开始做题。

这样可以确保你对每个章节的内容有清晰的理解。

2. 对于每个问题，都要认真思考并尝试自己解决。

如果你遇到困难，可以参考答案或其他学习资源。

通过这种方式，你可以更好地理解问题并提高你的数学技能。

3. 赢在高考必刷题高一数学中的题目难度不一，你可以根据自己的学习进度和难度选择适合自己的题目。

如果你发现某个章节的题目比较难，可以多花一些时间来练习。

4. 在完成每个章节的练习后，你可以总结一下自己的学习成果，并找出自己的不足之处。

然后，你可以制定一个学习计划，以更好地提高自己的数学技能。

5. 如果你有任何疑问或困惑，可以向老师或同学请教。

同时，你也可以参加一些数学辅导班或学习小组，与其他人一起学习和讨论数学问题。

总之，赢在高考必刷题高一数学是一个很好的学习资源，通过认真练习和总结，你可以提高自己的数学技能并取得更好的成绩。