我要的是葫芦续编故事.doc

我要的是葫芦续编故事【篇一：我要的是葫芦续编故事】第二年，那个人又种了一棵葫芦。

他天天给葫芦浇水、施肥。

还每天认认真真地照顾它。

有一天，葫芦叶上生了蚜虫，他想：我一定要把葫芦叶上的蚜虫治好，不要像去年一样。

想着，就开始在葫芦叶上捉起了虫子，他认真地捉了起来，捉啊捉，把葫芦叶上的蚜虫都捉光了。

日子一天天过去了，葫芦可以丰收了。

他兴高采烈地摘下成熟的葫芦，美滋滋地回家了。

【篇二：我要的是葫芦续编故事】第二年，那个人又种了一棵葫芦，他天天给幼苗浇水，小葫芦慢慢地长大了。

葫芦藤沿着木架子往上爬，小葫芦长得更大了。

有一天，他看叶子上有一些蚜虫，他想：我不能像去年一样不听邻居的话，不治蚜虫，如果我治好了蚜虫，小葫芦就不会落下来了。

于是，他把蚜虫驱赶走了。

秋天，小葫芦长大成熟了，葫芦大丰收了。

那个人也特别高兴，是因为他这次有了很多的葫芦。

【篇三：我要的是葫芦续编故事】第二年，那个人又种了一棵葫芦。

那棵葫芦长着又绿又长的藤蔓，碧绿的叶子和像雪一样白的小花。

小花谢了以后，藤上长了许多可爱的小葫芦。

那个人心想：这一次我可不能只盯着葫芦，要不然小葫芦就又落了。

于是他每天都去检查几遍。

一天，他看见叶子上生了一些蚜虫，他可不想小葫芦又落了，所以就把预备好的杀虫剂洒在叶子上。

过了几天，蚜虫没有了，小葫芦一天天长大了。

到了秋天，葫芦成熟了，那个人抱着大葫芦喜滋滋地回家去了。

【篇四：我要的是葫芦续编故事】第二年，那个人又种了一棵葫芦。

这次他不再像以前一样了，他想：我这次一定要把生在叶子上的蚜虫消灭掉！他细心地照顾小葫芦，保证不会再出错了。

过了几天，他又来看小葫芦了，他看见的场景和上次一样，也生了蚜虫。

他拿来两张纸巾，叫隔壁邻居一起把蚜虫消灭掉。

隔壁邻居看见了，很热心地跟他一起去消灭蚜虫。

这次小葫芦长得很好，没有掉下来了。

他看见小葫芦长得漂漂亮亮的，就把小葫芦摘下来分给邻居吃。

【篇五：我要的是葫芦续编故事】第二年，那个人又种了一颗葫芦。

二年级写话我要的是葫芦续写小故事摘要：1.故事背景介绍2.主人公的需求和目标3.遇到的问题和解决方案4.故事的发展和结局正文：【续写故事】二年级写话：我要的是葫芦在一个阳光明媚的早晨，二年级的小明和他的同学们在课堂上认真地听老师讲故事。

这天，老师讲的是一个关于种葫芦的故事。

故事中，主人公一个小男孩，为了让自己的葫芦长得更好，他付出了很多努力。

小明被这个故事深深吸引，他想象着自己也能拥有一颗巨大的葫芦。

故事结束后，小明充满期待地告诉老师：“老师，我也想种一颗葫芦，你能教我怎么种吗？”老师微笑着点点头，向他详细介绍了种葫芦的方法和注意事项。

小明听得非常认真，他决心要种出一颗让自己骄傲的葫芦。

回到家，小明迫不及待地在阳台上找了一个合适的地方，准备开始种葫芦。

然而，种葫芦并不是想象中那么简单。

在种子的成长过程中，小明遇到了很多问题。

比如，葫芦种子多久发芽？如何浇水？怎样才能让葫芦长得更好？面对这些问题，小明没有放弃。

他请教了爸爸、妈妈，还查阅了相关资料，终于找到了解决问题的方法。

他每天都按时给葫芦浇水，观察葫芦的生长情况。

在他的精心照料下，葫芦终于发芽了，慢慢地长出了藤蔓。

然而，故事并没有就此结束。

小明在照料葫芦的过程中，遇到了一个新的问题：葫芦的生长空间不足。

阳台的空间有限，葫芦的藤蔓无法自由地生长。

这个问题让小明犯了难，他不知道该如何解决。

一天，小明在上学的路上，看到了校园里的空地。

他突然有了一个想法：为什么不把葫芦种到校园里呢？于是，他迫不及待地告诉了老师自己的想法。

老师赞同他的想法，并帮助他联系了学校的园艺师傅。

在园艺师傅的指导下，小明把葫芦种在了校园里。

葫芦的生长空间大了，阳光也更充足，它长得越来越好。

不久，一颗巨大的葫芦出现在了小明眼前。

他自豪地看着自己的劳动成果，心中充满了喜悦。

终于，葫芦成熟了。

小明把它摘下来，小心翼翼地把它晾干。

他还把葫芦制作成了一个精美的笔筒，把它送给了老师，作为对老师辛勤付出的感谢。

续写《我要的是葫芦》叶臻仪第二年，那个种葫芦的人又种下了一棵葫芦。

他天天给小葫芦浇水、拔草、施肥。

过了不久，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇!又过了几天，叶子上长了一些蚜虫。

他想起去年邻居的劝告，后来小葫芦都掉了。

于是，他跑到植物医院，买来制蚜虫的药。

赶紧跑回家，给小葫芦喷上药水。

到了秋天，那个种葫芦的人他的愿望终于实现了，大葫芦一个比一个长得好。

《我要的是葫芦》续写盛展第二年，那个人又种了一棵葫芦。

他常常给葫芦浇水，施肥、除草，葫芦藤慢慢长高了，绕着架子往上爬。

没过多久，细长的葫芦藤上开出了雪白的小花。

花谢以后，藤上挂着一个个小葫芦。

有一天，他发现葫芦藤上有几只蚜虫正在津津有味地啃树叶，星星点点的小洞出现在眼前。

“可恶的蚜虫，你又来啦！这次我一定要把你们消灭干净！”“哧-----哧------”一只只蚜虫仰面朝天地躺在地上。

葫芦藤在微风中舞蹈。

秋天到了，他收了满满一萝筐葫芦。

他送了一篮葫芦给邻居。

邻居笑着对他说：“真是吃一堑，长一智！”续写《我要的是葫芦》李易珈第二年春天，那个人又种了一棵葫芦，他每天给它浇水，没过几天，细长的葫芦藤上长出了许多嫩叶，开出了雪白的小花，于是，他给葫芦藤搭了一个架子，每天给葫芦藤施肥。

又过了几天，花谢了，藤上挂起了好多个水灵灵的小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇！那个人有了上次的教训，于是，每天都要去多看几回小葫芦。

嘴里自言自语着：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南才好呢！”一天，蚜虫们又来了，它们不客气地把葫芦藤当做自己的家，大口大口地啃着葫芦叶子，叶子又无精打采了起来，可爱的小葫芦又失去了往日的水灵，他急的团团转，他就想起以前邻居对他说过的话，想起去年那些可爱的小葫芦落光的情景。

那个人马上拿来杀虫药，马上给藤子，叶子，小葫芦洗个卫生澡。

很快，叶子，藤子，小葫芦上的蚜虫都没有了。

不久，葫芦藤上的叶子长的又绿又密，小葫芦很快的长大了。

【二年级作文】续写《我要的是葫芦》_350字《我要的是葫芦》这个故事发生在一个小村庄里。

小明是一个乖巧听话的二年级学生，他虽然家境贫寒，却非常热爱学习。

因为家庭条件的限制，小明不能像其他同学一样拥有一些漂亮的文具。

尤其是一只葫芦，他一直渴望能拥有一个自己的葫芦。

一天放学回家的路上，小明看到路边有人卖葫芦，他好奇地停下脚步仔细观察。

这些葫芦有着五颜六色的色彩，形状各异。

小明看得眼花缭乱，心中的渴望变得更加强烈。

他默默地数着自己的零花钱，发现并不够买一个葫芦。

小明犹豫了一会儿，心中想着：“我要的是葫芦，虽然买不起一个完整的葫芦，但或许我可以买一个残缺的葫芦。

”于是，他决定用自己的零花钱去买一个残缺的葫芦。

小明走到卖葫芦的摊位前，看到了一个瓦片。

葫芦已经断成两截，内部已经干净透明。

虽然没有外表的美丽，但小明还是觉得这个葫芦是他心中真正想要的。

于是，他毫不犹豫地用零花钱买下了这个残缺的葫芦。

回到家里，小明仔细地将葫芦两段用线缝在一起，然后仔细地清洗干净。

尽管这个葫芦不完美，但它是小明自己用自己的努力和心血打造的。

小明将水灌进葫芦里，拿起来晃了晃，发现葫芦里的水一点也不漏，越晃水越出来。

小明非常高兴，他觉得这个葫芦真的是自己的宝贝。

从那以后，小明每天都拿着这个葫芦上学。

他将葫芦装满了一水瓶的清泉水，散发着清香的水味扑鼻而来。

同学们看到了小明的葫芦后，都很羡慕他，纷纷向他借来葫芦喝水。

有一天放学后，小明拿着葫芦准备回家，突然看到有个同学摔倒了，头破血流。

小明急忙跑过去，用自己的葫芦为同学清洗伤口。

同学十分感激，感叹道：“小明，你的葫芦真有用！”小明微笑着说：“是的，我要的是葫芦，不仅仅是为了喝水，更是为了帮助别人。

”从那天起，小明的葫芦变得更有价值了。

他用葫芦爱心装满，善良关怀洒满，帮助了许多人。

葫芦不再只是小明自己的宝贝，它成为了大家共同的宝贝。

小明明白了，我们追求的东西并不一定是华丽的外表，而是内在的价值。

【二年级】我要的是葫芦续写作文8篇《我要的是葫芦》续写【二年级】我要的是葫芦续写作文8篇《我要的是葫芦》续写《我要的是葫芦》续写第二年那个人又种了一棵葫芦。

小葫芦紫带大大的。

他每天都必须给葫芦施肥，小葫芦很快就长大了，果然紫带跟大南瓜一样小。

有一天那个人在报纸上看到了一条新闻说：谁种的葫芦最大就能获得10000元奖金。

那个人看到了说：“我一定要拿冠军，我现在就去报名。

”这话被邻居听见了，他说：“去年你把葫芦种烂了，今年你能种好吗？”那个人不服气地说：“咱们走着瞧。

”“大赛上见。

”邻居说。

比赛那天，裁判说道：“这位先生你这就是南瓜不是葫芦吧？”裁判敲打了敲打葫芦咚咚咚，“还真是葫芦。

”裁判说道。

后来那个人赢得了最小葫芦奖。

这就是第二年那个人又种了一棵葫芦的故事。

《我必须的就是葫芦》缔造第二年那个人又种了葫芦。

那葫芦还是有雪白的小花。

那个人还在说：“多么可爱的小花啊！”第二天，那个人发现葫芦上又有了蚜虫了，那个人不知道怎么办。

他着急地走来走去，突然，他想起来去年那个邻居对他说：“有蚜虫就要治。

”然后，那个人用葫芦上滴下来的水，浇在蚜虫的身上，把葫芦上的蚜虫冲走了，蚜虫没了。

小葫芦紫带漂漂亮亮的，真漂亮，那个人可以高兴了！我要的是葫芦第二年，那个人又种了一颗葫芦。

“我今年确实能够看见比南瓜还小的葫芦，那就是确实的。

”那个人自言自语地说。

“不过……我的作出行动才行及。

”笑了笑，那个人就去拿水壶，细心地浇起水去。

不一会儿，他就辨认出了蚜虫。

那个人挥舞木棍，就朝蚜虫踢回去，啪的一声，蚜虫被击毙了。

可以接着又就是一声，咚！哎呀，小葫芦也被捣毁了。

那个人后悔莫及地感叹了一口气说道：“这都鬼我，要不是我没轻没重的，小葫芦就是不能掉下来的。

”就是这么一件事使那个人获得了鼓舞，从此以后，那个人便更细心地照料小葫芦。

没多久，小葫芦真的孵出比南瓜还小了，那个人心里美滋滋的。

续写《我要的是葫芦》第二年，那个人又种了一棵葫芦。

Three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, Pepsi can succeed.（页眉可删）《我要的是葫芦》续写作文8篇《我要的是葫芦》续写作文1说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

”种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他后悔地说:“要是我听邻居的话，那我的小葫芦就能长得赛过大南瓜了。

”说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

”第二年，他又种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了大大的绿叶，开出了几朵雪白的小花，有几朵花下面还挂着小葫芦，花谢了，葫芦也悄悄地长胖了。

多么可爱的小葫芦呀!种葫芦的人每天都要去看几次。

有一天，他发现叶子又爬了一些蚜虫，心里想：第一次我没有治，结果小葫芦一个个都掉了，这次我可不要再犯同样的错误了。

他赶紧跑到农药店，去买杀虫剂。

买完杀虫剂，他就迫不及待地回来葫芦旁，把杀虫剂喷到葫芦叶上。

过了几天，叶子上的蚜虫都没有了。

小葫芦长的`很快，一个个都快赶上大南瓜了。

说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。

”种葫芦的人看到这一幕，开心地合不拢嘴，于是，他决定去找邻居表示感谢。

见到邻居后他说：“谢谢您给了我那样的提示，现在我的小葫芦真的一个个比南瓜还要大呢!”邻居说：“不用谢，这是我应该做的。

”最后，种葫芦的人还送给邻居一个大葫芦。

《我要的是葫芦》续写作文2看到一个个心爱的葫芦都夭折了，那个人心里像刀绞一样难受。

可是世上没有后悔药，他暗暗下定决心，来年还要种葫芦，而且要大丰收。

第二年春天，他又种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，像一把把美丽的小伞，开出了几朵雪白的小花，还引来了一群勤劳的蜜蜂，花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦，像一串串漂亮的风铃，在微风中翩翩起舞，看到这，他心里乐开了花。

一天，他发现叶子上爬着一些可恶的蚜虫，它们正津津有味地吃着嫩叶，他立刻想起了邻居的话，于是他就绞尽脑汁想办法除掉蚜虫。

部编版二年级上册《我要的是葫芦》续写故事精选1. 第二年，又到了种葫芦的季节，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，等到花谢了以后，藤上挂满了小葫芦，比上次种的还要多。

他高兴极了，心想这次葫芦多，一定个个长得比南瓜还大，以前的损失就补回来了。

可是蚜虫又爬上了绿叶，这次他恨死了蚜虫，干脆把绿绿的叶子都摘了下来，还对邻居说：没有了叶子，蚜虫就爬不上去了。

没过几天，葫芦又黄了，藤也枯了第二年，那个人又种了一棵葫芦。

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了很多雪白的小花。

花谢以后，藤上挂满了小葫芦。

多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。

天天给葫芦浇水、施肥、松土，看到有蚜虫，就除虫……那个人自言自语地说：我的小葫芦快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！终于，那个人的愿望实现了。

有一天，那个人又种下了一棵葫芦。

又细又长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

花谢以后，藤上挂了几个可爱的小葫芦。

那个人每天都要去为小葫芦松土、浇水、除虫、施肥……叶子上一有蚜虫，就会除掉它。

终于，秋天到了。

他的葫芦已经长得很大了。

葫芦丰收了。

他终于可以吃到香喷喷的葫芦了。

（二年过去了，那个人又种葫芦了。

他知道要除虫、松土、浇水、施肥，还要用木棍支撑。

就这样，到了秋天，葫芦长大了，他把葫芦摘下来。

他要请他的邻居品尝，因为是他告诉他怎样种葫芦的。

第二年，那个人又种了一棵葫芦。

葫芦慢慢地长大了，没过几天，藤上又开出了几朵小花。

小花谢了以后，又结了几个小葫芦。

这次那人可细心了，施肥、浇水、松土。

过了几天，他发现藤上又有了几只蚜虫，那人吸取了第一年的教训，赶快把蚜虫捉走了，就这样，到了秋天，葫芦丰收了，那人收回了一大篮葫芦。

种葫芦的人心里想：我当时不听邻居的劝告，真后悔，我要再种一棵葫芦。

他每天都给葫芦松土，浇水，施肥，捉虫，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。

花谢了，长出了小葫芦。

可爱的小葫芦一天比一天大，小葫芦长成大葫芦了。

我要的是葫芦续写（优秀7篇）我要的是葫芦续写第二年篇一第二年春天，那个人又重新种了一颗葫芦。

邻居又提醒他：“生了蚜虫就要治。

”那个人回答说：“好的，这次我一定会好好治它的。

“ 于是，那个人就开始种葫芦了。

首先，要找到一个适合的地方播种（你们知道吗？播种方式有条播，撒播，点播……）接着，种下一颗颗“希望“，再浇点儿水，施施肥。

然后，再让阳光照耀着它，给它足够的生存条件，就会一天天地长大。

蚜虫又一次来到了这里，那个人不再偷懒了，很仔细地消灭了害虫。

最后，终于长出了既美丽又可爱的葫芦。

这个故事告诉我们，要，“以身作则，珍爱每一个生命！“我要的是葫芦续写第二年篇二第二年春天，那人又种了一棵葫芦。

这人非常喜爱他的葫芦，他每天一早起床就去给小葫芦捉虫、浇水和施肥，一直忙碌到晚上。

他还让小鸟不准伤害这些小葫芦。

这次小葫芦因为有了主人的细心照顾，长得比以前还要大、还要肥，真是可爱。

因为这人捉虫仔细，所以蚜虫看到这人的手就吓得要死不活的。

一个星期之后，小葫芦长成大葫芦啦，而且它比大南瓜还要大，这人开心的抱着大葫芦，脸上露出了满意的笑容！我要的是葫芦续写第二年篇三第二年春天，那个人又种了一棵葫芦。

绿油油的葫芦藤上长满了娇嫩的绿叶，开出了几朵像星星一样的白花。

花谢以后，藤上又结出了几个小葫芦。

那个人每天一起床就要去看看小葫芦。

有一天，他发现叶子上又生了一些蚜虫，他连忙回家取了一瓶驱虫水，向叶子上喷去。

顿时，蚜虫一个个从叶子上掉了下来。

接连一个月他每天都精心的照顾小葫芦，为它们浇水、施肥、除草，只要发现一丁点不对，就赶紧想办法帮助它们。

就这样，小葫芦一天天渐渐长大了。

最后，他终于种出了一个比南瓜还大的葫芦呢！我要的是葫芦续写第二年篇四第二年春天，那个人又种了一颗葫芦，他吸取了去年的教训，主动的去向邻居请教，他还在书里查看了种葫芦的方法。

慢慢的葫芦长大了，叶子上又爬了一些蚜虫，他想起书上可以用农药消灭蚜虫，可是，他不会用呀？他赶紧去请教邻居农药的使用方法，邻居告诉了他，最后，消灭了蚜虫。

我要的是葫芦续写我要的是葫芦续写（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我要的是葫芦续写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我要的是葫芦续写1第二年，那个人又种葫芦了。

他想去年的葫芦都被蚜虫吃光了，今年我一定要把葫芦给种出来！每天，他给小葫芦捉虫，葫芦叶上再也看不见虫子了。

可是葫芦藤下面的草在慢慢长高。

他看到长高的小草心里想，让它长好了，反正对葫芦也没事。

不久，葫芦吸收不到营养了，长出来的葫芦又小又黄。

没过几天，变黄的葫芦掉在草地上。

我要的是葫芦续写2第二年的春天，那个人又去院子里种葫芦了，播下种子后，过了几天，种子发芽了，他就细心地浇水、施肥。

没过几天，细长的胡芦藤上长满了绿叶，开出了一朵朵雪白的小花，花谢以后，长出了一个个像“8”字形的小葫芦，葫芦小小的，真可爱呀！有一天，那个人看见叶子上有蚜虫，他想：万一它吃光了叶子，那小葫芦就长不大了，马上去拿药水来喷蚜虫，那个人就这样每天看看叶子上有没有蚜虫，最后，葫芦长大了，叶子上到处一片碧绿，不像上次那样后悔了，那个人脸上露出了满意的笑容。

我要的是葫芦续写3第二年，那个人又种了一棵葫芦，这次他想我一定要把葫芦种得又大又多。

于是他去请教农民，问明白后才开始种葫芦。

不久葫芦藤上长满了绿叶，开出了雪白的小花。

花谢以后藤上挂了许多小葫芦，比上次长得又大又多。

可是不久蚜虫又出现了，那个人心想这次我得吸取教训，不能再让葫芦变黄掉落，喷药虽然能把蚜虫杀死，但是不环保。

最后他决定只要看到蚜虫就用手把蚜虫捉掉。

那个人每天都要去捉好几次，直到没有蚜虫，葫芦也越长越大，终于长得个个赛过大南瓜。

那个人真开心啊！他终于明白了只有辛勤的劳动，才能获得丰收。

我要的是葫芦续写4第二年，书生又种了一棵葫芦，又细又长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开了几朵雪白雪白的小花。

我要的是葫芦的续写作文引言《我要的是葫芦》是一部经典的中国动画电影，在这部电影中，主人公小风和小雨为了争夺一只神奇的葫芦展开了一场激烈的冒险。

然而，在电影结尾，他们最终明白到真正重要的东西不在于葫芦，而是友情和家庭。

本文将以《我要的是葫芦》为背景，续写他们的故事，探讨友情与家庭的重要性。

友情的力量小风和小雨的冒险过程中，他们经历了许多困难和危险。

但是他们始终相互支持和鼓励，这种友情的力量成为他们不断前进的动力。

在续篇中，小风和小雨继续面临各种挑战，但他们通过互相鼓励和协作，克服了一切困难。

无论是面对邪恶势力的威胁，还是面对自己内心的恐惧，友情成为了他们最坚实的后盾。

家庭的温暖在《我要的是葫芦》中，小风和小雨都是被单亲家庭抚养长大的孩子。

他们渴望在家庭中获得温暖和关爱。

在续篇中，小风和小雨进一步体验到了家庭的重要性，并认识到家人的关爱无法替代。

他们在冒险过程中得到了来自家人的支持和鼓励，这使他们更加坚定了家庭的价值。

成长与收获小风和小雨的冒险之旅中，他们不仅面对挑战，还收获了成长与智慧。

在续篇中，他们扩展了自己的知识领域，学会了更多技能和本领，这些都为他们未来的成长打下了坚实的基础。

与此同时，他们也明白到成长并不只是指个人的进步，而是要和友情和家庭相得益彰。

善良与勇气在《我要的是葫芦》中，小风和小雨展现了善良与勇气的品质。

他们在冒险中帮助了其他需要帮助的人，表达了对他人的关心和善良。

在续篇中，他们进一步体现了这些品质，并且以勇气面对了更大的挑战。

他们的善良和勇气不仅为他们自己带来了好运，还鼓舞了其他人。

结论通过续写《我要的是葫芦》，我们强调了友情与家庭的重要性，以及善良与勇气的力量。

无论是在冒险旅程中还是在日常生活中，这些品质都是我们成功与幸福的关键。

我们应该向小风和小雨学习，用友情和家庭的温暖去铺就我们的成长之路，并坚持善良与勇气去迎接人生的挑战。

续写《我要的是葫芦》不仅是对原作的致敬，更是对这些美好价值观的传承和弘扬。