家长教育孩子存在的问题
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家庭教育方面存在的问题及帮助家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环,但是,在实践中我们也会发现,家庭教育的过程中有很多问题和难点,这些问题需要我们在日常的生活中认真思考并及时解决。
那么,本文将从家庭教育方面存在的问题及帮助两个部分来分别介绍这些问题以及如何解决这些问题。
一、家庭教育方面存在的问题1.过度保护现在的父母普遍都很注重孩子的健康成长,但是有的家长在孩子面临困难的时候过度保护孩子,容易让孩子失去独立自主的能力。
2.过度关注成绩现代社会是一个注重知识和学历的社会,因此有的家长会过度关注孩子的成绩,给孩子增加了很大的心理压力。
3.缺乏家庭教育一些家长忽视了家庭教育的重要性,忽略了在孩子成长过程中加强道德、品德等方面的教育。
4.缺乏沟通一些家长忙于工作,没有足够的时间与孩子沟通,导致孩子的成长环境和情感上的缺失。
二、帮助1.坚持启发式和引导式教育在教育孩子的过程中,要坚持引导孩子独立思考的能力,让孩子有自己的见解和判断力,并通过对孩子的启发式教育来提高其综合能力。
2.重视全面发展除了学习重要之外,还要重视孩子的身体健康、心理素质和其他方面的发展,让孩子从小就树立全面发展的意识。
3.注重品德教育在日常生活中,家长要注重对孩子的品德和道德教育,让孩子认识到自己应该做什么,不应该做什么,有敬畏、有爱心、守纪律,乐于助人等品质。
4.加强家庭沟通家长要听取孩子的意见和想法,了解孩子的具体情况和需求,与孩子创造亲密的沟通机会,建立亲密的关系,支持与鼓励孩子的成长。
总之,在家庭教育过程中,家长需要着重关注孩子的本质需要,让孩子得到全面、平衡的发展,摒弃过度依赖,注重孩子的自主能力的培养,从而达到真正的教育,让孩子在成长过程中更加自信、健康、快乐。
儿童家庭教育中的常见问题和解决策略儿童家庭教育中常见的问题有许多,下面将介绍其中一些问题以及相应的解决策略。
1. 缺乏沟通问题:家长忙于工作和生活,往往忽略了和孩子的沟通。
孩子因此缺乏了得到家长指导和支持的机会,导致情感和认知发展不足。
解决策略:家长应定期安排专属的沟通时间,倾听和关心孩子的经历和感受,尊重他们的意见和想法。
可以通过晚餐时间、共同参与户外活动和社区服务等方式增加交流机会。
2. 缺乏规矩与纪律问题:家庭缺乏明确的规矩和纪律,孩子缺乏自律和责任感,行为容易放纵和不守规矩。
解决策略:家长要设定一些明确的规矩和纪律,要求孩子在家庭和社交场合中遵守。
并且要加强对孩子的监督和约束,及时给予奖励和惩罚,提高孩子的自律和责任感。
3. 教育方式单一问题:家长教育孩子的方式单一,过于强调纸笔功课,缺乏对其他智力和兴趣的培养。
解决策略:家长要尊重孩子的个体差异,发现孩子的潜在兴趣和特长,并鼓励他们进行多元化的学习和兴趣培养。
可以参加音乐、舞蹈、体育等兴趣班,培养孩子的多方面发展。
4. 溺爱和过度保护问题:家长过度溺爱和保护孩子,导致孩子缺乏独立思考和解决问题的能力。
解决策略:家长要适度放手,让孩子有自己的决策和应对问题的机会。
可以逐渐增加孩子的家务,培养他们独立生活和解决问题的能力。
提供必要的指导和支持,帮助他们正确应对困难和挑战。
5. 情绪管理不当问题:家长对孩子情绪的反应不当,缺乏理性的教育方式,容易使孩子产生焦虑和抑郁情绪。
解决策略:家长要注意自己的情绪管理,并以身作则,展示理性和冷静的处理方式。
在家庭中建立一个积极的情绪氛围,鼓励孩子表达情感,并帮助他们学会积极的情绪管理方法,如深呼吸、冥想等。
儿童家庭教育中常见的问题和解决策略是多样的,每个家庭也会面临不同的挑战。
关键在于家长要给予孩子足够的关爱与支持,发现孩子的特长和潜能,并借助适当的方法和机会培养孩子的综合素质和能力。
家长在教育孩子方面存在的问题汇总1、存在“拔苗助长”的现象,孩子表现已经很好,但家长不满足,孩子考了98分,家长还想孩子考100分。
2、不关注孩子各项惯与良好品质的养成,比如:诚信、坚毅的品质,卫生、阅读的惯,只关心孩子的研究成绩。
3、总是拿自己的孩子与别人的孩子比较,看不到自己孩子的优点。
4、一半家长做“懒”家长,把孩子送到小饭桌或辅导班,还有的接送、带孩子交给爷爷奶奶辈,逃避教育孩子的责任。
5、对学校组织的活动参与不积极,支持度低,认为与研究无关,组织的活动不重要,教孩子应付。
1.思想认识不够,家庭教育过分依赖学校。
大部分家庭认为只要让孩子衣食不缺就可以了,而教育的责任在老师、在学校。
2.由于大多数学生父母忙于工作,这些学生的监护权一般都移交给了爷爷奶奶。
父母不在身边,爷爷奶奶文化水平不高,既没有教育的精力,也缺乏教育的艺术。
3.教诲内容单一,普遍存在重智轻德现象。
大部分家长只注重孩子的衣食住行和进修成绩,而在他们眼中,往往是分数代表着一切,只关注孩子“成才”而不是“成人”,过度看重进修成绩的好坏、名次的位置,部分家长对孩子的期望值过高,望子XXX、望女成凤现象严重,忽视了对孩子品德修养和心理素养的教诲,忽视了健全人格、优良品德和良好行为惯的培养。
家庭教诲目标的偏离,使不少家长落入“重身体轻心理,重智育轻德育,重物质满足轻精神需求,重智力因素轻非智力因素”的误区。
4.盲目溺爱或疏于管理。
大部分家长忙于家活或打工挣钱而无暇顾及孩子,更谈不上与孩子一起玩耍、交流、沟通,疏于对孩子的教育管理。
1、有的家长对老师的要求越来越高,孩子在学校一定要出人头地,课堂提问要多提问他的孩子,不管什么活动,都得有他孩子的身影。
2、有的家长“望子XXX”心切,对孩子寄于过高的希望,甚至有拔苗助长之势3、孩子之间有了矛盾,有的家长会过多的指责别人,袒护自己的孩子4、有的家长不认字,对孩子的研究不闻不问,孩子的成绩也成问题。
家长在教育孩子上有哪些常见的问题
家长的教育对孩子有非常重要的作用,很多家长不重视孩子的教育,没有掌握恰当的教育方法,在教育孩子上存在很多问题。
如果家长不及时纠正这些问题,很有可能会对孩子的成长产生影响,甚至成为问题儿童。
这里给大家整理了一些家长在教育孩子时经常会出现的问题,希望各位家长引以为戒。
作者|阿零
1、对孩子过于溺爱
家长都是非常关爱孩子的,但过度关爱却是对孩子的伤害。
如果家长总是溺爱孩子,无限制地满足孩子的要求,那会让孩子形成以自我为中心、自私自利的性格。
因此,家长要学会放手,正确表达对孩子的关爱,避免溺爱孩子。
2、家长疏于管教
有些家长工作比较忙,没有太多的时间,从而容易疏于管教孩子。
家长不应该以工作忙为借口,不对孩子进行管理和教育,这是一种不负责任的做法。
家长要多陪伴孩子,从各个方面表达自己对孩子的关爱,给孩子一个温馨完整的家庭教育。
3、对孩子期望过高
孩子是家长的宝贝,每个家长都有望子成龙望女成凤的期待,这很容易导致家长对孩子期望过高。
如果家长对孩子抱有过高的期待,严格要求孩子的学习,这容易引起孩子的厌烦,甚至产生厌学情绪,从而出现与家长期待相反的结果。
4、家长的心态不变
在家长眼中,孩子永远是孩子,因此他们对待孩子的心态一直不变,从而忽略了孩子已经长大。
随着年龄增长,孩子的心理也会随之变化,但家长容易忽略孩子的心理变化,永远用对待小孩子的态度对待孩子,这会产生代沟,从而影响沟通和教育。
在教育孩子的过程中遇到哪些问题?1、过于重视结果。
大多数父母是非常重视孩子的成绩和结果的,这种过于重视结果的父母,只会给孩子增加过多的压力,这也是大多数中国家庭处于教育困境的原因之一。
2、孩子盲目学习怎么办?这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措地“乖孩子”。
从小在家长的权威中长大。
家长让学什么就学什么,让干什么就干什么,从来没有违反的可能。
渐渐不知道该如何计划自己的学习,感觉学习只是完成学校的作业。
3、父母观念不统一。
很多家长在家庭教育的过程中,一个人会充当红脸,一个人会充当白脸,很可能会使孩子的价值观出现错乱,甚至因为父母观念的不统一,也会让他们的价值观出现扭曲的情况。
4、孩子第一次骂人怎么办?我们现在的许多家长,拿着刚会说话的孩子骂人当乐趣,自己就不注意这一点,那么如何去管自己的孩子呢?孩子是不会辨别是非的,他会错误的认为家长的笑容是对他行为的奖励,因此,时间长了他就会不自觉的把脏话随便抛出。
这时候家长应该做的是,告诉孩子这是脏话以后不准再说,否则人们都不和你做朋友。
5、孩子学习成绩不好,作为家长怎么办?首先承认大部分孩子都是普通的,不能以孩子的成绩来评判孩子的教育成功与否,只要孩子有正确的价值观,知道努力学习,明事理就可以啦,当然不能不承认现在社会学习还是最好的逆袭之路,但是不能为了学习而意味的否认孩子,孩子更需要鼓励性教育,自信的孩子未来会更成功。
6、孩子偏科怎么办?随着年级的增长,孩子所学的科目及知识量都在迅速增加。
孩子可能由于各种原因出现偏科。
比如个人兴趣、性别因素、老师影响、学习环境等。
所以,孩子如果出现严重偏科,家长首先要尽量找到偏科的原因,并及时介入,越早越好。
教育孩子遇到的问题教育孩子是每个家长都面临的一项重要任务。
尽管每个孩子都是独特的个体,但教育孩子过程中会遇到一些共同的问题。
下面将介绍一些常见的教育孩子问题,并提出对应的解决办法。
1.缺乏专注力和集中注意力:现代社会信息爆炸,孩子们容易分散注意力,无法长时间专注于一件事情。
这对学习和成长造成了阻碍。
解决方法包括培养良好的学习习惯,如定期制定学习计划、设定学习目标等;为孩子提供合适的学习环境,避免干扰;鼓励孩子参与体育活动,提高身体素质,有助于提高注意力。
2.学业压力过大:现代社会对学生成绩的重视程度很高,很多家长过分关注孩子的学业表现,给孩子过大的学业压力。
解决方法是家长要正确认识成绩的重要性,鼓励孩子做到最好而不是追求完美;给孩子提供适当的学习支持和指导,帮助他们有效管理时间和任务;培养孩子的兴趣爱好,让他们有机会追求自己感兴趣的事物。
3.社交困难:一些孩子在与他人建立关系和维持友谊方面遇到困难,这可能导致孤立和自卑。
解决方法是家长鼓励孩子多参与社交活动,如加入学校的俱乐部或社团;培养孩子的社交技能,如沟通、合作和分享;帮助孩子建立自信心,让他们相信自己可以与他人建立良好的关系。
4.自律能力不足:许多孩子缺乏自律能力,容易受到外界的干扰和花费过多时间在娱乐活动上。
解决方法包括设置明确的规则和目标,让孩子了解他们应该做什么和为什么要做;学会给予孩子适当的奖励和惩罚,树立正确的行为准则;激发孩子的内在动力,让他们理解自律的重要性。
5.情绪管理问题:孩子在面对挑战和压力时,可能会表现出情绪不稳定的行为,如发脾气、焦虑和沮丧。
解决方法包括倾听孩子的感受,并建立良好的家庭沟通渠道;教育孩子如何有效地表达自己的情绪,并提供正确的情绪管理技巧,如深呼吸和实践放松技巧;鼓励孩子积极寻求帮助,如与家人、老师或心理咨询师交流。
总之,教育孩子是一个复杂而充满挑战的过程,家长需要面对各种问题并寻找合适的解决办法。
通过了解并解决这些问题,家长可以为孩子创造更好的成长环境,促进他们全面发展。
家长存在的问题及整改措施问题分析在学校教育中,家长扮演着至关重要的角色。
然而,我们也必须正视家长在教育过程中可能存在的问题,以便采取相应的整改措施。
以下是一些常见的问题:1. 缺乏参与感:部分家长可能缺乏对孩子教育的参与感,仅将其完全交给学校。
这导致他们对孩子的研究情况和教育进展缺乏了解。
2. 过度干涉:一些家长过度干涉孩子的研究活动,过多干预他们的决策和研究方式,给孩子造成了困扰和压力。
3. 不良示范:部分家长可能存在不良示范行为,如对待他人的不尊重和暴力行为。
这对孩子的成长和道德教育产生负面影响。
4. 缺乏沟通:有些家长与孩子之间的沟通渠道不畅,无法深入了解孩子的真实需求和心理状况。
整改措施针对上述问题,以下是一些可能的整改措施:1. 提高家长参与感:学校可以定期组织家长会议和亲子活动,鼓励家长积极参与孩子的研究和教育。
同时,学校应及时向家长提供孩子的研究情况,使家长能够更好地了解和跟进孩子的研究进展。
2. 培养家长合理干预的意识:学校可以举办家长教育讲座,帮助家长了解如何合理干预孩子的研究和生活。
同时,鼓励家长与孩子进行积极的沟通和交流,尊重孩子的选择和决策。
3. 树立正面榜样:学校可以开展家长教育活动,传授家长正确的道德观念和行为模式,树立正面榜样。
此外,学校还可以邀请专业人士开展心理健康教育,帮助家长改善自己的情绪管理和亲子关系。
4. 加强沟通渠道:学校可以建立家长和教师之间的沟通平台,如家长微信群或定期家长会。
这样可以便于及时了解孩子的研究情况和问题,并及时解决。
通过采取上述整改措施,我们有望更好地解决家长教育中存在的问题,促进孩子的全面发展和成长。
家庭教育孩子存在的问题一、引言家庭教育是指在家庭环境中进行的教育活动,其目的是促进孩子的全面发展。
然而,在实际的家庭教育中,很多家长面临着各种问题,影响了教育效果。
本文将分析家庭教育孩子存在的问题,并提出一些建议,以帮助家长更好地进行家庭教育。
二、家庭教育孩子存在的问题1.教育方式不当很多家长在教育孩子时,往往采用过于严厉或者过于宽松的方式。
过于严厉的教育方式容易导致孩子产生逆反心理,而过于宽松的教育方式则可能让孩子缺乏规矩和纪律。
这些不当的教育方式都可能影响孩子的健康成长。
1.缺乏有效沟通沟通是家庭教育的基础,但很多家长在与孩子沟通时存在问题。
有的家长忙于工作,缺乏与孩子交流的时间;有的家长则不善于倾听,只顾自己说教。
这样的沟通方式容易导致孩子产生抵触情绪,影响教育效果。
1.过度溺爱或忽视部分家长对孩子过度溺爱,满足孩子的一切需求,导致孩子缺乏独立能力和责任感。
另一些家长则可能因为工作繁忙等原因,忽视了对孩子的关心和陪伴,使孩子感到孤独和无助。
1.教育目标不明确很多家长对孩子的教育目标缺乏明确的认识,只是盲目地追求好成绩或者好学校。
这样的教育目标容易导致孩子产生焦虑和压力,不利于他们的全面发展。
三、解决家庭教育孩子存在问题的建议1.采用适当的教育方式家长应根据孩子的性格和特点,采用适当的教育方式。
既要严格要求,又要关心爱护,做到宽严相济,让孩子在和谐的家庭环境中成长。
1.加强有效沟通家长应多与孩子沟通,了解他们的想法和需求。
在沟通时,要注意倾听和尊重孩子的意见,避免一味地说教。
通过有效的沟通,增进亲子关系,提高教育效果。
1.适度关爱与陪伴家长要适度关爱孩子,满足他们的基本需求,但也要培养他们的独立能力和责任感。
同时,家长要抽出时间陪伴孩子,关心他们的成长,让他们感受到家庭的温暖。
1.明确教育目标家长应明确孩子的教育目标,关注孩子的全面发展,而不仅仅是追求好成绩或好学校。
要引导孩子树立正确的价值观和人生观,培养他们的综合素质和能力。
家庭教育孩子存在哪些问题家庭教育是人一生中最重要的一个教育过程,它影响着人的一生。
家庭教育很重要,但收益现在的家庭存在很多不良的问题。
一起来看看,你有没有犯这种错误。
以下是店铺分享给大家的家庭教育孩子存在的问题的资料,希望可以帮到你!家庭教育孩子存在的问题1、互相抱怨孩子出了问题,丈夫抱怨妻子,妻子抱怨丈夫。
家长抱怨老师、老师抱怨家长,甚至抱怨孩子。
心理学中有个归因理论,心理学家发现,人们在给问题归结原因时一般规律是这样的:事情办的漂亮,归因自己聪明能干有水平;出了问题,归因他人不好或环境有问题。
那么,孩子出了问题到底是谁的责任?大家都知道,孩子丢到狼群中八年后变成狼孩。
其实,没有不好的孩子,只有不合格的家长。
没有不好的学生,只有不称职的老师。
但是,我们做为家长,是不是可以想一想,为什么在同样的社会背景,同一个教育体制,同一所学校,同一个班级,同样的任课老师,而只有家庭背景不同的情况下,成绩却是有排第一的有排50名的?我们做家长的是不是应该反省一下我们家长的责任呢?无数实例证明:父母是决定孩子命运最重要的人。
当我们能抱着“孩子教育,我的责任。
我改变了,孩子一定会改变。
“的态度去思考,你会发现问题好解决了。
你可以自己掌控局面。
如果你认为问题出在老师或孩子身上,你会感到生气和无可奈何。
因此,有人说,问题留给愚蠢的人去抱怨,而由聪明的人找方法去解决。
2、限制性信息太多我们发现,家长对孩子用的最多的字是“不“字。
比如:不能,不行,不许、不可以、不应该等命令语言。
这些带“不“字的命令好象许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。
一个人字,外边加一个框子是什么字?是囚徒的囚字,别以为孩子愿意做皇帝,根据调查初中学生中有34%的学生想离家出走。
两个初一男生扒火车离家出走,一周后,身上的钱花光了。
当父母找到他们时,以为他们一定很想家,没想到,他们说如果捡到能卖的东西,还不想回家。
中学生有了自己的思想,不再象木偶一样任人摆布,他们要求被尊重。
家长教育的问题及解决方案家长教育是指父母对子女进行教育和培养的过程。
在这个过程中,家长扮演着重要的角色,他们的行为和态度对孩子的成长影响深远。
然而,随着社会的发展和变化,家长教育也面临着一些问题和挑战,如何有效地进行家长教育成为了一个亟待解决的问题。
本文将从家长教育的现状及问题、家长教育的重要性和解决方案等方面进行探讨。
一、家长教育的现状及问题1.家长教育存在的问题家长教育在现实生活中存在着许多问题,具体表现在以下几个方面:(1)沟通不畅:很多家长与孩子之间存在沟通不畅的问题,导致孩子不愿意与家长交流,家长也不了解孩子的内心世界。
这种情况下,家长很难有效地进行教育和引导。
(2)教育方式单一:一些家长过于注重学业成绩,忽视了孩子的兴趣和个性发展。
他们采取了一种单一的教育方式,给孩子施加了过大的压力,导致孩子产生逆反心理。
(3)情绪管理不当:一些家长在教育孩子时,难以控制自己的情绪,容易发脾气或者情绪低落,这对孩子的心理健康产生了负面影响。
(4)忽视自我成长:一些家长忙于工作和生活,忽视了自己的成长和提升,难以成为良好的榜样。
他们甚至没有时间和精力去关心孩子的成长,从而影响了家长教育的效果。
2.家长教育现状以上问题的存在导致了家长教育的现状并不容乐观:(1)许多家庭存在着代沟问题,家长与孩子之间缺乏良好的沟通和理解,导致了亲子关系的紧张。
(2)有相当一部分家长出现了“溺爱”和“恶性竞争”的教育现象,忽视了孩子的身心健康。
(3)大部分家庭仍然采用传统的教育方式,忽视了孩子个性的发展和创造性思维的培养。
(4)家长在教育孩子的过程中,很难把握好教育的度,容易出现偏激和极端的情况。
二、家长教育的重要性众所周知,父母是孩子的第一任老师,他们的教育方式和态度对孩子的成长影响深远。
因此,良好的家长教育对孩子的健康成长至关重要。
下面从情感、认知和行为三个方面进行阐述。
1.对孩子情感发展的重要性(1)塑造孩子的价值观:家长的言传身教对孩子价值观的养成有着重要的影响。
家长教育孩子存在的问题
家长教育孩子存在的问题一、首先谈谈我们的目的是什么
很少有家长去深入思考这个问题。
很多家长在对待孩子学业的问题上,基本都是这样的:他应该上课认真听讲,什么都会、什么都懂、作业做得又快又好、考试排名越前越好!这好像也没什么错啊。
不错,理想的状况下这是最好的,这样我们家长就什么心都不用操了,多好啊。
可现实往往不是这样的,我们每家的孩子都不是完人,都有这样那样的缺点和不足(对照一下,我们每个成年人又何尝不是如此呢!)。
在这样的认知下,一些家长一见到孩子的缺点(多数情况下只是家长个人的看法而已,孩子就某一件事表现出了的情况是否就是缺点,不同的人、不同的角度可能有不同的结论)就整天焦躁不安、唉声叹气、怨天尤人,甚至对孩子动辄就是训斥、责骂.......这种情况下,我基本可以断定,这个孩子即使天资再好、再怎么样努力,他的将来一定是没有什么前途的,他只会、也只能变成一个像这个类型的家长一样的庸人、俗人而已了。
笔者认为,我们作为家长的目的就是
1、要把孩子培养成一个天真活泼、乐观向上的人。
不管出了什么困难和问题,我们都要坦然面对,用积极的态度、多角度的思路去加以解决,尤其是要帮助孩子(不是代替啊)去面对、去思
考、去解决,着重培养孩子的方法和能力;
2、要把孩子培养成一个知识渊博、能力不凡的人。
为此,我们家长自身首先得有战略眼光和不懈的努力,需要不断的、甚至系统地学习教育理论、心理学以及各类自然科学、社会科学等知识,只有先塑造好了自己,才能在教育孩子的征程上时时作出正确的判断,引导孩子在正确的道路上稳步(不要飞速啊)前进。
而不是只凭自己的那一点所谓的经验、感觉等东一榔头西一棒的把孩子敲打得不知所措。
二、小学家长应该具备的基本认知
孩子是这样一个神奇所在,你想让他成为什么,就用什么样的态度和方法对待他,他就成了什么,非常神奇:
你用欣赏他、善待他、遇到问题和困难与他商量、探究、引导他思考、共同解决问题、直至举一反三的方法教育他,他就成了这样的人;
你用哪都看不惯他、讨厌他、鄙视他、厌恶他、认为他处处都是笨孩子、比不上张三家的孩子聪明、比不得李四家的孩子听话、比不了王五家的孩子敏捷....... 认为他凡事不如人的态度和语言去对待他,,长大后他就成了那个处处不如人的人。
世间每个人都是一块儿原石,每块原石的价值基本一样,决定价值差距的不在石头本身而在于雕刻它的雕工,好的雕工能够根据不同石头的脉络和纹理把它雕刻的精美绝伦、价值连城,而差劲的雕工可能毁掉一块块精美的玉石,愿我们每位家长都努力成为一个个优秀的“雕工”!
三、家长在对待孩子学习方面的应该谨记
他做作业的房间,是神圣的地方,在他专心做作业时不能随意出入和侵扰;
他做作业的方式(不指坐姿啊),是独特的,不必生搬硬套他人的模式;
他做作业的过程,是辛苦的,要予以尊重、不要责骂;
他做作业所犯的错误,是难免的,可以共商、促他自纠,千万不要天天替他纠错或者以成人的标准苛求、责骂,因为单就辅导小学作业来讲,并不能证明家长有多高的能力和水平;
他做作业的时间,是宝贵的,或长或短,可以提醒不必陪伴。
有的家长只嫌孩子毛病多,非得黏在孩子身边,以自己的眼光和方式“全身心”地“扑”在孩子身上,这种教育方式干扰了孩子的成长过程、打破了孩子独立思考的机会和空间,不是陪伴是“赔、绊”,如此“赔、绊”模式下“被牺牲”的孩子不胜枚举!
他成长的过程,是艰辛的,但也应该是快乐的。
家长要善于把握、遵从每个孩子独特的个性和才能,引导、培养每个孩子沿着最适合自己的特点的道路茁壮成长,不必焦躁不安、惊慌失措,更不要因看到了他人片段的“长处”而削足适履、拔苗助长!
家长教育孩子的错误方法1、表扬过多
太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担,当达不到父母的期望时,孩子很容易感到挫败、内疚。
例如父母总夸孩子“太聪明了”,当考试成绩不理想时,孩子就会产生深深的自责与沮丧,自尊心与自信心受到沉重的打击。
因此,父母最好就某件具体的事情表扬孩子,比如“你今天的作业写得很好!”、“你帮妈妈打扫卫生,而且收拾地很干净,你看那
地板那么亮!”
2、提问过多
由于迫切地希望更多地了解孩子,许多父母往往一等孩子放学就问个不停,“今天老师有没有提问你?”、“数学考得怎么样?”、“都和谁一起玩儿了?”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触,落个“讨厌鬼”的名声。
有效的做法是进入孩子的世界,更多地和他们一起游戏、聊天,在不经意中,你就会发现孩子的许多秘密。
3、命令过多
“写作业去!”、“把电视关了!”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”,当孩子经常对这样的命令无动于衷时,父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。
请别用恐吓威胁来教育孩子。
4、否认感觉
这是许多父母很容易犯的一个错误。
当孩子说“妈妈,我怕,打针很疼”时,父母经常会安慰说:“宝贝,没关系,不疼的。
”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。
较明智的做法应该是:“宝贝,妈妈知道,打针是疼,可是打完针后病才能好。
”意识到自己得到理解后,孩子的感觉会好些。
5、呵斥和嘲笑
当孩子考试成绩不理想时,某些家长会大声呵斥,“笨蛋!木脑瓜!”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。
正确的做法是就事而不就人提出批评。
6、不以身作则
当孩子在外边和人打架时,父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满,“不让我打架,你们怎么还打人?”在孩子的心目中,父母已威信扫地。
教育应该是一个双向的过程。
家长教育孩子的正确方法一、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人,是家庭教育主要的、根本的任务,也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。
教育孩子做人,就是要十分重视孩子思想品德的教育。
作为家长不能重智育轻德育。
因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。
家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培养其遵守社会公德的习惯,增强其法律意识和社会责任感。
二、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多,但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯,不要强迫子女“死记硬背”知识,而是重在理解,学会灵活运用知识。
三、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。
子女从小学会劳动,将终生受益。
勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。
因此,安排子女从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。
四、教育子女“学会自立”
孩子在成长过程中,碰到的坎坷会很多,因此,父母要培养孩子的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅飞翔,教育子女“全面发展”
五、家庭教育需要创新
当前中国的家庭教育现状不容乐观,最大原因是中国家庭教育传统的断裂和失承。
其实,家庭教育的绝大多数内容都是继承而不是创新,只要按照父辈教育我们的经验来教育子女,就大致不会出错。
但是现在的问题是,我们所获得的家庭教育经验在今天已经无法参照。
因此,当代中国的每个父母都在摸索。