初中英语情态动词课件
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初中英语——情态动词情态动词是英语语法中的重要部分,它们可以用来表达说话人的态度、意见和能力。
学好情态动词对于学习英语来说非常重要,因为情态动词经常用于日常对话和书面交流之中。
本文将详细介绍初中英语教材中的情态动词相关知识,并提供大量练习题目供读者练习。
一、情态动词简介情态动词是指一类助动词,它们用来描述说话人的语气、态度、能力、建议、目的等,并可以加强语言表达的力度。
常见的情态动词有:can、could、may、might、shall、should、will、would、must、need等。
它们的用法比较固定,需要在具体语境中灵活运用。
二、情态动词的用法1. 表示能力can、could、may、might、shall、should、will、would、must等情态动词可用于表示能力。
例如:I can swim.(我会游泳。
)She could play the piano when she was six.(她六岁的时候就会弹钢琴。
)He may not be able to come tomorrow.(他明天可能不能来。
)2. 表示请求、建议和命令shall、should、will和would等情态动词可以用于表示请求、建议和命令。
例如:Shall we go to the cinema tonight?(我们今晚去看电影怎么样?)You should take the medicine three times a day.(你应该每天服三次药。
)Would you please open the window?(你能帮我开下窗户吗?)3. 表示可能性may、might、could和can等情态动词可以用于表示可能性。
例如:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。
)He could be at home.(他可能在家。
)4. 表示推测may、might等情态动词可用于表示推测。
初中英语:情态动词介绍:情态动词是英语中的一个重要语法点,它们可以用来表示可能性、必要性、责任、建议等等。
在英语口语中,情态动词的使用非常频繁,但是不同的情态动词的用法又各有不同,因此,我们有必要系统地学习情态动词的用法。
本文将为大家详细介绍情态动词的用法,并提供大量的练习题和答案,帮助大家掌握情态动词的用法,让你的英语口语更加流利。
一、情态动词的概念情态动词是指表示说话人对所说内容态度、说话人主观意愿、能力、建议、命令、禁止等的动词。
常用的情态动词有can、could、may、might、must、shall、should、will、would 等九个词。
二、情态动词的用法1.表示能力、许可、建议、命令、禁止等情况1) Can / CouldCan 表示现在或未来有能力做某事;Could 表示过去或未来有能力做某事,或表示委婉语气。
如:I can swim.(我会游泳。
)Could you open the window?(你能帮忙把窗户打开吗?)2) May / MightMay 表示有可能;Might 表示有可能性的弱化。
如:It may rain tomorrow.(明天可能会下雨。
)I might go to the party.(我可能去参加聚会。
)3) MustMust 表示必须,有义务或责任做某事。
如:You must wear a seat belt in the car.(在车上必须系安全带。
)I must finish my homework tonight.(我今晚必须完成作业。
)4) Shall / ShouldShall 表示说话人的意愿,用于提出建议或征求意见;Should 表示应该做某事,并且有义务去做。
如:Shall we go to the cinema tonight?(今晚我们去看电影好吗?)You should stop smoking.(你应该戒烟。
)5) Will / WouldWill 表示意愿、意图和承诺;Would 表示委婉请求和含蓄的建议。
初中英语语法大全:情态动词I. 情态动词基本用法:在英语中主要的情态动词有can (could), may (might), must, have to, need , ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .1.情态动词的特征(1)情态动词本身有词义,但词义不完成,因此不能单独作谓语,只能和其他的动词原形一起构成谓语。
(2)情态动词后接的动词不定式一律不带to。
(3)情态支词不随人称变化而变(即不管是何人称,后面接的情态动词都一样)。
(4)含有情态动词的否定都是由“情态动词+not”构成的,如:can-can not may-may not need-need not (5)含有情态动词的疑问句的构成May I come in?我可以进来吗?Can you lend me some money?你能借给我一些钱吗?注意:含有have to 的句子变成疑问句时不同。
如:I have to go today,今天我必须走,Do you have to go today?你今天必须走吗?2.情态动词的用法(1)Can的用法①表示体力或脑力方面的“能力”Can you drive?你会开车吗?Can you speak English?你会说英语吗?Can you lift heavy box?你能将这个重箱子拎起来吗?②表示客观条件允许You can skate on the lake.(The ice is thick enough.)你可以在湖面上滑冰了(冰层够厚的了)The airplane can take off now.(The storm has stopped.)飞机可以起飞了(暴风雨停了)You can’t park your car here.你不能在此停车③can用在否定句和疑问句中时,有时表示说话人的怀疑,惊异、猜测或不肯定:no, no, it can’t be true.不,不,这不可能是事实How can you be so careless!你怎么会这么粗心He can’t be in the library。
初中英语情态动词专项语法讲解1、情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can (could), may (might), must,mustn't , need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .2、情态动词的位置:情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。
3、情态动词的特点:情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。
4、情态动词的用法:can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为can 的过去式。
can 和could 只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用be able to 来表示。
may (might) 可以, 表示说话人同意,许可或请求对方许可。
5、may 否定式为may not, 缩写形式是mayn't.might 是may 的过去式, 有两种用法, 一种表示过去式,一种表示虚拟语气, 使语气更加委婉, 客气或对可能性的怀疑。
He told me he might be here on time。
他说他能按时间来。
6、Must 必须,应该,一定,准是, 表示说话人认为有必要做某事, 命令, 要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用have to 的过去式代替。
After such a long walk, you must be tired.must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。
第十讲情态动词教学目标1. 掌握情态动词的含义及用法。
2. 学生可以准确翻译含有情态动词的句子。
3. 学生在情态动词的学习过程中体验英语的生动趣味性,引导学生提高英语学习的趣味性。
1.5h 重点句子1. He told the students about his learning experience and how he achieve success in his research work. 他告诉学生们对他的学习经验和他如何在他的研究工作中取得成功。
2. Strangers in Beijing may find they are at a loss when they travel by subway for the first time. 在北京的外地人第一次乘坐地铁时可能会发现自己找不到路。
3. They can travel around our country to see beautiful scenery in any way. 他们可以在我的家乡四处游玩,去看各色美景。
课程时长课程类型新授课课堂导入课堂导入场景:T: Oh, whose T-shirt is this ?S: It must be Jack’s.T: Why?S: Because he is the only personthat has such a T-shirt in our class.T: Must I return it to him now?S: No, you needn’t. I can take itto him tomorrow.Can you guess what are we going to learn this class?What does it include?命题趋势:情态动词是初中英语里的一个重要的语法项目,也是全国各省市中考试题的考查热点。
在备战中考时,考生要牢记情态动词的结构和意义以及其表示推测时的用法,多做练习,在实践中加以区分。
初中英语复习--情态动词ltzzjr情态动词的特点:1.具有一定的意义,但不能单独作谓语其后必须跟动词原形。
2.没有人称和数的变化。
3.时态性不强,可用于过去,现在或将来 .4.可以直接构成否定或疑问。
情态动词的形式:初中要求掌握的情态动词有:can, may, must, could, should, need.一.情态动词的基本用法:can1.表示做某事的能力. “能, 能够”The little boy can sing English songs.The old man can’t carry the heavy box.2.表示允许或请求“可以”All has done. You can go home now.Can I go out with my friends tonight?may1.表示允许. “可以”=canYou may have a rest, then do it.You _____ have a rest, then do it.2.用于一般疑问句中表请求“可以”=canMay I watch TV, mum?_____I watch TV, mum?must表主观看法“必须,一定”.加not “绝不能“You must finish the work today.Boys , you mustn’t play here.could1.表过去的能力“能,会”。
He could swim when he was five.2.用于表请求的问句中代替can,语气更委婉。
Could you help me? (更委婉)Can you help me?should用于发表看法或提出建议“应该”。
In my opinion, you should do it again.You should ask you parents for advice before you do it.need”。