高中语文作文佳作欣赏(十三)知识讲解
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高三语文作文讲解哎呀呀,高三的语文作文,那可真是个让人又爱又怕的家伙!咱先来说说高三作文的难度吧,那简直就像攀登一座高耸入云的山峰!老师的要求越来越高,分数也越来越难拿,这不是故意为难我们嘛?每次看到作文题目,我都感觉脑袋嗡嗡响,就像一群小蜜蜂在里面乱撞。
比如说那种要探讨人生哲理的题目,什么“生命的意义”“梦想的价值”,这可怎么写呀?我这小脑袋瓜还在想着放学后和小伙伴去哪儿玩耍呢!还记得有一次,老师出了个题目叫“挫折是成功的垫脚石”。
我当时就懵了,挫折?成功?垫脚石?这都啥跟啥呀!我抓耳挠腮,半天也憋不出一个字来。
看看周围的同学,有的眉头紧皱,有的咬着笔头,还有的干脆趴在桌子上叹气。
我心里就想:这作文咋就这么难,难道是要把我们都变成大作家不成?再说说写作文的过程吧,那真像是一场艰苦的战斗!我得绞尽脑汁地想开头,怎么才能吸引人呢?好不容易开头写好了,中间的内容又得丰富,还得有逻辑,不能东一句西一句的。
这就好比搭积木,一块一块得搭得稳稳当当,不然整个“房子”就塌了。
写着写着,我还得时刻注意字数,少了不行,多了也不行。
这感觉就像走钢丝,得小心翼翼地保持平衡。
而且,语言还得优美,不能太直白,得用上各种修辞手法,什么比喻啦、拟人啦、排比啦,这可真是考验我的语文功底啊!我同桌写作文可厉害了,每次都能得到老师的表扬。
有一次我问他:“你咋这么会写呀?”他神秘兮兮地说:“多读书,多积累呗!”哼,说得倒轻松,我也读了不少书,怎么就写不好呢?还有啊,我们班的语文课代表,那作文写得简直绝了,老师都把她的作文当范文读给我们听。
我就在想,我啥时候也能像她那样风光一把呢?高三的语文作文,虽然让我头疼,但我也知道它很重要。
写好了作文,不仅能在高考中拿高分,对以后的学习和工作也有帮助呀。
所以,就算再难,我也得咬牙坚持,多写多练,说不定哪天我也能写出让人称赞的好作文呢!反正我觉得,高三语文作文就是一场挑战,只要我们不怕困难,勇往直前,就一定能战胜它!。
高中语文作文鉴赏基本知识(整理版)
一、作文的定义和分类
作文是指用文字来表达思想、感情和意见的文体,可以分为议论文、说明文、记叙文和应用文等几种。
二、作文的结构和要素
作文的结构一般包括开头、中间和结尾三个部分。
作文的要素有主题、内容、结构和语言四个方面。
三、作文的写作方法
1.明确主题:确定好作文的主题,明确要表达的中心思想。
2.积累素材:积累和搜集与主题相关的素材和事例,以支撑作文的内容。
3.合理安排结构:清楚分段,使用恰当的过渡词,使作文结构更加有条理。
4.语言表达:运用准确、生动、形象的语言,使作文更具吸引力。
5.多角度思考:充分考虑不同角度的观点和思路,在作文中进行合理的辩证思考。
四、作文鉴赏的方法和技巧
1.审题准确:仔细阅读题目,理解题意,确保作文内容符合要求。
2.作文结构:检查作文的结构是否合理,是否有明确的开头、中间和结尾。
3.语言表达:检查语法、拼写和标点等方面的错误,用准确、得体的语言表达思想。
4.观点立意:评价作文的观点是否正确、独到,有没有新颖的立意。
5.细节描写:鉴赏作文时关注作文的细节描写,是否准确、生动,能否勾起读者的共鸣。
五、常见错误和注意事项
1.忽视主题:作文内容不贴合主题,偏离文章中心。
2.语言错误:拼写、语法或标点错误较多,影响文章质量。
3.结构混乱:作文结构不清晰,没有明确的层次和段落。
4.观点不新颖:不具备独特观点,缺乏个人立意。
5.表达枯燥:语言单调、普通,缺乏文采和想象力。
以上是高中语文作文鉴赏的基本知识,希望能对您有所帮助!。
高中语文作文知识点专题解析高中语文作文知识点专题解析一、关键词:1、语文作文2、知识点3、专题解析4、写作技巧5、思维逻辑6、语言表达7、文学素养二、文章内容:高中语文作文是学生们重要的学习内容之一,也是高考语文科目中分值最大的一部分。
为了帮助学生更好地掌握作文技巧,提高作文水平,本文将对高中语文作文知识点进行专题解析。
首先,我们需要了解作文的基本构成。
作文由题目、开头、主体和结尾四个部分组成。
其中,主体部分是作文的核心,需要充分展现作者的写作能力和思维逻辑。
其次,我们需要掌握写作技巧。
写作技巧包括语言运用、结构布局、素材选择和论证方法等方面。
在语言运用方面,要注重语言的准确性和生动性,适当运用修辞手法和成语。
在结构布局方面,要合理安排段落,使得文章层次分明,重点突出。
在素材选择方面,要注重真实性和典型性,能够生动地描绘人物和事件。
在论证方法方面,要善于运用事实和数据来支持自己的观点,增强文章的说服力。
第三,我们需要注重思维逻辑的培养。
思维逻辑是作文的核心能力,只有清晰的思维才能写出好的文章。
学生们可以通过阅读优秀作文、写作练习和课堂讨论等方式来培养自己的思维逻辑能力。
第四,我们需要提高文学素养。
文学素养是写作的基础,只有深厚的文学素养才能写出高质量的作文。
学生们可以通过阅读经典名著、参加文学活动和写作实践等方式来提高自己的文学素养。
最后,我们需要注重作文的审题和立意。
审题和立意是写好作文的关键,只有准确把握题意,确立正确的观点,才能写出符合题意的优秀作文。
总之,高中语文作文知识点繁多,需要学生们在平时的学习中不断积累和掌握。
通过了解作文的基本构成、掌握写作技巧、注重思维逻辑的培养和提高文学素养等方式,我们可以逐步提高自己的作文水平,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
江苏省高中数学知识点总结解析江苏省高中数学知识点总结解析一、函数与方程在高中数学中,函数与方程是重要的知识点之一。
这部分内容包括函数的定义域、值域、解析式、奇偶性、单调性和周期性等概念。
高中语文作文范文欣赏与解析在高中语文教学中,作文是非常重要的一部分。
写作不仅可以培养学生的语言表达能力,还能够锻炼逻辑思维和创造力。
为了帮助同学们更好地理解和掌握作文写作技巧,下面我们将从高中语文作文范文的欣赏与解析两个方面进行探讨。
一、高中语文作文范文的欣赏高中语文作文范文的欣赏,可以帮助同学们了解各类作文的特点和风格,同时也能够启发学生的写作灵感。
首先,我们来欣赏一篇记叙文的范文《雨巷》。
《雨巷》是中国现代作家朱自清先生的作品,他以细腻的笔触勾勒出一幅清新如画的雨巷场景。
通过描写雨巷的景物和人物,作品中流淌着对生活的感悟,充满着对家乡的深情。
在这篇范文中,朱自清先生通过生动的描述和具体的细节,把读者带入了一个自己熟悉的雨巷场景,仿佛嗅到了雨后的清新气息,感受到了雨滴落在身上的凉意。
读者可以通过这篇范文,学习到如何运用形象化的语言描写,如何通过细节展示情感。
其次,我们来欣赏一篇议论文的范文《科技对人类生活的影响》。
这篇范文以科技的发展对人类生活的影响为话题,通过分析科技带来的便利和挑战,让读者对科技的利弊有更深入的认识。
范文中,作者运用了丰富的例证,以及一些权威的数据和调查结果,使文章的论证更具说服力。
通过阅读这篇范文,同学们可以学到如何运用逻辑思维进行立论和论证,如何对观点提供合理的支撑,以及如何运用统计数据和举例来增加文章的可信度。
以上仅仅是两个范文的欣赏,还有很多其他类型的文章范文可以供同学们学习和欣赏,例如散文、诗歌、议论文等。
通过欣赏范文,同学们可以更加全面地了解不同类型作品的特点和写作技巧,有助于提升自己的写作水平。
二、高中语文作文范文的解析高中语文作文范文的解析,是通过对范文的结构、语言、表达技巧等方面进行分析和解读,以帮助同学们更好地理解和运用写作技巧。
首先,我们可以从结构层面来解析作文范文。
一个好的作文结构有助于文章的条理清晰、内容丰富。
例如,记叙文通常包括开头、事件发展、高潮、结局等部分;议论文通常包括引入背景、立论、论证、总结等部分。
提升写作水平:高中生优秀作文赏析与技巧分享介绍在如今竞争激烈的社会中,写作技巧的掌握对于高中生来说显得尤为重要。
优秀的写作能力不仅能够帮助我们在学业上取得出色的成绩,还将在未来的工作和生活中发挥重要作用。
本文将通过赏析优秀高中生作文,并分享一些提高写作水平的实用技巧,帮助读者提升写作能力。
赏析优秀高中生作文1. 温暖的阳光高中生小明以《温暖的阳光》为题,描述了一个冬日早晨的场景。
他通过描写自己在阳光的照耀下感受到的温暖和幸福,表达了对生活的热爱和感激之情。
文章语言流畅,感情真挚,给人以积极向上的力量。
让我们来分析一下这篇作文的亮点和技巧。
1.1 描述细节小明运用了大量的描述细节,使读者仿佛身临其境。
他描述了阳光透过窗户洒进屋子里的感觉,描绘了阳光穿过云层洒在大地上的美景,以及阳光照射在自己身上的暖意。
这些细节使文章更加生动有趣,增强了读者的阅读体验。
1.2 情感表达小明在文章中表达了自己对温暖阳光的感激之情。
他用真挚的语言描述了阳光给他带来的温暖和幸福,以及他对生活的热爱。
这种积极向上的情感能够打动读者,并激发他们的共鸣。
2. 我的梦想高中生小红的作文《我的梦想》展示了她对未来的美好愿景和努力奋斗的精神。
小红以自己成为一名医生的梦想为例,阐述了实现梦想的重要性和困难,以及自己将如何克服困难追寻梦想的决心。
这篇作文给人以启发和鼓舞,让我们来看一下其中的技巧和亮点。
2.1 逻辑清晰小红在文章中使用了清晰的逻辑结构,清晰地阐述了自己的观点和想法。
她先描述了自己对医生职业的向往和理解,再分析了实现梦想所需的努力和困难。
最后,她表达了自己为实现梦想所做的努力和计划。
这种逻辑清晰的结构使文章更加有条理,易于理解。
2.2 个人经历小红通过分享自己的个人经历,增加了文章的亲切感和说服力。
她描述了自己小时候对医生职业的向往,并分享了自己参加志愿活动的经历。
这样的个人经历能够让读者更好地了解作者的观点,并加深对文章的共鸣。
高中语文作文指导与范文欣赏引言在高中阶段,语文作文是学生学习的重要组成部分。
通过写作,学生可以提高语言表达能力、思维逻辑能力以及文学艺术鉴赏能力。
然而,很多学生在写作过程中常常感到困惑和无措。
本文将提供一些针对高中生的语文作文指导,同时给出一些范文供学生参考,帮助他们提高作文水平。
一、写作技巧指导1.1 熟悉写作题材在高中阶段,作文的题材多种多样,涉及社会、人生、时事等各个方面。
学生应该时刻关注社会热点、国际形势,积累一定的社会常识和背景知识。
只有对各类题材有所了解,才能在写作过程中做到见物思人,深入思考,丰富作文内容。
1.2 掌握写作结构无论是议论文、说明文还是应用文,作文都应该具备一个明确的结构,包括引言、正文和结论。
引言部分应该简要介绍文章的主题,并吸引读者的注意力;正文部分是论述主题的重点,需要逐层展开,论证充分;结论部分要对文章进行总结,强调主题观点。
1.3 运用恰当的语言表达语言表达是作文的灵魂。
高中生应该注重提高语文表达能力,善于使用各种修辞手法,如比喻、夸张、排比等。
同时,要避免语言的冗杂和重复,充分利用词汇表达自己的观点和思想。
1.4 注重观点的合理性和逻辑性写作时,要注重观点的合理性和逻辑性。
观点应该立足事实,能够引发读者的共鸣。
同时,要注意论述过程的逻辑性,合理安排论证顺序,使文章的结构更为紧凑,逻辑更加清晰。
二、议论文范文欣赏下面给出一篇在高中生中广为流传的议论文范文,以供学生参考。
2.1 标题:健康饮食与现代生活今天的年轻人往往面临着很多压力,工作、学习都需要付出大量的时间和精力。
为了省时省力,他们常常选择快餐和加工食品,而忽视了健康饮食的重要性。
然而,健康饮食与现代生活是可以兼得的。
健康饮食不仅能保证身体健康,还有助于提高工作和学习效率。
科学研究表明,均衡的饮食能够提供身体所需的各种营养元素,增强免疫力,预防疾病。
而快餐和加工食品往往含有过多的盐、糖和脂肪,对身体健康有害。
诗词作品中的具象、意象及意境一.具象:指物体的具体形象,也就是物象。
一般来说,诗词作品中的具象,就是指的实物的名称,包括物体的形状、颜色、质地等。
如树木中的柳、樟;草本植物中的荷、兰花、芦苇;禽类的乌鸦、鹰、鸡、鸭、鹅;兽类中的虎、狼、犬、兔;天上的风、云、雷、电、雨、雪、日、月;地面的山、河、湖、海;人工制造的桥、楼、绸缎、汽车、飞机等等。
这些物体前面加上圆、方、长、短、弯、直等形容词以及青、绿、黄、红、紫、白等色彩词,就成了可感的具体形状了。
再加上硬、柔、韧一类形容词,就可知某些物体的质地了。
当然,我们之所以能从诗词作品中感知这些物体的具象,是以我们日常生活中的经验为基础的。
二.意象:是一种带有作者主观感情色彩的形象。
意象属于中国古代美学范畴。
意,指心意;象,指物象。
意象即对象的感性形象与自己的心意状态融合而成的蕴于胸中的具体形象。
该词原为哲学概念。
南朝梁刘勰在《文心雕龙》中首次将其用于艺术创造,指出“独照之匠,窥意象而运斤”,说明构思时须将外物形象与意趣、情感融合起来,以形成审美意象。
比如说,“马”是物象,“白马”是具象,“烈马”就是意象。
为什么呢?因为一匹马的烈与不烈,是靠人的感觉加上大脑的判断来完成的。
同样,“人”是物象,“黑人”是具象,“好人”与“坏人” 就是意象。
又比如:“山”和“水” 是物象,“青山绿水”是具象,“穷山恶水”就是意象了。
物象是一个比较笼统的概念,还不够清晰具体,比如“马”这是一个物象,它包括一切可以称作“马”的动物;而具象“白马”,就有了比较清晰的形象了;“烈马” 呢,它已经加上人的感觉和判断了。
在一首诗里面,如果让“烈马”这个意象配上一位“将军”,那么这首诗在风格上就会显得比较大气,也有利于刻画“将军”高大威武的形象;如果让“烈马”这个意象配上一位牧民,那么这首诗便可能会具有粗犷的风格了;如果配上一个“侏儒”呢,那么这首诗很可能就会显得滑稽可笑了。
在诗歌创作中,意象是为作者所要表现的主题服务的,是经过作者经过思考、筛选才用进诗歌里面去的。
高中语文作文范文欣赏与解析高中语文作文是学生培养语言表达和思维逻辑能力的重要环节,通过阅读范文以及对范文的解析可以帮助学生更好地理解作文的要求和技巧。
本文将以几篇典型的高中语文作文为例,对其进行欣赏和解析,以期为同学们提供一些作文写作的参考和借鉴。
第一篇作文《我的家乡》我的家乡是一个美丽而宁静的小城,位于江南水乡。
这里山清水秀,风景如画。
家乡人民勤劳善良,乐于助人。
每当听到一些外地朋友称赞我们家乡时,我感到无比自豪。
这篇作文以“我的家乡”为题材,通过对家乡自然风貌和人文特点的描绘,展现了作者对家乡的热爱之情。
文章采用了夸张的修辞手法,如“山清水秀,风景如画”,使得作文生动而有趣。
同时,作者还适当运用了感叹句和问句等表达方式,增强了作文的感染力。
整篇文章结构紧凑,内容连贯,通过具体的描写和细节,突出了家乡的优美景色和人民的良好品质。
第二篇作文《读书改变人生》读书是一种享受,也是一种修行。
通过读书,我们可以开阔视野,培养智慧和品格。
我喜欢读书,喜欢被书籍带进一个个神奇的世界,与伟大的思想家对话。
本文以“读书改变人生”为主题,通过自己亲身经历和体会,论述了读书对于个人成长的影响。
文章中运用了对比和引用的手法,如将读书比作“修行”,将读书与与思想家对话相提并论,使文章更加深入人心。
此外,作者还适当使用了修辞手法,如排比句和夸张等,增加了文章的表现力和感染力。
第三篇作文《友谊的力量》友谊如同一碗热汤,能温暖人的心灵。
正是友谊的力量,我们才能战胜困难,迎接挑战。
在我人生的道路上,友谊给了我坚定的力量和无限的勇气。
该篇作文以“友谊的力量”为主题,通过对友谊的描述和表露感受,揭示了友谊的珍贵和力量。
作者采用了比喻和对照的修辞手法,如将友谊比作“一碗热汤”,将友谊和战胜困难相对照,使作文更有感染力和论辩性。
此外,作者还通过自己的亲身经历,真实地展示了友谊的魅力和影响。
通过以上对三篇高中语文作文的欣赏和解析,我们可以看出,一篇好的作文不仅仅要有好的内容,还要注意结构的安排和语言的表达。
关于高中语文的优秀作文素材5篇想要写好高中作文,在平时多积累作文素材是基础,所以我们在平时就应当有意无意地多积累一些作文素材,这样我们在考试中写议论文的时候,就能下笔如有神了。
这里给大家分享一些关于关于高中语文的优秀作文素材,希望对大家能有所帮助。
关于高中语文的优秀作文素材1“我守其一,以处其和。
”——题记生活中的我们想爬上更高的山,想走出更远的路,都要保持自然,退回内心,平静修行,自然会悠闲自在,但同时也不应该忘记自己内心的风景。
勿忘初心,即使失败。
李清照的那句“至今思项羽,不肯过江东。
”赞扬了项羽,可我却不这么认为。
尽管失去了江山那又如何?大不了重头再来,何必为了这一次的失败而否定了全部,甚至到死的地步。
当年不也是一点一点把江山打下来的?大不了带领着一些英雄好汉再把失去的江山重新夺取回来。
失败又不是什么可怕的事。
他能够自刎乌江,在我看来就是害怕失败,就是没脸见当年的百姓,就是忘记了他做事情的初心。
项羽的失败,表明了他忘了自己内心的风景。
他想到的只是爬上更高的山,走更远的路,但他却遗失了最重要的一点,退回内心、平静修行。
勿忘初心,即使富贵。
天下不论是多么富贵的人再向上数三代都是贫困的老百姓。
富贵都是靠自己打拼出来的。
朱元璋曾经是个乞丐,有时甚至连一碗饭都吃不上。
他当上皇帝以后,极力为百姓谋福利。
因为他知道百姓生活的好才是国家最重要的事。
如果没有老百姓的支持的国家就不能称之为国家,国家就更不可能繁荣昌盛。
因为他曾经贫穷过,所以现在富贵的他知道什么最重要。
同时也是因为他没有忘记他的初心。
朱元璋的成功,表明了他没有忘记自己内心的风景。
在他爬上更高的山,走出更远的路之后,他仍然能够保持自然,退回内心,平静修行。
勿忘初心,即使残疾。
史铁生的事例一直激励着我不断前进。
即使他残疾了,但他仍然可以保持自然,退回内心,平静修行。
依然保持乐观的态度,依然沉浸在自己的世界里。
因为他没有忘记自己内心的风景,所以即使残疾可他最终还是胜利了。
高三语文写作技巧与范文赏析语文写作是高中阶段的重要课程之一,也是学生综合能力的重要体现。
在高三阶段,学生面临着高考的压力,合理利用写作技巧可以帮助他们提高成绩,并展示自己的语文水平。
本文将介绍高三语文写作的一些技巧,并通过范文赏析来进一步理解。
一、合理运用修辞手法修辞手法是语文写作中非常重要的一部分,它可以帮助文章更加生动、有力地传递信息。
高三语文写作中常用的修辞手法有比喻、夸张、对比等。
通过运用这些修辞手法,可以使文章更具感染力。
例如,一篇议论文的题目是《互联网对人们的影响》,我们可以运用比喻手法来写这篇文章:“互联网是二十一世纪的大海,我们是其中的小舢板。
在大海的引领下,我们更加迅速、方便地获取信息,与世界各地的人们交流互动。
然而,我们也面临着信息泛滥、沉迷游戏的困扰。
如何正确看待和使用互联网,需要我们时刻保持清醒的头脑。
”通过比喻手法,文章更加形象生动,读者能够更好地理解作者的观点。
二、注意段落结构良好的段落结构是写作中不可或缺的一部分。
合理的段落结构能够使文章更有层次感,阅读起来更加流畅。
在高三语文写作中,常见的段落结构包括提出问题、分析问题、解决问题。
通过这种结构,文章的逻辑性更强,读者可以清晰地了解到作者的观点和分析思路。
以下是一篇议论文的段落结构范例:第一段:引出话题,提出问题第二段:分析问题,列举现象和原因第三段:解决问题,提出建议和措施第四段:总结观点,展望未来通过合理的段落结构,文章更加清晰明了,读者可以更好地理解作者的观点和思路。
三、练习模拟题为了提高高三语文写作的能力,练习模拟题是必要的。
通过模拟题,可以熟悉考试题型和要求,针对性地提高自己的写作水平。
以下是一道模拟题:题目:请写一篇关于人与自然的作文。
范文:人与自然相互依存,是人类社会得以发展的基础。
然而,在现代社会,人们对自然的破坏日益加剧,环境问题凸显。
如何保护自然环境,成为了摆在我们面前的一道难题。
首先,我们应该提高环保意识,从自身做起。
高中作文范文赏析与指导一、高中作文范文赏析在高中阶段,作文是学生们最常接触的文体之一。
一篇优秀的作文不仅能展现学生的语言表达能力,还能体现学生的思维深度和文学素养。
下面我们就来赏析一篇高中作文范文,探讨其中的亮点和值得借鉴之处。
这篇作文的题目是《我的家乡》,作者通过描绘家乡的风景、人文和历史,展现了对家乡的热爱之情。
在文章开头,作者运用了生动的描写手法,如“家乡是一座青山环绕的小镇”,“清晨的阳光透过树叶洒在田野上”,让读者仿佛置身于家乡的美丽景色之中。
在文章的中间部分,作者着重介绍了家乡的人文风情,如“每到农历新年,家家户户都会贴上红红的春联”,“村里的老人们总是热情地招待远道而来的客人”,这些细节描写展现了家乡人民的淳朴和热情,让人感受到家乡的温暖和亲切。
最后,作者通过回忆家乡的历史变迁,表达了对家乡的眷恋之情。
他写道:“家乡的变化让我感慨万千,但无论如何,家乡永远是我心中的故乡”,这句话道出了作者对家乡的深情厚意,也表达了对家乡的不舍和眷恋。
二、高中作文写作指导要写好一篇高中作文,首先要明确文章的主题和立意。
在选择主题时,可以根据自己的经历、感悟或对某一问题的思考来确定,尽量选择与自己有关的话题,这样更容易写出真情实感的文章。
其次,在写作过程中要注重细节描写。
通过生动的描写可以让文章更加生动和具体,让读者产生身临其境的感觉。
可以运用形象、比喻、排比等修辞手法,增加文章的艺术感染力。
另外,要注重文章结构的合理性。
一篇好的作文应该有清晰的开头、中间和结尾,内容要有层次感,逻辑性强。
可以通过设立小标题或分段来组织文章结构,使读者更容易理解和接受。
最后,要注重语言的规范和精准。
在写作过程中要注意语法、标点和用词的准确性,避免出现错别字和语病。
可以适当运用一些修辞手法和高级词汇,提升文章的文采和格调。
通过赏析范文和指导写作,相信大家在高中作文写作中会有更多的收获和进步。
希望同学们能够多多练习,不断提高自己的写作水平,创作出更加优秀的作品。
高三语文写作技巧与名篇赏析高三是学生们备战高考的关键时期,语文作为高考必考科目之一,写作是语文考试的重点之一。
本文将介绍高三语文写作技巧,并赏析一些名篇,以帮助同学们提高写作能力。
一、有效的构思与准确的语言表达在写作过程中,构思是至关重要的一步。
合理的构思能够使文章结构清晰,主题明确。
首先要明确文章的中心思想,然后根据中心思想构建主题段落和围绕主题展开的内容,确保文章逻辑严密、层次分明。
在语言表达中,准确性也非常重要。
高考语文不仅考察我们的文字表达能力,还会对语言的准确性进行严格审查。
因此,务必注意用词准确,避免使用模糊不清或错误的词语,以确保自己的意思能够准确地传递给读者。
二、合理使用修辞手法与技巧修辞手法是语文写作中常用的一种表达手段,它可以使文章更具有感染力和表现力。
在应用修辞手法时,要根据写作目的和内容特点进行选择。
比如,可以使用比喻、夸张、对比等手法来丰富文章的表达形式,增强文章的说服力和感染力。
同时,注意运用一些技巧来提高文章的质量。
例如,运用排比句可以使文章句子结构平衡,节奏感强,增加文章的力量感;使用反问句可以引起读者的思考,并使文章更具引导性。
这些技巧的运用需要根据具体内容和写作目的灵活运用。
三、名篇赏析高三备考时,了解一些名篇是提高自己写作水平的重要途径。
下面将分别赏析一些古代和现代名篇,以供参考。
1. 古代名篇——《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一,其描写细腻入微,情感表达深刻。
在这部作品中,作者曹雪芹通过细致的描写和丰富的想象力,展现了人性的复杂性和社会的虚伪。
该作品以鲜明的人物形象和细腻的情感描写吸引读者,堪称古代优秀的文学作品之一。
2. 现代名篇——《围城》《围城》是当代作家钱钟书的代表作品,以幽默风趣的笔调,揭示了中国传统文化中男女关系的困境和人的自我束缚。
小说中细腻的描写和幽默的语言使人在阅读过程中感受到作者思想的深邃和阐释的复杂性。
该作品具有很高的文学价值和思想性,广受读者喜爱。
高三语文作文讲解《高三语文作文,想说爱你不容易》嘿!同学们,咱们来说说这高三的语文作文吧!你们说,这高三的语文作文是不是就像一座大山,压得咱们喘不过气来?还记得刚上高三那会,老师发下来的作文题目,那可真是让我两眼一抹黑!什么“时代的责任与担当”“梦想的力量”,这都啥呀?我当时就懵了,脑袋里像装了一团乱麻,理都理不清。
我就想啊,这写作文咋就这么难呢?有一次,老师在课堂上讲作文,我听得那叫一个认真,笔记记得满满当当的。
可到自己写的时候,还是不知道从哪儿下手。
就好像老师给了我一把钥匙,可我就是找不到对应的锁。
这能不让人着急吗?我去问同桌:“你说这作文到底该咋写啊?”同桌一脸无奈地说:“我也愁啊,感觉怎么写都不对味儿。
”咱们俩那叫一个同病相怜!后来,我发现班里的学霸写作文就跟玩儿似的,轻轻松松就能拿高分。
我好奇地去请教他,他跟我说:“你得多读书,多积累素材,还要学会分析题目。
”我心想,这说起来容易,做起来难啊!于是,我开始拼命读书,什么名著、散文,都往脑子里塞。
可到了写作文的时候,那些看过的东西好像都躲起来了,一个也用不上。
这不是急死人吗?有一回写一篇关于“传统文化”的作文,我苦思冥想了好久,终于写出来了。
满心期待老师能给个好评,结果老师的评语是:“内容空洞,缺乏深度。
”哎呀,我的心瞬间就凉了半截,这得啥时候才能写好啊?再看看那些范文,人家写得那叫一个精彩,引经据典,条理清晰。
我就纳闷了,人家的脑子是怎么长的?不过,我可没那么容易放弃!我不断地写,不断地改。
每次写作文,都像是一场战斗,我告诉自己一定要打赢!慢慢地,我好像摸到了一点门道。
写作文的时候,不再那么慌张了。
我发现,只要认真审题,把自己的想法有条理地写出来,分数就能提高一些。
高三这一年,和语文作文的“斗争”还在继续。
虽然过程很艰难,但我相信,只要我不放弃,总有一天,我能把它拿下!难道不是吗?我觉得啊,高三的语文作文就像是一场马拉松,虽然过程很累,但只要坚持跑下去,就一定能到达终点。
高中语文作文佳作欣赏(十三)勇于放下活得自在在非洲,土人用一种奇特的狩猎方法捕捉狒狒:在一个固定的小木盒子里面,装上狒狒爱吃的坚果,盒子上开一个小口子,刚好够狒狒的前爪伸进去,狒狒一旦抓住坚果爪子就伸不出来了,人们常常用这种方法捉狒狒。
因为狒狒有一种习性,不肯放下已经到手的东西。
人们总会嘲笑狒狒的愚蠢,为什么不松开爪子放下坚果逃命?但是,审视一下我们自己,也许就会发现,并不是只有狒狒才会犯这样的错误。
因为放不下手中的职务、待遇,有些人整天东奔西跑,荒废了正当的工作;因为放不下诱人的钱财,有人费尽心思,结果常常是作茧自缚;因为放不下对权力的占有欲,有些人热衷于溜须拍马行贿受贿,不惜丢掉人格的尊严,一旦事情败露,后悔莫及……生命如舟,生命之舟载不动太多的物欲和虚荣,要想使之在抵达彼岸时不在路途搁浅或沉没,就必须轻载,只载取需要的东西,把那些应该放下的“坚果”果断地放下。
放下是一种感悟,更是一种心灵的自由。
“越放下,越自在”是一种顿悟后的豁然开朗;一种如释重负后的轻松如意;一种云开雾散后的阳光灿烂。
还需要你心无挂碍,什么都看得开、放得下。
需要你懂得珍惜现在,多些成熟,少些烦恼;多点深思熟虑,少点后悔遗憾。
需要你在人生的追求中能多一份淡泊,少一份名利;多一份真情,少一份世俗。
需要你抛弃一些尘世的烦扰,留一份开阔的天空给心灵安个家。
其实生活中原本是有许多快乐的,只是自己常常自生烦恼,“空添许多愁”。
自己在努力地追逐着快乐,却又总放不下心中的累赘,把不该看重的事情看得太重,总想放下些什么,却总也放不下。
每日在尘世穿梭忙碌,每天忙着经营自己的世界,对工作、生活、朋友、亲人……的期望值不断升高,可是到头来却什么也没有改变,什么也没有得到,想想,自己是多么的幼稚与浅薄。
放下就是要看得开,放得下。
若总是把不如意的事记在心里,只会自己更加地不开心。
对一些不快乐的事情应坦然面对,波澜不惊;对工作生活中的琐事,要该放手时就放手;对一些恩怨情愁,不再纠缠,不再为自己增加无谓的烦恼……放下,是一种生活的智慧。
放下,是一门心灵的学问。
放下压力,活得轻松;放下烦恼,活得幸福;放下自卑,活得自信;放下懒惰,活得充实;放下消极,活得成功;放下抱怨,活得舒坦;放下犹豫,活得潇洒;放下狭隘,活得自在……理性过洋节今年圣诞期间,关于中国人要不要洋节的话题引发热议,人们对此看法不一,近年来,各种洋节被国人越来越推崇,有人介怀于被洋人凌辱的百年,反对洋节;有人却认为过洋节是中西文化的融合,表示赞同.在我看来,过不过洋节均是无可厚非,关键在于放宽自我的心胸,理性看待洋节,洋节可以过,过洋节却不可“太过”.理性过洋节,使之真正实现文化交融的意义.理性过洋节,要了解洋节的真实内涵,才能使洋节成为中西精神文化价值交流的平台.每一个节日背后,都有其丰厚的文化背景与价值引导.通过圣诞节,我们窥得上帝之子的传说,了解宗教文化的魅力.如此一来,中西思想便得以融会贯通,使节日成为更有意义的文化平台.圣诞不是仅仅有圣诞老人和圣诞树,更不是礼物与惊喜的代名词.除却这样圣诞节的形式,我们要关注的是过节单纯喜悦以外的价值所在.而观现实生活,现如今中国人的节日,不论传统也好,西方也罢,都被定义成电商折扣日的闹剧,对节日的印象只剩下“买买买”和一通胡吃海喝的聚会,谈什么节日内涵呢?看待洋节,更要有开放与包容的心态,关键在于国人节日理念的转变,纵然西方列强曾予祖国以百年欺辱,但过洋节不代表对洋人的奴颜婢膝的讨好.我们不要以狭隘的眼光解读洋人,更不可“一朝被蛇咬,十年怕井绳”.更应该辨证分离地看待如今的洋节与曾经西方列强.因此节日只是文化价值的载体,通过节日,我们更是丰富我们的文化,体现了一个包容大气的中华民族.国人要除却偏见地看待洋节,扶正节日理念,摆好心态,才能正确理解洋节.过好洋节的同时,更不能忘本.要把每个节日过得精彩,过出特色.总而言之,春节也好,圣诞节也罢,过节本身并无好坏,而是我们如何过,我们为何过,我们通过过节得到什么才是最重要的.理性看待洋节,理性过好洋节,过节日过出文化的氛围,理解传承节日背后厚重的历史,如何过出有氛围特色的节才是我们要去思考和努力的方向.为自己代言一片树林,能成材的没有几棵;一盘沙子,能成金的没有几粒;一众人类,能成才的没有几位。
这个世界上,能站在舞台上接受众人簇拥的人没有几个,大部分人还是站在台下、幕后观看着他们。
我们就是这些台下、幕后的人,我们就是这些微不足道的小人物,早晚会被历史的车轮辗压在时间的荒漠里。
但是,小人物也不能甘于成为这个世界里一位无声的过客,小人物也要像“米小”般的苔花,去如牡丹般的开放。
即使是棵小草,也要舒展自己的身躯,把最美好的一面留给世人。
黄宗洛是位“小人物”,他的一生只演那些小人物,那些龙套,但他总是锲而不舍地加以雕琢这些小人物,哪怕一点儿戏也要翻过来倒过去地琢磨,使这些角色异彩纷呈,成为人们脑海里不可磨灭的经典形象。
《茶馆》里的松二爷,《智取威虎山》的小土匪,《三块钱国币》的伪警察,这些小人物,你敢说你忘了吗?所以说,尽管我们是个小人物,是微不足道的小草,我们也得去为自己代言,只有敢于为自己代言,才能让别人在梦想的舞台上看到你。
还记得那些想唱就唱,且要唱得响亮的人儿吗?一个个小人物坚持为自己代言从而实现了自己的理想,就算有的依然不被人们记住,但天空中已经留下了他们飞过的痕迹。
还记得那个光头李代沫吗?不管别人如何看我,也要拿出自己的好声音,这颗小小的苔花,一直坚持为自己代言,最终走到了世人的面前。
还记得那个坐在键盘前,用心写自己的原创歌曲的许嵩吗?不管别人导演怎样的阴谋也要作词作曲做我自己,始终为自己代言,所以这朵小花能鲜艳得胜过牡丹。
没有比尔·盖茨那样巨大的财富,没有奥黛丽·赫本那样震惊世人的美丽,也没有像杨利伟那样让世界上近四分之一的人为之欢呼,我只是个小人物,但我依然坚持为自己代言,因为我知道,只有为自己代言,才能走近梦想的合唱团。
你看到了我的汗水,却没有看到我的泪水。
你有你的光彩照人,我只有我的默默无闻。
你可以嘲笑我苔花如米小,但有一天我会向你证明苔花也作牡丹开。
梦想,注定是坚持的旅程,其中少不了辛酸和疲惫。
但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
我是小人物,我为自己代言。
来自陌生人的温暖当我以最大的恶意来揣测这个世界时,发现自己狠狠被打了一下耳光,走到哪都被嘱咐要多小心的我,在自己的旅途中遇到很多温暖我的善举。
我分享与你,愿阳光洒满世界的每一个角落。
我与你不曾相识,却愿意相信你车站里到处都是人,我坐在候车厅的座椅上等车,百无聊赖,低头玩手机。
有位较年长的老人,一直在我面前徘徊,拖着很多行李。
我抬头瞥了他一眼,刚想低头,他就问“姑娘,你可以帮我先看一下行李吗,我去一下洗手间。
”我看了一下时间,离发车的时间还挺久的,就说“我先帮你看一会,你要早点回来哦。
”’老人说了谢谢就把所有家当放在我前面。
回来的时候,他和我聊天,我问他“你不怕我不帮你看着或是把你东西顺走吗?”他说了句让我至今仍然记得的话,“你一姑娘家,怎么会看上我这些家当,而且我第一眼看你,就觉得你是个值得信任的人。
”被陌生人信任的感觉真好。
举手之劳在深圳的时候,同学告诉我,有次她坐末班车回来,车上很多人,被挤到后面,身上没有零钱,手机绑定公交卡,她把手机递给前边的人,让人帮刷卡,她说车上那么多人,有一瞬间担心自己的手机拿不回来。
她还是说,前边的人就这样一个递给一个,刷卡后又递回来,那一瞬间,她觉得全世界满满的善意。
后来,我亲历这一幕的时候,觉得人与人之间可以如此信任,真好。
不倚老卖老故事发生在公交车上,在生物岛上,一群年轻人乘坐环岛的公交车去上班,一位老人上车后就有年轻人给他让座,大爷说你们坐吧,我坐公交车不用花钱,你们是要花钱的,而且还是去上班,我站一会就到了。
我听到此觉得心中有股暖流在心中缓缓流淌,如同窗外温暖的冬阳。
以前看了太多关于公交车上,年轻人不给老人让座,被打的新闻,觉得二者皆有错,今天看到的是一个让座,老人谦让的真实故事。
我们的生活总不乏冷漠,恶意,可是好人同样也很多,只是恶意被夸大,让涉世未深的我们觉得世界充满恶意。
可是要坚信,你怎样对待世界,世界就会以怎样的态度对待你。
愿你我的世界充满阳光,愿我们都能被世界温柔相待。
学会取舍山泉放弃山间的安适,一路奔腾,东流入海,终于成就生命的壮阔;雄鹰摆脱父母巢穴的温暖,奋力腾起,搏击蓝天,终于成就生命的豪放;蝴蝶冲破身体的束缚,破茧成蝶翩翩起舞,终于成就生命的华美……自然万物因为正确取舍而成就生命极致。
人生又何尝不是?学会正确取舍,我们才能成就人生精彩。
古人云:"生,我所欲也,义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也"生与义的取舍,是人生取舍的最高境界,古人早就为我们制定了准则,即"舍生取义"。
古今中外循此准则而成就千古芳名者数不胜数。
"亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔",这是屈原舍生命而取高洁;"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",这是文天祥舍生命而取一片丹心,董存瑞高举炸药包屹立碉堡下,这是他舍生命而取人民之解放……危难面前这些仁人志士正确而伟大的取舍成就了他们青史留名的荣耀,人生路上学会取舍,我们才能成就人生辉煌。
人生是一次远足,一次取舍即是一次选择,如果我们选择了不该选择的,而放弃了不该放弃的,我们将无法重来,悔恨终生。
因此,在人生的每一次取舍面前我们都应谨慎选择。
当浩浩荡荡的义军走过汉家小儿的门前,他在犹豫,他在徘徊,是走进这人群冒着生命危险起义还是躬耕垄亩过自己的安适生活?终于刘邦扔掉了锄头冲进了义军,于是乎,伐暴秦,败项羽,一次取舍让刘邦成就了自己的帝王霸业,更成就了一个永远令人难以忘却的巍巍大汉。
每当人们听到昭君出塞的悠悠驼铃,每当人们看到茫茫大漠卫青挥舞的战旗,人们总能想起汉家小儿那次伟大的取舍。
当李白醉卧于华清池的台阶,当世俗的荣耀,帝王的恩宠将他包围,他陶醉过。
然而他明白,这不是他的选择。
于是乎,大呼"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",他毅然迈出了官场,走向了自由,从此放白鹿于青崖之间,煮酒作诗,中国文化里一颗明珠冉冉升起。
正确取舍,让李白找到了属于自己的自由,更让中国文化的天空多了一颗耀眼的明星。
王侯将相,迁客骚人因正确取舍而成就帝王霸业抑或千古文章,而每一个普通的人生也因正确取舍绽放出辉煌。
学会取舍,让生命更精彩!微笑看生活人生在世,来也匆匆,去也匆匆,何为苦,何为乐?其实也不过见仁见智而已。
同样一件事情,可以将其视为苦,也可以将其视为乐,决定的因素只在于你的态度与看法.古时候,有一位绰号叫“哭婆”的老太婆,雨天时哭,晴天时她也哭.一天,一位年轻人忍不住问道:“老婆婆,您为什么总是哭呢?”老太婆说:“因为我有两个女儿,大女儿嫁给卖鞋的,小女儿嫁给卖伞的.天气好的日子我就想到小女儿的伞卖不出去;下雨的日子我就想到大女儿,雨天一定不会有顾客上门了。