小学四年级体育教学工作计划进度表

四年级体育教学工作计划四年级体育教学工作计划精选2篇（一）年级：四年级学期：上学期一、教学目的：1.培养学生的体育兴趣，进步体育技能程度；2.增强学生的体质素质，培养他们的协作精神和团队意识；3.培养学生的安康意识，让他们理解保持安康的重要性。

二、教学内容：1.根本身体素质训练：包括跑步、跳远、跳绳等；2.球类运动：包括足球、篮球、羽毛球等；3.游戏运动：包括跳绳游戏、传球游戏等；4.体操和健身操：包括根本的体操动作和健身操动作。

三、教学方法：1.示范法：老师进展动作示范，让学生模拟；2.分组合作法：学生分为小组进展集体动作训练；3.游戏化教学法：通过游戏的方式进展体育知识和技能的学习。

四、教学安排：1.每周安排两节体育课，每节课45分钟；2.每节课前热身运动5分钟，让学生做一些简单的拉伸运动；3.根据教学内容安排不同的课堂活动，保持学生的参与度；4.每节课进展课后总结，让学生回忆所学内容。

五、教学评价：1.通过每节课的观察和记录，评价学生的学习情况；2.每学期进展一次体育测验，测试学生的体育技能程度；3.定期与家长进展沟通，理解学生在体育方面的进展情况。

六、教学资：1.球类和体操器材；2.体育教材和教具；3.体育场地。

七、考前须知：1.确保学生的平安，保证教学过程中不出现任何事故；2.根据学生的体能情况，合理安排训练内容和难度；3.关注学生的情绪和兴趣，激发他们的学习热情；4.与班主任和家长保持良好的沟通，共同关注学生的身心安康。

四年级体育教学工作计划精选2篇（二）四年级班级德育工作方案1. 强化班规的制定和执行- 在班级开展班风班纪教育，让学生积极参与制定班规，并严格执行。

- 引导学生明确班级秩序和纪律，包括上课准时、认真听讲、尊重别人等方面的规定。

2. 举办德育主题活动- 定期组织班级讨论或活动，讲解和引导学生树立正确的价值观和道德观。

- 针对学生在集体活动中存在的道德问题，开展讨论、演讲和角色扮演等活动，加深学生对道德行为的认识。

四年级体育教学工作计划(2021—2021学年度第二学期)一、学生分析：学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好；能掌握基本的单、双脚跳跃方法；正确地跑步姿势和方法；正面、侧面屈臂投掷方法；学会与同伴合作学习；能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力；在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。

但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不是很好，须加强锻炼腿部力量；女生的手臂力量较差，投掷能力不强，还待加强锻炼；本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。

二、教学内容：1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

2 、基本韵律体操：韵律活动等；3 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；4 、游戏：几种快速跑游戏；踢毽子游戏；跳绳游戏。

三、教学重点和难点：（一）教学重点：1 、体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。

2 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；3 、游戏：几种快速跑游戏；花样踢毽子游戏；跳绳游戏。

4 、大课间韵律操等等。

（二）教学难点：1 、运动技能：掌握快速跑方法；基本跳跃技能；侧向投掷方法；几种篮下传接球方法；足球简单的踢球和运球基本动作；掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能；2 、大课间韵律操四、教学措施：1 、及时了解、分析学生的学习信息。

2 、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3 、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4 、根据学生实际，不断变化练习方式。

如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。

2024年小学体育教学工作计划表一、工作目标：提高学生的体育素养，培养学生的体育兴趣和运动能力。

二、工作内容：1. 课程设置：(1) 制定符合课程标准的体育教学计划；(2) 结合学生的年龄特点，合理安排体育课程，确保教学内容的全面和连贯性；(3) 强化学生体育知识的学习，包括体育基本知识和技能的掌握；(4) 注重培养学生的体育兴趣，鼓励并引导学生参加各种体育活动。

2. 教学方法：(1) 设置典型学生教学情景，在课堂上以示范和引导的方式进行教学；(2) 提供多种形式的活动，使学生能够积极参与、主动学习；(3) 创设良好的教学环境，给予学生充分的展示和自我评价的机会；(4) 运用现代科技手段，如多媒体教学等，提高教学效果。

3. 培养运动兴趣：(1) 组织学生参加各类体育活动，如运动会、体育比赛等，增强体育意识和团体荣誉感；(2) 指导学生进行个人体育锻炼，如晨练、健身等，培养学生热爱体育运动的习惯；(3) 鼓励学生参加校外的体育俱乐部或社团，开展多样化的体育活动。

4. 教师培训：(1) 参加体育教育相关培训课程，提高自身的专业素质和教学能力；(2) 积极参与学校开展的教研活动，与其他教师进行交流和分享经验；(3) 定期总结和评估教学工作，不断改进和完善体育教学内容和方法。

5. 家校合作：(1) 与家长保持及时沟通，了解学生的身体状况、运动特长和兴趣爱好；(2) 邀请家长参与学校举办的体育活动，增进家校合作和交流；(3) 提供家庭体育锻炼指导，引导学生和家人一起参与体育活动。

三、工作计划：1. 春季学期（3月至6月）(1) 制定学期课程计划，明确每周体育课的教学内容和形式；(2) 组织学生参加校内运动会和田径比赛，提高学生的体育技能；(3) 开展户外体育活动，如郊游、野炊等，培养学生的团队协作精神。

2. 夏季学期（6月至8月）(1) 制定暑期体育活动计划，组织学生参加夏令营等体育活动；(2) 注重热身运动的教学，帮助学生正确进行体育锻炼；(3) 鼓励学生参与水上运动，如游泳、划船等，提高体能和水性。

小学体育教学2024年度工作计划体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面____教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等；在发展力量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及____分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。

3、对学生的运动潜力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

本学期教学进度如下：1、跑和游戏。

2、跳跃与游戏。

3、投掷与游戏。

4、小篮球的基本技术与游戏。

5、韵侓操与游戏。

6、武术的基本技术。

7、体育与心理健康。

8、考核。

小学体育教学2024年度工作计划（二）四年级的信息技术：1、学习操作系统Windows____P的相关知识和操作技巧，包括：窗口知识，文件的管理，认识键盘的按键，掌握正确的打字指法。

2、掌握上网浏览网页的操作，学会下载文字和图片。

3、学会使用Word进行简单的排版文章。

五年级的信息技术：学习制作电脑小报，熟练掌握Word软件的使用技巧，提高软件的操作水平。

四年级体育：1、学习《希望风帆》广播体操，做到动作到位，达到锻炼身体的目的。

2、学习立定跳远、助跑跳远。

3、学习投垒球、篮球。

4、学习跳高。

三年级的科学：1、教会学生如何了解我们自己的身体，知道我们身体的各个部分的名称和功能。

小学体育教学工作计划表一、教学目标1. 帮助学生掌握基本体育知识和技能，培养良好的运动习惯和意识。

2. 培养学生团队合作精神，增强其体育竞技能力和身体素质。

3. 培养学生的独立锻炼意识和自我保护意识，增强学生的体育兴趣和参与意识。

4. 促进学生身心健康全面发展，增强学生的体育兴趣和锻炼意识。

二、教学内容1. 传授基本的体育知识，包括体操、田径、球类、游泳等各项体育技能。

2. 培养学生团队意识和合作精神，进行团体体育课活动。

3. 引导学生注重体育锻炼，培养良好的生活习惯和运动意识。

三、教学重点1. 传授基本的体育知识和技能，使学生能够掌握基本的体育动作和技巧。

2. 培养学生的团队意识和合作精神，促进行生团体体育课的合作与竞技能力。

3. 引导学生形成良好的体育运动习惯，培养学生的体育兴趣和意识。

四、教学方法1. 采用示范教学和操作指导相结合的教学方法，让学生能够观摩教师演示，然后进行模仿练习。

2. 采用分组合作的教学方法，让学生在团队合作中学习、交流，共同进步。

3. 利用多媒体辅助教学，结合实际教学进行体育知识的讲解和解说。

五、教学内容1. 体育运动基本功2. 体育基本技巧3. 体育游戏4. 田径和游泳六、教学手段1. 讲解2. 示例3. 指导4. 操练5. 练习6. 实践7. 实验8. 实战七、教学过程1. 热身运动2. 示范动作3. 练习动作4. 实战演练5. 总结讲解6. 练习复习7. 实战训练八、教学手段1. 球类2. 跑步3. 游泳4. 田径5. 体操九、教学评价1. 定期开展体能测试，评价学生的体育素质和技能。

2. 定期组织体育比赛，分级分组进行比赛评价。

3. 定期开展学生自我评价和互相评价，让学生互相学习、促进进步。

十、教学总结1. 制定每周体育教学计划，安排好体育教学课时和内容。

2. 每周进行教学内容总结，对学生的体育运动情况进行统计分析。

3. 不定期定期召开体育教学总结会，对教学效果进行总结评价和改进。

小学体育教学进度计划模板送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。

本学期我将会更加严格要求自己，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。

做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。

根据所任四年级和六年级实际情况和学生的年龄特点制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想认真____《____加强青少年体育增强青少年体质____》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，认真做好体育教学工作，积极做好体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、强化教科研意识，积极参加各级各类组织的教研活动及时总结，完成教研专题。

3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，力争在区运动会中获得冠军；其它各项比赛获得好名次。

三、具体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

1、认真备课，精心写好教案，认真上好每一堂课。

2、认真学习和____课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，掌握教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的生理、心理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

2024年小学四年级上册体育教学计划表体育教学是培养孩子身体素质、发展协调能力和团队合作精神的重要途径之一。

下面是2024年小学四年级上册体育教学计划表，旨在帮助学生全面发展身体素质，培养良好的体育兴趣和习惯。

第一课：体育操目标：培养学生对体育操的兴趣，提高体操动作的灵活性和协调性。

内容：跑步、踢腿、打拳、摇摆等简单的体育操动作。

通过模仿和练习，让学生熟悉并掌握各种基本动作。

第二课：传接球目标：培养学生的团队合作意识和协作能力，提高传接球的技术水平。

内容：进行简单的传接球练习，如站立传接球、跑动传接球等。

通过多次练习，逐步提高学生的准确性和速度。

第三课：跳绳目标：培养学生跳绳的技能和耐力，提高身体的协调性和灵活性。

内容：教授基本的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

通过反复练习，让学生逐渐掌握跳绳的技巧，并提高跳绳的速度和稳定性。

第四课：足球目标：培养学生对足球运动的兴趣，提高基本的踢球技能。

内容：教授基本的足球技术，如停球、传球、射门等。

通过小组活动和比赛，让学生体验足球运动的乐趣，并提高技术水平。

第五课：篮球目标：培养学生对篮球运动的兴趣，提高基本的运球和投篮技术。

内容：教授基本的篮球技术，如运球、传球、投篮等。

通过小组活动和比赛，让学生体验篮球运动的乐趣，并提高技术水平。

第六课：游泳目标：培养学生对游泳的兴趣，提高基本的游泳技巧和水性。

内容：教授基本的游泳姿势和动作，如自由泳、蛙泳、仰泳等。

通过逐步练习，让学生掌握基本的游泳技巧，并提高水性和游泳速度。

第七课：田径目标：培养学生田径运动的兴趣，提高身体素质和速度。

内容：进行简单的田径训练，如短跑、跳远、跳高等。

通过比赛和记录，让学生感受到田径运动的挑战和快乐，并提高身体素质。

第八课：健身操目标：提高学生的协调性和爆发力，培养健康的生活习惯。

内容：进行简单的健身操动作，如伸展、腰腹运动、力量训练等。

通过模仿和练习，让学生享受健身活动的乐趣，并培养良好的健康意识。

小学体育教学工作计划8篇一、学生分析学生刚入学，年龄较小，接触的东西也很少，什么对于他们来说都是新奇的，什么对他们来说也是从零做起的，经过去年半个学期的学习，学生们已经开头了正常的上课秩序，他们喜爱承受新学问，但对某些难度教大的学问承受较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比拟差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进展组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。

二、教材分析水平一的教材较为简洁，本册教材内容有：体育根底学问（看图学习体育学问每天进展身体熬炼）、韵律体操及舞蹈（在欢快的日子里）、田径类的跳动（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑 300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）。

内容较简洁，但全是根底的东西，所以肯定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在留意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的根底，养成终身体育的好习惯。

三、教学目标及重难点1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。

并不断稳固和提高。

2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。

4、教学重点：田径的各种跳动和投掷动作。

5、教学难点：各种体操动作。

四、教学措施水平一是一二年级的教学，属于小学低年级学段，小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生的自制力和理解离较差、心情变化较大，而身心发育快的特点，多去采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。

上好水平一的体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓嬉戏于教学，既能保证智力的进展，又能帮忙学生培育手脑并用力量，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了学生喜爱体育活动的习惯，为终身体育熬炼思想打下根底。

2023年新教科版四年级上册体育教学计
划及进度表
一、教学目标
1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 提高学生的体质素质，培养他们的协调能力和团队合作精神。

3. 培养学生积极参与体育运动的惯，并养成良好的运动行为惯。

4. 培养学生的基本运动技能和技巧，为日后的体育发展打下基础。

二、教学内容及进度安排
三、教学方法
1. 示范引导法：通过教师的示范和引导，让学生模仿和研究正
确的动作和技巧。

2. 分组合作法：鼓励学生分组进行游戏和活动，培养他们的团
队合作意识和协作能力。

3. 讲解演示法：通过讲解和演示，向学生传授体育知识和技能。

四、评价方式
1. 观察记录：教师通过观察和记录学生在体育活动中的表现和
进步情况。

2. 互评互助：学生之间进行互相评价和互相帮助，促进集体研
究和共同进步。

五、备课参考资料
1. 科版四年级上册体育教材
2. 相关体育运动的教学资料和视频
以上是2023年新教科版四年级上册体育教学计划及进度表，希望能够有效地引导学生参与体育运动，培养他们的运动兴趣和能力。

2024小学四年级体育教学工作计划1. 教学目标：- 培养学生的体育兴趣和爱好；- 提高学生的体育素质和协作能力；- 培养学生的健康意识和生活习惯。

2. 教学内容：- 水平盘球- 跳绳- 跳高- 接力赛跑- 羽毛球3. 教学方法：- 示范法：教师先进行示范，引导学生理解和掌握技巧；- 分组训练法：组织学生分成小组进行训练，互相学习和帮助；- 游戏教学法：通过游戏的形式寓教于乐，增加学生的兴趣和参与度。

4. 教学计划：4.1 第一学期4.1.1 第一单元：水平盘球第一周：介绍水平盘球的基本动作和规则，进行基础练习；第二周：练习水平盘球的传球和接球技巧；第三周：组织学生进行小规模比赛，锻炼技能和团队合作能力；第四周：总结水平盘球的学习内容，进行考核。

4.1.2 第二单元：跳绳第五周：介绍跳绳的基本动作和规则，进行基础练习；第六周：练习跳绳的单脚跳、双脚跳等技巧；第七周：组织学生进行跳绳比赛，提高技术水平和速度；第八周：总结跳绳的学习内容，进行考核。

4.2 第二学期4.2.1 第三单元：跳高第九周：介绍跳高的基本动作和规则，进行基础训练；第十周：练习跳高的起跳、转体和过杆技巧；第十一周：组织学生进行跳高比赛，提高技术水平和高度；第十二周：总结跳高的学习内容，进行考核。

4.2.2 第四单元：接力赛跑第十三周：介绍接力赛跑的基本规则和要求，进行基础训练；第十四周：练习接力赛跑的起跑、传棒和接棒技巧；第十五周：组织学生进行接力赛跑比赛，培养团队协作能力；第十六周：总结接力赛跑的学习内容，进行考核。

4.2.3 第五单元：羽毛球第十七周：介绍羽毛球的基本规则和技巧，进行基础训练；第十八周：练习羽毛球的发球、接杆和击球技术；第十九周：组织学生进行羽毛球比赛，提高技术水平和配合能力；第二十周：总结羽毛球的学习内容，进行考核。

5. 教学评估：- 考核学生的学习成绩和表现，包括基本动作的掌握程度、技能的运用水平以及团队合作能力的展示；- 鼓励学生通过参加比赛和活动，展示自己的优势和进步，并给予相应的奖励和鼓励。

2024年四年级体育与健康教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和参与意识。

2. 掌握运动技能，提高身体协调能力。

3. 提高学生的体质素质。

4. 培养学生良好的体育与健康意识。

5. 培养学生的合作精神和团队意识。

二、教学内容1. 健康相关知识2. 基础运动技能训练3. 体育游戏和项目活动三、教学方法1. 任务驱动的教学法：通过给学生设置任务和目标，激发学生的积极性和主动性。

2. 示范教学法：通过教师的示范指导，帮助学生掌握正确的动作和技巧。

3. 合作学习法：鼓励学生之间的互助合作，共同完成任务和活动。

4. 游戏教学法：以游戏的形式引导学生进行体育活动，激发学生的兴趣和参与度。

四、教学步骤1. 了解体育与健康相关知识：通过讨论、观看视频等方式，向学生介绍身体锻炼的重要性和对健康的益处。

2. 学习基本的运动技能：教授走、跑、跳等基本动作的正确姿势和技巧。

3. 进行简单的游戏活动：组织学生进行椅子游戏、踢篮球等活动，让学生在游戏中练习基本的运动技能。

第二周：1. 学习基本的传球技巧：教授正面传球、侧面传球等基本的传球动作。

2. 进行传球练习：组织学生分组进行传球练习，提高学生的合作和团队意识。

3. 进行传球比赛：组织学生进行传球比赛，加强学生对传球技巧的掌握和运用能力。

第三周：1. 学习基本的投篮技巧：教授站立投篮、跳投等基本的投篮动作。

2. 进行投篮练习：组织学生分组进行投篮练习，提高学生投篮的准确性和稳定性。

3. 进行投篮比赛：组织学生进行投篮比赛，加强学生对投篮技巧的掌握和运用能力。

1. 学习基本的接球技巧：教授接球的站姿、手部技巧等基本动作。

2. 进行接球练习：组织学生分组进行接球练习，提高学生的接球能力和反应能力。

3. 进行接球比赛：组织学生进行接球比赛，加强学生对接球技巧的掌握和运用能力。

第五周：1. 回顾与巩固已学的运动技能：通过游戏和活动的形式，回顾与巩固学生已学的运动技能。

2024年小学四年级下学期体育教学计划范本一、总体目标通过本学期的体育教学，使学生能够掌握基本的体育运动技能，培养体育兴趣，增强身体素质，提高团队意识，培养良好的体育素养和健康的生活方式。

二、教学内容1. 羽毛球教学重点：正确握拍姿势，击球的基本动作，基本接球技术。

教学难点：前场迎球，后场追击，一对一对战。

2. 足球教学重点：正确传球和接球技术，基本盘球技术。

教学难点：足球的控制和踢射，小组合作配合。

3. 游泳教学重点：正确的游泳姿势，基本的蛙泳和自由泳动作。

教学难点：保持平衡和呼吸的节奏，提高游泳速度和力量。

4. 健身操教学重点：基本的健身操动作，提高身体柔韧性和协调性。

教学难点：音乐节奏和动作的统一，团队合作和舞蹈表现力。

三、教学方法1. 指导式教学：通过讲解、示范和指导，帮助学生正确掌握体育技能。

2. 小组合作：鼓励学生进行小组练习，培养团队合作和协调能力。

3. 游戏化教学：通过有趣的游戏方式，激发学生对体育的兴趣和参与度。

四、教学计划第一周：课程：羽毛球教学内容：正确握拍姿势和击球基本动作活动形式：讲解、示范和练习第二周：课程：足球教学内容：正确传球和接球技术活动形式：讲解、示范和小组配合练习第三周：课程：游泳教学内容：正确游泳姿势和基本蛙泳动作活动形式：讲解、示范和指导练习第四周：课程：健身操教学内容：基本健身操动作活动形式：讲解、示范和团队合作练习第五周：课程：羽毛球教学内容：前场迎球和后场追击技术活动形式：讲解、示范和对战练习第六周：课程：足球教学内容：足球的控制和踢射技巧活动形式：讲解、示范和小组配合练习第七周：课程：游泳教学内容：自由泳的正确动作和呼吸节奏活动形式：讲解、示范和指导练习第八周：课程：健身操教学内容：音乐节奏和舞蹈动作活动形式：讲解、示范和团队合作练习五、教学评估1. 实际操作评估：通过观察学生在课堂上的实际操作情况，评估其技能掌握程度。

2. 团体活动评估：通过小组合作和比赛项目，评估学生的团队合作和协调能力。

一、指导思想以《体育与健康课程标准》和体育组的工作计划为指导。

制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。

注重两操的管理，提高学生健体意识。

开展课题研究，建立体质健康反馈系统。

加强教学研究，提高自身素质。

团结合作，齐心创先进。

二、基本情况分析经过一学期的教学，本班学生积极参与运动，体育运动能力较强，整体体育素质好，运动技能熟练掌握，身体健康状况良好，学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强，较好的处理同学之间的人际关系，游戏与锻炼中能团结合作，学生喜欢体育游戏活动，更喜欢体育比赛。

但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异，有的学生比较活跃，喜欢一些竞技较强的体育项目，有的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容。

体育课堂常规存在不足。

本学期要根据以上情况制定出相应的策略，促进教学质量提高。

四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。

集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。

三、任务目标1、积极参与体育学习，能向同伴展示学会的简单运动动作，能向家人展示学会的运动动作。

2、能说出所做身体各部位简单动作的术语，如转头、侧平举、体侧屈、踢腿等。

说出所做简单的全上身动作术语，如蹲起、踏步、滚动、跳跃等。

会做简单组合动作，如球类、体操、舞蹈、韵律活动。

知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害，知道在安全的环境中运动和游戏。

3、在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势。

在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。

通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。

通过多种练习形式（跳跃游戏和跳绳等）发展跳跃能力。

能描述自己的身体特征。

4、体验参加不同项目运动时的心理感受，如紧张、兴奋等。

在体育活动中展示自我，对体育活动表现出较高的热情，能克服困难，有意志坚强品质。

5、体验并说出个人参加团队游戏时的感受。

知道在集体性体育活动中如何与他人合作，并与他人合作完成体育活动任务。

四、方法措施1、牢固树立“健康第一”思想，把握新课程的四个教学理念，有效促进学生健康、快乐成长。

2024年小学体育活动计划表范例时间：2024年1月-12月月份：1月活动内容：冬季运动具体安排：1. 冰雪运动课程：组织学生去冰雪场地体验冰雪运动，如滑雪、冰壶等。

学生可以在冰雪中感受到冬季运动的乐趣，并增强体能和协调能力。

2. 雪地运动：在学校附近的雪地中组织雪仗、滚雪球等活动，让学生在雪地中锻炼身体，增强体质。

月份：2月活动内容：室内体育运动具体安排：1. 游泳课程：在学校附近的游泳馆安排游泳课程，让学生掌握基本的游泳技能，并提高水性。

2. 羽毛球课程：组织学生学习羽毛球技巧，进行羽毛球比赛和训练，提高学生的反应能力和协调能力。

月份：3月活动内容：春季田径运动具体安排：1. 田径运动比赛：组织学生参加学校内的田径运动比赛，包括短跑、长跑、跳远、投掷等项目。

鼓励学生积极参与比赛，展示自己的体育才华。

2. 长跑训练：开展长跑训练活动，不仅可以提高学生的耐力和体能，还有助于培养学生的毅力和坚持不懈的精神。

月份：4月活动内容：户外拓展活动具体安排：1. 高空项目：组织学生参加高空项目，如攀登、绳索挑战等。

这些活动可以锻炼学生的勇气和团队合作精神。

2. 露营活动：在学校周边的露营地进行露营活动，让学生接触大自然，体验宿营的乐趣，并进行户外运动和团队建设活动。

月份：5月活动内容：足球运动具体安排：1. 足球比赛：组织学生参加足球比赛，提高学生的足球技巧和比赛经验。

2. 足球训练：开展足球训练活动，包括基本的控球、传球、射门等训练，提高学生的足球水平。

月份：6月活动内容：户外运动具体安排：1. 骑行活动：组织学生进行骑行活动，如骑行远足、骑行比赛等。

这些活动不仅可以锻炼学生的体能，还可以提高学生的空间意识和协调能力。

2. 探险活动：在学校周边的山林中进行探险活动，让学生接触大自然的美景，培养学生的勇气和团队合作精神。

月份：7月活动内容：夏季水上运动具体安排：1. 游泳课程：继续在游泳馆安排游泳课程，巩固学生的游泳技能，并进行水上项目的学习，如跳水、水球等。