六年级写人作文：我变成了一支粉笔_600字

我想变成一根粉笔作文
如果我是一根粉笔。

哎，你知道吗？有时候我真的想变成一根粉笔！不是开玩笑，
是真的！
想象一下，我就这么静静地躺在粉笔盒里，偶尔被老师拿起来，在黑板上“嗖嗖”地写下一大堆东西。

那感觉，就像是在画画，不
过画的是知识，哈哈！
而且啊，每次看到孩子们用惊讶的眼神看着我留下的字迹，我
就觉得自己好伟大！仿佛在说，“哇，这根粉笔好厉害，能写出这
么好看的字！”。

但你知道吗？成为粉笔也有烦恼的时候。

比如，用久了就会变
得越来越短，最后“啪”的一声断掉，变成一堆小渣渣。

不过，想
想看，那也是我为孩子们付出的证明嘛！
还有啊，每次下课铃声响起，我都期待着能被某个调皮的孩子
捡起来，当成“火箭”发射出去。

虽然可能会有点疼，但那种被孩
子们喜欢的感觉，真的很棒！
说真的，如果我真的是一根粉笔，我肯定会很珍惜每一次被使用的机会，因为那是我存在的意义嘛！而且，我也希望孩子们能喜欢我，就像我喜欢他们一样。

我是一支粉笔的作文我是一支粉笔的作文（通用21篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我是一支粉笔的作文，希望对大家有所帮助。

我是一支粉笔的作文篇1在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。

粉红色说：“我能画出花儿。

”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。

”蓝色说：“切，画的东西太小了。

”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。

”……每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。

终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。

老师拿着我在黑板上写写画画的。

看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。

黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”我是一支快乐的粉笔！我是一支粉笔的作文篇2我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。

【想象】假如我是一支粉笔_600字
假如我是一支粉笔，我可能被放在老师的讲台上，也有可能被放在学生的书桌上。

不论在哪儿，我的使命都是传承知识，为学生们的学习助力。

每天早上，当老师拿起我时，我顿时感觉到自己的重要性。

教室里的每一位学生都依赖着我，期望我能够帮助他们更好地学习知识。

这是我非常自豪的责任。

在老师的手中，我的命运取决于他们用我画出的字迹。

我有时很喜欢在黑板上跳跃、舞蹈，为老师和学生们展示我的灵活性，同时，我又要快速、准确地书写各种文字，看起来好像是一件很简单的事情，但是对于我来说，每一个笔画都可能引领学生们走向一个光明的未来。

但是，当我被放在学生的书桌上时，我面临的挑战也是相当大的。

有时，学生会乱画一气，或者在书桌上画上不恰当的图案。

我要尽力保持清洁，并帮助学生们把他们的想法清晰地表达出来。

我忍受一遍又一遍的用我的头尾削尖的感觉，就是为了能够提供最佳的书写体验，让学生更好地表达自己的思想。

当然，我最喜欢的时候是当我书写完毕，看着学生们的脸上露出自信的微笑。

我知道我的努力没有白费，在某种程度上，我可以和老师、学生一起创造更加美好的未来。

虽然我是一支普普通通的粉笔，但是我始终以毫不起眼的自己为豪，毕竟我的存在是为了帮助更多的人，让教育变得更加完美。

以粉笔喻人的作文500字范文4篇粉笔是与我们日常生活息息相关的一种工具，它无声无息，与人们的身体接触的时间也很短暂，但人们却因为它的存在乐此不疲地在黑板上书写。

粉笔虽小，却具有很多值得我们学习的品质，下面就让我以粉笔喻人，给大家写几篇充满哲理的作文。

作文一：《我是一支粉笔》我是一支粉笔，一直默默地守在教室的黑板前。

我是白色的，看起来很普通，但我却拥有那么多的故事。

每天上课，我陪伴着老师宣布各种知识，让学生们在黑板上吸收。

我的末端被磨得圆溜溜的，是因为我不断地交出自己的一小块粉末，帮助学生们更好地理解。

我可爱的孩子们，你们刚刚做错了一道题，不用担心，试试看我吧！我会帮助你们以后不再犯同样的错误。

我是你们学习最重要的伙伴之一，无声的教育者。

也许我只是一个小小的粉笔，但我努力创造千百个幸福。

我渴望每一个学生都能努力学习，实现自己的梦想。

因为我相信，每一支粉笔都有属于自己的意义与价值。

作文二：《粉笔的品质》虽然粉笔是很普通的一件东西，但是粉笔也有着它独特的风格和个性。

想想看，粉笔那白嫩的身躯，那坚韧的品质，又何尝不是我们人生应该学习的榜样呢？粉笔注重细节，它总是找准位置，一笔一笔地将字迹书写在黑板上。

它从不马虎，从不放松。

在这一点上，它给我们树立了榜样，我们应该在做事情的时候，也尽心尽力，让每一次行动都变得完美无瑕。

粉笔虽然是一次性的，但它却用尽全力将自己的价值最大化，毫不吝啬地将自己的智慧奉献给大家。

它告诉了我们，无论是多么小的事情，都值得我们去珍惜，都需要我们用心去完成。

粉笔带给我们宁静与平和。

在黑板上，粉笔可以帮助我们集中精神，将自己的注意力全部放在眼前的任务上。

这也是我们在生活中应该学习的，心无杂念地投入到每一个时刻，做到全神贯注。

作文三：《粉笔的坚韧》粉笔虽小，但却有着非凡的坚韧。

它被不停地在黑板上磨擦着，时间久了，它会越来越短，却始终默默地坚守在自己的位置上。

粉笔的坚韧，告诉我们要有毅力，要不怕困难，要能够砥砺自己坚持到底。

【想象】假如我是一支粉笔_600字想象一下，假如我是一支粉笔，我将会是怎样的存在呢？假如我是一支粉笔，我将会是一种能够为人们带来方便快捷的工具。

无论是在学校、办公室还是家庭中，我都能发挥重要的作用。

学生们可以用我来书写作业、解题，老师们可以用我来批改作业、讲解知识，办公室的人们可以用我来做演示、记录会议内容，家庭主妇可以用我来写菜谱、备忘录……无论是在什么地方，只要需要书写、记录，我都能够派上用场。

我将具有多种颜色，比如黑色、蓝色、红色、绿色等等。

每一种颜色都能够传达不同的信息，满足人们不同的需求。

比如黑色可以被用来书写大纲、基本内容，蓝色可以用来标记重要内容，红色可以用来标记错误或者警示，绿色可以用来高亮显示某些内容……每一种颜色都能够起到独特的作用，使得人们能够更加方便、快捷地进行书写、记录和理解。

我还将具有各种不同的形状和大小，以适应不同的使用场景。

有长的，有短的，有粗的，有细的。

长的可以用来书写大字或者做大面积填充，短的可以便于携带和使用，粗的可以用来做重点标注，细的可以用来书写细节内容……这样，无论是在什么地方、面对什么样的任务，我都能够提供合适的工具，帮助人们更好地完成工作。

假如我是一支粉笔，我还将具有可持续利用的特点。

一般来说，粉笔会因为磨损或者断裂而丢弃，造成资源浪费和环境污染。

假如我是一支粉笔，我将会具有一定的可持续利用性，可以进行一定程度的修复和重复使用，减少资源浪费，保护环境。

假如我是一支粉笔，我将会是一种能够为人们带来方便快捷、多样化选择、可持续利用的工具。

在各种不同的场景中，我都能够发挥重要作用，满足人们不同的需求，帮助人们更好地完成各种任务。

希望有一天，这种理想中的粉笔能够被制造出来，给人们的生活带来更多便利和快乐。

如果我是一支粉笔600字作文范文一：如果我是一支粉笔，我会感觉非常兴奋和骄傲，因为我的用途是帮助学生们学习和表达自己的思想。

我一定会非常珍惜自己的使命并尽我所能去帮助每一个需要的人。

我会非常注重我的品质和质量，因为这直接影响到我的使用效果和学生们学习的效率。

我会要求自己始终保持干净、响亮、易于书写和擦拭等特点，从而让所有使用我的人都感到非常舒适和满意。

当然，在使用过程中我也会遇到各种各样的问题，例如被过度磨损、意外摔落等，但我会尽可能保护自己，保持自己的最佳状态。

如果我不再适合书写，我也会非常愿意被放进回收站，因为那样我将充分发挥价值，成为更多的纸张或新的粉笔，继续服务更多的人。

总的来说，如果我是一支粉笔，我会珍惜自己的使命，努力做好每一次服务，帮助更多的人获得知识和帮助。

我相信，我可以通过我的“自我修养”和“服务质量”成为学生们的好帮手。

重点分析：本文重点在于描述如果自己是一支粉笔的感受和使命，主要表达出的思想是“珍惜自己的使命，努力帮助别人”。

用词方面，注重表述粉笔的特点和质量，例如“响亮、易于书写和擦拭等特点”、“最佳状态”等。

范文二：如果我是一支粉笔，我会非常幸福和满足，因为我可以陪伴学生们度过他们的学习时光，并帮助他们成长和进步。

我的使命是让学生们掌握各种知识和技能，并让他们在书写中获得更多成就感和自信心。

我会把学习当做第一优先，毫不犹豫地奉献自己的每一滴粉末和每一个擦拭动作。

我会不断自我提升，让自己保持最佳的书写品质和良好的经纬度感。

我也会时不时和学生们交流，了解他们的情况和需求，以便给予更好的服务和建议。

当然，我也会有疲惫和困惑的时候，尤其是遇到一些不那么优秀的学习者。

但我会积极引导和鼓励他们，给予耐心和帮助，尽最大的努力去帮助他们取得进步。

总的来说，如果我是一支粉笔，我会非常认真地履行我的职责和使命，并获得很大的成就感和自豪感。

我相信，通过我的努力和付出，我可以成为众多学生心目中的“优秀的粉笔”。

《假如我变成了一枝粉笔》
嘿，朋友们！假如有一天我变成了一枝粉笔，那可有意思啦！
有一天早上，我迷迷糊糊地醒来，发现自己居然变成了一枝粉笔，躺在讲台上的粉笔盒里。

“哎呀，这是怎么回事呀？”
上课铃响了，老师走进教室，拿起我在黑板上写字。

我感觉自己被老师紧紧地握着，在黑板上“唰唰唰”地滑动。

一开始还觉得挺好玩，可没一会儿我就发现不对劲了。

我的身体一点点地变短，哎呀，这也太可怕啦！
老师写着写着，突然用力过猛，我“啪”的一下断成了两截。

“哎哟，疼死我啦！”我心里叫苦不迭。

半截的我被老师扔回了粉笔盒，在里面我看到了其他粉笔伙伴，它们也都变得又短又小。

我们互相看着，都忍不住叹气。

下课铃响了，同学们跑出去玩，有个调皮的男生跑过来，拿起粉笔盒就晃悠。

我在里面被晃得头晕眼花，“别晃啦，别晃啦！”我大喊，可他根本听不见。

终于等到放学了，教室里安静下来，我躺在粉笔盒里，想着这一天的经历，“当粉笔可真不容易呀！”
朋友们，你们要是变成了粉笔，会怎么样呢？。

假如我变成一只粉笔作文
哟，我又醒了，这回居然变成了一支粉笔。

瞧瞧我这身打扮，
细长细长的，一身白，就待在那个教室角落的小盒子里。

其他粉笔
兄弟们都在说些什么，我可没空听，我这叫一个激动啊，毕竟随时
都可能被选中上黑板。

“哎，你！”突然，一只大手就把我抓了起来。

妈呀，这是要
干啥？只感觉一阵风拂过，我就被放到了黑板上。

“嘶——”一声响，我身子一颤，居然划出了一条线！这感觉，简直了！粉尘飞扬，像是在给我鼓掌。

时间一天天过去，我这身子也一天天变短。

不过啊，我可不伤心。

想想看，我写的每一个字，都让孩子们学到了知识，这可比什
么都强。

他们记在心里，长大以后说不定还能用上呢。

最后，终于，我变得只剩下一点点。

哎，是不是快结束了？但
说真的，我不后悔。

因为，我知道，我留下了自己的痕迹。

然后，
我就这么轻轻地、轻轻地，从黑板上滑落，和地上的尘土混在了一起。

虽然我不再是那支粉笔，但我感觉，我的精神还在。

我写的字，还在黑板上，还在孩子们的心里。

我笑了笑，就这样，消失在了这
个世界里。

留下的，只有那些粉尘和我曾经写过的字。

假如我是一支粉笔作文假如我是一支粉笔作文(4篇)假如我是一支粉笔作文1我从小就爱幻想，爱做梦。

终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。

和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。

“叮零零————”，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。

我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。

难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮零零————”，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。

我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。

忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜—————”我伤心地哭了起来，桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难不成你想化成一堆粉未吗？”“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，现在却被扔在地上，你说我能不伤心吗？”放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。

当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。

其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。

正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？假如我是一支粉笔作文2我梦见我变成了一支粉笔，成为老师写字的得力助手，等我醒来发现梦已成现实――我变成了一支粉笔。

我和其他的粉笔一样，穿着雪白的外衣，站在粉笔盒里，静静的等待……“叮零零……”上课了，老师把手伸进粉笔盒里，我希望能早点派上用途，特意把头扬得高高的，可是老师并没有拉我，而是拉了我的一个同伴，看起来我的同伴并不乐意，我便对着老师大声地喊着：“如果它不愿意就用我吧！”可是老师并不懂我们粉笔的语言，对我的请求无动于衷，我只好再次静静的等待。

【想象】假如我是一支粉笔_600字
想象一下，如果我是一支粉笔，我将有很多有趣的经历和故事。

除了教育，我还将见证学生们的成长。

每一次考试，我会背上他们的分数，记录下他们的进步和努力。

我将欣赏他们为了梦想而付出的努力，也会在他们遇到困难时给予鼓励和支持。

我会告诉他们，只要努力，就一定能够取得成功。

我也有幸福的时刻。

当学生们取得优异的成绩时，他们会很高兴地用我来画一个大大的笑脸，庆祝他们的成功。

在那一刻，我会感到自豪和满足，因为我知道，这一刻是我曾经陪伴他们一起努力奋斗的见证。

如果我是一支粉笔，我将充满喜悦和使命感地陪伴学生们成长。

我会以自己的方式，尽我的能力，帮助他们学好每一门功课。

我相信，在我的记录下，学生们一定会取得优异的成绩，实现自己的梦想。

虽然我可能只有短暂的使用寿命，但我愿意将自己的一切奉献给学生们，成为他们成功路上的一员。

粉笔作文600字粉笔作文600字7篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的粉笔作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。

粉笔作文600字篇1一日，我变成了一只粉笔，我的生活一下发生了巨大的变化。

以前每天吃大米饭，吃红焖肉，现在道简单了，一年不吃不喝也不觉得饿？我还是走入粉笔的世界，去了解一下它们的生活情况吧！出身讲究的我我们粉笔家族的人很讲究出身，一出生就是模特身材，你看，修长的身段、笔挺的着装，风流倜傥，不是模特才怪呢！可我还有另一个选择，就是做粉笔。

我们的身体成分有碳酸钙和烧石膏组成，精致一些的是以水磨粉为最佳。

是老师们教学最佳的首选的书写工具。

我家的人都住在一个小方盒子里，等待着被人选用。

耐住寂寞的我作为一支粉笔，其作用不可小觑，特别是在黑板上写字、绘画等方面可以大有作为的。

我的愿望成为老师的得力助手，让他们写出秀美的文字，画出美丽的图画。

可是，我们家族这么多的人，什么时候才能轮到我派上用场呢，我有信心，只要做好充足的准备，耐得住寂寞，总有一天会一显身手的。

任劳任怨的我我的主要工作就是帮助老师，把本堂课要讲的精髓部分在黑板上板书，以便学生们记录和加深对学习内容的理解以及印象。

家庭中，历来就有舍得付出、任劳任怨、不计较个人得失的光荣传统。

我爱穿白色的衣服有两个原因。

一个是我喜欢洁白的颜色，另外是老师用白色粉笔的机会较多，被利用的机会就多。

当然了，每讲一堂课，我的伙伴很多人都香消玉损了。

但是，我们有前赴后继、勇于献出自己的生命精神，平时默默地等待着被召唤。

总之，我既然来到了粉笔的世界里，就要和同胞们一起无怨无悔的尽到我们的书写责任，让我们在黑板上释放出更耀眼的光彩。

粉笔作文600字篇2当了六年的学生，我对粉笔早已司空见惯了。

它长约8厘米，粗约1厘米；圆圆的柱形很匀称；很硬，很脆；白色是见得最多，余下的便是五彩纷呈。

我变成了一支粉笔作文范文我变成了一支粉笔作文范文精选2篇〔一〕我变成了一支粉笔我在深夜突然觉得身体不对劲，仿佛有一个大力量在推着我往前，我越来越接近窗户，然后突然消失了。

当我再次睁开眼睛的时候，发现自己竟然变成了一支粉笔，被放在了一个密闭的黑盒子里。

我惊奇的看着四周，不禁感慨人类的力量是如此神奇，竟然将我这个活生生的人变成了一件笔。

我开场了新的生命，成为了一支粉笔。

我发现，自己已经变得柔软而脆弱，触碰细微的力度就会让我内部产生一种无法形容的疼痛。

但同时，我也能感受到自己的新才能：用来写字，画画，教学，充满创意，任意发挥。

这一切让我对人类产生了更深层次的理解。

即使是自己感觉如此脆弱，但只要被人用对了，我就可以刻画出一个个美丽的图案，写出一篇篇充满灵性的文字。

过了一段时间，我被放到了一个教室里，成为了一所小学里的教具。

每天都有孩子拿着我在黑板上写写画画，让我变成了他们学习生活的一局部。

我感到很开心，因为我可以让他们更加靠近智慧，认认真真的学习，成为优秀的中华儿女。

但随着时间的推移，我也开场了痛苦的经历。

孩子们在我上面写的越来越多，我内部的力量也消耗的越来越快。

有些同学不爱珍惜教具，用力过猛会让我疼痛不已。

我非常希望他们可以更加心疼我这个得意的粉笔，让我可以一直陪伴他们碎光阴。

然而，一天，我被一个护工拿走了。

他深深地看着我，似乎对我的痛苦深表同情，然而他还是把我丢进了一个垃圾桶里。

从此，我深深地感到了失落。

人类的世界有种种精彩和繁华，但也有无尽的残酷和无奈。

我迟迟无法忘记那个黑夜，一觉悟来变成了一个粉笔，短暂而又充实。

或许人类的生活就是这样吧，有着种种快乐和悲伤。

从我变成一支粉笔的那一刻起，我深化感觉这一点。

但是，无论光阴如何流转，我会一直保存着这一段奇幻的旅程，在我的心中沉淀着，陪伴着我的生命。

我变成了一支粉笔作文范文精选2篇〔二〕我变成了一片荷叶突然间，我发现自己成了一片荷叶，漂浮在水面上。

这是个奇妙的经历，让我感到了生命的奇妙。

假如我是一支粉笔_小学作文假如我是一支粉笔_小学作文假如我是一支粉笔，我会一心一意为人民服务。

这天，我真的变成了一支粉笔，被装进了粉笔盒里，然后，一位同学把我带到了教室里，放到了讲桌上.我心里高兴极了，想：太好了，我终于有机会为别人服务了。

“叮铃铃”上棵铃响了，一为年轻漂亮的老师走进教室，她开始讲课了，身手想从盒里拿粉笔，我左推右挤，希望老师能拿到，可既然有人给我抢生意，所以老师没拿到我.我有些灰心，想：我就这么倒霉吗？在这样下去，我一定是最后一个被拿到的，我越想越伤心，悄悄地掉下了眼泪，突然，一支粉笔过来安慰我，说：“兄弟，别这么伤心，还有机会的，下一次老师拿粉笔的时候，我们让着你？”“对，我们让着你!”其它粉笔异口同声地说.“真的吗？你们可被说谎哟!”那当然!”听到这句话，我不知道有多高兴，把它们搂在一起说：“你们真是我的好兄弟!”说着说着，先被老师拿去的那支粉笔，已经渐渐地被老师用完了。

第二节课老师又该拿粉笔了.我迫不及待地等着上铃响.我等啊等啊，终于上课了.太好了，我期盼的时刻就要到来了。

我的分辩兄弟们已经商量好了如何帮我。

当老师拿粉笔时，它们紧紧地挤在一个角落里，只有我一个人站在粉笔盒中间，望着老师的手指.耶!我终于被老师拿到了!老师提着我的头，然后捏着我的腰，真让我难受，不过，我还是忍着。

老师用我在黑板上又写又画.”哎哟!疼死我了!”我大叫一声.可谁又能听见呢？就算我的小伙伴们能听见，它们又如何来救我呢？我咬着牙忍着，一定不能哭，一定不能后悔，我本来就是来为人民服务的怎么这点困难都退缩了呢？看到同学们学到知识后的笑容，也看到用我的血肉写出来的字，于是，我坚强起来!我忍着像针扎进骨头里一样的`剧痛，慢慢地走向尽头：我的头被磨平了，手和脚被磨断了，我的身子也被磨碎了......我已经短的不能再用了，最后，被扔进了垃圾桶里。

虽然，我在人时间的时间非常短暂，但，我已经完成了我最想做的事.我满足了，我的一生不辉煌，但却很有意义。

我变成了一支粉笔作文我变成了一支粉笔作文（通用24篇）在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我变成了一支粉笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我变成了一支粉笔作文篇1我一向都讨厌粉笔，因为它总是能“制造”许多让我心烦的习题。

粉笔有什么好的！中午，我突然感到眼皮变得沉重不堪，接着就什么也不知道了。

当我醒来的时候，发觉自己身旁挤着好多的“柱子”，让我很不舒服。

我正奇怪怎么回事，身体就突然被一只巨手抓住了，提了起来。

我惊恐地环顾四周，这不是我们的教室吗？再抬头一看，提起我的竟然是我们的语文老师！有低头看了看自己。

呀，我变成一支粉笔了！语文老师一手拿着我，一手拿着《每课一练》，准备抄题了。

如此近距离地观望老师，让我看清了她的每一丝皱纹，每一根白发，眼眶里的每一条血丝。

我一阵心酸，老师是为了我们才变得这般憔悴的呀！老师开始用我抄题了。

她每写上一笔，我的身体就要痛一回，而且生命是越来越短了。

也许是抄题的时间过长了，我能感觉到老师的手在轻轻颤抖，但她又紧握了我一下，继续抄题。

我不由低头看了一眼老师，我看到了她的额头上已经出现了细密的汗珠，我看到了我流逝的生命纷纷落在老师的头发上，让我情不自禁想起了一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。

”在这一刻，我突然觉得自己和老师变得神圣起来，为了教育，我献出了自己的生命，而老师献出了她的青春。

忽然，老师停下了抄题的手。

我也感觉自己的身体变得轻飘飘的，原来，我的生命已经消耗光了啊。

我用最后的力气望了望黑板上娟秀的字，这是我和老师用一生谱写出的最美丽的诗！“噗通”一声，我从床上滚了下来。

我揉了揉惺忪的睡眼，噢！原来是一场梦啊。

后来，每当我看到老师和粉笔，都会肃然起敬。

因为正是他们的自我牺牲，为我们燃起了人生的启明灯！我变成了一支粉笔作文篇2我是一直崭新的、漂亮的粉笔，我和我的同伴们每天都在恐惧中度过，这是为什么呢？因为我们每天都会有一支粉笔壮烈牺牲，每到老师拿粉笔时，我都拼命的往后缩。

假如我是一根粉笔作文600
嘿,大家好啊!我是一根脾气火爆的小粉笔。

别看我这小小的个头,可我在学校里可是大有来头的主角哦。

每天早上,我都被老师捏在手里,在黑板上书写知识的源头。

有时候,我会不小心断成两截,这可把老师惹恼坏了。

不过没关系,我们粉笔有一个独特的"自我修复"功能,只要拼接在一起继续使用就行啦。

你们说,在黑板上写字很辛苦吗?倒也还好,毕竟这是我与生俱来的天职。

我只是有点怨恨那些顽皮的小家伙,他们总是拿小刀在黑板上乱涂乱画,让我身上布满伤痕。

有一次,他们居然在我身上画了个丑陋的鬼脸,真是把我气坏了!不过,只要老师一挥抹布,我就重获新生啦。

不知不觉,随着时间流逝,我的身体也在一点点消耗。

有时我会感到自卑,但是老师总会及时换上新的我。

她说,粉笔虽小,却是知识的引路人,是学生们走向成功的指路明灯。

所以,我才永不气馁,永远自豪地站在教学第一线!
那么,同学们,你们是否也像我一样,对自己的使命怀有崇高的热忱呢?让我们一起努力奋斗,去开拓更加美好的未来吧!。

我是一根粉笔六年级作文650字我是一根粉笔六年级作文650字我是一根粉笔，平平淡淡，与世无争。

自从一个“1”字被老师在黑板上划过，我就知道我是一根洁白的粉笔。

我的外表非常平庸。

那些在黑板附近的.高级仪器都嘲笑我、挖苦我，还摆弄着自己，让我自卑：“小个子！你有啥用呀？看我。

”“你看它多漂亮，而你们几个小子，又白又瘦。

”“就不会离开这里吗？”“真希望你快点消失！”我默默地忍受住了它们的讽刺。

但从“笔格”上来讲，受尽耻辱真是一大罪过。

终于有一天，我忍不住它们的嘲讽，和几个同伴一起滚到讲台下。

上课的铃声突然打响，我们在讲台下，为经受住以前的耻辱而开心。

老师拿着课本与教案进入了课室。

上课开始，她像往日一样拿起粉笔。

“呀！”老师大叫了一声：“是哪一个同学把粉笔仍走了？”一片沉寂。

“老师不会罚你的。

”一片寂静。

“难道粉笔自个儿滚走了？”我们偷笑，而后一片寂静。

“算了，不承认就只能先口头上课了。

”同学们一听，面面相觑。

叽叽喳喳声吵遍了整个课堂。

“安静，上课，拿出语文书，翻到……”下课了，校长经过，老师找到校长，问：“校长，我们班没粉笔了，怎么办？再买一盒？”校长说：“咱们资金短缺，后天都不一定买到。

这样，你和几位老师用电脑和铅笔、橡皮、投影仪先上课吧。

没办法了。

”次日，投影仪、电脑成了老师的“后助帮手”。

同学们还没适应过来，作业质量还掉了下来。

老师又急又累、束手无策。

第二天晚上，投影仪对我们说：“粉笔大人，求您们上来吧，我们很累呀！”我们又重新变成了老师的帮手，兢兢业业地工作。

但再没人笑我们了。

因为尽管我们个头小，但也能发挥出自己的无尽潜力。

我是一只普通的粉笔头
我，是一只普通的粉笔头。

记得有人曾夸我是洁白无暇的雪娃娃，有人曾称我是冰清玉洁的白雪公主，还有人赞扬我们是“到死粉方尽”的蜡烛。

可现在，我什么也不是，只是一截躺在门角里布满尘埃的可怜的粉笔头。

我苦闷极了，整天躺在灰暗的角落里，任凭肮脏的灰尘将我的身躯紧紧包裹，任凭风霜在我的脸上蚀下深深的痕迹。

“粉笔有泪不轻掸”，我强忍住泪水，不让它轻轻滑落。

我深知：“流泪只能让我的价值在时光的推移中消失殆尽。

”我有苦难言，思绪万千。

记得第一次站在神圣的讲台上，看到外面的缤纷世界，我心潮澎湃，激动不已。

我真希望能在黑板的原野上跳起“知识”圆舞曲，去滋润学生们求知若渴的心灵；我真想在智慧的花园里采撷朵朵艳丽的奇葩，去张扬孩子们聪慧的天资；我真想在创新的殿堂里摘取璀璨的珠宝，去放飞孩子们理想的翅膀。

我发誓要用我所有的生命为人类留下一些光辉的东西，哪怕是一句话、一个字、一个标点，我也乐意无憾。

终于有一天，一个小伙子将我从粉笔盒里抽出来，我兴奋极了。

小伙子用粗大的手指将我紧紧捏住，用力一挥，伴随着一阵狰狞的笑声，“啪——”我被拦腰截断，一阵撕心裂骨的疼痛使我顿时昏厥过去。

“啪——”又一个伙伴从九天抛来，打断了我所有的回忆。

看着身边伤痕累累的难友们，我抑制不住内心的悲愤，我真想大声疾呼：“老师们，同学们，请珍惜我的生命吧！”。

我变成了一支粉笔
“咦？这是哪里？”我猛然发现，我竟然在一个小小的盒子里，身边也有许多白色的柱子，这是哪儿？我看了看自己，天啊，我怎么变成了一根粉笔！
这里黑漆漆的，真没意思。

听粉笔盒爷爷说，每根粉笔都有自己的使命，就是在黑板上写下一个个端庄秀丽的字，让大家好好学习。

我多想去完成我的使命啊，可粉笔盒爷爷说：“使命完成了，你的生命也要到此结束了。

”听道这句话，我更想完成自己使命了。

粉笔盒被打开，我们看见了一个和谐的世界，这里有黑黑的黑板，胖胖的黑板擦，可爱的同学，慈祥的老师，啊！真美！
“叮铃铃～”清脆的铃声响起了，粉笔盒里的粉笔们都抱在一起，显出痛苦的表情。

我知道大家都不想变成灰烬，但是这是大家命中注定的事。

我很开心，因为我可以完成自己的使命了。

旁边的黑板大哥说“粉笔妹妹，你是不是傻？来到这里的粉笔们都不想第一个被毁灭，你跳出来就等于第一个化成灰烬了呀！”我笑了笑，并没有在说什么。

时间很快过去了，一节课，我的发型改变了，没想到老师竟然是一个理发师。

一个上午过去了，我只剩下了一节比较短的粉笔。

我不小心被一群男孩子撞到了地下，我“呜呜呜”地哭了。

“挺好的，这样生命就不会结束了！”板擦姐姐说。

“不不不，我的使命就是在黑板上写出漂亮的字供大家学习。

可是我现在掉到地下了，没有人会看见我，我还怎么使用啊！我的使命还没有完成呢！”一个小女孩把我捡起来，放在了讲台的桌子上，我破涕为笑。

很快，我只剩下了一个小小的粉笔头，我很快就要消失了，我笑着看着我的伙伴们化成了一丝丝灰烬……
我庆幸，我完成了我的使命。

这一生，虽然只有短短的一天，但是对我来说，足够了。

我变成了一支粉笔付费复制用心排版原创优秀范文复制下载限时特价:4.98元原价:22元在线支付已付款请点这里联系客服欢迎使用微信支付常见问题•1.支付成功后，怎么复制？亲，您好！付款成功后，无需验证码，直接复制哦！•2.支付成功后，为何无法复制内容？亲，请尝试刷新一下网页（按键盘F5键），再进行复制。

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复制成功！从梦中醒来，揉揉惺忪的睡眼，我发现四周变得生疏。

这不是我那温暖又舒适的小床，我正躺在一个巨大的纸盒子里。

我，变成了一支粉笔！长长的，瘦瘦的，像半截筷子。

阳光明媚的清晨，老师正在上课。

只见她绘声绘色地讲授着新知识，同学们听得特别投入，可是，有两位同学的眼神在漫无目的地飘荡。

老师的眼睛如老鹰一般敏锐，一下子就逮住了那两只“活兔子”。

“赵海涛、王言烁！”话音未落，巨人般的手指伸向了我那弱小的伙伴，霎那间，他便“飞”了出去，被摔得粉身碎骨、五体投地，我情不自禁地打了个寒颤。

过了一会儿，老师温柔的话语再次响起，同学们又投入到学习中去。

老师的巨手再次伸向了粉笔盒，不知哪里来的勇气令我“自告奋勇”起来。

“刷，刷，刷……”老师拿起我在黑板上写了起来，我浑身的粉末不停地掉落，与黑板碰撞出清脆悦耳的声音。

伴随着如此美妙的音乐，我灵活地转动着，像音乐家手中挥舞的指挥棒，有节奏地高低起伏。

不一会儿，整块黑板变成了知识的海洋，看着孩子们那如饥似渴的目光，我感到非常欣慰。

可是，我却变得越来越短，一股钻心的疼痛涌了上来，就这样，我的身体随着那散落一地的粉末儿悄然消逝了。

“你怎么这么傻？”我的同伴问道。

“能帮助同学们学到新知识，我很开心！”我的嘴角流露出一丝微笑……“叮铃铃！”闹钟响起来了。

我是一支粉笔一觉醒来，我发现自己变成了一支又细又长的粉笔，哇！我终于实现自己的愿望了，心中非常激动。

“叮铃铃……”上课铃响了，左老师满面春风地走向讲台，准备给我们上新的一课。

老师像往常一样把手伸进粉笔盒内，这时，我心里很紧张，轮到我表现的时候了，我使劲儿向前挤，往外一蹿，终于跃到老师的手心里。

就这样，我第一个被拿了出来。

“老师拿到我了！”我兴奋地喊着。

但我心里百感交集：把学生带进知识的海洋是我一直以来的梦想，但是奉献就意味着牺牲自己。

就在我思索时，突然感到身上一股钻心的疼痛，而这时，一个个清秀漂亮的汉字出现在黑板上。

我的身体在黑板上摩擦着，慢慢地缩短，疼痛一阵阵地袭来，我禁不住呻吟了几声。

这时候，黑板不解地问道：“小弟弟，你怎么这么傻？如果你不使劲往外蹿，就不会牺牲地这么快！你难道不珍惜自己的生命吗？”听了黑板的话，我没有回答。

看到黑板上漂亮的汉字，我觉得自己的付出是有价值的。

此时，讲台下的学生们目不转睛地盯着黑板，认认真真地把黑板上的汉字工工整整地抄写在本子上。

看到这一幕，我有一些激动，更有一些自豪。

我终于实现了自己的愿望。

尽管牺牲了自己，但我绝不后悔，因为我让学生们获得了知识。

“叮铃铃……”下课了，我被老师轻轻地放在讲台上。

我伸了伸懒腰，望着剩下一半的身子，看了看黑板上的汉字，心里充满了骄傲：生命虽然短暂，但没有白白地浪费，我的牺牲是有价值的。

忽然，一个同学抓起了我，投向另一个同学。

“啪！”我掉在地上，摔成了两截短短的小粉笔头。

“呜呜……”我哭了起来。

这时，一个女同学蹲下身子，轻轻地将我捡起来，小心地放到粉笔盒内。

我很庆幸，我可以继续自己的生命历程，为知识献出全部的生命了。

“喂，赶紧起床，上学要迟到了！”妈妈把我摇醒了。

哦，原来是一场梦啊！。