人教版：小学二年级上册语文第一单元知识点及练习题

小学二年级上册语文第一单元复习重点及练习题复习重点：1、掌握本单元31个生字，认读27个字。

学习“三撇儿”。

2、理解课文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。

感受大自然的美好。

准确、流利、有感情地朗读课文。

背诵课文。

3、能按要求抄写指定的词语和诗句。

复习难点：1、了解课文内容，感受家乡的美丽激发爱家乡，爱祖国的感情。

2、知道三幅画的内容，说说自己的家乡在哪里，什么样，朗诵课文，背诵自己喜欢的自然段，学会用“一望无际”说一句话。

3、说说自己希望怎样过星期天。

朗读课文，背诵课文。

4、了解课文内容，感受星期天的快乐。

5、了解课文内容，知道有些问题要动手试一试才能找到准确的答案。

小学二年级上册语文第一单元练习题一、看拼音写词。

xiān huā huān xiào sì jì xià tiān cǎibǐ měishùqián hòu yí wànɡ wú jì yònɡ fǎměimiào shíɡuānɡxiānyàn yùndònɡ chōnɡmǎn yǐjīnɡdànshì yīnwèijiǎobù bēizi fànɡjìn rúɡuǒ lìnɡwài yǒuyícì二、比一比，组成词语。

脚（）木（）季（）沙（）己（）角（）术（）际（）妙（）已（）次（）吹（）欢（）三、一字组多词。

脚（）（）（）欢（）（）（）笔（）（）（）后（）（）（）用（）（）（）望（）（）（）彩（）（）（）季（）（）（）鲜（）（）（）秋（）（）（）术（）（）（）艳（）（）（）四、填上适当地词语。

一望无际的（）带来（）美妙的（）充满（）鲜艳的（）（）普照轻快的（）高兴地（）五、造句。

部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

人教版小学语文二年级上册第一单元测试卷及答案第一部分：选择题（每题2分，共20分）1. 完成句子：她喜欢吃____________。

A. 苹果B. 橙子C. 西瓜2. 下面哪个字的声母与其他两个不同？A. 牛B. 鸟C. 鱼3. “小”字里有几何笔画？A. 2B. 3C. 44. 从下面所给的词中选出正确的词语：“婆婆”、“爸爸”、“姐姐”。

A. 爸爸B. 姐姐5. 下面哪个字的声母与其他两个不同？A. 戈B. 汽C. 草6. 下列声母中有两画的是：A. 子B. 无C. 山7. 下列字中没有部首的是：A. 犬B. 羊C. 鱼8. 下列字的笔画数最多的是：A. 鸟B. 开C. 小9. 从下面所给的词语中选择正确的词组：“变色龙”、“遥控车”、“奶牛”。

A. 变色龙B. 奶牛10. “宝贝”的第二声是：A. bóB. bǎo第二部分：填空题（每题2分，共20分）1. 南果北干，__________在沙滩。

2. 冬天__________，我去滑冰。

3. “开心”是宋志__________的一次创作。

4. 在__________的图画上我们看到了冰雪世界。

5. 故宫是__________的皇宫。

6. 爸爸在家__________走过身旁。

7. 衣服的__________是二百元。

8. 别的__________没有。

9. 望着雪花飞舞的童鞋，__________溜冰了。

10. 这个小朋友很__________，经常帮助别人。

第三部分：阅读理解题（每题5分，共20分）小明是一个可爱的男孩，他喜欢踢足球。

小明常常和小红一起去踢足球。

他们对足球很了解，经常参加比赛，并且经常取得好成绩。

小明和小红的家庭非常热爱他们这么运动，他们都给孩子足球装备齐全。

小明的足球鞋很贵，小红的足球衣很有特色。

1. 小明和小红经常做什么运动？A. 游泳B. 踢足球C. 跑步2. 小明的足球鞋怎么样？A. 便宜B. 贵C. 普通3. 小红的足球衣有什么特色？A. 好看B. 贵C. 普通4. 小明和小红的家庭对什么运动很热爱？A. 篮球B. 足球C. 乒乓球答案第一部分：1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B第二部分：1.鱼 2.下雪了 3.恩救人靠岸 4.侨桂极世界 5.中国 6.悄悄地 7.价格 8.一些 9.萌萌地 10.乐于助人第三部分：1.B 2.B 3.A 4.B（以上答案仅供参考）。

部编人教版二年级语文上册一单元知识点及答案(二篇)目录：部编人教版二年级语文上册一单元知识点及答案一部编人教版二年级语文上册一单元精编试卷及答案二部编人教版年级语文上册单元知识点及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡjiǎ rú lǎo hǔ wēi fēnɡ xún zhǎo二、比一比，再组词。

（10分）似（_______）忙（_______）惊（_______）野（_______）以（_______）茫（_______）凉（_______）里（_______）三、读一读，连一连。

（10分）明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发微微地响声乌黑的眼睛慈祥的闭着弯弯的眉毛紧紧地笑着四、想一想，选词填空。

（10分）仍然忽然1、小朋友正说着，（_____）吹来一阵风，画中的景物好像都在动。

2、过了几百年，邮票打孔机到现在（________）在使用。

发明发现1、我（______）蜻蜓低飞就要下雨。

2、科学家的（________）为人民作出了伟大的贡献。

提高问题1、小红的成绩（______）很快。

2、这个（________）很复杂。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）（1）老师一边．．挥着粉笔在黑板上自由地画。

．．说，一边一边—一边——：_________________________________（2）到了冬天，我就变成小雪花飘．下来，人们又管我叫“雪”。

飘：_____________________________（3）我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候有时候——有时候——：________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：地球清洁工报名处。

二年级上册1～3单元语文
人教版二年级上册1-3单元语文重点知识如下：
- 《小蝌蚪找妈妈》
- 好词积累：大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、快活地游来游去。

- 数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛。

- 读一读，记一记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠、欢迎、迎接、迎风、迎面、水塘、池塘、鱼塘、荷塘。

- 生字及组词：两（两个、两人）、就（就是、成就）、哪（哪里、哪儿）、宽（宽大、宽广）、顶（头顶、顶尖）、肚（肚子、肚皮）。

- 句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

- 其他单元重点知识
- 第二单元：要求会写37个生字、会认25个生字；积累一些AABB、ABAB、ABAC等形式的词语；理解课文内容，培养阅读理解能力。

- 第三单元：要求掌握多音字、形近字、同音字等；能够正确使用量词；提升学生的阅读理解能力。

具体的重点内容会因版本和教学安排而有所差异，你
可以咨询孩子的老师或者参考教材来获取更准确的信息。

【知識點】一、字1、會認的字（61個）2、會寫的字（42個）3、筆順易錯字：區巨4、形近字辨析華（中華）容（容易）壯（壯麗）浪（浪花）橙（柳丁）化（化學）穀（山谷）狀（形狀）良（良好）橘（橘子）勞（勞動）作（作業）枝（樹枝）幟（旗幟）脖（脖子）牢（牢記）昨（昨天）技（技術識（認識）膊（胳膊）由（由於）棋（下棋）快（快慢）己（自己）尤（尤其）其（其他）塊（一塊）已（已經）5、破音字行、為、降、都6、學會“熟字減一減”的識字方法。

6、盡可能多地說出帶有“木字旁”、“肉月旁”、“草字頭”和“寶蓋頭”的字。

二、詞1、會說一些描寫秋天的四字詞語，能正確書寫。

2、找樣子，寫詞語。

進出（進進出出）許多（許許多多）高興（高高興興）快樂（快快樂樂）說笑（說說笑笑）認真（認認真真）來往（來來往往）彎曲（彎彎曲曲）開心（開開心心）花綠（花花綠綠）進出（進進出出）紅火（紅紅火火）三、課內閱讀本單元主題“美麗的秋天”。

《1秋天的圖畫》朗讀“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

”發現作者擬人化的描寫，體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機。

知道是勤勞的人們描繪出了秋天的美麗圖畫。

《2黃山奇石》知道課文中向我們具體描繪了四塊奇石的樣子，它們分別是“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”和“金雞叫天都”。

喜歡黃山，結合課後題“想想說說”，學著課文的樣子也來說說幾塊課本中沒有的黃山奇石的樣子。

《3植物媽媽有辦法》植物傳播種子的方法不僅多，而且有趣，課文中就向我們介紹了三種植物傳播種子的方法，蒲公英靠風來傳播種子，蒼耳靠動物來傳播種子，豌豆靠太陽來傳播種子。

《4古詩兩首》《贈劉景文》和《山行》是兩首描寫秋天景色的古詩。

會背誦、默寫、知道古詩的意思。

喜歡背詩，背詩給大家聽。

四、積累會背誦《識字1》、《1秋天的圖畫》、《2黃山奇石》（背誦自己喜歡的部分）、《3植物媽媽有辦法》、《4古詩兩首》和《秋天到》。

人教版小学二年级语文上册重要知识点二年级语文学习重点是拼音识字，所以在平时要多写日记，遇到不会写的字用拼音代替，写完后让老师检查拼音的书写，写日记字数可以不多，但语序一定要正确。

下面给大家带来人教版小学二年级语文上册知识点，希望对你们有所帮助。

第一单元知识要点主题：秋天的景象一、我会写的生字识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1波浪灯作字苹丽劳2尤其区巨它安块站3已甲豆识纷经如好娃洼4于首枝枫记刘二、要求背诵的课文1.背诵《秋天的图画》全文。

2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。

3.背诵《植物妈妈有办法》全文。

4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。

5.背诵语文园地一短文《秋天到》。

三、口语交际：《秋游》四、本单元训练要点：利用熟字识字，积累同偏旁的字，积累词语。

第二单元知识要点主题：多彩的学校生活一、我会写的生字识字2胡戏棋钢观弹琴养5休伸甜歌院除息您牵困6员青宁室样校切教响班7欠元包钟叹哈迟闹8及身仔细次外计怦礼加二、要求背诵的课文背诵《一株紫丁香》全文。

三、语文园地二读读记记：三横王双口吕木土杜草头黄言午许弓长张双人徐立早章耳东陈古月胡干钩于口天吴四、学习用部首查字法查字典五、口语交际：《我的想法》六、训练要点：加偏旁识字;体会带提手旁的字的意思;比较形近字;第三单元知识要点主题：伟大的祖国一、我会写的生字识字3夕与川州台争民族9亿洁欢祖旗帜庆曲10央交市旁优阴坛城国图11申匹互京泪洋拥抱相扬12讲打指接惊帮候奇二、要求背诵的课文1.背诵第9课《欢庆》全文。

2.背诵第10课《北京》喜欢的段落。

三、口语交际：《我们去旅游》四、训练：利用反义词识字;选择近义词;补充句子。

第四单元知识要点主题：从词语和故事中受到启发一、我会写的生字识字4寸落补拔功助取所13信沿抬际蛙错答还14言每治棵挂哇怪慢15怎思穿弯比服浅漂啦啊16夫表示号汗伤吸极17串兔告诉狐狸猴颗二、读读记记一本正经三心二意五颜六色七嘴八舌九牛一毛二话不说四面八方六神无主八仙过海十全十美三、口语交际：《应该听谁的》四、看图写几句话。

人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。

第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

最新人教版小学二年级语文上册全册知识点总结第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

人教版：小学二年级语文上册第一单元知识点及练习题答案导读：本文人教版：小学二年级语文上册第一单元知识点及练习题答案，来源互联网,仅供读者阅读参考.【知识点】一、字1、会认的字（61个）2、会写的字（42个）3、笔顺易错字：区巨4、形近字辨析华（中华）容（容易）壮（壮丽）浪（浪花）橙（橙子）化（化学）谷（山谷）状（形状）良（良好）橘（橘子）劳（劳动）作（作业）枝（树枝）帜（旗帜）脖（脖子）牢（牢记）昨（昨天）技（技术识（认识）膊（胳膊）由（由于）棋（下棋）快（快慢）己（自己）尤（尤其）其（其它）块（一块）已（已经）5、多音字行、为、降、都6、学会“熟字减一减”的识字方法。

6、尽可能多地说出带有“木字旁”、“肉月旁”、“草字头”和“宝盖头”的字。

二、词1、会说一些描写秋天的四字词语，能正确书写。

2、找样子，写词语。

进出（进进出出）许多（许许多多）高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往（来来往往）弯曲（弯弯曲曲）开心（开开心心）花绿（花花绿绿）进出（进进出出）红火（红红火火）三、课内阅读本单元主题“美丽的秋天”。

《1秋天的图画》朗读“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

”发现作者拟人化的描写，体会“挂、露、翻、举”所描绘出的秋天景色的勃勃生机。

知道是勤劳的人们描绘出了秋天的美丽图画。

《2黄山奇石》知道课文中向我们具体描绘了四块奇石的样子，它们分别是“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”。

喜欢黄山，结合课后题“想想说说”，学着课文的样子也来说说几块课本中没有的黄山奇石的样子。

《3植物妈妈有办法》植物传播种子的方法不仅多，而且有趣，课文中就向我们介绍了三种植物传播种子的方法，蒲公英靠风来传播种子，苍耳靠动物来传播种子，豌豆靠太阳来传播种子。

《4古诗两首》《赠刘景文》和《山行》是两首描写秋天景色的古诗。

会背诵、默写、知道古诗的意思。

人教版二年级上册语文知识点一二年级语文学习主要内容是拼音和生字、生字组词，拼音与生字都需要大家好好学习。

尤其是课本的词组，大家要做到能够熟读并默写出来。

下面给大家带来一些关于小学二年级语文上册人教版知识点，希望对你们有所帮助。

第一单元知识梳理一、易读错的字脑袋(dai) 捕(bǔ)食披(pī)着一晒(shài) 坏(huài)事傍(bàng)晚奔(bēn)跑淹没(mò) 冲毁(huǐ)猜猜(cai) 如(rú)果四海为(wéi )家带刺(cì) 炸(zhà)开观察(chá)知识(shi ) 粗(cū)心得(dé)不到二、易写错的字就：右边没有一撇。

宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。

跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。

极：木字旁的最后一笔是点。

给：第三笔是提。

更：第六笔撇要穿过日。

知：第五笔是点，不要写成捺。

三、会写词语两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片黄昏海洋工作给你带来方法如果有脚它们娃娃她们皮毛更有知识四、多音字略五、形近字略六、近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙摆动—晃动天天—每天灾害—灾难平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺方法—方法出发—启程如果—假设七、反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁发动—终止帮助—干扰粗心—细心离开—回来辞别—重逢八、词语搭配(大大)的脑袋 (灰色)的身子(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(粗心)的小朋友(轻轻)地吹过(快活)地游来游去九、词语归类1.AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张纷纷扰扰原原本本吞吞吐吐2.描写春天的词语：风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然十、句子积累1.拟人句：(1)池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

人教版小学语文二年级上册重点练习试题及答案(全册)单元一：我的家第一课：我的家庭练题一：1. 描述你的家人有哪些人。

答：我的家有爸爸、妈妈和我。

2. 画出你们全家的合影。

答：（请自行画出合影）练题二：1. 听录音，跟读下面的句子。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，根据图片选择正确的答案。

答：(请自行选择答案)第二课：爸爸的爱情练题一：1. 描述爸爸对你的爱。

答：爸爸对我非常爱护和关心。

2. 填写正确的词语，完成句子：__爸，爸爸 __爱我。

答：爸，爸爸疼爱我。

练题二：1. 听录音，读一读句子，用“是”或“不是”回答问题。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，找出并圈出每组画线字的意思相同的一项。

答：（请自行圈出正确选项）单元二：动物园里的大象第三课：大象练题一：1. 描述大象的外貌特征。

答：大象有大耳朵和长鼻子。

2. 读一读，写一写你对大象的认识。

答：（请自行回答）练题二：1. 听录音，模仿“大象”的叫声。

答：（请自行模仿）2. 读一读，选择正确的词语填空。

答：（请自行选择答案）第四课：小兔子练题一：1. 描述小兔子的特点。

答：小兔子有长耳朵和短尾巴。

2. 填写正确的词语，完成句子：小兔子 __长耳朵。

答：小兔子有长耳朵。

练题二：1. 听录音，跟读句子。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，圈出每组画线字的意思相同的一项。

答：（请自行圈出正确选项）单元三：乌鸦和天空之王第五课：乌鸦练题一：1. 描述乌鸦的羽毛颜色。

答：乌鸦的羽毛是黑色的。

2. 读一读，根据图片选择正确的答案。

答：（请自行选择答案）练题二：1. 听录音，读一读句子。

答：（请查看教材录音内容）2. 读一读，将序号写在正确的图片下面。

答：（请自行写出编号）第六课：天空之王练题一：1. 描述天空之王的形象。

答：天空之王有蓝色的身体和白色的翅膀。

2. 听录音，模仿天空之王的叫声。

答：（请自行模仿）练题二：1. 读一读，用正确的字填空。

新人教版二年级语文上册一单元知识点及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文上册一单元知识点及答案一新人教版二年级语文上册一单元精编试卷及答案二新人教版二年级语文上册一单元练习卷及答案三新人教版二年级语文上册一单元知识点及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）bō làng zhuàng lìyóu qíchéng kègū niang mín zúróng yìhuān qìng二、比一比，再组词。

（10分）股（________）尿（________）投（________）尾（________）净（________）劲（________）挣（________）颈（________）三、读一读，连一连。

（10分）1、白日依山尽远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前2、黄河入海流香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞3、日照香炉生紫烟奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、遥看瀑布挂前川天边的太阳沿着山头渐渐落下去了四、想一想，选词填空。

（10分）锋蜂幕慕以已蜜（______）爱（______）（______）经（______）利开（______）（______）后喝渴再在汽气口（______）现（______）空（______）（______）水（______）来（______）水五、照样子，按要求写句子。

（15分）例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

小鸟在树上叫着。

_____________________________2.小草从土里长出来了。

_____________________________六、阅读短文，回答问题。

（20分）值日生在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！人教版小学二年级语文上册全册知识点总结第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

部编人教版小学二年级上册语文知识点归纳整理部编版二年级语文上册》第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写1、两条腿、哪里宽广、头顶、眼睛、肚皮、孩子跳高已经自己2、多音字：教书、教师、教室3、睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）4、近义词：快活——快乐、已经——曾经反义词：快活——痛苦5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲、快活地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测二、会背会写1、变成北极、一片傍晚、海洋、工作、破坏、带给2、级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）3、反义词：好——坏、温和——暴躁4、雨（落）下来、冰雹（打）下来、雪花（飘）下来、发动机器、淹没庄稼、灌溉田地、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲、快活地游来游去越-----越------：越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快有的…。

有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。

第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到二、会背会写（背诵课文）1、办法、如果、脚下、更加、娃娃、皮毛、知识2、娃（娃娃）、法（办法）、如（如果）、洼（水洼）、去（来去）、她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如、办法——方法、仔细——细心反义词：降——升、轻——重、粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、翠竹、队员、铜号手、掌着、装、耐力、边疆、银行、世界、锦鸡、雄鹰、飞翔、艳群、猛兽、休息、身体、蝴蝶、麦田、桑苗、农忙、穿戴、回归、谷粒、虽然、笑盈盈、喜洋洋、慢吞吞、红彤彤、红通通、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑乎乎、美滋滋、圆溜溜、灰溜溜二、会写的字花园、队员、圆形、石桥、羊群、队旗、铜号、红领巾、杨树、梧桐、松柏、强壮、棉花、水杉、化石、桂花、山洼、唱歌、丛林、从来、深处、熊猫、朋友、季节、李子、肥胖、农忙、回归、穿戴、辛苦、过年三、辨字组词园（花园）、孔（小孔）、杨（杨树）、壮（壮大）、桂（桂花）、桐（梧桐）无2.改写每段话：圆形、孙子、表扬、形状、山洼、铜号、到处、季节、熊猫、歌声、棉花、丛林、姓XXX、能力、哥哥、绵羊近义词：欢乐—欢笑、保护—保卫、回来—归来、辛劳—辛苦、强—壮反义词：保护—破坏、欢笑—痛苦、辛苦—清闲、朋友—敌人、高—矮、香—臭、忙—闲、暖—冷比喻句：1、星星闪烁如眼睛。

新人教版二年级语文上册各单元知识点练习题一单元知识点整理一、填空1.穿着，2.睁着，3.捂着，4.拖着，5.落，6.砸，7.落，8.王冕，唐代诗人。

二、组词袋鼠跳草原，迎风摇曳芦苇塘，柳树把池塘。

三、连线灌溉——田地、土壤破坏——房屋、河堤发动——机器淹没——庄稼四、选词填空1.迎上去，追上去。

2.披红袍。

五、造句1.有时候我喜欢看书，有时候我喜欢玩游戏。

2.在学校里，我上课、做作业、和同学一起玩、参加活动，在家里，我和家人一起吃饭、看电视、聊天、玩游戏。

二、知识点整理一、量词填空一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一艘帆船。

一口鱼塘，一片稻田。

一棵垂柳，一座花园。

一条小溪，一座石桥。

一根翠竹，一只飞鸟。

一面队旗，一支铜号。

一块“红领巾”，一片欢笑。

二、填空树高，___，叶子像手掌。

到了秋天___，四季披绿装。

喜欢暖在南方，耐寒守边疆。

梅花活化石，开花满院香。

十年树木百年树人。

树高百尺，根深不拔。

树无根不长，人无信不立。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

一畦春韭绿，满园春色关不住。

___何时了，往事知多少。

三、说说各个季节的农事活动春季：播种、插秧、耕田、采桑。

夏季：除草、浇水、施肥、摘果。

秋季：割麦、打谷、收获、晾晒。

冬季：积肥、修剪、休耕、养护。

四、查字典要查的字。

音序。

音节。

部首。

去掉部首剩几画。

读音葡。

pu2.pu2.艹。

8画。

p2u桃。

tao2.tao2.木。

8画。

t2ao狐。

hu2.hu2.犭。

4画。

h2u狸。

li2.li2.犭。

6画。

l2i笨。

ben4.ben4.竹。

6画。

b4en1.___的儿子___才七岁。

2.请问大象的重量是多少？3.我的爸爸一边刮胡子，一边逗我开心。

三组词：级（高、低、中）术（手术、技术、艺术）粉（面粉、粉色、粉笔）板（黑板、板凳、木板）四填空：黑）的眼睛（蓝）的眼睛（绿）的眼睛（黑）的头发（金）的头发（白）的头发五动词填空：弹钢琴跳舞唱京戏画图画捏泥人下围棋玩铁环秋千荡漾滑梯滑行六选字填空：园圆只支花（坛）（圃）桌一（张）笔一（支）鸭进近带戴远（方）（近）出（门）领爱（心）七古诗填空：小儿垂钓》作者（唐）代的（___）人。

部编小学二年级语文上册第一单元知识点整理
一、填空
1（）着（）的衣裳
2（）着（）的眼睛
3（）着（）的肚皮
4（）着（）的尾巴
5小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。

6有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。

7到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。

8 《梅花》作者是（）代（）
墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知（）（）（），为有（）（）（）。

二、组词
袋（）（）（）（）
迎（）（）（）（）
塘（）（）（）（）
三、连线
灌溉破坏发动淹没冲毁滋润
河堤庄稼土壤田地机器房屋
四、选词填空
1 迎上去追上去
早晨，我看见老师，（）打招呼。

我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

2 穿衣裳披红袍
哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

早晨起床，我会自己（）。

3 甩甩头摇摇头
看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

五、造句
1有时候... ...有时候... ...
2 在... ...在... ...在... ...在... ...。

人教版二年级语文上册一单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

juédìng shāng diàn mùwūzhōng yúwéi jīn xīng qīqīng wācǎo zǐ二、比一比，再组词。

林（__________）坏（__________）破（__________）梦（__________）杯（__________）疲（__________）雷（__________）摘（__________）容（__________）宙（__________）商（__________）浴（__________）三、我会查字典填空。

1．“漂”：__________结构，共________画，在“漂亮”一词中的读音为：__________，它的另一个读音为__________，可组词__________。

2．“炒”：音序起__________，__________．结构，共__________画，笔顺为____。

3．“甲”：音节是__________，__________结构，第三笔是__________。

四、好朋友连一连，再写写你的发现。

简单复杂伤心舒适最后痛苦匆忙难过舒服首先舒服赶忙伤心高兴照顾照料这些词都是。

这些词都是。

五、选词填空。

密蜜1．外面阴云（_______）布，看起来要下雨了。

2．她在品味成功之后的甜（_______）。

热情热烈3.（_________）好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。

4.教室里响起了（_______）的掌声。

闻名有名5.新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常（______）。

6.新疆吐鲁番的葡萄（_______）全国。

六、把下面的词语补充完整。

群山（______）风光（______）（______）灯光树木（______）湖水（______）（______）古迹蒙蒙（______）山清（______）七、我能连词成句子。