关爱儿童守护青苹果观后感
学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.下面是unjs小编整理的关爱儿童守护青苹果观后感，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一有人把青年初期称为人生的花季，也叫多梦季节，高中生正处于这一阶段，学生的情感体验不仅丰富，而且深刻、细腻，他们特别渴求社会交往，关爱儿童守护青苹果观后感[专题]。许多高中生认为朋友比父母、师长更知心，朋友和自己更谈得拢，谈得深，不愿向父母、老师讲的秘密可以向朋友和盘托出。因此他们希望交到坦诚相待、无话不谈的知心朋友，他们希望与人共同分担多梦时节的苦与乐、成长过程中的悲与喜。随着年龄的增长，交异性朋友的人数也在逐渐增加，我们应该意识到高中生的生理发育已经趋于成熟，渴望与异性交往是正常的心理，这时候我们如果采取不科学的态度，不分青红皂白一棍子打倒，反而容易激起学生的逆反心理，与老师对着干;内向一些的学生也许会稍稍收敛，但这必将使学生产生压抑感，孩子们在压抑与委屈的心境下是不可能有好的表现、不可能有真正的改变的。
因此我认为要从根本上解决问题，首先要营造正常的异性交往情境。每次接手新的班级，我都要找合适的时间分别
召开女生会、男生会，进行恰当的心理教育，打破学生对异性的神秘感，让学生知道自身发展、成熟的规律，与异性交往是很正常的事。另外要经常组织一些需要男女合作的活动，在班级中营造正常的异性同学交往的氛围，让学生处于正常的心态进行异性交往，而且要让学生以正常的心态去看待异性交往，避免有些同学蜚短流长，拿一些同学的交往做文章，不但对当事者会产生不良的影响，还会影响到整个班级风气。
其次要教育学生正确认识自己的感情。人的情感是非常微妙的，渴望沟通、多愁善感的女孩子常常错将对异性的好感当作神圣的爱情，让学生明白喜欢和爱的不同，也可以帮助学生正确把握自己的情感。我曾经在一次写作课上很自然地将这种区别传达给学生：喜欢不等于爱，喜欢只是一种感觉，一种很温馨的感觉，把眼光放远一些，你会发现每个有个性有优点的人都有让人喜欢的地方;而爱是个厚重而圣洁的话题，爱的内涵太多太多，有理解、有宽容、有忍耐、有付出……，爱的外延很广很广，有父母之爱、有朋友之爱、有兄弟姐妹之爱、有对祖国民族的爱……但它们有一点是共通的，那就是为爱负责。许多学生若有所悟。
时代在发展、在变化，言情小说成了畅销书籍，名作家出书也要费尽心机起个能抓人眼球的名字作卖点，报刊杂志上到处都是情感倾诉、绝对隐私，电视、电影更是一片“爱”
的海洋。在这种环境下，确实有些学生在自己心智尚未完全成熟的时候就谈起了恋爱，与以前羞羞答答地暗恋不同，现代中学生在情感表达上更直接、更大胆、更率性而为，甚至出现有些学生恋爱的原因只是随大流、图刺激，这时候早恋已成了没有纯真、没有诚挚、没有责任、没有爱的白水，学人智库《关爱儿童守护青苹果观后感》。对于这一部分学生，我主要采取“外刚内柔”的政策：在集体中以严肃的口吻旗帜鲜明地表明自己反对早恋的态度;而对于当事者则以心理疏导为主，尽量不进行正面批评，坚持个别教育。
我们班是文科班，女孩子占近四分之三的比例。人的生理和心理发展规律告诉我们：女孩子要比男孩子早熟一两年，而且多数女孩心思细腻、敏感，常常想得多，陷得深，受到的影响与伤害也更大，因此抓早恋，矛盾的主要方面在女同学。我想起台湾著名教育家高震东先生的“青苹果理论”，他曾说，尚在求学阶段的女孩子只是一只青苹果，千万不要自己在苹果表面涂一层红红的胭脂，得意得伸出头来，等着被别人采摘，让别人随意地咬一口又丢掉了，苹果就再也长不上去了。一个非常形象的比喻，我试图寻找一个合适的方式去告诉学生。
班会是对学生集体进行思想教育的重要途径，一次好的班会能使学生的思想发生明显的变化。学校图书馆前的小花园有棵桃树，早早就结满了果子，树枝远远地伸到墙外，有
一次班会前我从中摘了个较大的青桃子，拿到班上，故意在讲台前把玩，咬一口又吐掉。几个学生看见了一齐来指责我：“老师怎么忍心糟蹋生命?老师怎么破坏环境?……”几个人半认真半开玩笑的吆喝将全班学生的注意力吸引过来，我便在引导学生对这件事情的讨论中，悄悄地将“青苹果理论”灌输给学生们，在学生们受到触动之后，我又语重心长地告诉女孩子：不是每朵花都能成为果实，不是每个果实都能自然地成长、成熟，有许多比一个豆蔻的少女走进梦乡更重要的事摆在面前，那就是自爱，是保护自己、尊重自己、充实完善自己。这样及早地在女孩子们中大声呼喊一声“你是一只青苹果”，让曾想红一回的青苹果们深刻反省，这种成效是很明显的。篇二和孩子说性，有点羞于启齿;面对性侵，苦恼又茫然无措?4月7日，省妇联、省司法厅、省教育厅等单位联合举行儿童防性侵动漫片《守护青苹果》首映式。该片通过动漫方式，深入浅出地讲述防性侵知识，让孩子们真正成为“自己的好主人”。
《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象，让儿童正确地认识自己的身体部位，告诉孩子哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。同时，也告诉家长要加强对儿童的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，承担起保护儿童的义务。
家长尹先生表示，一旦发生性侵事件，对孩子、对家庭
都会造成不好的影响，甚至可能影响孩子的一生。“这个片子及时给我提了个醒。作为家长，我们在提高防范意识的同时，更要正确地教育引导孩子，遭受侵害时一定要勇敢地说‘不’，让孩子健康幸福地成长。”
保护儿童是全社会的共同责任。首映式上，省妇联呼吁各级政府加强源头管理，进一步健全儿童保护的法规和公共政策，为儿童健康成长创造良好条件;广大家长应当切实担负起监护人的责任，在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力;社会各界要共同努力织密关爱保护网，为孩子健康成长创造良好社会环境。篇三我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午，放学后“我”高高兴兴地往家里走去。当“我”走到居委会时，看到前面在修路，于是“我”绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦?”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在“我”的面前。“嗯，放学了。”“我”随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说。“我”抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住“我”的手，拿出几粒糖给我。“我”心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸
美丽天使——关爱留守儿童活动策划 主办方：大连交大土木与安全工程学院团委一活动主题：传递关爱，带来温馨 二活动背景： 近年来，随着农村劳动力转移，大量农民外出务工，出现了继“单亲家庭”后的许多“留守儿童”。调查显示，留守儿童中有大部分处于0—14周岁。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。据了解，瓦房店市土城乡就有这样一批家庭非常贫困的留守儿童，迫切的需要我们的关怀和帮助。 三活动目的 1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助 2、号召社会各界关注农村留守儿童 3、向社会展示大连交通大学学生的优秀素质 4、为同学提供锻炼机会 5、通过互动,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。 6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手,走近留守儿童.为留守的孩子出一份力
四、活动进程： 可以细分为活动前，活动中，活动后三个模块，每个模块后面又可以分为各个环节。 五、活动前： 1）联系环节：联系瓦房店市土城乡的负责人，找相关单位寻找留守儿童，确定活动的日期以及孩子们的具体需要，初步了解受助者的基本情况。（志愿者会对学生负责，不会泄露学生信息） 2）外联环节：寻找具有爱心的赞助商，为本次活动进行赞助。或为赞助商进行义卖，拉到赞助费用. 3）宣传环节：通过条幅，海报，传单等形式，在校园内展开关于活动的宣传，让更多的人了解并关注此次活动。 4）物资筹集环节：公寓募捐,通过海报宣传等形式为留守儿童进行募捐。 5）物资采购和清点：根据了解到的情况，采购孩子们需要的物品，并将这些物品进行打包分装。 六、活动中： 一）队员招募：从已经报名的队员中，选出5到6名活动队员，或从近期党员积极分培训中选拔优秀成员参加此次活动，接受活动前培训。（尽量选择不同专业的同学以扩大影响力度，若报名人数众多，
《姐姐的守护者》观后感4篇 《姐姐的守护者》是华纳兄弟（WarnerBros。）出品的 家庭 剧情片。影片根据乔迪?皮考尔特的同名小说改编，讲述了一对父母莎拉和布莱恩采取极端的方法来挽救女儿的生命的故事。以下是小编为大家整理的关于这部电影的 观后感 ，欢迎大家阅读！ 《姐姐的守护者》观后感1 我是在我同班同学的影响下才观看了这部电影的。这确实是一部十分感人的电影，在看到 感动的情节时，我也感动得哭了。 《姐姐的守护者》讲述的是为了让罹患血癌的凯特能够活下去，父母通过基因技术“制造” 了与凯特的基因完美配型的小女儿――安娜。安娜感觉自己只是姐姐凯特的“药罐子”，11 年来，凡是在凯特有需要的时候，无论是脐带血还是白血球、肝细胞、骨髓，她都得源源 不断的向凯特提供。然而，即使有孤注一掷的妈妈、无可奈何的 爸爸 ，以及身边所有人的爱，凯特的情况还是越来越糟，肾功能的衰竭必须要年仅11岁的安 娜捐献出自己的一个肾。 这一次，安娜选择了拒绝，并且寻找到律师坎贝尔把母亲告上法庭，她要捍卫自己的身体。然而，法庭上哥哥杰西却吐露了另一番真相。原来是姐姐在她的男友因癌症去世早就有了轻生，放弃治疗的念头，只是不想她妈妈对她的期望，她才不敢说出来。所以她想用这个办法使妈妈放弃治疗她的机会。事情被揭露以后，凯特的病情也越来越严重，最后他们一家人陪着凯特走完她生命的最后一段时间。 看完这部电影，我们为姐妹之间的感情，姐姐跟她男朋友之间的 爱情 而感动。姐姐凯特跟她男朋友都是癌症病患者，他们都是乐观坚强的人，他们两个在彼此 的生命的最后一段时间相互支持，相互鼓励。虽然有时候化疗等这些让他们难受得很，但 是他们之间的互助让他们中谁都不感觉辛苦，因为此时他们身边有一个可以理解他们痛苦，给予彼此安慰的人。所以即使两个人的命运都蛮悲惨的，但是你绝对不会觉得他们可怜。因为我们很清楚能找到一个真正你爱的然后他又真正爱你的人真的很不容易的。最后凯特
红旗小学关爱“残疾儿童”工作实施方案 当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。一、指导思想：以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕残疾学生康复教育需求，进一步加强基础设施建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾学生的合法权益，促进残疾儿童健康快乐成长。 二、领导机构： 组长：罗滨 副组长：王松 成员：各班班主任 三、工作目标：积极探索、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园。有针对性地提出行之有效的措施和办法，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。 四、主要措施： 1、认真调查研究，摸清残疾儿童的底数，建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。
2、教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。 3、注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。，鼓励结对学生积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐和学校、老师们对他们的关心。 4、加强与帮扶学生父母或监护人的交流与沟通。通过电话家访、实地家访等方式充分与家长沟通，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老师要及时与学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电
《关爱留守儿童》主题班会 一、活动主题：关爱留守快乐你我 二、活动对象：五（2）班留守学生 三、活动时间：周三下午最后一节课 四、活动地点：五（2）班教室 五、活动背景：东社高级小学，地处原平市东部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。 六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿朗读自己表达思亲之情的日记、作文、诗朗诵、表演歌曲等，来抒发自己的情怀。 七、活动目的： 1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。 2、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。 八、活动流程： 班主任：郝建平老师 主持人： 参加对象：全班学生及班级科任教师 活动过程： 一、开场白 （A）：敬爱的老师们 （B）：亲爱的同学们 （A）大家下午好! （B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来! （A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，在五（2）班就是我们共同的
家。现在我们班“关爱留守快乐你我——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。 二、合唱《真心英雄》 主持人1： 我们每个人的心中都有一个真心的英雄，他是我们的父母，也可能就是我们自己。下面让我们一起把一首属于我们自己的歌《真心英雄》，献给所有关心过我们的老师、亲戚朋友们，同时也给我们自己，告诉自己不经历风雨怎能见彩虹。 三、留守儿童发言 我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？（一）留守学生的发言： 1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。 2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。 3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。 4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。…… （二）、爸爸妈妈我想对您们说。 那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。郝蕊蕊给爸爸妈妈的一封信 爸爸妈妈： 您们好！ 我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟妹妹都要上学。我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取考出优异的成绩，一定不辜负你们的期望。 爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再经常吵架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再吵架了，给我和弟弟一个温馨而有爱的家。 妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问老师和同学，这个题怎么做，我在学校老师和同学都对我很好，自己也很快乐，你们也不必担心我。 爸爸妈，你们在外面生活怎么样，吃住都还好吗？妈妈，我很思念我们全家在一起的日子。 祝爸爸妈妈健建康康！ 你的女儿郝蕊蕊 （三）、家长对儿女们的爱
郑家镇中心小学 关爱分外儿童工作方案 为促进青少年学生特别是残疾学生、孤儿、单亲子女等分外群体学生的康健成长，根据上级组织安排，我校开展分外群体学生关爱活动，依据上级文件要求特制定本方案。 一、活动时间 2017年9月1至2018年6月30日 二、关爱对象 学校在校残疾学生、孤儿、单亲子女等。 三、组织机构 组长：燕晓平 副组长：赵新锋万龙刘文朋 成员：各班主任老师 四、活动要求 1、各班主任要高度重视此项活动，要把这项工作作为师德的详尽实践，要有计划、有组织、有成就的开展好系列关爱活动。 2、各班要认真调查、摸排、建立分外群体学生档案，使分外群体学生建档率达100％。 3、确保“三个优先”。 (1)学习上优先辅导。每个分外群体学生由老师确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。教师对分外群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，指导学生成文明康健的生活习惯，使学生开心、家长放心。(3)活动上优先
安排。高度重视并认真组织分外群体学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其喜悦身心，又培养独立生活能力。 4、在系列关爱活动中，各班可以采取家访、交心谈心、过集体生日、专题联欢等多种形式（至少采取一种形式）开展关爱工作，要让这些分外群体学生在活动中切切实实感受到来自老师、同学的关心和学校的温暖。 5、建立谈心制度。要求班主任每月与“分外群体学生”谈心两次，详细建好关爱台账卡，让分外群体学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。 6、注重心理康健教育。针对品德行为偏差和心理障碍的分外群体学生，班主任要对其开展思想、情感等方面的教育，使他们感到备受关爱，消除不良情感体验，体验到生命成长的喜悦与美满。
关爱留守儿童活动方案 关爱留守儿童活动方案 1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。 三、活动11月4日 四、活动地点： 三年级三班教室 五、活动的对象： 三年级三班全体学生 六、活动记录 1.班主任讲话 班长讲话 3.学生代表郑晴心发言 4.文艺演出。 5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏 6.在班内征集爱心图书（无论新旧，所有适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等） 7.进行社会呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童
第二篇： 开展关爱留守儿童行动的活动方案 为认真贯彻落实党的十七大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展关爱留守儿童行动，具体方案如下： 一、活动背景和意义 留守儿童是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示，截至201X年7月，我校有留守儿童86名，主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着动真情、想实招、办实事、求实效的原则，营造良好氛围，动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 爱心守护希望同行 三、活动内容
《暖》影评观后感 《暖》影评观后感 因为看了莫言的小说《白狗秋千架》很是喜欢，又特意看了下根据它改编的电影《暖》。 电影由拍过《那山那人那狗》的霍建起执导，荣获第16届东 京国际电影节金麒麟大奖和第23届中国电影金鸡奖最佳故事片奖。 演员则有常常担任文艺片主角的郭晓冬，大陆女演员李佳和 童年时的关晓彤，以及日本知名演技派香川照之等共同参演。 笔者觉得电影虽然经过新的创作已成了个新的故事，倒也别 有一番风味，尤其是被父辈们那个年代人们心灵的干净澄澈，以 及在时间中人与人之间情感的变与不变所打动，而香川照之饰演 的哑巴，则特别抢眼，让人赞叹他的高超演技。 影片以郭晓冬扮演的男主角井和的视角展开，通过离开家乡 在大城市打拼成功的井和回到老家探亲，遇到初恋女友暖，因为 愧疚而拜访暖窥见了暖的故事，并引发了自己少年时的无限回忆... 影片采用双时空转化的叙述方式，回忆与现实地不断交错， 给我们讲述了一个含蓄无力又很动人的爱情故事。 值得一提的是本片的镜头语言非常出彩，摄影师孙明将中国 农村的青山梯田、小桥流水、烟雨薄雾、徽派风格的村庄等怕得 十分美丽，很好映衬了这含蓄动人的爱情故事。
暖，一个天资不错的农村女孩，有着为众人所称赞的好嗓子，爱唱歌会跳舞。 一次剧团来村子里表演，她迷上了英俊擅唱的小武生。小武 生也夸她条件好，天生是演戏的料，可短暂地甜蜜后，小武生不 得不离开了，只给暖留下一个镜子和一句承诺：暖，我永远都忘 不了你，相信我我会回来找你的！ 在经历过单纯执着的空欢喜等待时，一直陪伴暖的井和猛烈 地进入了她的情感世界。 他们在秋千地摆动中收获了爱情，正如井和说的那样：我知 道我需要一点勇气，抱住她的勇气，否则我永远也别想取代她心 目中的小武生。秋千帮了我的忙，她成全了我的勇敢，掩盖了我 的惊慌，夸大了我的力量，我真想就这样永远地荡下去，那是一 次真正的飞翔。 就当井和沉浸在爱情的喜悦中时，意外发生了，他们从秋千 上摔了下来，暖一只脚坏了。 为了圆暖走出去的梦，井和发奋读书终于考取了北京的大学。临走前井和给了暖一个承诺：暖，等我！我一定会回来接你的！ 就这样，暖开始了又一个等待，而等待是一件无力被动的事，起先你还可以用幻想和相信去美化它，而最无力的还是现实。终 于等到了这一天，暖再也收不到井和的来信了，只在是收到了他 寄回来的皮鞋，从此后再无音信。 时间改变了每个人，井和以前对暖的感情是真挚的，当暖喜
学校关爱残疾儿童工作实施方案 当同学们每天健康成长时，还有一部分残疾儿童由于身体原因不能接受正常的学校教育，为了给这些孩子送去一些温暖，为能让这部分儿童健康快乐成长，我校特制定此方案。 一、基本情况分析 我校共有1名适龄残疾儿童。精神三级残疾的李世香同学是我校六年级一名学生。 李世香同学由于精神残疾，虽一直到校就读，但不能接受系统的教学。为此我们开展了此次活动，希望能帮助她快速成长。 二、领导机构： 组长：李世银 副组长：王发中 组员：班主任潘延花 三、工作计划： 积极探索、创新残疾儿童教育管理模式，把学校建成残疾儿童的温馨家园和成长乐园。组织全体教职工认领受助学生，分析研究，找到影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为残疾学生营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”目标。 四、主要措施： 1、建立帮扶学生档案，签订承诺书。认真调查研究，摸清残疾儿童的底数，建立每残疾儿童的专门档案。学校与党员教师签定帮扶残疾儿童工作承诺书。 2、建立健全教职工与帮扶学生的谈心制度。教职工要经常与结队学生谈心，随时掌握学生的思想动态，引导他们健康成长。教职工要不时与帮扶互相交流、沟通，掌握被帮扶残疾儿童的思想、学习、生活情况，并给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作。定期召开教职工、受助学生、监护人或委托监护人座谈会。 3、开展人文关爱活动。注重对帮扶学生的心理健康教育。对少数学习严重滑坡、思想上出现问题、违反校规校纪的学生，结对教职工要制定个别教育管理方案，多与学生交流，作到细致入微，动之以情、晓之以理。可以充分利用我校的心理咨询室，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。让他们体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人
2020关注留守儿童公益活动策划方案（7篇） 2020关注留守儿童公益活动策划方案第一篇： 一、活动背景 中国梦的旗帜在全国飘扬，我院积极响应党中央号召，大力支持各系大学到基层锻炼，开展以科技、卫、文化下乡为主的三下乡活动。我系深入贯彻院团委精神，组织志愿者到合肥市永强村开展实践调研活动，以提高大学的综合素质，培养合作精神，丰富课外活，在实践中得到锻炼和成长。永强村位于巢湖之滨，相依环巢湖旅游观光大道，村民以种植及水产养殖捕捞为主要经济来源，为合肥市青春建功美好乡村基地。该村的永强小学为三河镇第二大小学，合肥市留守儿童之家。 二、活动的目的和意义 1、送给留守儿童一些课外书和学习用品，为学习提供便利，也给他们的暑假活增添色彩。 2、加强和留守儿童的交流，拉近我们之间心与心的距离，让他们感受到温暖和快乐。 三、活动的时间和地点 1、时间：20xx年7月17日 2、地点：望海市尚志县永强村第三小学 四、活动的具体安排 (一)前期准备 1、确定永强村留守儿童的具体数目及捐赠时间，让孩子们
准时到校; 2、购买合适的课外书和学习用品，并分配好每人所得的物品; 3、为我系老师准备好矿泉水和休息场所; 4、安排好拍照等相关人员; 5、将校园和教室打扫得干净整洁。 (二)活动进行 1、预定孩子们上午8点到校，由几位同学负责在教室给他们学习辅导及做游戏; 2、党员老师到达后，孩子们和全体队员一起出去迎接，并在学校门口合影留念; 3、老师和队员及孩子们进行简单交流; 4、党员老师向孩子一对一送上学习用品; 5、捐赠时负责拍照的人员拍摄相关照片; 6、捐赠结束。 (三)后期工作 1、整理活动过程中拍摄拍摄的照片; 2、相关人员撰写新闻稿和总结。 五、资源需求 (一)人力资源 1、指导老师：夏老师 2、具体安排：刘彧
关爱特殊儿童公益活动 策划 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
关爱特殊儿童公益活动策划 一、活动名称：扬爱心、送关怀 二、主办单位： 安康长兴学校 汉阴县志愿者联合会 陕西向日葵教育科技有限公司 香港卓越父母研究院安康分部 协办单位： 安康幸福家庭教育促进会 安康家庭教育指导中心 安康恒口市范区向日葵幼儿园 三、活动背景 “但丁说，“爱是美德的种子”；樊高说，“爱之花盛开的地方，生命便能欣欣向荣”；罗曼罗兰说，“爱是生命点亮的火焰，没有它，一切都会变成黑夜”；法国有句谚语，“把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓了”！人类只有生活在有爱的世界里，才能拥有健全的人格，才能用爱的胸怀拥抱这个世界！ 汉阴阳光学校有一群特殊而又聪明的孩子，这群孩子是独一无二的生命，有学校全体老师细心、耐心、专业的教育，更需要社会群体的关爱！他们是一个特殊的群体，他们也是整个人类的一部分，他们对生活同样热爱，甚至更需要感知到生命的可贵、生活的美好。我们每个人都有特殊需要，每个人都需要关怀，更何况这些特殊的孩子呢？
让我们一群有爱的人，用我们真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空，用实际行动去尊重、关爱他们，温暖、照亮他们的心。 来吧，让我们手牵手，一起走进特殊孩子的生活，走进他们的心灵。 四、活动目标意义 慰问安康汉阴阳光学校的特殊儿童，给他们送去一份关爱和温暖，奉献智慧有爱的亲子教育，通过给孩子们“种梦想”，给家长们“种希望，种责任”，增强家长对孩子们教育的重视，号召更多人关注特殊儿童，让孩子们感受到社会的关爱，父母温暖的呵护，感受到生命的真贵与意义，对生活、对梦想充满激情与期待。 五、活动时间： 2017、6、16早上九点 活动地点：汉阴阳光学校 六、活动流程 1、主持人余娟开场，带动全场工作人员向孩子们问好，送上诚挚的祝福。 2、长兴学校领导致慰问词。 3、爱心群体献上慰问品及自制小礼品。 4、安排阳光学校的老师及所有的现场工作人员与孩子们互动，让孩子们感受到温暖、开心、快乐。向阳光学校老师及工作人员表示敬意、阳光学校领导总结讲话。 5、合影留念。 6、卓越父母研究院亲子导师陈存老师公益“亲子互动体验式”教育讲座。
一站到底题库及答案（XX1122期） 1、欧洲哪个国家因红酒、时装、薰衣草花海闻名，其首都又被称为“浪漫之都”？法国 2、托福是由哪国教育测验服务社举办的英语能力考试？美国 3、每年举办的 ___规模最大的音乐奖项是？金曲奖 4、 ___传播媒体业界一年一度的电视最高奖项叫什么奖？金钟奖 5、由李冰父子修建的闻名世界的古代防洪灌溉工程是？都江堰 6、壁画《反弹琵琶》图位于我国哪个以壁画闻名的城市？敦煌 7、现效力于英超曼联队的纳尼是哪个国家的足球运动员？葡萄牙 8、“商鞅变法”是哪个朝代的 ___？秦代 9、“戊戌变法”是哪个朝代的 ___？清朝 10、脍炙人口的歌曲《同桌的你》由哪位 ___男歌手原唱？老狼
11、《一个像夏天一个像秋天》《最重要的决定》等歌曲是哪位___女歌手的代表作？范玮琪 12、著名景点“相国寺、少林寺、殷墟”都位于我国哪个省？河南省 13、世界上唯一建在桥上的永乐桥摩天轮位于我国的哪个直辖市？天津 14、人的舌根最五味中的哪种味道最敏感？苦 15、人的舌尖对五味中的哪种味道最敏感？甜 16、在数学公式中 ___用哪个字母表示？ S 17、现在的眼镜镜片多采用哪种材质取代了过去的玻璃材质？树脂 18、我们常说的“五金制品”中“五金”指的是金银铜铁和哪种金属？锡 19、《红蜻蜓》《青苹果乐园》《星光依旧灿烂》是由哪支乐队演唱的？小虎队
20、在《JJ陆》这张专辑中，歌手林俊杰与蔡卓妍曾共同演唱了哪首经典情歌？小酒窝 21、刘邦建立汉朝，定都当时的哪个城市? 长安 22、明神宗朱翊钧的年号是什么？万历 23、《神雕侠侣》中，杨过中了情花之毒后因吃了什么草而解毒？断肠草 24、金庸小说《神雕侠侣》中，令杨过中情花之毒，同时也是绝情谷谷主的人是谁？公孙止 25、战国四公子之首，因窃符救赵闻名于世的是谁？信陵君魏无忌 26、战国四公子中，因有三千门客而闻名的是哪一位？孟尝君田文 27、近日转会至NBA湖人队的控球后卫纳什是哪个国家的运动员？___ 28、HP试纸是用来检验物质的什么性？酸碱性
《寄生虫》观后感影评 《寄生虫》观后感影评 集体观【寄生虫】前的一周 是刚刚复习过【雪国列车】的一周 阶级反抗、贫富差距种种的冲击波还留有余温 带着如此情绪来到了这部全网最热的奉俊昊新作。 和一群韩影忠粉的小伙伴们共同体验了史上最骨感观影 133分钟的观影全程在一个硬核高脚凳上完成 也算是对影片质量的最真实考验了。 还好电影层层叠叠的丰富与冲突让人忘记了身处何地 二刷之后收获了更多细节和隐喻 尽管今年看过的烂片多如牛毛 但好在忠武路的大咖们从不会让人失望。 【工作】 故事讲述了一个以韩国全民失业的大背景下 基泽一家靠坑蒙拐骗寄生到上流社会家庭的故事。 影片的开头 集体失业在家连披萨纸盒都叠不好的一家人 满足于面包片果腹，马桶旁蹭wifi，住在终日见不到阳光的阴暗半地下室， 看着每次喝醉都在家门口小便的醉汉默默忍受不敢吭声，
因为想顺便灭蟑螂不关窗却被消毒车喷得像虫一般窒息。 一个铅球冠军的妈妈，一个四次没考上大学的儿子，一个空有才艺没有学历的女儿，还有一个车技精湛却只能沦为泊车小弟的爸爸， 在经营台湾古早蛋糕店倒闭后放弃了努力工作改善生活的想法， 彻底变身寄生虫家庭。 全员入驻社长的豪华别墅后， 一家人展示出了并不输专业的能力， 基宇虽伪造学历，但给富家女补习英语时却讲得头头是道； 基婷看起来是不务正业的太妹，却进门就将谁也搞不定的顽童收拾得服服帖帖恭恭敬敬； 基泽老道的驾驶技术获得了社长大赏，咖啡测速的片段不输当年的秋名山车神； 贞淑的家务活更是做的井井有条十拿九稳，这点在雨夜戏的浣熊面片段足以看出功力。 然而讽刺的是， 聪明能干的一家人， 在行骗前却只能沦为半地下室的四只虫（实在害怕再打出那两个字） 在阴暗潮湿的角落里佝偻着， 而富人一家却愚蠢到基本分辨能力都没有，
关爱残疾儿童活动 方案 1
关爱残疾儿童活动方案 【篇一：关爱残疾儿童活动方案】 关爱残疾儿童活动方案导读：以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更... 篇一关爱残疾儿童活动方案一、指导思想以邓小平理论和三个代表rsquo; rsquo;重要思想为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。 3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。
三、具体安排 1、倡导全校师生，为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上，为贫困留守儿童搞一次募捐活动，让她们感受到家的温暖。 2、在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制，满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长，定期与学生交谈，了解其生活和心理上的需要，给学生以家庭般的温暖，从而使其安心学习。 4、各班组织本班留守儿童开展两地书亲子情活动，让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母，能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次给远方父母一封信为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗，每月上一节留守儿童心理健康教育课，政教处开设心理咨询，让学生说说自己的心里话，在教学楼下设立悄悄话信箱，每周五开信箱，阅后并给与回复。 6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童，做到随时与孩子沟通交流，关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照三知、三多、三沟通的家长职责和三个二的具体要求，主动履行家长义务，正确引导孩子成长。 四、德育成果经过近一年来全校师生的共同努力，我校的留守儿童工作取得了一定的成绩，学生的行为习惯好了，成绩提高了，待人接物
目录 一、活动背景 (1) 二、活动目的 (2) 三、活动内容 (3) 四、活动流程 (4) 五、分工及要求 (8) 六、经费预算 (9) 七、可行性分析 (9) 八、风险预测 (11) 九、附件1 (12) 十、附件2 (13)
一、活动背景 在我国快速的社会转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。最近20多年来，流动人口不断增加，到2005年全国1%人口抽样调查显示，流动人口数量为14735万人，占全国总人口数量的11.28%。流动人口主要是从农村到城市流动的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70％左右。由此，在很多流出人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题，尤其是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。而这些问题的出现对于建设和谐社区是不利的，应该引起有关部门的重视。 所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。据全国妇联调查显示，目前中国农村留守儿童数量约为5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童数量为4000多万人。这个规模庞大的群体的生活、学习、心理状况怎么样？社会如何向他们伸出关爱之手？ “农村留守儿童”作为一个普遍存在的社会现象，它关系着和谐社区的建立，关系着社会的稳定、团结，已经引起全社会的广泛关注。这也是社会、政府、学校、家庭面临的巨大挑战。农村留守儿童的弱势群体地位导致其成长过程中出现一系列问题，因此应该从政府、社会、学校、家庭等方面采取措施来保证农村留守儿童的健康成长。 当前，团中央、团省委各级团组织都对“关爱农民工子女志愿活动”高度重视，在政策和财力上提供了大力的支持，鼓励广大团员、青年志愿者关心农民工子女，为这一群体提供形式多样，力所能及的志愿服务，使他们能和其他孩子一样得到平等的关爱，健康成长，顺
电影《姐姐的守护者》观后感1000字 导读：读书笔记电影《姐姐的守护者》观后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 电影《姐姐的守护者》观后感1000字： 剧情： 一个幸福的四口之家，身为律师的母亲，消防员的父亲和一双可爱儿女，突然被女儿的一场疾病打破了平静。 为了让患血癌的大女儿凯特能够活下去，按照医生的意见，执着的母亲和无奈的父亲通过基因技术成功地“制造”了一个和姐姐凯特基因型一样的女儿，安娜。从此，安娜开启了她的姐姐的守护者之路。从出生开始的脐带血，白血球，肝细胞到骨髓，安娜一直源源不断地供给着姐姐.即便如此，姐姐凯特的情况却是越来越糟糕，直到安娜11岁的一天，姐姐凯特的肾功能严重衰竭，濒临死亡的危急时候，必须要妹妹安娜捐献出自己的一个肾。这一次，安娜却选择了拒绝，还寻找律师坎贝尔把自己的监护人母亲父亲告上了法庭，理由是她觉得自己的出生就是被设计的，她只是姐姐的“药库”，她的父亲母亲一直在关心着姐姐凯特，却忽略了她，不顾及她的身体。她要捍卫自己的身体，她要自己为自己的身体做主。就在安娜和母亲对峙法庭不可开交的时候，哥哥杰西却逼着妹妹安娜道出了另外一个事实。原来是姐姐凯特让妹妹这么做的，姐姐凯特不想再过这种痛苦煎熬的日子，厌倦整天待在医院里和各种药物机器做斗争。厌倦了一直被全
家人照顾的非正常生活。她已经准备好了死亡，想让妹妹帮助她。 故事的结局是，妈妈不再执着于挽留姐姐的生命，最后选择尊重凯特的意愿.凯特临走之前想去看海，在主治医生的掩护下，全家人一起陪姐姐去实现了愿望。之后，每年全家人都会定期去海边聚会，默默纪念凯特。最后，具有阅读障碍的哥哥也考上了一所一流的艺术学校，并且拿到了奖学金。 观后感： 看完这部电影忽然想起之前在哪里看到过一句话：“不想死，却不惮于死；向往活，但不困于活”。我想姐姐凯特就做到了这点。也特别感动于姐姐凯特临走之前制作的那本家庭影集。读后感.里面实实在在记录了家庭成员在不同阶段和时期的情景。凯特边翻影集边回忆，往事历历在目。感情上充沛地表达了凯特对于生的向往，美好生活的怀念，家人的思念和依依不舍。她打算把这个作为最后的礼物留给家人。 谁做的是正确？母亲的做法是正确的吗？好像又没有对错。作为一名母亲，拼命想尽各种办法让凯特活下去。这种执着的精神很令人敬佩，不是一般人能做到的。但是最终凯特却选择遵循天道自由地死去，这就好比跟母亲说，爱我，就请放手。影片中多处展示了一家人在一起快乐的各种场景，但也不乏由于父亲/母亲疲于应对凯特的病情而顾及不到其他孩子的情景。有绝症的家庭是不幸的，悲哀的，每个家人都要为此付出沉重的代价。影片中，除了母亲辞职专门照顾生病的凯特，还有阿姨平时照料。也有哥哥妹妹们的懂事和各种支持。
七年级元旦文艺节目 开场 合：亲爱的老师、同学们，大家新年好 男：新的钟声，新的一年 女：新的祝福，新的期待 男：2015年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，回首往事，我们满怀豪情, 女：2016年的钟声即将敲响，展望未来，我们重任在肩 男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 男：一夜秋风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰; 女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。 男：在这笑声与歌声汇成的海洋， 女：在这永恒与温馨筑就的圣地， 合：我们欢聚在一起。 男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 合：共创辉煌的信丰三中，现在请允许我们宣布，信丰三中七年级元旦晚会正式开始 1、《绿罗裙》 男：当岁月这场洪水淹没了一个个周而复始的春秋，我们听见时针和分针相挽翩翩起舞的声音。听，多么优雅的的曲风；看，多么柔美的身姿。接下来让我们一起欣赏由10班陈涵林等同学带来的群舞《绿罗裙》 2、《夜空中最亮的星》 女：多么精彩的表演，多么婀娜的身姿，青春就是这样动人。我们正处在青春似火的年华，就像是夜晚天空中最耀眼的启明星，不管未来有多少狂风骤雨，都该相信：你是夜空中最亮的那颗星。接下来，请欣赏由四班叶奕馨同学为我们演唱的歌曲——夜空中最亮的星。 3、《父亲》 男：都说海水最深，比不上父亲的养育之恩，都说蜂蜜最甜，比不上父亲的万语千言，都说春天最温暖，比不上父亲的环抱体验，请欣赏3班王禹鑫等同学演唱的歌曲——《父亲》
关爱留守儿童的策划书 导读：面对留守儿童心理缺乏关爱,感情缺乏寄托,学习缺乏帮助,生活缺乏支持,管理缺乏家教的现实问题,社会必须给予更多的关注，分享了关爱留守儿童策划书，一起来看看吧！ 一、活动背景： 联合国儿童基金会和中国妇女报的一项调查显示，在近600名6～16岁的留守儿童中， 父母外出务工达3年以上的占28．1％，42．9％的儿童从来没有随父母在城里生活过，66．3％的儿童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，31％的儿童父母每年回家一次。据调查称，目前全国有2000万左右15岁以下的留守孩子，而且数量还在增加。父母成了孩子最亲近的陌生人！留守儿童的问题正逐渐成为严重的社会问题。这是一个特殊的群体，由于当地的特殊情况，青年父母大多外出务工,留守儿童数量很多，父母不在身边给留守儿童所造成的心理健康问题和生活问题值得大家的广泛关注。 二、活动目的： 1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助 2、号召社会各界关注农村留守儿童 3、向社会展示天堂大学学生的优秀素质 4、为同学提供锻炼机会 5、通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，
送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。 6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出援助之手, 走近西河小学,走近留守儿童.为西河小学的孩子出一份力 三、活动主题： “走近紫溪镇中心小学，关爱留守儿童” 四、活动流程： 1、前期准备 A、组织报名,通过考核确定成员,根据特长明确分工。 B、联系团委盖章,制作证件,写介绍信,便于活动开展。 C、联系紫溪镇中心小学小学相关负责人,了解情况,做好前期准备工作。 2、活动开展 A、时间：星期六（或星期天）早上9：00-17：00分为低年级和高年级 B、地点：紫溪镇中心小学操场和教室 C、对象：紫溪镇中心小学留守儿童 D、活动内容下已详述（看望留守儿童，通过交谈，游戏等了他们的需要，给与他们关怀， 同时给他们好的引导，树立良好的价值观） 五、活动形式： 1、启动仪式：启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线和手拉手
感念亲情感悟生命 ——电影《姐姐的守护者》观后感 《姐姐的守护者（My Sister’s Keeper）》是一部震撼心灵的美国电影，讲述了一对特殊的姐妹以及她们全家在与白血病的抗争中所经历的动人故事以及故事所引发的深刻思考。片中的主人公——安娜的出生并非偶然，而是父母为了拯救患白血病的女儿凯特、通过基因技术精心“制造”的结果，所以安娜就是姐姐的“药罐子”，先是奉献出生时的脐带血，之后就经常被抱进手术室，在她撕心裂肺的哭号声中，她的血液、她的骨髓、她的细胞一次又一次地被输进姐姐体内，姐姐也因此能够存活着。 片中的母亲莎拉曾经是一位出色的律师，但为了照顾孩子们，尤其是生病的女儿凯特，她放弃了工作，性格变得更加强硬甚至偏执，有时做决定都不顾孩子和丈夫的意见；丈夫是这个家里的顶梁柱，在强硬妻子的面前，他显得几近懦弱；由于莎拉几乎将所有的心思放在了生病的女儿身上，导致儿子杰西性格抑郁，深受阅读障碍症的困扰；妹妹安娜与姐姐凯特的感情非常好，安娜知道自己的“使命”，所以每次当姐姐出现情况时，她都耐心地照顾，而且勇敢地奉献自己的鲜血、骨髓和细胞，母亲为有这样懂事的女儿而欣慰，直到有一天安娜将自己的亲生母亲告上了法庭——为了争取支配自己身体的权利！此次矛盾激化的“导火索”是因为姐姐在长期的病痛折磨下，出现了肾功能衰竭，需要十三岁的妹妹为她捐出一个肾。 为了应对小女儿的起诉，母亲莎拉重操旧业、为自己辩护。安娜找到的代理律师亚历山大，平时总有一只狗狗陪伴左右，他向人介绍说“这是一只工作犬”，他不顾安娜尚不足法定诉讼年龄、不在乎安娜只有几十块钱，毅然答应帮助安娜起诉自己的母亲。莎拉怀疑并怒斥亚历山大这么做是为了赚“噱头”，直到在法庭上他的狗狗疯狂吠叫、而他在地上抽搐，人们才理解：亚历山大是一位癫痫病患者，他深深懂得支配不了自己身体的苦楚。 片中的女法官因女儿车祸去世后精神受到打击而休假很长时间，假期一结束碰巧就接手了安娜的案件。莎拉只是将心思放在生病的女儿凯特身上，忽视了安娜的感受，也忽视了同样作为母亲的法官丧失爱女后的悲痛心情，莎拉与法官第一次会面就遭遇了“寒流”；而安娜的律师亚历山大从尊重安娜感受的角度出发，得到了法官的同情以及心理上的认同。 当人们顺理成章地认为安娜即将胜利、同时也为姐姐的安危担心时，孤僻的哥哥杰西却道出了一个惊人的真相：是凯特自己要放弃治疗！因为凯特明白如果自己提出这样的要求，母亲一定不会同意，所以才哀求妹妹以起诉母亲的方式，停止这场痛苦的煎熬。 在这部片子里，尽管疾病残酷，人们却能够看到充盈在每一个镜头里的温馨亲情，父母对孩子的倾心呵护，丈夫对妻子的百般忍让，兄妹之间、姐妹之间
广安区苏溪乡小学校 关爱特殊儿童工作实施方案坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，全面实施素质教育，构建和谐校园，对留守学生、单亲家庭儿童、残疾学生等特殊群体、弱势群体学生给予关爱。让他们同在一片蓝天下，共沐阳光雨露，让他们身心快乐、健康成长，让这些无依无靠、缺少关爱的孩子能够感受到“家”的温暖，从而能够安心、快乐、顺利的完成九年义务教育阶段学业。结合我校实际，特制定本工作实施方案。 一、统一思想，提高认识 特殊儿童群体是学校这个大环境中最弱小的一个困难群体，很多孩子从小就失去了父母，也因此而没有得到过父母的关爱，失去了最基本的家庭保障；另外，一些残疾儿童因为先天的缺陷而遭到别人的歧视，甚至给家庭带来沉重的负担。面对这么个比较特殊的群体，如果作为搞教育的教育工作者，还不重视这些孩子的身心健康成长的话，他们将面临不能健康成长、不能安心读书学习、还可能会辍学等等一系列的问题。为此，我们必须统一思想，提高认识，增强关爱保护孤残儿童的责任感和使命感。 二、工作目标 关爱和保护特殊儿童的目标在于保证这个群体能够与健
全家庭儿童和健康儿童一样，能够享受到幸福，能够感受到“家”的温暖，能够在幸福之中健康成长，从而愉快轻松的完成自己的学业。 三、组织领导 为加强对关爱特殊群体工作的领导，学校成立“关爱特殊群体”工作领导小组，组成人员如下： 组长：邓建华 副组长：唐胜陈柳 成员：戴其林、牟建忠、李福琴、邹可林 四、主要措施 对特殊群体学生实行三个优先： 1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 2、生活上优先照顾。学校对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。要指导学生学会生活自理，学会抗压解压，养成文明健康的生活习惯 3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织特殊群体学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，
梦想与拼搏齐飞·青春与责任同行 “梦圆高三”动员大会暨十八岁成人仪式活动 详细活动流程及主持台词、工作人员操作流程 一、活动开始前 【 检查1 检查2 检查3 检查4 检查5 检查6 检查7 检查8 班主任：引导本班学生坐到指定位置 确定上台发言的家长名单，1班1个家长， 建议平行班可以请学习或者表现不理想的学生家长上台 把视线准备好的《十八岁成人纪念册》收齐，带到活动现场 一到现场马上找工作人员领取十八岁成人徽章，按照班级人数领取 班长：班长配合班主任引导本班学生家长到指定位置就坐 二、活动开始 【音控师】关掉所有音乐， 【灯光师】音乐停止、把球场灯光全部熄灭，只留最后看台一排灯光
【主持人】音乐停止，主持人上台，并迅速找准位置站好（舞台中间前台） 【灯光师】看到主持人上台站好位置，然后把舞台灯光点亮。 先打开舞台1、2、3号灯光，再打开11号灯，最后打开5、6、7号灯光 【主持人】看到舞台灯光亮起，开始讲话主持 男主持人：尊敬的各位领导、老师们： 女主持人：亲爱的各位家长、同学们： 男、女合：大家，晚上好！ 【音控师】播放《国歌》 【主持人】立正站好 【音控师】《国歌》音乐停止后，关闭播放器 【灯光师】暂时不用控制灯光，保持原来亮度 【主持人】《国歌》音乐停止后，主持人接着主持 女主持人：好，请坐下！（等大家坐下后，接着主持） 今天，我们全体高三同学，以及陪伴我们走过18年岁月的亲人，
还有与我们一同走过三年高中学习生涯的老师，相聚在这里， 纪念我们这一人生的重要时刻，引发了我们对十八岁的诸多感悟： 今天，我们十八岁了……， 首先，让我们一起来欣赏歌曲联唱，掌声欢迎！ 【主持人】退回舞台幕布后面 【灯光师】主持人讲完“掌声欢迎”后，马上关闭舞台灯光，只留下12号灯 【音控师】先播放《坚持》伴奏 【演唱者】赖海提老师上台演唱《坚持》，只唱一段 女主持人：第一声温暖的“你好！”，第一次人生的冲锋！ 一路走来，我们经历了无数个“第一” 男主持人：我们在爸爸妈妈的呵护下健康成长 女主持人：我们在老师的关怀下充满阳光 男主持人：十年前，我们懵懂无知 女主持人：三年前，我们依然青涩 男主持人：今天，我们将看到我们几年成长的足迹 女主持人：现在，我们将体味这几年人生道路上的欢乐与艰辛 男主持人：下面，请让共同回顾我们“成长的足迹”