人教版(部编)八年级道德与法治上册《第一单元_走进社会生活》单元测试题及答案(含两套题)

【道德与法治】部编版2022-2023学年八年级上册第一单元—走进社会生活测试题一、单项选择(本大题共15小题，每小题3分，共45分。

)1.为了丰富同学们的课外生活，某校组织全体同学参观乒乓球训练基地。

通过参观乒乓球训练基地，同学们可以()①开阔眼界，增长见识②体会错综复杂的社会关系③陶冶情操，提升素养④感受社会生活的绚丽多彩A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.据某研究机构调查，59.83%的大学生在暑期很少外出或是从不外出，几乎没有任何户外活动。

大学生过于“宅”的问题之所以引起关注，是因为()A.大学生是社会发展的中坚力量B.社会是人获得知识的唯一源泉C.人的成长是不断社会化的过程D.宅在家里就不能学到任何知识3.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。

小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。

下列与小明的认识相符合的是()①我们的衣食住行.学习和娱乐等都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④4.观察下面的亲属关系网络图，下列对该图解读不正确的是()①人们在社会交往中形成的社会关系都是相同的②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份③人的各种身份只能通过血缘关系来确定④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”A.①②B.①③C.②④D.③④5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系，地缘关系和业缘关系。

下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是()A.“同是长干人，生小不相识”——业缘关系B.“相知无远近，万里尚为邻”———业缘关系C.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系D.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系6.学校安排了八年级的学生由班主任带队去清扫附近的街道和清理附近公园的草坪。

走进社会生活一、单选题（每题2分，共30分）1．（2018•河北初二期末）当下网络中流行的“快手”、“火山小视频”，“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时，也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。

这启示我们青少年在网络生活中应该（）①提高辨别觉察能力，抗诱感能力②使用网络传递正能量③紧守网络道德、法律④正确认识网络两面性，发挥其积极作用A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④【答案】D2．（2019•山东初二期末）不久前，一则令人恐慌的信息在市民微信朋友圈热传。

消息称，有开小车的司机向小学生问路，并拿出100元感谢费，让孩子上车带路，潍坊市城区大润发超市附近曾出现过类似情况。

5月13日，记者从奎文区公安分局官方微信平台了解到，该信息是假的，希望市民不造谣，不信谣，不传谣。

民警提酲，网络不是法外之地，网络言行要负法律责任。

对此，我们得到的警示是（）①明辨是非，增强法律意识，提高自我保护能力②公民行使权利时不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价③言论自由是权利，想说什么就说什么④微信圈里的所有信息都不需要相信A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A3．（2019•海安双楼职业高级中学中考真题）某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张某受到了行政处罚。

这提醒我们（）①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播信息③提高媒介素养须增强法治意识④传统文化不需要进行创新A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B4．（2019•贵州初二期末）《全国青少年网络文明公约》推出多年以来，一直是我国青少年的网络行为道德规范，对增强青少年网络安全防范意识和网络道德意识产生了深远的影响。

下列践行《全国青少年网络文明公约》的做法正确的是（）①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息②不沉溺于网络，合理利用网络进行学习③对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言④注重宣泄自己的负面情绪，保证身心健康A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A5．（2019•河南初二月考）网络生活很精彩，网络生活很无奈。

走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。

因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。

政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。

这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。

在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。

小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。

下列方式中恰当的是（）①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜③玩自己最喜欢的网络游戏④志愿到科技馆做“小小解说员”A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

我们会（）①更加关注社区治理并献计献策②更加关注社会的发展变化③更加关心国家的发展并为之自豪④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（）A．在社会生活中我们每个人都有多重身份B．每个人都是社会的一员C．个人是社会的有机组成部分D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份4．中学生参与社会生活的形式可以是（）①参加社会公益宣传活动②到敬老院进行献爱心活动③开展“助人为乐、学习雷锋”活动④不上学到灾区当志愿者A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④5．积极参与社会生活，可以（）①使我们正确认识社会②使我们学会生存、学会交往、学会做人③使我们的学习成绩下滑④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④6．社会生活是发展变化的。

下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（B）。

①我家从农村撤进了县城，住进了楼房②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化④只要鼠标一点，信息即刻到达A.①②③B．①②④C．①③④ D.②③④7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。

下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

人教版八年级道德与法治上册第一单元单元测试题（含答案）一、选择题1、从2019年秋季开学伊始，某市中小学生每学年要参加5天至30天社会实践活动，从小学四年级起还要参加志愿者活动。

这样做( )①可以进一步了解、感受社会生活，增进关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高④有利于养成亲社会行为A．①②③ B．②③④ C．①③④D．①②④2、在大安市开展的创建文明城市活动中，不乏中学生的身影。

他们清除街头小广告，发放文明宣传手册，参与文明志愿服务……中学生参与此类活动是( )①践行社会主义核心价值观的要求②关心社会，属于亲社会行为③提高科学文化素质的主要途径④热心公益、服务社会的表现A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④3、下列观点不正确的有( )①小产通过网络了解到很多事情，他认为“秀才不出门，便知天下事，所以，人是可以脱离社会的”②孩子年龄越小，参与社会实践活动的能力越强。

所以，低龄化出国留学对孩子的成长一定会产生积极影响③个人是大海中的一滴水，个人是社会中的人，而进入高度信息化的社会，人与人之间的联系也越来越少了④青少年处于走向社会的关键时期，我们要积极养成亲社会行为，而亲社会行为可以在人际交往和社会实践中养成A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4、2019年3月22日，某中学开展“我志愿我服务向雷锋同志学习”活动。

青年志愿者与学生一起开展联谊活动，表演节目，做游戏，整个校园充满了温馨与欢乐。

这些志愿者的行为告诉我们( )A．要培养公共意识和公共精神B．要有积极主动的态度，养成亲社会行为C．要遵守国家法律法规D．要遵守社会公德5、小明所在的学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。

小明认识到了没有农业生产活动，我们的生活一天都难以维持。

下列选项与小明认识相符合的是( )①我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生学习的时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③6、下列属于青少年养成亲社会行为途径的是( )①研学旅行②热心帮助老年人③经常听广播、读报纸，关心社会发展④参加劳动体验A．①②③④ B．③④ C．①③④ D．②③7、近年来，网民通过“政府直通车”“网络问政”等途径，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。

第一单元走进社会生活达标测试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

( )1.下列是几位同学对参与社会生活的感受，你不认同的是A.佳怡：我周六参加了乡村一日游活动，农村的变化让我感受到了祖国的发展壮大B.悦鑫：我和好朋友在网吧玩了一整天游戏，感觉周末的生活真是惬意C.子欣：周末我和妈妈参观了广东省博物馆，丰富的展品令人震撼D.浩然：我们一家人到附近的商厦买东西，琳琅满目的商品让人眼花缭乱( )2.小时候，我是爸爸妈妈的孩子，老师们的学生；长大后，我是孩子的母亲，学生们的老师。

这告诉我们A.同一个人在不同阶段的身份完全不同B.每个人在同一时间段内只有两种身份C.人的身份是通过在社会中的贡献确定的D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份( )3.从社会关系建立的基础来看，以下三幅图中人物的社会关系类型分别为A.地缘关系业缘关系血缘关系B.血缘关系地缘关系业缘关系C.地缘关系血缘关系业缘关系D.业缘关系血缘关系地缘关系( )4.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都要大致经历这样的人生历程。

这告诉我们①人的成长是不断社会化的过程②置身社会生活中，个人成长只能是被动的③每个人的成长离不开他人的关心和帮助④在同一时代，每个人的人生道路几乎相同A.①②B.①③C.②④D.③④( )5.最近，我和同学们参加了创建清洁家园活动。

我们的任务是清理某小区花园，我们两三人一组，一个人拿垃圾袋，其他人拿清洁工具，在草丛里捡垃圾。

我捡到了一个烟头，他捡到了一团废纸、一片落叶……我们小组很快就捡了满满的一袋垃圾。

此时，大家虽然汗流浃背，但心里很高兴。

参加这种活动A.表明我们逐步成为合格的社会成员B.有利于走进社会，养成亲社会行为C.表明社会实践是个人成长的必由途径D.表明个人可以从社会中获得物质支持( )6.走进社会，了解社会，才能感受丰富多彩的社会生活。

人教版（部编）八年级道德与法治上册《第一单元走进社会生活》单元测试题及答案题号一二总分得分（满分：100分时间：45分钟）一、单项选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分）1.9月1日，新学期开始，刘丽是一个初中生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。

刘丽高兴的原因是（）①初中里有很新鲜的事物②可以结交很多新朋友，认识很多新老师③踏入了一个新的班级④可以不受父母管教了A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我，这个“我”（）①越来越有活力，能坚持、有韧劲②越来越讲自我，少包容③越来越坚强，会合作，能包容④越来越有主见，唯我独尊A.①②B.②④C.①③D.③④3.漫画告诉我们（）①梦想对人的成长具有重要作用②猫都是有梦想的③少年需要梦想④有梦想的日子，就有希望在生长A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.一位中学生在自己的“青春格言”中写道：“所有成功的大门都是虚掩着的，不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手才能将它推开。

”这告诉我们（）A.成功的关键在于社会机遇B.成功的唯一条件在于自己的奋斗C.任何梦想的实现，都需要坚持不懈的努力D.一个人只要付出了，就不会失败5.“辛亥百年，《少年》百年。

如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。

”对于少年的梦想，下列认识正确的是（）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分④少年的梦想，应该是成为一名作家A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.“努力就有改变”，对于“努力”，正确的理解是（）①只要努力就一定能实现梦想②努力是梦想与现实之间的桥梁③努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气④努力需要立志，努力需要坚持A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.小红的暑假生活很丰富：小红在姥姥家附近的山上收集到不同植物的叶子，并分类制成标本；跟着爸爸学会了游泳，懂得做事要坚持；参加文明交通志愿者活动，懂得文明出行的重要。

第一单元走进社会生活测试卷一、单项选择题：（50分）1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。

对此，下列认识不正确的有A. 人的成长是在社会生活中完成的B. 人的成长是不断社会化的过程( )C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的是( ) ①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。

你对这段话的理解是A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员( )C. 人离不开社会D. 没有社会就设有个人4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

学生参与社会实践活动( )①一定能发展和成就自己②对社会生活的感受会越来越丰富③对社会生活的认识会越来越深刻④可能会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。

上述情况( ) A. 提升了企业信誉形象 B. 方便了人们生活需求C. 破坏了居民生活安宁D. 侵犯了公民通信自由6. 5月18日是国际博物馆日。

为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。

参观博物馆能使学生( ) ①开阔眼界，增长见识②提高智力水平③体会错综复杂的社会关系④感受社会生活的绚丽多彩A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。

第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。

因为网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。

这说明( )A．网络让我们的生活更加便利B．网络为经济发展注入活力C．网络促进民主政治的进步D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台我们生活在社会中，感受着社会生活的绚丽多彩。

回答下列小题。

2．我们的衣服来自纺织工人的劳动，我们的食物来自农民的耕种，我们的住房来自建筑者的双手……由此可见（）A．人的生存与发展离不开社会B．每个人都能在社会中获得精神滋养C．个人成长是不断社会化的过程D．个人是社会的有机组成部分3．寒冷的冬天，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。

”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。

送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都（）①是亲社会的行为②实现了自己的人生价值③有正确价值观念④助于形成良好的社会风尚A．①②③B．②④C．①③④D．③④4．《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )A．网络丰富了我们的人生经验B．网络交往与现实交往完全一样C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活D．网络信息良莠不齐，我们应提高抗诱惑能力，学会保护自己5．网络诈骗是国家重点打击的行为,为防止在网络上被骗，公民要（）①学会辨析网络信息②自觉抵制网络上的不良诱惑③认清网络的危害，拒绝使用网络④利用网络为社会发展献计献策A．①④B．①②C．③④D．②③6．人的成长是不断社会化的过程，人的社会化需要( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．随着移动互联网和智能手机的快速普及，二维码应用大范围出现在公众的生活中。

消费者在畅想二维码便利的同时，也遭遇了利用二维码恶意吸费、诈骗等行为。

这警示我们要（）A．拒绝网络，自我约束B．抵制诱惑，克服冲动C．辨别真伪，制止诈骗D．完善法律，加强监管8．国绕“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体的主题，80多个国家和地区的1500多名代表，探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。

第一单元测试一、选择题（40分）1.人民日报载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。

因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。

”从个人和社会的关系看，上述材料表明（）A.个人与社会相互区别，不能等同B.社会离不开个人，个人是组成社会的细胞C.个人的生存、发展离不开社会D.个人的存在和发展对社会产生巨大影响2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明（）A.社会关系是指固有的具体的人B.对于人来说，抽象物是不存在的C.个人是社会的有机组成部分D.我们的身份是由抽象物决定的3.为保障学生资助和营养改善计划工作顺利推进，贵州省教育厅会同省财政厅下达2019年学生资助和营养改善计划资金49.78亿元，受益学生达620余万人。

这说明我们的成长需要获得（）①社会的关心爱护②社会的精神滋养③社会的物质支持④父母的精心抚育A.①②B.③④C.①③D.②④4.2018年11月29日，中央文明办发布11月“中国好人榜”，郭遵卫被评为“助人为乐”类好人。

郭遵卫牵头成立了“遵卫志愿服务亭”，先后为企业培训员工2 000人次，慰问空巢老人、留守儿童、孤寡老人1 600人次，发放救助帮扶资金、物品约26 000元，免费送出防雨工具800余件，为环卫工免费发放棉手套1 120双，为群众义务补胎3 500余次，维修电动三轮车4 200多辆。

郭遵卫的行为告诉我们（）A.要从小事做起，亲近社会、服务社会B.实现人生价值不应追求个人利益C.要做自己不感兴趣却有长远意义的事D.人的身份是通过社会关系确定的5.德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

”这句话说明（）①我们无法创造属于自己的价值②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值③我们每个人的生存和发展都离不开社会④我们只有融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“参与志愿者活动”“爱心一日捐”等都是亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．每个人都会遇到不良诱惑。

面对不良诱惑，我们必须（）①用科学的态度对待它②用坚强的意志战胜它③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④2．下列关于下图漫画的评论正确的是①家长的行为违反了家庭保护的规定②家长的行为违反了社会保护的规定③虚拟网络无法取代现实的人际交往④孩子应该通过合理的途径寻求帮助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．2019年10月份“中国好人”孔晖，女，1943年10月31日出生于大连。

大学毕业后，她主动申请前往新疆支教，一去就是27年。

1994年，孔晖随丈夫定居在大兴区南地村。

她用个人收入帮助村内贫困村民，对青少年免费英语辅导，至今已达25载，用自己的余热，改变着学生们的命运。

孔晖的善举①是一种亲社会行为②是热爱社会生活的表现③传递了社会正能量④启示我们在社会课堂中成长A．①②B．①③C．②④D．③④4．中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。

小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。

材料说明了①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济发展的最主要途径③互联网促进了经济发展速度④互联网推动经济贸易转型升级A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③5．在影响人的社会化的全部因素中，家庭是一个极为重要的社会化因素。

因为儿童在家庭中生活的时间最长，约占全部生活时间的三分之二。

从他们接受教育的顺序来看，也是首先接受家庭环境的影响，然后才是幼儿园、学校的影响。

这说明( ) A．人的成长阶段中，最重要的是幼儿时期B．人的成长是不断社会化的过程，其中家庭的关爱和教育不可缺失C．唯有父母的抚育才有助于人的社会化，使我们逐步成长为一名合格的社会成员D．人在生存和发展过程中，只有从家庭中才能获得物质支持和精神滋养6．“感觉剥夺试验”是指将人和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。

2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.以下不属于亲社会行为的是（）A. 公交车上、地铁上给需要帮助的人让座B. 对送餐的服务员说谢谢C. 遇到问路的行人向他们指明方向D. 为了方便经常使用一次性碗筷【答案】D【解析】亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益社会的行为具体表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等据此 ABC属于亲社会的行为不合题意D经常使用一次性碗筷违背可持续发展的要求不利于节约资源保护环境不属于亲社会行为符合题意故选D2.以下朋友圈信息你认为值得转发的有①邻居微商的特惠商品价格宣传②经认证的朋友圈寻人爱心接力③抖APP推送的搞怪搞笑视频④武汉世界军人运动会宣传海报A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识根据所学我们要合理利用网络理性参与网络生活①③是不能正确利用网络的表现②④是利用网络传播正能量所以正确答案选C.3.时代发展到今天互联网已经深刻影响着我们的生活在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络但同时网络诈骗、网络售假、网银被盗等现象也随之出现对此我们应该（）①享受网络交往带来的乐趣把网络作为生活的全部②正确认识网络具有的双重性用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识学会在网络中自我保护④拒绝使用网络避免受到来自网络的各种各样伤害A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】随着网络对我们的影响越来越深网络诈骗等现象也越来越多我们在使用网络的同时应认识到网络交往具有双面性我们应学会扬长避短提高自己的安全防范意识学会在网络中自我保护所以②③说法正确我们不能将网络作为生活的全部①说法错误拒绝使用网络因噎废食④说法错误故选C4.观察下侧照片后我们应对照片中的同学说（）A. “网络为我们提供了交往平台要充分利用它”B. “网络交往因虚拟而不确定、不真实我们要及时关闭它”C. “网上的朋友转化成现实朋友要慎重和注意安全”D. “做一个勇敢者想怎么做就怎么做”【答案】B【解析】5.国家网信办依法关闭了任某、孙某等网络大V（指在微博上十分活跃又有大群粉丝的用户）的帐号国家网信办发言人发表谈话时指出网络空间不是法外之地任何人不得利用网络传播违法信息对此理解正确的是（）①公民的言论自由是有边界的②自由受道德、法律等社会规则的约束③社会公众人物是执法重点对象④网络空间是我国法律的空白地带A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】6.网络推动社会进步表现在（）①网络丰富生活②网络为经济发展注入活力③网络促进民主政治的进步④网络为文化传播和科技创新搭建新平台A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④【答案】D【解析】网络推动社会进步表现在网络为经济发展注入活力网络促进民主政治的进步网络为文化传播和科技创新搭建新平台故②③④符合题意①不符合题意网络丰富生活属于网络丰富日常生活的内容故选D7.小明和小强是同班同学他们的父母又是老乡所以两家关系非常好从社会关系建立的基础来看这里分别提到了（）①血缘关系②业缘关系③特殊关系④地缘关系A. ②③B. ①②C. ②④D. ③④【答案】C【解析】“小明和小强是同班同学” 说明小明和小强之间是业缘关系“他们的父母又是老乡” 说明两家之间有地缘关系②④的说法正确且符合题意①中的血缘关系也是社会关系建立的基础但不符合题意③中的特殊关系不是社会关系建立的基础不符合题意故选C8.有人说“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里要让他们参加一些社会实践服务社会从而打开他们的视野增长他们的社会经验”这表明（）A. 中学生的主要任务是参加社会实践活动B. 学习书本知识没有什么益处C. 服务社会能够促进我们全面发展D. 服务社会就是牺牲自己帮助他人【答案】C【解析】19.网络使我们更加便捷地交流和分享微博、贴吧、QQ空间……为我们的分享提供了便捷的平台下列对于分享认识正确的是（）①生活中我们要学会分享②分享他人的成果、智慧和经验有助于个人取得成功③分享不是失去而是意味着获得更多④分享就是要把别人的东西据为己有A. ①②③B. ①②④C. ②④D. ①②③④【答案】A【解析】依据所学知识生活中我们要学会分享分享他人的成果、智慧和经验有助于个人取得成功分享不是失去而是意味着获得更多所以①②③是正确的选项分享不是要把别人的东西据为己有排除④选项故选A10.爆料者挑起话题→“吃瓜群众”网络围观→“好事之徒”煽动舆论→网友“人肉搜索”→真相出现反转→爆料者遭遇舆论反噬→舆论泛化谩骂→社会撕裂加剧这一网络事件发展路径启示网民（）A. 要远离网络暴力拒绝上网B. 要完善法律法规建设良好网络生态C. 加强自我管理放弃言论自由D. 要遵守道德和法律理性参与网络生活【答案】D【解析】本题考查理性参与网络生活D 根据题干、结合所学可知网络无限自由有界恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则每个人都应该对自己的网络言论负责不制造和传播谣言不泄露他人隐私不恶意攻击他人不宣泄负面情绪只有自觉遵守道德和法律才能做一名负责的网络参与者因此这一网络事件发展路径启示网民要遵守道德和法律理性参与网络生活所以D说法正确A 我们要合理使用使用网络不是拒绝上网 A说法错误B 不是对网民的要求 B不符合题意C 每个网民都应该对自己的网络言论负责不是放弃言论自由 C说法错误故本题选D.11.如漫画这充分说明了（）①老百姓上了网民意也上了网②网络促进民主政治的进步③互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道④只有通过互联网才能表达自己的民意A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】本题是一个漫画题需要仔细阅读漫画漫画中体现了公民在网上积极留言、献计献策向政府反应各种民生问题表达民意由此可见互联网丰富了人民群众的民主形式和民主渠道推动了民主政治的发展随着老百姓的上网民意也上了网所以①②③的说法都是正确的公民表达民意的渠道有很多可以向有关部门反应可以向媒体反应可以向人大代表反应等等所以不仅是互联网这一个途径因此④的说法是错误的答案选A12.“村民有好货县长来直播”为帮助农民打通产品销路许昌某县长为当地的特色变蛋直播带货他亲切、幽默、认真的样子圈粉无数！网友纷纷点赞下单短短1个小时的直播成交322单交易额达1.8万元这表明“直播带货”( )A. 为经济发展注入新的活力B. 是所有政府人员履职的途径C. 是农产品销售的最佳方式D. 促进民主政治的进步与发展【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用AD 依据题文描述“直播带货”帮助农民打通产品销售表明网络为经济发展注入新的活力故A说法正确 D不符合题意B “所有政府人员”观点绝对化是错误的故排除BC “最佳方式”的观点绝对化是错误的故排除C故本题选A.13.某市开通互联网违法和不良信息举报平台主要受理互联网上涉及该市网站、自媒体存在的违法和不良信息举报依法依规处置涉暴恐、色情、低俗、诈骗、赌博等有害信息欢迎广大网民积极举报监督共同构建清朗的网络空间！为了配合上述行动我们青少年应当做到（）①明辨是非自觉抵制网络不良诱惑②文明上网不传播、制造低俗内容③依法打击维护网络公共安全秩序④遵守法律及时举报网络有害信息A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④【答案】B【解析】由材料可知某市开通互联网违法和不良信息举报平台欢迎广大网民积极举报监督共同构建清朗的网络空间！为了配合上述行动青少年应该明辨是非自觉抵制网络不良诱惑文明上网不传播、制造低俗内容还要遵守法律及时举报网络有害信息故①②④符合题意依法打击维护网络公共安全秩序这不是青少年能力范围内的事情应该是相关执法部门的职责所以③错误故选B14.2020年10月26日新浪网报道 13岁的小刚在妈妈网购时看到了付款密码随后他用妈妈的手机看直播时一时冲动私自给主播打赏了8万元对于打赏主播的现象你最想对小刚说（）A. 打赏主播新时尚要主动跟风B. 打赏主播需谨慎要理智面对C. 主播职业要尊重应多多打赏D. 网络直播太可怕应拒绝上网【答案】B【解析】本题考查对网络交往的认识和把握B 题文中 13岁的小刚用妈妈的手机打赏网络主播这是不能合理使用网络的表现联系课本知识我们要提高自我保护意识理智面对网络中的现象故B说法正确AC 这是缺乏自我保护意识的体现故AC说法错误D 这是没有认识到网络交往的积极作用的表现故D说法错误故本题选B.15.下图漫画表明（）①网络为文化传播和科技创新搭建新平台②互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道③网络促进民主政治的进步推动社会的发展④网络打破了人际交往的时空限制A. ②④B. ②③C. ①③D. ①④【答案】B【解析】本题考查网络推动社会进步○③ 观察漫画从漫画中的文字看出漫画体现了网络促进民主政治的进步说明互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道使人们更加便利地参与社会生活和民主政治生活促进了民主政治的进步推动社会的发展②③正确①④ 漫画没有体现网络为文化传播和科技创新搭建新平台也没有体现网络打破了人际交往的时空限制故①④不符合题意故本题选B.16.某中学七年级（3）班每到星期五都会组织一些学生到敬老院陪老人聊天、帮老人捶背等社会实践活动这告诉我们（）A. 要积极参加社会实践活动实现自身价值B. 参加社会实践活动只适合在敬老院进行C. 参加社会实践活动与我们中学生无关D. 参加社会实践活动只是为了表面工作【答案】A【解析】本题考查对参与社会实践活动的认识和理解A 题文中到敬老院陪老人聊天、帮老人捶背等社会实践活动是关注社会、具有强烈社会责任感的体现故A说法正确B 参与社会实践活动的途径有多种故B说法错误C 我们中学生要积极参与社会实践活动故C说法错误D 参加社会实践活动有利于开阔视野、增长见识等故D说法错误故本题选A.17.当前一二线城市经过电商平台多年精耕细作早已饱和电商平台想要再有新的“收获” 就必须寻找新的市场目前在低线市场电商平台的渗透率还有很大的提升空间截至2018年6月份我国农村网民规模已达2.11亿人这一群体已成为各大电商平台争夺的焦点网络对我们日常生活产生的积极影响是（）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的空间限制促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④网络可以实现我们所有的实际需要A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】网络对我们日常生活产生很多积极影响网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的空间限制促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等故①②③正确④说法错误排除故选A二、简答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）18.当今社会 QQ、微信己经成为人们主要的社交工具关于网络交往也引发了网友的热议网友小李认为网络交往真实又可靠无需警惕和自保请你运用所学知识分析小李的看法【答案】①小李的观点是错误的理由②网络交往具有虚拟、平等、自主等特点它超越时空限制开辟了人际交往的新通道让我们有更多的机会结交新的伙伴拓展交往圈③互联网开启了通往世界的又一个窗口但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门虚拟的交往难以触摸到生活中的真实所以④网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别慎重选择⑤虚拟世界的交往带有很多不确定因素我们要有一定的自我保护意识⑥将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重○我们要学会在现实中与同伴交往增加真实而贴切的感受为友谊奠定可靠的基础③在网上交往过程中我们需要遵守法律和法规【解析】本题考查网络交往依据教材知识网络交往具有虚拟性所以小李的观点是错误的理由从网络交往的特点网络交往的利与弊虚拟的交往难以触摸到生活的真实等方面回答最后表明网络交往需要学会理性辨别慎重对待掌握自我保护意识将网友转化为现实中的朋友要慎重遵守道德和法律等三、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）19.（1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？19.（2）你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗？19.（3）结合自己的生活经验谈谈网络交往带给我们生活的影响【答案】不能友谊讲原则友谊需要忠诚和信任不能不加分辨地为朋友做任何事情【解析】本题考查交友原则答出小伟不能帮他的好朋友因为友谊讲原则友谊需要忠诚和信任不能不加分辨地为朋友做任何事情【答案】①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别慎重选择②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素我们一定要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重（答出两点即可每点共言之有理亦可酌【解析】本题考查网络交友的要求从慎重选择提高自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重作答【答案】1【解析】120.（1）青少年容易遭受哪些不法网络侵害？（列举两种）20.（2）提高警惕安全上网事关青少年切身利益和健康成长作为青少年怎样才能在网络生活中免受不法侵害？【答案】（1）主要有网上盗窃、诈骗、传播计算机病毒、敲诈勒索、侵犯隐私等此外一些不法分子还会把网络作为工具通过诱骗、恐吓等方式在现实生活中实施盗窃、抢劫、绑架、性侵等不法侵害．（任意两种即可）【解析】（1）本题考查了青少年容易遭受的不法网络侵害依据事实回答即可包括网上盗窃、诈骗、传播计算机病毒、敲诈勒索、侵犯隐私等以此回答即可．【答案】（2）①提高安全意识时刻保持警惕不抱侥幸心理远离网络陷阱②慎重对待网上聊天保守隐私不轻信网上信息不随便约见网友避免网恋③慎重对待网上消费避免财产损失④洁身自好培养良好品德增强法律意识抵制不良诱惑懂得自我约束等．【解析】（2）本题考查了青少年怎样才能在网络生活中免受不法侵害要学会依法保护自己远离网络陷阱慎重对待网上交友正确对待网上消费抵制不良诱惑懂得自我约束等据此作答．21.（1）手机支付有哪些优点？21.（2）中学生应该如何安全、文明上网？【答案】（1）①不受距离和地域的限制②不受时间地点的限制③手机支付方便、快捷、时尚等【解析】（1）本题为基础知识类材料中利用手机支付可以不受时间、地点限制方便快捷等【答案】（2）①利用业余时间尽量不要熬夜②不要集中长时间上网③不到网吧上网④选择健康有益的内容少玩游戏少聊天更不应浏览不健康信息⑤充分利用网络优势帮助学习提高自身素质⑥要科学合理地安排时间不影响正常的学习和生活⑦不进营业性网吧可在家中或学校上网⑧遵守网络道德遵守纪律和法律【解析】（2）本题为主观行为类学生可从提高自己的辨别觉察能力、提高自己的抗诱惑能力、遵守道德和法律等角度组织答案。

部编人教道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活一、单选题（共15小题；共60分）1.有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔”，对此理解正确的是（）①正确使用网络可以增长知识，促进交流②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东A.①②B.③④C.①③D.①④2.青少年学生关注社会，了解社会可以从（）做起。

（）A.从事政治活动B.投身经济建设C.关注时事政治D.参与重大决策3.江山如此多娇，生活如此多彩。

下列属于社会生活中美好场景的有( )①秋天到了，农民在田间忙着收割庄稼②工人师傅们在车间忙碌地工作着③同学们在教室里认真上课④在学校附近，有些商店在销售“三无”产品A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③4.网络信息内容丰富，传播迅捷，但各种谣言也层出不穷。

对于网络谣言，作为公民要（）A.坚决打击依法惩处B.加强管理科学引导C.理性思考正确辨别D.遵守法律远离网络5.小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。

小王的这些行为表明（）A.人的生存和发展离不开社会B.人的成长是不断社会化的过程C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，承担不同的责任D.青少年的主要任务是学习知识和参加劳动6.360互联网安全中心发布的国内首份《青少年网上安全分析报告》显示，47.4%的青少年上网搜索的内容为游戏。

用于与学习有关的搜索仅为0.6%。

某班打算针对此情况召开一次主题班会，你认为班会的最佳主题应是（）A.借助网游平台，扩大网络交友B.合理利用网络，助力学业发展C.明辨真假消息，维护自身安全D.学习美德少年，传承中华文明7.传播网络正能里，从身边做起，从点滴做起。

下列做法属于传播网络正能量的是（）①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.下图的注释是:“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来！”（Me=我，We=我们）。

部编版八年级上册道德与法治单元测试卷第一单元走进社会生活(本卷满分:100分:考试用时:60分钟)姓名班级学号成绩一、单选题(本题包括20个小题,共60分。

)1.北京冬奥会参与志愿者共1.9万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。

这说明( )A.只有志愿者的社会生活绚丽多彩B.社会进步离不开每个人的努力C.人的生存和发展离不开社会D.个人与社会是相互分离的2.劳动体验和研学旅行使我们走出校园，走出课堂，走向社会，到社会的大课堂中去见识世面施展才华，增长才干，磨炼意志。

通过参与社会实践活动( )①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识也越来越深刻②我们会更关心国家和社会发展，或为之自豪，或准备为之奋斗③我们就能选择了正确的方式，实现自己的人生价值④我们就能更加关注社区治理，就能为社区治理献计献策。

A.①②B.①④C.②③D.③④3.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

”下列选项与这一观点主旨相符的是()①一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林③一花独放不是春，百花齐放春满园④唯宽可以容人，唯厚可以载物。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。

下列句子与此意思相一致的是( )A.千人同心，则得千人之力B.各美其美，美人之美，美美与共C.一滴水放进大海才永不干涸D.千里之堤，溃于蚁穴5.“每人前进一小步，社会前进一大步。

”这告诉我们( )A.个人的成长离不开社会B.个人是社会的有机组成部分C.个人的生存和发展离不开社会D.社会发展是人们共同努力的结果6.青少年要有责任、有担当，积极参加在自己能力范围之内的社会实践，养成亲社会行为。

我们之所以要养成亲社会行为是因为( )A.获得物质奖励，赢得社会认可B.只要主动关心社会就一定能实现人生价值C.亲社会行为有利于我们形成正确的价值观D.只有名人才能有这种高尚的表现7.2022年5月10日，庆祝中国共青团成立100周年大会在人民大会堂隆重举行:2022年11月29日,“神舟十五号”载人飞船发射成功;12月4日，“神舟十四号”载人飞船在东风着陆并圆满完成各项预定任务……关心这些时事( )①说明人的身份是在社会关系中确定的②是我们养成亲社会行为的表现③使每个人都从社会中获得物质支持④我们可以从中获得精神滋养A.①②B.①③C.②④D.③④8.下列诗句中，体现关注社会、养成亲社会行为的是( )无①落红不是无情物，化作春泥更护花②碧空溶溶月华静，月里愁人吊孤影③莫愁前路A. 无知己，天下谁人不识君④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声A.②③B.③④C.①④D.①②9.五一假期间，小明同学选择市内旅游，到红嫂纪念馆担任义务讲解员，到临沂科技馆感受时代和前沿气息，在家里享受自由阅读……这样的假期生活有助于( ）①掌握生活技能，独立生活②培养亲社会情感，增强社会责任感③开阔视野,增长见识，提升综合素养④在探索中扩展生活阅历，让生命更充盈A.①②③ B、①②④ C.①③④ D.②③④10.亲社会行为是人与人之间形成和维持良好关系的重要基础，是一种积极的社会行为。

八年级道德与法治上册第一单元测试班级：___________姓名：___________学号：___________时间：45分钟总分：50分一、单选题（每小题1分，共20分）1．随着年龄的增长，我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

下列做法中能正确感受社会生活的是（）①参观科技馆，丰富的展品使我们眼界开阔②参与爱心捐赠等社会公益活动，体会奉献③关心国家大事，适应不断变化的社会④了解到社会生活中的负面现象，对社会失去了信心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．做菜、收拾房间、我是田园小当家、家庭种植、多彩扎染……天桥区各学校组织开展了多种多样的特色劳动教育活动，学生在劳动实践中亲身经历，收获成长。

参加劳动实践活动有利于（）①感受社会生活绚丽多彩②丰富知识，开阔视野③体会社会关系的错综复杂④掌握劳动技能，促进全面发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会（）①更加关心国家发展②与越来越多的人打交道③把精力集中在社区治理上④对社会的认识越来越深刻A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。

下列同学的发言正确的是（）A．同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员B．同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C．同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会D．同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养5．“在家里，我是妈妈的孩子；在小区，我是邻居大哥哥；在商场，我是消费者；在学校，我是一名学生……”这说明（）A．人人都是社会的合格成员B．人的身份是在社会关系中确定的C．人的身份在社会中难以确定D．人在社会中只有一种身份6．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

对下列语句所体现的社会关系解读正确的是（）①谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系②一日为师，终身为父——业缘关系③本是同根生，相煎何太急——地缘关系④远水难救近火，远亲不如近邻——业缘关系A．①②B．①④C．①③D．②④7．2023年5月21日是第33个全国助残日。

道德与法治八年级上册第一单元测试卷 一、单项选择题（每题 3 分，共45 分） 1.人的成长是不断社会化的过程。

下列行为属于社会化的是（） A. 小明在图书馆大声喧哗 B. 小刚帮助同学解决学习难题 C. 小丽经常参加社区志愿服务活动 D. 小强沉迷于网络游戏 2.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。

每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

这启示我们（） A. 要融入社会生活 B. 要专注自我发展 C. 要坚持自我中心 D. 要拒绝社会交往 3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

下列属于亲社会行为的是（） A. 小明在公交车上主动给老人让座 B. 小红总是以学习忙为由不参加劳动 C. 小刚在考试中作弊 D. 小辉经常嘲笑同学的缺点 4.互联网将地球缩成一张小小的网，在这张网里，你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药，甚至在线购物、网上股票交易等。

这说明（） A. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式 B. 有了互联网，我们的一切愿望都能顺利实现 C. 离开互联网，人们的生活就会陷入一片混乱 D. 互联网改变了世界，已成为我们生活的全部 5.网络是把双刃剑。

下列属于正确使用网络的是（） A. 上网看新闻，查资料 B. 在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案，完成作业 D. 经常深夜玩网络游戏 6.小明在网上结交了一位新朋友，新朋友告诉他：“我在课余时间经常为社区的老人义务服务，得到了大家的赞扬。

”小明的这位新朋友具有（）的品质。

A. 真诚 B. 友善 C. 谦虚 D. 自负 7.网络空间不是“法外之地”。

网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，人们都应该遵守法律，明确权利义务。

这说明（） A. 网络生活与现实生活没有区别 B. 网络交往可以随心所欲，为所欲为 C. 网络交往要遵守道德和法律 D. 网络交往只有道德规范，没有法律约束 8.下列行为属于传播网络正能量的是（） A. 在网络上发布虚假信息 B. 利用网络进行诈骗活动 C. 在网络上为贫困地区的孩子捐款 D. 在网络上辱骂他人 9.养成亲社会行为，有利于我们（） ①养成良好的行为习惯 ②塑造健康的人格 ③形成正确的价值观念 ④获得他人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ 10.中学生小明沉迷于网络游戏，无心学习，经常旷课。

八年级道德与法治第一单元走进社会生活测试题一、单项选择题（每题2分共40分）1.“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。

”这句话告诉我们( )①个人的生存和发展离不开社会②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员③社会为个人的成长提供支持④在社会中生活，我们一定会成功A．②③ B．①③ C．①④ D．②④2.2018 年9月23日，小青在新华社微信公众号看到“广深港高铁香港段正式投入运营”的新闻，跟爸爸说以后去香港就方便多了。

小青了解社会生活的方式是( )A.看电视B.上网C.社会实践D.查找资料3.中学生小芸在日记中写道:“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸:在家里，爸爸是我的学习机;在学校，爸爸是学生的发动机;在社会里，爸爸是爱心的播种机。

家里家外的:操劳，写上了她两鬓的白发。

爸爸，我爱您!”。

对此理解错误的是( )A.人的身份是通过社会关系确定的。

B.在家里，爸爸是小丽爸爸唯一的身份C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任。

D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份4.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。

下列理解不正确的是()A.每个人都是社会的一员B.个人是社会的有机组成部分C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”D.人可以脱离社会生存而发展5. 下面漫画中的小海是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是()①社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活②社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好③要关心国家、社会发展，多参加有益活动④社会与我无关，专心学习才是正事A．①② B．②④ C．①③ D．③④6.2019年6月底，期末考试一结束，某中学学生纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期一周的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。

通过参与社会实践活动( )①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④不利于引领学生探索新的知识领域A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.连续八年担负起贫困女童全部学习与生活的东阿人沈妍妍用爱心演绎了一个爱心妈妈的感人故事。